第九课 守护生命安全 【考题猜想】-2024-2025学年六年级道德与法治全一册下学期期中考点大串讲（上海专用）

六年级第三单元《珍爱我们的生命》单元结构图 六年级第三单元第九课《守护生命安全》复习材料 一、核心观点梳理 （一）课时核心观点（以填空的形式） 第1课时 增强安全意识 1.生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，我们要牢固树立_________意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备；树立 _________意识，自觉遵守规则，及时纠正自己的不当行为；增强_________意识，能够察觉潜在的威胁生命安全的因素，远离危险。 2.我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对 _________和_________负责。 第2课时 提高防护能力 1.面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要提高 危险_________能力，防患于未然；提高避险和_________能力；学习防护和___ _______的知识与技能，为挽救生命赢得宝贵时间。 （二）课时作业 为使学生安全快乐地度过春节假期，某中学给同学们发了一份安全提示。 · 不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所、酒吧等场所。 · 不在外环线以内及外环线以外禁放区域燃放烟花爆竹。 · 感到烦恼时，可通过运动、沟通、倾诉等予以排解。必要时可寻求家长、老师等帮助。 · 增强网络安全意识，严格控制上网时间，不沉溺虚拟空间。 · 未满12周岁不骑行自行车，未满16周岁不骑行电动自行车。 安全提示 这些安全提示很必要，是对我们的保护。 好不容易放个假，怎么这么多限制？ 你如何看待上述两位同学的观点？请综合运用所学内容，说说你的理由。 第九课答案 （一）课时核心观点 第1课时 增强安全意识 1.安全 规则 风险 2.家庭 社会 第2课时 提高防护能力 1.预判 逃生 急救 （二）课时作业 男生的观点是错误的，女生的观点是正确的。学校给出这些安全提示，是为了让我们增强安全意识，提高防护能力。这些安全提示不是对我们的限制，而是对我们自由和生命安全的保障，有助于我们觉察潜在的威胁生命安全的因素，远离危险。这既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。我们要遵守安全提示的要求，树立安全意识、规则意识、风险意识，提高危险预判能力，享受假期的快乐、生命的自由。 学科网（北京）股份有限公司 $$