9.1 电荷-2025-2026学年高二物理同步学案（人教版2019必修第三册）

9.1 电荷 （1）分析摩擦起电和带电体间的相互作用实验现象，知道自然界存在两种电荷。知道电荷量的概念及其国际单位。 （2）会用原子结构模型解释摩擦起电的原因，观察并分析静电感应现象，进一步提高应用物理模型解释现象的能力。 （3）通过观察摩擦起电、静电感应等现象，激发对自然界的好奇心。 （4）通过不同起电方式的分析得出电荷守恒定律，理解电荷守恒定律，体会守恒观念对认识物理规律的重要性。 （5）知道元电荷概念，体会电荷量是不连续的。 摩擦可以使物体带电。摩擦过的琥珀能够吸引羽毛。为什么有的物体容易带电，而有的物体很难带电呢？ 知识点一、电荷 1．自然界中有两种电荷：正电荷和负电荷． 1．自然界中有两种电荷：正电荷和负电荷． 2．电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 3．电荷量：电荷的多少，用Q或q表示，国际单位制中的单位是库仑，符号是C.正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值． 4．摩擦起电及其原因 (1)摩擦起电：由于摩擦而使物体带电的方式．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电． (2)原因：当两种物质组成的物体互相摩擦时，一些受束缚较弱的电子会转移到另一个物体上．于是，原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电． 5.接触带电及其原因 (1)带电体接触绝缘的金属时，金属因接触带电体而带电。 (2)原因：电子的转移 6.感应起电及其原因 (1)利用静电感应使金属导体带电的过程． (2)原因：电子从物体一部分的转移到另一部分 感应起电的操作步骤 步骤 图示(以C带正电为例) (1)使带电体C靠近接触的两导体A、B (2)保持C不动，用绝缘工具分开A、B (3)移走C，则A带上与C电性相反的电荷，B带上与C电性相同的电荷 7.三种起电方式的比较 摩擦起电 感应起电 接触起电 现象 两物体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷 导体带上与带电体同性的电荷 原因 不同物质原子核对电子的束缚能力不同．束缚能力强的得电子，带负电；束缚能力弱的失电子，带正电 电子在电荷间相互作用下发生转移，近端带异种电荷，远端带同种电荷 在电荷间相互作用下，电子从一个物体转移到另一个物体上 实质 电荷在物体之间或物体内部的转移 说明 无论哪种起电方式，发生转移的都是电子，正电荷不会发生转移 知识点二、电荷守恒定律 元电荷 1．电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变． 2．电荷守恒定律的另一表述是：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变． 3．元电荷：最小的电荷量，e＝1.60×10－19C，由密立根测得．所有带电体的电荷量都是e的整数倍． 4．比荷：带电粒子的电荷量与其质量的比值． 5．两金属导体接触后电荷量的分配规律 (1)当两个导体材料、形状不同时，接触后再分开，只能使两者均带电，但无法确定电荷量的多少。 (2)若使两个完全相同的带电金属球相互接触，则有 6. 验电器的两种应用方式及原理 两种应用方式 图示 当带电的物体与验电器上面的金属球接触时，有一部分电荷转移到验电器上，与金属球相连的两个金属箔片带上同种电荷，因相互排斥而张开。如图甲所示 当带电体靠近验电器的金属球时，带电体会使验电器的金属球感应出异种电荷，而金属箔片上会感应出同种电荷(感应起电)，两箔片在斥力作用下张开，如图乙所示 [例题1] 关于电荷，下列说法正确的是（　　） A．电荷量很小的电荷就是元电荷 B．物体所带的电荷量可以是任意的 C．元电荷的数值最早是由库仑测得的 D．所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍 【答案】D 【详解】A．元电荷是最小的电量单位，不是电荷量很小的电荷，选项A错误； BD．物体所带的电荷量都是元电荷的整数倍，不可以是任意的，选项B错误，D正确； C．元电荷的数值最早是由密立根测得的，选项C错误； 故选D。 [例题2] (24-25高二上·青海西宁湟中区第一中学·月考)关于对元电荷和点电荷的理解正确的是（　　） A．两个带电体无论多大，它们都可以看作点电荷 B．点电荷在生活中很常见 C．体积很小的带电体就是点电荷 D．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量，通常取作e=1.6×10-19 C 【答案】D 【来源】青海省西宁市湟中区第一中学2024-2025学年高二上学期第一次月考物理试卷 【详解】A．两个带电体的大小如果和它们之间的距离相比不能忽略，就不能看作点电荷，不是无论多大都能看作点电荷，故A错误。 B．点电荷是理想模型，在实际生活中严格意义的点电荷是很少见的，故B错误； C．体积小的带电体，如果其大小和形状对所研究的问题有影响，就不是点电荷，体积小不是看作点电荷的充分条件，故C错误。 D．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量，通常取作这是最小的电荷量单位，故D正确。 故选D。 [例题3] (24-25高二上·云南昆明云南师范大学附属中学·)如图所示，A为验电器的金属球，B为验电器的金属箔片，验电器原来不带电。当带正电的金属球C靠近验电器上的金属小球A时（　　） A．金属球A带负电，金属箔片B带正电 B．金属球A带正电，金属箔片B带负电 C．金属球A带正电，金属箔片B带正电 D．金属球A带负电，金属箔片B带负电 【答案】A 【来源】云南省昆明市云南师范大学附属中学2024-2025学年高二上学期教学质量检测（三）物理试卷 【详解】C靠近A时，带正电的小球C对A、B和验电器的金属杆内的电荷有力的作用，自由电子向A移动，使得A端积累了负电荷，则金属球A带负电；B端积累了正电荷，则金属箔片B带正电。 故选A。 [例题4] (24-25高二上·广西玉林六校联考·期中)如图所示，两个不带电的导体A和B，用一对绝缘柱支持使它们彼此接触。把一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开（　　） A．此时A带负电，B带正电 B．此时A带的电荷量大于B带的电荷量 C．移去C，贴在A、B下部的金属箔都张开 D．把A、B分开，再移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合 【答案】A 【来源】广西玉林市六校联考2024-2025学年高二上学期质量评价检测（期中）物理试卷 【详解】A．带正电荷的物体C置于A附近时，由于静电感应，A带上负电，B带上正电，A正确； B．由于原来导体A和B不带电，根据电荷守恒定律可知，A带的电荷量等于B带的电荷量，B错误； C．移去C后，由于电荷间的相互作用，重新中和，导体A和B不带电，故贴在A、B下部的金属箔都闭合，C错误； D．先把A和B分开，A带负电，B带正电，移去C后两导体电荷不会中和，故贴在、下部的金属箔都不会闭合，D错误。 故选A。 [例题5] (22-23高二上·四川德阳·期末)如图，将充气后的气球在头发上摩擦，然后将其靠近绝缘桌面上不带电的空易拉罐，在气球未接触易拉罐的情况下，发现易拉罐朝气球方向滚动起来，关于这一现象，下列说法正确的是（　　） A．易拉罐仍不带电，只是电荷重新分布 B．易拉罐靠近气球一侧的带电性质和气球相同 C．气球在头发上摩擦的过程创造了电荷，从而使气球带电 D．气球对易拉罐远、近两侧的作用力大小相同 【答案】A 【来源】四川省德阳市2022-2023学年高二上学期期末考试物理试卷 【详解】AB．将充气后的气球在头发上摩擦后，气球带上电荷并形成电场，此时易拉罐在该电场作用下发生静电感应现象，靠近气球一侧的带电性质和气球带电性质相反，远离气球一侧的带电性质和气球带电性质相同，易拉罐整体仍不显电性，A正确，B错误； C．气球在头发上摩擦的过程，是电荷在气球和头发之间发生了转移，并不是创造了电荷，C错误； D．根据库伦定律可知，气球上的电荷对易拉罐靠近气球一侧的电荷引力大于远离气球一侧电荷的斥力，从而使易拉罐朝气球方向滚动起来，D错误。 故选A。 [例题6] (24-25高二上·广东广州第八十九中学·期中)不带电的玻璃棒与丝绸，相互摩擦后都带上了电，如图所示。其原因是（　　） A．丝绸创造了负电荷 B．玻璃棒上有些电子转移到丝绸上 C．丝绸上有些电子转移到玻璃棒上 【答案】B 【来源】广东省广州市第八十九中学2024-2025学年高二上学期期中考试物理试题（学考） 【详解】不带电的玻璃棒与丝绸相互摩擦后，玻璃棒带正电，丝绸带负电，是因为玻璃棒上有些电子转移到丝绸上，玻璃棒由于缺少电子带正电，丝绸由于获得多余电子带负电。 故选B。 1. (24-25高二上·福建福州高级中学·期中)教学或生活中会有以下情景：①图1，用毛巾反复摩擦PVC管和塑料细带，将塑料带往上抛，PVC管放在塑料带下方，可观察到塑料带化身为“章鱼”在空中漂浮；②图2，干燥的冬天，带负电的手靠近金属门锁时会被电击。下列说法正确的是（　　） A．图1中，PVC管与塑料带带异种电荷 B．图1中，塑料带会张开是因为受到了PVC管对它的吸引力 C．图2中，在靠近门锁但还未被电击过程中，门锁近手端感应出正电荷 D．图2中，电击过程，门锁上的部分电子转移到手上 【答案】C 【来源】福建省福州高级中学2024-2025学年高二上学期期中物理试卷（选择性考试） 【详解】A．图1中，PVC管与塑料带都带同种电荷，由于同种电荷相斥而使塑料带漂浮在空中，故A错误； B．图1中，塑料带会张开是因为带上了同种电荷，相互排斥，向四周散开，故B错误； C．图2中，因手带负电，则在靠近门锁但还未被电击过程中，门锁近手端感应出正电荷，故C正确； D．图2中，电击过程，因手带负电，则手上的部分电子转移到门锁上，故D错误。 故选C。 2. (24-25高二上·广东东莞五校联考·期中)“通草球”是五加科植物通脱木的茎髓，秋天取茎，放置干燥处晾干，将其茎髓制成小球，这种小球密度很小，且绝缘，过去常用来做静电实验。现在这种东西较少见，一般中药店里有售。在图中，两个通草球甲和乙悬挂在支架上，彼此吸引。关于该现象判断正确的是（　　） A．甲小球一定带了电 B．乙小球一定带了电 C．两个小球中有一个可能不带电 D．甲、乙小球一定带有异种电荷 【答案】C 【来源】广东省东莞市五校联考2024-2025学年高二上学期12月期中物理试题 【详解】由图可知，两通草球相互吸引，则两小球可能带异种电荷，也可能只有一个小球带电，另一个小球不带电。 故选C。 3. (24-25高二上·安徽无为第二中学·)将带负电荷Q的导体球C靠近不带电的导体。若沿虚线1将导体分成A、B两部分，这两部分所带的电量分别为、；若沿虚线2将导体分成A、B两部分，这两部分所带的电量分别为和。关于这四部分电荷的正负及电荷量（绝对值），说法正确的是（    ） A．，为正电荷 B．，为负电荷 C．，为负电荷 D．，为正电荷 【答案】B 【来源】安徽省无为第二中学2024-2025学年高二上学期阶段考试物理试卷 【详解】由于导体球C代负电，根据静电感应可知，导体近端感应出正电荷，远端感应正电荷，即和带负电，QB和带正电；由于导体原来不带电，只是在导体球C的电荷的作用下，导体中的自由电子向A部分移动，使A部分多带了电子而带负电；B部分少了电子而带正电．根据电荷守恒可知，B部分转移的电子数目和A部分多余的电子数目是相同的，因此无论从哪一条虚线切开，两部分的电荷量总是相等的，即 ， 故ACD错误，B正确。 故选 B。 4. (24-25·1.电荷-·)将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，如图所示，下列几种方法中能使两球都带电的是（　　） A．先把两球分开，再移走棒 B．先移走棒，再把两球分开 C．先将棒接触一下其中一球，再把两球分开 D．棒带的电荷量如果不变，不能使两导体球带电 【答案】AC 【来源】1.电荷-【勤径学升】2024-2025学年高中物理必修第三册同步练测（人教版2019） 【详解】A．先把两球分开，再移走棒，两球由于感应起电带上异种电荷，故A正确； B．若先移走棒，由于两球接触，先前感应出的等量正、负电荷发生中和，再分开两球后，球上不带电，故B错误； C．先将棒与其中一球接触后，再把两球分开，属于接触起电，两球带有同种电荷，故C正确； D．感应起电是两导体球在带电的过程中，两球中的电荷发生了移动，带异种电荷，而棒的带电量是不变的，故D错误。 故选 AC。 5. (24-25·（素能提升训练）第九章1.电荷-·)如图所示，用塑料梳快速梳头发丝多次，观察到头发散开了，产生这种现象的主要原因是（　　） A．塑料梳与头发丝之间相互摩擦起电 B．头发丝所受重力小，自然松散 C．头发丝受到空气浮力作用而散开 D．由于摩擦起电，头发丝带同种电荷而相互排斥 【答案】AD 【来源】（素能提升训练）第九章 1.电荷-【勤径学升�同步练测】2024-2025学年高中物理必修第三册（人教版2019） 【详解】塑料梳与头发丝摩擦起电，头发丝上带的是同种电荷，同种电荷相互排斥，所以头发丝会向四周散开，故 AD正确。 故选AD。 6. (24-25高二上·浙江温州十校联合体·期中)某同学采用如图装置做静电感应的实验：在绝缘支架上的金属导体M和金属导体N按图中方向接触放置，原先M、N都不带电，先让开关S1、S2均断开，现在将一个带正电小球P放置在M左侧，则下列说法正确的是（　　） A．若开关S1、S2均断开，导体M左端带正电，导体N右端带负电 B．若开关S1、S2均闭合，则导体M和导体N均不带电 C．若只闭合开关S1，接着将MN分开，再移走带电小球，则导体N不带电 D．若只闭合开关S2，接着移走带电小球，最后将MN分开，则导体M带负电 【答案】C 【来源】浙江省温州市十校联合体2024-2025学年高二上学期11月期中联考物理试题 【详解】A．若开关S1、S2均断开，由静电感应，导体M左端（近端）带负电，导体N右端（远端）带正电，A错误； B．、均闭合时，导体M端（近端）会感应异种电荷，带负电；N端通过接地线使金属导体右端带的正电荷会被从大地上来的负电荷中和，所以金属导体左端带负电，右端不再带有电荷。B错误； C．开关闭合，断开，由于静电感应的作用，金属导体右端带的正电荷会被从大地上来的负电荷中和，接着将MN分开，再移走带电小球，金属导体M带负电，N不再带有电荷，C正确； D．当闭合开关，由于静电感应的作用，金属导体N右端带的正电荷会被从大地上来的负电荷中和，所以导体N右端不再带有电荷，接着移走带电小球，M端的负电荷被中和不带电，最后将MN分开，则M和N均不带电，D错误。 故选C。 7. (24-25高二上·新疆兵地联盟·期中)如图所示，带正电的小物块A放置在固定的绝缘斜面上，带负电的小物块B固定在A的正上方，小物块A始终静止，A、B均可视为点电荷，下列说法正确的是（　　） A．A可能受到2个力作用 B．A可能受到3个力作用 C．A可能受到4个力作用 D．A可能受到5个力作用 【答案】AC 【来源】新疆兵地联盟2024-2025学年高二上学期期中联考物理试卷 【详解】A．若A、B间的库仑力大小和A受到的重力大小相等，则此时A受到2个力的作用，故A正确； C．若A、B间的库仑力小于A受到的重力大小，则此时A除了受到重力和库仑力的作用外，还会受到支持力和摩擦力的作用，故C正确； BD．若A、B间的库仑力大于A受到的重力大小，则A将向上运动，故不可能，即A不可能受到3个力或者5个力的作用，故BD错误。 故选AC。 8. (24-25高二上·福建部分达标学校·期中)如图所示，梳过头发的橡胶梳子常能吸引轻小物体，这属于摩擦起电现象。关于摩擦起电现象，下列说法正确的是（　　） A．梳头时通过摩擦创造了负电荷 B．梳过头发的橡胶梳子可能带正电，也可能带负电 C．橡胶梳子因为得到头发上的电子而带负电 D．梳过头发的橡胶梳子所带的电荷量可以是任意数值 【答案】C 【来源】福建省部分达标学校2024-2025学年高二上学期11月期中物理试题 【详解】ABC．摩擦起电现象的本质是使一个物体上的自由电子转移到另一个物体上，从而使两个物体带上等量的异种电荷，故梳过头发的橡胶梳子由于头发的自由电子转移到梳子上使梳子带负电，故C正确，AB错误； D．头发和梳子互相摩擦后带的电量只能是元电荷的整数倍，故D错误。 故选C。 9. (24-25高二上·广东深圳龙华中学·期中)绝缘细线上端固定，下端挂一轻质金属球a。在a的近旁有一金属球b，开始时，a、b都不带电，如图所示，现使b带正电，则（　　） A．b将吸引a，吸住后不放开 B．a、b之间不发生相互作用 C．b立即把a排斥开 D．b先吸引a，接触后又把a排斥开 【答案】D 【来源】广东省深圳市龙华中学2024-2025学年高二上学期10月期中物理试题 【详解】A．若使b带正电，由于静电感应，金属球a靠近b的一侧带负电，b将吸引a，吸住后由于接触起电，导致a、b均带正电，由于库仑斥力的作用，吸住后两球将分开，故A错误； B．结合上述可知，a、b之间先存在引力，后存在斥力，故B错误； CD．结合上述可知，b先吸引a，，接触后又把a排斥开，故C错误，D正确。 故选D。 10. 如图所示，将用毛皮摩擦过的橡胶棒移近或接触两个不带电的导体球，开始时两导体球互相接触且对地绝缘，下列说法正确的是（    ） A．毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上 B．橡胶棒移近甲球，甲球带正电，乙球带负电，移走橡胶棒，两球都不再带电 C．橡胶棒移近甲球，甲球带正电，乙球带负电，分开两球再移开橡胶棒，甲球带正电，乙球带负电 D．橡胶棒与甲球接触一下移开，再分开两球，甲球带负电，乙球带正电 【答案】BC 【来源】同步测评 人教版（2019）必修三 第九章 1 电荷 【详解】A．毛皮与橡胶棒摩擦时，毛皮上的电子转移到橡胶棒，橡胶棒带负电，选项A错误； B．橡胶棒移近甲球，由于静电感应，甲球带正电，乙球带负电，移走橡胶棒，两球上的正负电荷中和，则两球都不再带电，选项B正确； C．橡胶棒移近甲球，由于静电感应，则甲球带正电，乙球带负电，分开两球再移开橡胶棒，甲球带正电，乙球带负电，选项C正确； D．橡胶棒与甲球接触一下移开，橡胶棒上的负电转移到两球上，则再分开两球，两球均带负电，选项D错误。 故选BC。 11. (24-25高二上·江西南昌第二中学·月考)有三个完全相同的金属球，球A带的电荷量为q，球B和球C均不带电。现把球A、B、C以各种接触顺序经若干次接触后分开，最后球B的电荷量不可能的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【来源】江西省南昌市第二中学2024-2025学年高二上学期第一次月考物理试卷 【详解】完全相同的金属球，接触后电荷平分，所以若先将A与B接触后分开，则A、B均带电量，再将B与C接触，则B与C均带电量为，再将A与B接触则，A与B均带电量为，再将B与C接触，则B与C带电量均为，再将A与B接触，则A与B带电量均为，以此类推，最终三个带电体的电量均为，故A、B、C均有可能，D不可能。 故选D。 12. (24-25高二上·河南青桐鸣联考·月考)A、B、C为三个完全相同的金属小球，A带电荷量为、B带电荷量为，带电的小球C先与A接触，再与B接触，之后小球B带电荷量为，则小球C与小球A接触前带电荷量为（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【来源】河南省青桐鸣联考2024-2025学年高二上学期10月月考物理试题 【详解】带电的小球C先与A接触，则C带电量，再与B接触，之后小球B带电荷量为，则 解得 故选D。 13. 如图所示，A、B为相互接触的用绝缘支柱支撑的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是（　　） A．把C移近导体时，A、B上的金属箔片都张开 B．把C移近导体A，先把A、B分开，然后移去C，A、B上的金属箔片仍张开 C．先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开 D．先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而上的金属箔片闭合 【答案】AB 【来源】9.1 电荷 课中练习 【详解】A．虽然A、B起初都不带电，但带正电的导体C对A、B内的电荷有力的作用，使A、B中的自由电子向左移动，使得A端积累了负电荷，B端带正电荷，其下部贴有的金属箔片分别带上了与A、B同种的电荷，所以金属箔片都张开，选项A正确； B．C只要一直A、B附近，先把A、B分开，A、B上的电荷因受C的作用力不可能中和，因而A、B仍带等量异种的感应电荷，此时即使再移走C，A、B所带电荷量也不变，金属箔片仍张开，选项B正确； C．但如果先移走C，A、B上的感应电荷会马上中和，不再带电，所以箔片都不会张开，选项C错误； D．先把A、B分开，再移走C，A、B仍然带电，但重新让A、B接触后，A、B上的感应电荷会完全中和，金属箔片都不会张开，选项D错误。 故选AB。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 9.1 电荷 （1）分析摩擦起电和带电体间的相互作用实验现象，知道自然界存在两种电荷。知道电荷量的概念及其国际单位。 （2）会用原子结构模型解释摩擦起电的原因，观察并分析静电感应现象，进一步提高应用物理模型解释现象的能力。 （3）通过观察摩擦起电、静电感应等现象，激发对自然界的好奇心。 （4）通过不同起电方式的分析得出电荷守恒定律，理解电荷守恒定律，体会守恒观念对认识物理规律的重要性。 （5）知道元电荷概念，体会电荷量是不连续的。 摩擦可以使物体带电。摩擦过的琥珀能够吸引羽毛。为什么有的物体容易带电，而有的物体很难带电呢？ 知识点一、电荷 1．自然界中有两种电荷：正电荷和负电荷． 1．自然界中有两种电荷：正电荷和负电荷． 2．电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 3．电荷量：电荷的多少，用Q或q表示，国际单位制中的单位是库仑，符号是C.正电荷的电荷量为正值，负电荷的电荷量为负值． 4．摩擦起电及其原因 (1)摩擦起电：由于摩擦而使物体带电的方式．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电． (2)原因：当两种物质组成的物体互相摩擦时，一些受束缚较弱的电子会转移到另一个物体上．于是，原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电． 5.接触带电及其原因 (1)带电体接触绝缘的金属时，金属因接触带电体而带电。 (2)原因：电子的转移 6.感应起电及其原因 (1)利用静电感应使金属导体带电的过程． (2)原因：电子从物体一部分的转移到另一部分 感应起电的操作步骤 步骤 图示(以C带正电为例) (1)使带电体C靠近接触的两导体A、B (2)保持C不动，用绝缘工具分开A、B (3)移走C，则A带上与C电性相反的电荷，B带上与C电性相同的电荷 7.三种起电方式的比较 摩擦起电 感应起电 接触起电 现象 两物体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷 导体带上与带电体同性的电荷 原因 不同物质原子核对电子的束缚能力不同．束缚能力强的得电子，带负电；束缚能力弱的失电子，带正电 电子在电荷间相互作用下发生转移，近端带异种电荷，远端带同种电荷 在电荷间相互作用下，电子从一个物体转移到另一个物体上 实质 电荷在物体之间或物体内部的转移 说明 无论哪种起电方式，发生转移的都是电子，正电荷不会发生转移 知识点二、电荷守恒定律 元电荷 1．电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变． 2．电荷守恒定律的另一表述是：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变． 3．元电荷：最小的电荷量，e＝1.60×10－19C，由密立根测得．所有带电体的电荷量都是e的整数倍． 4．比荷：带电粒子的电荷量与其质量的比值． 5．两金属导体接触后电荷量的分配规律 (1)当两个导体材料、形状不同时，接触后再分开，只能使两者均带电，但无法确定电荷量的多少。 (2)若使两个完全相同的带电金属球相互接触，则有 6. 验电器的两种应用方式及原理 两种应用方式 图示 当带电的物体与验电器上面的金属球接触时，有一部分电荷转移到验电器上，与金属球相连的两个金属箔片带上同种电荷，因相互排斥而张开。如图甲所示 当带电体靠近验电器的金属球时，带电体会使验电器的金属球感应出异种电荷，而金属箔片上会感应出同种电荷(感应起电)，两箔片在斥力作用下张开，如图乙所示 [例题1] 关于电荷，下列说法正确的是（　　） A．电荷量很小的电荷就是元电荷 B．物体所带的电荷量可以是任意的 C．元电荷的数值最早是由库仑测得的 D．所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍 [例题2] (24-25高二上·青海西宁湟中区第一中学·月考)关于对元电荷和点电荷的理解正确的是（　　） A．两个带电体无论多大，它们都可以看作点电荷 B．点电荷在生活中很常见 C．体积很小的带电体就是点电荷 D．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量，通常取作e=1.6×10-19 C [例题3] (24-25高二上·云南昆明云南师范大学附属中学·)如图所示，A为验电器的金属球，B为验电器的金属箔片，验电器原来不带电。当带正电的金属球C靠近验电器上的金属小球A时（　　） A．金属球A带负电，金属箔片B带正电 B．金属球A带正电，金属箔片B带负电 C．金属球A带正电，金属箔片B带正电 D．金属球A带负电，金属箔片B带负电 [例题4] (24-25高二上·广西玉林六校联考·期中)如图所示，两个不带电的导体A和B，用一对绝缘柱支持使它们彼此接触。把一带正电荷的物体C置于A附近，贴在A、B下部的金属箔都张开（　　） A．此时A带负电，B带正电 B．此时A带的电荷量大于B带的电荷量 C．移去C，贴在A、B下部的金属箔都张开 D．把A、B分开，再移去C，贴在A、B下部的金属箔都闭合 [例题5] (22-23高二上·四川德阳·期末)如图，将充气后的气球在头发上摩擦，然后将其靠近绝缘桌面上不带电的空易拉罐，在气球未接触易拉罐的情况下，发现易拉罐朝气球方向滚动起来，关于这一现象，下列说法正确的是（　　） A．易拉罐仍不带电，只是电荷重新分布 B．易拉罐靠近气球一侧的带电性质和气球相同 C．气球在头发上摩擦的过程创造了电荷，从而使气球带电 D．气球对易拉罐远、近两侧的作用力大小相同 [例题6] (24-25高二上·广东广州第八十九中学·期中)不带电的玻璃棒与丝绸，相互摩擦后都带上了电，如图所示。其原因是（　　） A．丝绸创造了负电荷 B．玻璃棒上有些电子转移到丝绸上 C．丝绸上有些电子转移到玻璃棒上 1. (24-25高二上·福建福州高级中学·期中)教学或生活中会有以下情景：①图1，用毛巾反复摩擦PVC管和塑料细带，将塑料带往上抛，PVC管放在塑料带下方，可观察到塑料带化身为“章鱼”在空中漂浮；②图2，干燥的冬天，带负电的手靠近金属门锁时会被电击。下列说法正确的是（　　） A．图1中，PVC管与塑料带带异种电荷 B．图1中，塑料带会张开是因为受到了PVC管对它的吸引力 C．图2中，在靠近门锁但还未被电击过程中，门锁近手端感应出正电荷 D．图2中，电击过程，门锁上的部分电子转移到手上 2. (24-25高二上·广东东莞五校联考·期中)“通草球”是五加科植物通脱木的茎髓，秋天取茎，放置干燥处晾干，将其茎髓制成小球，这种小球密度很小，且绝缘，过去常用来做静电实验。现在这种东西较少见，一般中药店里有售。在图中，两个通草球甲和乙悬挂在支架上，彼此吸引。关于该现象判断正确的是（　　） A．甲小球一定带了电 B．乙小球一定带了电 C．两个小球中有一个可能不带电 D．甲、乙小球一定带有异种电荷 3. (24-25高二上·安徽无为第二中学·)将带负电荷Q的导体球C靠近不带电的导体。若沿虚线1将导体分成A、B两部分，这两部分所带的电量分别为、；若沿虚线2将导体分成A、B两部分，这两部分所带的电量分别为和。关于这四部分电荷的正负及电荷量（绝对值），说法正确的是（    ） A．，为正电荷 B．，为负电荷 C．，为负电荷 D．，为正电荷 4. (24-25·1.电荷-·)将带电棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，如图所示，下列几种方法中能使两球都带电的是（　　） A．先把两球分开，再移走棒 B．先移走棒，再把两球分开 C．先将棒接触一下其中一球，再把两球分开 D．棒带的电荷量如果不变，不能使两导体球带电 5. (24-25·（素能提升训练）第九章1.电荷-·)如图所示，用塑料梳快速梳头发丝多次，观察到头发散开了，产生这种现象的主要原因是（　　） A．塑料梳与头发丝之间相互摩擦起电 B．头发丝所受重力小，自然松散 C．头发丝受到空气浮力作用而散开 D．由于摩擦起电，头发丝带同种电荷而相互排斥 6. (24-25高二上·浙江温州十校联合体·期中)某同学采用如图装置做静电感应的实验：在绝缘支架上的金属导体M和金属导体N按图中方向接触放置，原先M、N都不带电，先让开关S1、S2均断开，现在将一个带正电小球P放置在M左侧，则下列说法正确的是（　　） A．若开关S1、S2均断开，导体M左端带正电，导体N右端带负电 B．若开关S1、S2均闭合，则导体M和导体N均不带电 C．若只闭合开关S1，接着将MN分开，再移走带电小球，则导体N不带电 D．若只闭合开关S2，接着移走带电小球，最后将MN分开，则导体M带负电 7. (24-25高二上·新疆兵地联盟·期中)如图所示，带正电的小物块A放置在固定的绝缘斜面上，带负电的小物块B固定在A的正上方，小物块A始终静止，A、B均可视为点电荷，下列说法正确的是（　　） A．A可能受到2个力作用 B．A可能受到3个力作用 C．A可能受到4个力作用 D．A可能受到5个力作用 8. (24-25高二上·福建部分达标学校·期中)如图所示，梳过头发的橡胶梳子常能吸引轻小物体，这属于摩擦起电现象。关于摩擦起电现象，下列说法正确的是（　　） A．梳头时通过摩擦创造了负电荷 B．梳过头发的橡胶梳子可能带正电，也可能带负电 C．橡胶梳子因为得到头发上的电子而带负电 D．梳过头发的橡胶梳子所带的电荷量可以是任意数值 9. (24-25高二上·广东深圳龙华中学·期中)绝缘细线上端固定，下端挂一轻质金属球a。在a的近旁有一金属球b，开始时，a、b都不带电，如图所示，现使b带正电，则（　　） A．b将吸引a，吸住后不放开 B．a、b之间不发生相互作用 C．b立即把a排斥开 D．b先吸引a，接触后又把a排斥开 10. 如图所示，将用毛皮摩擦过的橡胶棒移近或接触两个不带电的导体球，开始时两导体球互相接触且对地绝缘，下列说法正确的是（    ） A．毛皮与橡胶棒摩擦时，橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上 B．橡胶棒移近甲球，甲球带正电，乙球带负电，移走橡胶棒，两球都不再带电 C．橡胶棒移近甲球，甲球带正电，乙球带负电，分开两球再移开橡胶棒，甲球带正电，乙球带负电 D．橡胶棒与甲球接触一下移开，再分开两球，甲球带负电，乙球带正电 11. (24-25高二上·江西南昌第二中学·月考)有三个完全相同的金属球，球A带的电荷量为q，球B和球C均不带电。现把球A、B、C以各种接触顺序经若干次接触后分开，最后球B的电荷量不可能的是（　　） A． B． C． D． 12. (24-25高二上·河南青桐鸣联考·月考)A、B、C为三个完全相同的金属小球，A带电荷量为、B带电荷量为，带电的小球C先与A接触，再与B接触，之后小球B带电荷量为，则小球C与小球A接触前带电荷量为（    ） A． B． C． D． 13. 如图所示，A、B为相互接触的用绝缘支柱支撑的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法正确的是（　　） A．把C移近导体时，A、B上的金属箔片都张开 B．把C移近导体A，先把A、B分开，然后移去C，A、B上的金属箔片仍张开 C．先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍张开 D．先把A、B分开，再把C移走，然后重新让A、B接触，A上的金属箔片张开，而上的金属箔片闭合 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$