Unit 2 (知识清单)--2024-2025学年三年级英语下学期期中复习讲练测(译林版三起·2024)

译林版(三下)•期中复习讲练测•知识清单

Unit 2 Clean our classroom

 

 

 

 

 

 

[典例精练] 语音选择题

选出每组单词中画线部分发音不同的一项。

(      )1．A．knife      B．desk  C．book

(      )2．A．cake      B．look  C．know

(      )3．A．good      B．orange  C．guess

(      )4．A．pencil      B．picture  C．photo

(      )5．A．climb      B．ball  C．baby

 

1.教室物品名词：classroom（教室）、desk（书桌）、chair（椅子）、blackboard（黑板）、window（窗户）、floor（地板）

2.动作动词：clean（打扫；清洁）、sweep（清扫；打扫）、put away（收拾；整理）、close（关闭）、open（打开）

3.代词：our（我们的）、us（我们）、me（我）

4.其他：let（让）、all right（好的；行）、dirty（脏的）、clean（干净的；清洁的）

 

 

 

 

 

 

 

1.提议打扫句型：Let's clean our classroom.（让我们打扫教室吧。）用于提议一起进行教室清洁活动，是发起打扫行动的常用表达。回答时，常用 “OK.”“Good idea.” 等表示同意，用 “Sorry, I...” 说明无法参与的原因 。

2.描述打扫分工句型：I can clean the blackboard.（我可以擦黑板。）；Let's... （让我们……）。这类句型用于描述自己能承担的打扫任务或提议共同完成某项打扫工作，明确分工，使打扫活动有序进行。

3.请求他人帮忙句型：Please clean your desk and chair, Max.（马克斯，请打扫你的书桌和椅子。）。使用 “please” 表示礼貌请求，让学生学会在交流中礼貌地提出要求 。

 

 

语法1：Let's 引导的祈使句

构成形式及用法：Let's 是 Let us 的缩写，引导的祈使句用于提出建议、请求或号召，让对方和自己一起做某事。其结构为 “Let's + 动词原形 + 其他”，如 “Let's clean our classroom.”（让我们打扫教室吧。） 。在句中，let's 后面的动词要用原形，用来表达共同进行某项活动的意愿。

【新题特训】单项选择

(    )Let's ______ to the park.
A. go             B. goes                C. going

 

 

语法2：其他祈使句（动词原形开头表命令、请求等）

构成形式及用法：一般祈使句通常以动词原形开头，用来表达命令、请求、建议、警告等。肯定形式直接用动词原形，如 “Clean the desk.”（擦桌子。）；否定形式是在动词原形前加 Don't，如 “Don't run.”（别跑。） 。在本单元中，“Please clean your desk and chair, Max.” 是带有 please 的祈使句，“please” 表示礼貌，使请求的语气更委婉 。

【新题特训】单选题。

(    )______ the window, please. It's cold.
A. Close                B. Closing                C. Closes

 

 

   

 

一、选择题

1．We should keep our classroom ____. (       )

A．clean B．dirty C．cool

2．—I can sweep the floor. What about you? (       )

—____

A．All right. B．Thank you. C．Me too.

3．—Put away your toys, Amy. (       )

—____

A．Hi. B．All right. C．See you.

4．Clean the room. It’s so ____. (       )

A．dirty B．clean C．clear

5．____ put your shoes on the chair. (       )

A．don’t B．Don’t C．Not

6．____ clean the bedroom. (       )

A．Go B．please C．Please

7．—It’s a good day. (       )

—____ Let’s play outside.

A．Good idea! B．Yes. You’re right. C．Guess again.

8．The floor is dirty. Please help (帮助) me to ____ it. (       )

A．open B．close C．clean

9．—Can you clean the chair? (       )

—____ I can also (也) clean the desk.

A．Yes, I am. B．Yes, we do. C．Yes, I can.

10．Let’s ____ our classroom. (       )

A．clean B．keep C．close