内容正文:
深圳牛津英语二年级上学期单词和句型闯关(第一单元)
班级 二( )班 中文姓名:_________英文名:_________
Unit 1 Good morning 问候小达人
第一关:时间小侦探
任务:根据时间线索圈出正确的图片,并练练对话。
1. 问:What time is it?
答:It’s in the morning.
2. 问:Is it in the morning?
答:No. It’s in the afternoon.
3. 问:Is it in the evening?
答:Yes.
第二关:新年涂色大师
任务:根据英文单词提示完成涂色,并补充单词。
(orange) (purple) (blue) (yellow)
m _ _ning _v_ning n_ght _ ftern_ _n
第三关:心情表达卡
任务:设计“小学生心情卡”,用表情符号匹配情感词汇并造句。
示例:
“I’m happy! Let’s play in Lianhua Park!”
第四关:问候儿歌秀
任务:学唱改编版《Hello, Shenzhen! How Are You?》,用动作表现不同时间段(如唱到“morning”时伸懒腰,唱到“night”时合掌睡觉)。
歌词参考:
> Good morning, Shenzhen Bay!
> Good afternoon, Wutong Mountain!
> Good evening, OCT lights so bright,
> Good night, kids! Sleep tight tonight!
> (替换其他词汇,如“Lianhua Mountain”等等。)
第五关:角色扮演小剧场
任务:两人一组,在“学校”场景中模拟不同时间段的问候对话。
道具建议:借助手表或者钟表时间。
口语互动范例:
- A: Good morning, Alice! How are you?
- B: I’m great! Thank you!
- A: Goodbye! See you at lunch!
- B: Goodbye!
【教师可根据学生作品和表现,奖励“文明礼仪类”贴纸⭐!】
参考答案
第一关
morning afternoon evening
第二关
morning evening night afternoon
第三关
例如I’m sad. I need a hug from my teacher!
第四关
加上动作唱歌曲。
第五关
口语互动范例:
- A: Good afternoon, Peter! How are you?
- B: I’m happy! Thank you!
- A: Goodbye! See you!
- B: Goodbye!
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