单元二 电控机械无级自动变速器（教案）《汽车底盘电控技术》同步精品课堂（机工版·第4版）

《汽车底盘电控技术》教案 课 题 单元二 电控机械无级自动变速器 课 型 理论课 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本节课的内容是关于《汽车底盘电控技术》中的单元二。要求学生理解汽车底盘的功用、结构等，课标要求是掌握汽车底盘的作用。选用的教材是由机械工业出版社出版的《汽车底盘电控技术》（第四版），学习内容是汽车底盘系统基本知识的内容和各项方法。 学情分析 知识储备：对汽车底盘系统基本知识有着初步的了解。 能力水平：熟悉汽车底盘系统基本知识的各项方法。 学习特点：学习、接受新知识能力较弱，尤其是理论性强的知识，不能充分利用课余时间学习。 学习目标 知识目标：理解电子控制机械式无级变速器的结构。 能力目标：能够掌握离合器、制动器结构。 素质目标：1.认识到汽车底盘系统基本知识的重要性。 2.积极参与课堂，能够表达自己的观点和想法。 学习重难点 教学重点：1. 电子控制机械式无级变速器的结构。 2. 离合器、制动器结构。 教学方法 讲授法、讨论法、演示法、实物教学法 课前准备 教师准备：教学课件 学生准备：课前预习 教学媒体 多媒体教室、多媒体课件 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1. 情境导入 让学生阅读教材导入情景，引导学生思考： 汽车底盘基本知识基本知识。 2. 展示学习目标 认识到汽车底盘基本知识的重要性。 掌握汽车底盘基本知识的具体内容。 1.阅读导入情景，思考教师提问，结合生活中的实际，认真回答。 2.查看并记住本节任务的学习目标。 1.通过情景问话，引出本课主题。同时激发学习兴趣。 2.通过课件展示本节任务，让学生明确课堂任务。 活动二： 调动思维 探究新知 一.导入新课:组织教学、吸引学生注意力，使学生进入上课状态。 二.1.新课讲解:借助PPT讲授汽车空调基本知识内容，利用课件进行讲授，对比课件中的构造简图 ，对汽车空调基本知识有一个初步的了解。 电子控制机械式无级变速器(CVT) （CVT-Continuously Variable Transmission） (无级AT)由电控系统和机械传动装置实现连续变速。 CVT传动装置结构原理 1—主动半可动锥轮；2—行星架； 3—双行星齿轮；4—输入轴； 5—太阳轮；6—倒挡制动器； 7—前进挡离合器；8—主动缸； 9—中间减速齿轮；10—半轴； 11—从动半固定锥轮；12—从动缸 CVT传动装置实物 主从双锥体及传动钢链 01J变速器的结构示意 01J变速器的结构 CVT无级变速器结构与原理 离合器、制动器结构图 01J变速器传动简图 动态控制程序框图 01J变速器电路 自动变速器油冷却系统 润滑油分配器 液压操纵换档控制油路 转矩传感器 油路图 三.课堂互动: 组织学生进行小组讨论，分享学习心得和体会，教师进行点评和指导。 四.巩固练习:布置相关练习题和思考题，让学生巩固所学知识，教师进行个别辅导 学习汽车底盘系统基本知识的总体认知 学生以小组为单位，巩固旧课，展示预习情况 (1) 听课、思考、结合生活实际，认真回答教师提出的问题。 (2) 听课、理解制图基本知识的总体认知 积极发言 (3) 结合生活实际，思考现代汽车空调系统基本知识的总体构造及作用。 请学生先结合教材自行归纳分类 观看PPT、图片及动画，学生自主分析，各小组派代表阐述本组学习成果。 针对特点，提出相应的保育要点 注意要点，提醒学生结合生活经验分析。 通过视频、多媒体学习。以小组为单位进行阐述。 小组讨论，根据所学知识进行总结，阐述。 1.通过导入情景以及学生思考结果引出汽车底盘系统基本知识的总体内容。为进一步学习本课重点奠定基础。 2.教师讲述汽车底盘系统基本知识总体认知等重点知识。 活动三： 巩固练习 素质提升 1.提问学生CVT的主要结构。 2.提问学生CVT的工作原理。 学生课上复习，并完成本节教学重点。 加深对本节内容的理解并加强课堂知识点的记忆。 课堂小结 作业布置 1.课堂小结： 本节课通过讲解、示范、小组讨论和案例分析等多种教学方法和手段，使学生掌握了汽车底盘系统基本知识等内容，培养了学生对于汽车底盘系统这门课程的兴趣，树立了良好的职业道德观念。同时，也让学生认识到汽车底盘系统的基本内容，为今后的学习和工作打下坚实的基础。 2.作业： (1)简述CVT的主要结构。 (2)简述CVT的工作原理。 板书设计 三、动态控制程序 1.变速器电路 2..冷却系统 3.转矩传感器 一、电子控制机械式无级变速器 1.定义 2.结构组成 3.类型 4.功能 5.工作原理 二、CVT传动装置 1.结构 2.工作原理 3.安装位置 4.构成 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$