内容正文:
2023-2024学年第二学期期中素养综合检测
一 年 级 科 学 试 卷
温馨提示:考试时间为60分钟,满分为100分。
一、填空题(每空2分,共20分)
1. 我们可以从 、 和 等方面了解事物的特征。
2. 超市里的蔬菜是按 或 分类摆放的。
3. 生活中, 和 等物质可以溶解于水。
4. 空气和水的共同特点是 ,且都会 。
5. 小风车转动说明 是流动的。
6. 熊猫爱吃 ,蜜蜂会 。
7. 水和洗发精相比, 是无色的。
二、判断题(对的打√,错的打×,每题2分,共20分)
1. 观察物体特征时只用眼睛看就可以。 ( )
2. 两个形状相似、大小相同的碗,它们一样重。 ( )
3. 玻璃球比木块更光滑。 ( )
4. 同一种物体采用不同的平铺方法,结果一样。 ( )
5. 水是透明的,空气不是。 ( )
6. 比较物体轻重,用手掂一掂就行。 ( )
7. 溶解到水中的物质会消失。 ( )
8. 小乒乓球和小木块的形状是相同的。 ( )
9. 搅拌可以加快溶解。 ( )
10. 一袋空气摸起来很软。 ( )
三、选择题(每题2分,共20分)
1. 下列物体不能溶解于水的是 ( )。
A. 糖 B. 味精 C. 食用油
2. 下列物体形状是圆形的是 ( )。
A. 木块 B. 橡皮 C. 乒乓球
3. 物体的颜色通过 ( ) 观察。
A. 眼睛 B. 鼻子 C. 耳朵
4. 小石头放入水中会 ( )。
A. 不溶解 B. 需要搅拌观察 C. 部分溶解
5. 正确闻气味的方法是 ( )。
A. 直接闻 B. 手扇闻 C. 用鼻子贴近闻
6. 下列物体中能流动的是 ( )。
A. 石块 B. 树叶 C. 水
7. 下列属于植物特点的是 ( )。
A. 不需要浇水 B. 不会开花 C. 需要阳光生长
8. 测量物体重量最准确的工具是 ( )。
A. 尺子 B. 温度计 C. 电子秤
9. 空气占据空间的实验可以通过 ( ) 验证。
A. 吹胀气球 B. 闻气味 C. 看颜色
10. 搅拌的作用是 ( )。
A. 改变物体形状 B. 加快溶解速度 C. 增加溶解量
四、连线题(共17分)
1. 物体与特征连线(每处1分,共10分)
水 无色、能流动、透明
洗发精 不透明、滑腻、有香味
空气 无色、无味、会流动
2. 感官与观察对象连线(每处1分,共7分)
大小 眼睛
轻重 手掂/天平
光滑粗糙 手摸
颜色 眼睛
气味 鼻子
五、实验探究题(共23分)
1. 分类实验(9分)
将以下物体分为“能溶解”和“不能溶解”两类:
盐、红糖、沙子、小石子
能溶解:
不能溶解:
2. 溶解实验步骤(6分)
白糖放入热水中消失,说明 ;小石子不溶解,说明 。
3. 比较物体轻重(6分)
方法: 。
4. 液体鉴别(2分)
白酒和矿泉水可通过 和 区分。
参考答案及评分标准
一、填空题(每空2分,共20分)
1. 形状、颜色、气味
2. 种类、颜色
3. 红糖、食盐
4. 形状、流动
5. 空气
6. 竹子、采蜜
7. 水
二、判断题(每题2分,共20分)
1. ×
2. ×
3. √
4. ×
5. ×
6. ×
7. ×
8. ×
9. √
10. √
三、选择题(每题2分,共20分)
1. C
2. C
3. A
4. A
5. B
6. C
7. C
8. C
9. A
10. B
四、连线题(每处1分,共17分)
1. 物体与特征:
水:无色、能流动、透明
洗发精:不透明、滑腻、有香味
空气:无色、无味、会流动
2. 感官与观察对象:
大小→眼睛
轻重→手掂/天平
光滑粗糙→手摸
颜色→眼睛
气味→鼻子
五、实验探究题(每空2分,共23分)
1. 分类实验:
能溶解:盐、红糖
不能溶解:沙子、小石子
2. 溶解现象:溶解、未溶解
3. 比较方法:手掂、天平称量
4. 鉴别方法:闻气味、尝味道
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