05 主题融合类·作文主题精训（全国通用）-备战2025年中考语文作文五大主题解读与优秀例文集萃

中考作文主题分类训练 05 ‌主题融合类 ‌主题类别‌ ‌核心要点‌ ‌真题示例‌ ‌写作方向‌ ‌成长感悟‌ 记录个人情感体验、自我认知与价值观形成，注重细节描写与哲理升华。 《我确认，这是一种爱》 《那一次，我没有退缩》 《余香》 亲情/友情细节（如母亲深夜热牛奶） 克服恐惧/学会坚持（如演讲比赛） 平凡小事提炼哲理（如养花悟“耐心”） ‌文化传承‌ 挖掘传统文化符号的精神内涵，关联当代价值与历史智慧。 白居易“乐天”、文天祥“履善”等“字”的解读 《家乡的节气》 传统技艺（剪纸、书法） 经典名句引用（如苏轼诗词） 节日习俗/家训等文化符号 ‌社会责任‌ 关注个人与社会的关系，强调担当、奉献与家国情怀。 《让我来》 《舍弃小我，成就大我》 《盘中餐》 榜样力量（抗疫志愿者） 环保行动（垃圾分类） 家国情怀（历史人物/青年使命） ‌思辨哲理‌ 辩证分析抽象概念，体现思维深度与二元关系探讨。 《无声之处，亦有深味》 《“慢”与“快”的智慧》 舍与得/平凡与伟大 网络时代信息过载反思 自然现象引申哲理（如竹子生长需扎根） ‌主题融合‌ 多主题交叉，如“文化+责任”“成长+思辨”“社会+哲理”，增强立意层次。 守护非遗的老匠人 （文化传承+责任） 学书法悟“静能生慧” （成长+思辨） 需结合具体事例展现主题关联性，如从共享单车乱象反思规则意识（社会现象+哲理辩证） 审题立意‌ 1.‌拆分关键词，寻找交叉点‌ 题目中的并列/对比型主题（如“坚守与突破”“小我与大我”），需分析其内在逻辑（互补、对立或递进关系）。 ‌例‌：“数字时代与传统技艺”可聚焦“科技赋能文化传承”或“人性温度对抗工具理性”。 2.‌建立主题矩阵‌ 将抽象主题具象化为“现象+文化+哲理”三层结构： ‌现象层，社会热点（如人工智能普及、非遗保护）； ‌文化层，引用典籍（《天工开物》的匠心理念）或地域文化（红旗渠精神）； ‌哲理层，提炼普适价值观（如“变与不变的辩证统一”）‌。 结构行文‌ 1.‌双线并行式‌ ‌明线‌：叙事/现象描述（如“祖孙两代人不同的耕作方式：牛耕 vs 无人机播种”）‌。 ‌暗线‌：主题升华（“生产方式变革中的人文坚守”）‌。 ‌关键技巧‌：用细节对比（如“爷爷手上的老茧”与“父亲电脑上的数据”）强化主题交织‌。 2.‌同心圆辐射式‌ ‌核心论点‌：多主题的共同价值指向（例：“共生”）。 ‌分论点拓展‌： 人与自然共生（引用“天人合一”理念）；传统与现代共生，如“故宫文创的‘破圈’现象”‌；个体与集体共生，如“红旗渠建设者的协作精神”。‌ ‌高分要素‌ 1.‌传统文化与当代热点结合‌ 如，用“庄子‘无用之用’”解读“冷门学科的社会价值”‌；再如将“木版年画技艺”与“3D打印技术”对比，探讨“手工温度与工业效率的平衡”‌。 2.‌科学现象与人文思辨联动‌ 如，蝉的“十七年蛰伏”对应“人生厚积薄发”，量子纠缠理论引申“人与人之间的精神共鸣”。 3.‌主题词反复强化‌ 在关键段落重复核心概念（如“传承”“创新”“共生”），增强逻辑黏性。如，“传承不是复刻历史的标本，而是让文化基因在时代土壤中焕发新生”‌。 4.‌金句收束，多维聚焦‌ 如，“科技是舟，人文为舵，唯有双桨共举，方能驶向文明的深海”。 5.避免主题割裂和‌空泛堆砌，切忌罗列素材无深度，至少要在每则事例后扣题点评。 例1。按要求作文。 新年伊始，做什么是最重要的？这一话题引发同学们深入的讨论，纷纷发表自己的观点： 同学A：热爱可抵岁月漫长，保持热爱，奔赴山海。 同学B：没有一个春天不会到来，相信自己，做最值得的自己。 同学C：汗水比泪水更有营养，珍惜时间，找到你想要的生活。 请根据以上三位同学的观点，任选一个角度，自主立意，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。可叙述经历，可阐述观点，还可以用书信、演讲稿、发言稿等形式交流自己的认识和感悟。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 思路分析 审题立意 本题提供了三位同学关于“新年伊始做什么最重要”的观点，审题时需理解每个观点内涵，从中选取一个角度立意。 同学A强调保持热爱的重要性，立意可围绕热爱能激发动力、带来快乐，助力人们跨越艰难险阻，实现梦想等；同学B突出相信自己，立意可落在自信能挖掘潜能、克服自卑，成就更优秀的自己；同学C侧重珍惜时间，立意可设定为珍惜时间能积累成果、实现价值，找到理想生活。 记叙文体 选择同学A的观点： 选择同学B的观点： 选择同学C的观点： 开篇设置新年场景，主人公在新年之际对未来迷茫。偶然看到一场艺术展览，被创作者的热爱打动，回忆起自己曾对绘画的热爱，因学业压力放弃。之后在朋友鼓励下重拾画笔，却遭遇困难，画作被批评。但主人公凭借对绘画的热爱，不断坚持，利用课余时间学习技巧，最终在学校绘画比赛中获奖。结尾通过主人公内心独白，升华热爱可抵岁月漫长的主题。 以新年班级竞选班干部为背景，主人公一直缺乏自信，虽有能力却不敢尝试。同学的话让其决定挑战自我。竞选准备阶段，主人公紧张不安，不断自我怀疑。竞选当天，发言时忘词，陷入尴尬。关键时刻想起“相信自己”，镇定下来，完成演讲。最终虽未当选，但赢得同学们认可。结尾主人公感悟到相信自己能带来勇气，是做最值得自己的关键。 新年伊始，主人公制定了满满学习计划，立志改变成绩。起初因拖延浪费很多时间，计划受阻。一次偶然机会看到父母忙碌工作，意识到时间宝贵。于是调整状态，合理安排时间，早起背单词，课间做习题，晚上复习总结。过程中抵制住玩耍诱惑，克服困难。学期末成绩大幅提升，实现目标。结尾点明珍惜时间才能找到想要生活的主题。 议论文体 选择同学A的观点： 选择同学B的观点： 选择同学C的观点： 选择同学A的观点：开头提出论点“保持热爱，方能在岁月中绽放光彩”。接着阐述热爱能激发动力，举例屠呦呦因对医学研究热爱，克服重重困难发现青蒿素。再论述热爱能让人在困境中坚守，如梵高对绘画热爱，生前画作不被认可仍坚持创作。然后联系生活，说明新年要有热爱，才能让生活有意义。最后总结强调热爱对人生的重要性，鼓励大家保持热爱奔赴未来。 选择同学B的观点：开篇点明“相信自己，是成就最值得自己的关键”。先分析自信能挖掘潜力，以李白为例，他自信“天生我材必有用”，留下诸多诗篇。接着阐述自信让人在挫折中崛起，如爱迪生经历无数次失败仍相信自己能发明电灯。然后针对新年如何建立自信提出方法，如自我肯定、积累成功经验等。结尾呼吁大家相信自己，迎接新年挑战。 选择同学C的观点：开头亮明论点“珍惜时间，才能追寻理想生活”。先论述时间是宝贵资源，如朱自清《匆匆》中描述时间流逝之快。接着举例匡衡凿壁偷光，珍惜时间学习终有成就。再分析新年不珍惜时间的现象及危害；最后提出珍惜时间的建议，如合理规划、提高效率等，强调新年伊始珍惜时间的重要性。 参考例文： 以热爱之名，奔赴梦想之海​ 新年的第一缕阳光，洒在小镇的街道上，给这个宁静的地方带来了新的希望。我坐在窗前，手中的画笔在画纸上轻轻摩挲，却始终无法下笔，心中满是迷茫与困惑。新年伊始，我却对自己热爱的绘画产生了动摇。 【环境描写+人物描写，具有场景感，开启下文】 这时，手机屏幕亮起，是绘画班的群消息。同学A的话映入眼帘：“热爱可抵岁月漫长，保持热爱，奔赴山海。”这句话像一道光，直直地穿透我内心的阴霾。是啊，曾经那个满心热爱绘画的我，去哪儿了呢？【点题】 我想起了第一次拿起画笔的场景。那是在幼儿园的美术课上，当五颜六色的颜料在我笔下变成一幅幅简单却充满童趣的画时，我心中涌起一种难以言喻的喜悦，从那时起，绘画便成了我生活中不可或缺的一部分。 上了初中，学业逐渐繁重，我画画的时间越来越少。上次参加绘画比赛的失利，更是让我陷入了自我怀疑。但此刻，同学的话让我决定重新审视自己对绘画的热爱。​ 【插叙，补充事件，构建情节，为后文铺垫】 我放下手机，拿起那本许久未翻开的画册，一页页地翻看着，每一幅画都承载着我的回忆。我看到了自己为了画出完美的线条，反复练习，手指磨出茧子的坚持；看到了为了完成一幅作品，熬夜构思，第二天顶着黑眼圈去上学的执着。这些画面让我明白，热爱从未远离，只是我在前行的路上，被困难暂时挡住了视线。​ 为了重新找回热爱的状态，我给自己制定了计划。每天早起半小时，用来练习素描基础；晚上做完作业后，花一个小时临摹优秀作品。在这个过程中，我遇到了许多困难，有时线条总是画不直，有时色彩搭配总是不协调，但我没有放弃。每当想要退缩时，我就会想起同学A的话，想起自己曾经对绘画的那份炽热的心。 【详写，通过描写与记叙的结合，推动情节发展，突出主题】 一个月后，学校举办了文化节，我毫不犹豫地报名参加了绘画比赛。比赛那天，我满怀信心地拿起画笔，将自己这段时间的努力与对绘画的热爱，都倾注在了画纸上。最终，我的作品获得了一等奖。当站在领奖台上，听着台下的掌声，我知道，我成功了。​ 新的一年，我以热爱为舟，以坚持为桨，在梦想的海洋中再次启航。未来的路或许还会充满挑战，但我相信，只要保持热爱，定能奔赴属于自己的那片山海。【总结前文，首尾呼应，抒发情感】​ 1．按要求作文。 春之交响终会落幕，而成长也从不提供即时的答案，它只是把答案揉碎了藏在时光的褶皱里，就像种子要慢慢生根，就像春天一定会到来。 年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。 ——余世存《时间之书》 请你根据以上材料，以《藏在时光里的答案》为题，认真完成一篇作文。 要求：：（1）文体不限，诗歌除外，字数不少于600字； （2）文中不得出现真实的校名、人名及个人信息： （3）文字和标点书写要规范、整洁、美观。 【答案】例文： 藏在时光里的答案 “春之交响终会落幕，而成长也从不提供即时的答案，它只是把答案揉碎了藏在时光的褶皱里……”每当我翻开《时间之书》，目光扫过这段话，那段为演讲比赛全力以赴的日子便如潮水般涌上心头，而时光，也终于在那个盛夏给出了它的答案。 为了准备学校的演讲比赛，我付出了前所未有的努力。清晨，当第一缕阳光还未完全驱散晨雾，我已站在窗前，一遍又一遍地诵读演讲稿，字音、语调、停顿，每一个细节都反复打磨。课间休息时，同学们嬉笑打闹，我却独自沉浸在演讲稿的世界里，脑海中不断思索着如何让每一个句子更有感染力。夜晚，城市沉入梦乡，我仍对着镜子，观察自己的表情、肢体动作，力求做到完美。 然而，随着比赛日期的临近，我愈发焦虑。看着镜子中那个紧张得眼神游离、肢体僵硬的自己，我开始怀疑，所有的努力是否只是徒劳。每次模拟演练，我总是状况百出，不是忘词，就是语速过快，原本激昂的稿件被我演绎得平淡无奇。我陷入了深深的自我否定，甚至打起了退堂鼓。 就在我迷茫无助的时候，偶然翻开的《时间之书》中的那段话如一道光，照亮了我黯淡的心。“年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。”是啊，我付出的每一分努力，都是在平整土地，又怎能因暂时看不到成果就放弃呢？我重新振作起来，不再纠结于每次演练的瑕疵，而是专注于改进问题。忘词，我就反复背诵，直至演讲稿烂熟于心；语速过快，我就跟着节拍器练习，一字一句找回节奏；表情肢体不自然，我就对着家人朋友演讲，在他们的鼓励下逐渐放松。 终于，比赛的日子来临了。我身着整洁的校服，步伐坚定地走上舞台。聚光灯洒下，我深吸一口气，开始了演讲。这一次，我的声音沉稳有力，语调抑扬顿挫，表情和肢体动作自然流畅，那些曾经困扰我的问题仿佛从未存在过。台下，老师和同学们专注的目光给了我力量，我越讲越自信，将心中的情感毫无保留地传递给每一位听众。当最后一个字落下，掌声雷动，那一刻，我知道，我找到了时光藏起来的答案。 成绩公布，我荣获一等奖。站在领奖台上，望着手中的奖状，泪水模糊了双眼。回首那段为演讲奋斗的时光，所有的汗水、焦虑与坚持都化作了此刻的喜悦。时光不会立刻告诉你努力的结果，但只要脚踏实地，在该耕耘的季节辛勤劳作，它定会在未来的某一天，将最美的答案呈现在你眼前。这份答案，不仅是荣誉，更是成长的馈赠，它将永远藏在我的记忆深处，激励我在未来的人生路上，无畏前行。 2．按要求作文。 有人钟情高铁，说高铁代表了“中国速度”，风驰电掣，瞬间便能抵达终点；有人则偏爱慢火车，认为慢火车体现了“中国温度”，慢慢行走，可以多看看流金岁月里的人和风景。 对此，你有什么联想与感悟？请自拟题目，写一篇文章。 要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 速度与温度 在飞速发展的现代社会，高铁以其风驰电掣般的速度，成为连接城市与城市的“中国速度”的象征。而与此同时，慢火车却以其独有的节奏，缓缓穿梭在青山绿水间，传递着一份温暖的“中国温度”。两者看似矛盾，实则共同勾勒出了这个时代最动人的风景线。 高铁的迅猛，是科技进步的直接体现，也是国家实力的彰显。它缩短了时空距离，让人们能够在极短的时间内抵达远方，实现了“千里江陵一日还”的梦想。高铁的便捷，加速了信息的流通与人才的流动，为经济的发展注入了强大的动力。在高铁的轰鸣声中，我们感受到了时代的脉搏，见证了国家从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 然而，慢火车的存在，却如同一股清流，温暖着人们的心田。它没有高铁的喧嚣与急促，却以一种从容不迫的态度，让人们有机会细细品味旅途中的每一处风景，感受那些被时光遗忘的角落。慢火车承载着无数人的乡愁与记忆，它不仅是交通工具，更是连接过去与现在的桥梁，是传承文化、传递情感的纽带。在慢火车的摇晃中，我们看到了岁月的痕迹，体会到了生活的真谛。 高铁与慢火车，一快一慢，一新一旧，它们共同构成了中国交通的多样性与包容性。高铁代表着速度与效率，是时代发展的必然产物；而慢火车则象征着温情与怀旧，是文化传承与人文关怀的体现。两者并行不悖，相互补充，共同推动着社会的进步与发展。 在这个快节奏的时代里，我们既要追求高铁般的速度与效率，也要珍惜慢火车带来的温情与感动。让速度与温度并存，让科技与人文共鸣，这才是我们这个时代应有的模样。 3．按要求作文。 在我们的成长过程中会有一些小小的改变。小小的改变或是一种态度，或是一个举措，或是一种认知⋯⋯这些改变，让我们有了积极的思想、优良的品质、广阔的视野⋯⋯让我们受益匪浅，不断成长。 请你根据对上述文字的理解和思考，结合自己的经历，以“小改变，大收获”为题，写一篇作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。 【答案】例文： 小改变，大收获 成长的道路上，总有一些细微的改变，如同点亮黑暗的星火，不经意间，带来意想不到的大收获。对于我来说，那小小的改变，便是学会了主动阅读。 曾经，我对阅读兴致缺缺，总觉得那些密密麻麻的文字枯燥乏味。直到有一天，老师布置了一篇读后感作业，我不得不翻开那本被束之高阁的书。起初，我只是心不在焉地浏览，可渐渐地，书中精彩的情节、生动的描写如磁石般吸引了我。从那以后，我开始主动去挑选感兴趣的书籍，阅读的习惯悄然改变。 每天做完作业，我不再急着去玩手机或看电视，而是捧起一本书，沉浸在另一个世界里。我跟随鲁滨逊在荒岛上求生，体会他的坚韧与智慧；与简・爱一同感受生活的起伏，领悟她的自尊与自强。阅读不仅让我增长了知识，还拓宽了我的视野。我了解到不同的文化、历史和思想，仿佛打开了一扇通往世界的窗户。 在学校里，我的改变也带来了明显的收获。课堂上，老师提到的一些文学常识和典故，我不再一脸茫然，而是能够积极参与讨论，发表自己的见解。写作文时，那些积累的优美语句和独特观点信手拈来，让我的作文水平有了很大提高。同学们羡慕的目光，老师的赞扬，让我感受到了阅读带来的成就感。 更重要的是，阅读让我的性格也发生了变化。曾经的我，遇到一点挫折就容易急躁、放弃。但在阅读中，我看到了无数人物在困境中不屈不挠，勇往直前。他们的精神激励着我，让我在面对困难时变得更加从容和坚定。 阅读这个小小的改变，如同一场春雨，滋润了我的心灵，让我收获了知识、自信和勇气。它让我明白，成长往往就藏在这些细微的改变之中。只要我们愿意去尝试，去坚持，哪怕是一个小小的改变，也能带来巨大的收获，让我们遇见更好的自己。在未来的日子里，我会继续保持阅读的习惯，让这小小的改变，陪伴我一路成长，收获更多的美好。 4．按要求作文。 每个人心中都藏有一轮明月，在打工人四方眼中，月亮是家乡集市上的烧饼，是媳妇的脸；在苏轼眼中，月亮是自然的阴晴圆缺，是悲欢离合中的豁达；在屈原眼中，月亮是浪漫的思索，是生命的探寻；在中国航天人的眼中，月亮是科技发展旅程的驿站，是执着梦想的探索…… 对此，引发你怎样的思考和联想，自拟题目，写一篇文章。 要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文体不限（诗歌除外），详略得当； ③书写规范、工整、美观，卷面整洁； ④文中不出现真实校名、人名； ⑤不少于700字。 【答案】例文： 心中那轮月，照亮千万程 “海上生明月，天涯共此时。”古往今来，月亮高悬于天幕，洒下清冷光辉，映照进每个人的心中，成为了无数情感与梦想的寄托。它宛如一面镜子，折射出不同人内心深处的渴望与追求，承载着人类从古至今的情思与探索。 对于背井离乡的打工人而言，月亮是心中最柔软的思念。每至夜晚，月光如水，洒在异乡的土地上，也洒进他们的心田。在城市的喧嚣中忙碌一天后，望着那轮明月，家乡集市上冒着热气的烧饼仿佛就在眼前，那熟悉的麦香和酥脆口感，是家的味道；媳妇温柔的脸庞也在月色中渐渐浮现，她的微笑、她的叮嘱，都化作了深深的牵挂。这轮月亮，是他们漂泊生活中的情感慰藉，让他们在艰难的打拼中，心中始终怀揣着对家的眷恋，对团圆的期盼。 而在文人墨客的笔下，月亮更是蕴含着无尽的诗意与哲理。苏轼一生宦海浮沉，多次被贬，可他眼中的月亮，既有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的自然常理，又有“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达与祝福。面对人生的起伏，他以月亮为友，在月圆月缺中领悟人生的真谛，将自己的喜怒哀乐融入对月亮的吟诵中。屈原则在浩渺的历史长河中，以月亮为浪漫思索的源泉。他“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在对月亮的仰望中，探寻着生命的意义与价值，坚守着自己的理想与信念。他们笔下的月亮，早已超越了天体的范畴，成为了一种文化符号，承载着中华民族千年的精神内涵。 当历史的车轮驶入现代，月亮又有了新的使命与意义。在中国航天人的眼中，月亮是科技发展旅程的重要驿站，是执着梦想的探索方向。从嫦娥奔月的古老传说，到如今“嫦娥”系列探测器一次次成功登陆月球，“玉兔”号月球车在月面上留下深深的车辙，中国人用智慧和汗水，一步步将神话变为现实。每一次对月球的探索，都是人类向未知领域迈进的勇敢尝试，都是对梦想的不懈追逐。这轮高悬天际的月亮，见证着中国航天事业的蓬勃发展，激励着一代又一代航天人勇攀科技高峰。 在我们的生活中，心中的那轮月亮又何尝不是如此呢？它或许是我们对美好生活的向往，是我们在困境中坚守的信念，是我们为实现梦想而付出的努力。它在黑暗中为我们照亮前行的道路，让我们在人生的旅途中，无论遭遇多少风雨，都能坚定地走下去。 让我们怀揣着心中的那轮明月，在思念中感受温暖，在文化中汲取力量，在探索中追逐梦想。愿这轮明月，照亮我们前行的千万程，让我们的人生绽放出璀璨的光彩。 5．阅读下面的文字，根据要求写作。 生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍惜生活，而不会玩世不恭；同时也会给自身注入一种强大的内在力量。 ——路遥《平凡的世界》 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 那一次，我为自己而战 初三那年，我站在教室后墙的成绩榜前，手指颤抖地划过一个个陌生的名字，终于在倒数第三行找到了自己。那一刻，我仿佛听见了梦想碎裂的声音。 班主任李老师把我叫到办公室，递给我一张数学试卷，鲜红的“58”分刺痛了我的眼睛。“你甘心吗？”她轻声问道。我咬着嘴唇没有回答，但心里知道，我不甘心。那天放学后，我独自坐在空荡荡的教室里，看着窗外渐渐暗下来的天色，第一次认真思考自己的未来。 从那天起，我开始了孤独的奋斗。清晨五点，当整栋宿舍楼还沉浸在睡梦中，我已经轻手轻脚地起床，借着走廊微弱的灯光背单词。午休时分，同学们三三两两去小卖部买零食，我留在教室解数学题，草稿纸写满了一张又一张。晚自习结束后，我总要多留半小时，把当天的错题重新梳理一遍。 记得有一次模拟考，我熬到凌晨两点复习，第二天在考场上差点睡着。成绩出来时，我反而退步了。我趴在课桌上无声地流泪，感觉所有的努力都白费了。但当我抬起头，看见窗台上那盆顽强生长的绿萝，突然明白：成长本就是螺旋上升的过程。 中考那天，我平静地走进考场。当最后一科结束的铃声响起时，我没有像其他同学那样欢呼雀跃，只是长长地舒了一口气。一个月后，我以全班第五名的成绩考入了重点高中。站在新的校园里，我终于懂得：生命的意义不在于结果，而在于那个拼尽全力的过程。 现在回想起来，那段奋斗的岁月就像黑暗中的萤火，微弱却倔强地照亮了我前行的路。正如路遥所说，生活不能等待别人来安排。感谢那个没有放弃的自己，让我真正体会到了奋斗的价值和生命的重量。 6．按要求作文。 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：后退，亦是前行 题目二：在_____________中学会后退 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 【答案】 例文一： 后退，亦是前行 人生就像一场漫长的旅程，我们总是习惯勇往直前，追求梦想和目标。然而，有时候后退一步，也是一种前行的智慧。 在学习的道路上，我曾一味地追求速度和数量，拼命刷题、赶进度。然而，成绩却始终没有明显的提高。我陷入了迷茫和焦虑之中，不知道自己哪里出了问题。 直到有一天，我决定暂时放下手中的书本，静下心来，回顾自己所学的知识，分析自己的错题。我发现，自己在基础知识的掌握上存在很多漏洞，只是一味地盲目做题，却忽略了对知识的理解和消化。于是，我放慢了学习的脚步，重新梳理了知识点，查漏补缺。 虽然在这个过程中，我花费了更多的时间，进度也比别人慢了许多，但我的学习效果却有了显著的提升。最终，我的成绩也取得了很大的进步。 在人际关系中，后退同样是一种智慧。 曾经，我和一位朋友因为一件小事发生了争执，我们都坚持自己的观点，互不相让。结果，我们的关系变得十分紧张，甚至到了绝交的边缘。后来，我冷静下来，反思自己的行为，意识到自己的固执和冲动。我主动向朋友道歉，表达了自己的歉意和理解。朋友也被我的真诚所打动，我们重归于好。从那以后，我们的关系更加亲密，彼此之间也更加理解和包容。 “后退，亦是前行”，它告诉我们，在人生的道路上，不要一味地盲目向前，有时候后退一步，停下来思考、调整，才能更好地前行。让我们学会在后退中积蓄力量，在前行中绽放光彩。 例文二： 在竞争中学会后退 在当今这个充满竞争的社会里，我们每个人都在为了自己的目标而努力奋斗，拼命向前。然而，在一次激烈的比赛中，我学会了在竞争中后退。 那是一场学校组织的演讲比赛，我满怀信心地报名参加了。为了在比赛中取得好成绩，我日夜准备，精心撰写演讲稿，反复练习演讲技巧。 比赛当天，我看到其他选手们都表现得非常出色，他们的演讲充满了激情和感染力。我的心里开始有些紧张和不安，担心自己会输。轮到我上台演讲了，我刚说了几句话，就因为紧张而忘词了。我的大脑一片空白，不知道该说什么好。台下的观众开始交头接耳，我感到无比的尴尬和沮丧。 就在我不知所措的时候，我突然想起了老师曾经说过的话：“在竞争中，有时候后退一步，并不是懦弱的表现，而是为了更好地调整自己，重新出发。” 于是，我深吸一口气，冷静下来，向观众们真诚地道歉，并表示自己会重新开始。我调整了一下心态，放慢了演讲的速度，更加专注地表达自己的观点。虽然最终我没有获得一等奖，但我赢得了观众们的掌声和尊重。 通过这次比赛，我深刻地体会到了在竞争中学会后退的重要性。后退并不是放弃，而是一种策略和智慧。当我们在竞争中遇到困难和挫折时，不妨后退一步，给自己一些时间和空间，调整心态，重新审视自己的目标和方向。这样，我们才能在竞争中更加从容地应对挑战，取得更好的成绩。 在未来的人生道路上，我将学会在竞争中后退，以退为进，不断提升自己，实现自己的梦想。 7．按要求作文。 超前焦虑，是指人们对尚未发生的事件抱有过度的恐惧和担忧，哪怕事件发生的可能性极小。我们常因害怕考试发挥不好而患得患失，因反复设想工作失误而彻夜难眠，甚至因假想交往被拒而自我封闭。这些过度的焦虑，可能会加大内耗，影响实际执行力，从而引发不好的结果。 心理学研究证实，当我们专注当下，将注意力集中在眼前的任务与活动上，专心做好手头的事，超前焦虑就会得到有效缓解。 成长过程中，处理好“超前焦虑”是一门必修课。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 【答案】例文： 破焦虑之茧，绽当下之花 在快节奏的时代浪潮下，超前焦虑如影随形，悄然侵蚀着人们的心灵。我们为遥不可及的未来忧心忡忡，为尚未发生的挫折惶惶不可终日，却常常忽略了正紧紧攥在手中的当下。事实上，只有专注当下，将全部精力投入到眼前的任务与活动中，才能有效驱散超前焦虑的阴霾，迎来成长的光明。 超前焦虑，会像无形的枷锁，禁锢我们前行的脚步。古往今来，多少人因陷入过度担忧的漩涡而错失良机。《三国演义》中的袁绍，在官渡之战前，面对曹操的势力，内心充满了焦虑与恐惧。他过度担忧战争的结果，反复权衡利弊，却始终无法做出果断决策。在这种状态下，他不仅无法充分发挥自己的军事才能，还导致了内部的混乱与矛盾。最终，官渡之战以袁绍的惨败告终，他也因此一蹶不振。袁绍的失败，正是因为他被超前焦虑蒙蔽了双眼，无法专注于当下的战略部署和军事行动，从而陷入了无尽的内耗之中。由此可见，超前焦虑会削弱我们的实力，阻碍我们实现目标。 那么，如何才能打破超前焦虑的桎梏呢？答案就是专注当下。当我们全身心地投入到眼前的事情中时，就会忘记对未来的恐惧和担忧，让焦虑无处遁形。科学家屠呦呦在研究青蒿素的过程中，面对艰苦的科研条件和未知的研究结果，她没有被超前焦虑所困扰。她专注于每一次实验，仔细分析每一个数据，不断尝试新的方法。经过无数次的失败与坚持，她最终成功提取出了青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。他们的故事告诉我们，专注当下是战胜超前焦虑的有力武器，只有专注于当下的每一个细节，我们才能在自己的领域取得卓越成就。 在成长的道路上，我们难免会遇到各种不确定性，超前焦虑也会不时袭来。但我们要明白，未来的不确定性无法改变，而我们能掌控的只有当下。当我们专注于当下的学习，努力提升自己的知识储备；专注于当下的工作，认真完成每一项任务；专注于当下的生活，用心感受身边的美好时，我们会发现，超前焦虑正在逐渐离我们远去。我们不再为未来的不确定性而担忧，而是充满信心地迎接每一个新的挑战。 “不念过往，不畏将来，只争朝夕。”让我们破焦虑之茧，绽当下之花，在专注当下的过程中，实现自己的人生价值，书写属于我们的精彩篇章。 8．按要求作文。 纵观历史感伤怀。告别是“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”的悲壮；告别是“海内存知己，天涯若比邻”的豁达：告别也是“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的奋进拼搏。放眼今朝毕业季，告别亦是新的开始，亦是青春新征途。 请以“告别”为题目，写一篇文章。 【答案】例文： 告别​ “轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”在时光的长河中，告别如影随形，它是成长的必经之路，每一次告别，都伴随着心灵的蜕变。​ 校园的告别，满是不舍与憧憬。毕业那天，阳光洒在校园的每一个角落，却无法驱散离别的愁绪。教室里，我们围坐在一起，回忆着三年的点点滴滴。那次运动会，全班同学齐心协力，为了班级荣誉奋力拼搏，赛场上的呐喊助威声仿佛还在耳边回响；还有课堂上，大家积极讨论问题，思维的火花激烈碰撞。如今，却要各奔东西。当老师走进教室，看着我们，眼中满是欣慰与不舍。她缓缓开口，声音略带哽咽：“孩子们，今天你们毕业了，即将踏上新的征程。希望你们记住，这里是你们永远的家。”那一刻，泪水模糊了我们的双眼。告别了熟悉的校园，告别了朝夕相处的老师和同学，我们带着对未来的憧憬，踏上新的征途​ 家庭中的告别，蕴含着成长与担当。小时候，每次父母出差，我都会哭闹不止，害怕他们离开。随着年龄的增长，我渐渐明白，父母的离开是为了给我更好的生活。记得有一次，母亲要去外地学习一个月。临行前，她仔细地叮嘱我要照顾好自己，好好学习。看着母亲忙碌的身影，我突然意识到，我不能再像以前那样依赖她了。我用力地点点头，说：“妈妈，你放心吧，我会照顾好自己的。”母亲离开后，我每天按时起床、上学，认真完成作业，还主动帮父亲做家务。一个月后，母亲回来，看到我的变化，欣慰地笑了。这次告别，让我学会了独立，懂得了成长意味着担当。​ 告别，不是结束，而是新的开始。它让我们学会珍惜，学会勇敢面对未来。每一次挥手作别过去，都是为了更好地拥抱明天。在人生的旅途中，我将带着这些宝贵的经历，勇敢地前行，去迎接更多的挑战，书写属于自己的精彩篇章。 9．按要求作文。 河蚌忍受沙粒磨砺，长时间孕育，终产出晶莹珍珠；蝉在地下蛰伏数年，一朝破土，高歌一夏。 上面的材料引起你怎样的联想与思考？请联系你的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 【答案】例文： 熬过低谷，遇见花开 深夜，窗外的雨淅淅沥沥地下着，敲打着玻璃，也敲打着我的心。台灯散发着昏黄的光，照亮了眼前那张满是红叉的试卷，我的心情低落到了极点。 数学一直是我的强项，可这次考试，我却遭遇了滑铁卢。那些平日里得心应手的题目，此刻却像是一个个张牙舞爪的怪物，嘲笑着我的无能。我望着试卷上刺眼的分数，泪水忍不住在眼眶里打转，怎么也止不住。 “为什么？我明明已经很努力了……”我在心底无数次地问自己。为了这次考试，我提前好几个星期开始复习，刷了无数道题，每天都熬到深夜。可结果呢？所有的付出仿佛都打了水漂，我还是输得一败涂地。 我感觉自己就像一只受伤的小鸟，迷失在了黑暗的森林里，找不到方向。我把自己关在房间里，不想见任何人，任由悲伤和绝望将我淹没。 不知过了多久，雨渐渐停了，窗外透进一丝微弱的光。我抬起头，看到了墙角的那盆多肉植物。它是我几个月前种下的，刚开始的时候，它只是一片小小的叶子，孤零零地躺在花盆里。我每天给它浇水、施肥，期待着它能快快长大。可是，它却生长得异常缓慢，好长时间都没有什么变化。有一段时间，我甚至都忘记了它的存在。 直到那天，我偶然间看向墙角，发现那片小小的叶子竟然已经长成了一株饱满的多肉，嫩绿的叶片肉嘟嘟的，在阳光下闪烁着微光。它熬过了漫长的等待，在不经意间绽放出了属于自己的美丽。 看着眼前的多肉，我不禁陷入了沉思。它和我是多么相似啊！在成长的道路上，都会遇到挫折和困境，都会经历漫长的等待和磨砺。就像河蚌忍受沙粒的磨砺，才能产出晶莹的珍珠；蝉在地下蛰伏数年，才能一朝破土，高歌一夏。而我，仅仅因为一次考试的失利，就要放弃吗？不，我不能！ 我擦干眼泪，重新拿起试卷，仔细分析起错题来。我告诉自己，这只是人生中的一个小低谷，只要我不放弃，坚持努力，就一定能熬过去，遇见属于我的花开。 从那以后，每天清晨，我都会早早地起床背单词、读课文；课堂上，我全神贯注地听讲，积极回答问题；放学后，我主动留下来请教老师和同学，不放过任何一个疑点。日子一天天过去，我的知识储备越来越丰富，解题能力也越来越强。 终于，在又一次的考试中，我取得了优异的成绩。当我拿着试卷的那一刻，泪水再次夺眶而出，但这一次，是喜悦的泪水。我知道，我成功熬过低谷，迎来了属于我的春天。 回首那段黑暗的日子，我无比庆幸自己没有放弃。因为我懂得了，在人生的旅途中，只要怀揣希望，坚持前行，就一定能穿越风雨，看见绚烂的彩虹。 10．按要求作文。 小南在领略汉字魅力之后，写下了这样一段话：横竖撇捺传深意，一字一句总关情。在我们的课本中，也有很多声音值得铭记：如果母爱有声音，那是史铁生母亲的低声泣诉“咱娘儿俩，在一块儿，好好活儿”；如果爱国有声音，那是艾青化作鸟儿嘶哑的歌唱“我对这土地爱得深沉”；如果豁达有声音，那是苏轼在雨中的低吟“也无风雨也无晴”…… 请以“如果汉字有声音”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体； ②要有真情实感，不要套作，不得抄装； ③不得泄露真实的人名、校名等信息； ④文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）。 【答案】例文： 如果汉字有声音 在华夏文明的璀璨星河中，汉字宛如颗颗明珠，串联起千年的时光，承载着无数的故事与情感。倘若汉字有声音，那必将是一场震撼心灵的交响，奏响历史、文化与情感的最强音。 “山”，是雄伟巍峨的呼喊。当我们凝视这个字，仿佛能听见远古时期，祖先们面对那高耸入云、连绵不绝的山脉，发出的敬畏而惊叹之声。那是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情呐喊，是人类在自然伟力面前，既渺小又心怀壮志的感慨。每一座山，都有它独特的轮廓，恰似“山”字那简洁而有力的笔画。泰山以其“五岳独尊”的磅礴气势，诉说着历史的厚重与沧桑，它的声音是帝王封禅时的庄重宣告，是文人墨客留下诗篇时的激昂吟诵；黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，它的声音是云雾缭绕间松涛的阵阵低吟，是怪石嶙峋中岁月雕琢的浅浅细语。“山”字的声音，穿越时空，让我们领略到大自然的鬼斧神工和人类对山河的热爱与敬畏。 “家”，是温暖和睦的呢喃。甲骨文中的“家”，上面是一个宝盖头，象征着房屋，下面是一头猪，寓意着有房有畜，生活富足安定。当这个字在唇齿间轻轻吐出，那是母亲在厨房忙碌时锅碗瓢盆的碰撞声，是父亲劳作归来开门时熟悉的吱呀声，是一家人围坐在饭桌前欢声笑语的交谈声。“烽火连三月，家书抵万金”，战乱时期，一封封家书承载着亲人的牵挂与思念，那字里行间的每一声问候，都如同一股暖流，慰藉着远方游子的心。家，是心灵的避风港，“家”字的声音，是无论走多远都割舍不下的眷恋，是疲惫时永远为你亮起的那盏灯。 “国”，是热血激昂的誓言。从“国”字的繁体“國”中，我们能看到一个“口”代表人口，一个“戈”代表武器，意味着以武力保卫人口和土地。当外敌入侵，山河破碎，岳飞发出“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的怒吼，那是“国”字在民族危亡时刻的悲愤呐喊；当新中国成立，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，这是“国”字在新时代奏响的激昂乐章。每一个中华儿女，心中都有对祖国深深的热爱，这种热爱汇聚成“国”字的声音，是为国家富强而拼搏的奋斗声，是守护祖国山河的坚定脚步声，是为实现中华民族伟大复兴而努力的铿锵誓言。 如果汉字有声音，那是历史的回响，是文化的传承，是情感的倾诉。这声音穿越千年的岁月，萦绕在我们耳畔，指引着我们前行的方向，让我们在这一撇一捺中，感受中华文化的博大精深，汲取无尽的精神力量，将这份宝贵的文化遗产代代相传，让汉字的声音永远在世界的舞台上回响。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 中考作文主题分类训练 05 ‌主题融合类 藏在时光里的答案 “春之交响终会落幕，而成长也从不提供即时的答案，它只是把答案揉碎了藏在时光的褶皱里……”每当我翻开《时间之书》，目光扫过这段话，那段为演讲比赛全力以赴的日子便如潮水般涌上心头，而时光，也终于在那个盛夏给出了它的答案。 为了准备学校的演讲比赛，我付出了前所未有的努力。清晨，当第一缕阳光还未完全驱散晨雾，我已站在窗前，一遍又一遍地诵读演讲稿，字音、语调、停顿，每一个细节都反复打磨。课间休息时，同学们嬉笑打闹，我却独自沉浸在演讲稿的世界里，脑海中不断思索着如何让每一个句子更有感染力。夜晚，城市沉入梦乡，我仍对着镜子，观察自己的表情、肢体动作，力求做到完美。 然而，随着比赛日期的临近，我愈发焦虑。看着镜子中那个紧张得眼神游离、肢体僵硬的自己，我开始怀疑，所有的努力是否只是徒劳。每次模拟演练，我总是状况百出，不是忘词，就是语速过快，原本激昂的稿件被我演绎得平淡无奇。我陷入了深深的自我否定，甚至打起了退堂鼓。 就在我迷茫无助的时候，偶然翻开的《时间之书》中的那段话如一道光，照亮了我黯淡的心。“年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。”是啊，我付出的每一分努力，都是在平整土地，又怎能因暂时看不到成果就放弃呢？我重新振作起来，不再纠结于每次演练的瑕疵，而是专注于改进问题。忘词，我就反复背诵，直至演讲稿烂熟于心；语速过快，我就跟着节拍器练习，一字一句找回节奏；表情肢体不自然，我就对着家人朋友演讲，在他们的鼓励下逐渐放松。 终于，比赛的日子来临了。我身着整洁的校服，步伐坚定地走上舞台。聚光灯洒下，我深吸一口气，开始了演讲。这一次，我的声音沉稳有力，语调抑扬顿挫，表情和肢体动作自然流畅，那些曾经困扰我的问题仿佛从未存在过。台下，老师和同学们专注的目光给了我力量，我越讲越自信，将心中的情感毫无保留地传递给每一位听众。当最后一个字落下，掌声雷动，那一刻，我知道，我找到了时光藏起来的答案。 成绩公布，我荣获一等奖。站在领奖台上，望着手中的奖状，泪水模糊了双眼。回首那段为演讲奋斗的时光，所有的汗水、焦虑与坚持都化作了此刻的喜悦。时光不会立刻告诉你努力的结果，但只要脚踏实地，在该耕耘的季节辛勤劳作，它定会在未来的某一天，将最美的答案呈现在你眼前。这份答案，不仅是荣誉，更是成长的馈赠，它将永远藏在我的记忆深处，激励我在未来的人生路上，无畏前行。 速度与温度 在飞速发展的现代社会，高铁以其风驰电掣般的速度，成为连接城市与城市的“中国速度”的象征。而与此同时，慢火车却以其独有的节奏，缓缓穿梭在青山绿水间，传递着一份温暖的“中国温度”。两者看似矛盾，实则共同勾勒出了这个时代最动人的风景线。 高铁的迅猛，是科技进步的直接体现，也是国家实力的彰显。它缩短了时空距离，让人们能够在极短的时间内抵达远方，实现了“千里江陵一日还”的梦想。高铁的便捷，加速了信息的流通与人才的流动，为经济的发展注入了强大的动力。在高铁的轰鸣声中，我们感受到了时代的脉搏，见证了国家从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 然而，慢火车的存在，却如同一股清流，温暖着人们的心田。它没有高铁的喧嚣与急促，却以一种从容不迫的态度，让人们有机会细细品味旅途中的每一处风景，感受那些被时光遗忘的角落。慢火车承载着无数人的乡愁与记忆，它不仅是交通工具，更是连接过去与现在的桥梁，是传承文化、传递情感的纽带。在慢火车的摇晃中，我们看到了岁月的痕迹，体会到了生活的真谛。 高铁与慢火车，一快一慢，一新一旧，它们共同构成了中国交通的多样性与包容性。高铁代表着速度与效率，是时代发展的必然产物；而慢火车则象征着温情与怀旧，是文化传承与人文关怀的体现。两者并行不悖，相互补充，共同推动着社会的进步与发展。 在这个快节奏的时代里，我们既要追求高铁般的速度与效率，也要珍惜慢火车带来的温情与感动。让速度与温度并存，让科技与人文共鸣，这才是我们这个时代应有的模样。 小改变，大收获 成长的道路上，总有一些细微的改变，如同点亮黑暗的星火，不经意间，带来意想不到的大收获。对于我来说，那小小的改变，便是学会了主动阅读。 曾经，我对阅读兴致缺缺，总觉得那些密密麻麻的文字枯燥乏味。直到有一天，老师布置了一篇读后感作业，我不得不翻开那本被束之高阁的书。起初，我只是心不在焉地浏览，可渐渐地，书中精彩的情节、生动的描写如磁石般吸引了我。从那以后，我开始主动去挑选感兴趣的书籍，阅读的习惯悄然改变。 每天做完作业，我不再急着去玩手机或看电视，而是捧起一本书，沉浸在另一个世界里。我跟随鲁滨逊在荒岛上求生，体会他的坚韧与智慧；与简・爱一同感受生活的起伏，领悟她的自尊与自强。阅读不仅让我增长了知识，还拓宽了我的视野。我了解到不同的文化、历史和思想，仿佛打开了一扇通往世界的窗户。 在学校里，我的改变也带来了明显的收获。课堂上，老师提到的一些文学常识和典故，我不再一脸茫然，而是能够积极参与讨论，发表自己的见解。写作文时，那些积累的优美语句和独特观点信手拈来，让我的作文水平有了很大提高。同学们羡慕的目光，老师的赞扬，让我感受到了阅读带来的成就感。 更重要的是，阅读让我的性格也发生了变化。曾经的我，遇到一点挫折就容易急躁、放弃。但在阅读中，我看到了无数人物在困境中不屈不挠，勇往直前。他们的精神激励着我，让我在面对困难时变得更加从容和坚定。 阅读这个小小的改变，如同一场春雨，滋润了我的心灵，让我收获了知识、自信和勇气。它让我明白，成长往往就藏在这些细微的改变之中。只要我们愿意去尝试，去坚持，哪怕是一个小小的改变，也能带来巨大的收获，让我们遇见更好的自己。在未来的日子里，我会继续保持阅读的习惯，让这小小的改变，陪伴我一路成长，收获更多的美好。 心中那轮月，照亮千万程 “海上生明月，天涯共此时。”古往今来，月亮高悬于天幕，洒下清冷光辉，映照进每个人的心中，成为了无数情感与梦想的寄托。它宛如一面镜子，折射出不同人内心深处的渴望与追求，承载着人类从古至今的情思与探索。 对于背井离乡的打工人而言，月亮是心中最柔软的思念。每至夜晚，月光如水，洒在异乡的土地上，也洒进他们的心田。在城市的喧嚣中忙碌一天后，望着那轮明月，家乡集市上冒着热气的烧饼仿佛就在眼前，那熟悉的麦香和酥脆口感，是家的味道；媳妇温柔的脸庞也在月色中渐渐浮现，她的微笑、她的叮嘱，都化作了深深的牵挂。这轮月亮，是他们漂泊生活中的情感慰藉，让他们在艰难的打拼中，心中始终怀揣着对家的眷恋，对团圆的期盼。 而在文人墨客的笔下，月亮更是蕴含着无尽的诗意与哲理。苏轼一生宦海浮沉，多次被贬，可他眼中的月亮，既有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的自然常理，又有“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达与祝福。面对人生的起伏，他以月亮为友，在月圆月缺中领悟人生的真谛，将自己的喜怒哀乐融入对月亮的吟诵中。屈原则在浩渺的历史长河中，以月亮为浪漫思索的源泉。他“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在对月亮的仰望中，探寻着生命的意义与价值，坚守着自己的理想与信念。他们笔下的月亮，早已超越了天体的范畴，成为了一种文化符号，承载着中华民族千年的精神内涵。 当历史的车轮驶入现代，月亮又有了新的使命与意义。在中国航天人的眼中，月亮是科技发展旅程的重要驿站，是执着梦想的探索方向。从嫦娥奔月的古老传说，到如今“嫦娥”系列探测器一次次成功登陆月球，“玉兔”号月球车在月面上留下深深的车辙，中国人用智慧和汗水，一步步将神话变为现实。每一次对月球的探索，都是人类向未知领域迈进的勇敢尝试，都是对梦想的不懈追逐。这轮高悬天际的月亮，见证着中国航天事业的蓬勃发展，激励着一代又一代航天人勇攀科技高峰。 在我们的生活中，心中的那轮月亮又何尝不是如此呢？它或许是我们对美好生活的向往，是我们在困境中坚守的信念，是我们为实现梦想而付出的努力。它在黑暗中为我们照亮前行的道路，让我们在人生的旅途中，无论遭遇多少风雨，都能坚定地走下去。 让我们怀揣着心中的那轮明月，在思念中感受温暖，在文化中汲取力量，在探索中追逐梦想。愿这轮明月，照亮我们前行的千万程，让我们的人生绽放出璀璨的光彩。 那一次，我为自己而战 初三那年，我站在教室后墙的成绩榜前，手指颤抖地划过一个个陌生的名字，终于在倒数第三行找到了自己。那一刻，我仿佛听见了梦想碎裂的声音。 班主任李老师把我叫到办公室，递给我一张数学试卷，鲜红的“58”分刺痛了我的眼睛。“你甘心吗？”她轻声问道。我咬着嘴唇没有回答，但心里知道，我不甘心。那天放学后，我独自坐在空荡荡的教室里，看着窗外渐渐暗下来的天色，第一次认真思考自己的未来。 从那天起，我开始了孤独的奋斗。清晨五点，当整栋宿舍楼还沉浸在睡梦中，我已经轻手轻脚地起床，借着走廊微弱的灯光背单词。午休时分，同学们三三两两去小卖部买零食，我留在教室解数学题，草稿纸写满了一张又一张。晚自习结束后，我总要多留半小时，把当天的错题重新梳理一遍。 记得有一次模拟考，我熬到凌晨两点复习，第二天在考场上差点睡着。成绩出来时，我反而退步了。我趴在课桌上无声地流泪，感觉所有的努力都白费了。但当我抬起头，看见窗台上那盆顽强生长的绿萝，突然明白：成长本就是螺旋上升的过程。 中考那天，我平静地走进考场。当最后一科结束的铃声响起时，我没有像其他同学那样欢呼雀跃，只是长长地舒了一口气。一个月后，我以全班第五名的成绩考入了重点高中。站在新的校园里，我终于懂得：生命的意义不在于结果，而在于那个拼尽全力的过程。 现在回想起来，那段奋斗的岁月就像黑暗中的萤火，微弱却倔强地照亮了我前行的路。正如路遥所说，生活不能等待别人来安排。感谢那个没有放弃的自己，让我真正体会到了奋斗的价值和生命的重量。 后退，亦是前行 人生就像一场漫长的旅程，我们总是习惯勇往直前，追求梦想和目标。然而，有时候后退一步，也是一种前行的智慧。 在学习的道路上，我曾一味地追求速度和数量，拼命刷题、赶进度。然而，成绩却始终没有明显的提高。我陷入了迷茫和焦虑之中，不知道自己哪里出了问题。 直到有一天，我决定暂时放下手中的书本，静下心来，回顾自己所学的知识，分析自己的错题。我发现，自己在基础知识的掌握上存在很多漏洞，只是一味地盲目做题，却忽略了对知识的理解和消化。于是，我放慢了学习的脚步，重新梳理了知识点，查漏补缺。 虽然在这个过程中，我花费了更多的时间，进度也比别人慢了许多，但我的学习效果却有了显著的提升。最终，我的成绩也取得了很大的进步。 在人际关系中，后退同样是一种智慧。 曾经，我和一位朋友因为一件小事发生了争执，我们都坚持自己的观点，互不相让。结果，我们的关系变得十分紧张，甚至到了绝交的边缘。后来，我冷静下来，反思自己的行为，意识到自己的固执和冲动。我主动向朋友道歉，表达了自己的歉意和理解。朋友也被我的真诚所打动，我们重归于好。从那以后，我们的关系更加亲密，彼此之间也更加理解和包容。 “后退，亦是前行”，它告诉我们，在人生的道路上，不要一味地盲目向前，有时候后退一步，停下来思考、调整，才能更好地前行。让我们学会在后退中积蓄力量，在前行中绽放光彩。 在竞争中学会后退 在当今这个充满竞争的社会里，我们每个人都在为了自己的目标而努力奋斗，拼命向前。然而，在一次激烈的比赛中，我学会了在竞争中后退。 那是一场学校组织的演讲比赛，我满怀信心地报名参加了。为了在比赛中取得好成绩，我日夜准备，精心撰写演讲稿，反复练习演讲技巧。 比赛当天，我看到其他选手们都表现得非常出色，他们的演讲充满了激情和感染力。我的心里开始有些紧张和不安，担心自己会输。轮到我上台演讲了，我刚说了几句话，就因为紧张而忘词了。我的大脑一片空白，不知道该说什么好。台下的观众开始交头接耳，我感到无比的尴尬和沮丧。 就在我不知所措的时候，我突然想起了老师曾经说过的话：“在竞争中，有时候后退一步，并不是懦弱的表现，而是为了更好地调整自己，重新出发。” 于是，我深吸一口气，冷静下来，向观众们真诚地道歉，并表示自己会重新开始。我调整了一下心态，放慢了演讲的速度，更加专注地表达自己的观点。虽然最终我没有获得一等奖，但我赢得了观众们的掌声和尊重。 通过这次比赛，我深刻地体会到了在竞争中学会后退的重要性。后退并不是放弃，而是一种策略和智慧。当我们在竞争中遇到困难和挫折时，不妨后退一步，给自己一些时间和空间，调整心态，重新审视自己的目标和方向。这样，我们才能在竞争中更加从容地应对挑战，取得更好的成绩。 在未来的人生道路上，我将学会在竞争中后退，以退为进，不断提升自己，实现自己的梦想。 破焦虑之茧，绽当下之花 在快节奏的时代浪潮下，超前焦虑如影随形，悄然侵蚀着人们的心灵。我们为遥不可及的未来忧心忡忡，为尚未发生的挫折惶惶不可终日，却常常忽略了正紧紧攥在手中的当下。事实上，只有专注当下，将全部精力投入到眼前的任务与活动中，才能有效驱散超前焦虑的阴霾，迎来成长的光明。 超前焦虑，会像无形的枷锁，禁锢我们前行的脚步。古往今来，多少人因陷入过度担忧的漩涡而错失良机。《三国演义》中的袁绍，在官渡之战前，面对曹操的势力，内心充满了焦虑与恐惧。他过度担忧战争的结果，反复权衡利弊，却始终无法做出果断决策。在这种状态下，他不仅无法充分发挥自己的军事才能，还导致了内部的混乱与矛盾。最终，官渡之战以袁绍的惨败告终，他也因此一蹶不振。袁绍的失败，正是因为他被超前焦虑蒙蔽了双眼，无法专注于当下的战略部署和军事行动，从而陷入了无尽的内耗之中。由此可见，超前焦虑会削弱我们的实力，阻碍我们实现目标。 那么，如何才能打破超前焦虑的桎梏呢？答案就是专注当下。当我们全身心地投入到眼前的事情中时，就会忘记对未来的恐惧和担忧，让焦虑无处遁形。科学家屠呦呦在研究青蒿素的过程中，面对艰苦的科研条件和未知的研究结果，她没有被超前焦虑所困扰。她专注于每一次实验，仔细分析每一个数据，不断尝试新的方法。经过无数次的失败与坚持，她最终成功提取出了青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。他们的故事告诉我们，专注当下是战胜超前焦虑的有力武器，只有专注于当下的每一个细节，我们才能在自己的领域取得卓越成就。 在成长的道路上，我们难免会遇到各种不确定性，超前焦虑也会不时袭来。但我们要明白，未来的不确定性无法改变，而我们能掌控的只有当下。当我们专注于当下的学习，努力提升自己的知识储备；专注于当下的工作，认真完成每一项任务；专注于当下的生活，用心感受身边的美好时，我们会发现，超前焦虑正在逐渐离我们远去。我们不再为未来的不确定性而担忧，而是充满信心地迎接每一个新的挑战。 “不念过往，不畏将来，只争朝夕。”让我们破焦虑之茧，绽当下之花，在专注当下的过程中，实现自己的人生价值，书写属于我们的精彩篇章。 告别​ “轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”在时光的长河中，告别如影随形，它是成长的必经之路，每一次告别，都伴随着心灵的蜕变。​ 校园的告别，满是不舍与憧憬。毕业那天，阳光洒在校园的每一个角落，却无法驱散离别的愁绪。教室里，我们围坐在一起，回忆着三年的点点滴滴。那次运动会，全班同学齐心协力，为了班级荣誉奋力拼搏，赛场上的呐喊助威声仿佛还在耳边回响；还有课堂上，大家积极讨论问题，思维的火花激烈碰撞。如今，却要各奔东西。当老师走进教室，看着我们，眼中满是欣慰与不舍。她缓缓开口，声音略带哽咽：“孩子们，今天你们毕业了，即将踏上新的征程。希望你们记住，这里是你们永远的家。”那一刻，泪水模糊了我们的双眼。告别了熟悉的校园，告别了朝夕相处的老师和同学，我们带着对未来的憧憬，踏上新的征途。 家庭中的告别，蕴含着成长与担当。小时候，每次父母出差，我都会哭闹不止，害怕他们离开。随着年龄的增长，我渐渐明白，父母的离开是为了给我更好的生活。记得有一次，母亲要去外地学习一个月。临行前，她仔细地叮嘱我要照顾好自己，好好学习。看着母亲忙碌的身影，我突然意识到，我不能再像以前那样依赖她了。我用力地点点头，说：“妈妈，你放心吧，我会照顾好自己的。”母亲离开后，我每天按时起床、上学，认真完成作业，还主动帮父亲做家务。一个月后，母亲回来，看到我的变化，欣慰地笑了。这次告别，让我学会了独立，懂得了成长意味着担当。​ 告别，不是结束，而是新的开始。它让我们学会珍惜，学会勇敢面对未来。每一次挥手作别过去，都是为了更好地拥抱明天。在人生的旅途中，我将带着这些宝贵的经历，勇敢地前行，去迎接更多的挑战，书写属于自己的精彩篇章。 熬过低谷，遇见花开 深夜，窗外的雨淅淅沥沥地下着，敲打着玻璃，也敲打着我的心。台灯散发着昏黄的光，照亮了眼前那张满是红叉的试卷，我的心情低落到了极点。 数学一直是我的强项，可这次考试，我却遭遇了滑铁卢。那些平日里得心应手的题目，此刻却像是一个个张牙舞爪的怪物，嘲笑着我的无能。我望着试卷上刺眼的分数，泪水忍不住在眼眶里打转，怎么也止不住。 “为什么？我明明已经很努力了……”我在心底无数次地问自己。为了这次考试，我提前好几个星期开始复习，刷了无数道题，每天都熬到深夜。可结果呢？所有的付出仿佛都打了水漂，我还是输得一败涂地。 我感觉自己就像一只受伤的小鸟，迷失在了黑暗的森林里，找不到方向。我把自己关在房间里，不想见任何人，任由悲伤和绝望将我淹没。 不知过了多久，雨渐渐停了，窗外透进一丝微弱的光。我抬起头，看到了墙角的那盆多肉植物。它是我几个月前种下的，刚开始的时候，它只是一片小小的叶子，孤零零地躺在花盆里。我每天给它浇水、施肥，期待着它能快快长大。可是，它却生长得异常缓慢，好长时间都没有什么变化。有一段时间，我甚至都忘记了它的存在。 直到那天，我偶然间看向墙角，发现那片小小的叶子竟然已经长成了一株饱满的多肉，嫩绿的叶片肉嘟嘟的，在阳光下闪烁着微光。它熬过了漫长的等待，在不经意间绽放出了属于自己的美丽。 看着眼前的多肉，我不禁陷入了沉思。它和我是多么相似啊！在成长的道路上，都会遇到挫折和困境，都会经历漫长的等待和磨砺。就像河蚌忍受沙粒的磨砺，才能产出晶莹的珍珠；蝉在地下蛰伏数年，才能一朝破土，高歌一夏。而我，仅仅因为一次考试的失利，就要放弃吗？不，我不能！ 我擦干眼泪，重新拿起试卷，仔细分析起错题来。我告诉自己，这只是人生中的一个小低谷，只要我不放弃，坚持努力，就一定能熬过去，遇见属于我的花开。 从那以后，每天清晨，我都会早早地起床背单词、读课文；课堂上，我全神贯注地听讲，积极回答问题；放学后，我主动留下来请教老师和同学，不放过任何一个疑点。日子一天天过去，我的知识储备越来越丰富，解题能力也越来越强。 终于，在又一次的考试中，我取得了优异的成绩。当我拿着试卷的那一刻，泪水再次夺眶而出，但这一次，是喜悦的泪水。我知道，我成功熬过低谷，迎来了属于我的春天。 回首那段黑暗的日子，我无比庆幸自己没有放弃。因为我懂得了，在人生的旅途中，只要怀揣希望，坚持前行，就一定能穿越风雨，看见绚烂的彩虹。 如果汉字有声音 在华夏文明的璀璨星河中，汉字宛如颗颗明珠，串联起千年的时光，承载着无数的故事与情感。倘若汉字有声音，那必将是一场震撼心灵的交响，奏响历史、文化与情感的最强音。 “山”，是雄伟巍峨的呼喊。当我们凝视这个字，仿佛能听见远古时期，祖先们面对那高耸入云、连绵不绝的山脉，发出的敬畏而惊叹之声。那是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情呐喊，是人类在自然伟力面前，既渺小又心怀壮志的感慨。每一座山，都有它独特的轮廓，恰似“山”字那简洁而有力的笔画。泰山以其“五岳独尊”的磅礴气势，诉说着历史的厚重与沧桑，它的声音是帝王封禅时的庄重宣告，是文人墨客留下诗篇时的激昂吟诵；黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，它的声音是云雾缭绕间松涛的阵阵低吟，是怪石嶙峋中岁月雕琢的浅浅细语。“山”字的声音，穿越时空，让我们领略到大自然的鬼斧神工和人类对山河的热爱与敬畏。 “家”，是温暖和睦的呢喃。甲骨文中的“家”，上面是一个宝盖头，象征着房屋，下面是一头猪，寓意着有房有畜，生活富足安定。当这个字在唇齿间轻轻吐出，那是母亲在厨房忙碌时锅碗瓢盆的碰撞声，是父亲劳作归来开门时熟悉的吱呀声，是一家人围坐在饭桌前欢声笑语的交谈声。“烽火连三月，家书抵万金”，战乱时期，一封封家书承载着亲人的牵挂与思念，那字里行间的每一声问候，都如同一股暖流，慰藉着远方游子的心。家，是心灵的避风港，“家”字的声音，是无论走多远都割舍不下的眷恋，是疲惫时永远为你亮起的那盏灯。 “国”，是热血激昂的誓言。从“国”字的繁体“國”中，我们能看到一个“口”代表人口，一个“戈”代表武器，意味着以武力保卫人口和土地。当外敌入侵，山河破碎，岳飞发出“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的怒吼，那是“国”字在民族危亡时刻的悲愤呐喊；当新中国成立，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，这是“国”字在新时代奏响的激昂乐章。每一个中华儿女，心中都有对祖国深深的热爱，这种热爱汇聚成“国”字的声音，是为国家富强而拼搏的奋斗声，是守护祖国山河的坚定脚步声，是为实现中华民族伟大复兴而努力的铿锵誓言。 如果汉字有声音，那是历史的回响，是文化的传承，是情感的倾诉。这声音穿越千年的岁月，萦绕在我们耳畔，指引着我们前行的方向，让我们在这一撇一捺中，感受中华文化的博大精深，汲取无尽的精神力量，将这份宝贵的文化遗产代代相传，让汉字的声音永远在世界的舞台上回响。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 中考作文主题分类训练 05 ‌主题融合类 ‌主题类别‌ ‌核心要点‌ ‌真题示例‌ ‌写作方向‌ ‌成长感悟‌ 记录个人情感体验、自我认知与价值观形成，注重细节描写与哲理升华。 《我确认，这是一种爱》 《那一次，我没有退缩》 《余香》 亲情/友情细节（如母亲深夜热牛奶） 克服恐惧/学会坚持（如演讲比赛） 平凡小事提炼哲理（如养花悟“耐心”） ‌文化传承‌ 挖掘传统文化符号的精神内涵，关联当代价值与历史智慧。 白居易“乐天”、文天祥“履善”等“字”的解读 《家乡的节气》 传统技艺（剪纸、书法） 经典名句引用（如苏轼诗词） 节日习俗/家训等文化符号 ‌社会责任‌ 关注个人与社会的关系，强调担当、奉献与家国情怀。 《让我来》 《舍弃小我，成就大我》 《盘中餐》 榜样力量（抗疫志愿者） 环保行动（垃圾分类） 家国情怀（历史人物/青年使命） ‌思辨哲理‌ 辩证分析抽象概念，体现思维深度与二元关系探讨。 《无声之处，亦有深味》 《“慢”与“快”的智慧》 舍与得/平凡与伟大 网络时代信息过载反思 自然现象引申哲理（如竹子生长需扎根） ‌主题融合‌ 多主题交叉，如“文化+责任”“成长+思辨”“社会+哲理”，增强立意层次。 守护非遗的老匠人 （文化传承+责任） 学书法悟“静能生慧” （成长+思辨） 需结合具体事例展现主题关联性，如从共享单车乱象反思规则意识（社会现象+哲理辩证） 审题立意‌ 1.‌拆分关键词，寻找交叉点‌ 题目中的并列/对比型主题（如“坚守与突破”“小我与大我”），需分析其内在逻辑（互补、对立或递进关系）。 ‌例‌：“数字时代与传统技艺”可聚焦“科技赋能文化传承”或“人性温度对抗工具理性”。 2.‌建立主题矩阵‌ 将抽象主题具象化为“现象+文化+哲理”三层结构： ‌现象层，社会热点（如人工智能普及、非遗保护）； ‌文化层，引用典籍（《天工开物》的匠心理念）或地域文化（红旗渠精神）； ‌哲理层，提炼普适价值观（如“变与不变的辩证统一”）‌。 结构行文‌ 1.‌双线并行式‌ ‌明线‌：叙事/现象描述（如“祖孙两代人不同的耕作方式：牛耕 vs 无人机播种”）‌。 ‌暗线‌：主题升华（“生产方式变革中的人文坚守”）‌。 ‌关键技巧‌：用细节对比（如“爷爷手上的老茧”与“父亲电脑上的数据”）强化主题交织‌。 2.‌同心圆辐射式‌ ‌核心论点‌：多主题的共同价值指向（例：“共生”）。 ‌分论点拓展‌： 人与自然共生（引用“天人合一”理念）；传统与现代共生，如“故宫文创的‘破圈’现象”‌；个体与集体共生，如“红旗渠建设者的协作精神”。‌ ‌高分要素‌ 1.‌传统文化与当代热点结合‌ 如，用“庄子‘无用之用’”解读“冷门学科的社会价值”‌；再如将“木版年画技艺”与“3D打印技术”对比，探讨“手工温度与工业效率的平衡”‌。 2.‌科学现象与人文思辨联动‌ 如，蝉的“十七年蛰伏”对应“人生厚积薄发”，量子纠缠理论引申“人与人之间的精神共鸣”。 3.‌主题词反复强化‌ 在关键段落重复核心概念（如“传承”“创新”“共生”），增强逻辑黏性。如，“传承不是复刻历史的标本，而是让文化基因在时代土壤中焕发新生”‌。 4.‌金句收束，多维聚焦‌ 如，“科技是舟，人文为舵，唯有双桨共举，方能驶向文明的深海”。 5.避免主题割裂和‌空泛堆砌，切忌罗列素材无深度，至少要在每则事例后扣题点评。 例1。按要求作文。 新年伊始，做什么是最重要的？这一话题引发同学们深入的讨论，纷纷发表自己的观点： 同学A：热爱可抵岁月漫长，保持热爱，奔赴山海。 同学B：没有一个春天不会到来，相信自己，做最值得的自己。 同学C：汗水比泪水更有营养，珍惜时间，找到你想要的生活。 请根据以上三位同学的观点，任选一个角度，自主立意，自定文体（诗歌除外），写一篇文章。可叙述经历，可阐述观点，还可以用书信、演讲稿、发言稿等形式交流自己的认识和感悟。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 思路分析 审题立意 本题提供了三位同学关于“新年伊始做什么最重要”的观点，审题时需理解每个观点内涵，从中选取一个角度立意。 记叙文体 选择同学A的观点： 选择同学B的观点： 选择同学C的观点： 议论文体 选择同学A的观点： 选择同学B的观点： 选择同学C的观点： 参考例文： 以热爱之名，奔赴梦想之海​ 新年的第一缕阳光，洒在小镇的街道上，给这个宁静的地方带来了新的希望。我坐在窗前，手中的画笔在画纸上轻轻摩挲，却始终无法下笔，心中满是迷茫与困惑。新年伊始，我却对自己热爱的绘画产生了动摇。 这时，手机屏幕亮起，是绘画班的群消息。同学A的话映入眼帘：“热爱可抵岁月漫长，保持热爱，奔赴山海。”这句话像一道光，直直地穿透我内心的阴霾。是啊，曾经那个满心热爱绘画的我，去哪儿了呢？ 我想起了第一次拿起画笔的场景。那是在幼儿园的美术课上，当五颜六色的颜料在我笔下变成一幅幅简单却充满童趣的画时，我心中涌起一种难以言喻的喜悦，从那时起，绘画便成了我生活中不可或缺的一部分。 上了初中，学业逐渐繁重，我画画的时间越来越少。上次参加绘画比赛的失利，更是让我陷入了自我怀疑。但此刻，同学的话让我决定重新审视自己对绘画的热爱。​ 我放下手机，拿起那本许久未翻开的画册，一页页地翻看着，每一幅画都承载着我的回忆。我看到了自己为了画出完美的线条，反复练习，手指磨出茧子的坚持；看到了为了完成一幅作品，熬夜构思，第二天顶着黑眼圈去上学的执着。这些画面让我明白，热爱从未远离，只是我在前行的路上，被困难暂时挡住了视线。​ 为了重新找回热爱的状态，我给自己制定了计划。每天早起半小时，用来练习素描基础；晚上做完作业后，花一个小时临摹优秀作品。在这个过程中，我遇到了许多困难，有时线条总是画不直，有时色彩搭配总是不协调，但我没有放弃。每当想要退缩时，我就会想起同学A的话，想起自己曾经对绘画的那份炽热的心。 一个月后，学校举办了文化节，我毫不犹豫地报名参加了绘画比赛。比赛那天，我满怀信心地拿起画笔，将自己这段时间的努力与对绘画的热爱，都倾注在了画纸上。最终，我的作品获得了一等奖。当站在领奖台上，听着台下的掌声，我知道，我成功了。​ 新的一年，我以热爱为舟，以坚持为桨，在梦想的海洋中再次启航。未来的路或许还会充满挑战，但我相信，只要保持热爱，定能奔赴属于自己的那片山海。​ 1．按要求作文。 春之交响终会落幕，而成长也从不提供即时的答案，它只是把答案揉碎了藏在时光的褶皱里，就像种子要慢慢生根，就像春天一定会到来。 年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。 ——余世存《时间之书》 请你根据以上材料，以《藏在时光里的答案》为题，认真完成一篇作文。 要求：：（1）文体不限，诗歌除外，字数不少于600字； （2）文中不得出现真实的校名、人名及个人信息： （3）文字和标点书写要规范、整洁、美观。 2．按要求作文。 有人钟情高铁，说高铁代表了“中国速度”，风驰电掣，瞬间便能抵达终点；有人则偏爱慢火车，认为慢火车体现了“中国温度”，慢慢行走，可以多看看流金岁月里的人和风景。 对此，你有什么联想与感悟？请自拟题目，写一篇文章。 要求：自选角度；自选文体；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 3．按要求作文。 在我们的成长过程中会有一些小小的改变。小小的改变或是一种态度，或是一个举措，或是一种认知⋯⋯这些改变，让我们有了积极的思想、优良的品质、广阔的视野⋯⋯让我们受益匪浅，不断成长。 请你根据对上述文字的理解和思考，结合自己的经历，以“小改变，大收获”为题，写一篇作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。 4．按要求作文。 每个人心中都藏有一轮明月，在打工人四方眼中，月亮是家乡集市上的烧饼，是媳妇的脸；在苏轼眼中，月亮是自然的阴晴圆缺，是悲欢离合中的豁达；在屈原眼中，月亮是浪漫的思索，是生命的探寻；在中国航天人的眼中，月亮是科技发展旅程的驿站，是执着梦想的探索…… 对此，引发你怎样的思考和联想，自拟题目，写一篇文章。 要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文体不限（诗歌除外），详略得当； ③书写规范、工整、美观，卷面整洁； ④文中不出现真实校名、人名； ⑤不少于700字。 5．阅读下面的文字，根据要求写作。 生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍惜生活，而不会玩世不恭；同时也会给自身注入一种强大的内在力量。 ——路遥《平凡的世界》 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 6．按要求作文。 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：后退，亦是前行 题目二：在_____________中学会后退 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 7．按要求作文。 超前焦虑，是指人们对尚未发生的事件抱有过度的恐惧和担忧，哪怕事件发生的可能性极小。我们常因害怕考试发挥不好而患得患失，因反复设想工作失误而彻夜难眠，甚至因假想交往被拒而自我封闭。这些过度的焦虑，可能会加大内耗，影响实际执行力，从而引发不好的结果。 心理学研究证实，当我们专注当下，将注意力集中在眼前的任务与活动上，专心做好手头的事，超前焦虑就会得到有效缓解。 成长过程中，处理好“超前焦虑”是一门必修课。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 8．按要求作文。 纵观历史感伤怀。告别是“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”的悲壮；告别是“海内存知己，天涯若比邻”的豁达：告别也是“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的奋进拼搏。放眼今朝毕业季，告别亦是新的开始，亦是青春新征途。 请以“告别”为题目，写一篇文章。 9．按要求作文。 河蚌忍受沙粒磨砺，长时间孕育，终产出晶莹珍珠；蝉在地下蛰伏数年，一朝破土，高歌一夏。 上面的材料引起你怎样的联想与思考？请联系你的学习和生活经历，自拟题目，写一篇记叙文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 10．按要求作文。 小南在领略汉字魅力之后，写下了这样一段话：横竖撇捺传深意，一字一句总关情。在我们的课本中，也有很多声音值得铭记：如果母爱有声音，那是史铁生母亲的低声泣诉“咱娘儿俩，在一块儿，好好活儿”；如果爱国有声音，那是艾青化作鸟儿嘶哑的歌唱“我对这土地爱得深沉”；如果豁达有声音，那是苏轼在雨中的低吟“也无风雨也无晴”…… 请以“如果汉字有声音”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体； ②要有真情实感，不要套作，不得抄装； ③不得泄露真实的人名、校名等信息； ④文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$