第2章 第1节 第1课时 有性生殖与减数分裂（课件PPT）-【优化指导】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化（浙科版2019）

第二章　染色体与遗传 第一节　染色体通过配子传递给子代 第1课时　有性生殖与减数分裂 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 栏目索引 预习案 自主读教材 探究案 互动探疑难 巩固案 总结与应用 预习案 自主读教材 遗传物质 同种物质 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 相对恒定 成对 成单 等于 姐妹染色单体 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 有性 性腺 两次 一次 体细胞的一半 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 DNA 配对 四分体 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 赤道面 同源染色体 非同源染色体 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 非同源染色体 染色单体 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 染色单体 赤道面 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 一分为二 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 睾丸 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 2n 次级精母 细胞 4 精子 n 有丝分裂 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 √ × √ × 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 × × 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 探究案 互动探疑难 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 1和2、3和4 1和3、1和4、2和3、2和4 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 两 1 4 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 a和a′、b和b′、c和c′、d和d′ a和b(b′)、a′和b(b′) 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 ③→⑥→②→④→①→⑤ 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 （配浙科版） 第二章　染色体与遗传 返回导航 生物学　必修 2 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各时期特征(以体细胞含2对4条染色体为例)： 时期 图像 特征 间期 发生了______复制和蛋白质合成 MⅠ 前期Ⅰ ①同源染色体相互____； ②出现______； ③可能发生同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉现象 时期 图像 特征 MⅠ 中期Ⅰ ①同源染色体整齐地排列在______上； ②细胞两极发出的纺锤丝与同源染色体的着丝粒相连 后期Ⅰ ①__________分开； ②____________自由组合 时期 图像 特征 MⅠ 末期Ⅰ ①形成两个子细胞； ②子细胞内染色体数目只有母细胞中的一半，形成一组____________； ③每条染色体含两条________ 时期 图像 特征 MⅡ 前期Ⅱ ①时间短； ②每个染色体仍具有两条________ 中期Ⅱ 染色体的着丝粒与纺锤丝相连，整齐排列在子细胞中央的______上 时期 图像 特征 MⅡ 后期Ⅱ ①每条染色体的着丝粒________； ②染色单体变为染色体，且在纺锤丝的牵引下移向两极 末期Ⅱ ①染色体平均分配到两极； ②两个子细胞分裂成4个子细胞 eq \a\vs4\al(三、精子与卵细胞的产生) 精子与卵细胞的产生(以哺乳类动物为例) (1)精子的产生过程 ①产生场所：哺乳动物的____。 ②产生过程(设体细胞染色体数目为2n) 细胞 名称 所处时期 细胞个数 每个细胞内 染色体数目 精原细胞 间期 1 2n 初级精 母细胞 减数第一次分裂 1 ____ ________ ____ 减数第二次分裂 2 n (后期为2n) 精细胞 减数分裂后 __ n ____ 变形后 4 __ ③精原细胞增殖进行________，精原细胞进行减数分裂产生精子。 (2)卵细胞的产生过程 1.判正误 (1)只有进行有性生殖的生物，才能进行减数分裂。( ) (2)精原细胞是通过减数分裂形成的。( ) 提示　精原细胞可通过有丝分裂进行增殖，通过减数分裂形成成熟的生殖细胞。 (3)减数分裂过程中，配对的染色体一定是同源染色体。( ) (4)精子所含染色体数与次级精母细胞相同。( ) 提示　在后期Ⅱ，着丝点分裂导致染色体数加倍，此时次级精母细胞中染色体数为精子中染色体数的二倍。 (5)在卵细胞形成过程中，姐妹染色单体的分离发生在初级卵母细胞中。( ) 提示　姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂过程中，初级卵母细胞进行减数第一次分裂。 (6)一个精原细胞和一个卵原细胞所产生成熟生殖细胞的个数比为1∶1。( ) 提示　一个精原细胞可以产生四个精子，而一个卵原细胞只能产生一个卵细胞。 2.微思考 下图表示一个含有2对同源染色体Aa、Bb的精原细胞，请思考： (1)该细胞的增殖方式是什么？ 提示　有丝分裂。 (2)该细胞通过减数分裂生成的精细胞染色体组成如何？ 提示　AB、ab或Ab、aB。 (3)减数分裂是否具有细胞周期？ 提示　不具有。 任务驱动一　染色体与减数分裂的相关概念 结合下图对下列几组概念进行辨析。 1．同源染色体和非同源染色体 同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。非同源染色体是指形态、大小不相同，且在减数分裂过程中不配对的染色体。图中的同源染色体有______________，非同源染色体有______________________________。 2．联会和四分体 (1)联会：是指减数第一次分裂过程中(前期)同源染色体两两配对的现象。该时期已完成染色体复制，染色单体已形成，但螺旋程度低，观察不到。 (2)四分体：联会后的每对同源染色体含有4条染色单体，叫作四分体。上图中含有__个四分体，即1个四分体＝__对同源染色体＝__条染色单体。 3.姐妹染色单体和非姐妹染色单体 (1)姐妹染色单体是由同一着丝粒连着的两条染色单体。这两条染色单体是由同一条染色体复制而来的。如上图中的___________________________________。 (2)非姐妹染色单体是由不同着丝点连接着的两条染色单体。如甲图中的________________________________。 4．请分析四分体、染色体、染色单体和DNA分子数之间的数量关系。 提示　1个四分体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子。 　在减数分裂过程中，染色体发生了一系列变化，因而产生了几组相似的概念，下面结合图示对这几组相关概念加以辨析。 (1)同源染色体与非同源染色体。 ①同源染色体概念：形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。如图甲中A和B，C和D为同源染色体。 ②非同源染色体概念：形状和大小一般不相同，来源可能相同，也可能不同。 如图甲中A和C，A和D为非同源染色体。 (2)姐妹染色单体与非姐妹染色单体。 姐妹染色单体：连在同一个着丝粒上的染色单体。如图乙中1和2、3和4、5和6、7和8为姐妹染色单体；而1和3、4、5、6、7、8为非姐妹染色单体。 (3)联会和四分体。 ①联会：同源染色体两两配对的现象。 ②四分体：联会后的每对同源染色体含有4条染色单体。 ③相互关系： 同源染色体 eq \o(——————→,\s\up15(复制、联会)) 四分体 ④数量关系：1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体＝4个DNA分子。 下列关于减数分裂的叙述，正确的是(　　) A．减数分裂是一种特殊的有丝分裂，也有细胞周期 B．染色体复制两次，细胞分裂一次 C．产生的子细胞中染色体数目减半 D．精(卵)原细胞只可进行减数分裂 C　[减数分裂是指在原始生殖细胞(如动物的精原细胞或卵原细胞)发展为成熟的生殖细胞(如精子或卵细胞)的过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，使新产生的生殖细胞中染色体数目减半的过程。减数分裂无细胞周期。精(卵)原细胞自身的增殖方式是有丝分裂。] 下列关于染色体、染色单体、联会和四分体的叙述中，错误的是(　　) A．染色体是遗传物质的主要载体，一条染色体上只有一个DNA分子 B．有同一个着丝粒的染色单体属于姐妹染色单体 C．联会的结果是形成四分体，人的配子形成过程中会出现23个四分体 D．染色单体因为着丝粒的分裂而消失 A　[染色体是遗传物质的主要载体，一条染色体上有1个或2个DNA分子，A错误；染色体复制的结果是形成两条姐妹染色单体，有同一个着丝粒，B正确；联会形成四分体，有几对同源染色体就有几个四分体，因为人体细胞中有23对同源染色体，所以在配子形成过程中会形成23个四分体，C正确；着丝粒分裂导致姐妹染色单体彼此分离，各自成为一条染色体，D正确。] [借题发挥]　同源染色体的几个认识误区(科学思维) (1)同源染色体大小一定相同 同源染色体的形态、大小“一般”都相同，但存在例外，如X、Y性染色体，大小不同，但属于同源染色体。 (2)同源染色体一定会形成四分体 同源染色体只有在前期Ⅰ才会形成四分体，有丝分裂中不会形成四分体。 (3)同源染色体只存在于进行减数分裂的细胞中 进行有丝分裂的细胞自始至终都存在同源染色体，只是没有出现联会、四分体这些特殊的行为变化而已，也没有同源染色体的分离过程。 (4)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合存在先后顺序 同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合是同时进行的。 1．下列关于减数分裂的叙述，正确的是(　　) A．只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有细胞周期 B．高等动物的减数分裂发生在睾丸(精巢)或卵巢中 C．减数分裂过程中细胞分裂一次，形成两个子细胞 D．玉米体细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后，卵细胞中有5对同源染色体 B　[只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，减数分裂是一种特殊的有丝分裂，但无细胞周期，A错误；高等动物的减数分裂发生在睾丸(精巢)或卵巢中，B正确；减数分裂过程中细胞分裂两次，形成四个子细胞，C错误；玉米体细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后，同源染色体分离，染色体数目减半，所以卵细胞中染色体数目为10条，没有同源染色体，D错误。] 2．同源染色体是指(　　) A．一条染色体复制形成的两条染色体 B．减数分裂过程中配对的两条染色体 C．形态、特征相似的两条染色体 D．分别来自父方和母方的两条染色体 B　[同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，A错误；同源染色体的两两配对叫作联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，B正确；形态、特征相似的两条染色体可能是复制产生的染色体，C错误；一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，D错误。] 任务驱动二　减数分裂产生只含有一半染色体的精细胞或卵细胞 仔细观察教材P27图2­5，讨论分析下列问题： 1．减数分裂前的间期，染色体进行复制后，其数目和形态结构有何变化？ 提示　染色体数目不发生变化；染色体结构发生变化，一条染色体中有两条姐妹染色单体。 2．染色体数目减半发生在哪个分裂期？减半的原因是什么？ 提示　染色体数目减半发生在减数第一次分裂的末期。原因是同源染色体分离，并分别进入两个子细胞中。 5．1个精原细胞经减数分裂后产生几种类型的精细胞？说明原因。 提示　两种类型。原因是同源染色体分离。 3．经减数第一次分裂形成的两个次级精母细胞中的染色体在形态、大小上有什么不同？ 提示　两个次级精母细胞中的染色体(一般情况下)形态大小一一对应、两两相同。 4．在后期Ⅰ的初级精母细胞和后期Ⅱ的次级精母细胞中，移向细胞一极的染色体数目和形态结构相同吗？说明原因。 提示　数目相同，形态结构不同。原因是初级精母细胞中的染色体含有姐妹染色单体。 1．间期、MⅠ和MⅡ过程的比较(假设体细胞内染色体数为2N) 项目 间期 减数第一 次分裂 减数第二 次分裂 分裂过程中 细胞名称 性原细胞→初级性母细胞 初级性母细胞→次级性母细胞(或极体) 次级性母细胞(或极体)→精细胞或卵细胞(或极体) 着丝粒变化 不分裂 不分裂 分裂 染色体 数目变化 2N→2N 2N→N(减半) N→2N→N 项目 间期 减数第一 次分裂 减数第二 次分裂 DNA 数目变化 2N→4N 4N→2N 2N→N (减半) 染色体 主要行为 染色体复制，形成染色单体 有联会现象；四分体的非姐妹染色单体交叉互换；同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝粒分裂，染色单体分开 项目 间期 减数第一 次分裂 减数第二 次分裂 染色单体 无(0)→有(4N)→有(2N) 有(2N)→无(0) 同源染色体 有(N对) 无 2.精子和卵细胞形成过程的区别 项目 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 相同点 染色体的行为变化相同：即在间期染色体复制，在减数第一次分裂时同源染色体联会，形成四分体，非姐妹染色单体交叉互换，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，减数第一次分裂结束后染色体数目减半；减数第二次分裂时着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 项目 精子的形成过程 卵细胞的形成过程 不同点 场所 睾丸 卵巢 细胞质 分裂 均等分裂 主要是不均等分裂 子细胞 数目 1个精原细胞→4个精子 1个卵原细胞→1个卵细胞＋3个极体(消失) 是否 变形 是 否 初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂过程中都会出现(　　) A．同源染色体分离　　　　 B．着丝粒分裂 C．细胞质不均等分裂 D．染色体复制 C　[同源染色体的分离只发生在减数第一次分裂后期，即只在初级卵母细胞中出现；着丝粒分裂发生在减数第二次分裂后期，即只在次级卵母细胞中出现；初级卵母细胞和次级卵母细胞都是不均等分裂；染色体的复制发生在减数分裂前的间期，在初级卵母细胞和次级卵母细胞中都不会出现。] 动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是(　　) ①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂　②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞　③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞　④卵细胞不经过变形阶段　⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等　⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半 A．②④⑤　　　　　　 B．①③⑤ C．②③⑥ D．①④⑥ A　[准确解答本题的关键是识记精子和卵细胞形成过程中的不同点。或可用排除法来解答：①是错误的说法，先排除选项B和D，而③和⑥是精子和卵细胞形成过程中的相同特征，可排除选项C。] [借题发挥]　同源染色体的判断方法(科学思维) (1)看有无染色体配对、形成四分体等现象。能配对形成四分体的染色体为同源染色体。 (2)看有无交叉互换的发生。能发生交叉互换的染色体为同源染色体。 (3)看染色体的大小、形状，如果不是减数第二次分裂，则： ①有丝分裂后期：每一极中，大小、形状相同的为同源染色体(上下对应的染色体不是)。 ②其他时期：大小、形状相同的染色体一般为同源染色体。 1．下列有关一个二倍体生物细胞正在进行着丝粒分裂时的叙述正确的是(　　) A．细胞中一定存在同源染色体 B．着丝粒分裂使DNA数目加倍 C．分离的染色单体以相同速率分别被纺锤丝拉向两极 D．着丝粒分裂的前一时刻散乱地排列在赤道面上 D　[若是有丝分裂后期，细胞中存在同源染色体，若是后期Ⅱ，则细胞中不含同源染色体，A错误；着丝粒分裂不会使DNA数目加倍，但会使染色体数目加倍，B错误；着丝粒分裂后，姐妹染色单体分开，在纺锤丝的牵引下向两极移动，但并非都以相同的速率被纺锤丝拉向两极，C错误；着丝粒分裂时期为细胞分裂后期，因此其前一时刻为细胞分裂中期，根据细胞分裂中期的特点可知，中期时染色体的着丝粒都散乱地排列在赤道面上，D正确。] 2．在后期Ⅰ，源自父方和母方的染色体在移向细胞两极的过程中(　　) A．每一对同源染色体中的父方染色体移向一极，母方染色体移向另一极 B．通常母方染色体移向一极，而父方染色体移向另一极 C．父方和母方染色体各有一半移向一极，另一半移向另一极 D．未发生互换的染色体移向一极，发生互换的染色体移向另一极 A　[每对同源染色体中，一条来自父方，一条来自母方，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此每一对同源染色体中的父方染色体移向一极，母方染色体移向另一极，A正确；减数第一次分裂后期，非同源染色体之间自由组合，因此父方、母方的染色体是随机移向两极的，B、C错误；减数第一次分裂后期，配对的染色体彼此分离，发生互换的染色体不会移向同一极，D错误。] 任务驱动三　细胞分裂图像和曲线分析 一、如图是某动物细胞减数分裂各时期的示意图，请据图思考下列问题： (1)如图所示的是精子的形成过程还是卵细胞的形成过程？请简述判断的理由。 提示　精子，因为减数第一次分裂末期形成的两个子细胞细胞质是均等分开的。 (2)请按照减数分裂过程的先后顺序将图中的图像排序______________________(用数字和箭头)。 (3)非姐妹染色单体的交叉互换发生于图中的哪个时期？ 提示　③。 (4)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生于图中的哪个时期？两种变化是否同时发生？ 提示　②，同时发生。 (5)减数第二次分裂中还有同源染色体吗？试分析原因。 提示　没有。因为减数第一次分裂后，同源染色体已分离。 二、细胞中染色体、染色单体、核DNA数量变化规律 (1)染色体数目的变化 在以下坐标中画出减数分裂过程中染色体的数目变化。 提示 (2)染色单体数目的变化 在以下坐标中画出减数分裂过程中染色单体的数目变化。 提示 (3)核DNA数目的变化 在以下坐标中画出减数分裂过程中核DNA的数目变化。 提示 (4)减数分裂过程中染色体数目和核DNA含量变化曲线分析 ①在间期DNA复制之前(AB段和A′B′段)和后期Ⅱ着丝粒分裂之后(FH和F′H′段)，染色体∶核DNA＝____________。 ②在间期完成DNA复制之后到后期Ⅱ着丝粒分裂之前(CF和C′F′段)，染色体∶核DNA＝____________。 一、细胞分裂图像鉴别 1．常见的前期、中期、后期的分裂图像(以2N＝4为例)比较 时期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 前期 有同源染色体，无联会，染色体散乱分布，每条染色体含2条姐妹染色单体 有同源染色体，且有联会和四分体，每条染色体含2条姐妹染色单体 无同源染色体，无联会，染色体散乱分布，每条染色体含2条姐妹染色单体 时期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 中期 有同源染色体，染色体的着丝粒排列在赤道面上，每条染色体含2条姐妹染色单体 有同源染色体，四分体排列在赤道面上，每条染色体含2条姐妹染色单体 无同源染色体，染色体的着丝粒排列在赤道面上，每条染色体含2条姐妹染色单体 时期 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 后期 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，每一极均有同源染色体 同源染色体分开，每条染色体含2条姐妹染色单体，每一极均无同源染色体 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，每一极均无同源染色体 2.鉴别细胞分裂图像的常用方法 (1)前期的鉴别 (2)中期的鉴别 (3)后期的鉴别 二、减数分裂过程中，一个细胞中染色体数目和核DNA含量的变化 (1)曲线变化 (2)曲线分析 ①染色体数目的变化和核DNA分子含量的变化不是完全平行的，因为复制后的染色体数目没加倍，而DNA分子含量已加倍。 ②在间期DNA复制之前(AB段和ab段)和减数第二次分裂后期着丝粒分裂之后(FH段和f′h段)，染色体∶DNA＝1∶1。 ③在间期完成DNA复制之后到减数第二次分裂后期着丝粒分裂之前(CF段和cf段)，染色体∶核DNA＝1∶2。 ④BC(bc)段表示间期DNA(染色体)的复制，核DNA含量加倍，但是染色体数目不变。 ⑤DE(de)段表示减数第一次分裂结束时，同源染色体分配到两个子细胞中，每个细胞内核DNA和染色体数目均减半。 ⑥ff′段表示着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，但是核DNA含量不变。 ⑦H(h)点表示减数第二次分裂结束后，由姐妹染色单体分开后形成的两条子染色体分别分配到两个子细胞中。 三、每条染色体中DNA含量的变化 对上图曲线的解释： A→C C→D D→F F→G 减数分裂 对应时期 间期 MⅠ全过程和MⅡ前期、MⅡ中期 MⅡ 后期 MⅡ 末期 有丝分裂 对应时期 间期 前期和中期 后期 末期 四、同源染色体“对”数的曲线变化 五、细胞分裂过程中染色体和核DNA数量变化曲线的变式——直方图 直方图实质上是坐标曲线图的变形，反映染色体、核DNA或染色单体数量的变化。在直方图中，染色体和DNA的含量不可能是0，但染色单体会因着丝粒的分裂而消失，所以直方图中表示的某结构如出现0，则其一定表示染色单体。如图所示： 有丝 分裂 减数 分裂 图注 下列有关两个细胞分裂图像的说法正确的是(　　) A．①②均是卵细胞形成过程中的细胞 B．①②中均含两对同源染色体 C．①能产生4种类型的生殖细胞 D．②能产生1种类型的生殖细胞 D　[由细胞中染色体变化的规律及细胞质的分裂情况可知，细胞①是初级精母细胞，正处于减数第一次分裂后期，含两对同源染色体，其中非同源染色体已完成组合，它只能产生2种(4个)生殖细胞(精细胞)；细胞②是次级卵母细胞，正处于减数第二次分裂后期，不含同源染色体，只能产生1种(1个)生殖细胞(卵细胞)。] 下图表示某动物细胞分裂的不同时期，细胞内染色体与核DNA数目比的变化关系，下列相关叙述错误的是(　　) A．ab段细胞中核糖体增生 B．cd段细胞会发生自由组合 C．cd段中某一时刻可能不存在同源染色体 D．着丝粒断裂发生在de段 B　[ab段表示G2期，有蛋白质的合成，核糖体应增生；该图可表示减数分裂或有丝分裂，所以cd段不一定能发生自由组合；MⅡ前、中期的细胞也处于cd段，该时期细胞中不存在同源染色体；de段染色体与核DNA数目比由0.5变为1，是因为发生了着丝粒断裂。] 1．二倍体动物某个精原细胞形成精细胞的过程中，不同时期细胞的核DNA相对含量和染色体数目变化依次如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．减数分裂染色体数目减半发生在乙→丙过程中 B．甲→乙过程中会发生DNA复制和有关蛋白质的合成 C．乙→丙过程中可发生同源染色体分离 D．丙→丁过程中着丝粒分裂、姐妹染色单体分离 D　[丙图为减数第二次分裂后期，着丝粒已经分裂，姐妹染色单体分开，所以丙→丁过程中不会再发生着丝粒分裂、姐妹染色单体分离，D错误。] 2．下图是果蝇的一个精原细胞分裂过程中核DNA分子数的变化曲线，下列相关说法不正确的是(　　) A．AE段表示有丝分裂，EK段表示减数分裂 B．CD段和GH段染色体数目都相等 C．GH段都存在染色单体 D．最终形成的精细胞中，染色体数和核DNA分子数都是体细胞的一半 B　[分析曲线变化可知，AE段核DNA分子数一次加倍、一次减半，应表示有丝分裂，EK段核DNA分子数一次加倍，连续两次减半，应表示减数分裂，A正确；CD段包括有丝分裂前、中、后、末期，细胞内染色体数量为8条或16条，GH段为减数第一次分裂，细胞内染色体数目为8条，存在染色单体，B错误、C正确；最终形成的精细胞中，染色体数和核DNA分子数都是体细胞的一半，D正确。] 知识网络构建 关键知识积累 1.减数分裂的特点是染色体只复制一次，而细胞分裂两次，导致染色体数目减半。 2.原始生殖细胞通过有丝分裂增殖，通过减数分裂形成生殖细胞。 知识网络构建 关键知识积累 填充　①初级精母细胞　②次级精母细胞　③精细胞　④初级卵母细胞　⑤次级卵母细胞　⑥卵细胞　⑦受精卵　⑧有丝分裂 3.减数第一次分裂的主要特征：同源染色体联会形成四分体；四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换；同源染色体分离，分别移向细胞两极。 4.减数第二次分裂的主要特征：每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。 5.1个四分体包含2条染色体，4条染色单体，4个DNA分子。 6.卵细胞与精子形成过程的最大区别在于初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂是不均等的。 1．下列对一个四分体的描述，不正确的是(　　) A．有两个着丝粒 B．有四个DNA分子 C．有四条染色体 D．有两对姐妹染色单体 C　[减数分裂过程中，同源染色体两两配对后形成四分体。一个四分体有两个着丝粒，两条染色体，四个DNA分子，两对姐妹染色单体，C错误。] 2．减数分裂过程中同源染色体的分离、姐妹染色体的分离分别发生在(　　) A．MⅠ后期、MⅠ后期 B．MⅡ后期、MⅡ后期 C．MⅡ后期、MⅠ后期 D．MⅠ后期、MⅡ后期 D　[M I后期同源染色体分离，MⅡ后期姐妹染色单体分离。] 3．下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中，一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂图像的对应位置图，其中错误有(　　) A．0处　　　　　　 B．1处 C．2处 D．4处 C　[①处为有丝分裂前期，同源染色体不联会；③处为减数第一次分裂的后期，前期同源染色体联会，中期同源染色体位于赤道面两侧，后期同源染色体分离，因此共2处错误。] 4．如图是三个不同时期的细胞分裂图，据图回答下列问题： (1)图A细胞处于__________分裂的__期。 (2)图B细胞的名称是____________，此细胞分裂后的子细胞含有__条染色体。 (3)图C细胞的名称是____________，它分裂产生的子细胞为____________________。 解析　(1)图A表示处于减数第一次分裂前期的细胞，同源染色体联会形成了2个四分体。(2)图B所示细胞处于减数第一次分裂的后期，由于细胞质均等分裂，应为初级精母细胞。(3)图C所示细胞由于细胞质不均等分裂且无同源染色体，应是次级卵母细胞，其分裂产生的子细胞为卵细胞和(第二)极体。 $$