山东省滨州开发区树人学校2024-2025学年统编版七年级历史下学期第一次质量检测试题

树人学校2024-2025学年第二学期 第一次质量检测七年级历史试题B卷 注意事项： 1．本试题分第I卷（单项选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域，答在本试卷上的答案无效。 第I卷（单项选择题） 一、选择题：本大题共有25个小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1．隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（） A.邗沟 B.通济渠 C.永济渠 D.江南河 2．有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂却光芒四射。”隋朝“光芒四射”的成就包括（） ①统一全国 ②创立科举制 ③开凿大运河 ④修筑万里长城 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.大运河的开通促进了各大菜系的形成，在扬州菜中，千层油糕是从河南的千层馒头演变而来的，大汤包与饺面是从淮安传来的。这主要体现了大运河() A.维护了国家安定统一 B.促进了中外友好交往 C.消除了南北方的差异 D.加强了南北文化交流 4.历史史实是指客观发生的历史事实，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列选项属于历史解释的是() A.唐朝时书法家众多，其中有柳公权、欧阳询等 B.“安史之乱”是唐朝由强盛走向衰落的转折点 C.唐朝后期，黄巢领起义军攻入长安并建立政权 D.907年，朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡 5.杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戎，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”该诗句描绘的是安史之乱的() A.背景 B.原因 C.过程 D.影响 6.杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。下面两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况，其转折点是() A.黄巢起义 B.安史之乱 C.李自成起义 D.藩镇割据 7．阅读如图中国古代历史朝代时间轴，关于②时期阶段特征表述正确的是（） A.早期国家与社会变革 B.繁荣与开放的时代 C.统一多民族国家建立 D.政权分立与民族交融 8．“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。黄巢起义（） A.平定了安史之乱 B.形成了藩镇割据局面 C.冲击了唐朝统治 D.推翻了唐朝统治 9．下表反映了907-960年的政权更迭，这种局面的实质是（） A.阶级矛盾尖锐 B.宦官专权的结果 C.民族政权并立 D.藩镇割据的延续 10.“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”是唐诗《陇西行》中的一句。它所反映的是唐朝() A.经济的繁荣 B.民族交往与交融 C.开放的社会风气 D.多彩的文学艺术 11.如下图所示的唐代画家阎立本的《步荤图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使者的情景。该作品体现了() A.艺术审美与史料价值的统一 B.文人意趣与市井风情的杂糅 C.西域风情与中原文化的交汇 D.现实主义与浪漫主义的融合 12.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”能体现唐太宗这一思想的举措是() A.唐与新罗的交往 B.文成公主入藏 C.鉴真东渡 D.玄奘西行 13.奶茶是我们日常生活中常见的饮品。相传唐太宗时期，某位公主嫁到吐蕃(今西藏)以后，喝不惯当地牛奶，便在牛奶中加入煮好的茶再饮用，奶茶也成为汉藏两族友好交往的见证。下列可以与这段传说相印证的史实是() A.设置安西都护府 B.设置北庭都护府 C.金城公主入藏 D..文成公主入藏 14.“西藏的布达拉宫是世界文化遗产，初为唐时吐蕃赞普松赞干布为文成公主营建，清代重修。‘布达拉'，梵语意为佛教圣地。”对上文蕴含的信息归纳完整的是() ①藏族在唐朝时称吐蕃 ②唐蕃和亲 ③佛教文化的历史传承 ④藏族文化在祖国和世界文化历史中占有重要地位 A.①②③ B.①②③④ C.②③ D.③④ 15.青海是典型的多民族聚居地区，中原王朝、鲜卑、吐蕃等均在这里留下了历史印记。境内“马家窑文化”“卡约文化”、汉唐古堡、“喇家遗址”“唐蕃古道”、玉皇阁、丹噶尔古城、乐都瞿县寺等记载着青海的历史和文化。旧石器时代的打孔石器、青铜时代的齐家文化等诸多文化，反映出青海与中原文化、欧亚草原文化、南亚文化等多种文化有着千丝万缕的关系。这反映了青海文化具有() A.盲目性、排外性 B.封闭性、保守性 C.单一性、狭隘性 D.多样性、开放性 16.获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。如图为唐朝著名画家阎立本的代表作品《步肇图》，这幅画可以帮助我们了解() A.唐朝的政治制度 B.唐朝的科技建筑 C.唐朝的民族关系 D.唐朝的对外关系 17.贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，护送文成公主入藏;唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥:唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约。这主要反映了唐朝() A.社会经济繁荣 B.民族政策灵活 C.社会风气开放 D.中外交往频繁 18.从“遣唐使来华”“鉴真东渡”和“玄奘西行”，充分体现了唐朝对外文化交流的特点是() A.双向交流 B.高度繁柴 C.世界领先 D.源远流长 19.鉴真东波和玄奘西行，体现出唐朝对外交往的特点是() A.高度繁荣.共享太平 B.世界领先求同存异 C.对外开放双向交流 D.源远流长泽被东西 20.归纳总结是历史学习的重要方法之一。根据下国学习笔记归纳的学习主题是() A.早期国家与社会变革 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的时代 D.民族关系发展和社会变化 21.唐朝灿烂的文化深深地影响了周边国家和地区，扩大了中华文化影响力。下列选项中“扩大了中华文化影响力”的事件是（） A.班超出使西域 B.鉴真东渡 C.文成公主入藏 D.回族形成 22．下列文物出土于唐朝墓葬，它们共同反映了当时（） A.民族关系和睦 B.唐朝经济繁荣 C.科技成就突出 D.中外友好往来 23．据统计，《唐百家诗选》中近百分之九十的诗人都参加过科举考试，进士及第者占入选诗人的百分之七十。以诗取士的产生，促使着唐人学习创作诗歌。据此可知，出现唐诗繁荣的政治因素是（） A.尊崇儒术的影响 B.科举制度的促进 C.重文轻武的推行 D.八股取士的实施 24.有学者认为，如果说安史之乱前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目：那么安史之乱后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对该评论理解正确的是（） A.社会变迁影响唐诗创作 B.科举制度促进唐诗繁荣 C.唐诗完全再现唐朝历史 D.安史之乱导致唐诗衰微 25.唐代书法在风格上兼容南北，达到一个新高度。其中，由欧阳询、颜真卿、柳公权创立的欧体、颜体和柳体等书法字体，被后世学习与临摹。他们自创一格的“书法字体”属于（） A.小篆 B．隶书 C.楷书 D.草书 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题：第26题12分，第27题24分，第28题14分，共50分。 26.（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 (1)“人物扫描”是统编初中历史教科书的栏目之一，对重要历史人物的生平事迹进行了介绍和评价。请仿照这一栏目对材料一中的两位历史人物进行“扫描”。(6分) 材料二:唐朝时，中外文化交流出现了前所未有的盛况。唐朝是当时世界上最先进的国家，其强盛的国力和灿烂的文化吸引着周边各国，成为他们竞相学习的对象。……唐朝时，陆上、海上丝绸之路畅通，往来于丝路上的人们不再仅仅是商人，还有各国使者、留学生和寻求信仰理念的学者等。……唐朝是一个真正意义上的“开放时代”，它以博大胸怀接纳外来文化，也以积极态度输出中华先进文明，在世界文明史上写下光辉一页。 ——摘编自卜宪群《中国通史(第3卷)·隋唐五代两宋》 (2)根据材料二，概括唐朝中外文化交流盛况空前的原因。(6分) 27.(24分)阅读材料，完成以下问题。 任务一：【诗史证历史】 （1）史料互证是历史学习的方法之一。提取图中可以相互印证的历史信息，并得出互证的结论。（4分） 任务二【解读史料揭秘盛世之因】 唐太宗继位后，已完成统一，然民间残破已极……唐太宗命房玄龄省并冗员，中央政府文武官员的名额，仅留六百四十三员：命五品以上的京官，轮流值宿于中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和政事得失：对于都督，刺史一类的地方官，都亲自简选……史书记载，到贞观四年（630年）时，米价每斗不过三四钱，社会秩序安定到“外户不闭”。 ——摘编自傅乐成著《中国通史》 （2）解读史料，分析唐太宗继位后“民间”发生变化的原因。（6分） 任务三【赏析文物图一感受盛世之美】 唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯等外来文化，这在妇女服装上有明显的反映。女装富有时装性，往往由争奇的宫廷妇女服装发展到民间，被纷纷效仿……从宫廷传开的“半臂”，领口宽大，袖长及肘，身长及腰…… ——摘编自沈从文王孖著《中国服饰史》 (3)赏析文物，并结合材料概括唐朝女子服饰的特点。(4分) 任务四【走近遗址(上图图二)探寻盛世之迹】 唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶段。陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎。例如，埃及的福斯塔特出土了一万两千多块中国瓷器残片(以唐居多)，有越窑的青瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等……出土的唐越窑青瓷，器形有碗、罐、盆、盒等。碗的造型十分丰富，有玉璧底碗，圈足碗及折腰碗等……残片上刻划的纹饰题材非常丰富，有莲花纹、鹦鹉纹，甚至还有水波龙纹等。 ——摘编自叶喆民著《中国陶瓷史》 (4)走近福斯塔特遗址，概括唐代陶瓷业繁荣的表现。(6分) 任务五【立足当下感悟盛世之鉴】 (5)请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪些启示?(4分) 28．（14分）阅读下列材料，完成相关要求。 材料一：右图是根据付筑夫《中国经济史论丛》指数整理的中国古代经济发展趋势图。 材料二：隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——费正清《中国：传统与变迁》 材料三：夏四月丁酉，御顺天门，军吏执颉利以献捷。自是西北诸蕃咸请上尊号为“天可汗”，于是降玺书册命其君长，则兼称之。 ——（后晋）刘昫等《旧唐书》卷三《太宗纪下》 （1）根据材料一，指出图表中②处经济发展的状态并分析出现这一态势的主要原因。（2分） （2）根据材料二，举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”。这些进展对唐朝发展有何影响？（4分） （3）根据材料三，指出被称为“天可汗”是谁？结合所学知识分析他被称为“天可汗”的原因。（4分） （4）综合上述材料，归纳一个国家实现兴盛所需要具备的要素。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$