7.2做中华人文精神的弘扬者（课件+视频）-【2025春季新教材】2024-2025学年七年级道德与法治下册优质同步课件

做中华人文精神的弘扬者 目录 CONTENTS 中华人文精神的作用？ 如何弘扬中华人文精神? 01 02 01 prat 节日寄哀思，精神永留存 ——中华人文精神的价值 活动1：猜诗说节日 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。 ——《清明》 节分端午自谁言， 万古传闻为屈原。 堪笑楚江空渺渺， 不能洗得直臣冤。 ——《端午》 1.上述诗句是为了纪念谁？ 2.这些诗句流传至今，对后人产生了怎样的作用？ 拓展延伸 端午节既是对古代先贤的追思，也是对现代社会的启示。通过纪念屈原等历史事件，提醒人们珍惜和平、担当责任；同时，赛龙舟等习俗也融入了现代体育精神，成为全民共享的文化活动。端午节是文化传承、精神弘扬、家庭团聚与历史教育的综合体，其核心在于通过传统习俗传递爱国、诚信、团结等价值观，成为中华民族精神的重要载体。 清明节可不只是一个简单的祭祀节日，它承载着厚重的文化内涵。从古至今，每逢清明，人们不管身处何方，都会尽量回乡祭祖，这背后体现的是我们对先人的敬重、对家族传承的重视，是一种“慎终追远”的情怀。这种情怀历经千百年，早已融入我们民族的血液，成为中华人文精神的一部分。 知识小结：中华人文精神的作用?P62 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 02 prat 寻根中华人文足迹，传承文化基因 ——如何中华人文精神 活动1：观古人智慧，传习人文精神 清康熙年间，张家与吴家因两家院落间狭小的空地起了争执，大学士张英一句“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”成功化干戈为玉帛，两家人各让出的三尺地，成了方便大家通行的六尺巷。 2024年10月17日下午，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故。 结合历史典故，思考： 1.为什么六尺巷的故事能够流传至今，成为千古美誉？ 2.作为新时代中学生，我们在生活中如何践行六尺巷故事中所蕴含的人文美德？（小组合作3分钟） 2.你还知道哪些提倡和谐的名言或事例？ 习语金句 “六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。” 知识小结：弘扬促进社会和谐的思想文化的要求 ①中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。 ②我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 活动2：生活经历大考验 在你的生活经历中，你还知道哪些“向善和谐”的故事，请举例说明？ 活动3：寻最美少年，见证担当之美 我校评选“时代好少年”的活动正在火热进行中，要求品学兼优，班主任鼓励同学们踊跃参与，主要分两轮进行，一轮毛遂自荐，一轮民主投票，假如你想参选，你认为需要具备哪些优秀品德，同学们才会认可你？ 知识小结：弘扬向上向善的思想文化的要求？ ①我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进； ②爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 ③我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 活动4：我思·我行——向善接力卡 当今时代，我们都是新青年……身边充满优秀的榜样，请你认真思考找出一位班级中的榜样，写下“向善接力卡”分享，并课后送给对方，一起彼此照亮。 向善接力卡 举例：xxx，我要向你学习， 我从你身上看到了______的优秀品质，我将用______行动向你学习，争做向上向善的时代好少年。 （例：从“帮助他人学习”看到友善的力量，之后我也要帮助他人，尽自己的一份力量） ①弘扬促进社会和谐的思想文化。中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 ②弘扬向上向善的思想文化。立己达人，兼善天下。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 ③弘扬向上向善的思想文化。我们要积极进取，择善而行，向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 知识小结：如何弘扬中华人文精神？（P63） 03 prat 争做中华人文精神传承者，共绘美丽中华 课堂小结 做中华人文精神的弘扬者 作用 熏陶教化 凝聚示范 要求 促进社会和谐 向上向善 课堂检测 1.“苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”…《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这体现了( ) A.中华人文精神只渗透在诗歌中 B.中华人文精神具有熏陶教化、凝聚示范的作用。 C.我们人人都是中华人文精神的弘扬者 D.弘扬中华人文精神就能促进社会和谐 A 2.史书万卷，字里行间都流露出家国情怀。“我爱我的国，我爱我的家”古今同理。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”以下名人诗句能体现这种家国情怀的是（ ） ①大漠孤烟直，长河落日圆（王维） ②穷则独善其身，达则兼善天下（孟子） ③寄意寒星基不察，我以我血荐轩辕（鲁迅） ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（范仲淹） A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ B 3.华文化推崇“和”。和而不同，家和万事兴，和气生财，和实生物，天时不如地利、地利不如人和，礼之用、和为贵等，这些都是老祖先留下来的宝贵财富。下列践行“和”文化的做法，恰当的是( ) ①工作中要因循守旧，唯唯诺诺，不冒尖 ②发展中积极促进祖国统一和民族团结 ③交往中谦和有礼、推已及人、以理服人 ④建设中将和谐作为国家发展的中心 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ C 4.《感动中国》是中央电视台综合频道打造的一个精神品牌栏目，由中央电视台新闻中心社会专题部活动直播组承办，每年2月前后推出，通过多种投票方式选取年度具有震撼人心、令人感动的团队，“中国人的年度精神史诗”。“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于（   ） ①真诚面对自我，避免产生矛盾 ②杜绝不正之风，促进社会和谐 ③弘扬传统美德，营造良好氛围 ④汲取榜样力量，提高公民素质 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ B 下节课见 $$是什么精神支撑着五千多年的中华文明薪火相传、奔涌不息，推动着中华民族伟大复兴的宏伟画卷徐徐展开？实现中国梦，必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。1840年鸦片战争以后，国家蒙辱，人民蒙难，文明蒙尘，全世界无人。联合。起来为了新中国。为了救亡图存，无数仁人志士前仆后继，那是我死国生从容去的壮怀激烈。二位有时间。在殊死较量中，中国人民风雨同舟、众志成城，那是生命至上、舍生忘死的无畏气概。杨倩赢了，中国队拿到了东京奥运会首金。每一次的目标都是升国旗、奏国歌。在竞技赛场上，中华儿女坚守理想、超越自我，那是直挂云帆济沧海的奋勇拼搏。七大放心强国有我新大黄金强国有我新大放心强国瑶，我在。天安门广场前，八字誓词铿锵有力，那是不负时代、不负韶华的青春誓言。爱国是人世间最深层最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。惟改革者进，惟创新者强，为改革创新者胜。321，点火。神舟16号报道，中粮已出舱，感觉良好。从无人飞行到载人飞行，星河浩荡，我们追逐星辰大海的脚步从未停止。胡先生，全力以赴打赢脱贫攻坚战。从脱贫攻坚到乡村振兴，我们不获全胜绝不收兵的坚定决心从未改变。有条件也行，没条件创造条件也行，外国人能搞的，难道中国人不能搞？从一个天马行空的设想，真正的落地成为国之重器，我们打造国际领先，这是我现在的一个梦想。从一穷二白到世界第二大经济体，我们敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的非凡魄力从未变过。无数平凡英雄拼搏奋斗汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。以爱国主义为核心的民族精神薪火相传，振奋着民族复兴的梦想车轮奋勇前行。以改革创新为核心的时代精神鼓荡神州，激励着我们在逐梦的道路上开拓奋进。抖音。 好，现在我们掌声欢迎本期节目的思想解读人，中共中央党校王杰教授。当今世界，谁都不能够独善其身，哪一个国家也不能够脱离相互交往而独自发展。在咱们中国历史上有一个很有名的讲家庭之间的和的一个案例。就是安徽桐城有个六尺巷，张英张廷玉父子在康熙朝做官，因为家里宅基地和邻居发生了矛盾。家里人修书找张英、张廷玉，希望能给当地的官员打个招呼，或者是来警告一下他的邻居。当他收到这封信以后，给他的家人回了一封信。这封信大家很熟悉，一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。家人收到这封信以后，让出了三尺宅基地，另外一家，也让出了三尺，最后留下了一个六尺巷，被传为佳话。人与人之间要和，家庭家庭之间要和，国与国之间也要和和不是一团和气。和是在成人有差别基础上的和，所以和还需要互相的帮助，互相的沟通交流，只有这样才是一个真正的合。