精品解析：2025届北京市丰台区高三下学期综合练习（一）（一模）历史试题

北京市丰台区2024～2025学年度第二学期综合练习（一） 高三历史 本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题 本部分共15道小题，每题3分，共45分。 1. 《诗经》记载：“殷鉴（意指借鉴、警戒）不远，在夏后之世”，意为殷商子孙应以夏的灭亡为鉴戒。《尚书》强调：“不可不监（通“鉴”）于有夏，亦不可不监于有殷，惟不敬其德，乃早坠厥命。”这反映了（ ） A. 孝悌忠信观念 B. 天人合一理念 C. 和谐共生思想 D. 政治自觉意识 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：夏商时期（中国）。据材料“不可不监（通“鉴”）于有夏，亦不可不监于有殷，惟不敬其德，乃早坠厥命”并结合所学可知，材料反映的是西周吸取夏商灭亡的历史教训，统治者要勤政爱民，这表明周人已经认识到统治者的个人德行与其政治道德性格对维护政治稳定的重要性，D项正确；材料没有强调“孝悌忠信”，而是反映西周吸取夏商灭亡的历史教训，有利于周统治者的政治自觉意识的提高，排除A项；天人合一思想是将天、地、人视为一个整体。认为人类利用自然应该尊重自然规律，顺应自然，建立人与自然和谐发展的关系，与材料不符，排除B项；“和谐共生”是《道德经》中一个重要的理念。它强调万物之间的相互依存、相互制约和相互促进的关系，认为宇宙间的一切都是相互联系、相互作用的有机整体，与材料不符，排除C项。故选D项。 2. 瓦当是中国古代建筑中覆盖建筑檐头的筒瓦前端的遮挡物，许多汉代瓦当带有精美图案和文字。下列瓦当作为实物史料，可以用来证明汉代（ ） “汉并天下” “四夷尽服” “单于和亲” “永保国阜” ①统一多民族国家巩固 ②儒学独尊地位的确立 ③商品经济的快速发展 ④民族交往交流的加强 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题组合选择题。时空是：汉代（中国）。据题干“瓦当文字‘汉并天下’‘四夷尽服’‘单于和亲’”，并结合所学知识可知，“汉并天下”与“四夷尽服”反映了汉朝通过军事和外交手段巩固统一多民族国家（如汉武帝北击匈奴、南定百越），①正确；“单于和亲”体现了汉朝与匈奴民族的和平交往，④正确；题干瓦当未涉及儒学独尊地位确立的相关内容，②错误；“永保国阜”强调国家富足，但无法直接证明商品经济快速发展，③错误。C项正确，排除A、B、D项。故选C项。 3. 敦煌出土的唐代法律文书记载：秦鸾母亲患病在床，家贫无力购买祈福物品，便“行盗取资，以为斋像”。按儒家礼法为母祈福应为孝子，而依唐律盗窃则应论罪处刑。法官认为秦鸾遭遇甚值同情，但“准法自有刑名”，必须给以适当处罚，否则“恐人人规未来之果，家家求至孝之名”。这说明唐代官员断案时（ ） ①依据祖规家训审理 ②重视“例”的价值 ③力求稳定社会秩序 ④注重维护法律权威 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是唐代（中国）。根据材料“法官认为秦鸾遭遇甚值同情，但‘准法自有刑名’，必须给以适当处罚，否则‘恐人人规未来之果，家家求至孝之名’”可知，法官担心如果这次不处罚，以后大家都会以孝道为名去行窃，这样会导致社会秩序混乱，因此，法官的判决是为了防止类似行为增多，从而维护社会秩序，③正确；此外，法官明确表示必须依法处罚，即使有同情的因素，但法律有明确规定，必须执行，这体现了维护法律权威，④正确；材料案例中提到儒家礼法认为孝行是值得赞扬的，但法官并没有依据祖规家训来判决，而是根据法律来判刑，①错误；材料中并没有提到法官参考了以前的案例，而是直接按照法律条文来处理，②错误；D项正确，排除A、B、C项。故选D项。 4. 《辽史》记载：“刊刻蒙书，训导童稚。”山西应县木塔秘藏中发现的辽代蒙书主要记载了屈原、卫青等名将贤臣、清廉官吏、忠义之士的故事。这反映了辽代（ ） A. 重视用儒家文化教育儿童 B. 实行因俗而治的措施 C. 重视与中原王朝友好往来 D. 注重中外文化的交流 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：辽代时期（中国）。据材料可知，辽代“刊刻蒙书，训导童稚”，体现辽代注意对儿童的启蒙教育；而且其蒙书中主要记载了屈原、卫青等名将贤臣、清廉官吏、忠义之士的故事，这也说明了辽代重视利用儒家文化教育儿童，A项正确；“因俗而治”是辽代政治上的措施，即南北面官制度，与材料不符，排除B项；材料强调的是儿童启蒙教育，未涉及与中原王朝的友好往来，排除C项；辽代是中国境内的少数民族政权，与“外（国）”无关，排除D项。故选A项。 5. 明朝政府规定，八十岁以上的老人月给米五斗、酒三斗、肉五斤。《大明律》规定，“凡鳏寡孤独及笃疾之人，贫穷无亲属依倚，不能自存，所在官司应收养而不收养者，杖六十”。下列对此理解正确的是（ ） A. 基层治理重视尊老爱幼 B. 用法律保障优抚政策的实行 C. 建立民众自我管理机制 D. 宗族内部救助活动逐渐兴起 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：明朝政府对八十岁以上老人给予物质供养，同时《大明律》规定对鳏寡孤独及笃疾之人，若贫穷无亲属依倚且不能自存，所在官司应收养而不收养者要受杖刑。这表明明朝通过法律手段保障对特定弱势群体的优抚政策得以实行，B项正确；材料主要强调的是政府和法律对弱势群体的保障，而非基层治理中的尊老爱幼，排除A项；材料中没有提及民众自我管理机制的相关内容，排除C项；材料重点在于政府和法律层面的举措，而非宗族内部救助活动，排除D项。故选B项。 6. 下表为洋务运动时期京师同文馆不同年份的学习内容。从中可以看出洋务运动（ ） 时间 教学内容（部分） 第一年 认字写字，浅解辞句，讲解浅书 第三年 讲各国地图，读各国史略，翻译选编 第六年 讲求机器，微分积分，航海测算，练习译书 第七年 讲求化学，天文测算，万国公法，练习译书 第八年 天文测算，地理金石，富国策，练习译书 ①重视学习西方的文化 ②推动了救亡图存探索 ③开启了西学传播历程 ④建立了高等教育体系 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是洋务运动时期（中国）。据题干表格中“京师同文馆教学内容逐年扩展至西方科学、国际法、富国策等”，并结合所学知识可知，洋务运动通过设立新式学堂（如京师同文馆）系统引入西方科技、国际法、经济等知识，教学内容从语言扩展到自然科学和社会科学，体现了对西方文化的重视，①正确；同时，洋务运动通过培养新式人才以自强求富，属于救亡图存的探索，②正确。A项正确；西学传播早在明末清初随着利玛窦等传教士的到来就已经开始，③错误；洋务运动时期的教育虽引入了西方教学内容，但整体上仍未脱离传统教育框架，而非高等教育体系，④错误，排除B、C、D项。故选A项。 7. 下图为1912年发表的一幅名为《过渡时代之新民国》的漫画，画中两艘挂着“新民国”的帆船在惊涛骇浪中前行，离岸近的船上众人齐心满帆前行，即将到达“完全共和”的海岸，而另一艘船上两位掌舵者正在争吵，船也即将被“外患”巨浪吞没。画面上方题字为“事急也，国危也，一般闹意气者听之，一般争党见者看看”。作者创作这幅漫画的主旨是（ ） A. 坚决反抗西方列强侵略 B. 团结一致实现民主共和 C. 实现资产阶级政党政治 D. 反对北洋军阀独裁专制 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年（中国）。据题干“两艘船对比：团结者即将实现共和，内斗者面临外患”，并结合所学知识可知，漫画通过“新民国”帆船的命运对比，呼吁各政治势力摒弃党派之争和意气用事，团结应对外患，共同巩固共和制度，B项正确；题干强调内部团结对共和的重要性，而非直接反抗列强侵略，排除A项；实现政党政治是手段而非目的，且漫画批判的是党争危害，排除C项；北洋军阀独裁尚未成为1912年的主要矛盾，排除D项。故选B项。 8. 抗日战争相持阶段，中共中央要求各敌后抗日根据地兴办报刊杂志，采用通俗易懂的方式宣传党的方针政策，提振民众胜利信心。下列报道体现这一要求的有（ ） ①《一切为了保卫苏维埃》 ②《百团大战不断胜利，回击敌机狂炸首都》 ③《积极推行“南泥湾政策”》 ④《对日寇的最后一战》 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是抗日战争时期的中国。根据材料并结合所学可得出结论：百团大战（1940年8月-1941年1月）发生于相持阶段。此战由八路军发动，旨在打破日军“囚笼政策”，是中共主动出击的典型战例，②正确；南泥湾大生产运动（1941年起）是相持阶段的重要政策，旨在应对日伪经济封锁，通过“自力更生”实现根据地自给自足，③正确；《一切为了保卫苏维埃》指向土地革命时期（1927-1937）的苏维埃政权，与抗日战争时期不符，①错误；《对日寇的最后一战》出自1945年8月毛泽东的声明，标志着战略反攻阶段开始，④错误。C项正确，排除A、B、D项。故选C项。 9. 1978年4-5月间，国务院副总理谷牧率领大型代表团赴西欧五国考察，参观了许多工厂、农场、城市设施、港口码头等。谷牧在向中央的汇报中指出，我们已经落后了；西方发达国家在资金、商品、技术方面要找市场，都看好与中国发展关系；国际经济运行中有许多通行的办法，凡是对我们有利的，都可以采纳运用。下列对这次考察解释正确的是（ ） A. 立足于总结新中国建国以来的历史经验 B. 标志着对外交往打开了新的局面 C. 体现了实现社会主义现代化的强烈愿望 D. 确立了全面对外开放的基本方针 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1978年（中国）。据题干“谷牧考察西欧五国后强调利用国际资源和经验推动发展”，并结合所学知识可知，此次考察正值改革开放前夕，反映了中国领导人迫切希望通过学习西方先进技术和管理经验，加速社会主义现代化建设的强烈愿望，C项正确；总结建国经验是改革开放的背景之一，但题干侧重对外的考察与行动，排除A项；“打开对外交往新局面”的标志性事件是1972年中美关系正常化，且1978年考察属于开放政策的准备阶段，排除B项；全面对外开放方针的确立是在1978年底，排除D项。故选C项。 10. 在2025年哈尔滨亚冬会中，观众可以通过360度VR观看冰球比赛，并戴上运动员的头戴摄像头，以第一视角体验高山速降的刺激，沉浸式观看比赛。赛事现场的安全监控、人员定位、应急响应等，都有AI系统在实时监控。以上材料反映（ ） ①科技革命改变人们工作方式 ②AI系统改变了比赛规则 ③现代科技丰富大众文化生活 ④体育运动促进国际合作 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合型选择题。据本题时间信息可知准确时空是：2025年（中国哈尔滨）。据本题材料概括得出主要结论是：在2025年哈尔滨亚冬会中，赛事现场的安全监控、人员定位、应急响应等都有AI系统在实时监控，体现了科技革命改变了人们的工作方式，①正确；观众能通过360度VR观看冰球比赛，以第一视角体验高山速降的刺激，这表明现代科技丰富了大众文化生活，③正确；材料中并未提及AI系统改变了比赛规则，只是说在赛事现场的安全监控等方面有AI系统在实时监控，②错误；材料主要强调的是科技在赛事中的应用，没有涉及体育运动促进国际合作的内容，④错误。C项正确，排除A、B、D项。故选C项。 11. 成书于11世纪的阿拉伯医学巨著《医典》内容浩繁，包括解剖学、生理学、病理学、治疗学、药物学、卫生学和营养学等，提出了切脉、观察症候等诊断方法。14世纪《医典》等医书被译成中文并编纂为《回回药方》。上述材料说明（ ） ①阿拉伯文化为世界文明作出了贡献 ②蒙古西征客观上促进了东西方文化的交流 ③阿拉伯帝国是东西方文明交流桥梁 ④《医典》是世界上最完备的医学百科全书 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：古代（阿拉伯帝国）。根据材料及所学可知， 成书于11世纪的阿拉伯医学巨著《医典》内容涵盖广泛医学领域，14世纪被译为中文《回回药方》，说明阿拉伯医学知识传入中国，对世界医学发展有贡献，①正确；14世纪正值蒙古西征，它客观上有利于东西方交流，促使阿拉伯医书传入中国，②正确；材料仅体现阿拉伯医学东传，未涉及阿拉伯帝国作为东西方文明交流桥梁的相关信息，③错误；《医典》是中世纪阿拉伯医学百科全书式的著作，无法得出“世界上最完备”的结论，④错误。A项正确，排除BCD项。故选A项。 12. 中世纪后期，欧洲出现了研究罗马法的热潮。罗马法中契约自由、财产私有、所有公民在法律面前平等、权力机构各司其职分享公共权力等精神逐步被挖掘。罗马法复兴运动的作用包括（ ） ①有利于欧洲商品经济发展 ②推动了大陆法系的产生 ③促进了文艺复兴运动发展 ④刺激了欧洲的殖民活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。据题干时间信息可知准确时空是：中世纪后期（欧洲）。据材料并结合所学可知，罗马法中的经济理念具有深远影响，11-16世纪欧洲的商品经济不断发展，罗马法的经济理念如契约自由、财产私有，满足了当时西欧各国一般财产和契约关系发展变化的需要，①正确；13世纪以后，随着王权的加强，法国统一法律的步伐加快，建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟。1789年法国大革命爆发。此后法国在启蒙思想和大革命的影响下，制定了一系列法律，1804年拿破仑签署法令，颁布《拿破仑法典》，它与此前后颁布的法律一起构成了法国的成文法体系，最终确立法国的资产阶级法律制度。后来逐渐形成了以罗马法为基础，以《拿破仑法典》为代表的世界性法律体系，即“大陆法系”，②正确；文艺复兴运动是借助古代希腊罗马文化，宣传资产阶级文化，说明罗马法的复兴运动促进了文艺复兴运动的发展，③正确；欧洲的殖民活动始于新航路开辟，“人文主义”思想为其提供了精神动力，但与罗马法复兴无关，④错误。A项正确，排除BCD项。故选A项。 13. 下图为美国历史学家伊恩·莫里斯在展现英国某一阶段历史发展进程时采用的地图，图中①处所指为英国，位于世界的中心，大西洋是通向世界的黄金水道，而美国、东亚、俄罗斯则分布在四周。莫里斯还指出，在1902年画出这幅地图时，这个时代已经过去了。莫里斯意在说明这一时期英国（ ） A. 建立了君主立宪政体 B. 确立了殖民霸主地位 C. 成为启蒙运动的中心 D. 发展为“福利国家” 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末至20世纪初（英国）。据题干“英国位于世界中心，大西洋为黄金水道，但1902年时‘这个时代已经过去’”，并结合所学知识可知，19世纪英国凭借工业革命和殖民扩张成为“世界工厂”和殖民霸主，但19世纪末20世纪初，随着第二次工业革命中美、德崛起及殖民地独立运动兴起，英国霸权逐渐衰落。莫里斯通过地图对比，意在说明英国曾确立的殖民霸主地位在此时已走向终结，B项正确；君主立宪制确立于17世纪，与题干时间无关，排除A项；启蒙运动中心在18世纪的法国，排除C项；“福利国家”形成于二战后，排除D项。故选B项。 14. 第一次世界大战后，民族自决原则成为指导被压迫民族独立、民主斗争的武器。下列口号中能够体现这一观点的有（ ） ①“全世界无产者联合起来” ②“全部政权归苏维埃” ③“外争主权，内除国贼” ④“拒绝委任统治” A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是近代（世界）。‌③“外争主权，内除国贼”‌该口号源自中国五四运动（1919年），直接针对巴黎和会上中国山东权益被列强转让给日本的外交失败。它体现了中国争取国家主权、反对殖民压迫的诉求，符合民族自决原则中“摆脱殖民统治、实现独立”的核心内容‌，④“拒绝委任统治”‌，一战后，国际联盟通过“委任统治”制度延续殖民控制。殖民地人民反对这一制度，要求完全独立。例如，埃及华脱夫党明确提出“拒绝委任统治”，直接体现了对民族自决原则的实践‌，据结论可知③④正确；①“全世界无产者联合起来”‌属于无产阶级国际主义口号，强调阶级联合而非民族独立斗争‌，①错误，‌②“全部政权归苏维埃”‌反映俄国十月革命后布尔什维克建立苏维埃政权的目标，属于社会主义革命范畴，与民族自决无直接关联‌，②错误。故本题选B项。 15. 近代以来，国际法在解决国际争端、维护国际秩序中发挥了积极作用。下列材料反映的国际法按时间顺序排列正确的是（ ） ①“凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意。” ②“大会对于足以危及国际和平与安全之情势，得提请安理会注意” ③“在妥为顾及所有国家主权的情形下，为海洋建立一种法律秩序” ④“选侯、邦君和各邦……自由行使领土权……不应受到任何人……的骚扰” A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①④②③ D. ④①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是近代世界。结合所学知识可知，“凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意。”出自1920年《国际联盟盟约》；②“大会对于足以危及国际和平与安全之情势，得提请安理会注意”出自1945年《联合国宪章》；③“在妥为顾及所有国家主权情形下，为海洋建立一种法律秩序”出自1982年《联合国海洋法公约》；④“选侯、邦君和各邦……自由行使领土权……不应受到任何人……的骚扰”出自1815年《维也纳条约》。故按时按顺序排列应是④①②③，D项正确；排除A项、B项、C项。故选D项。 第二部分非选择题 本部分共5题，共55分。 16. 扬州变迁 材料一 隋及唐前期，扬州便以其“地当冲要”而“多富商大贾”，安史之乱以后，扬州繁荣程度跃居全国第一。当时城内外的水面上，停泊着“千舳万艘”“弘舸巨舰”，外来客商有波斯人、大食人、新罗人、日本人等。柜坊从其他主业经营中分离出来，成为专门经营飞钱的机构。一些商人从相对单一的买卖商品，转向兼营旅店、饭馆、货栈等多业经营。尽管仍然有为上层社会所提供的奢侈品，但主要部分已是与广大吏民日常生活有密切关系的盐、铁、茶、米、丝绸、木材、药材等大宗商品。 ——摘编自李文才《隋唐五代时期扬州商业高度繁荣的表现》 材料二 宋代，扬州数个属县先后析出，统县数目缩小，部分地方财政也转运中央。扬州虽已不复隋唐之盛，但仍是全国重要的商贸城市，城内坊市楼馆多分布在交通要道旁，形成开放式街市制度。地方官员重视文化事业，一些著名文士参与扬州文化建设，欧阳修在任扬州知府期间修平山堂，专供士大夫、文人吟诗作画。两宋之际，金人曾一度占领扬州，部分金人也曾迁入扬州，并导致大规模的民户南迁。 ——摘编自孔祥军《扬州通史》（宋代卷） 材料三 唐中叶以后南北方城市之间的经济交往及商品流向示意图 （1）阅读材料一，概括隋唐时期扬州商业发展特点，结合所学分析原因。 （2）阅读材料，结合所学，说明材料二、三所反映的时代主题。 【答案】（1）特点：商业繁荣；海外贸易兴盛；多种经营；服务大众。 原因：扬州地理位置优越，水运条件便利；南方政局相对稳定，经济日益得到开发；唐朝开放的对外政策；唐朝农业和手工业的进步。 （2）时代主题一：中央集权制度加强 宋代中央政府从行政权和财政权两个方面削弱了扬州，从而加强了中央集权制度。 时代主题二：商品经济繁荣 宋代扬州打破坊市限制，形成开放式街市制度，体现出商品经济繁荣。 时代主题三：经济重心南移 唐宋之际，商品交换呈现出以南方城市流向北方城市为主，体现出南方经济地位提升；同时大量民户南迁，推动南方发展，南方逐渐成为经济重心。 时代主题四：宋代文化繁盛 宋代南方文化不断发展，扬州一些文化名人参与地方治理，由于南方经济的发展，加上地方官员对文化事业的支持，推动南方文化日益进步。 时代主题五：民族交融加强 民族政权并立，两宋之际，金人曾经攻占扬州。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、背景题。时空是隋唐时期的扬州。特点：根据材料一“多富商大贾”“千舳万艘”“弘舸巨舰”可知，商业繁荣；根据材料一“外来客商有波斯人、大食人、新罗人、日本人等”可知，海外贸易兴盛；根据材料一“一些商人从相对单一的买卖商品，转向兼营旅店、饭馆、货栈等多业经营”可知，多种经营；根据材料一“主要部分已是与广大吏民日常生活有密切关系的盐、铁、茶、米、丝绸、木材、药材等大宗商品”可知，服务大众。 原因：根据材料一“扬州……‘地当冲要’”“当时城内外的水面上，停泊着‘千舳万艘’‘弘舸巨舰’”并结合所学知识可知，扬州地理位置优越，水运条件便利；联系所学知识，安史之乱后北方衰落，南方政局稳定，经济重心南移加速，扬州经济日益得到开发；根据材料一“外来客商有波斯人、大食人、新罗人、日本人等”并结合所学知识可知，唐朝实行开放的对外政策；根据材料一“与广大吏民日常生活有密切关系的盐、铁、茶、米、丝绸、木材、药材等大宗商品”并结合所学可知，唐朝农业和手工业的进步。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是唐宋时期的扬州。时代主题：根据材料二“宋代，扬州数个属县先后析出，统县数目缩小，部分地方财政也转运中央”并结合所学可知，宋代中央政府从行政权和财政权两个方面削弱了扬州，从而加强了中央集权制度，反映的时代主题是中央集权制度加强；根据材料二“城内坊市楼馆多分布在交通要道旁，形成开放式街市制度”并结合所学可知，宋代扬州打破坊市限制，形成开放式街市制度，体现出商品经济繁荣，反映的时代主题是商品经济繁荣；根据材料二“大规模的民户南迁”及材料三中的商品流向示意图并结合所学可知，唐宋之际，商品交换呈现出以南方城市流向北方城市为主，体现出南方经济地位提升，同时大量民户南迁，推动南方发展，南方逐渐成为经济重心，反映的时代主题是经济重心南移；根据材料二“地方官员重视文化事业，一些著名文士参与扬州文化建设，欧阳修在任扬州知府期间修平山堂，专供士大夫、文人吟诗作画”并结合所学可知，宋代南方文化不断发展，扬州一些文化名人参与地方治理，由于南方经济的发展，加上地方官员对文化事业的支持，推动南方文化日益进步，反映的时代主题是宋代文化繁盛；根据材料二“两宋之际，金人曾一度占领扬州，部分金人也曾迁入扬州”可知，民族政权并立，两宋之际，金人曾经攻占扬州，反映的时代主题是民族交融加强。 17. 长征 材料一 曾随红军经历了长征的英国传教士薄复礼的回忆录记载：一次，红军为躲空袭隐蔽到一片果林中，“树上柑子满枝，因未查明是地主还是老百姓的，红军命令不许摘，则没人去摘”。在艰难危险的行军途中，“为了隐蔽，禁止出声，队伍中则没人弄出声响”“抽鸦片、赌博等恶习在这里是严格禁止的”“大家对中央军委的指令，十分尊重”“红军对穷人很好，在艰苦的征途中，时时忘不了帮助那些贫穷的人们”。 材料二 1985年党史工作者收集的红二十五军长征时唱过的《红军三大纪律八项注意歌》： 红色战士个个要牢记，三大纪律八项的注意。 第一实行民主的纲领，最后胜利才能有保证。 第二服从上级的指挥，坚决杀敌才能得胜利； 第三说话态度要和好，接近群众言语最重要。 第四买卖价钱要公道，不准强迫群众半分毫； 第五借人家具用过了，当面归还切莫遗失掉。 第六到处厕所要挖好，不准随随便便拉尿尿； 第七优待俘虏要周到，瓦解敌军工作最重要。 第八早起门板要上好，上好门板一律捆稻草； 屋里屋外赃物要打扫，免得群众心里遭烦恼。 材料三 蒋介石1935年3月6日给四川省主席刘湘等人的《据报红军对人民毫无骚扰令饬改变军纪电》指出： “据报，前朱、毛匪部窜于川南时，对人民毫无骚扰，有因饿取食土中萝卜者，每取一头，必置铜元一枚于土中；又到叙永时，捉获团总四人，仅就内中贪污者一人杀毙，余均释放，借此煽惑民众，等情。希严饬所属军队、团队……爱护民众，勿为匪所利用。” 辨析和考证史料，并谈谈你对“长征是宣传队，长征是播种机”这句话理解。 【答案】辨析与考证：材料一是外国亲历者的口述史料，立场相对客观，可信度较高。史料反映了红军行军中的多方面纪律表现，体现了红军纪律严明和爱护百姓的特点，但因回忆录会带有一定主观性，在一些细节上会出现记忆模糊，需要与其它史料互证；材料二是现代专业党史人员搜集的文艺作品，更细致全面记录了红军长征时的纪律要求，生动活泼，文献直接放映了红军严格的军纪要求，与材料一互证基础上，还反映红军在日常生活、对待俘虏等方面更广泛的纪律要求；材料三是国民党方面的档案，其对红军对待俘虏、爱护百姓作出了积极的评价，从反面证明红军纪律严明，更丰富了对红军长征的认识，增强了可信度。三则史料互证，一是红军为老百姓谋利，二是红军各项纪律严明。 理解：史料中红军“不摘柑子”的事例展示了红军严守生活、组织、军事等纪律，爱护百姓等，树立起红军的良好形象；宣传了共产党人革命为穷苦百姓，共产党人具有严明的纪律等，同时，也宣传了中国共产党的政治主张，扩大了党的影响。长征让中国更多的民众认识了红军，了解了革命，点燃了革命的热情，并且拥护红军，长征中就有很多优秀青年加入革命队伍，为后来的中国革命进程发挥了重要作用，为中国革命的胜利作出重大贡献。因此说，长征是宣传队，长征是播种机，不仅实现了红军的战略大转移，也打开了中国革命的新局面，为最终革命胜利创造了条件。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是近代（中国）。辨析与考证：根据“曾随红军经历了长征的英国传教士薄复礼的回忆录记载”可知，材料一是外国亲历者的口述史料，立场相对客观，可信度较高。根据 “树上柑子满枝，因未查明是地主还是老百姓的，红军命令不许摘，则没人去摘”“为了隐蔽，禁止出声，队伍中则没人弄出声响”“抽鸦片、赌博等恶习在这里是严格禁止的”“大家对中央军委的指令，十分尊重”“红军对穷人很好，在艰苦的征途中，时时忘不了帮助那些贫穷的人们”可知，史料反映了红军行军中的多方面纪律表现，体现了红军纪律严明和爱护百姓的特点，但因回忆录会带有一定主观性，在一些细节上会出现记忆模糊，需要与其它史料互证；根据“党史工作者收集的红二十五军长征时唱过的《红军三大纪律八项注意歌》”可知，材料二是现代专业党史人员搜集的文艺作品，更细致全面记录了红军长征时的纪律要求，生动活泼，文献直接放映了红军严格的军纪要求，与材料一互证基础上，还反映红军在日常生活、对待俘虏等方面更广泛的纪律要求；根据“蒋介石1935年3月6日给四川省主席刘湘等人的《据报红军对人民毫无骚扰令饬改变军纪电》”可知，材料三是国民党方面的档案，其对红军对待俘虏、爱护百姓作出了积极的评价，从反面证明红军纪律严明，更丰富了对红军长征的认识，增强了可信度。因此，三则史料互证，一是红军为老百姓谋利，二是红军各项纪律严明。 理解：根据“树上柑子满枝，因未查明是地主还是老百姓的，红军命令不许摘，则没人去摘”可知，史料中红军“不摘柑子”的事例展示了红军严守生活、组织、军事等纪律，爱护百姓等，树立起红军的良好形象；根据“红军对穷人很好，在艰苦的征途中，时时忘不了帮助那些贫穷的人们”“第一实行民主的纲领”可知，宣传了共产党人革命为穷苦百姓，共产党人具有严明的纪律等，同时，也宣传了中国共产党的政治主张，扩大了党的影响。根据三则材料可知，长征让中国更多的民众认识了红军，了解了革命，点燃了革命的热情，并且拥护红军，长征中就有很多优秀青年加入革命队伍，为后来的中国革命进程发挥了重要作用，为中国革命的胜利作出重大贡献。因此说，长征是宣传队，宣传了中国共产党的政治主张，扩大了党的影响，长征是播种机，点燃了革命的热情，播下了革命的种子，不仅实现了红军的战略大转移，也打开了中国革命的新局面，为最终革命胜利创造了条件。 18. 国家与主权 材料一 说明：左图为约翰·斯皮德于1610-1611年出版的《大不列颠帝国大观》地图集中的一幅。地图上标注有英格兰各地区大量的地理信息，还绘制了国王及各地贵族的形象以及该地值得铭记的历史战争场景、名胜古迹、重要人物等。地图集中每幅地图都绘有王室纹章和象征王权的王冠。 斯皮德的地图经常被展示在国王的画廊内并在英国频繁再版。 材料二 16-18世纪西方主权思想发展演变（部分） 时期 代表 主权思想 16世纪 博丹 主权是国家所拥有的“超乎公民和居民之上的，不受法律限制的最高权力”“国王拥有绝对的权力”，主权即“立法权和对外宣战权” 17世纪 托马斯·霍布斯 国家统治权应交给君主，并授予君主无限的权力。与公共和平、安全有关的一切事务都属于主权的内容 17世纪 格劳秀斯 主权具有双重职能，即对内享有管理国家事务的最高权力；对外则表现为独立自主、平等权。人民应服从君主 17世纪末18世纪初 洛克 主权分为立法权、行政权和对外权，其中立法权享有至高无上的地位，但“当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位……人民因此就无需再予服从” 18世纪 卢梭 主权是一种至高无上的权力，它是公共意志的运用，运用主权的人应当而且必须是缔约建立国家的人民 （1）阅读材料，结合所学，对《大不列颠帝国大观》地图集进行解释。 （2）概述16-18世纪西方主权思想发展演变的历程。 【答案】（1）17世纪，由于经济发展，各地联系加强；民族国家发展，英国王权加强，主权意识也在增强；加上当时地理知识的丰富，及自然科学的进步带来绘图技术的发展，这一时期创作出了《大不列颠帝国大观》地图集。其内容丰富，不仅记录了大量地理信息，还包括历史、政治、社会等信息，尤其是突出王权的地位，深受王室和社会青睐。作为地图集，它进一步推动了人们地理历史知识的进步，有助于强化英国人的民族认同，宣扬王权，有利于君主专制的加强，为英国后来的崛起奠定一定的基础。 （2）西方主权思想从16世纪形成以来，不断丰富发展。 16-17世纪，思想家们认为，国家主权是国家所拥有最高权力，包括对内管理国家事务的最高权力和对外代表国家的独立权力，且这一权力属于君主。体现了这一时期西方国家主权意识的加强。 17-18世纪，随着启蒙运动宣传天赋人权、平等、自由等思想，启蒙思想家否定了主权在君，认为主权是公共意志的体现，属于国民所有。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是17世纪英国。解释：首先，根据材料一提及地图集出版于17世纪初（1610-1611年）和“绘制了国王及各地贵族的形象”并结合所学知识，可分析出地图集制作的背景：17世纪，由于经济发展，各地联系加强；民族国家发展，英国王权加强，主权意识也在增强；加上当时地理知识的丰富，及自然科学的进步带来绘图技术的发展，这一时期创作出了《大不列颠帝国大观》地图集。其次，根据材料一“地图上标注有英格兰各地区大量的地理信息”“值得铭记的历史战争场景、名胜古迹、重要人物等”并结合所学知识，可分析出地图集的内容：其内容丰富，不仅记录了大量地理信息，还包括历史、政治、社会等信息，尤其是突出王权的地位，深受王室和社会青睐。最后，根据材料一“地图上标注有英格兰各地区大量的地理信息”“地图集中每幅地图都绘有王室纹章和象征王权的王冠”并结合所学知识，可分析出地图集的作用：作为地图集，它进一步推动了人们地理历史知识的进步，有助于强化英国人的民族认同，宣扬王权，有利于君主专制的加强，为英国后来的崛起奠定一定的基础。 【小问2详解】 本题是对比题。时空是16-18世纪西方。历程：综合材料二并结合所学可知，西方主权思想从16世纪形成以来，不断丰富发展。根据材料二中16世纪博丹指出“主权是国家所拥有的超乎公民和居民之上的，不受法律限制的最高权力，国王拥有绝对的权力”、17世纪托马斯·霍布斯指出“国家统治权应交给君主，并授予君主无限的权力。”、17世纪格劳秀斯指出“主权双重职能”并结合所学可知，16-17世纪，思想家们认为，国家主权是国家所拥有的最高权力，包括对内管理国家事务的最高权力和对外代表国家的独立权力，且这一权力属于君主。体现了这一时期西方国家主权意识的加强。根据材料二17世纪末18世纪初洛克对立法权的强调及人民反抗权以及18世纪卢梭“运用主权的人应当而且必须是缔约建立国家的人民”并结合所学可知，17-18世纪，随着启蒙运动宣传天赋人权、平等、自由等思想，启蒙思想家否定了主权在君，认为主权是公共意志的体现，属于国民所有。 19. “南方” 16世纪以来，在“南方”概念诞生之前，殖民主义和帝国主义的辩护者就把殖民地半殖民地与“野蛮”“落后”身份绑定，并将其对后者的控制视为所谓的“文明责任”和“道德义务”。二战后，随着殖民体系走向瓦解，西方右翼保守主义转而以“南方”称呼相关国家。美国前总统杜鲁门在其就职演说中认为，南方国家“经济生活原始落后和停滞不前”，并以“示范”和“发展援助”的名义界定美国与南方国家的关系。 1955年4月举行的万隆会议在和平共处五项原则基础上，提出了处理国家间关系的十项原则，形成了团结、友谊、合作的万隆精神，为推动南南合作奠定了基础。不结盟运动奉行独立、自主和非集团的宗旨和原则，支持发展中国家维护民族独立、捍卫国家主权以及发展民族经济和民族文化的斗争。中国本着“平等互利、注重实效、长期合作、共同发展”的原则，在实现自身发展的同时，坚持把自身利益同广大发展中国家的共同利益结合起来，为全球范围的南南合作树立了良好典范。 ——摘编自于海洋《“全球南方”：推动国际关系理论跃迁的核心概念》、王龙琴《中国与南南合作》等 依据材料，并结合所学，评析关于“南方”的两种不同观点。 【答案】西方国家把殖民地和半殖民地视为“野蛮”“落后”，并以“南方”为指代。新航路开辟后，随着世界殖民体系建立，落后国家和地区长期受到发达国家控制。二战后，殖民体系瓦解，西方国家努力维护自己的利益，将发展中国家和新型独立国家，称为“南方”。以一种恩赐的姿态看待这些国家。这一观点体现了不合理的国际政治、经济旧秩序，阻碍了发展中国家和地区的发展。 发展中国家和地区倡导团结合作、共同发展。二战后，殖民体系逐渐瓦解，但世界仍存在不合理的政治经济秩序。新型独立国家面临维护民族独立和经济发展的任务。这一观点有利于发展中国家和地区的经济、政治发展，促进了构建新的国际政治经济新秩序。 上述观点是历史发展的产物，西方国家的观点带有殖民主义的烙印，发展中国家的观点反映了二战后世界和平发展的潮流。建立公正合理的国际新秩序任重道远。 【解析】 【详解】本题属于评论解说题，时空是近现代（世界）。首先，仔细研读材料，精准提炼出两种关于“南方”观点。一种是西方国家将殖民地半殖民地视为“野蛮”“落后”，二战后以“南方”指代相关国家，还以“示范”和“发展援助”为名界定关系；另一种是发展中国家通过万隆会议、不结盟运动等，倡导团结合作、共同发展。然后，分析观点产生的背景，对于西方观点，要联系新航路开辟后世界殖民体系建立，以及二战后殖民体系瓦解但西方国家维护自身利益的大背景；对于发展中国家观点，则要结合二战后殖民体系瓦解，新型独立国家面临维护民族独立和经济发展任务的情况。接着，思考观点带来的影响，西方观点反映并维护了不合理的国际政治经济旧秩序，阻碍发展中国家发展；发展中国家观点有利于自身经济政治发展，促进构建国际新秩序等等。最后，从整体上对两种观点进行总结，点明它们是不同的，如西方国家的观点带有殖民主义的烙印，发展中国家的观点反映了二战后世界和平发展的潮流，建立公正合理的国际新秩序任重道远等等。 20. 天下大同 材料一 中国古代不同时期的“大同观”（部分） 时期 思想表现 西周 《诗经》抒发了对“乐土”“乐国”“乐郊”的热切向往；《尚书》提出了“万邦咸宁”的理想目标 春秋战国 墨子提倡“兼爱”“非攻”“尚同”；《吕氏春秋》记载：“昔圣王之治天下也，必先公。公则天下平矣。” 西汉 《礼记·礼运》提出“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。” 宋代 张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。” 明清 王夫之等以“天下为公”来批判封建君主专制制度，反对“以天下私一人” 材料二 进入新时代，在“求大同”“大同世界”“天下大同”等富有时代特色的思想理念的指引下，中国共产党将中华民族千秋伟业与人类和平与发展崇高事业相结合，倡导构建人类命运共同体，为全球治理和人类文明贡献了中国智慧与中国方案。 ——摘编自麻琪、方谢忠《中华优秀传统文化中的大同观》 （1）概括中国古代大同观的思想内涵。 （2）进入新时代，大同观的内涵更加丰富，阅读材料并结合所学进行阐释。 【答案】（1）思想内涵：安乐和谐；社会稳定；天下为公；公平正义；崇德尚贤。 （2）阐释：中国特色社会主义进入新时代，综合国力提升，国际影响力增强；马克思主义与中华优秀传统文化相结合，提出构建人类命运共同体；世界政治多极化、经济全球化，和平发展、合作共赢是不可阻挡的历史潮流。大同思想内涵有了新的发展，人们追求世界的和平安定，和谐发展，建立相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。大同思想的发展为维护世界和平与发展和全球治理体系提出中国方案。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是古代中国。据材料一“《诗经》抒发了对‘乐土’‘乐国’‘乐郊’的热切向往”“《礼记·礼运》提出‘大道之行也，天下为公……是谓大同’”结合所学知识可得出，中国古代大同观追求一个安定和和谐社会稳定与和平的渴望。据材料一“《吕氏春秋》记载：‘昔圣王之治天下也，必先公。公则天下平矣。’”据材料一“王夫之等以‘天下为公’来批判封建君主专制制度，反对‘以天下私一人’”结合所学知识可知，“天下为公”是对权力私有化的批判，体现了天下为公以及公平正义；据材料一“《礼记·礼运》提出‘选贤与能，讲信修睦’”可得出，大同观重视选拔贤能，崇德尚贤。 【小问2详解】 本题是认识题。时空是现代中国。据所学知识可知，改革开放以来，中国特色社会主义进入新时代，中国经济持续高速增长，科技、军事、文化等领域的综合实力显著提升，国际影响力增强。这一时代背景为大同思想的丰富和发展提供了坚实的物质基础和国际舞台；据材料二“在‘求大同’‘大同世界’‘天下大同’等富有时代特色的思想理念的指引下”结合所学知识可知，中国共产党将马克思主义的基本原理与中华优秀传统文化中的“大同”思想相结合，提出了构建人类命运共同体的理念。这一理念既继承了传统大同观的核心价值，又赋予其全球化时代的现实意义；据所学知识可知，随着冷战结束，世界格局向多极化发展，经济全球化深入推进，各国之间的相互依存度日益加深。在此背景下，和平发展、合作共赢成为不可阻挡的历史潮流，这为大同思想注入了新的内涵；据材料二“为全球治理和人类文明贡献了中国智慧与中国方案”结合所学知识可知，新时代的大同思内涵有了新的发展，人们追求世界的和平安定，和谐发展，想倡导建立以相互尊重为基础、以公平正义为核心、以合作共赢为目标的新型国际关系，体现了对传统“天下为公”思想的现代诠释；据材料二“倡导构建人类命运共同体，为全球治理和人类文明贡献了中国智慧与中国方案”结合所学知识可知，新时代的大同思想的发展为维护世界和平与发展和全球治理体系提出中国方案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 北京市丰台区2024～2025学年度第二学期综合练习（一） 高三历史 本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分选择题 本部分共15道小题，每题3分，共45分。 1. 《诗经》记载：“殷鉴（意指借鉴、警戒）不远，在夏后之世”，意为殷商子孙应以夏的灭亡为鉴戒。《尚书》强调：“不可不监（通“鉴”）于有夏，亦不可不监于有殷，惟不敬其德，乃早坠厥命。”这反映了（ ） A. 孝悌忠信观念 B. 天人合一理念 C. 和谐共生思想 D. 政治自觉意识 2. 瓦当是中国古代建筑中覆盖建筑檐头的筒瓦前端的遮挡物，许多汉代瓦当带有精美图案和文字。下列瓦当作为实物史料，可以用来证明汉代（ ） “汉并天下” “四夷尽服” “单于和亲” “永保国阜” ①统一多民族国家巩固 ②儒学独尊地位的确立 ③商品经济的快速发展 ④民族交往交流的加强 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 3. 敦煌出土的唐代法律文书记载：秦鸾母亲患病在床，家贫无力购买祈福物品，便“行盗取资，以为斋像”。按儒家礼法为母祈福应为孝子，而依唐律盗窃则应论罪处刑。法官认为秦鸾遭遇甚值同情，但“准法自有刑名”，必须给以适当处罚，否则“恐人人规未来之果，家家求至孝之名”。这说明唐代官员断案时（ ） ①依据祖规家训审理 ②重视“例”的价值 ③力求稳定社会秩序 ④注重维护法律权威 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 《辽史》记载：“刊刻蒙书，训导童稚。”山西应县木塔秘藏中发现辽代蒙书主要记载了屈原、卫青等名将贤臣、清廉官吏、忠义之士的故事。这反映了辽代（ ） A. 重视用儒家文化教育儿童 B. 实行因俗而治的措施 C. 重视与中原王朝友好往来 D. 注重中外文化的交流 5. 明朝政府规定，八十岁以上的老人月给米五斗、酒三斗、肉五斤。《大明律》规定，“凡鳏寡孤独及笃疾之人，贫穷无亲属依倚，不能自存，所在官司应收养而不收养者，杖六十”。下列对此理解正确的是（ ） A. 基层治理重视尊老爱幼 B. 用法律保障优抚政策的实行 C. 建立民众自我管理机制 D. 宗族内部救助活动逐渐兴起 6. 下表为洋务运动时期京师同文馆不同年份的学习内容。从中可以看出洋务运动（ ） 时间 教学内容（部分） 第一年 认字写字，浅解辞句，讲解浅书 第三年 讲各国地图，读各国史略，翻译选编 第六年 讲求机器，微分积分，航海测算，练习译书 第七年 讲求化学，天文测算，万国公法，练习译书 第八年 天文测算，地理金石，富国策，练习译书 ①重视学习西方的文化 ②推动了救亡图存探索 ③开启了西学传播历程 ④建立了高等教育体系 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 下图为1912年发表的一幅名为《过渡时代之新民国》的漫画，画中两艘挂着“新民国”的帆船在惊涛骇浪中前行，离岸近的船上众人齐心满帆前行，即将到达“完全共和”的海岸，而另一艘船上两位掌舵者正在争吵，船也即将被“外患”巨浪吞没。画面上方题字为“事急也，国危也，一般闹意气者听之，一般争党见者看看”。作者创作这幅漫画的主旨是（ ） A. 坚决反抗西方列强侵略 B. 团结一致实现民主共和 C. 实现资产阶级政党政治 D. 反对北洋军阀独裁专制 8. 抗日战争相持阶段，中共中央要求各敌后抗日根据地兴办报刊杂志，采用通俗易懂的方式宣传党的方针政策，提振民众胜利信心。下列报道体现这一要求的有（ ） ①《一切为了保卫苏维埃》 ②《百团大战不断胜利，回击敌机狂炸首都》 ③《积极推行“南泥湾政策”》 ④《对日寇最后一战》 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 1978年4-5月间，国务院副总理谷牧率领大型代表团赴西欧五国考察，参观了许多工厂、农场、城市设施、港口码头等。谷牧在向中央的汇报中指出，我们已经落后了；西方发达国家在资金、商品、技术方面要找市场，都看好与中国发展关系；国际经济运行中有许多通行的办法，凡是对我们有利的，都可以采纳运用。下列对这次考察解释正确的是（ ） A. 立足于总结新中国建国以来的历史经验 B. 标志着对外交往打开了新的局面 C. 体现了实现社会主义现代化的强烈愿望 D. 确立了全面对外开放的基本方针 10. 在2025年哈尔滨亚冬会中，观众可以通过360度VR观看冰球比赛，并戴上运动员的头戴摄像头，以第一视角体验高山速降的刺激，沉浸式观看比赛。赛事现场的安全监控、人员定位、应急响应等，都有AI系统在实时监控。以上材料反映（ ） ①科技革命改变人们工作方式 ②AI系统改变了比赛规则 ③现代科技丰富大众文化生活 ④体育运动促进国际合作 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 11. 成书于11世纪阿拉伯医学巨著《医典》内容浩繁，包括解剖学、生理学、病理学、治疗学、药物学、卫生学和营养学等，提出了切脉、观察症候等诊断方法。14世纪《医典》等医书被译成中文并编纂为《回回药方》。上述材料说明（ ） ①阿拉伯文化为世界文明作出了贡献 ②蒙古西征客观上促进了东西方文化的交流 ③阿拉伯帝国是东西方文明交流桥梁 ④《医典》是世界上最完备的医学百科全书 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 12. 中世纪后期，欧洲出现了研究罗马法的热潮。罗马法中契约自由、财产私有、所有公民在法律面前平等、权力机构各司其职分享公共权力等精神逐步被挖掘。罗马法复兴运动的作用包括（ ） ①有利于欧洲商品经济发展 ②推动了大陆法系的产生 ③促进了文艺复兴运动发展 ④刺激了欧洲的殖民活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 下图为美国历史学家伊恩·莫里斯在展现英国某一阶段历史发展进程时采用的地图，图中①处所指为英国，位于世界的中心，大西洋是通向世界的黄金水道，而美国、东亚、俄罗斯则分布在四周。莫里斯还指出，在1902年画出这幅地图时，这个时代已经过去了。莫里斯意在说明这一时期英国（ ） A. 建立了君主立宪政体 B. 确立了殖民霸主地位 C. 成为启蒙运动的中心 D. 发展为“福利国家” 14. 第一次世界大战后，民族自决原则成为指导被压迫民族独立、民主斗争的武器。下列口号中能够体现这一观点的有（ ） ①“全世界无产者联合起来” ②“全部政权归苏维埃” ③“外争主权，内除国贼” ④“拒绝委任统治” A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 15. 近代以来，国际法在解决国际争端、维护国际秩序中发挥了积极作用。下列材料反映的国际法按时间顺序排列正确的是（ ） ①“凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意。” ②“大会对于足以危及国际和平与安全之情势，得提请安理会注意” ③“在妥为顾及所有国家主权的情形下，为海洋建立一种法律秩序” ④“选侯、邦君和各邦……自由行使领土权……不应受到任何人……的骚扰” A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①④②③ D. ④①②③ 第二部分非选择题 本部分共5题，共55分。 16. 扬州变迁 材料一 隋及唐前期，扬州便以其“地当冲要”而“多富商大贾”，安史之乱以后，扬州繁荣程度跃居全国第一。当时城内外的水面上，停泊着“千舳万艘”“弘舸巨舰”，外来客商有波斯人、大食人、新罗人、日本人等。柜坊从其他主业经营中分离出来，成为专门经营飞钱的机构。一些商人从相对单一的买卖商品，转向兼营旅店、饭馆、货栈等多业经营。尽管仍然有为上层社会所提供的奢侈品，但主要部分已是与广大吏民日常生活有密切关系的盐、铁、茶、米、丝绸、木材、药材等大宗商品。 ——摘编自李文才《隋唐五代时期扬州商业高度繁荣的表现》 材料二 宋代，扬州数个属县先后析出，统县数目缩小，部分地方财政也转运中央。扬州虽已不复隋唐之盛，但仍是全国重要的商贸城市，城内坊市楼馆多分布在交通要道旁，形成开放式街市制度。地方官员重视文化事业，一些著名文士参与扬州文化建设，欧阳修在任扬州知府期间修平山堂，专供士大夫、文人吟诗作画。两宋之际，金人曾一度占领扬州，部分金人也曾迁入扬州，并导致大规模的民户南迁。 ——摘编自孔祥军《扬州通史》（宋代卷） 材料三 唐中叶以后南北方城市之间的经济交往及商品流向示意图 （1）阅读材料一，概括隋唐时期扬州商业的发展特点，结合所学分析原因。 （2）阅读材料，结合所学，说明材料二、三所反映的时代主题。 17. 长征 材料一 曾随红军经历了长征的英国传教士薄复礼的回忆录记载：一次，红军为躲空袭隐蔽到一片果林中，“树上柑子满枝，因未查明是地主还是老百姓的，红军命令不许摘，则没人去摘”。在艰难危险的行军途中，“为了隐蔽，禁止出声，队伍中则没人弄出声响”“抽鸦片、赌博等恶习在这里是严格禁止的”“大家对中央军委的指令，十分尊重”“红军对穷人很好，在艰苦的征途中，时时忘不了帮助那些贫穷的人们”。 材料二 1985年党史工作者收集的红二十五军长征时唱过的《红军三大纪律八项注意歌》： 红色战士个个要牢记，三大纪律八项的注意。 第一实行民主的纲领，最后胜利才能有保证。 第二服从上级的指挥，坚决杀敌才能得胜利； 第三说话态度要和好，接近群众言语最重要。 第四买卖价钱要公道，不准强迫群众半分毫； 第五借人家具用过了，当面归还切莫遗失掉。 第六到处厕所要挖好，不准随随便便拉尿尿； 第七优待俘虏要周到，瓦解敌军工作最重要。 第八早起门板要上好，上好门板一律捆稻草； 屋里屋外赃物要打扫，免得群众心里遭烦恼。 材料三 蒋介石1935年3月6日给四川省主席刘湘等人的《据报红军对人民毫无骚扰令饬改变军纪电》指出： “据报，前朱、毛匪部窜于川南时，对人民毫无骚扰，有因饿取食土中萝卜者，每取一头，必置铜元一枚于土中；又到叙永时，捉获团总四人，仅就内中贪污者一人杀毙，余均释放，借此煽惑民众，等情。希严饬所属军队、团队……爱护民众，勿为匪所利用。” 辨析和考证史料，并谈谈你对“长征是宣传队，长征是播种机”这句话的理解。 18. 国家与主权 材料一 说明：左图为约翰·斯皮德于1610-1611年出版的《大不列颠帝国大观》地图集中的一幅。地图上标注有英格兰各地区大量的地理信息，还绘制了国王及各地贵族的形象以及该地值得铭记的历史战争场景、名胜古迹、重要人物等。地图集中每幅地图都绘有王室纹章和象征王权的王冠。 斯皮德的地图经常被展示在国王的画廊内并在英国频繁再版。 材料二 16-18世纪西方主权思想发展演变（部分） 时期 代表 主权思想 16世纪 博丹 主权是国家所拥有的“超乎公民和居民之上的，不受法律限制的最高权力”“国王拥有绝对的权力”，主权即“立法权和对外宣战权” 17世纪 托马斯·霍布斯 国家统治权应交给君主，并授予君主无限的权力。与公共和平、安全有关的一切事务都属于主权的内容 17世纪 格劳秀斯 主权具有双重职能，即对内享有管理国家事务的最高权力；对外则表现为独立自主、平等权。人民应服从君主 17世纪末18世纪初 洛克 主权分为立法权、行政权和对外权，其中立法权享有至高无上的地位，但“当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位……人民因此就无需再予服从” 18世纪 卢梭 主权是一种至高无上的权力，它是公共意志的运用，运用主权的人应当而且必须是缔约建立国家的人民 （1）阅读材料，结合所学，对《大不列颠帝国大观》地图集进行解释。 （2）概述16-18世纪西方主权思想发展演变的历程。 19 “南方” 16世纪以来，在“南方”概念诞生之前，殖民主义和帝国主义的辩护者就把殖民地半殖民地与“野蛮”“落后”身份绑定，并将其对后者的控制视为所谓的“文明责任”和“道德义务”。二战后，随着殖民体系走向瓦解，西方右翼保守主义转而以“南方”称呼相关国家。美国前总统杜鲁门在其就职演说中认为，南方国家“经济生活原始落后和停滞不前”，并以“示范”和“发展援助”的名义界定美国与南方国家的关系。 1955年4月举行的万隆会议在和平共处五项原则基础上，提出了处理国家间关系的十项原则，形成了团结、友谊、合作的万隆精神，为推动南南合作奠定了基础。不结盟运动奉行独立、自主和非集团的宗旨和原则，支持发展中国家维护民族独立、捍卫国家主权以及发展民族经济和民族文化的斗争。中国本着“平等互利、注重实效、长期合作、共同发展”的原则，在实现自身发展的同时，坚持把自身利益同广大发展中国家的共同利益结合起来，为全球范围的南南合作树立了良好典范。 ——摘编自于海洋《“全球南方”：推动国际关系理论跃迁的核心概念》、王龙琴《中国与南南合作》等 依据材料，并结合所学，评析关于“南方”的两种不同观点。 20. 天下大同 材料一 中国古代不同时期的“大同观”（部分） 时期 思想表现 西周 《诗经》抒发了对“乐土”“乐国”“乐郊”的热切向往；《尚书》提出了“万邦咸宁”的理想目标 春秋战国 墨子提倡“兼爱”“非攻”“尚同”；《吕氏春秋》记载：“昔圣王之治天下也，必先公。公则天下平矣。” 西汉 《礼记·礼运》提出“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。” 宋代 张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。” 明清 王夫之等以“天下为公”来批判封建君主专制制度，反对“以天下私一人” 材料二 进入新时代，在“求大同”“大同世界”“天下大同”等富有时代特色的思想理念的指引下，中国共产党将中华民族千秋伟业与人类和平与发展崇高事业相结合，倡导构建人类命运共同体，为全球治理和人类文明贡献了中国智慧与中国方案。 ——摘编自麻琪、方谢忠《中华优秀传统文化中的大同观》 （1）概括中国古代大同观的思想内涵。 （2）进入新时代，大同观的内涵更加丰富，阅读材料并结合所学进行阐释。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$