第5章 第1节 人类面临的主要环境问题（Word教参）-【优化指导】2024-2025学年高中地理必修第二册（湘教版2019）

第一节　人类面临的主要环境问题 课程标准及解读 [对应学生用书P109] 知识点一 环境问题的概念与类型 1.概念：一般指由自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。 2．类型——按性质分类 主要类型 表现 环境污染 大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染、酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等 生态破坏 水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等 资源短缺 森林、草原、矿产等资源的减少和破坏 3.产生原因 (1)人类对环境开发利用的强度越来越大，对环境的破坏也越来越严重。 (2)排放的废物和有害物质越来越多，超过了环境的自净能力。 (3)随着全球人口的急剧增长和经济的快速发展，对资源的需求与日俱增。 环境问题的“藕断丝连” 环境污染往往引起生态破坏和资源短缺，生态破坏往往引起资源短缺，资源短缺也会引起生态破坏。 知识点二 主要环境问题 1.资源短缺 2．生态破坏 (1)成因：人类长期滥伐森林和开垦草原。 (2)表现：生态失衡、水土流失、土地荒漠化、生态恶化。 3．环境污染 (1)成因：人类生产生活过程中产生有害物质。 (2)主要类型 主要类型 主要污染物 大气污染 常见的大气污染物有一氧化碳、氮氧化物、硫氧化物、碳氢化合物以及可吸入颗粒物等 水污染 生活污水、工业废水、农药、化肥以及畜禽粪便等 土壤污染 工矿企业排出的废水、烟尘、残渣中所含重金属元素和有机物，农用化学药剂中的有害成分，以及有害微生物、寄生虫卵等 海洋污染 人类活动把物质或能量引入海洋环境 可再生资源→不可再生资源 可再生资源具有再生能力或者可以循环利用，但是可再生资源的补给、再生和繁殖需要一定的时间，如果人类开发利用资源的速度超过了资源的再生速度，就会产生资源枯竭问题。, 1．判断。 (1)火山喷发属于环境问题。(　×　) (2)通常所说的环境问题就是指环境污染。(　×　) (3)环境问题产生的根源是不合理的人类活动。(　√　) (4)乱砍滥伐使得森林面积减少，导致森林调节气候、净化空气等生态功能下降。(　√　) (5)臭氧层空洞和酸雨都属于大气污染。(　√　) (6)工业“三废”和危害人体健康的污染物任意排放，是造成大气污染、水污染和土壤污染的主要原因。(　√　) 2．连线。 将主要环境问题与对应的环境现象连线。 提示： 3．思考。 (1)某年1月，受不利天气因素影响，我国中东部地区出现了大范围雾霾天气，该现象是否属于环境问题？属于环境问题的哪一类？ 提示：属于环境问题。该现象是由于自然原因和人类活动使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成了影响和破坏，属于环境污染问题。 (2)每年春天，我国北方地区频繁发生的沙尘暴是哪种环境问题的反映？ 提示：沙尘暴是干旱、半干旱地区因植被破坏而导致的，属于生态破坏问题。 [对应学生用书P110] 任务一__环境问题产生的原因 滇池处于云贵高原中部，是昆明市百姓生产生活的主要供给水源。滇池流域也是全国有名的蔬菜、花卉生产地。自20世纪80年代以来，滇池环境问题日益突出，尤其是水体富营养化，已严重威胁着流域内人们的健康和社会经济的发展。 1．分析滇池环境问题产生的主要原因。 提示：滇池流域面积小，汇入水量少，水体更新周期长，自净能力弱；周边农业中的化肥、农药残留进入滇池；昆明人口增加迅速，生活污水、工业废水大量排入滇池等。 2．近年来通过治理，滇池的环境不断改善，试推测其主要治理措施。 提示：加强宣传，提高公众环保意识；加大投入，对城区污水处理后达标排放；减少周边农业中的农药、化肥使用量；调整滇池流域内的产业结构，走可持续发展道路；跨流域调水，提高水体自净能力；加强流域管理，建立滇池治理决策支持系统等。 1．产生机制 环境问题产生的原因有两方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；二是向环境排放废物的数量超过了环境的自净能力。如下图所示： 2．具体原因 当今世界环境问题主要是由人为原因引起的，其原因具体归纳如下： (1)人口压力 (2)资源不合理利用 (3)片面追求经济增长 3．地域差异 (1)城市地区和乡村地区环境问题的差异 地区 环境问题 形成原因 城市地区 主要表现为环境污染——大气污染、水污染、噪声污染等 由于交通、工业活动和人类居住地的过度密集，造成污染物的过度集中 乡村地区 主要表现为生态破坏——水土流失、土地荒漠化、林草减少、土壤盐碱化 利用资源的方式不当或强度过大 (2)发展中国家和发达国家环境问题的差异 (2024·泉州高一检测)下图为人类社会与环境相关模式图，读图，完成1～2题。 1．若图中箭头①代表的人类活动过度，可能引发(　　) A．水污染 B．寒潮 C．火山喷发 D．水资源短缺 2．下列措施有助于减少箭头②对环境影响的是(　　) A．焚烧秸秆 B．垃圾分类处理 C．增施化肥农药 D．使用一次性餐具 1．D　2.B　解析：第1题，读图可知，图中箭头①表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。随着不合理利用和浪费水资源越来越严重，会导致水资源短缺，D正确；水污染是人类向水环境中排放的废弃物超过了环境的自净能力所导致，对应图中②排放过度，A错误；寒潮、火山喷发都是自然现象，与人类活动无关，B、C错误。故选D。第2题，读图分析，图中箭头②表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。焚烧秸秆产生的大气污染物进入大气层，超过大气的自净能力，就会造成大气污染，A不符合题意；垃圾分类处理，有利于固体废弃物循环利用，减少了固体废弃物的数量，减轻了环境压力，B符合题意；如果人类增施化肥农药，产生的污染物质进入地表河湖、地下水和土壤，超过地表河湖、地下水和土壤的自净能力，就会造成水质和土壤污染，C不符合题意；使用一次性餐具会产生大量的废弃物，增加环境的压力，D不符合题意。故选B。 读环境、资源和人口关系示意图，完成3～4题。 3．图中字母F、H代表的含义是(　　) ①F表示资源获取　②F表示生产消费　③H表示废弃物排放　④H表示生活消费 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4．E阶段可能产生的问题是(　　) ①过度开发导致可再生资源遭到破坏 ②过度排放污染物超过环境的自净能力 ③生产过程导致工农业污染物排放 ④资源开采导致环境污染和生态破坏 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 3．B　4.D　解析：第3题，该图表示环境、资源与人口的关系，图中E表示资源获取；F表示生产消费；G表示生活消费；H表示人类生产和生活过程中产生的废物排放到环境当中去。第4题，在E表示的资源获取过程中，人类过度开发资源会导致生态破坏，在资源开采过程中也会产生环境污染和生态破坏。 任务二__环境问题 指狐猴被一些人认为是世界上最丑的动物，仅存在于马达加斯加岛。马达加斯加岛的原住居民认为指狐猴是“恶魔”，会给人们带来厄运，因此当地迷信的居民对指狐猴进行大肆猎杀。也许用不了多久，指狐猴就要彻底灭绝了。 1．指狐猴濒临灭绝属于哪种环境问题？ 提示：生态破坏。 2．该环境问题产生的主要原因是什么？ 提示：人类的大肆猎杀。 1．环境污染问题 (1)环境污染 表现 原因 大气污染、水污染、土壤污染 工业“三废”和化肥、农药的任意排放 固体废物污染 生产和生活中产生的大量垃圾 噪声污染 交通运输、工业生产 放射性污染 放射性物质泄漏 海洋污染 各类污染物排入海洋 (2)由环境污染演化而来的问题 表现 原因 全球变暖 自然：气候的变化； 人为：燃烧矿物燃料排放温室气体，乱砍滥伐森林 臭氧层破坏 自然：太阳活动； 人为：大量排放氟利昂等消耗臭氧的物质 酸雨 自然：地形造成酸性气体不易扩散； 人为：燃烧矿物燃料排放二氧化硫、氮氧化物等酸性气体 2.生态破坏问题 表现 原因 森林的环境调节功能下降 滥伐森林及毁林开荒 水土流失、土地荒漠化加剧 自然植被遭破坏 土壤盐碱化 不合理的灌溉 全球变暖、臭氧层破坏 大量燃烧矿物燃料和使用消耗臭氧的物质 生物多样性减少 生物的生存环境遭破坏或过度捕猎 3.资源短缺问题 表现 原因 水资源 人口的增长、经济的发展及水污染和浪费 土地资源 土地资源的不合理利用及工业建设占用 矿产资源 人类对矿产资源的不合理利用及其不可再生性 能源资源 人口的增长、经济的发展及浪费，矿产能源的不可再生性 (2024·大理高一期末)2023年8月24日，日本单方面启动东京电力福岛第一核电站核污水排放入海作业，此举将给人类带来巨大的威胁。据此完成1～2题。 1．核污水排入太平洋可能造成的危害主要有(　　) ①污染海洋生态环境　②危害人类健康　③加剧全球气候变暖　④加剧日本山区水土流失 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．下列关于日本核污水处理的建议较合理的是　　(　　) A．倾倒在人口分布较少的内陆 B．加强技术突破，改进核污水处理方式 C．集中填埋在沿海海底的深处 D．分散排入至不同海域，降低危害程度 1．A　2.B　解析：第1题，核污水排入太平洋可能造成的危害主要有污染海洋生态环境，威胁海洋生物生存，最终通过食物网富集危害人类健康，①②正确；全球气候变暖主要由化石燃料燃烧等排放二氧化碳引起，③错误；日本山区水土流失是由于人类活动对环境破坏而出现的生态环境问题，④错误。故选A。第2题，核污水倾倒在人口分布较少的内陆会污染土地，使得后续土地开发受到限制，A错误；加强技术突破，改进核污水处理方式，利于环境保护，B正确；未经过处理，集中填埋在沿海海底的深处，面临泄漏污染海底环境风险，C错误；分散排入至不同海域，依旧存在污染风险，D错误。故选B。 在人类面临的各种资源危机中，淡水危机是其中之一。据预测，到2050年，全世界2/3的人口将生活在缺水状态中。据此完成3～4题。 3．目前世界普遍感到用水紧张的原因是(　　) ①环境污染严重，水质下降　②全球气候变暖，蒸发量大，江河径流量减小　③人口急剧增长，工农业及生活用水增长过快　④世界上的水资源总量不足　⑤水资源时空分布不均 A．①②④ B．②③⑤ C．②③④ D．①③⑤ 4．珠江三角洲地区水资源短缺非常严重，主要原因是(　　) ①人口、城市集中，工农业发达，需水量大 ②位于季风气候区，降水量不足 ③污染浪费严重 ④为砂质土壤，水分渗漏严重 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．D　4.C　解析：第3题，造成世界水资源紧缺的原因主要是水资源时空分布不均以及人类需水量增加，同时水污染也加重了世界水资源紧缺的状况。第4题，珠江流域降水量大，但人口众多，工农业发达，需水量大，并且该地区水资源污染浪费严重。 [对应学生用书P114] [创新素材] 光污染 光污染是继废气、废水、废渣和噪声等污染之后的一种新的环境污染源，主要包括白亮污染、人工白昼污染和彩光污染。光污染还会破坏植物体内的生物钟节律，有碍其生长，导致其茎或叶变色，甚至枯死；对植物花芽的形成造成影响，并会影响植物休眠和冬芽的形成。光污染影响了动物的自然生活规律，受影响的动物昼夜不分，使得其活动能力出现问题。光污染亦可在其他方面影响生态平衡，例如，候鸟亦会因为光污染影响而迷失方向；刚孵化的海龟亦会因为光污染的影响而死亡；夜蛙及蝾螈亦会受到光污染影响等。光污染也威胁着人们的健康，在日常生活中，人们常见的光污染的状况多为由镜面建筑反光所导致的行人和司机的眩晕感，以及夜晚不合理灯光给人体造成的不适感。 [新题优选] 现代社会，光照的不合理使用带来了一种可怕的灾难——光污染。具体表现为：“白亮污染”“人工白昼”“彩光污染”“交通污染”。据此完成1～2题。 1．下列说法正确的是(　　) A．玻璃幕墙反射的眩光是典型的“人工白昼” B．娱乐场所的各种灯光，构成了“白亮污染” C．亮度过大的夜景照明是“彩光污染” D．提高驾驶照明度的氙气车灯，是典型的“交通污染” 2．目前全球70%的人口生活在光污染中，并且光污染的问题越来越严重，下列关于光污染所产生的影响，错误的是(　　) A．天文方面，光污染使望远镜无法形成暗夜环境 B．对动物来说，大型的广告灯箱可使数十万只有趋光特性的昆虫死亡；夜行动物，无论是觅食还是藏身都更加艰难 C．对植物来说，夜间的灯光会促进植物光合作用，使植物正常生长、繁殖存活时间大大延长 D．对人类来说，长时间上夜班，接触光线强度大，患病的可能性变大 1．D　2.C　解析：第1题，眩光属于“白亮污染”，A错误；各种灯光有很多颜色，属于“彩色污染”，B错误；亮度过大的夜景照明属于“人工白昼”，C错误；车灯属于“交通污染”，D正确。第2题，注意题干“错误的是”。光污染是继废气、废水、废渣和噪声等污染后的一种新的环境污染源，主要包括“白亮污染”“人工白昼”“交通污染”和“彩光污染”，容易使望远镜不能形成暗黑环境，A叙述正确，不符合题意；广告灯箱会吸引趋光性昆虫，对昆虫有害，而夜行动物适合晚上出行，光污染会影响它们的觅食和藏身，B叙述正确，不符合题意；植物通过灯光补光加速光合作用，不属于光污染，C叙述错误，符合题意；长时间上夜班接触光线强度大，患病可能性大，D叙述正确，不符合题意。 [命题解读] [知识谱系] [问题清单] 1．环境问题产生的原因是什么？ 2．资源短缺及其产生的原因是什么？ 3．生态破坏及其产生的原因是什么？ 4．什么是环境污染？环境污染有哪些类型？ [对应学生用书P115] (2024·邯郸高一检测)读北美洲大型哺乳动物和鸟类物种数量变化示意图，完成1～2题。 1．人类到达后，该地物种锐减的主要原因是(　　) A．自然灾害 B．栖息地破坏 C．气候变化 D．小行星撞击 2．按性质分，物种锐减属于(　　) A．生态破坏问题 B．环境污染问题 C．资源短缺问题 D.环境污染演化的问题 1．B　2.A　解析：第1题，由所学知识可知，在距今1万年，人类活动主要是采集和狩猎，其对物种的影响主要是占据了原有物种的生存空间，破坏了物种的栖息地，B正确；而人类到达北美洲后的1万多年以来，并没有明显的自然灾害、气候变化和小行星撞击等大的自然变故，A、C、D错误。故选B。第2题，由已学知识可知，生态破坏是指人类不合理地开发、利用使森林、草原等自然生态环境遭到破坏，从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象。物种锐减属于生态破坏，A正确；环境污染指自然的或人为的破坏，向环境中排放的某种物质超过环境的自净能力而产生危害的行为，物种锐减不属于环境污染问题及演化而来的问题，B、D错误；物种不属于人类主要开发利用的资源，C错误。故选A。 读环境、资源和人口关系示意图，完成3～4题。 3．图中字母代表的含义，不正确的是(　　) A．a表示资源开发 B．b表示生产活动 C．c表示环境对人类的影响 D．d表示废弃物排放 4．属于a阶段产生的环境问题是(　　) A．煤矿开采——地面沉降 B．化工厂——水污染 C．火电厂——大气污染 D．冰箱使用——臭氧层破坏 3．C　4.A　解析：第3题，根据图中的关系可知，a表示从环境中获取资源，为资源开发；b表示对资源进行加工，为某种生产活动；c表示生产活动所获得的产品提供给人类消费；d表示生活、生产活动过程中产生的废物排放到环境中。第4题，a表示从环境中获取资源，如人类从地下大量开采煤炭，可能会引起地面沉降。 我国新版《生活垃圾分类标志》标准于2019年12月1日正式实施，生活垃圾类别调整为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾4个大类。据此完成5～6题。 5．根据环境问题的性质分类，垃圾随意堆放主要引发的环境问题是(　　) A．生态破坏问题 B．环境污染问题 C．由环境污染演化而来的问题 D．自然资源衰竭问题 6．下列关于垃圾分类处置的说法，不正确的是(　　) A．可回收物经处理后可进行利用 B．有害垃圾应特殊安全处理 C．厨余垃圾主要用来填埋 D．其他垃圾可用来焚烧发电 5．B　6.C　解析：第5题，垃圾随意堆放会污染地下水和土壤。第6题，厨余垃圾主要用来堆肥，而非填埋。 俄罗斯历史上曾在西西伯利亚平原及哈萨克丘陵北部地区组织大规模的垦荒。在垦荒初期，人们没有考虑垦荒区的气候和土壤等自然条件特点，没有采取相应的保护措施，结果导致生态平衡失调。读图，完成7～8题。 7．该垦荒区面临的主要生态问题是(　　) A．森林破坏 B．水土流失 C．土地荒漠化 D．湿地萎缩 8．当地出现该生态问题的主要原因是(　　) A．过度放牧 B．过度樵采 C．过度开垦 D．过度灌溉 7．C　8.C　解析：第7题，该垦荒区位于温带大陆性气候区，降水较少，不合理的垦荒易导致土地荒漠化。第8题，据材料“垦荒”可知，该生态问题出现的主要原因是过度开垦。 读非洲某区域人地关系示意图，完成9～10题。 9．该区域面临的主要环境问题是(　　) A．水土流失 B．森林锐减 C．土地荒漠化 D．矿产资源枯竭 10．造成该区域环境问题的根本原因是(　　) A．炎热干燥的气候 B．人口增长过快 C．农作物侵入牧区 D．土地生产力下降 9．C　10.B　解析：第9题，由图可知，导致该区域环境问题加剧的直接原因有三个：一是草地变成耕地；二是压缩草场面积使牧场超载；三是牧场向环境脆弱地区转移。由此可推知该区域的环境特征是干旱，故其面临的主要环境问题是土地荒漠化。第10题，由图可知，人口增长过快→粮食短缺→农作物侵入牧区→草地变成耕地，压缩草场面积使牧场超载，牧场向环境脆弱地区转移→环境问题加剧，故造成该区域环境问题的根本原因是人口增长过快。 下图为华东地区和东北地区的城市大气PM2.5和SO2多年平均浓度日变化曲线图。读图，完成11～12题。 11．两地区的城市大气PM2.5浓度一般在10时以后下降，其主要原因是(　　) A．户外活动减少，利于污染物沉降 B．降水频率增加，有利于空气净化 C．热岛效应增强，利于污染物扩散 D．汽车流量减少，尾气排放量减少 12．华东地区大部分时段大气SO2浓度低于东北地区，主要的影响因素是(　　) A．能源结构 B．人口密度 C．资源条件 D．出行方式 11．C　12.A　解析：第11题，10时以后，随着气温的升高，城市上升气流增强，利于污染物扩散。而城市上升气流增强，与10时以后交通繁忙等人类活动导致的“热岛效应”增强密切相关。第12题，东北地区煤炭资源丰富，能源消费构成以煤炭为主，排放出的SO2多，大气污染较重；华东地区煤炭分布较少，能源消费构成中石油、天然气比重较大，且近年来核电比重上升较快，因此排放出的SO2相对较少。 云南省土地面积仅占全国的4.11%，却拥有全国60%以上的生物物种，其生物多样性之丰富在全世界都罕见，堪称世界“基因宝库”。令人担忧的是，目前云南的生物物种正在急剧减少，25%的物种濒临灭绝。据此完成13～14题。 13．造成云南物种灭绝速度加快的主要原因是(　　) ①人类为追求商业利益破坏环境　②地壳运动、气候变迁　③外来物种的入侵，对生物多样性造成威胁　④可再生资源有限，资源的后备储量不足 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 14．为保护生物多样性，我们应该(　　) ①全面封山育林，禁止当地居民进山　②停止一切商业活动，加大执法力度　③建设自然保护区　 ④开展生态旅游 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13．C　14.B　解析：第13题，人类对商业利益的追求、外来物种的入侵是导致云南物种灭绝速度加快的主要原因。第14题，全面封山育林，禁止当地居民进山，不符合实际，故①错误；停止一切商业活动，不符合实际，故②错误；③④所述利于保护生物多样性。 15．(2024·德阳期末)阅读图文材料，完成下列问题。 土壤风蚀是指土壤或土壤母质在具有一定风速的气流作用下，土壤颗粒被抬升到空气中，并在风力作用下进行远距离传输的过程。全球每年由土壤风蚀排放的颗粒物形成的悬浮微粒约10亿～30亿吨，该过程将损失大量的土壤有机碳(土壤有机碳是指存在于土壤中各种形态含碳有机物，其通过分解释放出二氧化碳和无机盐。东北平原是我国重要的农耕区，也是土壤风蚀严重区。下图为东北平原土壤有机碳风蚀损失量变化图。 (1)简析东北平原4月土壤有机碳风蚀严重的原因。 (2)简述东北平原土壤有机碳风蚀可能引发的环境问题。 (3)为应对东北平原土壤有机碳风蚀带来的环境问题，指出该区域可采取的有效农业防治措施。 答案：(1)4月气温回升，地表解冻，土质疏松，水分含量低；春季多大风，风速大；冬季植被枯萎，春季植被未完全恢复，地表保护弱。 (2)土壤肥力下降，影响农作物生长和产量；造成大气污染，影响空气质量；破坏土壤结构，影响生态平衡和生物多样性。 (3)推广免耕、少耕等保护性耕作；种植防风林带；轮作休耕；增加地表覆盖，如秸秆还田、留茬覆盖；发展生态农业等。 解析：第(1)题，4月份，东北平原气温逐渐回升，地表的冻土开始解冻。此时土壤中的水分还没有充分补充，导致土质变得疏松，容易被风吹起。同时，春季多大风天气，而且风速较大，为土壤颗粒的扬起提供了强大的动力。冬季植被大多枯萎凋零，对地表的覆盖和保护作用减弱。到了春季，植被尚未完全复苏生长，无法有效阻挡风力对土壤的侵蚀，使得土壤更容易暴露在风蚀的威胁之下。第(2)题，大量的土壤有机碳被风蚀带走，会导致土壤中的养分流失，土壤肥力显著下降，这将直接影响农作物的生长，降低产量和质量，对农业生产造成不利影响。风蚀过程中，土壤颗粒被卷入大气形成悬浮微粒，这些微粒会增加大气中的污染物含量，导致空气质量下降，可能引发雾霾等天气现象，对人体健康和生态系统造成危害。土壤结构遭到破坏，会影响土壤中的微生物群落和生态过程，进而破坏生态平衡。同时，也可能导致依赖特定土壤条件生存的生物物种减少，生物多样性减少。第(3)题，免耕和少耕可以最大程度地减少对土壤的翻动和干扰，保持土壤的原有结构和稳定性，降低土壤暴露在风中的面积和程度。防风林能够降低风速，削弱风力对农田的直接冲击，减少风蚀的发生。同时，林带还能增加空气湿度，改善局部小气候，有利于土壤保持水分和肥力。轮作可以改变土壤的生态环境，减少病虫害的发生，休耕则让土壤有时间恢复自身的肥力和结构，增强其抵抗风蚀的能力。秸秆还田和留茬覆盖能够增加地表的粗糙度，阻挡风力直接作用于土壤表面，有效减少土壤颗粒的飞扬。通过生态农业模式，如增加有机肥的使用、发展绿色种植等，提高土壤的有机质含量，改善土壤结构，增强土壤的抗风蚀性能。 学科网（北京）股份有限公司 $$