第3章 第2节 环境污染与国家安(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年高中地理选择性必修3(人教版2019)
2025-04-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版选择性必修3 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第二节 环境污染与国家安全 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.90 MB |
| 发布时间 | 2025-04-15 |
| 更新时间 | 2025-04-15 |
| 作者 | 山东接力教育集团有限公司 |
| 品牌系列 | 优化指导·高中同步学案导学与测评 |
| 审核时间 | 2025-04-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51476057.html |
| 价格 | 6.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
环境安全与国家安全
第二节 环境污染与国家安全
第三章
课程标准及解读
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
知识点一 突发环境事件影响国家安全
1.概念:突发环境事件是指由____或____因素导致的、________并造成严重影响的重大环境污染事件。
2.特点:具有发生的______和瞬时性、成因与形式的多样性、危害的______和严重性。
基础落实·掌握必备知识
自然
人为
突然爆发
随机性
广泛性
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
3.主要影响
(1)在短期内严重威胁生命财产安全和____________,导致重大健康损害及人员伤亡,造成严重________。
(2)使区域自然环境的各种________在短期内受到严重损害,甚至导致一定时期内区域环境质量或宜居性恶化、________衰退乃至难以为继。
(3)导致公众对环境恶化的担忧和不满情绪,诱发__________事件,使环境安全问题转化为公共安全问题,从而威胁正常经济秩序和________。
基础落实·掌握必备知识
基础设施安全
经济损失
服务功能
经济发展
环境群体性
社会稳定
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
突发环境事件的易错误区
突发环境事件多是由人为因素导致的,如大量排放污染物和操作不当致使危险品泄漏等。但有时也与自然因素有关,这类环境事件短时间内会造成重大危害,大多数事件的影响随着事件的结束而消失。但是,有些突发环境事件的影响在较长的时间内都无法彻底消除,导致环境长期处于不安全的状态。
基础落实·掌握必备知识
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
知识点二 污染物跨国转移影响国家安全
1.污染物跨国转移的方式
基础落实·掌握必备知识
方式 过程或手段
污染物跨国传输 大气环流、河流径流等____过程
废弃物跨国转移 正常____或非法入境
含有毒有害物质的________ 国际贸易
自然
贸易
产品贸易
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
2.对国家安全的影响
(1)可能对输入国家或地区的________造成威胁。
(2)引发跨境环境污染物输出国与输入国之间的矛盾或____争端,甚至演变为政治、经济和____冲突,对双方的国家安全均造成影响。
基础落实·掌握必备知识
环境安全
外交
军事
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
人为因素导致的污染物跨境转移
基础落实·掌握必备知识
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
知识点三 跨国污染问题的应对
1.国家内的应对措施
(1)加强________,通过国际合作机制促进污染物来源国的污染治理(针对通过自然过程产生影响的跨国污染源)。
(2)严格________,从源头上控制境外污染物的输入(针对废弃物跨国转移、含有毒有害物质的产品贸易类型的跨国污染问题)。
基础落实·掌握必备知识
监测预警
环境准入
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
2.国家间的应对方式
(1)环境安全冲突:环境安全问题的责任国与受害国之间出现的____关系,或政治、经济、外交等敌对行为,甚至____冲突,使相关国家的国家安全受到影响。
(2)环境安全合作:各国均严格遵守相关国际________和双边协定,如联合国《控制危险废料越境转移及其处置的巴塞尔公约》,不以邻为壑,不故意将污染物转移到其他国家;一旦发生跨境的突发环境事件,责任国与受害国要密切合作,联合应对突发的环境安全危机,以控制其危害,避免威胁其他领域的国家安全。
基础落实·掌握必备知识
紧张
军事
环境公约
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
跨国污染问题的应对措施
基础落实·掌握必备知识
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
1.判断。
(1)突发环境事件是指由自然或人为因素导致的、突然爆发并造成严重影响的重大环境污染事件。( )
(2)突发环境事件有可能会转变为公共安全问题。( )
(3)伦敦烟雾事件属于突发环境事件。( )
基础落实·掌握必备知识
√
√
√
√
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
(4)我国加入《巴塞尔公约》后,没有承接污染物跨境转移。( )
(5)我国自2008年开始全面禁止洋垃圾入境,维护生态安全。( )
(6)为保护生态安全,我国需全面关停污染企业。( )
基础落实·掌握必备知识
×
×
×
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
2.连线。
将污染物跨境转移的表现与对应的途径连线。
基础落实·掌握必备知识
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
提示:
基础落实·掌握必备知识
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
3.思考。
(1)20世纪70年代初,据加拿大测定,引起加拿大酸雨的污染物至少有60%是从美国产生,然后越界漂移过来的。分析污染物有什么特点。污染物为什么会从美国漂移到加拿大?
提示:污染物具有可移动的特点。引起加拿大酸雨的污染物通过大气运动,从美国越界漂移到加拿大。
基础落实·掌握必备知识
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
(2)你认为污染物输入国和输出国可以采取哪些措施来应对污染物的跨境转移问题?
提示:输入国:建立健全法律法规;政府鼓励(提供补贴),提高处理水平(环保、循环再利用);加强环保教育,提高公民环保意识;加强国际合作,共同防治。
输出国:提供技术、资金支持;减少污染物排放,就地处理污染物;承担起更多的责任。
基础落实·掌握必备知识
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
任务一 分析突发环境事件及对国家安全的影响
1978年3月16日,“阿莫科—卡迪兹”号油轮载着22.3万吨轻质石油从波斯湾出发驶往英国莱姆湾,在途经法国布列塔尼半岛附近海域时,因遭遇风暴撞上岩礁沉入海底,船上的石油全部泄漏到海里,并扩散至附近沿岸地区,给当地的生态环境带来严重破坏。
合作探究·提升关键能力
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
合作探究·提升关键能力
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
1.分析泄漏石油的扩散方向。
提示:受北大西洋暖流的影响,泄漏的石油向东北方向扩散。
2.判断该油轮石油泄漏事件是否属于突发环境事件,并说明理由。
提示:属于。因为该次石油泄漏是油轮遭遇风暴撞上岩礁所致,是突然爆发并造成严重影响的重大环境污染事件。
合作探究·提升关键能力
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
3.分析重大突发环境事件可能造成的影响。
提示:在短期内严重威胁生命财产安全和基础设施安全,导致重大健康损害及人员伤亡,造成严重经济损失;使区域自然环境的各种服务功能在短期内受到严重损害,甚至导致一定时期内区域环境质量或宜居性恶化、经济发展衰退乃至难以为继;导致公众对环境恶化的担忧和不满情绪,诱发环境群体性事件,使环境安全问题转化为公共安全问题,从而威胁正常经济秩序和社会稳定。
合作探究·提升关键能力
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
1.全面理解突发环境事件
合作探究·提升关键能力
项目 内容
含义 由自然或人为因素导致的、突然爆发并造成严重影响的重大环境污染事件
举例 1930年比利时马斯河谷烟雾事件、1943年美国洛杉矶光化学烟雾事件、1952年英国伦敦烟雾事件、1984年印度博帕尔毒气泄漏事件、1986年莱茵河污染事件、2010年墨西哥湾原油泄漏事件
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
合作探究·提升关键能力
项目 内容
特点 发生的随机性和瞬时性;成因与形式的多样性;危害的广泛性和严重性
影响 一般发生在局地或区域,强度和规模有限或能够得到及时应对,不至于对国家安全造成严重影响;但少数特别重大的突发环境事件,造成的危害巨大,如果应对不得当或不及时,可能通过某些途径触发经济和社会危机,威胁国家安全
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
2.突发环境事件对国家安全的影响
合作探究·提升关键能力
影响方面 具体表现
社会经济
直接损害 在短期内严重威胁生命财产安全和基础设施安全,导致重大健康损害及人员伤亡,造成严重经济损失
自然环境
直接损害 使区域自然环境的各种服务功能在短期内受到严重损害,甚至导致一定时期内区域环境质量或宜居性恶化、经济发展衰退乃至难以为继
社会经济
次生危机 导致公众对环境恶化的担忧和不满情绪,诱发环境群体性事件,使环境安全问题转化为公共安全问题,从而威胁正常经济秩序和社会稳定
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
突发环境事件指由自然或人为因素导致的、突然爆发并造成严重影响的重大环境污染事件。据此完成1~3题。
合作探究·提升关键能力
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
1.下列事件属于突发环境事件的是( )
①火灾引起的大气污染 ②海洋运输过程中的原油泄漏 ③急速上涨的钱塘江潮水 ④碳排放导致的全球变暖
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.突发环境事件的特点有( )
①成因与形式的单一性 ②危害的广泛性和严重性
③发生的随机性和瞬时性 ④影响波及全球
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
合作探究·提升关键能力
A
B
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
3.下列不属于重大突发环境事件对国家安全的影响的是( )
A.导致重大健康损害和人员伤亡
B.严重损害自然环境的服务功能
C.威胁正常经济秩序和社会稳定
D.引发区域人口大量向国外移民
合作探究·提升关键能力
D
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
解析
第1题,突发环境事件指由自然或人为因素导致的、突然爆发并造成严重影响的重大环境污染事件。火灾引起的大气污染、海洋运输过程中的原油泄漏,都具有突发性,属于突发环境事件,①②正确;急速上涨的钱塘江潮水不属于突发环境事件,③错误;全球变暖是一个较长时期的渐进过程,不属于突发环境事件,④错误。故选A。第2题,突发环境事件具有发生的随机性和瞬时性、成因与形式的多样性、危害的广泛性和严重性等特点,①错误,②③正确;突发环境事件一般发生在局地或区域,强度和规模有限或能够得到及时应对,不会波及全球,④错误。故选B。第3题,重大突发环境事件会在短期内严重威
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
解析
胁生命财产安全和基础设施安全,导致重大健康损害和人员伤亡,A项不符合题意;重大突发环境事件使区域自然环境的各种服务功能在短期内受到严重损害,B项不符合题意;重大突发环境事件引起公众对环境恶化的担忧和不满情绪,诱发环境群体性事件,使环境安全问题转化为公共安全问题,从而威胁正常的经济秩序和社会稳定,C项不符合题意;重大突发环境事件发生突然,一般不会导致区域人口大量向国外移民,D项符合题意。
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
4.关于突发环境事件造成的危害叙述正确的是( )
①威胁生命安全 ②造成财产损失 ③不会影响生态环境 ④对社会稳定影响不大
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
合作探究·提升关键能力
A
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
解析
突发环境事件会影响自然环境的生态功能,影响生态环境,③错误;突发环境事件会诱发环境群体性事件,进而影响社会稳定,④错误;突发环境事件会影响人们正常的生产生活,会造成财产损失,严重的突发环境事件会造成人员伤亡,威胁生命安全,①②正确。故选A。
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
任务二 分析污染物跨国转移的影响及应对措施
2024年7月15日,大连海关发布消息称,该关所属大窑湾海关近日在进境货运渠道查获一批国家禁止进境固体废物,共计1 300吨。这是大窑湾海关近年来查获的最大一批“洋垃圾”进境案件。大窑湾海关关员在对一批申报品名为“氧化锌”的进口货物进行查验时,发现该批货物为灰色粉末状固体并掺有少许块状杂料,疑似为“洋垃圾”,海关关员随即进行取样送检。经专业机构鉴定,该批货物环保元素镉含量不符合YS/T1343-2019《锌冶炼用氧化锌富集物》标准中小于0.25%的要求,为氧化锌生产过程中产生的杂质,属于国家禁止进境的固体废物。
合作探究·提升关键能力
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
1.分析材料中查获的走私“洋垃圾”属于污染物跨国转移的哪一种方式,此外污染物跨国转移还有什么方式?
提示:废弃物跨国转移。此外,还有污染物跨国传输和含有毒有害物质的产品贸易两种方式。
合作探究·提升关键能力
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
2.分析污染物跨国转移对输入国产生的影响。
提示:以某种跨境转移方式输入其他国家或地区的污染物,可能对输入国家或地区的环境安全造成威胁,进而引发跨境环境污染物输出国与输入国之间的矛盾或外交争端,甚至演变为政治、经济和军事冲突,对双方的国家安全均造成影响。
3.分析应对跨国污染问题的措施。
提示:从污染物的源头防范、事中风险控制、事后治理等环节采取措施。
合作探究·提升关键能力
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
1.污染物跨国转移影响国家安全
污染物跨国转移能够将环境污染的影响从一个国家扩散到其他国家。污染物跨国转移有以下几种方式。
合作探究·提升关键能力
项目 污染物跨国传输 废弃物跨国转移 含有毒有害物质的产品贸易
主导因素 自然因素 人为因素 人为因素
来源 某国排放的污染物 某国产生的固体废弃物 有毒有害物质超标或含有尚未被认识的有毒有害物质的产品
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
合作探究·提升关键能力
项目 污染物跨国传输 废弃物跨国转移 含有毒有害
物质的产品贸易
转移
方式 通过大气环流、河流径流等自然过程传输到其他国家 通过正常贸易或非法入境的手段 通过国际贸易从一个国家进入其他国家
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
合作探究·提升关键能力
项目 污染物跨国传输 废弃物
跨国转移 含有毒有害
物质的产品贸易
危害 通常情况下,通过自然过程跨国传输的污染物浓度一般在安全范围内,不至于对输入国造成严重的威胁,但突发环境事件可能在短时间内造成高浓度的污染物跨国传输,威胁输入国的环境安全 可能对输入国家或地区的环境安全造成威胁,进而引发跨境环境污染物输出国与输入国之间的矛盾或外交争端,甚至演变为政治、经济和军事冲突,对双方的国家安全均造成影响
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
合作探究·提升关键能力
2.污染物跨国转移对环境安全的影响
类型 转移特点 对环境安全的影响
大气跨国污染 大气具有流动性的特点,因此大气污染极易扩散,而且污染范围大 不仅对污染源所在地区的空气质量造成影响,还可能对周围城市甚至周围国家和地区造成大气污染,影响人类的正常生活与身体健康
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
合作探究·提升关键能力
类型 转移特点 对环境安全的影响
水体跨国污染 水体污染容易扩散,扩散范围难以有效控制 破坏河流生态环境,影响人们的生活
固体废弃物
跨国污染 固体废弃物跨境转移主要通过人为输入 从固体废弃物中提取可用于加工生产的原料,需要投入大量的资源并付出沉重的环境代价
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
合作探究·提升关键能力
3.跨国污染问题的应对
(1)应对措施
为避免国家安全受到来自跨国污染的威胁,需要从污染物的源头防范、事中风险控制、事后治理等环节采取措施。
治理环节 不同污染物转移类型的治理措施
通过自然过程产生影响的跨国污染源 废弃物跨国转移、含有毒有害物质的产品贸易类型的跨国污染
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
合作探究·提升关键能力
污染物的源头防范 加强监测预警,通过国际合作机制促进污染物来源国的污染治理 严格环境准入,从源头上控制境外污染物的输入。严格禁止有毒有害物质严重超标的产品和高污染固体废弃物入境,严格打击走私和私自夹带高污染固体废弃物等行为
事中风险控制 及时采取应急响应,控制影响范围,消除危害 对必须进口的有污染的废弃物和产品,应加强无害化处理,积极发展国内替代以逐步减少进口
续表
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
合作探究·提升关键能力
事后治理 做好生态恢复、赔偿损失等善后处理工作 对已经产生的跨国污染,要强化污染治理,及早消除污染危害
续表
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
合作探究·提升关键能力
(2)应对方式
方式 具体表现 关系
环境安全
冲突 环境安全问题的责任国与受害国之间出现的紧张关系,或政治、经济、外交等敌对行为,甚至军事冲突,使相关国家的国家安全受到影响 在应对国家间环境安全问题上,冲突和合作两种方式不是截然分开的。
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
合作探究·提升关键能力
方式 具体表现 关系
环境安全合作 各国均严格遵守相关国际环境公约和双边协定,如联合国《控制危险废料越境转移及其处置的巴塞尔公约》,不以邻为壑,不故意将污染物转移到其他国家 减少冲突、加强合作,有利于国家安全,反之不利于国家安全
一旦发生跨境的突发环境事件,责任国与受害国要密切合作,联合应对突发的环境安全危机,以控制其危害,避免威胁其他领域的国家安全
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
(2024·辽宁锦州期末)发达国家每年会产生包括电脑、手机、家用电器等约5 000万吨的电子垃圾,其中绝大部分被非法出口到非洲和亚洲。加纳首都阿克拉郊区阿格博格布洛西是世界最大的电子垃圾末端处理地区之一。已通过层层回收的电子垃圾最后到达这里,当地居民再通过焚烧清除掉废弃电器上的塑料,获取少量的可以回收的金属,无价值的部分直接填埋。据此完成1~2题。
合作探究·提升关键能力
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
1.阿格博格布洛西成为世界上受到电子垃圾严重影响的区域之一,其根本原因是( )
A.民众环境保护意识差 B.处于国际分工的末端
C.国家环境标准门槛低 D.区域经济发展水平低
合作探究·提升关键能力
D
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
2.关于跨国污染物转移对阿格博格布洛西的影响,正确的是( )
A.损害自然环境的服务功能,区域发展潜力下降
B.处理方式主要污染大气,对水源产生影响较小
C.有利于产品零部件重新利用,提高重复使用率
D.通过获取高价值的回收品,促进当地经济发展
合作探究·提升关键能力
A
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
解
析
第1题,注意分析根本原因,正是由于该地经济发展水平低,难以发展其他产业,所以才处于国际分工的末端,成为世界上受到电子垃圾严重影响的区域之一;并不是当地民众的环保意识差,民众是当地环境污染的受害者;国家环境标准门槛低有利于电子垃圾的输入,但不是根本原因。故选D项。第2题,该地处于世界电子垃圾产业链末端,大部分无价值的垃圾直接填埋,损坏了当地自然环境的服务功能,导致区域发展潜力进一步下降;垃圾填埋对水源的污染同样很大;该地处于电子垃圾处理末端,只能获取少量的可回收金属,大部分为无价值的垃圾,产品零部件重新利用率很低,回收品的价值很低,难以促进当地经济发展。故选A。
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
(2024·北京海淀高二检测)近年,甲国发生数次严重雾霾污染事件。有研究认为该事件的主要污染源来自乙国。下图为甲国位置示意图。读图,完成3~4题。
合作探究·提升关键能力
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
3.可作为推测甲国大气污染源来自乙国的证据是该事件多发生于( )
A.工作日早晚高峰期
B.晴朗且风力小的夜晚
C.盛行夏季风的时期
D.东部海域出现气旋时
合作探究·提升关键能力
D
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
4.该类事件可能对国家环境安全造成影响,甲国政府应对的合理措施是( )
A.加强国家间协商与合作
B.立法禁止污染源入境
C.优化本国能源消费结构
D.沿海岸线建造防护林
合作探究·提升关键能力
A
第1章 数列
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解
析
第3题,当东部海域出现气旋时,甲国、乙国在气旋的西侧,水平气压梯度力指向东,在地转偏向力及摩擦力的共同作用下向右偏转成西北风,乙国在甲国的上风向,产生的大气污染物随西北风扩散到甲国,D正确;工作日早晚高峰期汽车尾气造成的污染为本地污染源,A错误;晴朗且风力小的夜晚,降温快,有利于水汽液化形成雾,与大气污染物扩散没有关系,B错误;由经纬网可知,甲国、乙国在南亚,夏季盛行西南风,不会将甲国污染物带至乙国,C错误。第4题,该类事件随大气运动而扩散,甲国政府应加强国家间的协商与合作,减少
第1章 数列
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解
析
异地污染源的产生才能减少本国类似事件发生,A正确;立法不能阻断大气的运动,因此无法禁止大气污染物入境,B错误;优化本国能源消费结构只能减少本地污染源,异地产生的污染物仍可能随风扩散过来,C错误;沿海岸线建造防护林可以削减近地面风浪,可部分吸烟滞尘,但仍不能阻断风对大气污染物的扩散,D错误。
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
5.为有效应对污染物跨国转移问题,下列做法正确的有( )
①一旦发生跨境污染事件,要及时采取应急响应,控制影响范围
②对已经产生的跨国污染,要强化污染治理,及早消除污染危害
③严禁有害有毒物质严重超标的产品和高污染固体废弃物入境
④以冲突的方式解决跨境污染事件
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
合作探究·提升关键能力
A
第1章 数列
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解
析
结合所学知识可知,为避免国家安全受到来自跨国污染的威胁,需要从污染物的源头防范、事中风险控制、事后治理等环节采取措施。①属于事中风险控制,②属于事后治理,③属于从污染物的源头防范,三者均属于污染物跨国转移的应对措施,①②③正确;针对跨境污染事件,应减少冲突、加强合作,④错误。综上可知,A正确,B、C、D错误,故选A。
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
[创新素材]
核污染水岂能“一倒了之”!
福岛第一核电站核污水排海设备,已经通过了日本原子能规制委员会检查,自2023年3月17日起开始运行。该设备用于搅拌核污水,使其中的放射性物质浓度均一化,测定除氚以外的放射性物质是否低于标准值,并将用两个月时间推进核污水测定。就这样,在全世界一片反对声中,日本政府和东京电力,一意孤行继续强推核污水排海。
创新培优·发展核心素养
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
[新题优选]
日本核污染水将会污染海洋环境,这引起了国际社会的强烈谴责。下图为福岛核电站位置及洋流分布示意图。据此完成1~3题。
创新培优·发展核心素养
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
1.推测核污染水中的污染物最先扩散到的国家是( )
A.俄罗斯 B.美国
C.菲律宾 D.中国
2.核污染水排放到海洋中可能造成的影响有( )
①破坏海洋环境 ②引发食品安全问题
③威胁人类健康 ④短期没有危害
A.①③④ B.②③④
C.①②③ D.①②④
创新培优·发展核心素养
B
C
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
3.为降低核污染水可能造成的环境安全风险,邻国可采取的应对措施有( )
①加强沿海海水和大气等环境监测与预警
②禁止任何出海行为,避免在高危区活动
③外交抗议并阻止日本向海洋排放核污染水
④加强与周边国家的协商谈判,合作应对
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
创新培优·发展核心素养
C
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
解
析
第1题,日本向太平洋排放核污染水,核污染水会随着海水扩散,日本位于太平洋西岸,此处水域有日本暖流经过,日本暖流会将核污染水向北运送,在中纬度附近,受西风带影响,形成北太平洋暖流,核污染水会沿北太平洋暖流向东流动,到达太平洋东岸地区,此处位于美国和加拿大西岸地区,故核污染水的污染物会最先扩散到美国,洋流经过循环运动也会到达中国、菲律宾、俄罗斯,但四国中最先到达的是美国。故选B。第2题,结合材料,日本决定将福岛核电站用于冷却堆芯的核污染水经稀释后排入海洋,核污染水会随洋流扩散到世界各地,破坏海洋环境,引发食品安全问题,威胁人类健康,而且这种影响是深远和持久
第1章 数列
地理 选择性必修3 资源、环境与国家安全 R
解
析
的。故选C。第3题,为降低核污染水可能造成的环境安全风险,邻国应该加强对沿海海水和大气的环境监测与预警,以便及时采取应对措施,①正确;应减少出海行为,避免在高危区活动,但无法禁止,②错误;可以联合国际力量,通过外交抗议并阻止日本向海洋排放核污染水,加强与周边国家的协商谈判,合作应对风险,③④正确。故选C。
第1章 数列
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[命题解读]
创新培优·发展核心素养
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[知识谱系]
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[问题清单]
1.突发环境事件对国家安全有哪些影响?
2.污染物跨国转移的主要方式有哪些?
3.污染物跨国转移给相关国家会带来哪些危害?
4.对通过自然过程跨国传输的污染物应采取怎样的应对措施?
5.对废弃物跨国转移、含有毒有害物质的产品贸易类型的跨国污染问题应采取怎样的应对措施?
6.在应对国家间环境安全问题上,如何处理好冲突与合作的关系?
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(2024·辽宁丹东统考)我国从2017年年底起,禁止进口4类24种固体废弃物,包括生活来源废塑料、钒渣、未经分拣的废纸和废纺织原料等高污染固体废物。西方国家面临处理大量国内垃圾难题,积极地寻找垃圾出口替代国。据此完成1~2题。
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1.2017年后,废塑料进口量大增的亚洲国家最可能是( )
A.日本 B.墨西哥
C.马来西亚 D.哈萨克斯坦
2.禁止进口固体废弃物对我国相关工业的影响是( )
A.工业原料急剧短缺 B.改善我国生态环境
C.延缓工业发展进程 D.上游产业产出增加
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C
D
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解
析
第1题,结合材料“西方国家面临处理大量国内垃圾难题,积极地寻找垃圾出口替代国”可以看出,随着社会经济发展水平的提高,各国均会逐步禁止废塑料的进口,日本是发达国家;墨西哥不是亚洲国家;哈萨克斯坦和马来西亚都满足条件,但是哈萨克斯坦是内陆国家,无法通过运价较低的海运进口大量废塑料。故选C。第2题,固体废弃物不是主要工业原料;改善我国生态环境不是对工业的影响;禁止进口固体废弃物对工业发展进程没有明显作用,反而会使得上游产业产出增加,弥补相关原料缺口。故选D。
第1章 数列
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洋垃圾指进口固体废弃物,有时又特指以走私、夹带等方式进口国家禁止进口的固体废物或未经许可擅自进口属于限制进口的固体废物。我国曾大量进口洋垃圾。2017年年底,我国已将生活来源废塑料、未经分拣的废纸、废纺织原料、钒渣等4类24种固体废物调整为禁止进口。面对中国的禁令,发达国家积极制定政策彻底解决塑料垃圾问题,但是在相关技术研制成功以及政策出台前,仍以寻找替代我国的垃圾接受国为主。据此完成3~4题。
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3.我国曾大量进口洋垃圾的主要原因是( )
A.废弃物处理能力强 B.产业结构调整
C.弥补工业原料短缺 D.环境承载力大
4.最有可能替代我国成为洋垃圾接受国的是( )
A.加拿大 B.新西兰
C.尼日利亚 D.新加坡
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C
C
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解
析
第3题,早期我国经济社会发展水平低,废弃物处理能力弱,但一个国家或地区废弃物处理能力的强弱,不是导致其大量进口洋垃圾的主要因素,A错误;产业结构调整主要与国民经济重心的变化和劳动力从事的主要产业有关,与进口洋垃圾关系不大,B错误;改革开放初期,我国制造业快速发展,对原材料需求增大,进口洋垃圾可以弥补部分工业原料不足,节约制造成本,从而满足人们对工业产品的需求,C正确;环境承载力与自然资源数量、社会经济和科技发展水平、对外开放程度、人均消费水平有关,环境承载力大主要指的是区域可容纳的最大人口数量较多,与大量进口洋垃圾关系不大,D错误。
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解
析
故选C。第4题,最有可能替代我国成为洋垃圾接受国的国家应该是经济发展水平较为落后,可从洋垃圾中获得工业原料的国家,四个选项中只有尼日利亚是较为落后的发展中国家,加拿大、新西兰、新加坡均是经济发展水平高于尼日利亚的国家。故选C。
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(2024·山东潍坊高二检测)“烧芭”属于印度尼西亚的传统农耕方式,放一把火将郁郁葱葱的热带雨林烧成空地,并利用燃烧的灰烬作为天然肥料。长达数月的林火所引发的烟霾严重影响本国和邻国的空气质量。下图为某日烟霾浓度范围示意图。据此完成5~6题。
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5.图示烟霾最可能出现在( )
A.12月~次年2月 B.4~5月
C.6~7月 D.10~11月
6.为减少新加坡所遭受的烟霾危害,需要采取的措施是( )
A.农业生产中大量使用化肥
B.加强对苏门答腊岛植被的管理和保护
C.加强对海洋污染的治理
D.禁止苏门答腊岛上的一切农事活动
C
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B
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解
析
第5题,由图可知,高浓度区在马来半岛和苏门答腊岛,低浓度区在外围,并且向加里曼丹岛方向延伸,所以此时大致吹西南风。东南亚夏季吹西南风,C正确;12月~次年2月该地盛行东北风,A错误;4~5月、10~11月该地受赤道低压带影响,风力较弱,B、D错误。第6题,结合材料,为减少新加坡所遭受的烟霾危害,加强对苏门答腊岛植被的管理和保护是非常有必要的,B正确;农业生产中大量使用化肥、加强对海洋污染的治理与减少新加坡所遭受的烟霾危害关系不大,A、C错误;禁止苏门答腊岛上的一切农事活动不利于当地经济发展,D错误。
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(2024·山西太谷中学联考)美国东部时间2023年2月3日,美国俄亥俄州(如下图所示)一辆装载有可致癌化学品的列车在俄亥俄州东巴勒斯坦镇发生脱轨,导致化学品泄漏。据此完成7~8题。
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7.此次化学品泄漏可能导致( )
A.水土流失严重 B.内河航运停摆
C.湖泊利用价值降低 D.经济发展停滞
8.此次事件如果引起全球性环境问题,其最可能的传播途径是( )
A.农产品流通 B.大气环流
C.水循环 D.地壳物质循环
C
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B
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解
析
第7题,读图可知,泄漏的污染物质可能会进入湖泊(俄亥俄州位于五大湖地区),导致湖泊利用价值降低;化学品泄漏不会导致水土流失,也不会影响到内河航运;对经济发展有一定影响,但不会导致经济发展停滞。故选C。第8题,化学品泄漏可能会通过大气环流影响到其他地区,引起全球性环境问题;通过农产品流通的可能性较小,通过水循环影响的范围较小,不会通过地壳物质循环传播。故选B。
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9.(2024·安徽蚌埠阶段练习)阅读图文材料,完成下列要求。
东庄水利枢纽工程(在建)位于陕西泾河干流最后一个峡谷段出口以上29千米处,设计总库容32.76亿立方米,长期调蓄库容10亿立方米,坝址控制流域面积4.31万平方千米,占泾河流域面积的95%,是陕西关中地区生产、生活的重要水源。东庄水库库区两岸分布有许多工业企业。一旦发生突发水污染事件,将会严重危及水库水质安全。为应对可能发生的突发水污染事件,科研人员进行了模拟境景对比实验(排放浓度和时间相同),实验结果见下图。
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(1)简述东庄水库的建设对维护泾河流域水资源安全的有利影响。
(2)总结并说明东庄水库突发水污染事件的危害差异。
答案:(1)库容巨大,大幅提升水资源数量;调蓄作用强大,提高水资源季节供应能力;统筹上下游用水,平衡水资源空间分布。
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(2)当上游来水量较大时,水流挟污能力强,污染物向下游传播距离长,形成一段较长距离的高污染带;当上游来水量较小时,水流稀释扩散污染物的能力较弱,污染物在排污口附近形成更高污染峰值后,再顺河流衰减;当污染物浓度相同时,上游来水量越小,污染物影响距离越短;当上游来水量相同时,污染物排放越多,峰值污染物浓度越大,但两者影响的距离相差不大。
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解
析
第(1)题,可从水量及其时空分布、水质等角度展开分析。东庄水库建设后,库容巨大,可大幅提升水资源数量;由于库容巨大,调蓄作用强大,可缓解水资源的时间分布不均,提高水资源季节供应能力;同时也可统筹上下游用水,平衡水资源空间分布。第(2)题,本小题可结合图表从上游来水量与污染物数量不同组合的角度展开分析。读图结合所学知识可知,当上游来水量较大时,水流携污能力强,污染物随着水流不断扩散,污染物向下游传播距离长,形成一段较长距离的高污染带;当上游来水量较小时,水流携污能力弱,水流稀释扩散污染物的能力较弱,污染物在排污口附近形成更高污染峰值后,难以继
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解
析
续携带污染物向下游流动,使得污染物浓度顺河流衰减;当污染物浓度相同时,来水量的大小影响搬运能力,上游来水量越小,污染物影响距离越短;当上游来水量相同时,污染物排放越多,峰值污染物浓度越大,但由于水流搬运能力相同,所以两者影响的距离相差不大。
第1章 数列
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课时梯级训练(9)
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