专题03 补全短文+对话-2024-2025学年五年级英语下学期期中复习讲练测（北京版）

专题03 补全短文+对话 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、补全对话/短文 (A)Read and choose.阅读短文，选择正确的单词，将其字母标号填在横线上。 Plants are amazing things in the world. When 1 comes, they will be green again. A plant has different 2 . They are the roots, the stem, the leaves, the flowers, and the 3 . Trees also have trunks. Different parts have different jobs. The roots hold the plant in the ground. The stem or the trunk carries food and water to the leaves. The leaves make food for the plant. The flowers make seeds and little seeds will 4 up to be new plants the next spring. We get most of our food from plants. We should 5 and protect plants around us. A．spring B．seeds C．parts D．grow E．love (B)Look at the pictures and write.看图，写单词完成短文，将其填在横线上。 Plants have many 1 . They are roots, stems, leaves, flowers and seeds. Different parts have different 2 . 3 hold the plant in the ground. Stems help the plant live. They carry food and 4 to leaves. Leaves help the plant, too. They 5 food for the plant. (C)读短文，根据短文内容选择恰当的单词或短语。 Seeds have no feet, but they can travel in many ways. Some seeds are small and light. So the 1 can carry them to many other places. Some plants live by the river. So their seeds can travel 2 . Some seeds travel 3 . For example, some seeds can stick to people’s sweaters. So people help seeds travel. And animals eat fruits and carry the seeds to 4 . Little seeds grow up to be 5 . A．in water B．wind C．plants D．with people and animals E．different places (D)Read and choose.读对话，选择正确的句子完成对话，将其字母标号填在横线上。 Cathy: Hi, Peter. 1 Peter: I am reading a book about how to do crafts. This is our homework. Cathy: 2 Peter: I want to make a model plane. You know I want to be a pilot in the future. Cathy: 3 Peter: What are you doing? Cathy: 4 Peter: You should read aloud. Cathy: 5 A．What are you doing? B．I hope you can be an excellent pilot. C．Yes. Reading aloud is very important. D．I am practicing my English. E．What do you want to make? (E)Read and choose.读对话，选择正确的短语完成对话，将其字母标号填在横线上。 Lingling: This is Lingling. Sara, where are you? Sara: I’m on the playground. I’m 1 . What about you? Lingling: I’m 2 in the art room. The art room is messy. Shall we clean it together after school? Sara: Sure. Baobao is in the science club. He is 3 . I will ask him to join us on my way to the art room. Lingling: OK. Mike is 4 in the music room now. I will go and find him. Where is Maomao? Sara: He is 5 in the teachers’ office. Would you please find him there? Lingling: Sure. Then see you in the art room at five. Sara: No problem. A．making a model B．practicing baseball C．playing the piano D．drawing pictures E．chatting with the Chinese teacher (F)Read and choose.读对话，选择正确的句子完成对话，将其字母标号填在横线上。 Maomao: What are these? Lingling: 1 Maomao: Wow! They are big and red. 2 Lingling: No, they aren’t. They are fruits. Maomao: Are these nuts and wheat seeds? Lingling: 3 Maomao: 4 Lingling: Some seeds travel in water, and others travel with wind, people, and animals. Maomao: Oh, I see. 5 A．How wonderful! B．They are tomatoes. C．How do seeds travel? D．Yes, they are. E．Are they a kind of seed? (G)Read and choose.读对话，选择正确的句子完成对话，将其字母标号填在横线上。 Lingling: Why is water so important to us? Maomao: 1 Lingling: How can we make use of water? Maomao: 2 Lingling: Water is so important that we should save it. Maomao: 3 Lingling: What should we do to save water? Maomao: 4 A．We can cook dinner with it and drink it. B．We shouldn’t leave water running when we are brushing our teeth. C．Because we can’t live without water. D．Yes. You’re right. (H)读对话，选择正确的句子完成对话。 Tony: What are you drawing, Lingling? Lingling: 1 I like trees and plants. Tony: So do I. Trees help us a lot. Lingling: 2 Tony: Yes. We can build houses with the wood from trees. Lingling: And we get most of our food from plants. Tony: 3 Lingling: Sure. 4 Tony: Which part of plants are they? Lingling: Well, nuts are seeds. Tomatoes are fruits. Potatoes are stems. 5 Tony: Wow! Sounds interesting. A．Can you give me an example? B．For example, tomatoes, potatoes, cabbages, and nuts. C．We can make use of trees in many ways. D．I’m drawing trees and plants. E．Cabbages are leaves. 参考答案 (A) 1．A 2．C 3．B 4．D 5．E 【导语】本文介绍植物。 1．句意：当春天来临，它们将会再一次变绿。spring春天，符合句意，故选A。 2．句意：植物有不同的部位。parts部位，符合句意，故选C。 3．句意：它们是根部，茎部，叶子，花朵，以及种子。seeds种子，符合句意，故选B。 4．句意：这些花会结出种子，明年春天，小种子会长成新的植物。grow up长大，动词短语，故选D。 5．句意：我们应该爱护我们身边的植物。love and protect爱护，故选E。 (B) 1．parts 2．jobs 3．Roots 4．water 5．make 【导语】本文主要讲述了植物的不同部位及其不同的作用。 1．句意：植物有许多_________。part部位，符合题意。many后接可数名词的复数。part的复数是parts，故答案为parts。 2．句意：不同的部位有不同的___________。job工作，符合题意。different后接可数名词的复数，job的复数是jobs，故答案为jobs。 3．句意：__________把植物牢牢地固定在土地里。图片是根，root根，符合题意。由谓语动词hold用动词原形可知，root填复数roots。故答案为Roots。 4．句意：它们给叶子提供食物和___________。茎给叶子提供食物和水，water水，符合题意，故答案为water。 5．句意：它们给植物_________食物。make制作，符合题意。句子是一般现在时，主语是they，谓语动词用原形。故答案为make。 (C) 1．B 2．A 3．D 4．E 5．C 【导语】本文主要介绍种子传播的多种方式。 1．句意：所以风能带它们到很多其他的地方。根据上句句意：一些种子又小又轻，可知这句说风可以带它们去不同的地方，wind风，故选B。 2．句意：所以它们的种子能在水里传播。根据上句句意：一些植物居住在河边，可知这句说在水里传播，in water在水里，故选A。 3．句意：一些种子靠人和动物传播。根据下句句意：比如，一些种子可以粘在人的毛衣上，可知这句说是靠人和动物传播，with people and animals和人和动物一起，故选D。 4．句意：动物们吃水果并带着种子去不同的地方。different places不同的地方，符合句意，故选E。 5．句意：小种子长大成为植物。plants植物，符合句意，故选C。 (D) 1．A 2．E 3．B 4．D 5．C 【导语】本文主要是凯西和彼得在讨论各自正在做的事情。 1．下句说：我正在读一本关于如何做工艺品的书。可知这句问正在做什么，选项A“你正在做什么？”符合语境，故选A。 2．下句说：我想做一架飞机模型。可知这句问想做什么，选项E“你想做什么？”符合语境，故选E。 3．上句说：你知道我将来想当飞行员。可知这句表示对未来的期望，选项B“我希望你能成为一名优秀的飞行员。”符合语境，故选B。 4．上句说：你正在做什么？可知这句回答正在做的事情，选项D“我正在练习英语。”符合语境，故选D。 5．上句说：你应该大声读。可知这句接受建议，选项C“是的。大声读很重要。”符合语境，故选C。 (E) 1．B 2．D 3．A 4．C 5．E 【导语】本文主要是围绕着正在进行的活动展开的对话。 1．句意：我在操场上。我正在____。在操场上应该做运动，选项B“练习垒球”符合语境，故选B。 2．句意：我正在美术室里____。在美术室里应该画画，选项D“画画”符合语境，故选D。 3．句意：Baobao在科学俱乐部。他正在____。在科学俱乐部里应该制作东西，选项A“制作一个模型”符合语境，故选A。 4．句意：Mike现在正在音乐室里____。在音乐室里应该弹奏乐器，选项C“弹钢琴”符合语境，故选C。 5．句意：他正在教师办公室里____。在教师办公室里应该与老师交流，选项E“和语文老师交谈”符合语境，故选E。 (F) 1．B 2．E 3．D 4．C 5．A 【导语】本文主要谈论的是种子。 1．上句说：这些是什么？答语回答是什么，选项B“它们是西红柿。”符合语境，故选B。 2．下句说：不，它们不是。可知这句是一般疑问句，选项E“它们是一种种子吗？”符合语境，故选E。 3．上句说：这些是坚果和小麦种子吗？问句是一般疑问句，答语用yes或no回答，选项D“是的，它们是。”符合语境，故选D。 4．下句说：一些种子在水中传播，另一些种子随风、人和动物传播。可知问句是问种子如何传播的，选项C“种子是如何传播的？”符合语境，故选C。 5．上句说：哦，我明白了。选项A“太棒了！”符合语境，故选A。 (G) 1．C 2．A 3．D 4．B 【导语】本文介绍水的用处。 1．上句说：为什么水对我们这么重要？可知该句答原因。选项C“因为我们生活离不开水。”符合语境，故选C。 2．上句说：我们可以如何使用水？可知该句答水的用处。选项A“我们可以用来煮饭和喝。”符合语境，故选A。 3．上句说：水很重要所以我们应该节约用水。可知该句答是的。选项D“是的。你是对的。”符合语境，故选D。 4．上句说：我们应该做什么去节约水。可知该句答如何做。选项B“当我们刷牙时不应该开着水。”符合语境，故选B。 (H) 1．D 2．C 3．A 4．B 5．E 【导语】本文主要是围绕植物的作用展开的对话。 1．上句问：玲玲，你在画什么？可知下句要回答所画的事物，选项D“我在画树木和植物。”符合语境，故选D。 2．下句说：是的。我们可以用树上的木头建造房子。可知上句说的是树的用处，选项C“我们可以通过多种方式利用树木。”符合语境，故选C。 3．上句说：而且我们大部分的食物来自植物。可知下句要求举个事例，选项A“你可以给我举个例子吗？”符合语境，故选A。 4．前句说：当然了。可知后句要举例说明，选项B“例如，西红柿、土豆、卷心菜和坚果。”符合语境，故选B。 5．前句说：坚果是种子。西红柿是水果。土豆是茎。 可知下句要说卷心菜，选项E“卷心菜是叶子。”符合语境，故选E。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$