2025年广东省广州市初中学业水平考试化学实验操作考试范围

2025 年广州市初中学业水平考试实验操作考试范围 化 学 试 题 一 实验操作考试满分 10 分，考试时间 10 分钟。考生须独立完成实验操作考试。 注意事项： 1.进入考场前须穿戴好实验服、护目镜。 2.考试开始前，按指引在平板上完成身份验证。 3.考试开始前或考试过程中，如有实验用品缺失或损坏，立即报告监考老师。 4.考试过程中若需要重做实验，须在本场考试结束前重新完成本实验全部内容， 依据重做的实验进行评分。若因实验意外等情况无法继续完成考试，经考场许可后 安排重考。 5.实验操作完成后不得提前离开座位，待考试结束后，按统一指令离开考场。 粗盐中难溶性杂质的去除 一、实验内容 （一）溶解粗盐。 （二）过滤粗盐水。 （三）用 pH 试纸测定滤液的酸碱度。 二、实验用品 烧杯（2 个）、漏斗、玻璃棒、细口瓶（贴“回收滤液”）、玻璃片、铁架台（带 铁圈）、药匙、滤纸、pH 试纸（含标准比色卡）。 粗盐、蒸馏水。 三、实验要求 内 容 要 求 1.溶解粗盐 取一药匙粗盐用适量蒸馏水溶解。（参考：20℃时 NaCl 的溶解 度为 36g） 2.过滤粗盐水 用滤纸和漏斗，按规范操作制作过滤器，正确安装过滤装置。 按规范操作过滤粗盐水。（对过滤是否充分不作要求） 3.用 pH 试纸测定 滤液的酸碱度 用 pH 试纸测定所得滤液的酸碱度。 将 pH 录入平板________，并判断酸碱性________。 （请在平 板操作：录入 pH 并选择“酸性”“中性”或“碱性”） 4.清洗和整理 将所得滤液倒入考场指定容器。 倾倒废弃物，清洗仪器，整理桌面，实验用品放回原处。 附 1： “试题一 粗盐中难溶性杂质的去除”评价要求 考试内容 评 价 要 点 1.溶解粗盐 ①取一药匙粗盐于烧杯中，再向烧杯中加入适量蒸馏水，用玻 璃棒搅拌溶解。 2.过滤粗盐水 ②折好滤纸并放入漏斗，使滤纸边缘略低于漏斗口，用少量水 润湿滤纸，并用玻璃棒轻轻按压。 ③将铁圈调节到合适高度，架好漏斗，使漏斗下端管口尖嘴紧 靠烧杯内壁。 ④玻璃棒末端轻轻斜靠在三层滤纸的一边。 ⑤将粗盐水沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒，注意液面始终要低于 滤纸的边缘。（对过滤是否充分不作要求） 3.用 pH 试纸测定 滤液的酸碱度 ⑥在玻璃片上放一小片 pH 试纸，用干燥、洁净的玻璃棒蘸取 所得滤液点到 pH 试纸上。 ⑦把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出 pH。 ⑧将 pH 录入平板，并正确判断酸碱性。（在平板操作） 4.清洗和整理 ⑨将滤液倒入贴有“回收滤液”的试剂瓶中。 ⑩将用过的滤纸转移至废物收集桶。清洗漏斗、烧杯、玻璃棒、 玻璃片，擦拭药匙。将铁圈放回原位。整理桌面，实验用品放 回原处。 说明：实验操作考试时只向考生提供试题，不提供评价要求。 附 2： “试题一 粗盐中难溶性杂质的去除”实验用品 用品 规格 数量 备注 烧杯 50mL 2 个 漏斗 φ75mm 1 个 玻璃棒 φ7～8mm，长约 15cm 1 根 细口瓶 125mL 或更大 1 个 贴标签“回收滤液” 玻璃片 60mm×60mm×1mm 1 片 铁架台（带铁 圈） —— 1 个 铁圈与漏斗配套；预先组装好，然后将 铁圈高度调至底座处 药匙 长 16cm，不锈钢制 1 个 滤纸 φ12.5cm 若干 用塑料袋装好 pH 试纸（含 标准比色卡） 指示值 1～14 1 本 提前去除所有的塑料包装袋，保持干燥 粗盐 细颗粒状，易溶解， 杂质明显 1 瓶 用 125mL 广口瓶盛装 蒸馏水 —— 1 瓶 用 125mL 细口瓶盛装 其他 规格 数量 备注 塑料洗瓶 口径 1～2mm 1 个 装满水，检查瓶口紧实不漏气 试管刷 φ18mm 1 个 试管架 —— 1 个 抽纸 —— 1 包 抹布 —— 1 块 放在水龙头处 废液收集桶 容量约 1L 1 个 贴标签“废液收集桶” 废物收集桶 容量约 1L 1 个 贴标签“废物收集桶” 托盘 250mm×400mm ×80mm 1 个 用于收纳实验用品（抽纸、废液收集桶、 废物收集桶、铁架台除外） 2025 年广州市初中学业水平考试实验操作考试范围 化 学 试 题 二 实验操作考试满分 10 分，考试时间 10 分钟。考生须独立完成实验操作考试。 注意事项： 1.进入考场前须穿戴好实验服、护目镜。 2.考试开始前，按指引在平板上完成身份验证。 3.考试开始前或考试过程中，如有实验用品缺失或损坏，立即报告监考老师。 4.考试过程中若需要重做实验，须在本场考试结束前重新完成本实验全部内容， 依据重做的实验进行评分。若因实验意外等情况无法继续完成考试，经考场许可后 安排重考。 5.实验操作完成后不得提前离开座位，待考试结束后，按统一指令离开考场。 二氧化碳的实验室制取与性质 一、实验内容 （一）用简易装置制取二氧化碳。 （二）二氧化碳的性质。 二、实验用品 试管（大小各 1 支）、烧杯、带直角导管的单孔胶塞、直角导管、乳胶管、酒 精灯、点火器、铁架台（带铁夹）、试管夹、药匙。 石灰石、稀盐酸（1:4）、石蕊溶液、蒸馏水。 三、实验要求 内 容 要 求 1.用简易装置制取 二氧化碳 连接一套制取 CO2 的简易装置，检查装置的气密性。 在大试管中加入一药匙石灰石，添加 3～4 mL 稀盐酸，将装置 固定在铁架台上。 2.二氧化碳的性质 在小试管中加入 1～2 mL 蒸馏水，滴入 3～4 滴石蕊溶液，再 通入 CO2 一段时间，观察溶液颜色变化；加热，观察溶液颜色 变化。（注意安全，避免长时间沸腾） 记录溶液颜色变化________。（请在平板选择：“紫色→红色→ 紫色”或“红色→紫色→红色”） 3.清洗和整理 将实验装置拆解至初始状态。 倾倒废弃物，清洗仪器，整理桌面，实验用品放回原处。 附 1： “试题二 二氧化碳的实验室制取与性质”评价要求 考试内容 评 价 要 点 1.用简易装置制取 二氧化碳 ①正确连接带导管的单孔胶塞、乳胶管、直角导管和试管，注 意“用水润湿导管口”“转动”等要领。 ②向烧杯中加入适量水。先将导管插入水中，后用手紧握试管。 ③试管横放，取一药匙石灰石放入试管，然后使试管竖立。 ④用倾倒法向试管中加入 3～4mL 稀盐酸。（瓶塞倒放，标签 朝向手心，瓶口紧挨试管口，取液后盖紧瓶塞） ⑤连接好装置，将试管固定在铁架台上。 2.二氧化碳的性质 ⑥向试管中加入 1～2 mL 蒸馏水，并滴入 3～4 滴石蕊溶液， 通入 CO2 一段时间。 ⑦对通入 CO2 后的试管加热，用试管夹夹持试管时，由试管底 部套上、取下，夹在距试管口 1/4～1/3 处。 ⑧加热时，先使试管底部均匀受热，再用酒精灯外焰固定加热。 试管口不要对着自己或他人。加热结束后，将试管放在试管架 上冷却。 ⑨正确记录溶液颜色变化。（在平板选择） 3.清洗和整理 ⑩将实验装置拆解至初始状态，并把试管中的废液倒入废液收 集桶，残余固体倒入废物收集桶。清洗试管、导管、烧杯，擦 拭药匙。整理桌面，实验用品放回原处。 说明：实验操作考试时只向考生提供试题，不提供评价要求。 附 2： “试题二 二氧化碳的实验室制取与性质”实验用品 用品 规格 数量 备注 试管 φ20mm×150mm 1 支 试管 φ15mm×150mm 1 支 烧杯 100mL 1 个 带直角导管的 单孔胶塞 3# 1 个 橡胶塞大小配套 φ20mm×150mm 试 管，与 7cm×7cm 直角导管预先安装好 直角导管 φ7mm～8mm，两 边长 7cm×20cm 1 根 乳胶管 长度 15～18cm 1 根 配套 φ7mm～8mm 玻璃直角导管 酒精灯 —— 1 个 点火器 管长不小于 3cm 1 个 铁架台（带铁 夹） —— 1 个 铁夹已组装好并固定，高度距离底座约 10cm 试管夹 木制，长度≥200mm 1 个 药匙 长 16cm，不锈钢 制 1 个 石灰石 绿豆大小 1 瓶 用 125mL 广口瓶盛装 稀盐酸 1:4 1 瓶 用 125mL 细口瓶盛装 石蕊溶液 饱和 1 瓶 用 60 mL 滴瓶盛装 蒸馏水 —— 1 瓶 用 125mL 细口瓶盛装 其他 规格 数量 备注 塑料洗瓶 口径 1～2mm 1 个 装满水，检查瓶口紧实不漏气 试管刷 φ18mm 1 个 试管刷 φ12mm 1 个 试管架 —— 1 个 抽纸 —— 1 包 抹布 —— 1 块 放在水龙头处 废液收集桶 容量约 1L 1 个 贴标签“废液收集桶” 废物收集桶 容量约 1L 1 个 贴标签“废物收集桶” 托盘 250mm×400mm ×80mm 1 个 用于收纳实验用品（抽纸、废液收集桶、 废物收集桶、铁架台除外） 2025 年广州市初中学业水平考试实验操作考试范围 化 学 试 题 三 实验操作考试满分 10 分，考试时间 10 分钟。考生须独立完成实验操作考试。 注意事项： 1.进入考场前须穿戴好实验服、护目镜。 2.考试开始前，按指引在平板上完成身份验证。 3.考试开始前或考试过程中，如有实验用品缺失或损坏，立即报告监考老师。 4.考试过程中若需要重做实验，须在本场考试结束前重新完成本实验全部内容， 依据重做的实验进行评分。若因实验意外等情况无法继续完成考试，经考场许可后 安排重考。 5.实验操作完成后不得提前离开座位，待考试结束后，按统一指令离开考场。 金属及其化合物的化学性质 一、实验内容 （一）锌与硫酸铜溶液反应。 （二）加热硫酸铜晶体（胆矾）。 二、实验用品 试管（2 支）、大烧杯（分别贴“回收锌片”“回收胆矾”）、小烧杯、酒精灯、 点火器、铁架台（带铁夹）、镊子、药匙。 锌片、胆矾、硫酸铜溶液。 三、实验要求 内 容 要 求 1.锌与硫酸铜溶液反应 取一块锌片放入试管，滴加少量硫酸铜溶液，过一会儿， 观察实验现象。 记录实验现象并得出结论________。（请在平板选择： “锌片上有固体析出，说明锌的金属活动性比铜强”或 “锌片上有固体析出，说明铜的金属活动性比锌强”） 2.加热硫酸铜晶体（胆矾） 在试管中加入少量胆矾粉末（用药匙的柄把一端挑一 点），并把试管固定在铁架台上，加热，观察实验现象。 3.清洗和整理 反应后的锌片、加热后的胆矾，回收至考场指定容器。 倾倒废弃物，清洗仪器，整理桌面，实验用品放回原处。 附 1： “试题三 金属及其化合物的化学性质”评价要求 考试内容 评 价 要 点 1.锌与硫酸铜溶液 反应 ①将试管横放，用镊子夹取一块锌片，放入试管口，慢慢竖立 试管，使锌片缓缓滑到试管底部。 ②往试管中滴加少量硫酸铜溶液，过一会儿，观察实验现象。 ③正确记录实验现象并得出结论。（在平板选择) 2.加热硫酸铜晶体 （胆矾） ④将试管横放，取少量胆矾粉末（用药匙的柄把一端挑一点）， 把装有胆矾的药匙小心送至试管底部，然后使试管竖立。 ⑤将试管套入铁夹，在距试管口 1/4～1/3 处夹紧固定。 ⑥调节装置，使试管底部与酒精灯位置合适，并使试管口略向 下倾斜。 ⑦加热时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管均匀 受热，然后对准胆矾所在的部位加热。 ⑧停止加热，待试管冷却后，将实验装置拆解至初始状态。 3.清洗和整理 ⑨将锌片和硫酸铜反应后的混合物一并小心倒入小烧杯，用镊 子取出锌片，放入贴有“回收锌片”的大烧杯中，将小烧杯中 的废液倒入废液收集桶；将加热后的胆矾转移至贴有“回收胆 矾”的大烧杯中。将其他固体倒入废物收集桶。 ⑩清洗试管、小烧杯，擦拭镊子、药匙。将铁夹放回原位。整 理桌面，实验用品放回原处。 说明：实验操作考试时只向考生提供试题，不提供评价要求。 附 2： “试题三 金属及其化合物的化学性质”实验用品 用品 规格 数量 备注 试管 φ20mm×150mm 2 支 烧杯 250mL 2 个 分别贴标签“回收锌片”“回收胆矾” 烧杯 50mL 1 个 酒精灯 —— 1 个 点火器 管长不小于 3cm 1 个 铁架台（带铁 夹） —— 1 个 铁夹与铁架台配套，预先组装好，并将 铁夹高度调至底座处 镊子 长约 125mm，不 锈钢制 1 个 药匙 长 16cm，不锈钢 制 1 个 锌片 约 1cm×1cm 1 瓶 用 125mL 广口瓶盛装 胆矾 粉末状 1 瓶 用 125mL 广口瓶盛装 硫酸铜溶液 5% 1 瓶 用 60 ml 滴瓶盛装，标签“CuSO4 溶液 5%” 其他 规格 数量 备注 塑料洗瓶 口径 1～2mm 1 个 装满水，检查瓶口紧实不漏气 试管刷 φ18mm 1 个 试管架 —— 1 个 抽纸 —— 1 包 抹布 —— 1 块 放在水龙头处 废液收集桶 容量约 1L 1 个 贴标签“废液收集桶” 废物收集桶 容量约 1L 1 个 贴标签“废物收集桶” 托盘 250mm×400mm ×80mm 1 个 用于收纳实验用品（抽纸、废液收集桶、 废物收集桶、铁架台除外） 2025 年广州市初中学业水平考试实验操作考试范围 化 学 试 题 四 实验操作考试满分 10 分，考试时间 10 分钟。考生须独立完成实验操作考试。 注意事项： 1.进入考场前须穿戴好实验服、护目镜。 2.考试开始前，按指引在平板上完成身份验证。 3.考试开始前或考试过程中，如有实验用品缺失或损坏，立即报告监考老师。 4.考试过程中若需要重做实验，须在本场考试结束前重新完成本实验全部内容， 依据重做的实验进行评分。若因实验意外等情况无法继续完成考试，经考场许可后 安排重考。 5.实验操作完成后不得提前离开座位，待考试结束后，按统一指令离开考场。 酸的化学性质 一、实验内容 （一）鉴别碳酸钠和氢氧化钙两种粉末。 （二）探究酸碱中和反应。 二、实验用品 试管（3 支）、量筒、胶头滴管（放置在烧杯中）、药匙。 A 和 B 两种粉末（一种是碳酸钠，一种是氢氧化钙）、稀盐酸（1:4）、氢氧化 钠溶液（1%）、酚酞溶液。 三、实验要求 内 容 要 求 1.鉴别碳酸钠和氢氧 化钙两种粉末 选择合适的鉴别试剂 。（请在平板选择：“盐酸” 或“酚酞溶液”） 向两支试管中分别加入少量 A、B 两种粉末，分别滴入 3～ 4 滴所选试剂，观察实验现象。 说明得出结论的依据 。（请在平板选择：“是否有 气泡冒出”或“溶液是否变红”） 2.探究酸碱中和反应 在试管中加入 3mL 氢氧化钠溶液，滴入 1～2 滴酚酞溶液， 慢慢滴入稀盐酸至恰好完全反应。 3.清洗和整理 倾倒废弃物，清洗仪器，整理桌面，实验用品放回原处。 附 1： “试题四 酸的化学性质”评价要求 考试内容 评 价 要 点 1.鉴别碳酸钠和 氢氧化钙两种 粉末 ①正确选择鉴别试剂。（在平板选择） ②将试管横放，用药匙取少量 A 粉末，小心送至试管底部，然后 使试管竖立。另取一支试管，用同样的方法取 B 粉末。 ③向两支试管中分别滴入 3～4 滴所选试剂，观察实验现象（滴 管应保持橡胶帽在上）。 ④正确说明得出结论的依据。（在平板选择） 2.探究酸碱中和 反应 ⑤用倾倒法向 10mL 量筒中加入接近 3mL1%的氢氧化钠溶液。 （瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨量筒口，取液后盖紧瓶塞） ⑥改用胶头滴管逐滴添加至刻度线。（读数时视线与量筒内液体 凹液面最低处保持水平） ⑦往试管中滴入 1～2 滴酚酞溶液，振荡，观察实验现象。 ⑧边用滴管慢慢滴入稀盐酸，边不断振荡试管。 ⑨滴入最后一滴，振荡后，溶液颜色恰好变成无色。 3.清洗和整理 ⑩将废液倒入废液收集桶。清洗试管、量筒、胶头滴管、烧杯， 擦拭药匙。整理桌面，实验用品放回原处。 说明：实验操作考试时只向考生提供试题，不提供评价要求。 附 2： “试题四 酸的化学性质”实验用品 用品 规格 数量 备注 试管 φ20mm×150mm 3 支 量筒 10 mL 1 个 胶头滴管 长约 15cm 1 支 烧杯 250mL 1 个 放置胶头滴管 药匙 长 16cm，不锈 钢制 1 个 碳酸钠 粉末 1 瓶 用 125mL 白色塑料试剂瓶盛装，贴标签 “A” 氢氧化钙 粉末 1 瓶 用 125mL 白色塑料试剂瓶盛装，贴标签 “B” 稀盐酸 1:4 1 瓶 用 60mL 滴瓶盛装，贴标签“盐酸 1:4” 氢氧化钠溶液 1% 1 瓶 用 125mL 细口瓶盛装（胶塞），贴标签 “NaOH，1%” 酚酞溶液 0.5%～1% 1 瓶 用 60mL 滴瓶盛装，贴标签“酚酞溶液” 其他 规格 数量 备注 塑料洗瓶 口径 1～2mm 1 个 装满水，检查瓶口紧实不漏气 试管刷 φ18mm 1 个 试管架 —— 1 个 抽纸 —— 1 包 抹布 —— 1 块 放在水龙头处 废液收集桶 容量约 1L 1 个 贴标签“废液收集桶” 废物收集桶 容量约 1L 1 个 贴标签“废物收集桶” 托盘 250mm×400mm ×80mm 1 个 用于收纳实验用品（抽纸、废液收集桶、 废物收集桶除外）