广东省广州市2023-2024学年一年级下学期期末语文试卷

第 1 页（共 13 页） 2023-2024 学年广东省广州市一年级（下）期末语文试卷 一、我会听写词语和句子。（15 分） 1．（15 分）我会听写词语和句子。 （1）词语。 （2）句子。 二、我会写字，每个写一个，并注意易错字。（6 分） 2．（6 分）我会写字，每个写一个，并注意易错字。 莲 值 冒 烧 具 垂 三、基础题。（59 分） 3．（10 分）我会看拼音写词语。 我们在明亮的 jiào shì 　 　 里，听 lǎo shī 　 　 讲关于祖先的神话 chuán shu ō 　 　 。知道祖先生活在 yí wàng wú biān 　 　 的原始森林里，那里遍布 nóng lǜ 　 　 的树荫。 4．（10 分）我会组词。 根 　 　 扑 　 　 引 　 　 澡 　 　 　 　 艰 　 　 补 　 　 弓 　 　 植 　 　 　 　 5．（8 分）我会加偏旁，变新字，再组词。 例：工+（氵）＝（江）（江河） 采+　 　 ＝　 　 　 　 中+　 　 ＝　 　 　 　 色+　 　 ＝　 　 　 　 肖+　 　 ＝　 　 　 　 6．（4 分）我会选择正确的读音。 第 2 页（共 13 页） （1）一片片漂 　 　 （piāo piào）亮的叶子漂 　 　 （piāo piào）在河面上。 （2）周末，东东自己待 　 　 （dāi dài）在家里，妈妈刚到家，他就迫不及待 　 　 （d āi dài）地冲上去拥抱妈妈。 7．（2 分）我会选择，把正确答案的序号写在横线上。 （1）下列词语中加点字读音正确的是哪一项？　 　 A.相似（shì） B.摔倒（dào） C.扫帚（sǎo） D.茁壮（zhuó） （2）“脾”“腹”“肾”的部首都是“月”，它们都与 　 　 有关？ A 身体 B 月亮 C 钱财 D 天气 8．（4 分）我会查字典。 生字 部首 结构 除去部首有几画 组词 段 　 　 　 　 　 　 　 骨 　 　 　 　 　 　 　 9．（4 分）我会给下列句子中的加点词语选择正确的解释。（填序号） ①滋味 ②气味 ③体味道的哲理；体察道理 （1）我很喜欢从化的荔枝，那味道香甜、爽口。 　 　 （2）这本书越看越有味道。 　 　 ①自我 ②自强 ③自立 （3）聪聪学校的校训是：　 　 不息，厚德载物。 （4）小芳的 　 　 性很强，从不依赖别人。 10．（8 分）我会照样子写词语或句子 （1）补充短语。 例：擦玻璃 　 　 垃圾 　 　 星星 　 　 蘑菇 例：蓝蓝的天空 　 　 的阳 　 　 的田 　 　 的杨 第 3 页（共 13 页） 光 野 树 （2）补充句子。 例：明明开心极了，高高兴兴地跑回家，把好消息告诉妈妈。 王老师 　 　 ，　 　 地跑出教室查看情况。 11．（6 分）课内积累，连一连。 春种一粒粟 忙趁东风放纸鸢 春雨惊春 暑相连 野火烧不尽 秋收万颗子 勿乱顿 致污秽 儿童散学归来早 春风吹又生 夏满芒夏 清谷天 12．（3 分）课外积累，填一填。 我最近读过儿童故事《　 　 》，其中最喜欢的人物是 　 　 。因 为 　 　 。 四、我能阅读短文，还能回答问题。（10 分） 13．（10 分）我能阅读短文，还能回答问题。 春雨的色彩 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。” 麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花 也红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公 英上，蒲公英花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙…… （1）短文共有 　 　 个自然段。 （2）判断：阅读短文，下面说法是对的打“√”，错的打“×”。 ①麻雀说春雨是黄色的。 　 　 ②短文中描写了四种小动物在争论。 　 　 ③短文中描写的春雨很轻。 　 　 （3）根据短文内容，选择正确答案。（只写序号） ①一群小鸟正在争论什么呢？　 　 第 4 页（共 13 页） A.为了吃到那条虫子 B.为了占领那片油菜地 C.为了喝到甘甜的春雨 D.为了争论春雨的颜色 ②春雨听了大家的争论，下得更欢了是因为 　 　 A 春雨很开心。 B 春雨很生气。 C 春雨很害怕。 D 春雨很难过。 （4）想一想，你认为哪个小鸟说得对，为什么？ （5）你能像小鸟们那样，说说春雨的颜色吗？ 五、我会写话。（不会写的字可以用拼音代替）（10 分） 14．（10 分）我会写话。（不会写的字可以用拼音代替） 大自然中藏着数不尽的“为什么”。例如：为什么星星会眨眼睛？石头上怎么会有贝壳呢？请把心中 藏着的“为什么”写下来吧！ 第 5 页（共 13 页） 2023-2024 学年广东省广州市一年级（下）期末语文试卷 参考答案与试题解析 一、我会听写词语和句子。（15 分） 1．（15 分）我会听写词语和句子。 （1）词语。 （2）句子。 【分析】略 【解答】略 【点评】略 二、我会写字，每个写一个，并注意易错字。（6 分） 2．（6 分）我会写字，每个写一个，并注意易错字。 莲 值 冒 烧 具 垂 【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中汉字，将字写工整、正确、舒展、 美观。 【解答】故答案为： 莲 值 冒 烧 具 垂 【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及 未来都有着重要的作用。 三、基础题。（59 分） 3．（10 分）我会看拼音写词语。 我们在明亮的 jiào shì 　教室　 里，听 lǎo shī 　老师　 讲关于祖先的神话 chuán shuō 　传说　 。 知道祖先生活在 yí wàng wú biān 　一望无边　 的原始森林里，那里遍布 nóng lǜ 　浓绿　 的树荫。 第 6 页（共 13 页） 【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所 给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： 教室 老师 传说 一望无边 浓绿 【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。 4．（10 分）我会组词。 根 　根据　 扑 　扑面　 引 　引导　 澡 　洗澡　 　澡堂　 艰 　艰难　 补 　补充　 弓 　弓箭　 植 　植树　 　植被　 【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。 【解答】例如：“根”与“艰”，音不同，部首不同，义不同。根：依据；作为根本。可组词“根据”。 艰：困难。可组词“艰难”。 故答案为： 根据 扑面 引导 洗澡 澡堂 艰难 补充 弓箭 植树 植被 【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。 4、利用形声字的特点区别。 5．（8 分）我会加偏旁，变新字，再组词。 例：工+（氵）＝（江）（江河） 采+　艹　 ＝　菜　 　买菜　 中+　禾　 ＝　种　 　种子　 色+　纟　 ＝　绝　 　杜绝　 肖+　禾　 ＝　稍　 　稍微　 【分析】本题考查了学生对于偏旁部首及组词。根据题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏 旁组新字，再组词即可。如：给“采”加“艹”，组成“菜”，组词：买菜。 【解答】故答案为： 艹 菜 买菜 禾 种 种子 纟 绝 杜绝 禾 稍 稍微 【点评】偏旁是合体字的构字部件，主要包含形旁和声旁两类，平时在阅读时多多积累，就能做到举一 反三。 6．（4 分）我会选择正确的读音。 （1）一片片漂 　piào　 （piāo piào）亮的叶子漂 　piāo　 （piāo piào）在河面上。 第 7 页（共 13 页） （2）周末，东东自己待 　dāi　 （dāi dài）在家里，妈妈刚到家，他就迫不及待 　dài　 （dāi dài） 地冲上去拥抱妈妈。 【分析】考查了多音字。多音字是指有两个或两个以上读音的字，一般读音不同时，字的含义不同，用 法也不同。 【解答】（1）漂：[piāo]：浮在液体表面顺着液体流动或风吹动的方向移动：远远～过来一只小船。[pià o]：好看：～亮。故依次选“piào”“piāo”。 （2）待：[dài]：等，等候，～到。[dāi]：停留，逗留，迟延：你～一会儿再走。故“待在家”“迫不及 待”的“待”依次选“dāi”“dài”。 故答案为： （1）piào piāo； （2）dāi dài。 【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字， 注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。 7．（2 分）我会选择，把正确答案的序号写在横线上。 （1）下列词语中加点字读音正确的是哪一项？　D　 A.相似（shì） B.摔倒（dào） C.扫帚（sǎo） D.茁壮（zhuó） （2）“脾”“腹”“肾”的部首都是“月”，它们都与 　A　 有关？ A 身体 B 月亮 C 钱财 D 天气 【分析】考查了汉字读音、偏旁部首。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择正确的读音，字 音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。 【解答】（1）A.有误。似：读“sì”时意思有相像；类似；副词。表示不确定，相当于“仿佛”“好 像”；介词。读“shì”时意思为[似的（de）]助词。用在词或词组之后，表示跟某事物相像。故“相似” 的“似”应读“sì”。 B.有误。倒：读“dǎo”时意思有仆；倒下；垮台；失败；使垮台；使失败；（人的某些器官）受到损伤 第 8 页（共 13 页） 或刺激致使功能变坏；掉转（方向）。读“dào”时意思有（位置、次序、方向等）上下或前后颠倒；翻 转或倾斜容器，使所盛的东西出来；向后；往回退；副词。故“摔倒”的“倒”应读“dǎo”。 C.有误。扫：读“sǎo”时意思有用笤帚除去污秽；消除；消灭；尽；全部；掠过；描画；祭扫。读“s ào”时意思为[扫帚（zhou）]比笤帚大的扫地工具。多用竹枝扎成。故“扫帚”的“扫”应为“sào”。 D.正确。 故选 D。 （2）“脾”“腹”“肾”的部首都是“月”，它们都与身体有关。故选 A。 故答案为： （1）D； （2）A。 【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。 8．（4 分）我会查字典。 生字 部首 结构 除去部首有几画 组词 段 　殳　 　左右　 　5　 　段落　 骨 　骨　 　上下　 　0　 　骨头　 【分析】考查了查字典、间架结构、组词。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔 画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音可用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，可 用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。 【解答】“段”用部首查字法应查“殳”，左右结构，除部首外还有 5 画，可组词：段落。 “骨”用部首查字法应查“骨”，上下结构，除部首外还有 0 画，可组词：骨头。 故答案为： 殳 左右 5 段落 骨 上下 0 骨头 【点评】部首查字法的步骤： 第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。 第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。 第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。 第四步，除去部首，数准确这个字剩余的笔画数。 第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。 第 9 页（共 13 页） 9．（4 分）我会给下列句子中的加点词语选择正确的解释。（填序号） ①滋味 ②气味 ③体味道的哲理；体察道理 （1）我很喜欢从化的荔枝，那味道香甜、爽口。 　①　 （2）这本书越看越有味道。 　③　 ①自我 ②自强 ③自立 （3）聪聪学校的校训是：　②　 不息，厚德载物。 （4）小芳的 　③　 性很强，从不依赖别人。 【分析】考查了多义字词及选词填空能力。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语 言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。 【解答】（1）“味道”指舌头接触东西时所得到的感觉。结合语境，可知，“味道”指滋味。 （2）“味道”指比喻某种感受、情趣、意味。结合语境，可知，“味道”指体味道的哲理；体察道理。① 自我：一指自己，二指自己对自己，三指自己肯定自己，四指相偶；相依。自我亦称自我意识或自我概 念。 ②自强：自己努力向上。自我勉励，奋发图强。 ③自立：不依赖别人，靠自己的劳动而生活。 （3）根据词义，结合语境，可知，选“自强”。 （4）根据词义，结合语境，可知，选“自立”。 故答案为： （1）①； （2）③； （3）②； （4）③。 【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字 典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。 10．（8 分）我会照样子写词语或句子 （1）补充短语。 例：擦玻璃 　捡　 垃圾 　数　 星星 　采　 蘑菇 例：蓝蓝的天空 　灿烂　 的阳光 　美丽　 的田野 　高大　 的杨树 （2）补充句子。 第 10 页（共 13 页） 例：明明开心极了，高高兴兴地跑回家，把好消息告诉妈妈。 王老师 　担心极了　 ，　急急忙忙　 地跑出教室查看情况。 【分析】考查了词语搭配、补充句子。认真分析所给词语及句子的特点，然后完成。 【解答】（1）后为名词，前面搭配合适的动词，如：捡垃圾。 中间为“的”，后为名词，前面搭配合适的形容词，如：灿烂的阳光。 （2）结合所给例子，在空中填上表示心情及描述动作的词语。 故答案为： （1）捡 数 采 灿烂 美丽 高大； （2）担心极了 急急忙忙。 【点评】完成本题的关键是加强词语的积累，做到厚积薄发。 11．（6 分）课内积累，连一连。 春种一粒粟 忙趁东风放纸鸢 春雨惊春 暑相连 野火烧不尽 秋收万颗子 勿乱顿 致污秽 儿童散学归来早 春风吹又生 夏满芒夏 清谷天 【分析】本题考查古诗文默写、传统文化。古诗文默写是指按照题目要求，将指定的古诗文内容在脑海 里回想并默写出来。 【解答】“春种一粒粟，秋收万颗子”出自唐代李绅的《悯农》，其意思是春天播种下一粒种子，到了秋 天就可以收获很多的粮食。 “野火烧不尽，春风吹又生”出自唐代白居易的《赋得古原草送别》，其意思是野火无法烧尽满地的野 草，春风一吹，它又会再一次生长出来。 “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”出自清代高鼎的《村居》，其意思是村里的孩子们早早就放学回 家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。 二十四节气歌为：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 “勿乱顿，致污秽”出自《弟子规》，其意思是不要随手乱丢乱放以免弄皱弄脏。 故答案为： 春种一粒粟——秋收万颗子 春雨惊春——清谷天； 野火烧不尽——春风吹又生 勿乱顿——致污秽； 儿童散学归来早——忙趁东风放纸鸢 夏满芒夏——暑相连。 第 11 页（共 13 页） 【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累， 提高我们的语文素养。 12．（3 分）课外积累，填一填。 我最近读过儿童故事《　宝葫芦的秘密　 》，其中最喜欢的人物是 　王葆　 。因为 　他知错就改， 非常调皮可爱　 。 【分析】本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病 和错别字。 【解答】作答时故事名称、主人公、主人公的性格特点要相吻合。 如：我最近读过儿童故事《宝葫芦的秘密》，《宝葫芦的秘密》主要讲的是主人公王葆得到了一个梦想中 的宝葫芦。这个宝葫芦可以实现他的一切愿望：金鱼、画报、玩具、盆栽、电影票、甚至是考卷。王葆 是想要什么有什么，看似这个宝葫芦实现了王葆的愿望，可是却给王葆带来了一系列的麻烦和苦恼....... 这个故事告诉我们不劳而获而得到的成果并非是完美的，只有脚踏实地才能走的更长远。让我们看到了 王葆，因为知错就改，非常调皮可爱。 故答案为： 宝葫芦的秘密 王葆 他知错就改，非常调皮可爱。 【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。 四、我能阅读短文，还能回答问题。（10 分） 13．（10 分）我能阅读短文，还能回答问题。 春雨的色彩 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。” 麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花 也红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公 英上，蒲公英花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙…… （1）短文共有 　6　 个自然段。 （2）判断：阅读短文，下面说法是对的打“√”，错的打“×”。 ①麻雀说春雨是黄色的。 　×　 第 12 页（共 13 页） ②短文中描写了四种小动物在争论。 　×　 ③短文中描写的春雨很轻。 　√　 （3）根据短文内容，选择正确答案。（只写序号） ①一群小鸟正在争论什么呢？　D　 A.为了吃到那条虫子 B.为了占领那片油菜地 C.为了喝到甘甜的春雨 D.为了争论春雨的颜色 ②春雨听了大家的争论，下得更欢了是因为 　A　 A 春雨很开心。 B 春雨很生气。 C 春雨很害怕。 D 春雨很难过。 （4）想一想，你认为哪个小鸟说得对，为什么？ （5）你能像小鸟们那样，说说春雨的颜色吗？ 【分析】语段选自《春雨的色彩》，主要写了小动物对春雨颜色的争论。春雨给大地带来的变化，春雨 在文中象征着生命和希望。文章表达了作者对春雨的喜爱和赞美之情。 【解答】（1）本题考查对自然段和完整句的判断。每个自然段前空两格即为—段，故短文共有 6 个自然 段。 （2）本题考查文章内容理解分析。 ①有误，结合“麻雀说：‘不对，春雨是红色的’”分析，可知题干错误。 ②有误，短文中描写了三种小动物在争论。 ③正确。 （3）本题考查文章内容分析。 ①结合“田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的”分析，可知答案。故 选：D。 ②结合“春雨淋在柳树上，柳枝也绿了”“春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了”等内容分析，可知答案。 故选：A。 （4）本题考查阅读拓展。此题答案不唯一。言之成理即可。示例：我认为小燕子说得对，因为春天是 绿色的。 第 13 页（共 13 页） （5）本题考查阅读拓展。这是一道开放性性试题，答案不唯一。示例：我认为春雨是五颜六色的，因 为春天到处是不一样的颜色。 故答案为： （1）6； （2）①×； ②×； ③√； （3）①D； ②A； （4）我认为小燕子说得对，因为春天是绿色的； （5）我认为春雨是白色的。你们瞧，春雨落在梨花上，梨花就白了。 【点评】童话题材的阅读题，解答的关键是要能感悟出作者通过此故事，想要揭示一个什么问题。注意 抓住含义深刻的句子，体会文段中所表达出的寓意。 五、我会写话。（不会写的字可以用拼音代替）（10 分） 14．（10 分）我会写话。（不会写的字可以用拼音代替） 大自然中藏着数不尽的“为什么”。例如：为什么星星会眨眼睛？石头上怎么会有贝壳呢？请把心中 藏着的“为什么”写下来吧！ 【分析】本题考查扩展写话。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病 和错别字。 【解答】作答时要注意体现“为什么”这一核心词语。 故答案为： 为什么天空是蓝色的，大海也是蓝色的？月亮为什么有时候是圆的，有时候是弯的？蒲公英为什么会飞？ 蛇为什么会冬眠？花儿为什么有那么多种颜色...... 【点评】写话是小学语文中常见的题目，目的在促使学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/3/29 9:00:03；用户：njikqiyqoi3381115981；邮箱：njikqiyqoi3381115981.61355120；学号：62814668