第五章 整理与提升-分层练习-2024-2025学年下学期高一化学同步分层练习(新教材人教版必修第二册)

2025-04-08
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 整理与提升
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 940 KB
发布时间 2025-04-08
更新时间 2025-04-16
作者 净月化学驿站
品牌系列 -
审核时间 2025-04-08
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来源 学科网

内容正文:

第五章 整理与提升 (基础版) 一、单选题 1.下列说法不正确的是( ) A.蛟龙号潜水器用到钛合金,22号钛元素属于过渡元素 B.港珠澳大桥用到的合金材料,具有强度大、密度小、耐腐蚀等性能 C.国产大飞机C919用到的氮化硅陶瓷是新型无机非金属材料 D.中国天眼传输信息用的光纤材料的主要成分是硅 1.答案:D 解析:A.蛟龙号潜水器用到钛合金,22号钛元素是第ⅣB的元素,属于过渡元素,A正确; B.港珠澳大桥用到的合金材料,合金具有比成分金属的强度大、密度小、耐腐蚀等性能,B正确; C.国产大飞机C919用到的氮化硅陶瓷属于新型无机非金属材料,C正确; D.中国天眼传输信息用的光纤材料的主要成分是二氧化硅,D错误; 故选D。 2.[2024春·高一·福建莆田·期中校考]下列说法正确的是( ) A.CO、NO、都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在 B.或都会导致酸雨的形成 C.汽化时吸收大量的热,因此,氨常用作制冷剂 D.活性炭、、都能使品红溶液褪色,原理相同 2.答案:C 解析:A.一氧化氮在空气中不能稳定存在,被氧化成二氧化氮,故A错误; B.酸雨的形成是由于而引起的,与无关,故B错误; C.利用液态氨汽化时要吸收大量的热,使周围的温度急剧下降,所以液氨常用作制冷剂,故C正确; D.活性炭具有吸附性使品红溶液褪色,二氧化硫与品红化合成不稳定的无色物质使品红溶液褪色,过氧化钠具有强氧化性,与品红发生氧化还原反应而使品红溶液褪色,原理不同,故D错误; 故选C。 3.化学与生产:生活及环境密切相关。下列说法正确的是( ) A.太阳能电池的主要材料是 B.新冠疫苗应冷藏存放,以避免活性降低 C.84消毒液可与洁厕灵(盐酸)混合使用 D.具有强氧化性,可用于漂白纸浆 3.答案:B 解析:A.太阳能电池的主要材料是,A错误;B.新冠疫苗应冷藏存放,以避免活性降低,B正确;C.84消毒液不可与洁厕灵(盐酸)混合使用,因为二者混合会生成有毒的,C错误;D.具有漂白性性,可用于漂白纸浆,性质比较稳定,没有强氧化性,不能漂白纸浆,D错误。故选B。 4.[2024秋·高三·湖南长沙·开学考试校考]下列反应中能产生二氧化硫的是( ) A.氧化铜和稀硫酸反应 B.亚硫酸钠和氧气反应 C.三氧化硫和水反应 D.铜和热的浓硫酸反应 4.答案:D 解析:A项,生成物为硫酸铜和水,不产生二氧化硫,故不选A; B项,亚硫酸钠和氧气反应生成硫酸钠,该反应不产生二氧化硫,故不选B; C项,三氧化硫和水反应生成硫酸,反应中无法产生二氧化硫,故不选C; D项,Cu与浓硫酸反应生成二氧化硫、水和硫酸铜,故选D。 综上所述,本题正确选项为D。 5.[2023春·高一·湖南岳阳·期末]二十四节气是中国历法的独特创造,四月农谚:“雷雨肥田,雨生百谷”描述的都是节气谷雨。下列元素在自然界中的转化与“雷雨肥田”有关的是( ) A.K B.N C.P D.C 5.答案:B 解析:由于在放电条件下,空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再经过复杂的化学变化,最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐,所以为作物提供了所需要的N元素,属于氮肥,分析所给的选项可以知道选项B是正确的。故选:B。 6.类推的思维方法可以预测许多物质的性质,但类比是相对的,不能违背客观事实。下列类比分析结果正确的是( ) A.锌与稀硫酸反应能制取氢气,则锌与稀硝酸反应也能制取氢气 B.Fe与S化合生成FeS,则Cu与S化合生成CuS C.不能与碱性肥料混合施用,则也不能与碱性肥料混合施用 D.通入溶液不产生沉淀,则通入溶液也不产生沉淀 6.答案:C 解析:稀硝酸具有强氧化性,锌与稀硝酸反应主要生成NO等,不能生成氢气,A项错误;S的氧化性较弱,与Cu化合生成,B项错误;和均为铵态氮肥,易与碱性物质发生反应,从而降低肥效,故二者均不能与碱性肥料混合施用,C项正确;在酸性条件下具有强氧化性,能将氧化成,与反应生成沉淀,D项错误。 7.[2024秋·高二·新疆图木舒克·开学考试校考]如图所示,夹子开始处于关闭状态,将液体A滴入试管②中与气体B充分反应,打开夹子,可发现试管①中的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合不可能是下列选项中的( ) A.氢氧化钠溶液、二氧化碳 B.水、氨气 C.氢氧化钠溶液、一氧化氮 D.水、二氧化氮 7.答案:C 解析:A.氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体,打开夹子时①中的气体进入②中,从而使得①中的压强减小,水的沸点降低,水沸腾了,A不符合题意; B.氨气易溶于水,①中的压强减小,水的沸点降低,水沸腾,B不符合题意; C.一氧化氮和氢氧化钠不反应,打开夹子时①中的压强不变,水的沸点不变仍然是100℃,所以水不能沸腾,C符合题意; D.水和二氧化氮反应,使试管②中气体的压强减小,打开夹子时①中的气体进入②中,从而使得①中的压强减小,水的沸点降低,水沸腾,D不符合题意; 故选C。 8.[2024春·高一·河南漯河·月考校考]选用如图所示仪器中的两个或几个(内含物质)组装成实验装置,以验证木炭可被浓硫酸氧化成,下列说法不正确的是( ) A.按气流从左向右流动,连接装置的正确顺序可以是A→F→E→C→D→B B.丁中溶液褪色,乙中溶液变浑浊,说明甲中生成 C.丙中溶液褪色,乙中溶液变浑浊,无法说明甲中生成 D.丙中溶液不褪色,乙中溶液变浑浊,说明甲中生成 8.答案:B 解析:A.碳和浓硫酸反应生成二氧化碳和二氧化硫,用酸性高锰酸钾除去二氧化硫、用品红溶液检验二氧化硫是否除尽,再用澄清石灰水检验二氧化碳,按气流从左向右流动,连接装置的正确顺序可以是A→F→E→C→D→B,故A正确; B.二氧化硫、二氧化碳都能使石灰水变浑浊,丁中溶液褪色,乙中溶液变浑浊,不能说明甲中生成,故B错误; C.丙中溶液褪色,说明二氧化硫未除尽,二氧化硫、二氧化碳都能使石灰水变浑浊,乙中溶液变浑浊,无法说明甲中生成,故C正确; D.丙中溶液不褪色,说明二氧化硫已除尽,乙中溶液变浑浊,说明甲中生成,故D正确;选B。 9.粗盐中往往含有,为了有效除去该杂质离子,加入试剂的合理顺序为( ) A.先加NaOH溶液,后加溶液,再加溶液 B.先加NaOH溶液,后加溶液,再加溶液 C.先加溶液,后加NaOH溶液,再加溶液 D.先加溶液,后加溶液,再加NaOH溶液 9.答案:B 解析:为了有效除去,故加入的试剂均是过量的,加入溶液是为了除去,注意应先加溶液,后加溶液,过量的可以用溶液除去,而除杂不分先后,则试剂加入顺序为NaOH溶液→溶液→溶液或溶液→NaOH溶液→溶液或溶液→溶液→NaOH溶液。故选B。 10.能证明具有漂白性的是( ) A.酸性溶液中通入气体后紫红色消失 B.滴有酚酞的NaOH溶液中通入气体后红色消失 C.品红溶液中通入气体后红色消失 D.溴水中通入气体后橙色消失 10.答案:C 解析:A.通入紫色的酸性溶液中,发生氧化还原反应,紫色褪去,体现二氧化硫的还原性,故不选A; B.滴有酚酞的NaOH溶液中通入气体红色消失,因为二氧化硫与氢氧化钠发生反应生成亚硫酸钠和水,体现其酸性氧化物性质,故不选B; C.通入品红溶液中,红色褪去,二氧化硫与品红化合生成无色物质,体现二氧化硫的漂白性,故选C; D.通入溴水中橙色褪去,发生氧化还原反应生成硫酸和氢溴酸,体现二氧化硫的还原性,故不选D; 故选C。 11.下列实验方法或者错误的是( ) A转移溶液 B制取蒸馏水 C分离苯萃取碘水后的混合物 D稀释浓硫酸 11.答案:B 解析:A.向容量瓶中的转移液体需要用玻璃棒引流,且玻璃棒伸入刻度线下方,图中操作正确,A正确; B.温度计水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处,冷凝管中水采用逆流方式,所以下口为进水口、上口为出水口,B错误; C.分离苯萃取碘水后的混合物采用分液的方法,图中操作无误,C正确; D.稀释浓硫酸时,浓硫酸沿烧杯内壁倒入蒸馏水中,并不断搅拌,防止局部温度过高而溅出液体,D正确; 故选B。 12.下列每步转化不能通过一步反应就实现的是( ) A. B. C. D. 12.答案:B 解析:A.氨气发生催化氧化生成NO,NO与氧气反应生成,溶于水生成硝酸,A正确; B.铝与氧气反应生成氧化铝,氧化铝不溶于水,不能直接转化为氢氧化铝,B错误; C.S燃烧生成,被氯水氧化可以转化为硫酸,硫酸与镁等反应可以生成硫酸镁,C正确; D.铁与盐酸反应生成氯化亚铁,氯化亚铁与氢氧化钠反应生成氢氧化亚铁,氢氧化亚铁被氧气氧化转化为氢氧化铁,D正确; 故选B。 13.将气体a通入溶液b中,始终无明显变化的是( ) 选项 气体a 溶液b A 稀盐酸 碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液 B 浓硝酸 用砂纸打磨过的铝条 C 新制氯水 碘化钾—淀粉溶液 D 浓盐酸 二氧化锰 13.答案:D 解析:A.稀盐酸通入碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液,盐酸先与氢氧化钠反应,再与碳酸钠反应产生二氧化碳气体,A错误; B.铝遇浓硝酸钝化,开始有红棕色气体产生后无明显现象,B正确; C.新制氯水具有强氧化性,与碘化钾反应生成单质碘,淀粉遇单质碘显蓝色,C错误; D.浓盐酸与二氧化锰反应制氯气需要加热,两者混合始终无明显变化,D错误; 答案选D。 14.某化学课题小组将二氧化硫的制备与多个性质实验进行了一体化设计,实验装置如图所示。下列说法不正确的是( ) A.a、b、c中依次盛装70%硫酸、固体、NaOH溶液 B.实验时,湿润的pH试纸、鲜花、品红溶液、溶液均褪色,溶液出现淡黄色沉淀 C.此设计可证明水溶液的酸性,的氧化性、还原性、漂白性 D.点燃酒精灯加热,可证明使品红溶液褪色具有可逆性,使溶液褪色不具有可逆性 14.答案:B 解析:A.实验时,应将70%硫酸滴加到固体中,是有毒气体,用NaOH溶液吸收尾气,故a、b、c中依次盛装70%硫酸、固体、NaOH溶液,故A正确; B.湿润的pH试纸只变红色,不褪色,而鲜花、品红溶液、\mathrm{KMnO}_4溶液均褪色,溶液出现淡黄色沉淀硫,故B错误; C.湿润的pH试纸变红,体现了二氧化硫水溶液的酸性,溶液褪色,体现了二氧化硫的还原性;鲜花、品红溶液褪色,体现了二氧化硫的漂白性,溶液出现淡黄色沉淀,体现了二氧化硫的氧化性,故C正确; D.点燃酒精灯加热,品红溶液很快恢复红色,证明使品红溶液褪色具有可逆性,溶液仍无色,说明溶液褪色不具有可逆性,故D正确; 故选B。 二、填空题 15.我国古代在冶炼金属方面成就显著,请回答: (1)商代司母戊鼎属于_____(选填“青铜”、“铁合金”或“铝合金”)制品。 (2)下图为铜及其化合物之间的转化关系(反应条件略去): ①上述转化常伴随颜色的变化,紫红色的铜与氧气反应生成______色的氧化铜; ②“曾青得铁则化为铜”体现了我国古代湿法炼铜的原理,其中的反应有:,由此可知铁比铜的金属活动性________(选填写“强”或“弱”); ③为验证铜和浓硫酸反应生成的气体,将气体通入品红溶液,观察到的现象是_______; ④由上图可知,制备硫酸铜可以用途径甲(反应Ⅰ)或途径乙(反应Ⅱ+Ⅲ),从环保角度考虑,应选择途径________(选填“甲”或“乙”),理由是_____。 15.答案:(1)青铜;黑 (2)强;红色溶液褪色;乙;途径甲产生的气体污染空气 解析:(1)商代司母戊鼎是铜锡合金,所以属于青铜制品。 (2)①紫红色的铜与氧气反应生成氧化铜,氧化铜是黑色固体; ②活动性较强金属能把活动性较差金属从其盐溶液中置换出来,,由此可知铁比铜的金属活动性强; ③铜和浓硫酸在加热条件下生成硫酸铜、二氧化硫、水,二氧化硫能使品红溶液褪色,为验证铜和浓硫酸反应生成的气体,将气体通入品红溶液,观察到的现象是红色溶液褪色; ④铜和浓硫酸在加热条件下生成硫酸铜、二氧化硫、水,二氧化硫有毒,污染空气,从环保角度考虑,应选择途径乙。 16.非金属单质A经下图所示的过程可转化为含氧酸D,已知D为强酸。请回答下列问题。 (1)若A在常温下为固体,B是能使品红溶液褪色的有刺激性气味 的无色气体。 ①D的化学式是____________。 ②在工业生产中,B气体大量排放,被雨水吸收后形成的____________会污染环境。 (2)若A在常温下为气体,C是红棕色的气体。 ①A、C的化学式分别是____________、____________。 ②D的浓溶液在常温下可与铜反应并生成C气体,该反应的化学方程式为___________;该反应__________。(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。 16.答案:(1)①②酸雨 (2)①;;②;属于 解析:(1)若B是能使品红溶液褪色的有刺激性气味的无色气体,则B是,C是,D是;若大量排放,则会形成酸雨。 (2)若C是红棕色气体,则C为,B为NO,A为,D为,浓硝酸可与Cu反应:。此反应中有元素化合价的升降,属于氧化还原反应。 17.和是主要的大气污染物,探究其性质具有重要意义。请回答: Ⅰ.某小组认为一定条件下,用与反应转化为无污染物质可进行汽车尾气无害化处理。 (1)氨气的制备 ①实验室用固体物质制氨气的化学方程式为________。 ②收集纯净、干燥的氨气,可以选择的干燥剂为________(填序号)。 A.碱石灰 B.无水 C.浓硫酸 (2)氨气与二氧化氨的反应(反应装置如图所示,部分装置已省略) 已知:。 ①在硬质玻璃管Y中加入少量催化剂,将气体注入Y中,Z中应盛装________。 ②打开,将注射器X中的缓慢注入Y中,在一定温度下Y中发生反应的化学方程式为________。 ③将注射器活塞退回原处并固定,待装置恢复到室温,再打开,Z中液体被倒吸入Y中,原因可能是________。 Ⅱ.该小组继续研究的性质,探究能否与发生氧化还原反应。 (3)用铜丝和浓硫酸反应制备的化学方程式为________。 (4)利用(2)中装置,将Y中的试剂更换为少量,将注射器X中气体更换为,缓慢推入Y中,观察到Y中________(填实验现象),说明二者发生了反应;设计方案检验生成的物质中含有:________。 17.答案:I.(1)①;②A (2)①NaOH溶液;②;③反应后气体分子数减少,Y中压强小于外界压强 Ⅱ.(3) (4)淡黄色粉末变成白色;取少量白色固体溶于水,加入少量稀盐酸,再加入溶液,有白色沉淀生成 解析:I.(1)①实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制氨气,反应的化学方程式为。②可用碱石灰干燥氨气;不能用无水干燥氨气;浓硫酸能吸收混合在氨气中的水蒸气,也能与氨气发生反应,因此不能用浓硫酸干燥氨气。 (2)①Z中应盛装NaOH溶液,用于吸收未反应的二氧化氮或,防止污染大气。②氨气与二氧化氮发生氧化还原反应生成氨气与水,反应的化学方程式为。③反应后气体分子数减少,Y中压强小于外界压强,因此Z中液体被倒吸入Y中。 Ⅱ.(3)铜丝和浓硫酸共热生成、硫酸铜和水,反应的化学。 (4)与反应生成硫酸钠,可观察到Y中茨黄色粉末变成白色;检验生成的物质中含有的方法是取少量白色固体溶于水,加入少量稀盐酸,再加入溶液,有白色沉淀生成,说明生成的物质中含有。 18.燃煤的烟气中含有,为了治理雾霾天气,工厂采用多种方法实现烟气脱硫。请回答: (1)“湿式吸收法”利用吸收剂与发生反应从而脱硫。下列试剂中适合用作该法吸收剂的_________(填序号)。 a.石灰乳 b.溶液 (2)某工厂利用含的烟气处理含的酸性废水,同时达到脱硫的目的。吸收塔中反应后的铬元素以形式存在,具体流程如下: ①用处理含废水时,利用了的________性。 ②吸收塔中发生反应的离子方程式为________。 ③该废水经处理后,测得有关数据如表(其他离子忽略不计): 离子 浓度/ 则_________。 18.答案:(1)a (2)①还原;②;③ 解析:(1)二氧化硫是酸性氧化物,能与石灰乳反应,a项正确;与二氧化硫不反应,b项错误。 (2)①反应中Cr元素化合价由+6降低为+3,被还原,则用处理含废水时,利用了的还原性。②吸收塔中发生反应的离子方程式为。③根据电荷守恒可知,,解得。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第五章 整理与提升 (基础版) 一、单选题 1.下列说法不正确的是( ) A.蛟龙号潜水器用到钛合金,22号钛元素属于过渡元素 B.港珠澳大桥用到的合金材料,具有强度大、密度小、耐腐蚀等性能 C.国产大飞机C919用到的氮化硅陶瓷是新型无机非金属材料 D.中国天眼传输信息用的光纤材料的主要成分是硅 2.[2024春·高一·福建莆田·期中校考]下列说法正确的是( ) A.CO、NO、都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在 B.或都会导致酸雨的形成 C.汽化时吸收大量的热,因此,氨常用作制冷剂 D.活性炭、、都能使品红溶液褪色,原理相同 3.化学与生产:生活及环境密切相关。下列说法正确的是( ) A.太阳能电池的主要材料是 B.新冠疫苗应冷藏存放,以避免活性降低 C.84消毒液可与洁厕灵(盐酸)混合使用 D.具有强氧化性,可用于漂白纸浆 4.[2024秋·高三·湖南长沙·开学考试校考]下列反应中能产生二氧化硫的是( ) A.氧化铜和稀硫酸反应 B.亚硫酸钠和氧气反应 C.三氧化硫和水反应 D.铜和热的浓硫酸反应 5.[2023春·高一·湖南岳阳·期末]二十四节气是中国历法的独特创造,四月农谚:“雷雨肥田,雨生百谷”描述的都是节气谷雨。下列元素在自然界中的转化与“雷雨肥田”有关的是( ) A.K B.N C.P D.C 6.类推的思维方法可以预测许多物质的性质,但类比是相对的,不能违背客观事实。下列类比分析结果正确的是( ) A.锌与稀硫酸反应能制取氢气,则锌与稀硝酸反应也能制取氢气 B.Fe与S化合生成FeS,则Cu与S化合生成CuS C.不能与碱性肥料混合施用,则也不能与碱性肥料混合施用 D.通入溶液不产生沉淀,则通入溶液也不产生沉淀 7.[2024秋·高二·新疆图木舒克·开学考试校考]如图所示,夹子开始处于关闭状态,将液体A滴入试管②中与气体B充分反应,打开夹子,可发现试管①中的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合不可能是下列选项中的( ) A.氢氧化钠溶液、二氧化碳 B.水、氨气 C.氢氧化钠溶液、一氧化氮 D.水、二氧化氮 8.[2024春·高一·河南漯河·月考校考]选用如图所示仪器中的两个或几个(内含物质)组装成实验装置,以验证木炭可被浓硫酸氧化成,下列说法不正确的是( ) A.按气流从左向右流动,连接装置的正确顺序可以是A→F→E→C→D→B B.丁中溶液褪色,乙中溶液变浑浊,说明甲中生成 C.丙中溶液褪色,乙中溶液变浑浊,无法说明甲中生成 D.丙中溶液不褪色,乙中溶液变浑浊,说明甲中生成 9.粗盐中往往含有,为了有效除去该杂质离子,加入试剂的合理顺序为( ) A.先加NaOH溶液,后加溶液,再加溶液 B.先加NaOH溶液,后加溶液,再加溶液 C.先加溶液,后加NaOH溶液,再加溶液 D.先加溶液,后加溶液,再加NaOH溶液 10.能证明具有漂白性的是( ) A.酸性溶液中通入气体后紫红色消失 B.滴有酚酞的NaOH溶液中通入气体后红色消失 C.品红溶液中通入气体后红色消失 D.溴水中通入气体后橙色消失 11.下列实验方法或者错误的是( ) A转移溶液 B制取蒸馏水 C分离苯萃取碘水后的混合物 D稀释浓硫酸 12.下列每步转化不能通过一步反应就实现的是( ) A. B. C. D. 13.将气体a通入溶液b中,始终无明显变化的是( ) 选项 气体a 溶液b A 稀盐酸 碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液 B 浓硝酸 用砂纸打磨过的铝条 C 新制氯水 碘化钾—淀粉溶液 D 浓盐酸 二氧化锰 14.某化学课题小组将二氧化硫的制备与多个性质实验进行了一体化设计,实验装置如图所示。下列说法不正确的是( ) A.a、b、c中依次盛装70%硫酸、固体、NaOH溶液 B.实验时,湿润的pH试纸、鲜花、品红溶液、溶液均褪色,溶液出现淡黄色沉淀 C.此设计可证明水溶液的酸性,的氧化性、还原性、漂白性 D.点燃酒精灯加热,可证明使品红溶液褪色具有可逆性,使溶液褪色不具有可逆性 二、填空题 15.我国古代在冶炼金属方面成就显著,请回答: (1)商代司母戊鼎属于_____(选填“青铜”、“铁合金”或“铝合金”)制品。 (2)下图为铜及其化合物之间的转化关系(反应条件略去): ①上述转化常伴随颜色的变化,紫红色的铜与氧气反应生成______色的氧化铜; ②“曾青得铁则化为铜”体现了我国古代湿法炼铜的原理,其中的反应有:,由此可知铁比铜的金属活动性________(选填写“强”或“弱”); ③为验证铜和浓硫酸反应生成的气体,将气体通入品红溶液,观察到的现象是_______; ④由上图可知,制备硫酸铜可以用途径甲(反应Ⅰ)或途径乙(反应Ⅱ+Ⅲ),从环保角度考虑,应选择途径________(选填“甲”或“乙”),理由是_____。 16.非金属单质A经下图所示的过程可转化为含氧酸D,已知D为强酸。请回答下列问题。 (1)若A在常温下为固体,B是能使品红溶液褪色的有刺激性气味 的无色气体。 ①D的化学式是____________。 ②在工业生产中,B气体大量排放,被雨水吸收后形成的____________会污染环境。 (2)若A在常温下为气体,C是红棕色的气体。 ①A、C的化学式分别是____________、____________。 ②D的浓溶液在常温下可与铜反应并生成C气体,该反应的化学方程式为___________;该反应__________。(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。 17.和是主要的大气污染物,探究其性质具有重要意义。请回答: Ⅰ.某小组认为一定条件下,用与反应转化为无污染物质可进行汽车尾气无害化处理。 (1)氨气的制备 ①实验室用固体物质制氨气的化学方程式为________。 ②收集纯净、干燥的氨气,可以选择的干燥剂为________(填序号)。 A.碱石灰 B.无水 C.浓硫酸 (2)氨气与二氧化氨的反应(反应装置如图所示,部分装置已省略) 已知:。 ①在硬质玻璃管Y中加入少量催化剂,将气体注入Y中,Z中应盛装________。 ②打开,将注射器X中的缓慢注入Y中,在一定温度下Y中发生反应的化学方程式为________。 ③将注射器活塞退回原处并固定,待装置恢复到室温,再打开,Z中液体被倒吸入Y中,原因可能是________。 Ⅱ.该小组继续研究的性质,探究能否与发生氧化还原反应。 (3)用铜丝和浓硫酸反应制备的化学方程式为________。 (4)利用(2)中装置,将Y中的试剂更换为少量,将注射器X中气体更换为,缓慢推入Y中,观察到Y中________(填实验现象),说明二者发生了反应;设计方案检验生成的物质中含有:________。 18.燃煤的烟气中含有,为了治理雾霾天气,工厂采用多种方法实现烟气脱硫。请回答: (1)“湿式吸收法”利用吸收剂与发生反应从而脱硫。下列试剂中适合用作该法吸收剂的_________(填序号)。 a.石灰乳 b.溶液 (2)某工厂利用含的烟气处理含的酸性废水,同时达到脱硫的目的。吸收塔中反应后的铬元素以形式存在,具体流程如下: ①用处理含废水时,利用了的________性。 ②吸收塔中发生反应的离子方程式为________。 ③该废水经处理后,测得有关数据如表(其他离子忽略不计): 离子 浓度/ 则_________。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第五章 整理与提升-分层练习-2024-2025学年下学期高一化学同步分层练习(新教材人教版必修第二册)
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