精品解析：2025年天津市滨海新区塘沽第一中学中考模拟预测历史试题

塘沽一中初中2024-2025学年度第二学期结课试卷 九年级历史(开卷) 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第II卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第II卷为第6页至第11页。试卷满分100分。答题时间60分钟。 答卷前，请你务必将自己的姓名、学号、座位号填写在“答题卡”上。答题时，务必将答案写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。试卷答完后，将本卷和“答题卡”一并交回。 第Ⅰ卷选择题(50分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。) 1. 古巴比伦王国与拜占庭帝国的相同点是 A. 实行森严的种姓制度 B. 统治中心位于地中海中部 C. 疆域跨欧亚非三大洲 D. 颁布维护统治的成文法典 2. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。该小组研究主题应是（ ） A. 东西方文化的起源 B. 文明的冲突与交汇 C. 世界市场初步形成 D. 西方对东方的侵略 3. 某班同学为了研究古代罗马，准备查阅与下列图片有关的材料，其中不合适的是（ ） A. B. C. D. 4. 下列与欧洲中世纪相关历史史实，按时间先后顺序排列，正确的是（ ） ①克洛维建立法兰克王国 ②庄园遍布欧洲各地 ③城市取得一定自由和特权，成为自由城市 ④查理曼帝国一分为三 A. ①④②③ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ④①②③ 5. 如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课的设计的部分知识结构图，其中①处应是 A. 手工业行会 B. 租地农场 C. 手工业者 D. 工厂制度 6. 15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时（ ） A. 租地农场开始出现 B. 人文主义思潮流行 C. 绘画艺术蓬勃发展 D. 近代自然科学奠基 7. 马铃薯（土豆）原产于美洲。明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，一名黄独；蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄……煮食，亦可蒸食。”我国出现这一记载历史背景是（ ） A. 遣唐使来华 B. 中世纪城市兴起 C. 封建庄园的衰落 D. 新航路的开辟 8. 有一本书上说：“他于1497年率四艘海船起航，由欧洲向南远离海岸航行，越过好望角，横渡印度洋。他到达了印度，带回了胡椒、肉桂等东方物品。”“他”是（ ） A. 迪亚士 B. 达•伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 9. 古巴有句民谚：“糖是用血造出来的。” 13世纪蔗糖价格昂贵，只有富人才能买得起。由于甘蔗种植获利丰厚，16世纪，葡萄牙人将甘蔗和黑人引进美洲，扩大蔗糖生产。加勒比地区的甘蔗种植园不断发展，种植园劳动力的需求促进了奴隶贸易的发展。这主要反映了（ ） A. 奴隶贸易是资本积累的唯一手段 B. 资本原始积累的血腥和残酷 C. 欧洲商业中心向大西洋沿岸转移 D. 三角贸易促进世界市场形成 10. “光荣革命”导致了政治合法性的思想大改变。它不是某个统治者或者一群精英从他人手中夺得国家，而是确定如何选择后续统治者的原则。此“原则"指的是 A. 王位世袭 B. 君权神授 C. 三权分立 D. 议会至上 11. 1793年，下层群众代表在给国会的请愿书中写道：“当一个阶级的人可以毫无顾忌地饿死另一个阶级的人时，自由不过是虚空的幻想；当富人用垄断对其同类操生杀大权的时候，平等也仍然是虚空的幻想”。这表明法国（ ） A. 自由平等思想深入人心 B. 阶级对立已经不存在 C. 革命没有改变法国制度 D. 下层群众掌握了政权 12. 下图描绘的是19世纪早期英国煤矿的场景。从中可以看出把煤从井下运到地面使用的动力机械是（ ） A 珍妮机 B. 蒸汽机 C. 发电机 D. 内燃机 13. 某学习小组收集了以下历史人物图片，他们学习的主题应该是（ ） A. 近代科技的发展 B. 社会主义运动 C. 文学艺术的发展 D. 民族解放运动 14. 构建思维导图是学习历史的方法之一，如图是某同学在学习世界历史某一单元后制作的思维导图，结合所学可知，图中“？”处应填写（ ） A. 资本主义世界市场初步形成 B. 世界殖民体系的形成 C. 无产阶级独立登上历史舞台 D. 资本主义制度的扩展 15. 有学者称，他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子，他维护统一的意志，至今也没有任何记录证明他对此放弃过。材料中的“他”（ ） A. 领导了美国独立战争 B. 发表了《解放黑人奴隶宣言》 C. 起草了《独立宣言》 D. 领导了美国走出经济大危机 16. 1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本（ ） A. 实施了“殖产兴业” B. 开展了倒幕运动 C. 提出了“文明开化” D. 推行了废藩置县 17. 如图为1840—1920年英国农业人口变化示意图，导致图中所示变化出现的主要原因是（ ） A. 殖民战争 B. 资产阶级革命 C. 工业化 D. 第一次世界大战 18. 莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处是（ ） A. 抨击奴隶制度 B. 讴歌工人运动 C. 谴责殖民掠夺 D. 反映社会现实 19. 阅读表（来源：依据2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级下册内容制作），结合所学可以得出的正确结论是（ ） 第一次世界大战与第二次世界大战对比表 第一次世界大战 第二次世界大战 时间 1914—1918年 1939—1945年 交战双方 同盟国与协约国 法西斯国家与反法西斯同盟 主要战场 欧洲战场 欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场、太平洋战场、中国战场 关键战役 凡尔登战役 斯大林格勒保卫战 结果 以同盟国的失败而结束 以世界反法西斯同盟的胜利而结束 A. 每间隔二十五年就会爆发一次世界大战 B. 两次大战的交战双方都是帝国主义国家 C. 亚洲地区是第二次世界大战的主要战场 D. 两次大战的结束都与核武器的使用相关 20. 苏俄（苏联）社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，九（1）班同学按时序对其探索过程进行了排序，其中排列正确的一项是（ ） A. 新经济政策→十月革命→战时共产主义政策→实行第一个五年计划 B. 战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划→十月革命 C. 十月革命→实行第一个五年计划→新经济政策→战时共产主义政策 D. 十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划 21. 下列关于苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的比较，正确的是（ ） A. 二者起因都是经济危机导致的生产过剩 B. 二者都侧重重工业的发展 C. 二者都为其他国家经济改革提供了有益借鉴 D. 二者都长期推动了本国经济的健康发展 22. 1969年，联邦德国政府扩大医疗保险和事故保险的范围，提高养老金、失业津贴和失业救济额的标准。由此可知，当时该国（ ） A. 社会矛盾已经彻底消除 B. 国际地位得到显著提升 C. 社会保障制度逐步完善 D. 国家性质出现重大变化 23. 发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台，开始于（ ） A. 华盛顿会议 B. 万隆会议 C. 波茨坦会议 D. 雅尔塔会议 24. 20世纪80年代，日本半导体产业蓬勃发展，一度超过美国企业。为此，美国通过高额关税和强制规定市场份额等措施，打击东芝、日立等半导体企业。这反映出（ ） A. 美国的霸权主义行径 B. 经济全球化趋势的逆转 C. 世界两极格局的结束 D. 世界多极化趋势的倒退 25. 学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习，搜集整理了如下资料，他们探究的是（ ） 领域 相关资料 政策 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略 科技 云计算、物联网、移动互联网、人工智能 生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市 A. 从国际组织看世界多极化 B. 从跨国公司看经济全球化 C. 从创新驱动看社会信息化 D. 从区域特色看文化多样化 第II卷非选择题(50分) 二、非选择题(本大题共3小题，共50分。其中26题18分；27题20分；28题12分) 26. 自由作为人类社会的理想追求，被赋予神圣崇高的意义。阅读下列材料，回答问题。 法制·追求自由】 材料一：杰斐逊起草的这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章——它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。……在美国革命激励之下，一群法国贵族起草了一份政治宣言。宣言宣布：普世权利的基石是自由，财产、安全和反抗压迫——这也是法国大革命的奠基性文件。 ——摘编自《文件中的历史》 【思想·宣传自由】 材料二：马克思主义自诞生以来，以其真理的光芒照耀着人类探索历史规律和实现自身解放的道路，不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。 ——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 【科技·创造自由】 材料三：今天，我们用电话联络远方的亲朋好友，在电灯下学习，坐汽车去上班，乘飞机出国……我们的生活、学习和工作越来越便利。 ——《世界历史》九年级下册 【独立·捍卫自由】 材料四：1945年到1960年，至少40个国家和8亿人口反抗过殖民主义，并赢得了他们自己的独立……二战后，90多个国家挣脱了新老殖民主义的枷锁，屹立于世界民族之林。殖民主义主导国际关系、西方列强任意奴役和宰割被压迫民族和人民的时代一去不复返了。 ——摘编自孙颖、黄光耀主编《世界当代史》 （1）结合所学知识，指出材料一中“杰斐逊起草的这一文件”和“法国大革命的奠基性文件”分别指的是什么？ （2）材料二中马克思主义诞生的标志是什么？在这一真理指导下，哪一事件的发生建立了世界上第一个无产阶级专政的国家？ （3）材料三中的科技成果最早出现在哪一次工业革命中？其中，耐用白炽灯泡的发明者是谁？ （4）依据材料四并结合所学知识，写出哪一年被称为“非洲年”？哪一个国家的独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁？ （5）综上所述，你认为哪些因素有助于实现人类对自由的追求？（写出一点） 27. 世界历史的进程呈现不同的趋势和面貌。阅读材料，回答问题。 材料一 中国历史 ①古代：统一多民族国家的形成与发展 ②近代：争取民族独立、人民解放的历程 ③现代：社会主义现代化的建设 人类社会的不断演进 世界历史 ④古代：区域文明的多元发展 ⑤近代：__________ ⑥现代：___________ （1）从整体上把握历史课程内容结构有助于历史学习。将下列课程主题填写在材料一表中对应的横线处。（只填序号） A．战争与革命、和平与发展 B．资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动 材料二 漫画中的历史 ①《沸点》（1912年）英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上，桶上写着“巴尔干麻烦” ②《冲破和平正义之塔》（1919年）座即将倾倒的塔，塔的旁边立写着“凡尔赛和会”。 ③《呜呼鲁民，呜呼圣地》（1919年）一位山东人带着象征日本国旗的枷锁。山东主权问题是五四运动的要求之一。 ④《马歇尔计划开张》（1949年）该计划为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。 （2）结合所学，写出材料二漫画①中导致“火药桶”最终爆炸的导火索事件。漫画①被命名为《沸点》的原因是什么？ （3）结合所学，写出材料二中漫画②和漫画③所代表的事件之间的关系。 （4）写出材料二中漫画④“马歇尔计划”实施的目的。为解除“套索”，西欧各国逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路，请举一例说明。 材料三 目前国际关系正经历第二次世界大战以来最深刻的变化，被誉为“百年未有之大变局”……世界面临的不稳定性、不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。 ——杨泽伟《新时代中国国际法观论》 （5）材料三中“百年未有之大变局”在政治上呈现什么发展趋势？依据材料三，回答为解决人类面临的“共同挑战”，国际社会需要从哪些方面作出努力？ 28. 人类不断向未知世界探索，世界大了，世界也小了。阅读材料，回答问题。 材料一 1529年，里贝罗绘制的《世界地图》，囊括迄今所知一切地方，翔实绘制了欧洲、非洲、中南美洲的海岸线和岛屿，首次展现了太平洋的真实跨度和连续的北美洲海岸线。 ——摘编自席会东《皇家秘图的帝国掠影》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出地图绘制范围的扩大源于哪一历史事件。请从世界联系的角度评价这一事件。 材料二 美国“阿波罗11号”飞船驾驶员迈克尔·柯林斯基说道：“我在1969年飞向月球，当我看到眼前小到可以用大拇指盖住的地球，不禁笑了起来。” ——摘编自齐世荣《世界史丛书》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析1969年美国飞船飞向月球的背景。 材料三 21世纪初，电子通信等技术极大消除了时空隔阂，资本、技术、信息、劳动力等跨国流动成为常态，各国成为全球共同利益链条上的一环，世界变成一个小小的“地球村”。 ——摘编自杰里·本特利《新全球史》 （3）根据材料三并结合所学知识，写出“地球村”所呈现的世界经济发展趋势。 （4）综合上述材料，归纳人们对地球认知发生变化的主要因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 塘沽一中初中2024-2025学年度第二学期结课试卷 九年级历史(开卷) 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)、第II卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页，第II卷为第6页至第11页。试卷满分100分。答题时间60分钟。 答卷前，请你务必将自己的姓名、学号、座位号填写在“答题卡”上。答题时，务必将答案写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。试卷答完后，将本卷和“答题卡”一并交回。 第Ⅰ卷选择题(50分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。) 1. 古巴比伦王国与拜占庭帝国的相同点是 A. 实行森严的种姓制度 B. 统治中心位于地中海中部 C. 疆域跨欧亚非三大洲 D. 颁布维护统治的成文法典 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识，古巴比伦国王汉谟拉比在位时颁布了著名的《汉谟拉比法典》，拜占廷帝国皇帝查士丁尼在位时期组织编撰著名的《罗马民法大全》，因此两者的相同点是颁布维护统治的成文法典，D项正确；古印度实行森严的种姓制度，排除A项；古巴比伦王国统治中心位于西亚两河流域，排除B项；古巴比伦王国的疆域并没有跨欧亚非三大洲，排除C项。故选D项。 2. 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。该小组研究的主题应是（ ） A. 东西方文化的起源 B. 文明的冲突与交汇 C. 世界市场初步形成 D. 西方对东方的侵略 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，亚历山大东征是用战争冲突的方式，促进东西方文明的交流，丝绸之路、马可·波罗来华是通过和平交往的方式，促进东西方文明的交流，所以B项符合题意；题干中未涉及到起源的问题，所以A项不符合题意；第一次工业革命后，世界市场初步形成，所以C项不符合题意；丝绸之路等并不是西方对东方的侵略，所以D项不符合题意。故本题答案为B。 3. 某班同学为了研究古代罗马，准备查阅与下列图片有关的材料，其中不合适的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知古巴比伦国王汉谟拉比制定《汉谟拉比法典》，是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，不是古罗马史料，B符合题意，故选B；ACD都是与古代罗马有关的史实，不符合题意，排除。 4. 下列与欧洲中世纪相关的历史史实，按时间先后顺序排列，正确的是（ ） ①克洛维建立法兰克王国 ②庄园遍布欧洲各地 ③城市取得一定自由和特权，成为自由城市 ④查理曼帝国一分为三 A. ①④②③ B. ②①③④ C. ③①②④ D. ④①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，①克洛维建立法兰克王国的时间是公元481年，大约到11世纪，②庄园遍布欧洲各地，到13世纪， ③城市取得一定自由和特权，成为自由城市，④查理曼帝国一分为三的时间是843年，由此可知，按时间先后顺序排列，正确的是①④②③，A项正确；BCD三项的顺序是不正确的，排除。故选A项。 5. 如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课的设计的部分知识结构图，其中①处应是 A. 手工业行会 B. 租地农场 C. 手工业者 D. 工厂制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据《西欧经济和社会的发展》一课的部分知识结构图，结合所学可知，随着生产力的提高，西欧经济和社会出现了发展，新的生产和经营方式出现。庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动，加之一些领主不善于经营，于是，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻，继承、买卖等方式，将土地集中在一起。14世纪中叶以后，出租领主自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。故①处应是租地农场，B项正确；手工业行会与材料不符，排除A项；手工业者与材料不符，排除C项；工厂制度是在第一次工业革命期间建立的，排除D项。故选B项。 6. 15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时（ ） A. 租地农场开始出现 B. 人文主义思潮流行 C. 绘画艺术蓬勃发展 D. 近代自然科学奠基 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。”结合所学可知，14世纪到16世纪欧洲发生了一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，提倡人文主义，促进了欧洲思想文化领域的繁荣，因此会出现“作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多”，B项正确；租地农场的出现和文化无关，排除A项；绘画艺术与文学无关，排除C项；近代自然科学奠基是16世纪开始，排除D项。故选B项。 7. 马铃薯（土豆）原产于美洲。明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，一名黄独；蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄……煮食，亦可蒸食。”我国出现这一记载的历史背景是（ ） A. 遣唐使来华 B. 中世纪城市兴起 C. 封建庄园的衰落 D. 新航路的开辟 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“马铃薯（土豆）原产于美洲”“明代《农政全书》记载”可知，美洲等农作物传播到中国明朝，结合所学可知，新航路开辟后，世界连成一个整体，促进了物种的交流，D项正确；遣唐使来华与明朝不符，排除A项；中世纪城市兴起不会引发物种传播，排除B项；封建庄园的衰落与材料无关，排除C项。故选D项。 8. 有一本书上说：“他于1497年率四艘海船起航，由欧洲向南远离海岸航行，越过好望角，横渡印度洋。他到达了印度，带回了胡椒、肉桂等东方物品。”“他”是（ ） A. 迪亚士 B. 达•伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干关键词“1947年”‘绕过好望角’“横渡印度洋”并结合所学知识可知，题干“他”是达•伽马。1497年达•伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，到达印度西海岸。达•伽马带回胡椒、肉桂等香料，B项正确；迪亚士发现好望角，排除A项；哥伦布发现美洲大陆，排除C项；麦哲伦第一个横渡太平洋，他的船队第一次完成环球航行，证明了地圆说的正确，排除D项。故选B项。 9. 古巴有句民谚：“糖是用血造出来的。” 13世纪蔗糖价格昂贵，只有富人才能买得起。由于甘蔗种植获利丰厚，16世纪，葡萄牙人将甘蔗和黑人引进美洲，扩大蔗糖生产。加勒比地区的甘蔗种植园不断发展，种植园劳动力的需求促进了奴隶贸易的发展。这主要反映了（ ） A. 奴隶贸易是资本积累的唯一手段 B. 资本原始积累的血腥和残酷 C. 欧洲商业中心向大西洋沿岸转移 D. 三角贸易促进世界市场形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“由于甘蔗种植获利丰厚，16世纪，葡萄牙人将甘蔗和黑人引进美洲，扩大蔗糖生产。加勒比地区的甘蔗种植园不断发展，种植园劳动力的需求促进了奴隶贸易的发展”结合所学知识可知，欧洲殖民国家为了获取更大的利润，开始从事贩卖非洲黑奴的活动，即“三角贸易”，材料“‘糖是用血造出来的’”说明了资本原始积累的血腥和残酷，B项正确；奴隶贸易不是资本积累的唯一手段，资本积累还可以通过正常的商业贸易进行，排除A项；题干材料并没有提及与商业中心有关的信息，无法得出“欧洲商业中心向大西洋沿岸转移”的结论，排除C项；殖民掠夺促进世界市场形成，三角贸易只是殖民掠夺的方式之一，排除D项。故选B项。 10. “光荣革命”导致了政治合法性的思想大改变。它不是某个统治者或者一群精英从他人手中夺得国家，而是确定如何选择后续统治者的原则。此“原则"指的是 A. 王位世袭 B. 君权神授 C. 三权分立 D. 议会至上 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“光荣革命”、“导致了政治合法性的思想大改变。它不是某个统治者或者一群精英从他人手中夺得国家，而是确定如何选择后续统治者的原则”及所学知识可得，光荣革命后英国逐渐走上君主立宪的道路，后来议会的权力逐渐增强，议会至上，D项正确；王权逐渐受到限制，排除A项；国王的权力受到限制，而不是君权神授来体现王权，排除B项；三权分立在美国的政治中有所体现，排除C项。故选D项。 11. 1793年，下层群众代表在给国会的请愿书中写道：“当一个阶级的人可以毫无顾忌地饿死另一个阶级的人时，自由不过是虚空的幻想；当富人用垄断对其同类操生杀大权的时候，平等也仍然是虚空的幻想”。这表明法国（ ） A. 自由平等思想深入人心 B. 阶级对立已经不存在 C. 革命没有改变法国制度 D. 下层群众掌握了政权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“当一个阶级的人可以毫无顾忌地饿死另一个阶级的人时，自由不过是虚空的幻想；当富人用垄断对其同类操生杀大权的时候，平等也仍然是虚空的幻想”可知，法国大革命后，下层群众并没有获得自由和平等，革命没有改变法国制度，C项正确；法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，但材料中没有体现自由平等思想深入人心，排除A项；根据材料“当一个阶级的人可以毫无顾忌地饿死另一个阶级的人时”可知，法国大革命后阶级对立仍然存在，排除B项；根据材料“当富人用垄断对其同类操生杀大权的时候，平等也仍然是虚空的幻想”可知，法国大革命后，下层群众并没有掌握政权，排除D项。故选C项。 12. 下图描绘的是19世纪早期英国煤矿的场景。从中可以看出把煤从井下运到地面使用的动力机械是（ ） A. 珍妮机 B. 蒸汽机 C. 发电机 D. 内燃机 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便捷的动力。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。图中把煤从井下运到地面使用的动力机械是蒸汽机，B项正确；珍妮机的发明标志着工业革命的开始，不是动力机，排除A项；发电机和内燃机都出现在第二次工业革命时期，排除CD项。故选B项。 13. 某学习小组收集了以下历史人物图片，他们学习的主题应该是（ ） A. 近代科技的发展 B. 社会主义运动 C. 文学艺术的发展 D. 民族解放运动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“乔治·华盛顿、玻利瓦尔、孙中山、甘地”和所学知识可知，华盛顿领导美国独立战争，反对英国的殖民统治，赢得了国家独立；玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败西班牙军队。玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”；孙中山伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱；甘地领导印度人民采取非暴力不合作运动，抵抗英国的殖民统治。所以，他们学习的主题应该是民族解放运动，D项正确；近代科技的发展涉及牛顿的万有引力、生物进化论等，排除A项；社会主义运动主要涉及十月革命等，排除B项；文学艺术的发展主要涉及巴尔扎克的经典之作《欧也妮·葛朗台》《高老头》；列夫·托尔斯泰的小说如《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》；梵高的代表作有很多，如《夜间的咖啡馆》《向日葵》等，排除C项。故选D项。 14. 构建思维导图是学习历史的方法之一，如图是某同学在学习世界历史某一单元后制作的思维导图，结合所学可知，图中“？”处应填写（ ） A. 资本主义世界市场初步形成 B. 世界殖民体系的形成 C. 无产阶级独立登上历史舞台 D. 资本主义制度的扩展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料及所学可知，美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命，它既维护了国家统一，又废除了黑人奴隶制度，为资本主义经济的高速发展扫清了障碍。俄国通过废除农奴制改革进入资本主义时代。日本发生倒幕战争和明治维新，过渡到了资本主义。由此可见，19世纪70年代初资本主义制度在世界范围内得以确立，涉及的主题是资本主义制度的扩展，D项正确；资本主义世界市场初步形成的标志是1857年由美国开始的第一次世界性经济危机，排除A项；19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系形成，排除B项；欧洲三大工人运动的兴起，标志着无产阶级独立登上历史舞台，排除C项。故选D项。 15. 有学者称，他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子，他维护统一的意志，至今也没有任何记录证明他对此放弃过。材料中的“他”（ ） A. 领导了美国独立战争 B. 发表了《解放黑人奴隶宣言》 C. 起草了《独立宣言》 D. 领导了美国走出经济大危机 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子，他维护统一的意志，至今也没有任何记录证明他对此放弃过”结合所学知识可知，林肯领导的美国南北战争，1862年，为扭转战局，颁布了《宅地法》，不久又发表了《解放黑人奴隶宣言》，内战以北方获胜告终，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，消除了资本主义发展的最大障碍，B项正确；材料中的“他”是林肯，领导了美国独立战争的是华盛顿，排除A项；美国独立战争中，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，排除C项；材料中的“他”是林肯，领导美国走出经济大危机的是罗斯福，排除D项。故选B项。 16. 1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本（ ） A. 实施了“殖产兴业” B. 开展了倒幕运动 C. 提出了“文明开化” D. 推行了废藩置县 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍”和所学可知，1868年，日本开始明治维新，在经济上实施“殖产兴业”，大力发展近代工业，促进了日本经济的发展，题干材料现象正是这一政策实施的结果，A项正确；面对民族危机和社会危机，德川幕府束手无策，遭到越来越多人的反对，一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动，排除B项；日本明治维新在社会生活方面提出了“文明开化”，排除C项；明治维新在政治上，废藩置县，加强中央集权，排除D项。故选A项。 17. 如图为1840—1920年英国农业人口变化示意图，导致图中所示变化出现的主要原因是（ ） A. 殖民战争 B. 资产阶级革命 C 工业化 D. 第一次世界大战 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，18 世纪 60 年代英国开始工业革命，到 19 世纪中期基本完成，之后第二次工业革命继续推进。工业化进程中，工厂大量兴起，需要大量劳动力，吸引了众多农民从农村流向城市进入工厂工作，使得农业人口占总人口的比例不断下降，C项正确；英国的殖民战争主要是为了争夺海外殖民地和市场，主要影响的是英国的海外势力范围、贸易等方面，和国内农业人口占比变化无关，排除A项；英国资产阶级革命发生在 17 世纪（1640 - 1688 年），与 1840 - 1920 年农业人口占比的变化时间跨度不符，排除B项；第一次世界大战发生在 1914 - 1918 年，从图表看，农业人口占比从 1840 年就开始下降，并非主要受一战影响，排除D项。故选C项。 18. 莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。这两部作品的共同之处是（ ） A. 抨击奴隶制度 B. 讴歌工人运动 C. 谴责殖民掠夺 D. 反映社会现实 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料可知，莎士比亚的《哈姆雷特》体现了文艺复兴时期的时代风貌和社会本质，巴尔扎克的《高老头》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，可见，这两部作品都反映了社会现实，D项正确；《哈姆雷特》讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀乔特鲁德，哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇，《高老头》讲述主人公高老头是法国大革命时期起家的面粉商人，中年丧妻，他把自己所有的爱都倾注在两个女儿身上，为了让她们挤进上流社会，从小给她们良好的教育，且出嫁时给了她们每人80万法郎的陪嫁，可他的两个女儿生活放荡，挥金如土他的爱轻而易举就被金钱至上的原则战胜了，二者都没有抨击奴隶制度，排除A项；据以上可知，二者都没有讴歌工人运动，排除B项；据以上可知，二者都没有谴责殖民掠夺，排除C项。故选D项。 19. 阅读表（来源：依据2023年版义务教育教科书《世界历史》九年级下册内容制作），结合所学可以得出的正确结论是（ ） 第一次世界大战与第二次世界大战对比表 第一次世界大战 第二次世界大战 时间 1914—1918年 1939—1945年 交战双方 同盟国与协约国 法西斯国家与反法西斯同盟 主要战场 欧洲战场 欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场、太平洋战场、中国战场 关键战役 凡尔登战役 斯大林格勒保卫战 结果 以同盟国的失败而结束 以世界反法西斯同盟的胜利而结束 A. 每间隔二十五年就会爆发一次世界大战 B. 两次大战的交战双方都是帝国主义国家 C. 亚洲地区是第二次世界大战主要战场 D. 两次大战的结束都与核武器的使用相关 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学，在第二次世界大战中，亚洲地区有多个重要战场，如中国战场（抗日战争）、缅甸战场（滇缅战争）等，这些战场对战争的进程和结果都产生了重要影响，C项正确；“每间隔二十五年就会爆发一次世界大战”这是一个过于简化和武断的预测，历史的发展并不是按照固定的时间间隔来重复的，第一次世界大战发生在1914年至1918年，而第二次世界大战发生在1939年至1945年，两次大战之间相隔了大约20年，而非25年，此外，历史的发展受到多种复杂因素的影响，不能简单地用时间间隔来预测未来的战争，排除A项；第一次世界大战确实是帝国主义国家之间为了重新分割世界而爆发的战争，第二次世界大战主要是反法西斯国家和法西斯国家之间的战争，反法西斯国家包括中国、前苏联、美国、英国等，而法西斯国家则包括德国、意大利和日本等，排除B项；第一次世界大战没有使用核武器，第二次世界大战美国对日本使用了核武器，排除D项。故选C项。 20. 苏俄（苏联）社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，九（1）班同学按时序对其探索过程进行了排序，其中排列正确的一项是（ ） A. 新经济政策→十月革命→战时共产主义政策→实行第一个五年计划 B. 战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划→十月革命 C. 十月革命→实行第一个五年计划→新经济政策→战时共产主义政策 D. 十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知俄国十月革命爆发于1917年11月6日晚，次日彼得格勒武装起义取得胜利，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府，苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。然而国内外反动势力联合企图扼杀新生的苏维埃政权，经过三年的国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内反革命叛乱，战争过程中，为集中全国的人力、物力、财力，实施战时共产主义政策。然而，战后的苏俄继续实行战时共产主义政策导致了严重的经济、政治危机，因此，1921年开始实行新经济政策，运用商品货币关系，向社会主义过渡。新经济政策的实施，到1925年苏联的经济基本恢复到战前1913年的水平。但是苏联现代工业还比较落后，钢铁、电力生产远远不能满足国民经济需要。汽车、飞机制造、化学合成、大型机器设备制造（发电站成套设备、自动生产线设备）等等最新的大工业几乎一片空白。为使苏联成为先进的社会主义工业化强国。1927年12月联共(布)召开第十五次代表大会，通过了关于制订发展国民经济第一个五年计划(1928～1933年)的指示。第一个五年计划的宏伟蓝图，激励起苏联人民建设社会主义的巨大热情的劳动积极性，成为推动经济建设的强大动力，排列正确的一项是：十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划，D项正确；“十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划”符合题意，ABC项排序错误，排除ABC项。故选D项。 21. 下列关于苏俄新经济政策和美国罗斯福新政的比较，正确的是（ ） A. 二者起因都是经济危机导致的生产过剩 B. 二者都侧重重工业的发展 C. 二者都为其他国家经济改革提供了有益借鉴 D. 二者都长期推动了本国经济的健康发展 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，苏俄新经济政策与美国罗斯福新政都是一次成功的调整，都使本国经济得到恢复与发展，在农业政策上，两者都主张国家对农业生产和分配进行干预或调节，以调动农民生产的积极性，促进农业恢复和发展，两个成功的改革都为其他国家做出了示范作用，C项正确；经济危机爆发于1929年，苏俄新经济政策实施于1921年，排除A项；苏俄新经济政策和美国罗斯福新政都涉及工业发展，但不是重工业，苏联的工业化建设优先发展重工业，排除B项；苏俄新经济政策在工业化建设过程中被停止，没有长期推动本国经济发展，排除D项。故选C项。 22. 1969年，联邦德国政府扩大医疗保险和事故保险的范围，提高养老金、失业津贴和失业救济额的标准。由此可知，当时该国（ ） A. 社会矛盾已经彻底消除 B. 国际地位得到显著提升 C. 社会保障制度逐步完善 D. 国家性质出现重大变化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“联邦德国政府扩大医疗保险和事故保险的范围，提高养老金、失业津贴和失业救济额的标准。”可知，联邦德国的社会保障制度逐步完善，C项正确；社会矛盾已经彻底消除，说法错误，排除A项；题干反映的是德国的社会保障制度，与国际地位无关，排除B项；社会保障制度的完善并不能说明国家性质发生了变化，排除D项。故选C项。 23. 发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上国际舞台，开始于（ ） A. 华盛顿会议 B. 万隆会议 C. 波茨坦会议 D. 雅尔塔会议 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1955年，周恩来率代表团参加万隆会议，提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，万隆会议后发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台， B项正确；华盛顿会议是1921—1922年召开的，目的是要解决《凡尔赛和约》未能解决的彼此间关于海军力量对比及在远东太平洋地区特别是在中国的利益冲突，不符合题意，排除A项；波茨坦会议、雅尔塔会议是在二战时期召开，加速了打败德国、日本法西斯的进程，排除CD项。故选B项。 24. 20世纪80年代，日本半导体产业蓬勃发展，一度超过美国企业。为此，美国通过高额关税和强制规定市场份额等措施，打击东芝、日立等半导体企业。这反映出（ ） A. 美国的霸权主义行径 B. 经济全球化趋势的逆转 C. 世界两极格局的结束 D. 世界多极化趋势的倒退 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“20世纪80年代，日本半导体产业蓬勃发展，一度超过美国企业。为此，美国通过高额关税和强制规定市场份额等措施，打击东芝、日立等半导体企业”和所学知识可知，美国对日本半导体企业的打击，体现了美国的霸权主义行径，A项正确；经济全球化趋势的逆转，即与全球化进程背道而驰，比如实行贸易保护主义等，不符合题意，排除B项；1991年，苏联解体，标志着世界两极格局的结束，时间上不符合题意，排除C项；材料涉及美国和日本，没有对其他国家状况的介绍，无法说明世界多极化趋势是否在倒退，排除D项。故选A项。 25. 学校谈古论今社团围绕“现代世界的基本特点”开展探究学习，搜集整理了如下资料，他们探究的是（ ） 领域 相关资料 政策 网络强国战略、“互联网+”行动计划、国家大数据战略 科技 云计算、物联网、移动互联网、人工智能 生活 移动支付、共享出行、电子商务、智慧城市 A. 从国际组织看世界多极化 B. 从跨国公司看经济全球化 C. 从创新驱动看社会信息化 D. 从区域特色看文化多样化 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息并结合所学知识可知，社会信息化是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程，题干表格从政策、科技、生活方面探究了信息技术的政策和创新发展，以及为人们生活提供了诸多便利，这些属于社会信息化的范畴，因此题干内容探究的是从创新驱动看社会信息化，C项正确；材料没有涉及国际组织，无法得出相关结论，排除A项；经济全球化的表现为贸易自由化、生产国际化、资本全球化和科技全球化，与材料主旨不符，排除B项；文化多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 第II卷非选择题(50分) 二、非选择题(本大题共3小题，共50分。其中26题18分；27题20分；28题12分) 26. 自由作为人类社会的理想追求，被赋予神圣崇高的意义。阅读下列材料，回答问题。 【法制·追求自由】 材料一：杰斐逊起草的这一文件正式宣告解除了英国对北美殖民地的政治控制，并升华为一部革命性的宪章——它旨在将美国人团结在自由之旗和共同意愿之下。……在美国革命激励之下，一群法国贵族起草了一份政治宣言。宣言宣布：普世权利的基石是自由，财产、安全和反抗压迫——这也是法国大革命的奠基性文件。 ——摘编自《文件中的历史》 【思想·宣传自由】 材料二：马克思主义自诞生以来，以其真理的光芒照耀着人类探索历史规律和实现自身解放的道路，不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。 ——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 【科技·创造自由】 材料三：今天，我们用电话联络远方的亲朋好友，在电灯下学习，坐汽车去上班，乘飞机出国……我们的生活、学习和工作越来越便利。 ——《世界历史》九年级下册 【独立·捍卫自由】 材料四：1945年到1960年，至少40个国家和8亿人口反抗过殖民主义，并赢得了他们自己的独立……二战后，90多个国家挣脱了新老殖民主义的枷锁，屹立于世界民族之林。殖民主义主导国际关系、西方列强任意奴役和宰割被压迫民族和人民的时代一去不复返了。 ——摘编自孙颖、黄光耀主编《世界当代史》 （1）结合所学知识，指出材料一中“杰斐逊起草这一文件”和“法国大革命的奠基性文件”分别指的是什么？ （2）材料二中马克思主义诞生的标志是什么？在这一真理指导下，哪一事件的发生建立了世界上第一个无产阶级专政的国家？ （3）材料三中科技成果最早出现在哪一次工业革命中？其中，耐用白炽灯泡的发明者是谁？ （4）依据材料四并结合所学知识，写出哪一年被称为“非洲年”？哪一个国家的独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁？ （5）综上所述，你认为哪些因素有助于实现人类对自由的追求？（写出一点） 【答案】（1）《独立宣言》 《人权宣言》 （2）《共产党宣言》的发表 十月革命（或彼得格勒武装起义） （3）第二次工业革命 爱迪生 （4）1960年 纳米比亚 （5）法制的进步；思想的推动；科技的发展；反抗殖民压迫等 【解析】 【小问1详解】 文件：根据所学知识可知，“杰斐逊起草的这一文件”是指：1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。“法国大革命的奠基性文件”是指：法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令。废除了种种贵族特权和封建地租。1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 【小问2详解】 标志：根据所学知识可知，1848年2月出版的《共产党宣言》中，第一次对无产阶级的思想体系作了系统的表述，这标志着马克思主义的诞生。1917年，俄国十月革命爆发，俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家由此诞生。 【小问3详解】 成果：根据题干材料“今天，我们用电话联络远方的亲朋好友，在电灯下学习，坐汽车去上班，乘飞机出国……我们的生活、学习和工作越来越便利。”可知，电话、点灯、汽车、飞机等科技成果最早出现在第二次工业革命中。耐用白炽灯泡的发明者是爱迪生。 【小问4详解】 非洲年：根据题干材料“1945年到1960年，至少40个国家和8亿人口反抗过殖民主义，并赢得了他们自己的独立。”可知，1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。1990年纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。 【小问5详解】 追求：根据上述材料，我认为法制的进步；思想的推动；科技的发展；反抗殖民压迫等有助于实现人类对自由的追求。 27. 世界历史的进程呈现不同的趋势和面貌。阅读材料，回答问题。 材料一 中国历史 ①古代：统一多民族国家的形成与发展 ②近代：争取民族独立、人民解放的历程 ③现代：社会主义现代化的建设 人类社会的不断演进 世界历史 ④古代：区域文明的多元发展 ⑤近代：__________ ⑥现代：___________ （1）从整体上把握历史课程内容结构有助于历史学习。将下列课程主题填写在材料一表中对应的横线处。（只填序号） A．战争与革命、和平与发展 B．资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动 材料二 漫画中的历史 ①《沸点》（1912年）英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上，桶上写着“巴尔干麻烦” ②《冲破和平正义之塔》（1919年）座即将倾倒的塔，塔的旁边立写着“凡尔赛和会”。 ③《呜呼鲁民，呜呼圣地》（1919年）一位山东人带着象征日本国旗的枷锁。山东主权问题是五四运动的要求之一。 ④《马歇尔计划开张》（1949年）该计划为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。 （2）结合所学，写出材料二漫画①中导致“火药桶”最终爆炸导火索事件。漫画①被命名为《沸点》的原因是什么？ （3）结合所学，写出材料二中漫画②和漫画③所代表的事件之间的关系。 （4）写出材料二中漫画④“马歇尔计划”实施的目的。为解除“套索”，西欧各国逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路，请举一例说明。 材料三 目前国际关系正经历第二次世界大战以来最深刻的变化，被誉为“百年未有之大变局”……世界面临的不稳定性、不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。 ——杨泽伟《新时代中国国际法观论》 （5）材料三中“百年未有之大变局”在政治上呈现什么发展趋势？依据材料三，回答为解决人类面临的“共同挑战”，国际社会需要从哪些方面作出努力？ 【答案】（1）近代：B；现代：A。 （2）事件：萨拉热窝事件。原因：一战前，三国同盟和三国协约两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。欧洲列强将争夺的焦点集中在巴尔干地区，处于白热化状态，世界大战一触即发。 （3）关系：漫画②1919年召开的巴黎和会，将德国在中国山东的特权全部转让给日本。漫画③消息传到国内，群情激奋，终于引发了伟大的五四运动。 （4）目的：加强对西欧的控制；通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度等。举例：20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体；1958年，六国又建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年西欧成立欧洲共同体；1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上成立欧洲联盟。 （5）趋势：多极化；方面：经济发展、世界和平、网络安全、卫生健康、可持续发展等方面。 【解析】 【小问1详解】 近代：根据所学可知，资本主义发展主题反映的是19世纪60年代，俄、日、美等国家的资产阶级革命和改革；社会主义运动和民族解放运动主题反映的是工业革命后，国际工人运动的兴起，属于世界近代史阶段内容，故近代处填B。 现代：根据所学可知，战争与革命主题反映的是第一次世界大战和俄国十月革命及战后的世界；和平与发展主题反映的是联合国和世界贸易组织推动着世界的和平与发展，属于世界现代史阶段内容，故现代处填A。 【小问2详解】 事件：根据材料二“（1912年）英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上，桶上写着‘巴尔干麻烦’”结合所学可知，1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公向塞尔维亚炫耀武力，到波斯尼亚检阅军队。6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀，这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。故材料二漫画①中导致“火药桶”最终爆炸的导火索事件是萨拉热窝事件。 原因：根据材料二“（1912年）英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上，桶上写着‘巴尔干麻烦’”结合所学可知，漫画①指的是巴尔干火药桶，被命名为《沸点》的原因是：一战前，三国同盟和三国协约两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。欧洲列强将争夺的焦点集中在巴尔干地区，处于白热化状态，世界大战一触即发。 【小问3详解】 关系：根据材料二“②《冲破和平正义之塔》（1919年）座即将倾倒的塔，塔的旁边立写着‘凡尔赛和会’。③《呜呼鲁民，呜呼圣地》（1919年）一位山东人带着象征日本国旗的枷锁。山东主权问题是五四运动的要求之一。”结合所学可知，漫画②“凡尔赛和会”指的是1919年召开的巴黎和会，漫画③“一位山东人带着象征日本国旗的枷锁。”指的是巴黎和会将德国在中国山东的特权全部转让给日本。故材料二中漫画②和漫画③所代表的事件之间的关系是：漫画②1919年召开的巴黎和会，将德国在中国山东的特权全部转让给日本，此消息传到国内，引起漫画③群情激奋，终于引发了伟大的五四运动。 【小问4详解】 目的：根据材料二“（1949年）该计划为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。”结合所学可知，1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。故材料二中漫画④“马歇尔计划”实施的目的是：加强对西欧的控制；通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度等。 举例：结合所学可知，为解除“套索”，西欧各国逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路，具体事例有：20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体；1958年，六国又建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1967年西欧成立欧洲共同体；1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上成立欧洲联盟。 【小问5详解】 趋势：根据材料三“目前国际关系正经历第二次世界大战以来最深刻的变化，被誉为‘百年未有之大变局’……”结合所学可知，苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，企图建立一个以美国为首的“单极世界”，但是，欧盟、日本、俄罗斯、中国等一些具有较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。故材料三中“百年未有之大变局”在政治上呈现多极化发展趋势。 方面：依据材料三“……世界面临的不稳定性、不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。”概括得出，为解决人类面临的“共同挑战”，国际社会需要从经济发展、世界和平、网络安全、卫生健康、可持续发展等方面作出努力。 28. 人类不断向未知世界探索，世界大了，世界也小了。阅读材料，回答问题。 材料一 1529年，里贝罗绘制的《世界地图》，囊括迄今所知一切地方，翔实绘制了欧洲、非洲、中南美洲的海岸线和岛屿，首次展现了太平洋的真实跨度和连续的北美洲海岸线。 ——摘编自席会东《皇家秘图的帝国掠影》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出地图绘制范围的扩大源于哪一历史事件。请从世界联系的角度评价这一事件。 材料二 美国“阿波罗11号”飞船驾驶员迈克尔·柯林斯基说道：“我在1969年飞向月球，当我看到眼前小到可以用大拇指盖住的地球，不禁笑了起来。” ——摘编自齐世荣《世界史丛书》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析1969年美国飞船飞向月球的背景。 材料三 21世纪初，电子通信等技术极大消除了时空隔阂，资本、技术、信息、劳动力等跨国流动成为常态，各国成为全球共同利益链条上的一环，世界变成一个小小的“地球村”。 ——摘编自杰里·本特利《新全球史》 （3）根据材料三并结合所学知识，写出“地球村”所呈现的世界经济发展趋势。 （4）综合上述材料，归纳人们对地球认知发生变化的主要因素。 【答案】（1）事件：新航路开辟。 评价：加强了世界的直接商业联系；世界开始连为一个整体；世界的观念逐步确立起来。 （2）背景：第三次科技革命；美苏冷战对峙局面；二战后美国经济的繁荣。 （3）趋势：经济全球化。 （4）主要因素：生产力的发展或者科技的进步。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“翔实绘制了欧洲、非洲、中南美洲的海岸线和岛屿，首次展现了太平洋的真实跨度和连续的北美洲海岸线。”结合所学可知，新航路开辟后，人们的区域认知范围从亚欧非扩展到了美洲。 评价：结合所学可知，新航路开辟后，欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，往来密切；世界开始连为一个整体，促进了世界物种的交流与人口的迁移，世界的观念也从此逐步确立起来。 【小问2详解】 背景：根据材料二“我在1969年飞向月球，当我看到眼前小到可以用大拇指盖住的地球，不禁笑了起来。”结合所学可知，1969年美国飞船飞向月球的背景有，第三次科技革命全面开展，为其提供技术支持；这一时期正处于美苏冷战时期，双方在各领域竞争激烈；二战后美国经济快速发展。 【小问3详解】 趋势：根据材料三“21世纪初，电子通信等技术极大消除了时空隔阂，资本、技术、信息、劳动力等跨国流动成为常态，各国成为全球共同利益链条上的一环，世界变成一个小小的‘地球村’。”结合所学可知，随着经济、科技等的发展，世界经济呈现全球化趋势。 【小问4详解】 因素：根据材料一《世界地图》、材料二美国登月、材料三地球村可知，生产力的发展或者科技的进步影响着人们对地球的认知。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$