4.2 依法履行义务-2024-2025学年八年级道德与法治下册同步精讲课件（统编版）

我国《宪法》第33条规定：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 义务 法定义务 道德义务 宪法规定的义务 其他法律规定的义务 公民基本义务 义务 基本义务 导入新课 1 导入新课 教室里的“失衡天平” 情境创设： 场景1：小甲享受值日生擦黑板却逃避轮值 场景2：小乙使用图书角新书，却撕下漫画页做书签 场景3：小丙要求同桌保持安静，自己却用电话手表外放音乐 思考：这些行为中藏着哪些“隐形天平”？如果全班都这样会变成什么？ 《中华人民共和国宪法》第三十三条规定： “中华人民共和国公民在法律面前一律平等。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务”。 《中华人民共和国宪法》第五十三条规定：“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。” 如果删除第53条，第33条会变成什么？ 导入新课 废纸、空话 宪法，正是给人生安装的平衡装置！ 总议题：做有担当的公民，权利义务的天平如何守护？ 第二单元 理解权利义务 第四课 公民义务 第二框 依法履行义务 1.理解权利与义务的关系 2.如何正确对待权利和义务？ 3.为什么必须履行法定义务？ 4.如何履行法定义务？ 5.违反法定义务的表现及后果？ 学习目标 总议题：做有担当的公民，权利义务的天平如何守护？ 子议题二 行·法定义务守红线 ——法定义务是枷锁还是守护？ 子议题一 探•权利义务相统一 ——权利义务关系大拆解 目录 子议题一 探•权利义务相统一 ——权利义务关系大拆解 探·权利义务相统一 权利义务关系大拆解——合作探究 1.列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 2.列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 3.作为一名公民，你知道你享有哪些权利，所承担哪些义务吗？ 4.由此分析公民的权利与义务有什么关系？ 要求：1.六人一组、起立讨论 2.在组长带领下，善于思考、善于发现，善于倾听。 3.时间：5分钟 思考一：列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 受教育权 需要 老师履行教书育人的职责； 纳税人依法纳税，以保证国家的教育投入。（学校建设） 义务教育阶段来自国家财政拨款，财政收入主要来自税收，如果没有全国人民依法纳税，可能我们就要失学啦。 他人履行义务，才保障了我们受教育权的实现。 探·权利义务相统一 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 思考二：列出一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。 劳动的义务 意义 我们履行劳动义务，既锻炼了自身能力，又有利于学校、社会。 义务的履行促进国家发展和社会进步，为权利实现提供和创造更好的条件。 探·权利义务相统一 1.权利与义务的关系 由此思考，权利和义务之间是什么关系呢？ 权利 义务 相互依存 相互促进 权利义务相统一 需要 促进 ①公民权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 关系统一 权利 义务 知识总结 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ——马克思 这句名言告诉我们什么道理？ 公民的权利与义务相互依存、相互促进。 权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 探·权利义务相统一 作为一名公民，你知道你享有哪些权利，所承担哪些义务吗？ 说一说 探·权利义务相统一 “我”所享有的权利 “我”应承担的义务 受教育权 劳动权 人身自由权 人格尊严权 财产权 …… 受教育的义务 劳动的义务 遵守宪法和法律 维护国家利益 维护国家统一 …… 探·权利义务相统一 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 公民 权利 义务 履行者 享有者 相互依存 相互促进 主体统一 知识总结 1.权利与义务的关系 受教育 劳动 人身自由权 人格尊严权 财产权 遵守宪法和法律 维护国家利益 维护国家统一 权利 义务 ③公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 内容统一 1.权利与义务的关系 知识总结 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 注：某些权利可以放弃，法定义务不可以放弃 ③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。 ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 公民 权利 义务 履行者 享有者 相互依存 相互促进 关系统一 主体统一 内容统一 权利义务相统一 知识总结 1.权利与义务的关系 权利和义务的几种错误认识 错误认识 指正 等同论：权利即义务，义务即权利 二者有严格界限，不能等同 割裂论：权利和义务是对立的，可以分离的 二者相对应而存在，相互依存、相互促进 先后论：先享受权利，后履行义务 实质是割裂了权利和义务的关系 侧重论：享有权利比履行义务更重要 权利和义务相互依存、相互促进，不能说哪个更重要 均等论：享有多少权利就履行多少义务 享有的权利和履行的义务不可能完全等量 相统一 释义： 主人公坚持权利和义务相统一，大步向前走 释义： 主人公享有权利多，履行义务少，结果艰难前行 “平衡”与“失衡” 探·权利义务相统一 思考1：“失衡”讽刺了现实生活中的什么现象？ 思考2：让“失衡”回归“平衡”，我们应该怎么做？ 讽刺了生活中部分人只愿意享受权利，不愿意履行义务的现象。 ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 探·权利义务相统一 ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 2.如何正确对待权利和义务？ 知识总结 子议题二 行·法定义务守红线 ——法定义务是枷锁还是守护？ 行·法定义务守红线 情境小剧场——角色扮演 1.请两位同学上台表演，参与者小组加3分。 2.表演内容，一位同学表演钱掉了，一位同学表演捡到钱了，具体情境和心理活动自创。 3.对参与者的表现进行点评和解说。点评人和解说人所在组加1分。 要求：1.表演者态度认真，语言严谨幽默。 2.点评者认真点评，对参与者的表现进行细致点评。 3.解说者解说内容包括以下几个问题： 应该归还失物吗？可以拒绝归还失物吗？归还失物是否可以索要报酬？ 应该归还失物吗？ 从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德； 从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。 B A 《中华人民共和国民法典》第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 依法履行法定义务，法律要求做的必须去做 行·法定义务守红线 《刑法》第270条之规定：将他人的遗忘物或埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处两年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处两年以上五年以下有期徒刑，并处罚金。 可以拒绝归还失物吗？ 行·法定义务守红线 依法履行法定义务，法律禁止做的坚决不做。 《中华人民共和国民法典》第三百一十七条 权利人领取遗失物时，应当向拾的人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 归还失物是否可以索要报酬？ 享受合理报酬是法定的权利，放弃报酬则是道德的体现，拾得者拾金不昧不要报酬，那么更是对道德和法律的双重尊重。 行·法定义务守红线 3.为什么必须履行法定义务？ ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。 凡是法律所禁止的都是道德所谴责的。 知识总结 ①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。 ②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。 ③我们要依法履行公民义务，法律鼓励做的积极去做。 （补充③） 4.如何履行法定义务？ 知识总结 行·法定义务守红线 违法成本“天平秤” 行为 履行义务（守法） 违反义务（违法） ...... ...... ...... 按时完成作业 成绩提升、家长信任 成绩落后、批评教育 爱护公共设施 环境整洁、社区认可 赔偿损失、道德谴责 不让孩子上学 不赡养老人 没有实施法律要求做的行为 贩卖毒品 实施了法律所禁止的行为 违反法定义务的表现 公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。 行·法定义务守红线 A:小陈编造谣言诋毁同事，同事诉诸法律。法院依据《民法典》要求小陈给同事赔礼道歉、恢复名誉停止侵害。 B:魏某驾车没有按照规定停放车辆，交警依据《道路交通安全法》做出了罚款200元的处罚。 C:张三因入室盗窃5万元，法院依据《刑法》判处王某有期徒刑两年的处罚。 民事违法行为承担民事责任 行政违法行为承担行政责任 刑事违法行为承担刑事责任 民事责任：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等 行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等 刑罚处罚： ①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 ②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 违反义务需担责 行·法定义务守红线 违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 公民 ①违反民事法律， ②违反行政法律， ③违反刑事法律，构成犯罪的， 应当依法承担民事责任； 应当依法承担行政责任； 应当依法承担刑事责任。 5.违反法定义务的表现及后果？ 知识总结 我的法治承诺书 议题升华 我承诺： 在享有【 】权利时， 主动履行【 】义务， 具体行动：_________________ ——承诺人：_________ 国之少年 敢于担当 公民权利 依法行使 公民义务 自觉履行 权利义务 天平永衡 课堂小结 依法履行义务 权利义务相统一 法定义务须履行 违反义务须担责 权利与义务的关系 正确对待权利与义务 法定义务的含义 如何履行法定义务 违反法定义务行为的含义 违反法定义务的法律责任 1．吴某入伍后，对部队的纪律约束和正常教育、训练、管理存在强烈的抵触情绪，后吴某因拒服兵役而被部队作除名处理。其辖区人民政府将其纳入国防义务严重失信主体名单，不得录用为公务员或者参照公务员法管理的人员。这警示我们（    ） ①维护权利守程序 ②权利与义务相统一 ③法定义务应履行 ④违反义务须担责 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 当堂训练 2．旅客王某在漳州乘坐高铁途径潮汕站时烟瘾难耐，躲进洗手间过烟瘾，列车全方位覆盖的烟雾报警器随即被触发。深圳北站派出所民警依照《铁路安全管理条例》相关规定，对王某予以罚款500元的行政处罚。该事件表明（   ） A．公民应该自觉履行保护环境的权利 B．吸烟有害健康，尽早戒烟有益健康 C．法定义务须履行，违反义务须担责 D．正确行使权利，不得损害公共利益 C 当堂训练 3．“每人一次性处罚3万元，5年内不准被招聘或录用，3年内金融、教育、社保、经商全部冻结，并列入违法人员黑名单。”近日，吴忠市红寺堡区两位青年因拒服兵役，被部队做出退兵处理后，又受到了严厉的处罚。对于上述材料下列说法错误的（   ） A．不履行法定义务要受刑罚处罚 B．任何违法行为要承担相应的法律责任 C．谁对自己不负责，就要承担不负责所造成的后果 D．法律要求的我们必须去做 A 当堂训练 4.“任性”是近几年火起来的一个网络用语，是“由着自己的性子来”的缩写。随着互联网的快速发展，我们的生活越来越离不开网络。但在微博、微信、QQ等公共空间决不可“任性”。是因为( ) ①公民的权利和义务具有一致性 ②公民要在道德允许和许可的范围内行使权利 ③公民要履行维护国家利益的义务 ④公民行使自己权利时不得损害他人的合法权益 A. ②③ B. ②④ C.①④ D.②④ C 当堂训练 5.《民法典》规定，拾得遗失物，应当返还权利人。小强在放学路上捡到一个皮包，内有一台九成新的电脑。小强在原地等了很长时间才等来失主，但小强向对方索要500元报酬才归还。你认为小强的做法（　　） A.应该的，索要报酬是维护自己的合法权利 B.应该的，失物的价值远远超过500元 C.不应该，捡到物品归还失主是履行法定义务 D.不应该，要履行法定义务就不要维护自己权利 C 当堂训练 39 6.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公民权利和义务的统一性告诉我们（ ） A、先履行义务，后享受权利 B、先享受权利，后履行义务 C、权利必须行使，义务必须履行 D、正确行使权利，自觉履行义务 D 当堂训练 谢谢观赏 $$