内容正文:
绝密★启用前
2024一2025学年度第一学期期中学业水平测试
七年级历史试题(卷)
盟
老师真诚地提醒你:
1.本试卷共6页,满分60分:
2.答卷前诫将密封战内的项目填写清楚;
3.书写要认真、工整、规范;卷面干净、盛洁、美观。
终
题号
二
总分
得分
咸
第一部分
(选择题
共24分)
【选择题答愿栏】
题号
1
2
3
4
5
6
8
9
10
12
长
答案
一、选择题(共12道试题,年题2分,计24分。每道超只有一个边项杆合题意)
的
1.历史课上提到“磨光和钻孔技术”“可能已经知道人工取火”“有爱美意识等关E词。据
此可知,本节课学习的内容是
区
A北京人
B.山顶洞人
C.半坡人
D.河好凌人
2我国是世界上农业起源地之一。原始农业起源和发展的现象不包括
A.家畜饲养
B.城市的出现
C.定居生活
D.农作物的出现
9
甜
3.河南永城王庄迪址的主体遣存隶属大这口文化系统,但带有中原仰留文化甫方屈家岭文
化、良渚文化等因素。该考古发现体现了中华文明起源和初步发展的特点是
()
A.世界领先
B.源远迄长
C.各自发展
D.多元一体
4.阅读下面的年代尺,其中③处对应的内容应该是
)
的
约公元前2070年
的公元前1600年
公元前1046年
公元前770年
①
②
③
④
A.夏朝建立
B.商汤灭夏
C.武王灭商
D.平王东迁
留
5.“春秋初年,楚国被视为查爽之国:至莞庄王时,其文化已股人华夏文化,楚人也广泛接受
影
了中原的文化观念。”材斜反映的历史主题是
()
A.民族交险
B.变法改革
C.商业发展
D.思想祭荣
6.孔子日:“仁者、人也。”他认为应当关爱、尊重他人,有同悄心,还主张以爱人之心调节社会
人际关系。这体现出孔子的思想主张是
A.仁者受人
B.以法治国
C.原应自然
D.“兼受”“非攻”
馨
[七年须历吏翔中学业水平测试试题共6页
第1页]
7.如图为战国形势图,其反映的政治局面是
人.尊王浪爽,拓展强城
B.大国争局,战事不断
C.周室衰微,诸侯场起
D.群堆并立,战争领
8.三千年前,中国的名片是有铜器。下列馆入选“商周时期青期文明
展”的文物图片是
L玉猪龙
B.司母戊动
C.元谋人上门齿化石D.蛋壳黑阿杯
9.它是我国现存第一部诗歌总集,对后世诗耿创作彭响深远。“它”是
A.(离猛)
B.〈孙子兵法)》
C.(诗经)
D.《黄帝内经)》
10.为了适应全国统一的雷要,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。在这些揹施中,使
不同地城的人们能够顺畅沟通,有利于文化交流与发展的是
(
A.统一文字
B.北击匈奴
C.荧书坑儡
D.实行邵县制
11.以下是某同学绘倒的“秦朝磴城的四至示意图”,其中“?”处应填人的内容是
入海南
长墩一穷
B.象郡
C.南海
海
D.南沙
12.〈汉书》记我,秦朗时期,穿著囚吸的人挤满了道路:监牢里人
满为思,如同市扬。这反映了茶朝
A.兵役紧重
B.赋税沉重
C.棍役祭重
D.刑司严苛
第二部分
(非选择题
共36分)】
二、非选择题(共3道试题,计36分)
13.(10分)阅读材斜,回答问题:
材料一
田A泰文六回形势困
田B泰末起义形势困
[七年最历史朔中华业水平测试试恩共6页第2页]
材料二赢效建立坑一回家后,把战国时新逆步产生和发限起朵的中央朵权制度加以系
茨化、完各化,并推行于企国。这一剑度主要由三个环节均成。一是定立因家元首创度,
称“皇帝”。二是成立中央玫府九构…以协助立旁板导全四不效卒务。三是庄立地方
行政列度。
胡给自农行弼芬主场〈中华文明史》
(1)根据材料一图A可知,自公元前230年起,装国采取
的战略方针,在军事
上对六国发动猛烈攻势:(1分)公元前
年,茶完成抗一大业、素朝建立:
(1分)为反抗素朝的废暴统治,陈胜、吴广在图B中的①处
(地名)发动
起义:(1分)巨鹿之战后,装朝坑治者内部矛盾加深,
(人物)抓住时机,
亭军直抵张都成阳。公元前207年,秦朝统治者在起义军的包围下,被迫出坡投降。
(1分)
(2)根据材料二,指出构成装吻中央集权例度的主要环节。(2分)结合所学知识,简述素
朝建立中央集权例度的形响:(2分)
(3)综合上述材料,结合所学知识,茨谈你从秦朝的兴亡中获得的启示。(2分)】
14.(11分)阅读材料,回答问题:
材料一
春秋以前的“拐耕”完全依或人力,春状战国
时翔有了牛拼,利用高力进行耕作,大大提高了农
显生产效平。春状末朔至战国平朔,各迪伙用石、
木等胡成的农具铁别农具不占主要地位,战国中
后期,铁制丸具的数量超过了其他工具的总和。
图A河姆波造灶出土的
—葫绵自张岂之主(中国历史(先泰叁)》
药蒸条残木场骨拓
(1)材料一图A在农业生产中得到广泛使用。结合所学知识,请你写出河姆菠人栽培的
主要农作物。(2分)根据材科一,指出春秋战国时期快制农具使用的特点。(2分)】
[七年级历史蒴中学立水平测试试题共6页第3页]
(2)选做愿:以下两个小题,前任选,个作答。(如果两个都答,按第①小愿计分】
材料二
秦孝公采用了商妆的法令,…使母
人民生活富足,国家吏丹富妥:百姓乐于此
力,诸俟们也波心归版:战胜了是国和琥回
的军队,占领了大片的土地。
—演译自可马迁《史记·李折列传)
田B虎井田,开什而
①材料二图B体现了商鞅变法中的愿一内容?(2分)根据材料二,柢括商鞅变法产生了
怎样的成效?(2分)
材料三
秦朝币别统一后,克晟了过去使用、换其上的
田难,使利了各地商品交换和经济交流。而套代
田形方孔的形制,因其使用方便,一直沿用了两千
多年。
一摘编自林剑鸟(秦汉史》
田C钥权(左)和钥量(右)
②材料三图C体现了秦朝巩固统一的哪一措葩?(2分)根据材料三,概括茶朝“币制统
一”的历史意义。(2分)
(3)为指导农业生产,我国人民将一年分为多少个节气?(1分)综合上述材料,归纳影确
我国古代经济发展的因常。(2分)
[七年极历史朔中学业水平测试试题共6页第4页]
I5.(I5分)古代国家治理的智藏对当今国家治理休系和治理能力现代化有重要的件鉴意
义。某校七年级(1)班同学开展了一场相关主题探究话动.请你参与。
【感悟政治智意】
材料一
当大道得以施行的时徐,签个
为了龙在更
天下郑是公共的。遮拔有你行和方
加广闭的领成内
能力的人来治里,…这种状态就
迅追建立并巩因
叫狱“大同”。如今大道巴范这没,
自己的拢治,西
天下支成了个人或案族所方,…
用的皖治者实行
这只能朴为“小康”。
了分片湖
—葫译自《礼记·礼运》
田A西用主要诸徐回示忿因
(1)材料一中“天下变成了个人或家族所有“与哪一制度有关?(1分)观察图A可知,西
周诸侯国主要分布在今天屏一河流的中下游流域?(1分)根据材料一,指出西周实
行分封的目的。(2分)
【体会人民智慧】
材料二
战四时朔,套国十分注重头修水利。
公元前256年,在蜀芬那守李水主持下,民
郑江据自建
众在成弃附近的喂江上修建了大型的水利
成至今两千多年,
一直发挥并羽节
工程部江堀。李水父子为修建都江堀,评
水利、泣沅农田
细考察水什和地势,国地湖宜地制定了工
防洪泄供的作用,
程的规划方案及施工方法,具有扣当高的
使成都平原成为
科学性和剑逆性。
“天府之回”。
—葫编自筑编版义务教育教科书
〈中国历史》七年级上册
因B今日都江提及扣关介诏
(2)根据材料二,归纳都江驱得以成功修建的原因。(2分)根据图B,指出都江堰建成以
来发挥的作用。(2分)
[七年级历史为中学业水平测试试题共6页第5页]
【汲取思想智慧】
材料三
在“百家争鸟”的过粗中,各家中源互和争
鸣、互相项效。亦米若深剂地指出,我们依挡成党
着春秋战回在术思翅史上是中国的黄金叶代。
那时的忍郑孕术,无论是南浪、北浪,都富有独剑
路
精神。
—葫编自王立《百家争鸣与大一统》
田C老子(生卒年不浮)
(3)封料三图C人物思想的核心是什么?(1分)根据材斜三,指出各家学派之何的关系。
生
(1分)结合所学知识,谈谈你对春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代“这一
观点的理解。(2分)
惑
8
【洞察交通智慧】
材料四
为加强对各地的控别和使于交
奏始立
道往来,秦始皇下令烷一车纰和道路
浪人开金了
的宽度,并修筑其通全国的道路,彩
诚工丑,沟
成了以成阳为中心的全国交通同。
通了湘江和
熘
—黄自统编版义务教有教科节
游江。
《中国历史)七年级上局
图D
(4)根据材料四,指出秦如发展陆路交通的措范。(1分)结合所学知识,写出图D工程
踪
的名称。(1分)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(1分,要求:主题
坪明、语言凝珠)
图
[七年毁历史掬中学业水平测试试奥共6页第6页]