精品解析：新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市一中2024-2025学年高二下学期开学检测语文试题

乌鲁木齐市第一中学2024-2025学年第二学期 2026届高二年级开学测试 语文试卷 一、现代文阅读（30分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 我国数字经济发展成效显著，核心产业规模快速增长，已成为推动高质量发展的重要力量。 数字经济可以推动各类资源要素快捷流动、各类经营主体加速融合，帮助经营主体重构组织模式，打破时空限制，实现跨界发展，在提升资源要素配置效率方面具有独特优势。比如，海量数据的收集、处理与分析，能够充分揭示市场信息，促进资源精准配置和动态调整，进而提高利用效率、降低资源消耗和环境污染；又如，随着平台经济发展壮大，不同经营主体通过平台可以更加便捷地获取和使用资源，在实现资源共享和循环利用、提升社会效益的同时，也能降低经营成本，提高经济运行效率。着眼于提升资源要素配置效率，要建设和运营国家数据基础设施，促进数据共享；加快建立数据产权归属认定、市场交易、权益分配、利益保护制度，提升数据安全治理监管能力，建立高效便利安全的数据跨境流动机制；促进平台经济创新发展，健全平台经济常态化监管制度。 数字经济具有高创新性、强渗透性、广覆盖性，可以成为构建现代化产业体系的重要引擎。数字经济的发展，能够推动传统产业实现生产流程智能化、管理模式信息化、产品服务个性化转型，提高传统产业的生产效率和产品质量，推动传统产业转型升级；能够催生新产业、新业态，如电子商务、数字金融、在线教育、远程医疗等，大大丰富实体经济业态和商业模式，推动经济结构迈向多元化和高级化；能够推动产业链向网络化、平台化方向发展，帮助企业加强与上下游企业紧密合作和协同创新，提高产业链整体运行效率和竞争力。为此，要发挥数字技术对实体经济发展的放大、叠加、倍增作用，培育壮大先进制造业集群，建设一批行业共性技术平台，加快产业模式和企业组织形态变革，健全提升优势产业领先地位体制机制，加快构建现代化产业体系。 实施创新驱动发展战略，是加快转变经济发展方式、提高我国综合国力和国际竞争力的必然要求和战略举措。数字经济的快速发展，不仅催生了大量新业态、新模式，而且使创新不再局限于某个领域或行业，呈现出跨界融合、协同创新的趋势，进一步增强了创新的整体效能。把发展数字经济作为重要抓手，牵住数字关键核心技术自主创新这个“牛鼻子”，有利于尽快实现高水平科技自立自强，构筑国家竞争新优势。新征程上，我们要着力提高信息技术基础研发能力，打好关键核心技术攻坚战，加快新一代信息技术全方位全链条普及应用，抢占未来发展制高点。同时，加强基础研究，为数字经济发展提供更为坚实的基础理论支撑和技术源头供给。 （摘编自《人民日报》） 材料二： 实体经济向高质量方向发展现已成为维持经济健康和持续性发展的关键，数字经济以其数字化、网络化特征为实体经济实现数字化转型提供强大支撑。若想促使实体经济向高端化、多元化领域发展，实现新产品、新产业、新业态、新模式的“四新”发展变革，需在促进实体经济和数字经济深度融合上下功夫。对数实融合的发展机理进行系统剖析（见图1），则要以数字经济的基本性质为切入点。 首先，数字经济是以网络为载体，利用信息与通信技术对数据这一生产要素进行有效使用来实现效率提升和结构优化的新型经济形态。它凭借对数据要素的依赖和网络虚拟化共享的特性，使企业对海量数据的潜在价值进行挖掘和使用，以此来促进边际效益提升，使企业进一步了解当前业务现状，为后续制定发展目标指引方向，提供原动力。 其次，数字经济是以人工智能、大数据等为核心技术发展的经济模式。数字技术的快速流通性能使企业及时把握市场动态，以生产出满足市场需求的产品及提供个性化定制服务来获得市场发展优势。同时，数字技术不受时空限制，企业能借助互联网技术实现平台化合作，有效降低企业交易成本及业务流程复杂性，通过平台共享进行供需信息对接，实现资源的有效配置，解决供需匹配的结构性问题。 最后，数字经济具有的高技术和高融合性可以有效促进企业效率提升和产业有机整合。数字技术在产品生产、加工、销售等环节的参与，使企业对产品的质量得以把控，对人力、资金等资源进行合理调度，促进企业运营效率提升和业务精准开展。同时，数字产业向其他产业融合渗透形成的新产业、新模式，加快实现了产业的纵横向整合，有助于规模及范围经济的形成，使实体企业业务范围得以拓展，产业业态更加丰富。 随着实体经济数字化转型的不断推进，产业发展对数字技术提出的要求将会更高，这有利于促进数字技术的优化，为数字经济发展奠定良好的基础，同时数字经济的发展动力会随之增强。中国信息通信研究院发布的数据显示，目前数字经济的内部结构已出现倾斜，产业数字化占比已连续两年超过80%，由于产业数字化是体现传统产业通过数字技术赋能获得效益提升的部分，因而，实体经济实现数字化转型是促进数字经济发展的压舱石，能使产业数字化的地位更稳固，在转型过程中催生出新业态、新模式，将为数字经济提供有力支撑，更利于促进其快速发展。 （摘编自《数字经济与实体经济融合发展测度及差异研究》，作者王杨孟秋、章迪平） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 数字经济具有高创新性，更能催生新的产业，使核心产业规模增长，相比较而言，对传统产业影响不大。 B. 经济结构多元化能够推动产业链向网络化、平台化方向发展，实现联盟合作和协同创新，提高产业链竞争力。 C. 数字经济快速发展，各类经营主体加速融合，通过平台共享，企业可进行供需信息对接，实现资源有效配置。 D. 数字经济具有独特优势，凭借其自身不受任何限制的特点实现跨界融合，成为推动高质量发展的重要力量。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. “牛鼻子”“压舱石”运用比喻论证，化抽象为具象，阐述道理形象生动。 B. 材料一的最后一段论证了数字经济时代创新驱动发展的战略与策略，富有前瞻性。 C. 材料一列举了在线教育、远程医疗等与日常生活接轨的新业态，增强文章说服力。 D. 材料二首尾段运用假设论证、因果论证、对比论证等方法，论证明晰谨严。 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 消费品行业积极运用数字技术，助力消费品工业增品种、创品牌，这些充分体现数字经济“广覆盖性”的特点。 B. 当前，产业数字化在数字经济中的占比超过80%，这意味着传统产业通过数字技术赋能获得效益提升的空间正在逐渐增大。 C. 实体经济借助数字经济的支撑实现转型，很好地印证了《宋史》中“天下之治，有因有革，期于趋时适治”这句话。 D. 《证券日报》刊载的新闻《发挥数据要素放大、叠加、倍增效应，赋能全国统一大市场建设》，与材料一观点一致。 4. 下列对材料二中图1空缺部分的补充，依数字顺序正确的一项是（ ） A. 数字经济 实体经济 实现供需匹配 促进技术优化 B. 数字经济 实体经济 促进技术优化 实现供需匹配 C. 实体经济 数字经济 实现供需匹配 促进技术优化 D. 实体经济 数字经济 促进技术优化 实现供需匹配 5. 请结合材料分析数字经济的发展方向。 阅读下面的文字，完成下面小题。 被割裂的故乡（节选） 龙章辉 我终于如父辈所愿走出了故乡。 一九八七年秋天，我参加县里的招工考试，以第一名的成绩被一家新办的国有企业录用。在城乡差别仍然十分巨大的八十年代，这样一份工作是令人羡慕的。用父亲的话来说，我是“拱出田坎脚，吃上国家粮了”。父亲很兴奋，几乎与我说了一夜，说他如何在苦水里泡大，现在好了，我不再过他的苦日子了。父亲说得我哈欠连天又说得我热血澎湃。 我很少跟人谈起故乡。我觉得故乡除了山清水秀、空气清新外，实在也没有什么奇异之处。何况我已经从故乡走出，蜕变成一个城里人了。我的内心是骄傲的。城里人就要有城里人的气派、城里人的样子！ 某日，我骑自行车上街，经过老街口一家自行车修理店时，忽然想起轮胎很久没充气了，便停下来，找店老板借打气筒充气。完事后我将打气筒放归原处。就在我转身离开的刹那，打气筒由于没放稳，“嘡”地一声倒在了地上。清脆的响声惊扰了店内众人，他们停下手中的活计，朝我这边张望。店老板似有愠怒，嘴里嘟囔了一句：“乡巴佬儿！”言语很轻，传到我耳里却不亚于一声霹雳。我被惊蒙了！下意识地朝身后看了看，确认店老板不是在贬斥他人之后，慌忙将倒地的打气筒扶起，然后蹬着车仓皇离去。 一句“乡巴佬儿”，充满鄙视和轻蔑。于我而言，①这句轻蔑之语犹如暗夜里的一道闪电，瞬间便让我企图隐藏起来的乡土出身原形毕露，并明明白白地向我指认出一个事实；这些年来，我的父辈对我所做的一切改造都是不成功的，与故乡的切割也是无效的，到头来，②故乡仍然以它强大的乡土笔法，深刻地标记了我。我的相貌衣着、言谈举止，无一不在透露着身后那个山环水绕、鸡飞鸭叫的村庄。我十分疑惑，父辈们明明已经为我隔开了那些土里土气的名字和泥腥味儿十足的农事，故乡的节气、阳光和雨水又是如何潜入到我生命中来的？让我虽然置身城市，骨子里却仍在扬花、吐穗…… 这个事实让我惊慌、焦虑和不安。我不知道问题出在哪里，但不管怎样，我必须改造自己！因为我已经具有了城市身份，是城里人了。城里人就要有城里人的气派、城里人的样子！ 我毫不犹豫地开始对自己身上的乡土元素进行清理。我对着镜子，一遍一遍地审视着自己的躯体，目光在每一块骨骼和每一寸肌肤上流连，③我要发现衍生其间的每一株草木、静卧其中的每一声鸡鸣犬吠……然后狠心地将其根除与驱逐。犹豫、迟疑、彻骨的疼痛、撕心裂肺的喊叫、长久的麻木……内心里种种必然的感觉，一遍一遍地碾轧着我战栗不已的躯体。但我不管不顾，因为我已经没有退路了。我细心观察与模仿着城里人的衣着、谈吐和行为举止，我要用浓厚的城市气息，来掩藏起那条时不时地会暴露出来的小尾巴，彻底荡涤尽身上残留的故乡味道。 之前与故乡的割裂，是在我毫无知觉的情况下发生的，我是被动的、无法选择的；而现在，我对自己的改造则是主动的，是那场割裂的延续。④我的主动，使自己成了父辈们一个不折不扣的帮凶。 我的县城生活基本上由两点一线构成——从沿河路到工业街，又从工业街到沿河路……早晨八点，那间宁静的办公室的门被准时推开。勤勉与谨慎，使我倾注于眼前的一叠文件资料；一张来访者的菜青色的脸，又使我感觉到责任。而在白昼尽头，在沿河路一栋简朴的楼房里，精神的太阳夜夜从一张洁白的稿纸上升起…… 不知何故，在县城，我一直找不准生活的感觉。我对照城里人的气派和样子，一遍一遍地修改着自己。每每觉得改满意了，转眼一看又不像了，好像被谁又改回去了似的。我越改越没信心，活得越来越不像个城里人；而在故乡时，我不事稼穑，又不像个农民。我对自己的状态越来越不满意。我甚至开始怀疑自己追求的正确性。在深度寂寞和苦闷中，我放浪形骸了若干年，然后寄情于写作，渴望在文字里找到一个别样的精神家园。 无独有偶，我们家进城后，面对痴求半生终于得来的“新生活”，父亲也表现出太多的无所适从。虽已离开故乡，似乎总有一双无形的手在将他拽回过往。他的责任田、自留山和自留地，没有哪一样肯轻易放过他。这种被撕裂般的感觉，常常让他彻夜难眠。他试图改造自己融入新生活。在对县城各类从业人员进行过一段观察分析后，他觉得自己成为一个小商贩是可能的。他备下箩筐和纤维袋子，每天去车站挤中巴，赶赴四乡八里的集市，收购辣椒之类的农副产品，再挑到县城来卖。他甚至还打造了一辆板车，预备货多时拖着车沿街叫卖。当他的辣椒担子在农贸市场挤不到摊位、在街边又被城管驱赶得东躲西藏的时候；当他在城里人精明的讨价还价中，总是将货物低价甚至亏本卖出的时候，他开始怀疑自己了。他望着家里一大摊快要沤烂的辣椒发呆。他终于罢担撂挑，不再言商。置身城镇，山风山雨里滚爬了几十年的他深深地迷茫了。他的人生经验从此归零，巨大的落差使他在五十多岁的壮年就过早地显现出黄昏暮色。 后来父亲好像有所彻悟。他在晚年一心向佛，每日必在房中打坐，沧桑的脸庞一派清明，几无烟火之气。他不再眉飞色舞地跟我谈论走出故乡的话题。虽然他历尽辛苦，终于在县城置地造屋。华堂落成之日，他满脸喜气地领受着四方亲友的恭贺，得意与庆幸滋于言表。然而就在他去世的前一年，他突然义无反顾地辗转于故乡的山山岭岭间，焦急地寻觅百年后的安身处所。显然，山外的世界并没有给予他暖衾般的归属感。如今，父亲已安然躺在故乡一处向阳的山岭上。墓地四周蓊郁着大片油杉。山风过境，掠起阵阵林涛，如潮如鼓，拍地惊天。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①将“乡巴佬儿”这句话比作“暗夜里的一道闪电”，戳破了“我”企图隐藏的乡土出身，刺痛了“我”的同时也让“我”内心惊慌不已。 B. 句子②中的“乡土笔法”和“标记”两个词语充满创意，使用了拟人的修辞手法，表现出故乡在“我”身上留下了深刻的印记。 C. 句子③写“我”的骨骼和肌肤上衍生着故乡的草木，静卧着故乡的鸡鸣犬吠，既形象又陌生化的表达充满感染力和冲击力。 D. 句子④中，“我”主动对自己进行改造，试图清除身上的故乡元素，变得与父辈们一样；“帮凶”一词表现出“我”对自己和父辈们的谴责及鄙视。 7. 关于文中自行车修理店这个段落，下列说法不正确的一项是（ ） A. 作者使用了语言、动作、细节等描写手法，写出了在自行车修理店发生的事情给“我”带来的极大震撼和冲击。 B. 店老板只是嘴里嘟囔了一句，然而传到“我”耳里却不亚于一声霹雳，可见“我”过于敏感，小题大做了。 C. “我”本以为自己已经是一个气派的城里人了，然而，自行车修理店老板的一句嘲讽却将“我”瞬间打回原形。 D. 本段既承接上文“我”蜕变成城里人的骄傲心态的描写，又开启下文“我”决心对身上的乡土元素进行改造，也为后文写改造之后的失落苦闷张本。 8. 文章为何花费大量篇幅描写父亲的境遇？请结合文章简要分析。 9. 文中“我”与故乡经历了几次割裂？结果如何？文章标题“被割裂的故乡”有何深意？请结合文章谈谈你的看法。 三、古诗文阅读（30分） （一）（22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客。其俸禄虽薄，常不使有余，曰：‘毋以是为我累。’故其亡也，无一瓦之覆，一垅之植，以庇而为生。吾何恃而能自守耶?吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。自吾为汝家妇，不及事吾姑，然知汝父之能养也。汝孤而幼，吾不能知汝之必有立，然知汝父之必将有后也。吾之始归也，汝父免于母丧方逾年。岁时祭祀，则必涕泣曰：‘祭而丰，不如养之薄也。’间御酒食，则又涕泣曰：‘昔常不足，而今有余，其何及也！’吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而其后常然，至其终身未尝不然。吾虽不及事姑，而以此知汝父之能养也。汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘此死狱也，我求其生不得尔！’吾曰：‘生可求乎?’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨也；矧①求而有得耶，以其有得，则知不求而死者有恨也。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。’回顾乳者剑②汝而立于旁，因指而叹曰：“术者谓我岁行在戌将死使其言然吾不及见儿之立也后当以我语告之。”其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉，故能详也。其施于外事，吾不能知；其居于家，无所矜饰，而所为如此。是真发于中者耶！呜呼！其心厚于仁者耶！此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之！夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。”修泣而志之，不敢忘。 （节选自欧阳修《泷冈阡表》） [注]《泷冈阡表》是欧阳修在其父亲死后六十年所作的一篇墓表。泷（shuāng）冈：地名。在江西省永丰县沙溪南凤凰山上。①矧（shěn）：何况，况且。②剑：挟在肋下，这里指抱着。 10. 文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 术者A谓我岁B行在戌将死C使其言D然E吾不及F见儿之立也G后H当以我语告之。 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 归，指“女子出嫁”，与《项脊轩志》中“吾妻来归”的“归”意思相同。 B. 烛，名词用作动词，与《登泰山记》中“苍山负雪，明烛天南”的“烛”用法相同。 C. 矜，指“夸耀”，与《陈情表》中“犹蒙矜育”“不矜名节”的“矜”意思都不同。 D. 《陈情表》中“终鲜兄弟”的“鲜”，少，文中是“没有”的意思，与“数见不鲜”“鲜为人知”中“鲜”的意思相近。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 欧阳修的父亲为官廉洁又喜欢救济别人，去世后没有留下维持生活的钱财，但欧阳修的母亲守节自誓、衣食自力，将欧阳修抚养成人。 B. 欧阳修的父亲每逢祭祀时总会哭泣，因其母亲在世时生活困难没能好好奉养，又因每逢有酒水美食时母亲已无法享用遗憾哭泣。 C. 欧阳修的父亲认为想给死刑犯求一条生路却没能达成，死者和自己都没有遗憾；如果不为死囚求生路，死去的人可能就有遗憾了。 D. 欧阳修和李密有着相似的悲惨经历，都幸得母亲或祖母抚育，本文借助母亲之口写父亲的品行，《陈情表》侧重写祖母抚养自己的艰难。 13. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）故其亡也，无一瓦之覆，一垅之植，以庇而为生。 （2）夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。 （3）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。 （4）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。 14. 欧阳修母亲“何恃而能自守”?请简要概括。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 遣悲怀三首（其三）① 唐·元稹 闲坐悲君亦自悲，百年都是几多时。 邓攸无子寻知命，潘岳②悼亡犹费词。 同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。 惟将终夜长开眼，报答平生未展眉。 注：①该组诗是诗人悼念亡妻韦氏所作，这是第三首。②邓攸：西晋人。《晋书·邓攸传》载：永嘉末年战乱中，他舍子保侄，后终无子。潘岳：西晋人。妻死，作《悼亡诗》三首。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项 （ ） A. 首联以“自悲”引出下文，由妻子的早逝想到了人寿有限，人生百年，也没有多长时间。 B. 颔联引用典故，故作达观无谓之词，写人生的一切自有命定，暗伤自己无妻无子的命运。 C. 颈联继续抒怀，诗人情难自已，无意于人间，唯寄希望于死后夫妇同葬和来生再作夫妻 D. 尾联向亡妻表白心迹，要以终夜“开眼”来“报答”其“平生未展眉”，真是痴情缠绵。 16. 诗歌以一个“悲”字贯穿始终，请结合全诗简要分析。 （三）课内知识点（20分） 17. 理解性默写 （1）在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己和祖母相依为命的情况，他说如果自己没有祖母，则“_______________”；如果自己没有在祖母身边，则“_______________”。 （2）“物犹如此，人何以堪”，李密在《陈情表》中通过列举鸟雀反哺的事例来恳请皇帝答应自己将祖母奉养至终的句子：“_______________，_______________。” （3）《陈情表》中，李密向晋武帝如实汇报了自己和祖母的年龄，其目的是说明“_______________，_______________”，从而为下文提出赡养祖母终老做铺垫。 （4）李密在《陈情表》中用“_______________，_______________”两句说明自己缺少亲人、童仆的帮助，不得不事必躬亲。 （5）在《陈情表》中，李密在文末用“结草”典故来表明如果朝廷能满足自己抚养祖母终老这个心愿的话，自己将会终身报答朝廷的知遇之恩的句子是：“_______________，_______________。” 18. 下列各句中，没有通假字的一项是（　　） A. 臣以险衅，夙遭闵凶 B. 零丁孤苦 C. 常在床蓐 D. 非臣陨首所能上报 19. 下列各句中，加点词的意思全都与现代汉语意思不同的一项是（ ） ①是以区区不能废远　 ②零丁孤苦，至于成立 ③郡县逼迫，催臣上道　　 ④欲苟顺私情，则告诉不许 ⑤气息奄奄　 ⑥臣少多疾病，九岁不行 A. ①③⑤⑥ B. ①②③④ C. ①②④⑥ D. ②③⑤⑥ 20. 下列加点词语解释全都正确的一项是（ ） A. 逮奉圣朝（及，至） 听臣微志（听说） 舅夺母志（强行改变） B. 门衰祚薄（福分） 形影相吊（凭吊） 察臣孝廉（观察） C. 晚有儿息（子嗣） 猥以微贱（谦辞，辱） 更相命（相互） D. 责臣逋慢（逃避） 刘病日笃（深厚） 犹蒙矜育（自夸） 21. 下列加点词语的活用，分类正确的一项是（ ） ①臣少仕伪朝 ②臣具以表闻 ③是以区区不能废远 ④则刘病日笃 ⑤凡在故老 ⑥愿陛下矜愍愚诚 ⑦猥以微贱 ⑧历职郎署 A. ①⑥/④/②⑧/③/⑤⑦ B. ①②/④/③⑧/⑤⑥⑦ C. ①④/②③/⑤⑧/⑥⑦ D. ①⑧/④/②/③/⑤⑥⑦ 22. 下列各项中的句子与例句句式全都相同的一项是（ ） 例句：而刘夙婴疾病 A 非臣陨首所能上报 B. 则告诉不许 C. 急于星火 D. 是以区区不能废远 三、语言文字运用（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 一叶落而知天下秋，梧桐是秋的信使。梧桐叶大，易受风。叶柄甚长，叶柄与树枝连接不很结实，好像是粘上去的。风一吹，树叶极易脱落。梧桐落叶早，但不是很快就落尽。《唐明皇秋叶梧桐雨》证明秋后梧桐还是有叶子的，否则雨落在光秃秃的枝干上，不会发出使多情的皇帝伤感的声音。据我的印象，梧桐大批地落叶，树叶已干，梧桐籽已熟。往往是一夜大风，第二天起来一看，满地桐叶，树上一片也不剩了。梧桐籽炒食极香，极酥脆，只是太小了。 23. 下列句子中的“结实”与文中加点的“结实”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 他愤愤地批评道：“就你们这样偷工减料，房子怎么会结实？” B. 袭人道：“为什么不愿意？早就要弄了来的，只是因为太太的话说得结实罢了。” C. 贾母道：“林丫头那孩子倒罢了，只是心重些，所以身子就不大很结实了。” D. 这不是小孩子赌气，要结实的站住自己的脚跟，躲在壕沟里，沉着的作战。 24. 画线句用了三个“一”，但每个“一”的含义都不同，请结合语境分析。 （二）按要求作答。 25. 小宁看到2024年诺贝尔文学奖的颁奖词，想起高中语文教材中也有不少课文的作者是诺贝尔文学奖获得者，于是就此进行了一番梳理。请你在横线处填写两个词语，帮他把表格填写完整。 作者 颁奖词 赫尔曼·黑塞 他那些灵思盎然的作品，一方面具有高度的创意和深刻的洞见，一方面象征古典的人道理想和高尚的风格。 欧内斯特·海明威 他能把一篇短小的故事反复推敲，悉心裁剪，以极①______的语言，铸入一个较小的模式，使人们获得极鲜明、极深刻的感受。 加西亚·马尔克斯 他的长篇小说以结构丰富的想象世界，糅混着②______与现实，反映出一整个大陆的生命矛盾。 托马斯·特朗斯特罗姆 通过凝练、透彻的意象，他为我们提供了通向现实的新途径。 26. 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ） 2024年的诺贝尔化学奖被授予人工智能的相关成果及科学家。这次获奖的相关研究定义了一个理论上可以解决所有科学问题的范式，即________，________。这一技术的应用范围并不限于生物、化学、物理等领域，其应用范围主要取决于如何________，以及________。人工智能在生物、化学、医药等健康领域的潜力才刚刚崭露一角，未来还大有发展空间。 ①确认现实世界是否有足够多的真实数据，训练和构建深度学习网络 ②将特定领域的问题或数据抽象成人工智能可以学习和处理的形式 ③再让人工智能经过深度学习网络，最后输出结果 ④从实际问题出发，将其转变为人工智能可以处理的输入数据 A. ②①④③ B. ②③④① C. ④①②③ D. ④③②① 四、作文（60分） 27. 阅读下面的材料，根据要求写作。 《论语》中，提倡“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉”。《老子》中说“驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨”。《训俭示康》中说“君子寡欲则不役于物，可以直道而行”。古代圣贤的智慧引发了我们很多思考。 现在的中学校园，沉溺于物质享受的现象屡见不鲜，为此，学校将组织一次“做生活的减法”的征文活动，结合上述材料，请你以学生李华的身份给你的好朋友王明写一封不少于800字的书信，谈谈你的感悟和思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 乌鲁木齐市第一中学2024-2025学年第二学期 2026届高二年级开学测试 语文试卷 一、现代文阅读（30分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 我国数字经济发展成效显著，核心产业规模快速增长，已成为推动高质量发展的重要力量。 数字经济可以推动各类资源要素快捷流动、各类经营主体加速融合，帮助经营主体重构组织模式，打破时空限制，实现跨界发展，在提升资源要素配置效率方面具有独特优势。比如，海量数据的收集、处理与分析，能够充分揭示市场信息，促进资源精准配置和动态调整，进而提高利用效率、降低资源消耗和环境污染；又如，随着平台经济发展壮大，不同经营主体通过平台可以更加便捷地获取和使用资源，在实现资源共享和循环利用、提升社会效益的同时，也能降低经营成本，提高经济运行效率。着眼于提升资源要素配置效率，要建设和运营国家数据基础设施，促进数据共享；加快建立数据产权归属认定、市场交易、权益分配、利益保护制度，提升数据安全治理监管能力，建立高效便利安全的数据跨境流动机制；促进平台经济创新发展，健全平台经济常态化监管制度。 数字经济具有高创新性、强渗透性、广覆盖性，可以成为构建现代化产业体系的重要引擎。数字经济的发展，能够推动传统产业实现生产流程智能化、管理模式信息化、产品服务个性化转型，提高传统产业的生产效率和产品质量，推动传统产业转型升级；能够催生新产业、新业态，如电子商务、数字金融、在线教育、远程医疗等，大大丰富实体经济业态和商业模式，推动经济结构迈向多元化和高级化；能够推动产业链向网络化、平台化方向发展，帮助企业加强与上下游企业紧密合作和协同创新，提高产业链整体运行效率和竞争力。为此，要发挥数字技术对实体经济发展的放大、叠加、倍增作用，培育壮大先进制造业集群，建设一批行业共性技术平台，加快产业模式和企业组织形态变革，健全提升优势产业领先地位体制机制，加快构建现代化产业体系。 实施创新驱动发展战略，是加快转变经济发展方式、提高我国综合国力和国际竞争力的必然要求和战略举措。数字经济的快速发展，不仅催生了大量新业态、新模式，而且使创新不再局限于某个领域或行业，呈现出跨界融合、协同创新的趋势，进一步增强了创新的整体效能。把发展数字经济作为重要抓手，牵住数字关键核心技术自主创新这个“牛鼻子”，有利于尽快实现高水平科技自立自强，构筑国家竞争新优势。新征程上，我们要着力提高信息技术基础研发能力，打好关键核心技术攻坚战，加快新一代信息技术全方位全链条普及应用，抢占未来发展制高点。同时，加强基础研究，为数字经济发展提供更为坚实的基础理论支撑和技术源头供给。 （摘编自《人民日报》） 材料二： 实体经济向高质量方向发展现已成为维持经济健康和持续性发展的关键，数字经济以其数字化、网络化特征为实体经济实现数字化转型提供强大支撑。若想促使实体经济向高端化、多元化领域发展，实现新产品、新产业、新业态、新模式的“四新”发展变革，需在促进实体经济和数字经济深度融合上下功夫。对数实融合的发展机理进行系统剖析（见图1），则要以数字经济的基本性质为切入点。 首先，数字经济是以网络为载体，利用信息与通信技术对数据这一生产要素进行有效使用来实现效率提升和结构优化的新型经济形态。它凭借对数据要素的依赖和网络虚拟化共享的特性，使企业对海量数据的潜在价值进行挖掘和使用，以此来促进边际效益提升，使企业进一步了解当前业务现状，为后续制定发展目标指引方向，提供原动力。 其次，数字经济是以人工智能、大数据等为核心技术发展的经济模式。数字技术的快速流通性能使企业及时把握市场动态，以生产出满足市场需求的产品及提供个性化定制服务来获得市场发展优势。同时，数字技术不受时空限制，企业能借助互联网技术实现平台化合作，有效降低企业交易成本及业务流程复杂性，通过平台共享进行供需信息对接，实现资源的有效配置，解决供需匹配的结构性问题。 最后，数字经济具有的高技术和高融合性可以有效促进企业效率提升和产业有机整合。数字技术在产品生产、加工、销售等环节的参与，使企业对产品的质量得以把控，对人力、资金等资源进行合理调度，促进企业运营效率提升和业务精准开展。同时，数字产业向其他产业融合渗透形成的新产业、新模式，加快实现了产业的纵横向整合，有助于规模及范围经济的形成，使实体企业业务范围得以拓展，产业业态更加丰富。 随着实体经济数字化转型的不断推进，产业发展对数字技术提出的要求将会更高，这有利于促进数字技术的优化，为数字经济发展奠定良好的基础，同时数字经济的发展动力会随之增强。中国信息通信研究院发布的数据显示，目前数字经济的内部结构已出现倾斜，产业数字化占比已连续两年超过80%，由于产业数字化是体现传统产业通过数字技术赋能获得效益提升的部分，因而，实体经济实现数字化转型是促进数字经济发展的压舱石，能使产业数字化的地位更稳固，在转型过程中催生出新业态、新模式，将为数字经济提供有力支撑，更利于促进其快速发展。 （摘编自《数字经济与实体经济融合发展测度及差异研究》，作者王杨孟秋、章迪平） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 数字经济具有高创新性，更能催生新的产业，使核心产业规模增长，相比较而言，对传统产业影响不大。 B. 经济结构多元化能够推动产业链向网络化、平台化方向发展，实现联盟合作和协同创新，提高产业链竞争力。 C. 数字经济快速发展，各类经营主体加速融合，通过平台共享，企业可进行供需信息对接，实现资源有效配置。 D. 数字经济具有独特优势，凭借其自身不受任何限制的特点实现跨界融合，成为推动高质量发展的重要力量。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. “牛鼻子”“压舱石”运用比喻论证，化抽象为具象，阐述道理形象生动。 B. 材料一的最后一段论证了数字经济时代创新驱动发展的战略与策略，富有前瞻性。 C. 材料一列举了在线教育、远程医疗等与日常生活接轨的新业态，增强文章说服力。 D. 材料二首尾段运用假设论证、因果论证、对比论证等方法，论证明晰谨严。 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 消费品行业积极运用数字技术，助力消费品工业增品种、创品牌，这些充分体现数字经济“广覆盖性”的特点。 B. 当前，产业数字化在数字经济中的占比超过80%，这意味着传统产业通过数字技术赋能获得效益提升的空间正在逐渐增大。 C. 实体经济借助数字经济的支撑实现转型，很好地印证了《宋史》中“天下之治，有因有革，期于趋时适治”这句话。 D. 《证券日报》刊载的新闻《发挥数据要素放大、叠加、倍增效应，赋能全国统一大市场建设》，与材料一观点一致。 4. 下列对材料二中图1空缺部分的补充，依数字顺序正确的一项是（ ） A. 数字经济 实体经济 实现供需匹配 促进技术优化 B. 数字经济 实体经济 促进技术优化 实现供需匹配 C. 实体经济 数字经济 实现供需匹配 促进技术优化 D. 实体经济 数字经济 促进技术优化 实现供需匹配 5. 请结合材料分析数字经济的发展方向。 【答案】1. C 2. D 3. A 4. A 5. ①建立高效安全的数据共享、流动机制，健全常态化监管制度，持续提升资源要素配置效率。 ②加强与实体经济的深度融合，推动实体经济数字化转型，加快构建现代化产业体系。 ③既要重视信息技术的基础研究，也要攻克核心技术，加快新技术的普及应用，抢占发展制高点。 【解析】 【导语】这篇文章讨论了数字经济对实体经济的推动作用与发展方向。材料一强调数字经济在提升资源配置效率、促进传统产业升级和推动创新中的重要性；材料二分析数字经济与实体经济的融合机制，指出数字化转型能刺激新业态和模式的发展。全文通过具体例证和数据支撑，阐述数字经济作为现代化产业体系构建引擎的重要性，为决策者提供了理论依据和策略建议。文章结构严谨，论证充分，对数字经济发展的未来具有前瞻性指导意义。 【1题详解】 本题考查学生理解和分析文章内容的能力。 A.“对传统产业影响不大”错误。由材料一第三段“数字经济的发展，能够推动传统产业实现生产流程智能化、管理模式信息化、产品服务个性化转型，提高传统产业的生产效率和产品质量，推动传统产业转型升级”可知，数字经济的发展能够推动传统产业转型升级，影响巨大。 B.“经济结构多元化能够推动产业链向网络化、平台化方向发展”错误。由材料一第三段“能够推动产业链向网络化、平台化方向发展，帮助企业加强与上下游企业紧密合作和协同创新，提高产业链整体运行效率和竞争力”可知，选项强加因果，“经济结构多元化”“推动产业链向网络化、平台化方向发展”都是数字经济发展的结果。 D.“不受任何限制”错误。由材料二第二段“数字经济是以网络为载体，利用信息与通信技术对数据这一生产要素进行有效使用来实现效率提升和结构优化的新型经济形态。它凭借对数据要素的依赖和网络虚拟化共享的特性”可知，数字经济是以网络为载体，依赖数据要素，而不是“不受任何限制”，材料二第三段只说“数字技术不受时空限制”。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 D.“对比论证”错误。材料二首尾段没有运用对比论证。 故选D。 【3题详解】 本题考查学生根据材料进行判断、推理的能力。 A.“广覆盖性”错误，体现的是数字经济的“高创新性”。 故选A。 【4题详解】 本题考查学生理解和分析图表的能力。 由材料二第一段“实体经济向高质量方向发展现已成为维持经济健康和持续性发展的关键，数字经济以其数字化、网络化特征为实体经济实现数字化转型提供强大支撑。若想促使实体经济向高端化、多元化领域发展，实现新产品、新产业、新业态、新模式的‘四新’发展变革，需在促进实体经济和数字经济深度融合上下功夫”可知，数字经济是通过技术创新来推动实体经济的发展，因此①处应该填入“数字经济”；由“需在促进实体经济和数字经济深度融合上下功夫”可知，②处应该填入“实体经济”。 由材料二第三至四段可提炼出“解决供需匹配的结构性问题”“促进企业运营效率提升和业务精准开展”“有助于规模及范围经济的形成，使实体企业业务范围得以拓展”等技术融合渗透效果的信息，排除“运营效率”“发展空间”，因此③处应该填入“实现供需匹配”。 由材料二第五段“随着实体经济数字化转型的不断推进，产业发展对数字技术提出的要求将会更高，这有利于促进数字技术的优化，为数字经济发展奠定良好的基础，同时数字经济的发展动力会随之增强”可知，数字经济可以为实体经济的发展提供动力，因此④处应该填入“促进技术优化”。 故选A。 【5题详解】 本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。 ①由材料一第二段“着眼于提升资源要素配置效率，要建设和运营国家数据基础设施，促进数据共享；加快建立数据产权归属认定、市场交易、权益分配、利益保护制度，提升数据安全治理监管能力，建立高效便利安全的数据跨境流动机制；促进平台经济创新发展，健全平台经济常态化监管制度”可提炼出：建立高效安全的数据共享、流动机制，健全常态化监管制度，持续提升资源要素配置效率。 ②由材料二第一段“若想促使实体经济向高端化、多元化领域发展，……，需在促进实体经济和数字经济深度融合上下功夫。对数实融合的发展机理进行系统剖析，则要以数字经济的基本性质为切入点”可提炼出：加强与实体经济的深度融合，推动实体经济数字化转型，加快构建现代化产业体系。 ③由材料一最后一段“把发展数字经济作为重要抓手，牵住数字关键核心技术自主创新这个‘牛鼻子’，有利于尽快实现高水平科技自立自强，构筑国家竞争新优势。新征程上，我们要着力提高信息技术基础研发能力，打好关键核心技术攻坚战，加快新一代信息技术全方位全链条普及应用，抢占未来发展制高点”可提炼出：既要重视信息技术的基础研究，也要攻克核心技术，加快新技术的普及应用，抢占发展制高点。 阅读下面的文字，完成下面小题。 被割裂的故乡（节选） 龙章辉 我终于如父辈所愿走出了故乡。 一九八七年秋天，我参加县里的招工考试，以第一名的成绩被一家新办的国有企业录用。在城乡差别仍然十分巨大的八十年代，这样一份工作是令人羡慕的。用父亲的话来说，我是“拱出田坎脚，吃上国家粮了”。父亲很兴奋，几乎与我说了一夜，说他如何在苦水里泡大，现在好了，我不再过他的苦日子了。父亲说得我哈欠连天又说得我热血澎湃。 我很少跟人谈起故乡。我觉得故乡除了山清水秀、空气清新外，实在也没有什么奇异之处。何况我已经从故乡走出，蜕变成一个城里人了。我的内心是骄傲的。城里人就要有城里人的气派、城里人的样子！ 某日，我骑自行车上街，经过老街口一家自行车修理店时，忽然想起轮胎很久没充气了，便停下来，找店老板借打气筒充气。完事后我将打气筒放归原处。就在我转身离开的刹那，打气筒由于没放稳，“嘡”地一声倒在了地上。清脆的响声惊扰了店内众人，他们停下手中的活计，朝我这边张望。店老板似有愠怒，嘴里嘟囔了一句：“乡巴佬儿！”言语很轻，传到我耳里却不亚于一声霹雳。我被惊蒙了！下意识地朝身后看了看，确认店老板不是在贬斥他人之后，慌忙将倒地的打气筒扶起，然后蹬着车仓皇离去。 一句“乡巴佬儿”，充满鄙视和轻蔑。于我而言，①这句轻蔑之语犹如暗夜里的一道闪电，瞬间便让我企图隐藏起来的乡土出身原形毕露，并明明白白地向我指认出一个事实；这些年来，我的父辈对我所做的一切改造都是不成功的，与故乡的切割也是无效的，到头来，②故乡仍然以它强大的乡土笔法，深刻地标记了我。我的相貌衣着、言谈举止，无一不在透露着身后那个山环水绕、鸡飞鸭叫的村庄。我十分疑惑，父辈们明明已经为我隔开了那些土里土气的名字和泥腥味儿十足的农事，故乡的节气、阳光和雨水又是如何潜入到我生命中来的？让我虽然置身城市，骨子里却仍在扬花、吐穗…… 这个事实让我惊慌、焦虑和不安。我不知道问题出在哪里，但不管怎样，我必须改造自己！因为我已经具有了城市身份，是城里人了。城里人就要有城里人的气派、城里人的样子！ 我毫不犹豫地开始对自己身上的乡土元素进行清理。我对着镜子，一遍一遍地审视着自己的躯体，目光在每一块骨骼和每一寸肌肤上流连，③我要发现衍生其间的每一株草木、静卧其中的每一声鸡鸣犬吠……然后狠心地将其根除与驱逐。犹豫、迟疑、彻骨的疼痛、撕心裂肺的喊叫、长久的麻木……内心里种种必然的感觉，一遍一遍地碾轧着我战栗不已的躯体。但我不管不顾，因为我已经没有退路了。我细心观察与模仿着城里人的衣着、谈吐和行为举止，我要用浓厚的城市气息，来掩藏起那条时不时地会暴露出来的小尾巴，彻底荡涤尽身上残留的故乡味道。 之前与故乡的割裂，是在我毫无知觉的情况下发生的，我是被动的、无法选择的；而现在，我对自己的改造则是主动的，是那场割裂的延续。④我的主动，使自己成了父辈们一个不折不扣的帮凶。 我的县城生活基本上由两点一线构成——从沿河路到工业街，又从工业街到沿河路……早晨八点，那间宁静的办公室的门被准时推开。勤勉与谨慎，使我倾注于眼前的一叠文件资料；一张来访者的菜青色的脸，又使我感觉到责任。而在白昼尽头，在沿河路一栋简朴的楼房里，精神的太阳夜夜从一张洁白的稿纸上升起…… 不知何故，在县城，我一直找不准生活的感觉。我对照城里人的气派和样子，一遍一遍地修改着自己。每每觉得改满意了，转眼一看又不像了，好像被谁又改回去了似的。我越改越没信心，活得越来越不像个城里人；而在故乡时，我不事稼穑，又不像个农民。我对自己的状态越来越不满意。我甚至开始怀疑自己追求的正确性。在深度寂寞和苦闷中，我放浪形骸了若干年，然后寄情于写作，渴望在文字里找到一个别样的精神家园。 无独有偶，我们家进城后，面对痴求半生终于得来的“新生活”，父亲也表现出太多的无所适从。虽已离开故乡，似乎总有一双无形的手在将他拽回过往。他的责任田、自留山和自留地，没有哪一样肯轻易放过他。这种被撕裂般的感觉，常常让他彻夜难眠。他试图改造自己融入新生活。在对县城各类从业人员进行过一段观察分析后，他觉得自己成为一个小商贩是可能的。他备下箩筐和纤维袋子，每天去车站挤中巴，赶赴四乡八里的集市，收购辣椒之类的农副产品，再挑到县城来卖。他甚至还打造了一辆板车，预备货多时拖着车沿街叫卖。当他的辣椒担子在农贸市场挤不到摊位、在街边又被城管驱赶得东躲西藏的时候；当他在城里人精明的讨价还价中，总是将货物低价甚至亏本卖出的时候，他开始怀疑自己了。他望着家里一大摊快要沤烂的辣椒发呆。他终于罢担撂挑，不再言商。置身城镇，山风山雨里滚爬了几十年的他深深地迷茫了。他的人生经验从此归零，巨大的落差使他在五十多岁的壮年就过早地显现出黄昏暮色。 后来父亲好像有所彻悟。他在晚年一心向佛，每日必在房中打坐，沧桑的脸庞一派清明，几无烟火之气。他不再眉飞色舞地跟我谈论走出故乡的话题。虽然他历尽辛苦，终于在县城置地造屋。华堂落成之日，他满脸喜气地领受着四方亲友的恭贺，得意与庆幸滋于言表。然而就在他去世的前一年，他突然义无反顾地辗转于故乡的山山岭岭间，焦急地寻觅百年后的安身处所。显然，山外的世界并没有给予他暖衾般的归属感。如今，父亲已安然躺在故乡一处向阳的山岭上。墓地四周蓊郁着大片油杉。山风过境，掠起阵阵林涛，如潮如鼓，拍地惊天。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 句子①将“乡巴佬儿”这句话比作“暗夜里一道闪电”，戳破了“我”企图隐藏的乡土出身，刺痛了“我”的同时也让“我”内心惊慌不已。 B. 句子②中的“乡土笔法”和“标记”两个词语充满创意，使用了拟人的修辞手法，表现出故乡在“我”身上留下了深刻的印记。 C. 句子③写“我”的骨骼和肌肤上衍生着故乡的草木，静卧着故乡的鸡鸣犬吠，既形象又陌生化的表达充满感染力和冲击力。 D. 句子④中，“我”主动对自己进行改造，试图清除身上的故乡元素，变得与父辈们一样；“帮凶”一词表现出“我”对自己和父辈们的谴责及鄙视。 7. 关于文中自行车修理店这个段落，下列说法不正确的一项是（ ） A. 作者使用了语言、动作、细节等描写手法，写出了在自行车修理店发生的事情给“我”带来的极大震撼和冲击。 B. 店老板只是嘴里嘟囔了一句，然而传到“我”耳里却不亚于一声霹雳，可见“我”过于敏感，小题大做了。 C. “我”本以为自己已经是一个气派的城里人了，然而，自行车修理店老板的一句嘲讽却将“我”瞬间打回原形。 D. 本段既承接上文“我”蜕变成城里人的骄傲心态的描写，又开启下文“我”决心对身上的乡土元素进行改造，也为后文写改造之后的失落苦闷张本。 8. 文章为何花费大量篇幅描写父亲的境遇？请结合文章简要分析。 9. 文中“我”与故乡经历了几次割裂？结果如何？文章标题“被割裂的故乡”有何深意？请结合文章谈谈你的看法。 【答案】6. D 7. B 8. ①父亲作为父辈们的代表，改造着“我”，帮助“我”逃离故乡，完成了与故乡的第一次割裂，推动了情节的发展； ②父亲离乡后，与城市生活格格不入，感到无所适从，他去世之后，“安然躺在故乡一处向阳的山岭”上，最终“回归”了故乡，说明了离乡者在离乡过程中的痛苦和迷茫，也说明了故乡给人带来的归属感和依托感，深化了主题。 9. 割裂情况：“我”与故乡经历了两次割裂。①第一次是在父辈们的推动下，“我”逃出故乡，获得了城市身份；②第二次是“我”自觉主动改造自己的衣着、谈吐、行为举止，甚至精神和灵魂。 结果：两次割裂都是不成功的。 标题的深意：“被割裂的故乡”指的是“我”与故乡的割裂，包括被动选择和主动改造，最终“我”远离了故乡，但同时也失去了归属感和精神家园，陷入了寂寞和苦闷之中。 【解析】 【导语】这篇文章通过叙述“我”和父亲从乡村迁至城镇的经历，深刻探讨了故乡与个体身份的割裂和融合。“我”努力摆脱乡土气息，融入城市生活，却因一句嘲讽陷入自我矛盾和迷茫。父亲同样无法适应城镇生活，最终选择心灵的归乡。文章通过细腻的心理描写和生动的细节刻画，展现了城乡文化冲突及个体在现代化过程中的身份困境，令读者感受到深邃的乡愁和对故土的认同。 【6题详解】 本题考查学生分析文本相关内容和鉴赏文章艺术特色能力。 D.“‘帮凶’一词表现出‘我’对自己和父辈们的谴责及鄙视”错。句子中的“帮凶”一词并非表现出“我”对自己和父辈们的谴责及鄙视，而是表达了“我”对自己主动与故乡割裂的痛心。 故选D。 【7题详解】 本题考查学生理解文章重要情节内容的能力。 B.“过于敏感，小题大做了”错。店老板的一句“乡巴佬儿” 冲击了“我”的内心，让“我”对自己的身份产生了疑虑、惊慌，并不是“我”过于敏感和小题大做。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生理解文章重要情节作用的能力。 ①从情节发展的角度来看，父亲在文章中起到了关键的作用。他是父辈们的代表，是“我”逃离故乡、完成与故乡第一次割裂的重要推动者。在“我”的成长过程中，父亲付出了很多努力，帮助“我”改变命运，走出故乡。因此，描写父亲的境遇，有助于我们更好地理解“我”与故乡的关系，以及“我”是如何在父辈们的帮助下完成与故乡的割裂的。 ②从主题深化的角度来看，父亲离乡后“彻夜难眠”和“望着家里一大摊快要沤烂的辣椒发呆。他终于罢担撂挑，不再言商……置身城镇……他深深地迷茫了。他的人生经验从此归零”的境遇，以及他“突然义无反顾地辗转于故乡的山山岭岭间”最终回归故乡的选择，都深刻地揭示了离乡者在离乡过程中的痛苦和迷茫，以及故乡给人带来的归属感和依托感。父亲在县城的生活并不如意，他试图融入新生活，但总是感到无所适从。最终，他选择了“回归”故乡，“安然躺在故乡一处向阳的山岭”上。这一选择，不仅是对他个人命运的反思和选择，更是对所有离乡者的深刻启示。它告诉我们，无论我们走到哪里，故乡都是我们内心深处最温暖的港湾，是我们无法割舍的根。据此可概括得出：父亲离乡后，与城市生活格格不入，感到无所适从，他去世之后，“安然躺在故乡一处向阳的山岭”上，最终“回归”了故乡，说明了离乡者在离乡过程中的痛苦和迷茫，也说明了故乡给人带来的归属感和依托感，深化了主题。 【9题详解】 本题考查学生筛选并概括文章信息和分析标题意蕴的能力。 （1）割裂情况：由“一九八七年秋天，我参加县里的招工考试，以第一名的成绩被一家新办的国有企业录用……父亲很兴奋，几乎与我说了一夜，说他如何在苦水里泡大，现在好了，我不再过他的苦日子了”可知，这是“我”与故乡的第一次割裂，是在父辈的帮助推动下，“我”逃出了故乡，获得了城市的身份；由“之前与故乡的割裂，是在我毫无知觉的情况下发生的，我是被动的、无法选择的；而现在，我对自己的改造则是主动的，是那场割裂的延续”和“我对照城里人的气派和样子，一遍一遍地修改着自己”可知，“我”在遭遇店主的提醒后主动地去改造自己地衣着、谈吐和行为举止，甚至是精神和灵魂，这是“我”与故乡的第二次割裂。综上，“我”与故乡进行了两次割裂。 （2）割裂结果：结合“一句‘乡巴佬儿’，充满鄙视和轻蔑。于我而言，这句轻蔑之语……明明白白地向我指认出一个事实；这些年来，我的父辈对我所做的一切改造都是不成功的，与故乡的切割也是无效的”可知，第一次切割失败；结合“不知何故，在县城，我一直找不准生活的感觉。我对照城里人的气派和样子，一遍一遍地修改着自己。每每觉得改满意了，转眼一看又不像了，好像被谁又改回去了似的……我甚至开始怀疑自己追求的正确性”和父亲的回归可知，第二次切割仍然是以失败告终。 （3）从表层含义上来看，“被割裂的故乡”这一标题概括了“我”与故乡的两次割裂，第一次割裂是“我”在父辈的推动下，第二次则是“我”主动对自己进行改造以求与故乡割裂。 从深层含义来看，“被割裂的故乡”并不只是在简单的阐述“我”的两次割裂，它还通过“我”被动选择和主动改造最终离开故乡之后的“迷茫”“无归属感”，失去精神家园陷入寂寞和苦闷之中的结果，来引发引发了人们对故乡、对身份认同的深刻思考。 三、古诗文阅读（30分） （一）（22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与，喜宾客。其俸禄虽薄，常不使有余，曰：‘毋以是为我累。’故其亡也，无一瓦之覆，一垅之植，以庇而为生。吾何恃而能自守耶?吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。自吾为汝家妇，不及事吾姑，然知汝父之能养也。汝孤而幼，吾不能知汝之必有立，然知汝父之必将有后也。吾之始归也，汝父免于母丧方逾年。岁时祭祀，则必涕泣曰：‘祭而丰，不如养之薄也。’间御酒食，则又涕泣曰：‘昔常不足，而今有余，其何及也！’吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而其后常然，至其终身未尝不然。吾虽不及事姑，而以此知汝父之能养也。汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘此死狱也，我求其生不得尔！’吾曰：‘生可求乎?’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨也；矧①求而有得耶，以其有得，则知不求而死者有恨也。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。’回顾乳者剑②汝而立于旁，因指而叹曰：“术者谓我岁行在戌将死使其言然吾不及见儿之立也后当以我语告之。”其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉，故能详也。其施于外事，吾不能知；其居于家，无所矜饰，而所为如此。是真发于中者耶！呜呼！其心厚于仁者耶！此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之！夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。”修泣而志之，不敢忘。 （节选自欧阳修《泷冈阡表》） [注]《泷冈阡表》是欧阳修在其父亲死后六十年所作的一篇墓表。泷（shuāng）冈：地名。在江西省永丰县沙溪南凤凰山上。①矧（shěn）：何况，况且。②剑：挟在肋下，这里指抱着。 10. 文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 术者A谓我岁B行在戌将死C使其言D然E吾不及F见儿之立也G后H当以我语告之。 11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 归，指“女子出嫁”，与《项脊轩志》中“吾妻来归”的“归”意思相同。 B. 烛，名词用作动词，与《登泰山记》中“苍山负雪，明烛天南”的“烛”用法相同。 C. 矜，指“夸耀”，与《陈情表》中“犹蒙矜育”“不矜名节”的“矜”意思都不同。 D. 《陈情表》中“终鲜兄弟”的“鲜”，少，文中是“没有”的意思，与“数见不鲜”“鲜为人知”中“鲜”的意思相近。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 欧阳修的父亲为官廉洁又喜欢救济别人，去世后没有留下维持生活的钱财，但欧阳修的母亲守节自誓、衣食自力，将欧阳修抚养成人。 B. 欧阳修的父亲每逢祭祀时总会哭泣，因其母亲在世时生活困难没能好好奉养，又因每逢有酒水美食时母亲已无法享用遗憾哭泣。 C. 欧阳修的父亲认为想给死刑犯求一条生路却没能达成，死者和自己都没有遗憾；如果不为死囚求生路，死去的人可能就有遗憾了。 D. 欧阳修和李密有着相似的悲惨经历，都幸得母亲或祖母抚育，本文借助母亲之口写父亲的品行，《陈情表》侧重写祖母抚养自己的艰难。 13. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）故其亡也，无一瓦之覆，一垅之植，以庇而为生。 （2）夫养不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。 （3）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。 （4）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。 14. 欧阳修的母亲“何恃而能自守”?请简要概括。 【答案】10. CEG 11. D 12. B 13. （1）所以他去世后，没有留下可以覆盖的一片瓦，可以耕种的一垄地，可以赖以生存的家产。 （2）赡养父母不一定要衣食丰厚，重要的在于孝顺；施与利益虽然不能遍及每一个人，重要的是心要仁爱。 （3）我很想遵从皇上的旨意赴京就职，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉不被允许。 （4）我俯伏思量晋朝是用孝道来治理天下的，凡是年老而德高的旧臣，尚且还受到怜悯养育，何况我的孤苦程度更为严重呢。 14. ①了解、敬佩欧阳修父亲的人品，与欧父感情深厚； ②寄望于欧阳修； ③了让丈夫后继有人。 【解析】 【导语】这篇文章选自欧阳修《泷冈阡表》，通过母亲之口，赞美父亲为官清廉、仁厚待人的品质，并以此教导欧阳修。文章描绘了欧阳修父亲无私、重孝道的形象，表达了母亲对夫德的崇敬及对后代的期望。通过平实的叙述和深情的追忆，体现了家庭伦理和个人操守在传统文化中的重要性，同时传达了亲情绵长、家风影响深远的观念。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：算命的人说我在戌年就会死，假使他的话是真的，我就来不及看到儿子长大成人，以后你要将我的话告诉他。 “术者谓我岁行在戌将死”，主语是“术者”，谓语是“谓”，宾语是“我岁行在戌将死”，结构完整，独立成句，在C处断开； “使其言然”，由“使”引出的假设内容，“言”作主语，“然”作谓语，意思完整，独立成句，在E处断开； “吾不及见儿之立也”，“吾”是主语，“见”是谓语，“儿之立”是宾语，“也”是句末语气词，结构完整，在G处断开。 故选CEG。 【11题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确。均为“女子出嫁”。句意：我刚刚嫁过来的时候。/我的妻子嫁到我家来。 B.正确。均为名词作动词，点蜡烛/照亮。句意：曾经在晚上点着蜡烛浏览案卷。/青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。 C.正确。夸耀/怜悯/注重。句意：不夸耀修饰。/尚且受到怜悯养育。/不注重名声节操。 D.“意思相近”错误。没有/新鲜、新奇/很少。句意：又没有哥哥弟弟。/常常见到，并不新奇。/很少有人知道。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 B.“因其母亲在世时生活困难没能好好奉养”错误。欧阳修的父亲每逢祭祀时哭泣着说的话，是因内心太悲痛而发出的感叹，没有明确说到是其母在世时生活困难没能好好奉养。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“垅”，通“垄”；“生”，活用为名词，供以生存的家产；“无一瓦之覆”宾语前置句，正常语序为“无覆一瓦”。 （2）“养”，赡养父母；“要”，重要的；“博于物”，遍及每一个人。 （3）“奔驰”，古今异义词，此处指赴京就职；“笃”，病重；“告诉”，古今异义词，报告申诉；“则告诉不许”，被动句。 （4）“惟”，思量；“故老”，元老，旧臣；“矜育”，怜悯养育。 【14题详解】 本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。 ①根据“吾于汝父，知其一二”“是真发于中者耶！呜呼！其心厚于仁者耶”等内容，可知欧母“能自守”在于了解丈夫，了解他孝敬父母，为官清廉，心存仁厚等，母亲敬佩其人品；夫妻二人多年相知，感情深厚； ②根据“以有待于汝也”“汝其勉之”“吾不能教汝，此汝父之志也”等，可知欧母“能自守”在于对儿子欧阳修有所期待，以丈夫的志向教导欧阳修，将其作为精神支撑，母亲对儿子寄予深厚希望； ③根据“然知汝父之必将有后也”“后当以我语告之”“此吾知汝父之必将有后也”等内容，可知欧母“能自守”在于丈夫虽亡，但坚信丈夫必将有后，对儿子欧阳修有所期待，好好抚养他，让他学习丈夫的品行，让丈夫后继有人。 参考译文： 我不幸，四岁的时候，父亲就去世了。母亲发誓守节，家里贫寒，还要在生活上自食其力，抚养我，教育我，让我长大成人。母亲告诉我说：“你的父亲为官清廉，喜欢救济别人，乐于结交朋友。他的俸禄虽然很少，常常没有剩余，他却说：‘不要把钱财作为我的累赘。’他去世后，没有留下可以覆盖的一片瓦，可以耕种的一垄地，可以赖以生存的家产。我依靠什么来守节呢?我对你的父亲，大概了解一二，所以对你有所期待。自从我成为你们家媳妇之后，没有来得及侍奉我的婆婆，但我知道你的父亲赡养父母。你自幼失去了父亲，我不能断定你以后是否会有所成就，但是我知道你的父亲一定会后继有人。我刚刚嫁过来的时候，你父亲守完你祖母的丧刚刚满一年。每到岁末祭祀的时候，他总是会哭泣着说：‘祭祀即使再丰盛，也比不上活着时薄薄地奉养！’有时敬献酒水美食，又哭泣着说：‘过去常常不够吃，现在有富余的，又哪能让她吃到呢！’刚开始我一两次见到这样的情况，以为他是刚刚守完丧，偶然这样。后来常常像这样，一直到他临终前，没有不这样的。我虽然来不及侍奉婆婆，但从这些事情可以知道你的父亲能侍奉父母。你的父亲为官时，曾经在晚上点着蜡烛浏览案卷，多次停下来叹气。我问他原因，他就说：‘这是一个判了死刑的案件，我想为他求一条生路却办不到。’我说：‘可以为死囚求得生路吗?’他说：‘想给他求一条生路却无能为力，那么死者与我都没有遗憾了；况且为他求生路而又办到了呢?因为有得到赦免的，就知道如果不去求生路，死去的人就有遗憾了。常常为他们求得生路的，还不免错杀，而世上常常有人求他们死。’他回头看见奶娘抱着你站在旁边，于是就指着你感叹道：‘算命的人说我在戌年就会死，假使他的话是真的，我就来不及看到儿子长大成人，以后你要将我的话告诉他。’他平常教育其他的子弟时，也经常说这些话，我已经听得很熟了，所以能详细地告诉你。他在外面办事，我不知道；他在家，不夸耀修饰，他做的事情，就是像这样。是真的发自于内心啊！唉！他的内心在仁义方面很厚重。这就是我知道你父亲一定会后继有人的原因。你应该要勉励自己啊！赡养父母不一定要衣食丰厚，重要的是孝顺；施与利益虽然不能遍及每一个人，重要的是心要仁爱。我没什么能教育你，这都是你父亲的心愿。”我哭着记下了母亲的教诲，不敢忘记。 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 遣悲怀三首（其三）① 唐·元稹 闲坐悲君亦自悲，百年都是几多时。 邓攸无子寻知命，潘岳②悼亡犹费词。 同穴窅冥何所望，他生缘会更难期。 惟将终夜长开眼，报答平生未展眉。 注：①该组诗是诗人悼念亡妻韦氏所作，这是第三首。②邓攸：西晋人。《晋书·邓攸传》载：永嘉末年战乱中，他舍子保侄，后终无子。潘岳：西晋人。妻死，作《悼亡诗》三首。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项 （ ） A. 首联以“自悲”引出下文，由妻子的早逝想到了人寿有限，人生百年，也没有多长时间。 B. 颔联引用典故，故作达观无谓之词，写人生的一切自有命定，暗伤自己无妻无子的命运。 C. 颈联继续抒怀，诗人情难自已，无意于人间，唯寄希望于死后夫妇同葬和来生再作夫妻。 D. 尾联向亡妻表白心迹，要以终夜“开眼”来“报答”其“平生未展眉”，真是痴情缠绵。 16. 诗歌以一个“悲”字贯穿始终，请结合全诗简要分析。 【答案】15. C 16. 诗歌起笔由悲妻子而自悲，想到人寿有限而悲；再以邓攸、潘岳自喻，透露出对无法预知天命的绝望，表达了深沉的悲哀；接着诗人虽寄希望于死后夫妇同葬和来生再作夫妻，但这个愿望“更难期”，诗人陷入更大的悲哀中。诗歌尾篇诗人要以终夜“开眼”来报答妻子的“平生未展眉”，更显哀痛欲绝。 【解析】 【导语】这首诗感情深挚，贯穿全篇的是对亡妻的深切哀悼。“悲”字为情感核心，由感伤生命短促延展到对夫妻缘分的无奈叹息，以典故增韵致，寓深情于理。尾联用昼夜睁眼和思念相托，表现诗人绵延不绝的痛楚和深情，语言朴实却催人泪下。 【15题详解】 本题考查学生把握鉴赏诗歌的能力。 C.“无意于人间”错误，颈联的意思是“即使能合葬也无法倾诉衷情，来世结缘是多么虚幻的企望”，自己并没有“无意于人间”，只是表达对妻子的思念，只能寄希望于死后同葬。 故选C。 【16题详解】 本题考查学生把握诗歌内容和思想感情的能力。 这首诗因妻子的早逝而慨叹人生的短暂，一死便成永别，抒发没有穷尽的长恨，突出悲怀，深化主题。 首联是说闲坐无事为你悲伤为我感叹，人生短暂百年时间又多长呢！首句“悲君”是说悲妻子，“自悲”是为自己悲伤。由妻子的早逝，想到了人寿的有限，人生百年，也没有多长时间，直接抒发无限悲情。 诗中引用了邓攸、潘岳两个典故。邓攸心地如此善良，却终身无子，这就是命运的安排。潘岳《悼亡诗》写得再好，对于死者来说，也没有什么意义，等于白费笔墨。诗人以邓攸、潘岳自喻，故作达观无谓之词，却透露出无子、丧妻的深沉悲哀。 接着从绝望中转出希望来，寄希望于死后夫妇同葬和来生再作夫妻。但是，再冷静思量：这仅是一种虚无缥缈的幻想，更是难以指望的。因而更为绝望：死者已矣，过去的一切永远无法补偿了。 诗情愈转愈悲，不能自已，最后逼出一个无可奈何的办法：“惟将终夜长开眼，报答平生未展眉。”作者仿佛在对妻子表白自己的心迹。真是痴情缠绵，哀痛欲绝。 （三）课内知识点（20分） 17. 理解性默写 （1）在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己和祖母相依为命的情况，他说如果自己没有祖母，则“_______________”；如果自己没有在祖母身边，则“_______________”。 （2）“物犹如此，人何以堪”，李密在《陈情表》中通过列举鸟雀反哺的事例来恳请皇帝答应自己将祖母奉养至终的句子：“_______________，_______________。” （3）《陈情表》中，李密向晋武帝如实汇报了自己和祖母的年龄，其目的是说明“_______________，_______________”，从而为下文提出赡养祖母终老做铺垫。 （4）李密在《陈情表》中用“_______________，_______________”两句说明自己缺少亲人、童仆的帮助，不得不事必躬亲。 （5）在《陈情表》中，李密在文末用“结草”的典故来表明如果朝廷能满足自己抚养祖母终老这个心愿的话，自己将会终身报答朝廷的知遇之恩的句子是：“_______________，_______________。” 【答案】 ①. 无以至今日 ②. 无以终余年 ③. 乌鸟私情 ④. 愿乞终养 ⑤. 是臣尽节于陛下之日长 ⑥. 报养刘之日短也 ⑦. 外无期功强近之亲 ⑧. 内无应门五尺之僮 ⑨. 臣生当陨首 ⑩. 死当结草 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：至、陛、期、功、僮、陨。 18. 下列各句中，没有通假字的一项是（　　） A. 臣以险衅，夙遭闵凶 B. 零丁孤苦 C. 常在床蓐 D. 非臣陨首所能上报 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。 A.“闵”同“悯”，指“可忧患的事、不幸的事情”；句意：我因命运不好，小时候遭遇到了不幸。 B.“零丁”同“伶仃”，指“孤独的样子”；句意：孤单困苦，无所依傍。 C.“蓐”同“褥”，指垫子；句意：常年卧病在床。 D.无通假字；句意：不是我杀身捐躯所能报答的。 故选D。 19. 下列各句中，加点词的意思全都与现代汉语意思不同的一项是（ ） ①是以区区不能废远　 ②零丁孤苦，至于成立 ③郡县逼迫，催臣上道　　 ④欲苟顺私情，则告诉不许 ⑤气息奄奄　 ⑥臣少多疾病，九岁不行 A. ①③⑤⑥ B. ①②③④ C. ①②④⑥ D. ②③⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 “区区”，古义：拳拳，形容自己的私情。今义：数量少。句意：因此我不能废止侍养祖母而远离。 “成立”，古义：成人自立。今义：组织机构开始存在；理论意见，站得住脚。句意：孤独无靠，一直到成人自立。 “逼迫”，紧紧地催促，用强力促使。古今意思一样。句意：郡县长官逼迫我，催促我立刻上路。 “告诉”，古义：报告申诉（苦衷）。今义：向别人陈述，通知某事，使人知道。句意：想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉不被允许。 “奄奄”，是气息微弱的样子，阴沉沉的。古今意思一样。句意：气息微弱。 “不行”，古义：不能走路，这里指柔弱。今义：不可以。句意：臣小的时候经常生病，九岁时不能走路。 故选C。 20. 下列加点词语解释全都正确的一项是（ ） A. 逮奉圣朝（及，至） 听臣微志（听说） 舅夺母志（强行改变） B. 门衰祚薄（福分） 形影相吊（凭吊） 察臣孝廉（观察） C. 晚有儿息（子嗣） 猥以微贱（谦辞，辱） 更相为命（相互） D. 责臣逋慢（逃避） 刘病日笃（深厚） 犹蒙矜育（自夸） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A．句意：等到我侍奉圣朝的时候。 听：任从。这里指应许。句意：准许臣（实现）卑微的志愿。 句意：舅舅强行改变了母亲的意愿。 B．句意：家门衰败，福分浅薄。 吊：安慰。察：经考察后予以推举。句意：（只有自己的）身体和影子互相安慰。 句意：察举臣为孝廉。 C.句意： 晚年才有了子嗣。/我以卑微的身份。/彼此相依为命。 D.句意：责备我逃避责任。 笃：病重。句意：但祖母刘氏的病却一天比一天重。 矜：怜悯。句意：尚且受到怜悯和抚养。 故选C。 21. 下列加点词语的活用，分类正确的一项是（ ） ①臣少仕伪朝 ②臣具以表闻 ③是以区区不能废远 ④则刘病日笃 ⑤凡在故老 ⑥愿陛下矜愍愚诚 ⑦猥以微贱 ⑧历职郎署 A. ①⑥/④/②⑧/③/⑤⑦ B. ①②/④/③⑧/⑤⑥⑦ C. ①④/②③/⑤⑧/⑥⑦ D. ①⑧/④/②/③/⑤⑥⑦ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解的能力。 ①“仕”，名词做动词，做官。句意：我年轻的时候曾经做过蜀汉的官。 ②“闻”，使动用法，使……闻。句意：我将以上苦衷上表报告。 ③“远”，形容词做动词，远离。句意：因此我不能废止侍养祖母而远离。 ④“日”，名词做状语，一天天地。句意：但祖母刘氏的病却一天比一天重。 ⑤“老”，形容词做名词，年纪大的人。句意：凡是年老而德高的旧臣。 ⑥“诚”，形容词做名词，诚心。句意：希望陛下能怜悯我的诚心。 ⑦“微”，形容词做名词，卑微的身份。句意：我凭借卑微低贱的身份。 ⑧“职”，名词做动词，任职。句意：担任过郎官职务。 所以①⑧是名词作动词。④是名词作状语。②是使动用法。③是形容词作动词。⑤⑥⑦是形容词作名词。 故选D。 22. 下列各项中的句子与例句句式全都相同的一项是（ ） 例句：而刘夙婴疾病 A. 非臣陨首所能上报 B. 则告诉不许 C. 急于星火 D. 是以区区不能废远 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 例句为被动句，“婴”表被动。句意：被疾病缠身。 A.判断句，“非”作标志。句意：(这种恩德)不是我以死就能报答。 B.被动句，语义被动。句意：申诉不被允许。 C.状语后置句，“于”作标志。句意：比一闪而过的流星还快。 D.宾语前置句，正常语序为“以是”。句意：因此我不能废止侍养祖母而远离。 故选B。 三、语言文字运用（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 一叶落而知天下秋，梧桐是秋的信使。梧桐叶大，易受风。叶柄甚长，叶柄与树枝连接不很结实，好像是粘上去的。风一吹，树叶极易脱落。梧桐落叶早，但不是很快就落尽。《唐明皇秋叶梧桐雨》证明秋后梧桐还是有叶子的，否则雨落在光秃秃的枝干上，不会发出使多情的皇帝伤感的声音。据我的印象，梧桐大批地落叶，树叶已干，梧桐籽已熟。往往是一夜大风，第二天起来一看，满地桐叶，树上一片也不剩了。梧桐籽炒食极香，极酥脆，只是太小了。 23. 下列句子中的“结实”与文中加点的“结实”，意义和用法相同的一项是（ ） A. 他愤愤地批评道：“就你们这样偷工减料，房子怎么会结实？” B. 袭人道：“为什么不愿意？早就要弄了来的，只是因为太太的话说得结实罢了。” C. 贾母道：“林丫头那孩子倒罢了，只是心重些，所以身子就不大很结实了。” D. 这不是小孩子赌气，要结实的站住自己的脚跟，躲在壕沟里，沉着的作战。 24. 画线句用了三个“一”，但每个“一”的含义都不同，请结合语境分析。 【答案】23. A 24. ①第一个“一”字是“整个”“全”的意思，“一夜大风”可理解为“整夜的大风”； ②第二个“一”字，表示“看”这个动作短暂； ③第三个“一”字是数词，表数量，突出了梧桐叶全部脱落的样子。 【解析】 【23题详解】 本题考查学生理解分析词语意义和用法的能力。 文中加点“结实”，形容词，牢固、坚固。 A.形容词，“牢固”“坚固”的意思。 B.指言语或动作等分量重，力量大。 C.是“健壮”的意思。 D.是“切实”“踏实”的意思。 故选A。 24题详解】 本题考查学生对文本中词语含义的理解和分析能力。 ①“一夜”，这个“一”强调的是时间的完整性，说明刮风的状态持续了整夜，并非只是短暂的阵风。这为后文梧桐叶全部落尽做了铺垫。可以想象，长时间的风吹是导致树叶脱落的主要原因。 ②“一看”，这个“一”强调的是动作的瞬间性，表明“看”的动作发生得很快，几乎是一瞬间就看到了满地落叶的景象。这突出了作者的惊讶之情，也侧面烘托了落叶之多、之快。 ③“一片”，这个“一”是确数，与“不剩”搭配，强调梧桐叶落得彻底，干净，一丝不留。与前文“满地桐叶”形成对比，更具画面感，也更能体现出秋风的威力和梧桐落叶的景象。 （二）按要求作答。 25. 小宁看到2024年诺贝尔文学奖的颁奖词，想起高中语文教材中也有不少课文的作者是诺贝尔文学奖获得者，于是就此进行了一番梳理。请你在横线处填写两个词语，帮他把表格填写完整。 作者 颁奖词 赫尔曼·黑塞 他那些灵思盎然的作品，一方面具有高度的创意和深刻的洞见，一方面象征古典的人道理想和高尚的风格。 欧内斯特·海明威 他能把一篇短小的故事反复推敲，悉心裁剪，以极①______的语言，铸入一个较小的模式，使人们获得极鲜明、极深刻的感受。 加西亚·马尔克斯 他的长篇小说以结构丰富的想象世界，糅混着②______与现实，反映出一整个大陆的生命矛盾。 托马斯·特朗斯特罗姆 通过凝练、透彻的意象，他为我们提供了通向现实的新途径。 【答案】 ①. ①简洁 ②. ②魔幻 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 ①欧内斯特·海明威的作品语言简洁质朴，常用简单的词汇和简短的句式来表达复杂的思想和情感，以达到简洁有力的效果。可用“简洁”。 ②魔幻现实主义风格是加西亚•马尔克斯小说最为突出的特点。他将神奇、魔幻的元素自然地融入到现实生活的场景与情节之中，使二者紧密交织、相辅相成，让读者在亦真亦幻的阅读体验中，深刻感受到拉丁美洲独特的文化魅力与神秘色彩。可用“魔幻”。 26. 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ） 2024年的诺贝尔化学奖被授予人工智能的相关成果及科学家。这次获奖的相关研究定义了一个理论上可以解决所有科学问题的范式，即________，________。这一技术的应用范围并不限于生物、化学、物理等领域，其应用范围主要取决于如何________，以及________。人工智能在生物、化学、医药等健康领域的潜力才刚刚崭露一角，未来还大有发展空间。 ①确认现实世界是否有足够多的真实数据，训练和构建深度学习网络 ②将特定领域的问题或数据抽象成人工智能可以学习和处理的形式 ③再让人工智能经过深度学习网络，最后输出结果 ④从实际问题出发，将其转变为人工智能可以处理的输入数据 A. ②①④③ B. ②③④① C. ④①②③ D. ④③②① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 首先，要确定两个空格处应该是定义“人工智能”解决科学问题的步骤。根据逻辑顺序，首先应该是确定问题，然后才是处理和输出结果。 因此，第一个空格应该是④，排除AB；第二个空格应该是③，排除C；剩下的两个空格，它们描述的是“人工智能”应用范围的决定因素。根据逻辑顺序，首先需要将问题或数据抽象成人工智能可以处理的形式，然后才是确认是否有足够的数据来训练网络。因此，第三个空格应该是②，第四个空格应该是①。 故选D。 四、作文（60分） 27. 阅读下面的材料，根据要求写作。 《论语》中，提倡“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉”。《老子》中说“驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨”。《训俭示康》中说“君子寡欲则不役于物，可以直道而行”。古代圣贤的智慧引发了我们很多思考。 现在的中学校园，沉溺于物质享受的现象屡见不鲜，为此，学校将组织一次“做生活的减法”的征文活动，结合上述材料，请你以学生李华的身份给你的好朋友王明写一封不少于800字的书信，谈谈你的感悟和思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 【答案】例文： 减去物欲，丰盈精神 亲爱的王明： 你好！最近我一直在思考一个问题，那就是我们的生活是否过于繁琐和复杂？我们是否需要给生活做减法，才能让自己变得更轻松呢？ 在如今的社会中，物质生活越来越丰富，我们中学生也不例外。然而，过多的物质享受却让我们变得越来越贪婪，越来越不知道满足。我们追求名牌，追求时尚，追求各种享受，却忘记了古代圣贤的教诲。孔子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。”在《老子》中，老子言：“驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨。”司马光训诫子孙：“君子寡欲则不役于物，可以直道而行。”这些古代圣贤的智慧，无一不提醒我们，减去对物质的过分追求，让精神更丰盈，更自在。 回首历史，夕阳西下，雁去衡阳，历史的年轮不停转动，无数能人雅士随风而逝，但他们的生活，却一直为人们所称道、所向往。因为他们懂得有失必有得，一减一不一定等于零。 五柳先生陶渊明，饱读诗书、才高八斗，若是为官，非富即贵，但陶渊明却放弃了这样的生活，自甘成为一介布衣，他舍去了财富，扔掉了名利，却留下不为五斗米折腰的千古美谈。远离城市，隐居田园，看花开花落，没有这样的生活，陶渊明又怎能写出“采菊东篱下，悠然见南山”的绝唱。 陶渊明减去生命当中的“利”与“财”，却为自己加上了品质高洁、与世无争的姿态，谁又能说他是不明事理呢？ 一代诗仙李白，渴望入朝为官、建功立业，但黑暗官场与他的品性相悖，这里终究不适合他。李白没有改变自己，去迎合那些肮脏的所谓为官之道，而是选择了扬长而去，正是其诗所言，“仰天大笑出门去，吾辈其是蓬蒿人”。 李白减去生命当中的“富”与“贵”，坚持了自己的志向，甩去了心灵上的束缚，真正成为潇洒飘逸的诗仙。即使人生有千万个不是，他亦不随波逐流，且闲锄明月，安种梅花。 放眼今朝，亦不乏此类拔萃之人。陶行知先生曾说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”一个富家子弟，一个洋学生，物质可谓丰富也；一个金陵大学毕业，一个美国哥伦比亚大学毕业，资格可谓出类拔萃也。但他——陶行知却在农村晓庄办起了学校，为平民的前途、未来、希望着想。他捧着一颗赤诚的心，减去物质与财富，“人生为一件大事”而来，为我国的教育事业贡献毕生精力。 为什么他没有躺在物质的枷锁下？为什么他没有仅仅享受物质的奢华？因为他减去了生命中的“物”与“欲”，因为他理解人生的意义，因为精神可以超出物质的所在。 前人尚且如此，我辈更应践行。给生活做减法，让自己更轻装上阵，学会珍惜身边的每一份美好，摆脱物质的束缚，专注于自我的成长，打造丰富的精神世界。这样的人生，才是真正有价值的人生。希望我们都能在给生活做减法的过程中，找到真正的自己，实现自己的人生价值。 祝你快乐每一天！ 你的好朋友：李华 2021年12月 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动材料型作文题。 作文材料由三句名言构成。第一句出自《论语》，意思是君子吃饭不要求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，到有道的人那里去匡正自己。强调君子对食物、居住不要有过度的追求。第二句出自《老子》，意思是纵情狩猎使人心思放荡发狂，稀有的物品使人行为不轨。强调欲望多了人就会心术不正，行为不轨。第三句出自《训俭示康》，意思是君子如果少贪欲就不被外物役使，可以走正直的路。强调少欲的重要性。 从材料中的三句话来看，它们的共性就是强调人不能对物质有过多的贪欲，如果贪欲过多，就会影响人的行为、品质或发展。 题目规定的情境是学校将组织一次“做生活的减法”的征文活动，其中“做生活的减法”是写作的主题。关键理解什么是“做生活的减法”。结合材料不难理解，“做生活的减法”就是在物质上少些贪欲，多些精神上的追求。在写作的时候，可以列举少物欲，或者是节俭的名人的例子，如季文子出身于三世为相的家庭，为官30多年。他一生俭朴，以节俭为立身的根本，并且要求家人也过俭朴的生活。他穿衣只求朴素整洁，除了朝服以外没有几件像样的衣服，每次外出，所乘坐的车马也极其简单。再比如周恩来总理，一生鞠躬尽瘁，衬衣经常缝缝补补穿很多年。也可以列举一些人因为对物欲追求过多最终身败名裂，甚至失去生命的事例。比如晋代的何曾，当了太傅，喜欢奢侈，“日食万钱”，还说“无下箸处”。到了孙子这一代便因骄奢而家业败落。又如“石崇以奢靡夸人”，便引来了杀身之祸。正反对比，这样更容易证明自己的观点。 文章应该表达中学生群体或个体的“感悟和思考”，强调写作者“我”的存在，提倡个性化写作，“我手写我心”。考生应从自身出发对“做生活的减法”的意义进行阐发，写出大时代中“小我”的真实感悟和思考。“结合上述材料”规定了写作的内容，“感悟和思考”必须基于“减法”这个核心概念。“写一封不少于800字的书信”已经明确了文体必须是书信，也明确了信由李华写给王明，全文应采用第二人称。“自拟标题，自选角度，确定立意”提醒考生不必面面俱到，可选取最有感受的一个方面谋篇布局，完成作文。 立意： 1.轻装上阵，拥抱属于自己的生活。 2.给生活做减法，才会让自己更轻松。 3.不要做物质的奴隶。 4.懂得给生活做减法的人才会拥有幸福。 5.少物欲可洁身。 6.成由勤俭败由奢。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$