内容正文:
7溜索
A积累与运用
基础型任务群一
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
腮(
呕(
坠落(
跺(
脑髓(
涓涓(
)
俯身(
扭绞(
锱铢(
突兀(
)
黏稠(
盘桓(
mò(
)地
jiao(
)健
ging(
)刻
千钧之力(
)战战兢兢(
)piao(
)一眼
quan(
)打脚踢
2.根据意思写出相应的词语。
(1)
:①逗留:徘徊。②回环旋绕。
(2)
:形容器物之重或力量之大。
(3)
:①形容因害怕而微微发抖的样子。②形容小心谨慎的样子。
3.文学常识填空。
阿城,当代寻根小说的重要代表作家。代表作品有小说《
》《树王》《
》。本
文主要写了
的故事,其主人公是
核心素养题型专练
你所在的班级正在举办“魅力文化”学习活动,小湖和小北邀请你参与。
4.小湖发现,随着对文化遗产的深度开发,一种“甲骨文微信表情包”悄然兴起,人们用它来进行当
下生活的互动交流。比如图1用“鼓”表示“加油”,图2用“集”表示开会。以此为例,请你为图3
和图4赋予常用的交际意思。
加油!
个开会!
图
图2
图3
图1
图3:
图4:
5.(2024·咸宁期中)为纪念京剧大师谭鑫培,武汉市江夏区修建了一座谭鑫培公园。小北记得公
园门楼上题写了一副对联,但他记不清其中“弘”和“仰”这两个字的具体位置,请你帮他将这两个
字还原到对联中。
上联:登古朴戏楼,品三腔京韵,继往开来
国粹
下联:忆峥嵘岁月,念一代宗师,传薪播火
先贤
6【学科素养·文化自信】小湖留意到中国人过年讲究寓意,年夜菜菜品的命名暗藏玄机,例如红烧
鲤鱼的名字是“年年有余”,“余”和“鱼”是谐音,寓意新的一年富余、吉祥。请根据你对传统文化
的了解,在下列三个命名中选择一个,说说它的妙处。
①红糖年糕“步步高升”
②蚝油生莱“和气生财”
③芹菜肉片“天道酬勤”
助学助教优质高致
26
7.小北梳理了阅读中常见的问题,并列举了以下三类,请从每类中选择一处修改。
(1)容易读错的字:A.亘(héng)古
B.戛(gá)然而止
(2)容易写错的词:A.书藉
B.锋芒必露
(3)容易说错的话:A.我一定光临。
B.夏日的黄河入海口是最美丽的季节。
B阅读与鉴赏
》发展型任务群一
/考点解读
阅读考点6:分析人物形象
常见题型:1,作品中的×X有哪些性格特点?请简要分析。2.请概括×X的性格特点,并结合文章内容:
:做简要分析。
答题思路:概括和分析人物形象要从以下两个方面入手。(1)把握特点。读懂故事情节,总体把握小说人:
:物的形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。然后画出小说中关于这个人物言行的语
:句,以及作者的议论或作者借作品中其他人之口对该人物的评价的语句。(2)分析方法。看用了什么描写方
:法,通过作品对人物的描写(语言,动作、心理、肖像、细节等)分析人物的性格特征,在此基础上进行归类概括。
日最后选择拾当的词句表选出来。分祈人物直行、细节等时不能孤立地分析·而应着眼全痛、,前后观照·结合作
:品的背景和具体的情境来分析。
答题格式:(1)综合表述式。用一个判断句表述:X×是一个…(思想性格特点)十…(身份地位)的
氵人。(2)分点列举式。X×的性格特点:①特点一十分析:@特点二十分析:圆特点三十分析。
对应训练:第10题。
。。o。oo00o0。。goo00o。。。0。。00o
课·外·阅·读
(2024·云南中考改编)阅读下面文章,完成8-10题。
沉默的守望
梅世雄郑茂琦
①这里的一切都是土黄色的,唯有天上的白云,长长的一条挂在山尖。
②我们边防连驻扎在河谷,战士们每天都要上山巡逻。巡逻路上,有一个连续下坡的急弯,路
面常年结冰,路边立着一块墓碑。墓碑简易朴实,但周围十分整洁,这里安葬着4名烈士。战士们
常来扫墓,把长长的、洁白的哈达系在墓碑上,表达最崇高的敬意。
③山脚下,有一家小小的茶馆。石砌的屋子四处漏风,几把破旧的桌椅擦得锃亮,所有物品都
整齐有序,倒是有几分军营的味道。坐在那个靠窗的位置上,天气好时,能看到一条薄薄的云带围
在山尖。
④茶馆是一个跛骏脚的汉族大叔开的,大家都叫他老赵,指导员却喊他赵哥。老赵头戴一顶摘掉
帽徽的军帽,上身穿着一件藏袍,下身是一条旧军裤。黑里透红的脸被岁月犁出了道道深沟,满脸
褶皱中隐约可见几道伤疤。走路虽然一痛一拐的,但他的脊背依然挺得笔直。没客人的时候,老赵
会久久地坐在窗前。
⑤我们乘车到县里办事,正好老赵也要到县里看病。指导员说,把老赵捎上,万一路上有情况
老赵也能帮衬。
⑥从连队到县里,路上需要翻越好几个海拔5000多米的山口。阿里地区的天,像小孩的脸,说
变就变。上午出发还阳光灿烂,越往山上走,风越大,不一会儿竟飘起了雪。老赵摇下车窗,看了看
山顶,一片雾蒙蒙,又嗅了嗅冷飕飕的空气,说,估计过不去了。
27
九年被语女·下册
⑦果然,山口上漫天风雪,已经积了厚厚的一层雪。悬崖边,有一辆越野车已经陷进了雪沟,动
弹不得。我们赶忙拿出铲子,清除越野车周边的积雪。尽管腿脚不方便,老赵却冲锋在前。经过一
个多小时的奋战,老乡的车辆终于脱困下山。
⑧前行道路已经阻断了,老赵联系了乡里负责道路保通的道班,我们要等铲雪车开路。坐在车
里,我们闲聊起来。驾驶员忽然问:“当年牺牲的那几名战士您认不认识?”老赵沉默了好一会儿,才
开口说,认识。随后,给我们讲起了当年那场雪。
⑨那天的雪比今天还大。连队接到乡里的电话,请求救援陷进雪里的老乡车辆。连长带上4名
战士,拿着铁锹就驾车冲上了山。在山口找到被困车辆时,雪已经没过了小腿,只能一步一步走过去。
⑩战士们用铁锹把轮胎周围和汽车底盘下的雪一锹一锹铲出来。5000多米的山口上,人活动
一会儿就气喘吁吁。老乡的车上拉着煤,车子本身动力弱,轮胎陷进雪里一直空转。连长带头推
车,猛地大喝一声,所有人一齐发力,车辆终于爬出雪坑。连长带着4名战士轮流铲雪开路,2个多
小时后,老乡的车终于脱困。
①为了安全,下山时连队的车在前带路,老乡的车跟在后面,沿着军车的车辙前进。行驶至一
处连续下坡的急弯时,山上积雪突然崩塌,军车驾驶员不由猛打方向,加上路面结着一层厚厚的冰,
车子瞬时失控滑下了山崖。
②老乡急忙联系乡里,附近的百姓都拿着工具赶来救援。大伙儿把受伤的战士抬下山的时候,
一路上还有不少乡民往山上赶。可惜,4名年轻的战士还是牺牲了。
⑧最先从车里甩出去的是连长。老乡来救他的时候,他咬牙说自己没事,让老乡先去救其他战
士。连长是最后一个被拾下山的,他受了重伤,但侥幸活下来了。老赵望着山崖,神情木然地说。
④老赵所说的那条路,就是我们每次巡逻的必经之路。
⑤铲雪车来了,我们的车跟在铲雪车后面,慢慢翻越山口。经过一个弯道,车辆突然失控,“啊,
打滑了!”驾驶员一声大喊,车子朝着万丈悬崖滑去。我们紧紧抓住车中扶手,冷汗湿透了全身。关
键时刻,老赵扑过去双手死死把住方向盘,车子最终在悬崖边上停住了。驾驶员脸色苍白,不停地
喘着粗气,握着方向盘的双手止不住地颤抖…
⑥到山脚休整,惊魂落定后,我们想起老赵刚才讲的故事里的细节,问老赵,那个连长姓啥,后
来咋样了?老赵淡淡地说,那连长姓赵,受伤后就退伍了。
⑦我们似乎明白了什么。
⑧回望来路,远方土黄色的大山沉默地矗立着,唯有天上的白云挂在山尖。
(选自2024年3月《解放军报》,有删改)
8.请按照老赵两次救援遇险的先后顺序,简明扼要地梳理小说的故事情节。【梳理情节】
9.文中反复写到挂在山尖的白云,有何用意?【内容理解】
10.老赵是个怎样的人?请结合文章内容简要分析。【分析人物形象】
助学助教优贵高致
28(4)顺从(5)家 5.C 6.示例一:该语言使用不规
的高贵品格;文章开头、结尾均提到“挂在山尖的白
范。“狠心”“残忍”的意思是残暴狠毒,用来形容一个
云”,首尾呼应,照应标题,使文章结构严谨;凸显小说
人对待他人或事情时冷酷无情、毫不怜悯的态度和行
诗性,雅致隽永,令人回味无穷。
10.老赵虽然退伍
为。卸载或关闭软件是用户的自由,用“狠心”“残忍”
了,但依然保持作为军人的习惯,体现了他的简朴自律
不合适,这是软件设计者对其用户的心理暴力和道德
和对军人职业的执爱:老赵通过观察外部环境就能叛
绑架。示例二:该语言体现了商家营销策略。商家采
断出危险情况,体现了他经验丰富;老赵两次因救人而
用心理战术,用“狠心”和“残忍”夸大说辞,于诙谐幽默
遇险的经历,体现了他不畏艰险、舍已救人、果决勇敢
中达到挽留用户的效果。
7.(1)极高.
一定(或务
的品质。
必) (2)赠送 8.“钻”字既写出了人群聚集之快,又
8 蒲柳人家(节选)
9.(1)描写方
表现出他们急于看热闹的无聊心态。
1.ān lūn lào nì biē cong huì pin shng
法:环境描写(社会环境描写)。作用:作者通过对人物
yī yán qián diān y biāo niú tān hāo
出场时周围环境的描写,渲染了俄国沙皇黑暗统治时
zhān máng gū yuán 熏 撑 勒 膺 稽
期社会压抑、经济萧条、市场冷清的氛围,为后文情节
伦 歹 2.(1)荣膺(2)一气呵成(3)妙手回春
的发展作铺垫。
(2)描写方法:语言描写。作用:作
(4)两助插刀 (5)如坐针毡 (6)芒刺在背 3.刘
者通过对奥楚蔑洛夫看似搭讪的话语的描写,生动形
绍棠 京门脸子
普通贫苦农家 4.用斧子欣伐木材
象地刻画出他趋炎附势、反复无常、巴结讨好权贵、媚
刚开始出现的 5.和太阳(天气)有关 和草木(植
上欺下的丑态。
10.由于要交税,勒悲弗太太决定拢
物)有关 6.示例:运用对比、夸张的手法,说明了文明
弃皮埃罗 勒裴弗太太给“嘴石头”的皮埃罗投食
用语让人即使处于寒冷的冬季也感到温暖;而脏言,即
11.“顿时”指时间极短,表明勒裴弗太太从想救回小狗
使在夏季六月,也让人感到阵阵的严寒。这句话告诉
到无情抛弃只是转念之间,生动传神地刻画出勒裴弗
我们用文明语言处理人与人之间的关系的重要性。
12.示例一:对比。勒
太太伪善、吝啬的性格特点。
7.(1)将“优裕”改为“丰富”。(2)在“滥杀动物”后面加
上“的罪行”。(3)删去“目前”。
裴弗太太一方面同情、喜欢皮埃罗,但一旦涉及到交
8.A 9.示例:花珠
税、工钱等问题时立刻选择抛弃,对小狗前后的态度对
勤工俭学,挣钱养活自己;花珠打算回家工作,将来可
比鲜明,突出了她的吝啬和伪善。示例二:夸张。勒裴
以就近照顾母亲;花珠每天给妈妈视频通话,交流感
弗太太听说养狗还要交税时,“大叫一声,差点昏过
情;花珠在家乡的农业园实习,不给妈妈增加负担。
13.示例:相
去”,形象地表现了勒裴弗太太的吝啬。
10.示例:第①段中的“却想回老家”;第③段中的“有时
同之处:两文都讽刺了主人公虚伪、自私的本性。《变
和自己的观点不同”;第段中花珠向母亲打听希望的
色龙》中作者通过写奥楚蔑洛夫对小狗的态度随着狗
农业园种什么。这些都是文章埋下的伏笔,暗示了花
主人的不同而变化;本文中勒裴弗太太对小狗的爱随
珠将要回家实习,从而使文章前后照应,结构严谨。
着金钱的增减而变化。不同之处:《变色龙》还讽刺了
11.运用动作描写,通过动词“抽”“拍打”写出母亲内心
当时沙皇统治下俄国社会崇尚权势、趋炎附势的社会
的紧张与重视,为下文写跟女儿说去旅游作铺垫,表现
风气;本文则是通过勒裴弗太太对狗的不同表现讽刺
了母亲对女儿的呵护与关心,以及不希望女儿担心自
己的复杂心理。
了伪善的人性。
12.“在希望的田野上”含义丰富,一
7溜 索
方面指花珠的毕业实习以及未来的工作方向所带来的
1. sāi u zhuì duò suí juān fi jio zi zhū
希望;另一方面是指花珠到希望的农业园实习;这一题
w nián huán 蓦 矫 顷 jūn jing 瞟 拳
目表现了乡村振兴的时代主题。
2.(1)盘桓
(2)千钩之力 (3)战战兢兢 3.棋王
综合性学习 岁月如歌--我们的初中生活
马帮
孩子王 一个首领带领马帮一起溜索过怒江
1.示例一:我选图①。图①的画面是蓝天下一片盛开
5.
首领 4.早上好!
歇歇吧!或:注意休息!
的向日葵,向日葵一生都面向太阳,代表着热情、坚定
仰 6.示例:①年糕又可以称为“年年糕”,与“年年
和积极向上的态度,寓示我们班积极向上、热情坚定
未来一片光明。
高”是谐音,寓意新的一年人们的工作和生活比往年更
示例二:我选图②。图②的画面是
好。②生菜与“生财”是谐音,寓意着来年生财,财源滚
一片云雾之上,一只小船张满风帆,向着太阳进发。画
滚来。③芹与“勤”是谐音,劝勉大人要勤快、勤奋,小
面的内涵是朝着目标不断前进,就能实现自己的理想
寓意是只要执着追求,就能取得成功。
7.(1)A.巨(qèn)古;B.
孩要勤奋好学、刻苦用功。
2.(1)将“彩”
改为“采”
(2)删除“通过”或“使”
戛(jiá)然而止。(2)A.书籍;B.锋芒毕露。(3)A.我一
(3)将“成就”改
为“成为”
定拜访;B.夏日的黄河入海口是最美丽的景点。
3.示例一:留言①灵活改用李白“桃花潭水
8.老赵随“我们”乘车到县里办事,途中救下一辆被困
深千尺,不及汪伦送我情”的诗句,富有诗意地歌颂了
的越野车。在等待铲雪车开路的过程中,老赵向“我
同学之间的深厚情谊。示例二:留言②句式整齐,从学
习、生活两方面道出了同学之间的情谊。
们”讲述了当年他带领4名战士解救老乡车辆时,4名
4.示例一
战士意外遭遇雪崩牺牲的故事。这时,“我们”的车辆
汉赋唐诗/宋词元曲/千百年的历史回音/唱不尽我对
打滑,千钩一发之际,老赵死死把住方向盘,避免了车
您的赞歌一-致语文老师 示例二:运算规律/加减乘
9.“挂在山尖的白云”交代了边防驻地
子滑下悬崖。
除/算不出我感谢您的深度--致数学老师
的环境险恶,衬托出边防战士们在艰苦的环境下默默
第三单元 家国之思
奉献的精神;“白云”象征了战士们纯洁美好、勇于牺牲
9 鱼我所欲也
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