内容正文:
书
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题
期末综合测试卷(一)
号 第一部分 第二部分 总 分
得 分
时间:75分钟 满分:70分
第一部分 选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1.青春是美丽的,但也是不容易把握和控制的,每个人在青春期的心理发展历程中,都要不同程度
地经历一段“成长的烦恼”。你认为下列哪些方法可以调节这些烦恼? ( )
①把自己的想法写下来 ②多进行酣畅淋漓的体育活动 ③对自己积极暗示,放松心情
④自嘲自己的相貌或者装束,缓解不良情绪
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
2.异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容,它能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学正
常交往的益处有 ( )
①增进对异性的了解 ②提高交往能力 ③有助于完善自身 ④扩大交往范围
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
3.青春是美好的,但有时也会遇到烦恼,出现负面情绪,面对负面情绪,我们需要及时调节。除了下
面漫画中的调节方法,我们还可以 ( )
①大发脾气,宣泄负面情绪 ②求助他人,与好朋友交流 ③做深呼吸,保持身体放松 ④改变
认知评价,换个角度思考问题
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
4.老师给班长安排了一项任务,问:“有问题吗?”班长明明知道自己完不成这项任务,但为了博得老
师和同学们的好感,仍然回答道:“没问题,保证提前完成任务!”班长的这种表现是 ( )
A.是自尊的表现 B.是自信的表现
C.是虚荣的表现 D.是自卑的表现
5.下面是晓晓同学总结第二单元“焕发青春活力”时写下的标题,下列按照顺序补充正确的是 ( )
人贵① ② 给人力量 人生当③
A.自强 自立 自尊 B.自强 自尊 自信
C.自立 自信 自尊 D.自尊 自信 自强
6.《世说新语》中记载:周处年少时危害乡里,后来知道被人们所痛恨后,改过自新,成为一个有修养
的人。周处改过自新的故事告诉我们 ( )
A.年少时可以不自尊,长大后再自尊也不晚
B.有缺点的人,即使改过自新,也不能受到尊重
C.要做一个知廉耻、明是非、懂自尊的人
D.有一些缺点、犯一点儿错误也没什么大不了的
7.下列做法能体现尊重自然、顺应自然、保护自然的理念有 ( )
①按标识单独投放有害垃圾 ②进行露天烧烤 ③举报破坏生态环境、影响公众健康的行为
④旅游的时候随意丢弃食品包装
A.②③ B.②④ C.①③ D.①②
8.中华民族创造出灿烂的文化,也形成了薪火相传的传统美德。下列能体现“精忠报国、振兴中华
的爱国情怀”这一美德的有 ( )
①陆游的“位卑未敢忘忧国” ②周恩来的“为中华之崛起而读书” ③顾炎武的“天下兴亡,
匹夫有责” ④马致远的“路见不平,拔刀相助”
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
9.为迎接4月23日“世界读书日”,某校学生会给学生推荐了本月的阅读书目。根据推荐书目及理
由,你认为该校本月的阅读主题应该是 ( )
推荐书目 推荐理由
《论语》 儒家伦理道德思想的代表作,读者可透过经典,感受古圣先贤的道德智慧。
《与妻书》 烈士林觉民写给妻子的诀别信,表达了对妻子的深情和对祖国深沉的爱。
《雷锋日记》 共产主义战士雷锋的日记,平凡的文字难掩青春的激情和助人为乐的精神。
A.弘扬法治精神,传承中华优秀传统法律文化
B.传承革命精神,实现中华传统文化的繁荣
C.弘扬向上向善的思想文化,提升道德品格和人生境界
D.践行扶危济困美德,塑造良好的个人道德形象
10.学校法律社团举行模拟法庭活动,小法官作出如下“判决”:被告人李某犯受贿罪,判处有期徒刑
二十年,并处罚金300万元。对此,下列分析正确的是 ( )
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①该判决依据的法律是刑法 ②李某的行为是行政违法行为 ③有期徒刑属于主刑,罚金属于
附加刑 ④应受刑罚处罚性是犯罪的最本质特征
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.为弘扬社会主义法治精神,让民法典走进校园,某校决定联合当地基层人民法院开展模拟法庭
活动。以下案例适合在本次活动中选用的是 ( )
①伪造身份实施网络诈骗,被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有,被法院判令归还
③出版社未经作者同意发表了其作品,被诉侵权
④观看比赛时起哄打闹,被公安机关给予警告处罚
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.目前多家快递公司相继推出“隐私面单”,这主要是为了保护消费者的 ( )
A.安全权
B.隐私权
C.财产权
D.姓名权
13.七年级某班开展了“寻找红色记忆,立志报效祖国”的研学活动,在参观了太原解放纪念馆后,同
学们被先辈们的英勇事迹深深感动,暗下决心努力学习,为将来建设更强大的祖国打下坚实基
础。这说明 ( )
①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择,促使我们作出
行动 ③情感是人基本的精神需求 ④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极情感
A.③④ B.②④ C.②③ D.①④
14.自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有 ( )
①我始终相信,经过努力,我在期中考试中能考进年级前20名
②我唱歌不如别人好听,所以校园艺术节大合唱我就不参加了
③班级分组出板报,我觉得就属我出的版块最出彩,其他人的都不行
④做作业遇到难题时,我会先思考,并且相信自己能行
A.①③ B.①② C.①④ D.②③
15.老刘种植的水稻喜获丰收。收购商张某上门收购,与老刘签订了买卖合同。几天后,收购商苗
某想以更高的价格收购老刘的水稻。面对更高的收益,老刘还是拒绝了苗某。他表示:“既然与
他人签订了合同,我就要遵守。”上述材料表明 ( )
①遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务 ②老刘的行为有利于弘扬中华传统美德
③签订的合同只对一方当事人有法律效力 ④老刘应该追逐利益,将水稻高价卖出
A.①③ B.②③ C.①② D.②④
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
16.青春总有聊不完的话题,说不完的故事,某校七年级(2)班以“拥抱青春成长”为主题开展探究
性学习活动,请你参与其中。(11分)
【忧伤的青春】
进入七年级下学期后,小秦开始变得沉默寡言。每当他在操场上看到同学们活力四射地打
篮球、踢足球时,内心便不由自主地泛起忧愁,想到自己略矮的个头和稍胖的身材,他只能唉声
叹气,低头走开。久而久之,他成了班里的“透明人”。
(1)请你运用所学知识劝导小秦,帮助他走出忧愁。(3分)
【坚韧的青春】
2024年巴黎奥运会女子拳击54公斤级决赛中,中国选手常园战胜土耳其选手夺得金牌,这
是女子拳击在2012年成为奥运会正式比赛项目之后,中国选手获得的首枚金牌。然而常园的
奥运之路并不是一帆风顺的,常园首次参加奥运时,遗憾止步八强,赛后她很难过,一直对这件
事耿耿于怀。但挫折并未打倒她,反而让她愈战愈勇。一次次挥拳,一次次爬起,每天仿佛要扒
一层皮的高强度训练,终于让她在巴黎奥运会的拳台上,迎来职业生涯最灿烂的一次怒放。
(2)结合材料,谈谈你对消极情感的看法。(2分)
【柔软的青春】
陕西汉中西乡城北派出所民警史礼海在处置警情的过程中,面对嫌疑人持刀行凶伤及群众
的危险时刻,为保护现场群众生命安全,他挺身而出、制止犯罪,却不幸被刺伤,抢救无效壮烈牺
牲。在他的葬礼上,无数群众、战友纷纷赶来悼念,送他最后一程,还有很多网友也纷纷留言,致
敬英雄。受史礼海影响,刚入警汉中市公安局的一位民警表示,将学习英烈精神,扛起肩上的责
任,用青春和热血让“警察蓝”成为守护安全的“保护色”,为平安建设贡献力量!
(3)上述事迹激起了你怎样的情感?请简要说明。(3分)
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(4)请从情感的角度谈谈群众的反应和这位民警的言行说明了什么。(3分)
17.七年级(3)班准备开展“传承核心思想理念”的主题交流活动,同学们分享了自己的宣传海报,
请你参与,完成相关问题。(9分)
【栏目一】
天人合一,是千百年来中华文明的智慧表达。庄子认为“天地与我并
生,而万物与我为一”。进入新时代,我们汲取古人“天人合一、道法自然”的
智慧,全方位、全地域、全过程加强生态环境保护,创造了举世瞩目的生态奇
迹和绿色发展奇迹,祖国的天更蓝、山更绿、水更清。
【栏目二】
宁夏贺兰山东麓已成为中国最大的连片葡萄产区。宁夏以市场需求为
导向,大力推进“葡萄酒+文旅”产业融合发展,酿酒葡萄种植面积已达58.3
万亩,年产葡萄酒1.38亿瓶,综合产值342.7亿元人民币,企业吸纳周边农
民就业1.8万余人,就业农民人均年收入超过4万元,快速发展的葡萄酒产
业已将这片昔日贫瘠的戈壁荒滩变成了藤蔓万顷的“绿色海洋”。
(1)【栏目一】中“天人合一、道法自然”的智慧体现了中华民族对人与天地万物的关系怎样的
思考?(2分)
(2)【栏目二】中宁夏贺兰山东麓的产业融合发展模式对我们建设美丽新宁夏有怎样的启示?
(2分)
(3)同学们通过交流分享备受鼓舞,书写了“绿色低碳生活方式我践行”的行动誓言,你认为在
学习生活中应如何践行这一行动誓言?(3分)
【栏目三】
我国政府近年来不断推进乡村振兴战略,加大对农村地区的投入,改善农村
基础设施,提高农民生活水平,促进城乡协调发展。
(4)我国政府的这些举措体现了中华优秀传统文化中的哪一核心思想理念?(2分)
18.法治是社会文明的基石,是公民生活的保障。学校开展“法治伴我行”的主题实践活动,请你
参与。(9分)
【第一站】走进民法典 感受其价值
民法典姓“民”,所涉及的领域贯穿每位公民的一生,大到房产买卖、公司设立,小到针头线
脑交易、物业费缴纳。生活中,几乎所有的民事活动都能在民法典中找到依据。中国的民事权
利保障迎来了一个全新时代,民法典成为人民美好生活的法治保障。
(1)分析民法典成为人民美好生活法制保障的原因。(2分)
【第二站】学习法律 感受其作用
2024年8月20日,郑州交警对一名多次“飙车炸街”并在网上炫耀的男子,予以行政拘留。
男子李某通过某视频号和其个人微信,多次在网上炫耀其驾驶摩托车飙车炫技、超速竞驶的视
频和图片,引起大量网民“围观”。郑州交警接到举报后,立即展开调查,确定证据,并对该男子
传唤问询……目前,该男子已被警方予以5日的行政拘留。郑州交警提醒年轻朋友们,“飙车炸
街”不仅是一种违法行为,更易对自身和他人生命安全造成伤害,这种行为不值得效仿炫耀。
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(2)结合相关法律知识,请你对案例中李某的行为进行评析。(2分)
(3)案例中的李某受到法律惩罚,这体现了法律的什么作用?(2分)
【第三站】法律护航 呵护健康成长
“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”作为国家未来的有生法治力量,我们要用心体会法治
对于生活的意义和价值,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
(4)青少年怎样以实际行动成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍
卫者?(3分)
19.青春充满力量,青春充满渴望,青春充满理想,阅读下面的材料并回答问题。(11分)
材料一 藏在《人民日报》中的那些惊艳句子,处处带光,给人带来治愈和温暖。以下是小
治同学整理的经典句子:
《人民日报》金句摘抄
①人生就像一场马拉松,不在乎你是否第一个冲过终点,而在乎你是否坚持到底。
②生活不是要超越别人,而是要超越自己,向着更好的方向前进。
③华丽的跌倒,胜过无谓的徘徊。
④生活的真谛从来不在别处,就在日常一点一滴的奋斗里。
⑤唯有坚持不懈,方能见证时光的奇迹。
⑥勇往直前,不因软弱而放弃,不因挫败而颓废。
⑦用笑容迎接挑战,应坚持克服困难,生活必将更加美好。
(1)从上述句子中,你能感受到哪些自强品质的魅力?(2分)
材料二 “青年兴则国家兴,青年强则国家强。”在中国“冬奥军团”中,17岁的苏翊鸣“一鸣
惊人”,18岁的谷爱凌“雪场凌空”,21岁的李文龙“龙腾虎跃”……他们自信满怀,执着所爱、冲
击奖牌,在赛场上演绎着战胜自我、超越自我、突破极限的青春力量,让人们感受到青年的蓬勃
活力,为冬奥盛会增添了亮丽的青春色彩。
(2)阅读材料,谈谈什么是自信。(2分)
(3)请你结合材料说一说青春的探索为什么需要自信。(2分)
材料三 “厚德载物”是出自《周易》的经典名言,寓意着一个人要有深厚的品德和高尚的
情操,才能承担起更多的责任和使命。厚德包括很多品德,其中有“尊重之德”,即把别人的自尊
放在第一位,努力使人感受到他的尊严,给弱者尊重则更可贵。
(4)“尊重之德”是把别人的自尊放在第一位,努力使人感受到他的尊严。生活中,我们应如何
尊重他人?(2分)
(5)结合所学知识回答,自尊的人有哪些表现?(3分)
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参考答案
期末综合测试卷(一)
1.D 2.D 3.D 4.C 5.D 6.C 7.C 8.B
9.C 10.A 11.C 12.B 13.B 14.C 15.C
16.(1)青春期是人身体发育的重要时期,我们要正确对
待青春期生理变化。在青春期,我们身体发育的节
奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、
有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或
自卑,也不嘲弄他人的生理变化。在塑造身体、仪表
等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提
升内在美。青春时光里充满无限希望、拥有无限可
能,让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩
的人生。
(2)消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感
受,甚至会影响我们的生活质量。但是,体验消极情
感未必是坏事,在生活中,接受挫折的考验,学会转
化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断
成长。
(3)史礼海警官在关键时刻挺身而出,保护群众生命
安全,让我对他充满了敬佩感;史礼海警官面对危险
时,用生命守护了公平正义,激发了我的正义感;史
礼海警官挺身而出、制止犯罪,其勇于担当的精神,
让我感受到了强烈的责任感。
(4)情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我
们的判断和选择,促使我们做出行动。情感的发展
体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。
我们应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界
因我们的积极情感而多一分美好。
17.(1)提出“天地与我并生,而万物与我为一”,主张尊
重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。
(2)示例:①坚持走绿色发展道路,处理好经济发展
与生态环境保护的关系;②坚持惠民利民、安民富
民,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效
益,让人民过上安定富足的生活。
(3)示例:①我们应树立绿色、低碳生活理念,养成物
尽其用、减少废弃物的文明习惯;②积极参加公益性
活动,少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材
料产品;③学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习
惯。(答案不唯一,合理即可)
(4)体现了重民本的核心思想理念。
18.(1)①民法典涉及经济社会生活的方方面面,同人民
群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食
住行都离不开它的规范和保护。②民法典是一部调
整平等主体之间的人身关系和财产关系,体现对生
命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等
各方面权利平等保护的法律。③实施民法典,能够
更好地保障人民群众的合法权益,有利于营造稳定、
公平、透明、可预期的法治化营商环境,促进社会更
加和谐。
(2)李某多次“飙车炸街”并在网上炫耀,扰乱了社
会秩序,违反了治安管理处罚法,理应受到行政拘留
的处罚。
(3)这体现了法律维护社会秩序和保护社会公共利
益的作用。
(4)①关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量;
②从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值,做
到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律,让法律成为社会
共识和基本准则。
19.(1)①自强,使人奋发向上。②自强的人,有锲而不
舍的坚毅品格,能够“克己”“自胜”,积极进取,知不
足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。
(2)自信就是相信自己,是一个人对自身能力的肯
定,是一个人自身能力的彰显,是一个人精神风貌的
体现。
(3)①自信让人乐观坚定。让我们充满希望和力量,
面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前
行。②自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够
实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应
对学习和生活中的各种问题。
(4)尊重他人,就要尊重他人隐私和人格,不取笑、歧
视他人,更不能侮辱他人;接纳他人不同的个性和处
世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动
付出。
(5)自尊的人能认可自己;自尊的人知廉耻、明是非;
自尊的人不爱慕虚荣。
期末综合测试卷(二)
1.C 2.A 3.D 4.D 5.B 6.B 7.D 8.B 9.D
10.D 11.C 12.B 13.A 14.A 15.D
16.(1)①萧凯恩3个月大因眼癌摘除眼球,却通过努力
学会弹钢琴并赢得众多奖项,她的自强精神激励我
们在面对困难和挫折时,要勇敢地战胜自我,不断超
越自我。②她经常参加义演筹集善款帮助他人,这
种关爱他人、奉献社会的行为,启示我们要积极传递
美好情感,服务社会,在奉献中实现自己的人生
价值。
(2)刘凯强的言行体现了爱国情感、责任感等美好
情感。
(3)我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会
活动等方式获得积极情感体验。同时,我们也应该
用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的
积极情感而多一分美好。
(4)示例:雷锋,他热爱祖国、无私奉献、助人为乐的
精神感动了我。
17.(1)中华民族倡导做人做事要从所处的环境、条件出
发,既怀抱梦想,又关注现实,在实践中探求真知,按
照事物的实际情况正确对待和处理事情,“三步走”
发展战略是依据国情制定,体现了脚踏实地、实事求
是的核心思想理念;中华民族主张“治国有常,而利
民为本”,认为社会发展必须惠及人民,满足人民实
际的利益需求,让人民过上安定富足的生活;“三步
走”发展战略将落脚点放在人民的美好生活上,这体
现了惠民利民、安民富民的核心思想理念。
(2)重民本,遵循“民惟邦本,本固邦宁”的古训,充
分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民;
站稳人民立场,赢得人民的支持,不断增强为人民服
务的本领。
(3)“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自己的亲人,爱全社
会的人,爱天地万物;做到孝敬父母、关爱亲人,尊重
他人、关心他人、帮助他人,实现由爱亲、爱他人、爱
人类到爱万物的扩展。
(4)坚持弘扬向上向善的思想文化,立己达人,兼善
天下,要积极进取,向着更高更远的目标努力奋进;
学会爱人利人,择善而行,追求至善的人生境界;向
榜样学习,勇担使命,久久为功,争做向上向善的好
少年。
18.(1)法律是由国家强制力保证实施的。
(2)①法律通过规范全体社会成员的行为,实现社会
的有序运行;通过调解纠纷和制裁违法犯罪,促进社
会公平正义,保障人民安居乐业。②法律规定个人在
行使权利的同时,必须履行法律规定的义务,不得滥
用权利损害社会公共利益。
(3)体现了检察机关对未成年人实行的司法保护;家
庭保护、学校保护、社会保护、政府保护和网络保护。
(4)《中华人民共和国未成年人保护法》;《中华人民
共和国预防未成年人犯罪法》。
19.(1)小朵不爱慕虚荣,不过分追求表面上的荣耀;小
朵能够维护自己的人格尊严,面对他人的侮辱和诋
毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护
自己。
(2)人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人
的尊重,尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不
取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;接纳他人不同的
个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他
人的劳动和付出。
(3)小刚能找准定位,扬长避短。他能客观地认识自
己、准确定位自己,能充分发挥自身的优势,也能认
清自己的不足,不盲目自信。
(4)刀要在石上磨,人要在事上练,我们要在做事中
不断磨炼意志、锤炼品格;无论是学习还是生活,我
们要学会依靠自己、对自己负责,学会做事,身体力
行;我们要不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获、有所
成就。
(5)①明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,不
做有损人格的事 ②肯定自己,相信自己,不轻易看
低自己,敢于尝试 ③遇到困难不轻言放弃,培养面
对问题和解决问题的能力