期末综合测试卷(5)-【典创·期末评价卷】 2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治期末综合测试卷（统编版2024）

·６９· 体现了她进取的精神，不断努力学习，追求更高的学 业成就，以及不懈的坚持，多年来克服困难、持续 奋进。 （５）自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己” “自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇 敢面对生活，获得生存和发展的机会。自强，使人奋 发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进 取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超 越自我。 期末综合测试卷（五） １．Ｂ　２．Ｄ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ａ　６．Ｃ　７．Ｂ　８．Ａ　９．Ｄ １０．Ａ　１１．Ｂ　１２．Ａ　１３．Ｂ　１４．Ｄ　１５．Ｃ １６．（１）男生女生各具特点，各有优势。我们要相互学 习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 （２）①哀。②注意力转移法、合理宣泄法、身心放松 训练。 （３）步入青春，有很多梦想等着我们去实现，美好的 未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信的青 春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀， 助力青春成长！（答案不唯一，合理即可） （４）与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性 交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩 大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合 作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共 同成长。与异性交往我们要做到内心坦荡、言谈得 当、举止得体。 １７．（１）仁爱思想和扶危济困的中华传统美德。 （２）①判断一切是非、善惠、荣辱，都需要明确的标 准。②中华民族一贯以遵守道德为荣，以违背道德 为耻。这一荣辱观念渗透在生活的方方面面，成为 中国人日常的道德标准。③这句话传达了一种做人 准则，刻画了一条不可逾越的做人底线，无论在什么 环境下，面对诱惑，我们都应恪守道德。 （３）意义：和而不同就是倡导和谐相处、协调不同意 见，但不盲从苟同。和而不同的处世方法，有助于解 决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 （４）示例：在校园生活中，尊重不同同学的个性、兴趣 爱好和学习方式；与不同性格、不同背景的同学友好 相处，不歧视他人；在学习和集体活动中，充分发挥 各自的优势，共同进步；对于不同的观点和意见，要 以开放、包容的心态去倾听和理解等。（合理即可） １８．（１）①生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其 他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵 的。②参加体育运动有利于智力、脑力发育，有利于 青少年身心健康发展。③参加体育运动有利于磨炼 坚强意志、宣泄消极情绪，有利于青少年保持旺盛精 力、缓解疲劳，提高学习效率。 （２）肖像权、隐私权。 （３）应该受到谴责。因为摄影师没有尊重他人，违背 了民法典平等、自愿、守法等基本原则，法治意识淡 薄，没有做到崇尚法律、遵守法律，等等。 （４）民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和 财产关系，体现对生命健康、财产安全、交通便利、生 活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。 １９．（１）我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损 人格的事。面对他人的议论或批评，我们要有平和、 豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。面对他人 的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律 武器保护自己。 （２）在社团里与大家互相分享作品，获得了同伴的认 可和鼓励；听同伴分享摄影经验，学习他们的拍摄 技巧。 （３）要认可自己，肯定自己的能力；要专注当下，积极 行动，明确自己的目标，心无旁骛地付出行动；要勇 于探索，增强底气，大胆应对学习和生活中的挑战， 在解决问题中提升自己的实力。 （４）青年兴则国家兴，青年强则国家强，自强不仅关 系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来； 正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华 民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世 界民族之林；当我们身处异地时，个人的自强精神也 能展示国家的风采。蒋裕燕在巴黎残奥会获得金 牌，钱学森准确无误地完成教授的难题，展现了中国 人的自强风采，对于提升国家形象、增强人民的民族 自豪感都具有重要意义。 （５）毛泽东、邓小平等。（答案不唯一） ·３３· ·３４· 题　 期末综合测试卷（五） 号 第一部分 第二部分 总　分 得　分 时间：７５分钟　　　满分：７０分 　　　　　　　　　　 　　　 　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　 第一部分　选择题（共３０分） 本部分共包括１５小题，每小题２分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 １．陈刚进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己 有些不正常。对此，我们可以告诉他 （　　） ①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物　②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情 况各不相同　③有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的　④我们要正视身体的变化，正确对 待生理变化 Ａ．①②④ Ｂ．②③④ Ｃ．①②③ Ｄ．①③④ ２．小青受委屈时，找朋友倾诉；小文烦恼时就去听自己最喜欢的音乐。他们调控情绪的方法分别是 （　　） Ａ．注意转移法、理智控制法 Ｂ．合理发泄法、自我暗示法 Ｃ．注意转移法、合理发泄法 Ｄ．合理发泄法、注意转移法 ３．人非草木孰能无情，我们每个人的内心都有一个情感世界。情感的作用有 （　　） ①反映了我们对人对事的态度　②影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 ③有助于我们更全面地观察事物，探索未知　④情感和情绪密切相关 Ａ．①②③ Ｂ．①③④ Ｃ．①②④ Ｄ．①②③④ ４．课堂上小军写下以下内容，他学习的知识点应该是 （　　） ａ．找准定位，扬长避短　ｂ．专注当下，积极行动　ｃ．勇于探索，增强底气 Ａ．做自信的人 Ｂ．自信的意义 Ｃ．什么是自信 Ｄ．自信的表现 ５．下列名言警句中，能体现自强精神的是 （　　） Ａ．天行健，君子以自强不息 Ｂ．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 Ｃ．海内存知己，天涯若比邻 Ｄ．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ６．对于“我想生活在这样的世界”，同学们分享了自己的心声。下列古语最能体现同学们心声的是 （　　） 小林：在这个世界，人类是一个一荣俱荣、一损俱损的命运共同体。 小丽：在这个世界，各国以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。 小严：在这个世界，任何国家追求现代化，都秉持团结合作、共同发展的理念，走共建共享共赢之路。 Ａ．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 Ｂ．吾生也有涯，而知也无涯 Ｃ．万物并育而不相害，道并行而不相悖 Ｄ．积土而为山，积水而为海 ７．对于右图的漫画，理解正确的是 （　　） ①小丁：男生女生在生理和心理上存在差别、各有所长　 ②小晴：生活中男生和女生应该发挥所长，互相帮助　 ③小东：图中的男生和女生交往太密切，会引来非议　 ④小江：女生各方面都不如男生，男生应该多帮助女生 Ａ．②④ Ｂ．①② Ｃ．①③ Ｄ．③④ ８．因公交车急刹车，车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上，他立刻拿出纸巾，蹲下来一 遍遍地擦拭地上的豆浆，直到擦拭干净。这名小学生的行为是 （　　） ①“行己有耻”的表现　②自尊的表现　③自觉培养美好品德的表现　④过度自尊的表现 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ９．开展“感动中国人物”评选活动的意义是 （　　） Ａ．积极传递社会正能量，营造“人人为我”的社会氛围 Ｂ．引导公民向榜样看齐，鼓励直接模仿榜样的言行 Ｃ．促进人与社会的和谐共处，彻底消除不良风气 Ｄ．弘扬向上向善的思想文化，引导人们追求至善的人生境界 １０．下列属于行政违法行为的有 （　　） ①李某破坏铁路封闭网　②刘某拨打１１０谎报险情　③出版社未经作者同意发表其作品　 ④甲公司未按合同规定发货给乙公司 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ·３５· ·３６· １１．今年，宋乐被评为２０２４年第一季度助人为乐类“中国好人”，是无锡市唯一获此殊荣的个人。他 被誉为“行走的ＡＥＤ（自动体外除颤器）”、热心的“口袋急救侠”、满腔“热血”的志愿者……我 国举办“中国好人”系列评选活动，究其原因是 （　　） ①优秀榜样的力量是无穷的　②我国青少年有受教育的权利和义务　③弘扬向上向善的思想 文化　④中华美德已成为中国人的文化基因 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ １２．《生态保护补偿条例》自２０２４年６月１日起施行。从将“生态文明”写入宪法，到实施“史上最严 环保法”，再到制定修订２０多部生态环境相关法律……目前，我国已有生态环境保护法律３０余 部、行政法规１００多件、地方性法规１０００余件，初步形成了覆盖全面、务实管用、严格严厉的生 态环境保护法律体系。这表明 （　　） Ａ．我国持续强化生态环境领域立法 Ｂ．我国目前的法律体系已趋于完美 Ｃ．我国面临着严峻的生态环境形势 Ｄ．只要有了法律就能保护生态环境 １３．一名女中学生在下晚自习回家的时候，发现有一名陌生男子一直在其身后骑自行车尾随，该女 生感到十分害怕。此时，她应该 （　　） ①快速离开　②不顾一切地与该男子进行搏斗 ③大声呼救，寻求帮助　④跑进巷子，躲在角落 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②③ Ｄ．③④ １４．琪琪的妈妈骑电动车上班，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，交警依据《中华人民共和国道路交 通安全法》对小林妈妈处以五十元罚款。这启示公民要 （　　） Ａ．学习法律，任性而为 Ｂ．制定法律，伸张正义 Ｃ．制裁犯罪，惩恶扬善 Ｄ．自觉守法，依法办事 １５．有网友举报某厂违法排放工业废水上了热搜。该工厂厂长认为是内部员工所为，要求查看员工 手机，严某拒绝配合，于是厂长在公司宣称严某就是“内奸”。厂长强行将严某辞退，并拒绝给予 赔偿。厂长的行为侵犯了严某的 （　　） ①人身自由、言论自由权　②通信自由和通信秘密、名誉权 ③劳动权、隐私权　④人格尊严权、财产权 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②③ Ｄ．②④ 第二部分　非选择题（共４０分） 本部分共包括４小题。 １６．青春年华，精彩人生。运用所学知识，回答下列问题。（１１分） 　　镜头一　在某校组织的辩论赛上，七年级某班女生思维缜密，口齿伶俐；男生思维敏捷，语 言幽默。他们配合默契，多次博得观众的掌声。男生女生发挥各自优势，并最终赢得比赛。 （１）结合材料，请你说说男女生做到优势互补有哪些益处。（３分） 　　镜头二　期中考试结束了，数学成绩一向优异的小美没有及格，受到了老师的批评，心里很 沮丧，上课怎么也不能用心听讲。 （２）材料中的小美感受到的是一种怎样的情绪？请你至少写出三种调节情绪的方法。（３分） 　　镜头三　青春，如诗如画，如梦如幻。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，我们尽力倾吐睿智的才 华，我们用自信、自强、自立谱写青春的诺言。 （３）结合“青春时光”相关知识，谈谈你将如何让自己的青春更精彩，写出你的青春誓言。（３分） 　　镜头四　课下，小天常帮助不擅长数学的小丽讲题，有些同学却窃窃私语，包括几个好朋友 也议论小天，说他俩早恋。小天越想越气，都不想理他们了，这件事还影响了小天期中考试的正 常发挥。 ·３７· ·３８· （４）结合所学知识，谈谈小天的烦恼给你带来的启示。（２分） １７．七年级（３）班为了更好地学习中华优秀传统文化，设计了以下栏目，请你参与完成。（９分） 栏目一　【读故事 悟道理】 根据《宋书》记载，张迈等三人与严世期是同村，他们每人的妻子都生了一个儿子。当时正 遇灾荒，他们害怕自己养不活孩子，便打算将孩子丢弃。严世期听说后，赶紧前去帮助他们，并 把自己的衣服和食物分给他们。在他的帮助下，这三个小孩最终得以长大成人。 同县人俞阳的妻子庄氏９０岁了，她的女儿俞兰也７０岁了，严世期细心照顾这两位无依无 靠的老人长达２０多年，为她们养老送终……后来，朝廷赐匾给严世期，上书“义行严氏之闾”，并 且免掉了他的徭役和十年的租税，以此来表彰他乐善好施的德行。 （１）严世期用自己的实际行动诠释了怎样的思想和美德？（２分） 据《元史》记载，元代大学者许衡同众人一起逃难，时值盛夏，人们又饥又渴。有人发现路边 有一棵梨树，大家便争先恐后去摘梨。许衡却端坐树下，不为所动。人们问他为何，他答道：“非 其有而取之，不可也。”人们说乱世中梨树无主，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎？” （２）谈谈你对“梨无主，吾心独无主乎？”这句话的理解。（２分） 栏目二　【读材料 析意义】 “和而不同”是中华人文精神的重要理念。在国际交往中，中国主张各国之间相互尊重、平 等相待，尊重不同国家的文化、制度和发展道路，共同构建人类命运共同体。 （３）请阐述“和而不同”理念在国际交往中的重要意义。（２分） （４）在校园生活中，我们应该如何践行“和而不同”的理念？（３分） １８．《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活的百科全书”，是中华人民共和国第一部以“法典” 命名的法律。某校七年级（１）班开展了“认识民法典，增强权利意识”的探究性学习活动，请你 参与其中，回答下列问题。（９分） 　　材料一　２０２４年“奔跑吧·少年”全国青少年阳光体育大会在南昌举行，这次大会是国家 六部委首次联合举办的青少年综合性体育活动，也是巴黎奥运会后首次全国性体育盛会。观看 了这次体育大会后，七年级学生小海想买一个足球，可妈妈以体育运动耽误学习时间为由，拒绝 了他的要求。 （１）你可以运用哪些知识说服小海的妈妈？（２分） 　　材料二　市民李女士向媒体反映，自己在拍艺术照时，摄影师在没有提前征得自己同意的 情况下，将拍照过程用手机直播了出去，她要求停止直播，却遭到拒绝。该摄影师认为直播对顾 客没有损失，还称她“落伍”：“现在直播常态化了，又不是明星，普通老百姓怕啥？” 相关链接 　　我国民法典规定：未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法 律另有规定的除外。 　　我国消费者权益保护法规定：消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财 产安全不受损害的权利。 ·３９· ·４０· （２）根据材料二及相关链接，指出摄影师的行为侵犯了李女士的哪一权利。（２分） （３）摄影师的行为应该受到谴责吗？为什么？（２分） （４）通过本次探究性的学习活动，谈谈你对民法典的认识。（３分） １９．七年级（２）班以“展现青少年的时代风采”为主题开展一系列活动，请你参与其中。（１１分） 【维护人格尊严】 初一学生小孙与父母到超市购物，因一时疏忽，没有将书包寄存，带入了超市。随后，超市 保安声称超市有商品遗失，怀疑是小孙偷拿，强行将小孙带到办公室，对小孙的书包及身体进行 了搜查。事后小孙打电话报警。 （１）结合材料，说说在生活中我们应该如何维护自己的人格尊严。（２分） 【扬起自信风帆】 强强喜欢摄影，但是觉得 自己技术不好，一直不敢 与人分享自己的作品。 → 他加入了一个摄 影社团…… → 强强的摄影技术得到 显著提升，敢大胆地 展示自己的作品了。 （２）根据强强的前后变化，请推测强强加入社团后的经历。（２分） 【塑造自信人生】 学校要举办足球比赛，明明擅长足球，有信心能取得好成绩，于是，他早早提交了报名表。 在之后的训练中，明明全力以赴、刻苦训练，不断磨炼自己的球技，常和队员一起摸索新的战术。 最终，在比赛中，他带领团队获得了胜利。 （３）明明的故事启示我们在走向自信的道路上应该怎么做？（２分） 【探索自强意义】 在读完蒋裕燕的故事后，小秦产生了疑惑：“蒋裕燕获得巴黎残奥会金牌，开启人生新篇章， 是不是意味着自强只关乎个人荣誉与成长？”他查阅了以下一则资料： 钱学森在上海交大读书时对自己要求极严，各科老师都很欣赏他。但在美国留学期间他常 被美国同学瞧不起，甚至有人当着他的面耻笑中国人不讲卫生、愚昧无知，他听了很生气，向这 位同学发出挑战，提出比试谁的期末成绩好。考试时，教授出了一些难题，大部分同学都做不出 来，但钱学森都完成得准确无误，最终，同学们对他刮目相看，也改变了对中国人的看法。 （４）请你运用所学知识，简要分析上述材料，回答小秦的疑惑。（３分） （５）列举两个值得你学习的、具有自强不息品质的榜样。（２分）