第19章 第1节 家庭电路-【名师学案】2024-2025学年九年级下册物理分层进阶学习法(人教版)

2025-04-07
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湖北智慧万羽文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 家庭电路
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2025-04-07
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

易错易误辨析 1.×2./3.×4.×5./6.×7.×8.×9./10.× 核心素养解读 [应用示例1]12102.7[应用示例2]C[应用示例3]1:22:3 高频考点突破 考点过关 1.热3×1052.热3023.690000等于3.P=U11.14实际功 率4.3109:15.D6.C7.AB 素养提升 8.0.51.959.解:(1)2和3。让其和触点1和2接触时,R1、R2串联接入 电路中,和2和3接触时,R2接人电路中,与3和4接触时,R2、R并联,由 并联电阻小于其中任一电阻,串联电阻大于其中任一电阻,可知和2和3接 触时电阻较小,根据P-发可知。此时电路的功率较大,为中温指:(②)中 温特功车为10W校风一-品-样0RR申联接人电路 中时电阻最大,根据P只可知功率最小,为低温挡,低温挡功率为40W。 由申联他阻的想徐有及尼长兴-10a,及一100鞋n =662;(3)水所吸收的热量:Q吸=c水m(t-to)=4.2×103J/(kg·℃)× 2kg×(0℃-20)=42X101:并联的总电阻为R:-受=2n,商温挡 功*为Pa化--22测W,高温指模式下连续正常工作20。 消耗的电能为W=P高1=2200W×210s=4.62×105J;电火锅的加热效 本0×10m%=09%. 本章重难专训压轴选填题(拔高选用) 1.C2.D3.ABC4.242028.85.0.255 第十九章生活用电 第1节家庭电路 知识储备 1.电能表2.火零3.金属外壳4.零火大地 基础练 1.B2.D3.发光不发光4.D5.会22 综合练 6.CD7.D8.甲不发光短路 氖管发光 螺山灯泡开关一孔捅唑 10. 保险丝 比阻经 零线 素养练 11.(1) 火线 (2)10900 零线 -15837  九年级物理·下册 第十九章 生活用电 第1节  櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 櫵 毸 毸毸 毸 家庭电路 1.家庭电路的组成:两根进户线、 电能表 、总 开关、保险装置、用电器、插座、开关、导线等。 2.试电笔的使用方法:手指按住金属笔卡,用笔尖 接触被测导线(手指千万不能碰到笔尖)。如果 笔尖接触的导线是 火  线,氖管就会发 光;如果接触的是 零  线,氖管不发光。 3.三线插头:除了连接火线和零线,插头上标着E 的导线与用电器的 金属外壳 相连。 4.三孔插座:左插孔接 零 线,右插孔接 火  线,与插头上对应的上插孔与室外的 大地  相连。 知识点一 家庭电路的组成 1.(教材图片改编)图中的家庭电路元件,连接 顺序正确的是 (B ) A B C D 知识点二 火线和零线 2.(教材变式题)用试电笔辨别火线与零线时, 下列图中操作方法正确的是 (D ) A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 3.如图所示,灯泡L发光, 正确使用试电笔接触 犃 点,试电笔氖管 发光 , 接触犅 点,试电笔氖管 不发光 (均选填 “发光”或“不发光”) 知识点三 三线插头和漏电保护器 4.(教材变式题)如图所示是家庭电路中的三孔 插座和三脚插头示意图。下列说法正确的是 (D ) A.三脚插头的三个脚一样长 B.插孔E是用来接零线的 C.插孔L是用来接零线的 D.标有“E”的插脚能保证插入插座时,用电 器外壳先接地 5.(科学态度与责任)如图是安装了漏电保护器 的家庭电路。当漏电保护器检测到通过图中 犃、犅两处的电流不相等(即发生漏电)时,会 迅速切断电路,起到保护作用。当家电维修 人员在图中犆 处不慎触电时,漏电保护器   会 (选填“会”或“不会”)切断电路。若 人体电阻为10kΩ,触电时通过人体的电流为      mA。                                                                  助学助教 优质高效 38  6.(物理与实践)(双选)如图为某同学设计的部 分家庭电路示意图,其中电器元件连接错误 的是 (CD ) A.空气开关 B.二孔插座 C.带开关的灯泡 D.三孔插座 7.(2024·广州)如图,某家庭电路的输电线甲、 乙从右端进户。闭合开关S,LED灯发光、电 风扇正常工作,用试电笔检测插座,只有检测 右孔时氖管发光。由于出现故障,电风扇停 止工作,LED灯仍发光,用试电笔检测插座 两孔,氖管均发光。该故障是 (D ) A.电风扇短路 B.插座两孔短路 C.输电线甲犪、犫两点之间断路 D.输电线甲犫、犮两点之间断路 8.(2023·营口)家庭电路的部分电路图如图所 示(电路连接正确)。根据电路图可以判断 甲、乙两根进户线中 甲  是火线。只闭 合开关S1,灯L1 正常发光,此时用试电笔接 触a点,试电笔的氖管 不发光 (选填“发 光”或“不发光”);再闭合开关S2,灯L1 马上 熄灭,则故障原因可能是灯L2  短路 (选 填“短路”或“断路”)。 9.(2024·南充)如图所示,根据安全用电知识, 将图中元件用笔画线代替导线连起来(开关 仅控制灯泡)。 10.将如图所示电水壶的三条接线按照安全用 电的原则对应连接到插头上。 11.(教材改编)如图甲所示是小明常用的一个 插线板。他在使用中发现:插线板上的指示 灯在开关断开时不发光,插孔不能提供工作 电压;而在开关闭合时指示灯发光,插孔可 以提供工作电压;如果指示灯损坏,开关闭 合时插孔也能提供工作电压。 (1)在图乙中画出开关、插孔、指示灯和指示 灯的保护电阻的连接方式,并把插线板 与电源线接通; (2)若指示灯规格为“2V 20mA”,则指示 灯的保护电阻应为 10900 Ω时指示 灯才能正常工作                                                                           。

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