第38课 戴さんは英語が話せます 预习单 2024-2025学年新标准日本语初级下册

2025-04-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(初级下册)
年级 高一
章节 第38课 戴さんは英語が話せます
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 140 KB
发布时间 2025-04-07
更新时间 2025-04-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

第38课 戴さんは英語が話せます。 1、 学習目標 1.可能態の変形規律を把握し、仮定を表す文法を身につけてください。 2.「ように」の目的という使い方を覚えてください。 3. 「ようにする」と「ようになる」の使い方をみにつけてください。 ①ゴミ 意味:      箱 仮名       ごみ箱 仮名       ②コップ  洗杯子  翻訳                    ③車のエンジンが故障した。意味                    ④刺身が大好きなので、よく食べる。意味               ⑤棚 仮名:     +本 仮名:    ⇒ 本棚 仮名:     意味:     ⑥畳 畳の上の水練 (すいれん)      例:彼は全く畳の上の水練だ。実践には役に立たない。 ⑦着物 意味:           穿和服 翻译:    ⑧具合  名詞  情况,状况(身体或物品)  例:体の具合はいい・悪い テーブルの具合 関連:都合(つごう) 名詞  方便,情况(允许)  病人 (びょうにん)の具合 (ぐあい)はいかがですか。翻译:   ⑨平仮名 仮名:      片仮名 仮名:かたかな ⑩赤ちゃん  赤ちゃんのおむつ(尿布)を取 (と)り替 (か)える。翻译:             ⑪ストレス  名詞  紧张,压力 慣用:ストレスを解消 (かいしょう)する  消除压力  ストレスを発散 (はっさん)する 释放压力;减缓压力 ストレスがたまる             ⑫減ります(へります)  自動  减少,少了 関連:減らす(へらす)  他動   使减少,缩减 例:人口が減りました     ゴミを減らす ⑬動かす(うごかす)  他動  开动,使运转,移动,摇动  関連:動く(うごく)  自動  运转,活动,动 例:机・機械を動かす    機械が動いています   ★体を動かす                 ⑭勝つ(かつ) 自動  赢,胜利,获胜 慣用:試合・戦争・敵に勝つ ⑮通り抜ける(とおりぬける)  自動  穿过,走得出去,通过  込んでいる路地を通り抜ける 翻訳                このトンネルは通り抜けるのに1分かかる。翻訳              ⑯感じる(かんじる) 他動  感觉,觉得  自动 感动,感想 例:感じがする 痛み・危険を感じる ⑰取り替える(とりかえる)  他動  更换,交换  例:服を赤に取り替える ⑱なんだか  副詞  总觉得,不知道为什么 (自己都不清楚具体原因)   外国での生活はなんだか寂しいです。 翻訳              【文法】 【文法一】可能形  释义:动词可能形表示能够进行某动作,意同“~ことができる”,变形规则如下: 词类 例词 规则 ば形 一类动词 言う “う段”词尾变“え段”假名+る 言える 行く 行ける 打つ 打てる 二类动词 見る 去词尾“る”+られる 見られる 三类动词 来る 来る→来(こ)られる 来られる する する→できる できる 【練習】仿照例子进行练习 [例]歩く→ 歩ける  ①買う  ②待つ  ③戻る ④死ぬ  ⑤読む  ⑥呼ぶ  ⑦置く  ⑧泳ぐ  ⑨話す  ⑩食べる ⑪寝る ⑫説明する ★补充:①动词可能形活用方式与二类动词相同 書く:書ける(现肯)→書けない(现否)→書けた(过肯)→書けなかった(过否)      ②动词可能形表示可以/能/会做某事,因此动词前的助词一般为“が”  李さんは日本語を話す。(小李说日语)  → 李さんは日本語が話せる。(小李会说日语) 【練習】仿照例句,将( )中的动词变成可能形式。 [例1]英語が(話します→ 話せます)。 (1)日本の新聞が(読みます→    ) (2)500メートル(泳ぎます→    ) (4)写真が(撮ります→    )   (3)歩いて(行きます→    ) (5)1人で着物が(着ます→    ) (6)餃子が上手に(作ります→    ) (8)車が(借ります→     ) (7)衛星放送が(見ます→    ) (9)電話で(予約します→    ) (10)1人で(来ます→    ) [例2]辞書は(貸しません→貸せません)。 (11)お酒は(飲みません→    ) (12)畳に(座りません→    ) (13)今,部屋に(入りません→    ) (14)3時間しか(いません→    ) (15)古くて,(使いません→    ) (16)大きくて,(運びません→    ) (17)課長は(来ません→   ) (18)オリンピックに(出ません→    ) (19)ここには車を(止めません→     ) (20)こんなにたくさん(覚えません→   ) 【文法二】 小句(基本形/ない形)+ように 释义:“~ように”表示努力使某种状态成立;意为“为了(能)~而~”。 ★前接非意志性动词(例:できる、分かる、見える、聞こえる…)的“基本形”“ない形”; 例:①世界旅行ができるように、貯金します。       ________________ ②忘れないように、メモします。           ________________ ③風邪を引かないように、コートを着る。       ________________ ④後ろの生徒にも聞こえるように、大きい声で話す。  ________________ ★前接意志性动词可能形式(例:話す→話せる…)的“基本形”“ない形”,意为“为了能~而~”。 例:①中国語が話せるように、一生懸命勉強します。   ________________ ②日本に留学できるように、貯金しています。    ________________ ③いつも出られるように、準備してあります。    ________________ ④日本語で新聞が読めるように、漢字の勉強をしています。_______________ 【練習】中译日,完成句子翻译。 ①为了能去日本留学,正在认真学习日语。(行ける)                                         ②我为了上课不迟到,今天提早出了门。(~に遅刻しない)                                          ③为了让后排的学生也能看见,在黑板上把字写大。(~に見える)                                          ④她为了赶上巴士,跑了起来。(~に間に合える)                                                 【ために】  【ように】 区別 ために ように 接续 动词基本型 名词+の+ 动词基本型 动词ない形 动词可能形 含义 表目的,为了~ 使某种状态可以成立,为了 主语 前后主语必须一致 前后主语可以不一致 其他用法 表示原因 引用 大学に入るように祈る ★做题技巧★ 1、 当前边出现名词时用ために,当前边出现ない时用ように, 2、 当前后主语不一致时用ように 3、 当前边是可能意义的词时用ように。 ★区分★ 补充 意志性动词 大多数他动词 少部分自动词(移动性动词) 行く、来る、帰る、通る、渡る、会う~ 非意志性动词 1、 自然现象 2、 生理现象 3、 心理原因 4、 本身含有能力意思的词 5、 偶发事件 6、 其他 花が咲く、晴れる、雨が降る、 老いる、痩せる、喉が渇く、お腹が空く 疲れる、慌てる、急ぐ、困る、驚く、飽きる、 分かる、できる、聞こえる、見える 間に合う、遅れる、出会う、失う ある、动词可能形 可意志可非意志 忘れる、死ぬ、落とす、上がる、下がる、なる 意志性 非意志性 1 教師になる(成为教师) 上手になる(变擅长) 2 大根を引く(拔萝卜) 風邪を引く(感冒) 3 石を井戸の中に落とす(往井里扔石头) 傘を電車の中に落とす(把伞落钱包里) 4 本を持つ(带着书) 興味を持つ(有兴趣) 5 さっきのことを忘れて(忘记刚才的事) そのことはもう忘れた(刚才的事已忘了) 6 死にたい(想死) 彼は死んだ(他死了) 7 人を笑う(嘲笑人) みんな笑った(大家都笑了) 8 部屋に上がる(进入房间) 物価が上がる(物价上涨) 练习:请用ために、ように填空 1.ぼくが留学できる( )、親はお金を貯めた。 2.サッカーを見る( )、切符を買った。 3.外国語を習う(   )、ずいぶん時間とお金を使った。 4.入場券を手に入れる( )、朝早くから並んだ。 5.子供でも読める( )名前に仮名を付けた。 6.赤ちゃんを起こさない( )静かに歩いていた。 7.母親は子供の( )ケーキを焼いた。 8.箸で食べられる( )肉を小さく切っておいてください。 9.病気を治す( )、手術しなければならない。 10.病気が治る( )、手術しなければならない。 【文法三】小句(基本形/ ない形)ようになります 含义:表事物的变化,由不能到能,变成了某种状态。“变得可以/能够~了”。 接续:前加非意志性动词的基本形和ない形;或者意志性动词的可能形的基本形和ない形 ①能力的获得 · 私は日本語が話せるようになりました。 · 日本へ来てから、日本料理が作れるようになりました。 ②现象的出现 · 10月になって、北京の近くで紅葉が見られるようになります。 ③动作行为的习惯化 · 父は最近散歩するようになりました。 固定句型: ①ようになる:现在做不到,但是将来有可能会实现; · この本を読んだら、パソコンが使えるようになる。 ②ようになった:一开始不这样,但是现在已经变成这样了; · 最近日本の食事に慣れて、刺身が食べられるようになりました。 ③ようになっている:以前是这样,现在还是这样(设备具有某种功能); · ドアは自動的に鍵が掛かるようになっている。 【練習一】日译中,完成句子翻译。   ①けがが治って、歩けようになりました。       ________________   ②日本語を一年間勉強して、作文が書けるようになった。________________   ③3歳の娘は自分で服を着られるようになってきた。 ________________   ④高校生になってから、自分の将来を考えるようになりました。_____________   ⑤最近、一生懸命ピアノを練習して、1曲弾けるようになった。_____________   ⑥今は日本食に慣れて、刺身も食べられるようになりました。 _____________ 【文法四】小句(基本形/ ない形)ようにします 含义:表示努力、设法做到(或不做)某件事。“尽量~、尽量不~” 可与「できるだけ・必ず・ちゃんと」连用。 接续:前加意志形动词的基本形和ない形(前面一般不接动词可能态) · 健康のために、今日から毎日運動するようにします。 · 明日の朝、7時に起きるようにします。 固定句型: ①ようにしています:表示已经形成习惯性行为(一直在坚持做~) ②ようにしてください:请求对方设法做到(或不做)某件事 (请尽量~、请一定要~) · いくら忙しくても、毎日新聞を読むようにしています。 · 毎日、メールをチェックするようにしてください。 · 電話番号を間違えないようにしてください。 【練習一】日译中,完成句子翻译。   ①毎朝日本語の新聞を読むようにしている。    ________________   ②毎日、日本語で日記を書くようにしています。    ________________   ③歯が痛いので、今日はあまり話さないようにしている。________________   ④ダイエットのために、毎日運動するようにしている。 ________________   ⑤家を出る時、必ず鍵をかけるようにしてください。  ________________ ⑥約束の時間を忘れないようにしてください。     ________________ 【语篇填空】 【阅读理解】  熱心に部活動をしている高校生はたくさんいます。そして、部活動のせいで勉強の時間が足りないと悩んでいる高校生も少なくありません。どうしたら部活動と勉強は両立できるでしょうか。  部活動をしていると、確かに、家に帰るのが遅くなり、家に帰っても疲れてしまって、勉強に集中するのが難しいことがあります。でも、部活動をしていても、工夫すれば勉強時間は十分あります。成績も上げることができます。部活動をしていない人は、勉強時間がたくさんありそうですが、遊んだりだらだら過ごしたりして時間を無駄に使ってしまうことも多いです。実際、部活動に励みながら、志望校に合格する人はたくさんいます。ですから、問題は、部活動をしているかどうかではなく、時間をどう効率的に使うかということではないでしょうか。  部活動をすれば、それだけ勉強する時間が少なくなります。しかし、その分、時間を有効に使い、効率を上げればいいのです。例えば、夕食の前後や寝る前などにだらだらとテレビや携帯を見るのをやめることです。また、早く寝て、早起きして早朝に勉強するのもいいでしょう。よく寝た後は、頭もよく働き集中できます。さらに、通学途中の電車やバスの中で過ごす時間を有効に使うのもいいでしょう。簡単な授業の予習や復習もできます。英単語も覚えられます。工夫すれば、意外と勉強する時間を作ることができます。  高校を卒業してからも「大学の授業とアルバイト」、「仕事と家庭」など、どのように両立させるかというような悩みが出てきます。そのときも、どちらを選ぶかということではなく、どうすればうまく両立できるかを考えることが大事だと思います。  高校生のみなさんは、今、授業以外の活動と勉強の両立に悩んでいるでしょう。うまく両立させることは確かに大変なことです。けれども、両立させることは可能です。どうすれば両立できるかを考え、いろいろと工夫してみましょう。そのことは将来、きっと役に立ちます。頑張ってください。 1.文中で「早く寝て、早起きして早朝に勉強する」メリットとして挙げられているのは? A. 睡眠時間が増える B. 頭が働き集中できる C. 通学時間が短くなる D. テレビをたくさん見られる 2. 「だらだら過ごす」の意味に最も近いのは? A. 効率的に勉強する B. 無駄に時間を使う C. 友達と遊ぶ D. 早く寝る 3.通学時間でできる勉強として本文が提案しているのは? A. テレビを見る B. 英単語を覚える C. 部活動の練習 D. 昼寝をする 4.この文章の最も重要なメッセージは何か? A. 部活動は勉強の邪魔になる B. 時間を効率的に使うことの重要性 C. 早朝勉強が最適な方法である D. 高校生は遊ぶべきではない 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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