5.2 基本政治制度（高效实用教案）-【素养提升教案】2024-2025学年八年级道德与法治下册高效实用教案（统编版）

2025年统编八年级道法（下册）同步素养提升教案 第三单元　人民当家做主 第五课　我国的政治和经济制度 第2课时　基本政治制度 一、课标内容 1．学习主题：法治教育。 2．内容要求： (1)了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,理解全过程人民民主的制度优势。 (2)了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (3)了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。 (4)认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用。。 二、学习目标 【核心素养】 政治认同：坚持和拥护中国共产党的领导，理解我国的国家制度，增强制度自信和国家认同，积极参与国家政治生活。 道德修养：能够把学习到的基本政治制度的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的政治现象，解决相关政治问题。 责任意识：具备主人翁意识。对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家，维护祖国统一和国家安全，具备国家利益高于一切的观念。 【学习任务】 1．了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的内容和优越性。 2．认识我国的民族区域自治制度的内容和意义。 3．知道我国实行基层群众自治制度的基本形式。 三、教学重点、难点 【教学重点】 基本政治制度的内容及其优越性。 【教学难点】 基本政治制度的内容。 四、教学建议 1．教法：讲授法、情境探究法。 2．学法：自主学习法、合作探究法。 五、教学过程 【导入新课】 图片导入： 上面两幅图分别反映了我国怎样的基本政治制度?你是怎样认识它们的?今天,我们就来一起学习《基本政治制度》。 【新课探究】 目标导学一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1．观察图片： 思考：我国的爱国统一战线包括哪些人群? 学生回答：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 教师点拨：社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子,团结一切可以团结的力量。中国人民在长期的革命、建设、改革过程中,结成了由中国共产党领导的、以工农联盟为基础的,有各民主党派、无党派人士、人民团体、少数民族人士和各界爱国人士参加的,由全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者组成的,包括香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞在内的最广泛的爱国统一战线。 2．观察漫画 思考：漫画表明我国实行什么政治制度? 学生回答：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 教师点拨：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度,这一制度将长期存在和发展。中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针。 3．阅读材料 习近平总书记指出,要发挥好人民政协专门协商机构作用,把协商民主贯穿履行职能全过程,坚持发扬民主和增进团结相互贯通、建言资政和凝聚共识双向发力,积极围绕贯彻落实党和国家重要决策部署情况开展民主监督。 思考：谈谈你对中国人民政治协商会议的认识。 学生回答：中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 教师点拨：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式。它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。 目标导学二：民族区域自治制度 1．阅读材料 中华民族共同体意识,是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出,坚持和完善民族区域自治制度,全面贯彻党的民族政策,铸牢中华民族共同体意识,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 思考：结合材料和所学知识,谈谈你对“铸牢中华民族共同体意识”的认识。 学生回答：我国是一个统一的多民族国家,这是我国的一个基本国情。各族人民交往密切、相互依存、交流融合、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,中华民族是各民族共有的大家庭,建设共有精神家园、铸牢共同体意识,是各民族共同的责任。 教师点拨：中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域,共同缔造了统一的多民族国家,共同书写了辉煌的中国历史,共同创造了灿烂的中华文化,共同培育了伟大的民族精神。五十六个民族在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 2．阅读材料 中国共产党自成立以后,就非常重视民族问题。随着中国共产党的日益成熟,对中国国情认识的不断深化,逐步明确提出了符合我国国情的民族区域自治,作为解决中国民族问题的基本政策。1945年10月23日,中央在关于内蒙古工作方针的指示中指出:“对内蒙古的基本方针,在目前是实行民族区域自治。”1946年2月18日更明确指出:“根据和平建国纲领要求民族平等自治,但不应提出独立自治口号。”在这一方针指导下,1947年5月1日,党领导建立了我国第一个省一级的内蒙古自治区。1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》中明确规定:“各少数民族聚居的地区,实行民族区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,分别建立各种民族自治机关。”后来,民族区域自治又明确载入历次宪法,成为我国的一项重要政治制度。 思考：(1)面对我国的民族现状,我国实行了哪一项政治制度? 学生回答：民族区域自治制度。 思考：(2)这一制度的含义是什么? 学生回答：民族区域自治制度,是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。 教师点拨：①我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。②我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权,即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务。③我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。 3．阅读教材P70“阅读感悟” 合作探究：实行民族区域自治有什么意义? 学生回答：实行民族区域自治,有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来,有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来,有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来。实践证明,民族区域自治制度符合我国国情,在维护国家统一、领土完整,在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。 目标导学三：基层群众自治制度 1．观察图片 思考：(1)你所在的地区有居民委员会或村民委员会吗? 学生回答：有。 思考：(2)国家为什么要设立居民委员会和村民委员会? 学生回答：我国实行基层群众自治制度,居民委员会和村民委员会是我国基层群众性自治组织。 教师点拨：我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。 2．阅读教材P72上面的“探究与分享” 思考：结合以上三个镜头,谈谈你对居民自治的认识。 学生回答：居民委员会成员由居民选举产生;凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定;居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督。 3．阅读教材P72下面的“探究与分享” 思考：阅读这则会议通知,说说该村村民是如何管理村务的。 学生回答：村民委员会成员由村民直接选举产生;村民可以通过村民会议等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;村民制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为。 教师点拨：实行城市居民自治和农村村民自治,健全基层党组织领导的基层群众自治机制,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。 【新课总结】 通过这节课的学习，我们知道了我国的基本政治制度有中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。我们要正确认识我国的三大基本政治制度，真正理解基本政治制度的重要意义，认识到基本政治制度是为了确保人民更好地行使当家作主的权利，以自身的实际行动热爱我国的基本政治制度。 【板书设计】 【当堂演练】 1 . 2024年3月，习近平总书记等党和国家领导同志出席全国政协十四届二次会议，与委员们共商国是。会议期间共收到提案5 898件。其中，委员提案4 534件，各民主党派、人民团体等集体提案472件。由此可见，人民政协( A ) A.通过提案方式开展协商 B.是我国的一项基本政治制度 C.行使了国家机关的职权 D.围绕团结和奋斗两大主题开展活动 2． 2024年全国两会收到了一份特别的提案——“关于在商品包装上印制垃圾分类标识的提案”。它是由北京某中学4名同学模拟政协形成的模拟提案转化而来。对此，下列认识不正确的是( A ) A.人民政协是我国多党合作和政治协商的重要权力机关 B.人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能 C.模拟政协活动有利于同学们了解社会，增强责任意识 D.公民积极参与民主生活，有利于集中民意、汇集民智 3． 西藏自治区的自治机关在经济、政治、文化等方面享有一定的自治权。在自治区人大代表中，藏族和其他少数民族的代表超过80%，藏族干部占干部总数的70%以上。在西藏历届县乡换届选举中，选民的参选率都在90%以上。这表明( C ) A.少数民族的社会地位最高，体现少数民族人民当家作主 B.我国建立和完善了少数民族高度自治的民主制度 C.少数民族人民依法享有管理自己本民族内部事务的权利 D.民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度 4． 某社区居民对社区停车位数量不足、违规停车占用绿化区域、停车收费贵且资金使用不透明等问题有意见。为解决上述问题，该社区居委会可以( D ) ①出台相关规定，严禁新增车辆 ②让居民充分协商，制定停车规约 ③充分听取意见，扩大居民权利 ④定期汇报工作，接受居民的监督 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5． 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强和改进乡村治理的指导意见》指出，健全党组织领导的村民自治机制，完善村民(代表)会议制度，推进民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督实践。这有利于( A ) A.丰富和完善基层群众自治制度 B.巩固和发展民族区域自治制度 C.坚持和完善人民代表大会制度 D.健全多党合作和政治协商制度 六、教学反思 本课时介绍了我国三大基本政治制度，涉及的知识点较多，且抽象性较强，运用讲授法教学，注意了知识的系统性。但如果播放更多相关的视频资料，就能更具体、更直观地让学生理解和感受课本知识。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$