6.1 国家权力机关（高效实用教案）-【素养提升教案】2024-2025学年八年级道德与法治下册高效实用教案（统编版）

2025年统编八年级道法（下册）同步素养提升教案 第三单元　人民当家做主 第六课　我国国家机构 第1课时　国家权力机关 一、课标内容 1．学习主题：法治教育。 2．内容要求：认识主要国家机关,理解权力是由人民授予的,行使权力必须受法律的约束。 二、学习目标 【核心素养】 法治观念：认识国家机构，知道人民代表大会制度的基本内容和意义。 政治认同：理解中国特色社会主义制度的优越性，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 【学习任务】 1．了解人民代表大会的产生和地位。 2．熟记人民代表大会的职权有立法权、决定权、任免权、监督权等。 三、教学重点、难点 【教学重点】 人民代表大会的具体内容及其职权。 【教学难点】 国家权力机关的组成及地位。 四、教学建议 1．教法：讲授法、情境探究法。 2．学法：自主学习法、合作探究法。 五、教学过程 【导入新课】 漫画导入： 拥有上述职权的是哪个国家机构? 它的层级划分是怎样的? 带着这些疑问,今天,我们就来一起学习《国家权力机关》。 【新课探究】 目标导学一：人民行使国家权力的机关 1．阅读材料 陈老先生和老伴自1953年开始保存自己的选民证,到现在已经收藏了28张了。陈老先生说:“每当换届选举时,我俩都把保存的选民证拿出来细心地翻阅,回味它们伴随我们由青春年华到白发苍苍、由20来岁的热血青年到耄耋老人的点滴记忆。而每逢参加选举,我们都非常珍惜这样的机会,积极参与投票。”现在,陈老先生收藏选民证的接力棒已经被他的孙女接过去了。 思考：为什么陈老先生一家这么珍惜选民证? 学生回答：选民证的收藏与传承,体现了对选举的重视。参加选举是人民行使国家权力的方式。 教师点拨：我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的,代表人民统一行使国家权力,决定全国和地方的重大事务。我国宪法规定:“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” 2．观察图片 思考：国家权力机关是怎样组成的? 学生回答：全国人民代表大会是最高国家权力机关,地方人民代表大会是地方各级国家权力机关。 教师点拨：①全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。②地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督。 教师过渡：人民代表大会是国家权力机关,代表人民行使权力,它究竟有什么职权呢?我们通过下面的学习来了解一下。 目标导学二：人民代表大会的职权 1．阅读教材P80“探究与分享” 思考：(1)镇政府强制要求公职人员捐款的行为是否合法? 学生回答：不合法。《中华人民共和国慈善法》第一百零一条的规定,禁止开展向单位或者个人摊派或者变相摊派的募捐活动。 思考：(2)慈善法的修改,反映出全国人民代表大会在行使哪一方面的职权? 学生回答：立法权。 教师点拨：全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要,依据宪法和法律行使地方立法权。 2．阅读材料 2024年11月8日,十四届全国人大常委会第十二次会议在北京人民大会堂闭幕。会议经表决,通过了学前教育法、新修订的文物保护法、新修订的矿产资源法、能源法、新修订的反洗钱法、关于修改各级人民代表大会常务委员会监督法的决定;决定免去李小鹏的交通运输部部长职务,任命刘伟为交通运输部部长。会议表决通过了全国人大常委会关于延长授权国务院在营商环境创新试点城市暂时调整适用计量法有关规定期限的决定等。 思考：上述材料中全国人大常委会行使了什么职权? 学生回答：立法权、任免权、决定权。 教师点拨：①各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。②各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定任免、罢免的权力。 3．阅读教材P82“探究与分享” 思考：在督促落实科学技术进步法过程中,全国人大常委会是怎样行使职权的? 学生回答：全国人大常委会行使监督权。十四届全国人大常委会四位副委员长分别率执法检查组到6省开展实地检查,还委托其他6省(市)人大常委会同步对本行政区域内科学技术进步法的实施情况进行检查。 教师点拨：全国人大及其常委会有权监督宪法和法律的实施,县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。 【新课总结】 本框我们学习了国家权力机关。一方面了解了人民代表大会的由来和性质,知道了人民代表大会和其他国家机关的关系;另一方面学习了人民代表大会的职权。我们要正确认识人民代表大会的重要地位和作用,自觉拥护人民代表大会。 【板书设计】 国家权力机关 【当堂演练】 1. 宪法规定，我国最高国家权力机关是( A ) A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.各级人民代表大会 D.国务院 2． 2024年3月5日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京开幕，国务院总理李强代表国务院向全国人大二次会议作政府工作报告。这说明( B ) ①全国人民代表大会依法行使最高立法权 ②全国人民代表大会是最高国家权力机关 ③人民行使国家权力的机关只有全国人民代表大会 ④国务院要对全国人民代表大会负责，受其监督 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 3． 新修订、实施的《中华人民共和国未成年人保护法》中，有一条建议就来自上海中学生。他们建议将对未成年人实行家庭暴力的监护人，不要以保证金的方式处罚，而是以教育为主。该建议被虹桥街道转至全国人大常委会法工委，并被采纳成为法条，孩子们特别激动。这说明( A ) ①人民代表大会是人民行使国家权力的机关 ②国家的一切权力属于人民代表大会 ③我国是人民当家作主的社会主义国家 ④全国人民代表大会接受人民监督 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4． 2024年3月5日至11日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京召开，大会通过了新修订的《国务院组织法》。这体现了全国人民代表大会在行使( D ) A.最高决定权 B.最高监督权 C.最高任免权 D.最高立法权 5． 小粤在自主学习中，探究了下列知识之间的逻辑关系。你认为正确的是( D ) ①人民代表大会 ②人大代表 ③人民 ④人民政府 A.①→②→④→③ B.②→①→③→④ C.④→①→②→③ D.③→②→①→④ 六、教学反思 本节课将基础知识串讲之后，即进行针对性地训练，然后对所学知识进行记忆巩固。这样有助于学生对课本知识的掌握，同时，在课堂上及时记忆，又大大提高了课堂效率。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$