Unit 2 (知识清单)--2024-2025学年三年级英语下学期期中复习讲练测(译林版三起·2024)

译林版(三下)•期中复习讲练测•知识清单 Unit 2 Clean our classroom 第一部分 知识梳理 语音 本单元重点学习字母 “k” 和 “g” 在单词中的发音。字母 “k” 通常发 /k/ 音，如 “look”“book”“desk”；字母 “g” 在单词中常发 /ɡ/ 音，像 “good”“bag”“go” 。 [典例精练] 语音选择题 选出每组单词中画线部分发音不同的一项。 (    )1．A．knife B．desk C．book (    )2．A．cake B．look C．know (    )3．A．good B．orange C．guess (    )4．A．pencil B．picture C．photo (    )5．A．climb B．ball C．baby 必会单词 1.教室物品名词：classroom（教室）、desk（书桌）、chair（椅子）、blackboard（黑板）、window（窗户）、floor（地板） 2.动作动词：clean（打扫；清洁）、sweep（清扫；打扫）、put away（收拾；整理）、close（关闭）、open（打开） 3.代词：our（我们的）、us（我们）、me（我） 4.其他：let（让）、all right（好的；行）、dirty（脏的）、clean（干净的；清洁的） 重点短语 1.清洁动作短语：clean the blackboard（擦黑板）、sweep the floor（扫地）、put away the books（整理书籍）、clean the desk（擦书桌）、clean the chair（擦椅子）、close the window（关窗户） 2.其他短语：let's（让我们，是 let us 的缩写形式）、keep...clean（保持…… 干净） 核心句型 1.提议打扫句型：Let's clean our classroom.（让我们打扫教室吧。）用于提议一起进行教室清洁活动，是发起打扫行动的常用表达。回答时，常用 “OK.”“Good idea.” 等表示同意，用 “Sorry, I...” 说明无法参与的原因 。 2.描述打扫分工句型：I can clean the blackboard.（我可以擦黑板。）；Let's... （让我们……）。这类句型用于描述自己能承担的打扫任务或提议共同完成某项打扫工作，明确分工，使打扫活动有序进行。 3.请求他人帮忙句型：Please clean your desk and chair, Max.（马克斯，请打扫你的书桌和椅子。）。使用 “please” 表示礼貌请求，让学生学会在交流中礼貌地提出要求 。 第二部分 语法强化 语法1：Let's 引导的祈使句 构成形式及用法：Let's 是 Let us 的缩写，引导的祈使句用于提出建议、请求或号召，让对方和自己一起做某事。其结构为 “Let's + 动词原形 + 其他”，如 “Let's clean our classroom.”（让我们打扫教室吧。） 。在句中，let's 后面的动词要用原形，用来表达共同进行某项活动的意愿。 【新题特训】单项选择 ( )Let's ______ to the park. A. go B. goes C. going 解析：Let's 后面接动词原形，go 是动词原形，goes 是第三人称单数形式，going 是现在分词，所以选 A。 语法2：其他祈使句（动词原形开头表命令、请求等） 构成形式及用法：一般祈使句通常以动词原形开头，用来表达命令、请求、建议、警告等。肯定形式直接用动词原形，如 “Clean the desk.”（擦桌子。）；否定形式是在动词原形前加 Don't，如 “Don't run.”（别跑。） 。在本单元中，“Please clean your desk and chair, Max.” 是带有 please 的祈使句，“please” 表示礼貌，使请求的语气更委婉 。 【新题特训】单选题。 ( )______ the window, please. It's cold. A. Close B. Closing C. Closes 解析：这是一个祈使句，以动词原形开头，Closing 是现在分词，Closes 是第三人称单数形式，所以选 A。 第三部分 考点精练 一、选择题 1．We should keep our classroom ____. (     ) A．clean B．dirty C．cool 2．—I can sweep the floor. What about you? (     ) —____ A．All right. B．Thank you. C．Me too. 3．—Put away your toys, Amy. (     ) —____ A．Hi. B．All right. C．See you. 4．Clean the room. It’s so ____. (     ) A．dirty B．clean C．clear 5．____ put your shoes on the chair. (     ) A．don’t B．Don’t C．Not 6．____ clean the bedroom. (     ) A．Go B．please C．Please 7．—It’s a good day. (     ) —____ Let’s play outside. A．Good idea! B．Yes. You’re right. C．Guess again. 8．The floor is dirty. Please help (帮助) me to ____ it. (     ) A．open B．close C．clean 9．—Can you clean the chair? (     ) —____ I can also (也) clean the desk. A．Yes, I am. B．Yes, we do. C．Yes, I can. 10．Let’s ____ our classroom. (     ) A．clean B．keep C．close 2、 填空题 （A）根据汉语提示完成句子 1．The (扫帚) is behind the door. Let’s sweep the floor. 2．Please put the (胶棒) on the teacher’s desk. 3．My sister has a pink (铅笔盒) with three crayons. 4．She is (扫) the floor. 5．I can clean the (黑板). （B）从方框中选择合适的单词填空。 our   away   sweep   close   clean   open 1．It’s time to the blackboard. 2．Don’t the floor now. 3．Put your toys. 4．—It’s too cold outside. Please the window. —All right. 5．—Please clean classroom carefully. —OK, Miss Li. 三、句型转换 1．Clean the desk, please. (改为否定句) the desk, please. 2．I sweep the floor at home. (对划线部分提问) do you at home? 3．Don’t put away your books. (改为肯定句) your books. 4．It’s a bee. (写出问句) 5．Please sweep the playground. (改为Let’s句型) the playground. 四、匹配题 给图片选择合适句子。 A．Please take away your plate (盘子). Keep the table clean. B．So many balls on the floor! Let’s put away the balls. C．Flowers make our school beautiful. I can water the flowers in the school garden. D．Please put away your school things. Keep your desk clean and tidy. E. We shouldn’t (不应该) litter (乱扔垃圾). Pick up the rubbish and put the rubbish in the bin, please. 1． ( )2． ( )3．( ) 4． ( ) 5． ( ) 五、补全对话 选词补全对话。(有多余项) nice   things   clean   let’s   library   can   do   like   play Miss Gao: Boys and girls, 1 talk about our school. Do you 2 it? Lily: Yes. Our school is very 3 . Miss Gao: But sometimes it’s not 4 . What can we 5 ? Mumu: We can do many 6 to keep it clean. Lily: We can clean the 7 . Mumu: We 8 clean the playground. Miss Gao: Yes, we can help. Let’s work together. Students: OK! 六、完形填空 阅读短文，选择正确的答案。 It’s time 1 clean our classroom. Let’s 2 . Tom, please clean the desks. Lucy, please clean the 3 (黑板). Li Lei, please 4 the books. Meimei, please close the window. 5 classroom is clean now. Let’s keep it clean. (     )1．A．to B．for C．at (     )2．A．go B．goes C．going (     )3．A．door B．blackboard C．TV (     )4．A．put away B．put on C．put in (     )5．A．We B．Our C．Us 七、阅读理解 阅读对话，选择正确的答案。 Mum: Let’s clean the living room. Children: All right. Mum: Clean the window, Lily. Lily: OK, Mum. Mum: Clean the table and the chairs, Tom. Tom: Yes, Mum. Mum: What’s that on the floor? Lily: It’s a book. Mum: Pick it up(捡起来), Lily. Please put away the books. Lily: Yes, Mum. Mum: Now the room is very clean and tidy(整洁的). 1．Mum, Lily and Tom are ________. (     ) A．in class B．in the classroom C．in the living room 2．Lily picks up ________ on the floor. (     ) A．a ball B．a book C．a pencil 3．Tom can ________. (     ) A．clean the table B．clean the chairs C．both A and B 4．Lily can ________. (     ) A．clean the table B．clean the book C．clean the window 5．At last, the living room is ________. (     ) A．clean and tidy B．dirty and tidy C．new and clean 典例精练答案 1．A 2．C 3．B 4．C 5．A 【解析】1．选项BC画线部分的发音为/k/，选项A画线部分不发音，所以A不同，故选A。 2．选项AB画线部分的发音为/k/，选项C画线部分发音不发音，所以C不同，故选C。 3．选项AC画线部分的发音为/g/，选项B画线部分的发音为/dʒ/，所以B不同，故选B。 4．选项AB画线部分的发音为/p/，选项C画线部分的发音为/f/，所以C不同，故选C。 5．选项BC画线部分的发音为/b/，选项A画线部分不发音，所以A不同，故选A。 考点精练答案 一、1．A 【详解】句意：我们应该使我们的教室保持干净。本题考查形容词辨析。A干净的，B脏的，C凉爽的。选项A符合句意，故选A。 2．C 【详解】句意：—我会扫地。你呢？—我也是。本题考查情景交际。A好的。通常用于表示同意、许可等，在这里不符合语境；B谢谢。用于表达感谢，与对话内容无关；C我也是。前面的人说“I can sweep the floor.我会扫地”，回答表示自己也会扫地。故选C。 3．B 【详解】句意：—艾米，整理一下你的玩具。—______。本题考查祈使句的答语。A你好。B好的。C再见。选项B符合题意，故选B。 4．A 【详解】句意：打扫房间。太脏了。本题考查形容词辨析，A脏的，B干净的，C清晰的。选项A符合句意，故选A。 5．B 【详解】句意：不要把你的鞋放在椅子上。本题考查助动词和祈使句。该句是祈使句，否定形式时在句首加don’t。句子中第一个单词的首字母要大写，故选B。 6．C 【详解】句意：请打扫卧室。本题考查祈使句。A去，不符合句子结构；B请；C请。该句是祈使句，句首首字母要大写，故选C。 7．B 【详解】句意：—今天是个好天。—是的。你是对的。让我们去外面玩吧。本题考查陈述句。A好主意！B是的，你是对的。C再猜猜。选项B符合题意，故选B。 8．C 【详解】句意：地板是脏的。请帮我打扫它。本题考查动词辨析。A打开，B关上，C打扫。选项C符合题意，故选C。 9．C 【详解】句意：—你可以清扫椅子吗？—_______ 我还可以清扫课桌。本题考查一般疑问句的答句，该句是Can引导的一般疑问句，回答用can回答，故选C。 10．A 【详解】句意：让我们打扫我们的教室。本题考查动词辨析。A打扫，B保持，C关闭。选项A符合句意，故选A。 二、（A）1．broom 【详解】句意：扫帚在门后。让我们扫地吧。本题考查可数名词及其单复数。扫帚broom，由is可知用单数，故答案为broom。 2．glue stick 【详解】句意：请把胶棒放在讲台上。本题考查名词词组，胶棒glue stick，故答案为glue stick。 3．pencil case 【详解】句意：我姐姐有一个粉红色的铅笔盒，里面有三支蜡笔。本题考查名词词组和可数名词及其单复数。铅笔盒pencil case，前面有a修饰，用单数，故答案为pencil case。 4．sweeping 【详解】句意：她正在扫地。本题考查动词的形式。根据句意和汉语提示，可知考查单词sweep扫。is后接动词的现在分词表示现在进行时，sweep的现在分词是sweeping，故答案为sweeping。 5．blackboard 【详解】句意：我能擦黑板。本题考查可数名词及其单复数。根据句意和汉语提示，可知考查单词blackboard黑板。the后名词可以用单数，故答案为blackboard。 （B）1．clean 2．sweep 3．away 4．close 5．our 【解析】1．句意：该擦黑板了。clean the blackboard擦黑板，符合句意，故答案为clean。 2．句意：现在不要扫地。sweep the floor扫地，符合句意，故答案为sweep。 3．句意：把你的玩具收起来。put away收拾，符合句意，故答案为away。 4．句意：—外面太冷了。请把窗户关上。—好的。close the window关窗户，符合句意，故答案为close。 5．句意：—请仔细打扫我们的教室。—好的，李老师。our我们的，符合句意，故答案为our。 三、1．Don’t clean 【详解】原句句意：请擦桌子。本题考查句型转换，句子是祈使句，改为否定句在动词原形前面加Don’t，故答案为Don’t；clean。 2．What do 【详解】句意：我在家扫地。本题考查特殊疑问句，根据句意可知该句是陈述句，时态为一般现在时，划线部分是做的事情，用What提问，做do，助动词后接动词原形，故答案为What；do。 3．Put away 【详解】句意：不要收起你的书。本题考查句型转换，根据句意可知该句是祈使句的否定形式，变为肯定句，去掉Don’t，put用动词原形，句子首字母大写，故答案为Put；away。 4．What’s this / that? 【详解】原句句意：它是一只蜜蜂。本题考查特殊疑问句。根据答语，问句可为：这/那是什么？这this，那that，是什么what’s，故答案为What’s this / that? 5．Let’s sweep 【详解】原句句意：请打扫操场。本题考查句型转换。题干要求改为Let’s句型，故答案为Let’s，sweep。 四、1．C 2．E 3．A 4．D 5．B 【解析】1．图片中人物在浇花，选项C“花儿是我们的学校变美丽。我可以在学校的花园里浇花。”句图匹配，故选C。 2．图片中有人乱扔垃圾，另一个人进行制止，选项E“我们不应该乱扔垃圾。请把垃圾捡起来并且把它们放进垃圾桶。”句图匹配，故选E。 3．图片中桌子上有盘子，选项A“请把你的盘子拿走。保持桌子的清洁。”句图匹配，故选A。 4．图片中书桌上的物品摆放杂乱。选项D“请把文具收拾整齐。保持你的桌子干净整洁。”句图匹配，故选D。 5．图片中地板上有很多球。选项B“地板上有太多的球！让我们把球摆整齐。”句图匹配，故选B。 五、1．let’s 2．like 3．nice 4．clean 5．do 6．things 7．library 8．can 【导语】本文主要讲述了同学们在谈论如何保持学校干净。 1．句意：男孩们和女孩们，________谈论我们的学校。let’s让我们，符合题意，故答案为let’s。 2．句意：你们________它吗？like喜欢，符合题意，故答案为like。 3．句意：我们的学校非常_______。nice漂亮的，符合题意，故答案为nice。 4．句意：但是有时它不是_________。clean干净的，符合题意，故答案为clean。 5．句意：我们能_________什么？do做，符合题意，故答案为do。 6．句意：我们能做很多________保持干净。things事情，符合题意，故答案为things。 7．句意：我们能打扫________。library图书馆，符合题意，故答案为library。 8．句意：我们________打扫操场。can能，符合题意，故答案为can。 六、1．A 2．A 3．B 4．A 5．B 【导语】本文讲了打扫教室。 1．句意：是时候打扫我们的教室了。It’s time to do sth.是时候做某事了。故选A。 2．句意：我们走吧。let’s后跟动词原形go走，故选A。 3．句意：露西，请擦黑板。A门，B黑板，C电视，根据汉语提示，故选B。 4．句意：李雷，请把书收起来。A收起，B穿上，C提出，选项A符合句意，故选A。 5．句意：我们的教室现在很干净。A我们，B我们的，C我们，横线处填形容词性物主代词Our修饰名词，故选B。 七、1．C 2．B 3．C 4．C 5．A 【导语】本文主语介绍打扫客厅。 1．句意：妈妈，丽丽和汤姆______。A在班里，B在教室里，C在客厅里。根据“Let’s clean the living room.”可知在客厅里，故选C。 2．句意：丽丽在地上捡了_____。A一个球，B一本书，C一支铅笔。根据“Pick it up(捡起来), Lily. Please put away the books.”可知是书，故选B。 3．句意：汤姆能______。A擦桌子，B擦椅子，C A和B。根据“Mum: Clean the table and the chairs, Tom.  Tom: Yes, Mum.”可知可以擦桌子和椅子，故选C。 4.句意：丽丽可以_____。A擦桌子，B擦书，C擦窗户。根据“Mum: Clean the window, Lily.  Lily: OK, Mum.”可知丽丽可以擦窗户，故选C。 5．句意：最后，客厅______。A干净整洁，B脏乱和整洁，C新的和干净的。根据“Now the room is very clean and tidy(整洁的).”可知是干净整洁的，故选A。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$