树叶的故事（课件）-2024-2025学年岭美版（2024）美术一年级下册

第一单元 走进自然 第4课 树叶的故事 岭南版（2024）一年级下册美术课件 01 新课导入 03 创作设计 02 新课讲解 04 拓展延伸 目录 新课导入 第一部分 PART 01 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here 绘本欣赏 新课导入 新课讲解 第二部分 PART 02 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here 叶之形 你可以说叶子圆圆的，像把扇子。叶子尖尖的，像鸡爪。 叶子（）的，像（）。 新课讲解 叶之形 新课讲解 叶之形 新课讲解 叶之纹 新课讲解 叶之纹 新课讲解 叶之纹 仔细观察叶子花纹，思考可以用什么线条来表现？ 直线 弧线 卷线 波浪线 新课讲解 完成学案 新课讲解 新课讲解 艺术家作品欣赏： 荷兰画家MarianneHendriks简单抽象的叶子油画作品 玛丽安，享德里克斯( Marianne Hendriks)是荷兰阿姆斯特丹的一-位画家。用每次将叶子提炼成一个简单的抽象，玛丽安都试图通过对几何和形式的绝对操纵来理解这个世界。她的油画具有节奏感，通过图案和肌理的重复创造，在写实和高度程式化的表现之间寻求平衡。 新课讲解 艺术家作品欣赏： 瑞典艺术家 Linnea Andersson因她的抽象植物图案壁画而受到关注， 她认为树叶是占据空间、覆盖表面的物体，“它沉默无言，却有很多话要说。用概括的色彩表达树叶的抽象的姿态特点，装饰性极强。 新课讲解 艺术探索： 准备材料：油画棒、树叶、纸 新课讲解 创作设计 第三部分 PART 03 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here 作品欣赏： 创作设计 拓展延伸 第四部分 PART 04 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here 1.仔细观察叶子外形及纹路，进行描绘。 2.用油画棒描绘叶子，感知叶子外形，纹路。 课后作业 拓展欣赏：叶子的一生 拓展延伸 教学设计 第一单元 走进自然 第4课 树叶的故事 岭南版（2024）一年级下册美术课件 《树叶的故事》教学设计 授课老师Teacher： 班级Class：一年级 科目Subject：美术 授课时间Time：第4周 【教学内容】Teaching Content: 《树叶的故事》1课时 【学习目标】Learning Target: 1. 审美感知：学生能够感知不同的树叶形态特征，欣赏不同形态特征的美。 2. 艺术表现：尝试用不同的方法表现树叶的不同的形体特性。 3. 创意实践：能与同学进行合作制作，有创意的表现叶子家族。 4. 文化理解：感知树叶的外形美、叶脉。纹路、色彩形态不同的叶子美感，学会欣赏感受植物的美。 【学习重难点】Key Points & Difficulties: 重点：尝试用不同的方法表现树叶的不同的形体外形特性。 难点：能与同学进行合作制作，有创意的表现叶子家族。表现出树叶的外形美、叶脉。纹路、色彩形态不同的叶子美。 【教学准备】Preparation: PPT课件、树叶、彩色笔、卡纸 Review & Introduction 复习和导入（ 5 minutes分钟） 1、 绘本导入 1.绘本欣赏《各种各样的叶子》 （学生观看绘本，感受叶子的多样性） 2.板书课题《树叶的故事》。 Lectures & Activities (Reading, thinking, group discussions and sharing) 讲解和活动（阅读、思考、分组讨论、分享）（ 10 minutes分钟） 2、 观察发现，探索新知 1. 认识叶子外形，引导学生观看图片，学会用语言概括树叶外形特征。 你可以说叶子圆圆的，像把扇子。 叶子尖尖的，像鸡爪。 叶子（）的，像（）。 2. 感受叶子纹路：观看视频，进一步感受叶子纹路的美。仔细观察叶子花纹，思考可以用什么线条来表现？（直线、曲线、弧线、波浪线等）引导学生用线条概括叶子纹路。 并完成学案。 3. 艺术家作品赏析：（1）荷兰画家MarianneHendriks简单抽象的叶子油画作品。玛丽安，享德里克斯( Marianne Hendriks)是荷兰阿姆斯特丹的一-位画家。用每次将叶子提炼成一个简单的抽象，玛丽安都试图通过对几何和形式的绝对操纵来理解这个世界。她的油画具有节奏感，通过图案和肌理的重复创造，在写实和高度程式化的表现之间求平衡。（2）瑞典艺术家Linnea Andersson因她的抽象植物图案壁画而受到关注， 她认为树叶是占据空间、覆盖表面的物体，“它沉默无言，却有很多话要说。用概括的色彩表达树叶的抽象的姿态特点，装饰性极强。 4. 艺术探索：准备材料：油画棒、树叶、纸 观看视频示范。并欣赏学生优秀作品。 5.学生课堂创作，教师巡辅。 Exercises and/or Extensions 练习和/或扩展（ 25 minutes分钟） 4、 学生创作 1. 仔细观察叶子外形及纹路，进行描绘。 2. 用油画棒描绘叶子，感知叶子外形，纹路。    评一评 1.组织展示作业，评选作品。 【作业设计】Assignment Design 5、 课后拓展 学习升国旗的礼仪，并在周一的升国旗仪式认真落实 【教学板书】Blackboard Writing: 树叶的故事 寻找线条 班级： 姓名： 粘贴叶子 发现形状线条 $$