湖北省技能高考数学最后一题专项训练卷(七)(原卷版+解析版)

2025-04-07
| 2份
| 7页
| 258人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 指数函数
使用场景 中职复习-三轮冲刺
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 402 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-08
作者 Michael_Q
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2025-04-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51471748.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

湖北省技能高考数学最后一题专项训练卷 递进式解答题专项训练卷(七) 1.已知指数函数(且)的图象过点。 (1) 求的值及函数的解析式。 (2) 若。 ①求在上的值域。 ②解不等式。 2.已知函数。 (1) 求函数的单调区间。 (2) 若。 ①求的取值范围。 ②当时,求函数的最大值和最小值。 3.已知指数函数(且)满足。 (1) 求的值及函数的解析式。 (2) 若。 ①判断的奇偶性。 ②解不等式。 4.已知函数。 (1) 作出函数的图象。 (2) 若关于的方程有两个不同的实数根。 ①求的取值范围。 ②当时,求方程的根。 5.已知函数(且)的图象经过点和。 (1) 求,的值及函数的解析式。 (2) 若。 ①求的取值范围。 ②设,求的单调区间。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 湖北省技能高考数学最后一题专项训练卷 递进式解答题专项训练卷(七) 1.已知指数函数(且)的图象过点。 (1) 求的值及函数的解析式。 (2) 若。 ①求在上的值域。 ②解不等式。 答案: (1) 将点代入,可得,因为,所以,则。 (2)①由 (1) 知。当时,,即,那么,所以的值域为。 ②由,即,移项可得,而,所以,因为指数函数单调递增,所以,不等式的解集为。 解析:(1) 利用指数函数图象上的点满足函数解析式,求出的值,进而确定函数。 (2)①根据指数函数单调性求的值域。②通过指数函数单调性解不等式。 2.已知函数。 (1) 求函数的单调区间。 (2) 若。 ①求的取值范围。 ②当时,求函数的最大值和最小值。 答案: (1) 令,函数的对称轴为,在上单调递减,在上单调递增。又因为指数函数在上单调递增,根据复合函数 “同增异减” 原则,函数的单调递减区间为,单调递增区间为。 (2)①因为,由,即,由于指数函数单调递增,所以,移项得,恒成立,所以。 ②由 (1) 知函数在上单调递减,在上单调递增。当时,;当时,。 解析:(1) 通过换元法,结合复合函数单调性规则求单调区间。 (2)①利用指数函数单调性解不等式。②根据函数单调性求给定区间上的最值。 3.已知指数函数(且)满足。 (1) 求的值及函数的解析式。 (2) 若。 ①判断的奇偶性。 ②解不等式。 答案: (1) 因为,所以,则。 (2)①由 (1) 知,其定义域为。,所以是奇函数。 ②因为是奇函数,所以可化为。又因为指数函数单调递增,所以单调递增。则,移项得,对于方程,,所以不等式的解集为。 解析: (1) 根据已知条件求出,确定。 (2)①根据奇函数定义判断的奇偶性。②利用函数奇偶性和单调性解不等式。 4.已知函数。 (1) 作出函数的图象。 (2) 若关于的方程有两个不同的实数根。 ①求的取值范围。 ②当时,求方程的根。 答案: (1)当时,;当时,。图象关于轴对称,在上单调递减,在上单调递增,图象过点。图像如下。 (2)①由函数图象可知,当时,直线与的图象有两个不同交点,即方程有两个不同的实数根,所以的取值范围是。 ②当时,即,则,解得。 解析:(1) 根据绝对值的性质,分情况画出函数图象。 (2)①结合图象确定方程有两个不同实根时的范围。②代入的值求解方程。 5.已知函数(且)的图象经过点和。 (1) 求,的值及函数的解析式。 (2) 若。 ①求的取值范围。 ②设,求的单调区间。 答案: (1) 将点和代入,可得,即,解得(),所以。 (2)①由,移项得,两边取对数,所以的取值范围是。 ②,令,则。因为指数函数单调递增,单调递增,根据复合函数 “同增异减” 原则,在上单调递增,即单调递增区间为,无单调递减区间。 解析:(1) 把已知点代入函数解析式,解方程组求出,。 (2)①利用指数函数性质解不等式。②通过换元法,结合复合函数单调性求的单调区间。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

湖北省技能高考数学最后一题专项训练卷(七)(原卷版+解析版)
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。