四川省成都市简阳实验学校(成都石室阳安学校)2024-2025学年高一上学期11月月考物理试题

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特供文字版
2025-04-07
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) 简阳市
文件格式 DOCX
文件大小 253 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-05-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

成都石室阳安学校2024-2025学年度上期高2024级 11月月考物理试题 本试卷分为选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间75分钟。 第Ⅰ卷(选择题,46分) 一、单选题(本题共7小题,每小题4分,共28分。每题给出的四个选项中只有一个选项符合题意) 1. 关于速度、加速度和速度变化量,下列说法错误的是( ) A. 运动物体在某一时刻或某一位置的速度叫瞬时速度 B. 物体的速度变化量大,则加速度一定大 C. 加速度是表示物体速度变化快慢的物理量,它是矢量 D. 加速度大的物体,其速度可以很小 2.下列有关力的说法正确的是( ) A.只要两个力的大小相同,它们产生的效果一定相同 B.只有能运动的物体才会施力,静止的物体只能受到力而不会施力 C.“风吹草低见牛羊”,草受力而弯曲,但未见到施力物体,说明力可以没有施力物体 D.任何一个物体,是受力物体的同时,也一定是施力物体 3.如图所示,小车受到水平向右的弹力作用,与该弹力的有关说法中正确的是( ) A.弹簧发生拉伸形变 B.弹簧发生压缩形变 C.该弹力是小车形变引起的 D.该弹力的施力物体是小车 4.一辆以57.6km/h的速度在水平路面上行驶的汽车,遇到紧急情况刹车,刹车过程中可视为匀减速直线运动,其加速度大小为4m/s2,则汽车在5s内的平均速度为( ) A. 6m/s B. 6.4m/s C. 7.5m/s D. 8m/s 5.一观察者发现,每隔一定时间就有一个水滴自80 m高处的屋檐落下,当看到第五滴水刚要离开屋檐时,第一滴水正好落到地面,若水滴的运动视为自由落体,g取10 m/s2,那么这时第二滴水离地面的高度是( ) A.20 m B.25 m C.29 m D.35 m 6.如图所示,电灯的重力G=10 N,AO绳与顶板间的夹角为α=30°,BO绳水平,AO绳的拉力为FA,BO绳的拉力为FB,则( ) A.FA= N B.FA= N C.FB= N D.FB= N 7. 如图所示,A、B两个物体质量均为m,A与B间动摩擦因数为μ1,B与地面间动摩擦因数为μ2,现用水平外力拉A,使A、B一起向右匀速运动,则A受到的摩擦力大小为( ) A.2μ2mg B.(μ1+μ2)mg C.(μ1+2μ2)mg D.μ1mg 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分。每题给出的四个选项中,至少有一个选项符合题意,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错和不选的得0分) 8.高铁开通后,从铁路售票网12306查询到G232次列车的信息如图所示,用电子地图测距工具测得青岛站到上海虹桥站的直线距离约为530.3km,下列说法正确的是( ) A.图中16:10表示时间间隔 B.图中6时48分表示时间间隔 C.530.3km表示青岛站到上海虹桥站的路程 D.研究列车在地图上的位置,可视列车为质点 9. 两个力F1和F2间的夹角为θ,两力的合力为F。以下说法正确的是( ) A.如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大 B.合力F的作用效果与两个分力F1和F2共同产生的作用效果是相同的 C.合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大 D.若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越大 10. 某汽车性能测试场有两辆汽车甲和乙,在平直的测试公路上先后从同一地点出发,沿同一条直线运动,它们的v-t图像如图所示,由图可知( ) A. 甲比乙运动快,且早出发,所以乙追不上甲 B. t=20 s时,乙追上了甲 C. t=20 s时,甲、乙之间的距离为乙追上甲前的最大距离 D. 前20s内乙的平均速度大小为2.5m/s 第Ⅱ卷(非选择题,53分) 三、实验题(2个小题,共16分) 11.在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮条、细绳套和弹簧测力计。 (1)本实验采用的科学方法是“等效替代法”,其含义是 。 A.橡皮筋可以用细绳替代 B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果 C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果 D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代 (2)某次实验中,弹簧测力计C的指针位置如图甲所示,其示数为 N。 (3)在另一次实验中,两弹簧测力计拉力的图示已作出(如图乙所示),方格每边的长度表示1.0N,O是橡皮条的一个端点,按照作图法可得合力F的大小为 N。(结果保留两位有效数字) 12.图甲为研究匀变速直线运动的实验装置,图乙为某次实验得到的纸带。 (1)下列说法正确的是 ;(选填字母代号) A.组装实验器材时,小车离打点计时器尽可能近一些 B.先放开小车,然后接通电源按下脉冲输出开关,进行打点 C.在纸带上选取第一个计数点时,必须要用打出的第一个点 D.此实验还需要使用刻度尺 (2)某次实验时滑块做匀加速直线运动,实验获得的纸带及测量数据如图乙所示。A、B、C、D、E、F为相邻的六个计数点,相邻两个计数点间还有四个计时点未画出。实验时忘记标注纸带上A、B两点间的距离,下列数据中最接近的是 ;(选填字母代号) A.1.20cm B.1.39cm C.1.50cm D.1.60cm (3)已知电火花计时器连接的是频率为50Hz的交变电源,结合图乙中的测量数据,纸带上打出C点时滑块的速度大小 m/s,滑块的加速度大小 ;(计算结果均保留二位有效数字) (4)实验小组用图像法处理数据,从A点开始计时,描绘图像。发现该图像为倾斜直线,斜率为k,则滑块运动的加速度 。(用k表示) 四、计算题(3个小题,共38分,请写出必要的文字说明和解答过程) 13.(8分)图(a)中水平横梁AB的A端通过铰链连在墙上,横梁可绕A端上下转动,轻绳BC系在B端,并固定于墙上C点,B端挂质量为m的物体。图(b)中水平横梁的一端A插入墙内,另一端装有一滑轮,轻绳的一端固定在墙上,另一端跨过滑轮后挂质量也为m的物体。 (1)画出(a)图中B端受力示意图,求水平横梁对B端支持力的大小; (2)画出(b)图中B端受力示意图,求水平横梁对B端支持力的大小; 14.(12分)如图所示,一物体以一定的初速度冲上倾角为的斜面,做匀减速直线运动,最后静止在斜面上。已知物体在第1s内位移为6m,停止运动前的最后1s内位移为2m。求: (1)物体匀减速运动时的加速度大小a; (2)物体的初速度大小; (3)物体在前3s的位移大小x。 15.(18分)某地一运送物资的货车在笔直的公路上以的速度匀速行驶,途中不慎掉落一包物资。后方一轿车发现并捡起物资,启动汽车的同时鸣笛示警,并用最短时间追赶货车,此时货车在其前方处,货车司机在轿车鸣笛后经开始制动刹车,最终两车停在同一地点完成交接。已知货车刹车的加速度大小为a1=1.5m/s2,轿车启动和刹车的加速度大小均为a=2m/s2,该路段所允许的最大速度为。轿车鸣笛示警到追上货车的过程中,求: (1)货车运动的距离; (2)轿车运动的时间; (3)轿车与货车的最远距离。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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