第1章 素养提升课1 分离定律题型突破(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化(人教版2019 不定项)

2025-04-08
| 28页
| 74人阅读
| 0人下载
教辅
山东接力教育集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 733 KB
发布时间 2025-04-08
更新时间 2025-04-08
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2025-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51476338.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 遗传因子的发现 素养提升课一 分离定律题型突破 类型一 合理设计杂交实验判断显隐性性状 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 1.玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是(  ) C 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 解析: A项中当非甜玉米和甜玉米都是纯合子时,不能判断显隐性关系,A错误。B项中当其中有一个植株是杂合子时,不能判断显隐性关系,B错误。C项中非甜玉米与甜玉米杂交,若后代只出现一种性状,则该性状为显性性状;若出现两种性状,则说明非甜玉米和甜玉米中有一个是杂合子,有一个是隐性纯合子,此时非甜玉米自交,若出现性状分离,说明非甜是显性性状,若没有出现性状分离,则说明非甜玉米是隐性纯合子,C正确。D项中若后代有两种性状,则不能判断显隐性关系,D错误。 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 1.用经典公式或分离比计算 AA、aa出现的概率各是1/4,Aa出现的概率是1/2,显性性状出现的概率是3/4,隐性性状出现的概率是1/4,显性性状中杂合子出现的概率是2/3。 类型二 分离定律的概率计算 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 2.根据配子概率计算 (1)先计算亲本产生每种配子的概率。 (2)根据题目要求用相关的两种(♀、 )配子的概率相乘,即可得出某一遗传因子组成的个体的概率。 (3)计算某一性状出现的概率时,将相同性状表现的个体的概率相加即可。 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 3.自交的概率计算 (1)杂合子Dd连续自交n代(如图1),杂合子比例为(1/2)n,纯合子比例为1-(1/2)n,显性纯合子比例=隐性纯合子比例=[1-(1/2)n]×1/2。纯合子、杂合子所占比例的坐标曲线如图2所示: 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 (2)杂合子(Aa)连续自交,且逐代淘汰隐性个体,自交n代后,显性个体中,纯合子比例为(2n-1)/(2n+1),杂合子比例为2/(2n+1)。如图所示: 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 4.自由交配的概率计算 (1)分析方法 如某种生物的遗传因子组成AA占1/3,Aa占2/3,个体间可以自由交配,求后代中遗传因子组成及概率。 ①列举法   1/3AA 2/3Aa 1/3AA 1/9AA 1/9AA、1/9Aa 2/3Aa 1/9AA、1/9Aa 1/9AA、2/9Aa、1/9aa 结果:子代遗传因子组成及概率为4/9AA、4/9Aa、1/9aa。 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 ②配子法 结果:子代遗传因子组成及概率为4/9AA、4/9Aa、1/9aa。 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 (2)若杂合子Aa连续自由交配n代,则每一代中杂合子比例为1/2,显性纯合子比例为1/4,隐性纯合子比例为1/4;若杂合子Aa连续自由交配n代,且逐代淘汰隐性个体后,显性个体中,纯合子比例为n/(n+2),杂合子比例为2/(n+2)。 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 2.大约在70个表现正常的人中有一个含白化病遗传因子的杂合子。一个双亲正常但有白化病弟弟的正常女子,与一无血缘关系的正常男子婚配。则她所生的孩子患白化病的概率为(  ) A.1/140 B.1/280 C.1/420 D.1/560 C 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 解析: 由题可知,该“双亲正常但有白化病弟弟”的正常女子,其遗传因子组成为1/3AA或2/3Aa,与其婚配的“无血缘关系的正常男子”是含白化病遗传因子的杂合子(Aa)的概率是1/70,则她所生的孩子患白化病的概率为2/3×1/70×1/4=1/420,C正确。 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 3.(2024·安徽卷)某种昆虫的颜色由常染色体上的一对遗传因子控制,雌虫有黄色和白色两种性状表现,雄虫只有黄色,控制白色的遗传因子在雄虫中不表达,各类型个体的生存和繁殖力相同。随机选取一只白色雌虫与一只黄色雄虫交配,F1雌性全为白色,雄性全为黄色。继续让F1自由交配,理论上F2雌性中白色个体的比例不可能是(  ) A.1/2 B.3/4 C.15/16 D.1 A 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 解析: 由题意可知,控制白色的遗传因子在雄虫中不表达,随机选取一只白色雌虫与一只黄色雄虫交配,F1雌性全为白色,说明白色对黄色为显性,相关遗传因子用A/a表示。如果亲代白色雌虫遗传因子组成为AA,黄色雄虫遗传因子组成为AA或Aa或aa。若黄色雄虫遗传因子组成为AA,则F1遗传因子组成为AA,F1自由交配,F2遗传因子组成为AA,F2雌性中白色个体的比例为1;若黄色雄虫遗传因子组成为Aa,则F1遗传因子组成为1/2AA、1/2Aa,F1自由交配,F2遗传因子组成为9/16AA、6/16Aa、1/16aa,F2雌性中白色个体的比例 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 解析: 为15/16;若黄色雄虫遗传因子组成为aa,则F1遗传因子组成为Aa,F1自由交配,F2遗传因子组成为1/4AA、1/2Aa、1/4aa,F2雌性中白色个体的比例为3/4。如果亲代白色雌虫遗传因子组成为Aa,则黄色雄虫遗传因子组成为AA,F1遗传因子组成为1/2AA、1/2Aa,F1自由交配,F2遗传因子组成为9/16AA、6/16Aa、1/16aa,F2雌性中白色个体的比例为15/16。综上所述,A符合题意,B、C、D不符合题意。 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 1.豌豆的紫花(A)对白花(a)为完全显性,紫花豌豆(Aa)自交产生F1,取F1中紫花豌豆自交产生F2,则F2中白花豌豆的比例是(  ) A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/9 B 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 解析: 紫花豌豆(Aa)自交产生F1,F1遗传因子组成及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,其中紫花豌豆的遗传因子组成及比例为AA∶Aa=1∶2。紫花豌豆自交产生F2,1/3AA自交后代全是紫花,2/3Aa自交后代发生性状分离,即2/3×(1/4AA+1/2Aa+1/4aa)=1/6AA+1/3Aa+1/6aa,F2中紫花(A_)∶白花(aa)=5∶1,故白花豌豆所占比例为1/6,B正确。 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 2.(2024·遵义高一期末)某花卉生产基地有一种名贵花卉(自花传粉),本来一直开白花,却偶然发现一株紫花植株,具有很高的观赏价值。将紫花植株的种子种下去,长出的126株新植株中,有36株开白花。下列有关分析错误的是(  ) A.该花卉的花色性状中,紫花为显性,白花为隐性 B.长出的紫花子代植株中既有纯合子,也有杂合子 C.将子代紫花与白花植株杂交,可获得稳定遗传的紫花品系 D.子代紫花∶白花≈3∶1,说明该性状的遗传遵循分离定律 C 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 解析: 该花卉为自花传粉植物,且紫花植株自交的后代中,既有紫花也有白花,比例为(126-36)∶36,约为3∶1,故紫花为显性性状,且遵循分离定律,A、D正确;因为紫花自交的后代有白花,所以亲本紫花为杂合子(设为Aa),子代紫花有纯合子AA,也有杂合子Aa,B正确;子代紫花中有纯合子也有杂合子,与白花植株(aa)杂交后不会出现纯合紫花,可通过连续自交筛选稳定遗传的紫花品系,C错误。 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 3.假设控制番茄叶颜色的遗传因子用D、d表示,红色和紫色为一对相对性状,且红色为显性。杂合的红叶番茄自交获得F1,将F1中的红叶番茄自交得F2,下列叙述正确的是(  ) A.F2中无性状分离 B.F2中性状分离比为3∶1 C.F2红叶个体中杂合子占2/5 D.在F2中首次出现能稳定遗传的紫叶个体 C 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 解析: F1中红叶番茄的遗传因子组成为1/3DD、2/3Dd,F1红叶番茄自交所得F2中红叶∶紫叶=(1/3+2/3×3/4)∶(2/3×1/4)=5∶1,A、B错误;F2中红叶个体占1/3+2/3×3/4=5/6,杂合子占2/3×1/2=1/3,因此F2红叶个体中杂合子占(1/3)÷(5/6)=2/5,C正确;在F1中首次出现能稳定遗传的紫叶个体(dd),D错误。 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 4.假设羊的毛色遗传由一对遗传因子控制,黑色(B)对白色(b)为显性。一个随机交配多代的羊群中,B∶b=1∶1,现需对羊群进行人工选择,逐代淘汰白色个体。下列说法错误的是(  ) A.淘汰前,该羊群中黑色个体数量多于白色个体数量 B.白色羊至少要淘汰2代,才能使遗传因子b的概率下降到1/4 C.白色个体连续淘汰2代,羊群中Bb的比例为2/3 D.若每代均不淘汰,不论交配多少代,羊群中纯合子的比例均为1/2 C 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 解析: 淘汰前,该羊群中B∶b=1∶1,黑色个体数量(B_)所占比例为1/2×1/2+2×1/2×1/2=3/4,多于白色个体数量,A正确。淘汰一次后,BB∶Bb=1∶2,遗传因子b的概率为1/3;再自由交配一次,BB∶Bb∶bb=4∶4∶1,淘汰bb后,BB∶Bb=1∶1,遗传因子b的概率是1/4,羊群中Bb的比例为1/2,B正确、C错误。若每代均不淘汰,不论交配多少代,遗传因子的概率不变,羊群中纯合子的比例均为1/2,D正确。 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 5.(2024·威海高一期末)小鼠毛皮的黄色和黑色受一对遗传因子A/a控制。为了研究小鼠毛皮颜色的遗传方式,研究人员做了如下两组杂交实验,下列说法错误的是(  ) 实验一: P 黄鼠×黑鼠→F1 黄鼠2 378,黑鼠2 398 实验二: P 黄鼠×黄鼠→F1 黄鼠2 396,黑鼠1 235 A.黄色对黑色为显性 B.黄鼠的遗传因子组成为Aa C.实验二F1中纯合子占1/3 D.两组实验中子代均发生性状分离 D 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 解析: 实验二中黄鼠×黄鼠的后代出现黑鼠,发生了性状分离,说明小鼠毛皮的黄色对黑色为显性,又后代黄鼠∶黑鼠≈2∶1,说明黄鼠中显性纯合子胚胎(AA)致死,黄鼠的遗传因子组成只能是Aa,同时能说明控制毛色的遗传因子遵循分离定律,故实验二F1中纯合子(aa)占1/3,A、B、C正确;性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,实验一子代未发生性状分离,实验二子代发生性状分离,D错误。 第1章 遗传因子的发现 生物学 必修2 R 返回导航 谢谢观看! (1)概率=×100%。 (2)根据分离比计算 $$

资源预览图

第1章 素养提升课1 分离定律题型突破(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化(人教版2019 不定项)
1
第1章 素养提升课1 分离定律题型突破(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化(人教版2019 不定项)
2
第1章 素养提升课1 分离定律题型突破(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化(人教版2019 不定项)
3
第1章 素养提升课1 分离定律题型突破(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化(人教版2019 不定项)
4
第1章 素养提升课1 分离定律题型突破(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化(人教版2019 不定项)
5
第1章 素养提升课1 分离定律题型突破(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化(人教版2019 不定项)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。