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抒写真弊情感一真挚、独特
深刻体验、细致揣举情感
学习抒情
适当抒发情感
把好扦情的度
选择好打情的方法
情感词
直接抒情
感叹句、反问句等情感句
掌振打情方式
排比、反复、呼牛等修辞
融情于事
向接情
融情于坟
例文引路
乡情
写法点评
苏州美景甲天下。我很幸运,生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地,而
①开篇点出家
我的家乡一西山,更是美景中的美景。①
乡苏州,直接点题,
家乡的秋天是我最喜欢的季节,它就像一幅五彩斑斓的油画,在我的眼前
自然引起下文。
慢慢展开,颜色是那么鲜明,线条是那么流畅。而其间流动着的神韵,是那么
②运用比喻的
让人陶醉。②
修辞手法,生动形象
家乡的秋天是丰收的季节。瞧!大片大片金黄色的稻谷,在阳光的照射
地描绘出家乡绚丽
下黄得发亮,直逼你的眼。那沉甸甸的稻穗在微风的吹拂下,如波浪一样,此
多彩的秋天,令人
陶醉。
起彼伏,煞是好看。那漫山遍野的橘树上结满了累累的硕果,金黄的橘子在绿
叶的衬托下显得更加艳丽,叫人垂诞欲滴。故乡的特产不只有橘子,更有那驰
③紧扣“五彩斑
名中外的银杏、板栗等。
拥的油画”,重点描
绘了家乡“金黄色的
家乡的秋天是个美丽的季节。秋高气爽,阳光灿烂。站在山坡上,抬头仰
稻谷”“金黄的橘
望,是湛蓝湛蓝的天空;环顾四周,是俊俏秀气的西山:俯瞰脚下,是一望无垠
子”,展现出一幅丰
的太湖,真是令人心旷神怡。山坡上的草,已经枯菱变黄,恰似给山穿上一件
收的美景图。
金黄色的外衣;红叶此时最为鲜艳,它充满激情和活力,火红火红的,好像要燃
④以山坡为立
烧起来;弯曲的小路旁盛开着点点金色的傲霜秋菊,更为西山增添了勃勃生机。@
足点,多视角描写西
家乡的夜是宁静的。金秋十月,丹桂飘香。皓月当空的夜晚不禁使我想
山美景,突出家乡秋
起“月是故乡明”的诗句,想起许多在外的朋友,他们肯定会和我一样,每到这
天的美丽。
时都想回家一趟,走一走乡间的小路、摸一摸弯弯的小桥,亲一亲悠悠的河水,
⑤直接抒发自
那感觉该有多么惬意啊!
己对家乡的热爱之
啊!家乡的秋天洋溢着果香,充满着诗意,让人深深地眷恋,这一切怎能
情,以反问作结,深
不使我陶醉?
化主旨,意味深长。
名师点评
这是一篇优秀的习作,亮点有三:一是抓住家乡秋天的特点来写,展现了家乡秋天“像一幅五彩
斑橱的油画”的美;二是语言优美,情感真挚。作品通篇洋溢着对家乡的热爱之情,语言生动细腻,
令人陶醉;三是文中有直接抒情,也有间接抒情,二者交错使用,抒情自然,毫不做作。
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七年级语支·下册
A
专题学习活动
我的语文生活
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活动一:正眼看招牌
1.美丽乡村的西头有一家名叫“七里香”的小饭店,招牌下方还写了“农家风味”“蕃茄炒蛋”“水饺馄
饨”等字,请你写一段话,向店主建议把招牌上的错别字改过来。
2.请给下面两个招牌写出相应的店铺类型。
杏花村—(
悬壶阁—一(
活动二:寻找“最美对联”
3.有同学在活动中发现了一副有趣、巧妙的对联,因为拍照疏忽,没有拍到下联。上联是“口诵经典
声声入耳”,请你帮同学选出与它对仗可作下联的一项
()
A.往哲先贤犹在眼前
B.书卷之中风光无限
C.胸怀天下事事关心
D,微言大义句句在心
4.有同学搜集了一些关于风景名胜的对联。其中,有副对联少抄了一个字,请你补全。你认为下面
四种方案中最恰当的一项是
()
上联:青山不
千秋画
下联:流水无弦万古琴
A.墨
B.黑
C.染
D.老
活动三:制作短视频
5.学校记者团准备制作一个宣传年俗的短视频,请你根据生活积累,选择一种年俗,帮助他们完善
短视频的片头文案。
短视频片头文案:点旺火,燃启鸿运;
;贴春联,辞旧迎新…今天的年
味,绵延着数千年传统文化的醇厚滋味。
6.有同学要制作“南夏北冬·大美山河”短视频,选择了赤水竹海和哈尔滨冰雪世界景观作为视频
素材,请你帮助他完成视频脚本。(要求:凸显景观特征,语言流畅。)
“南夏北冬·大美山河”视频创作脚本
景观
分镜头标题
镜头内容
画面旁白
画面配乐
(1)
赤水竹海
翠竹万亩
竹林风声悠扬笛曲
凉夏怡神
一碧万顷
(2)
哈尔滨的雪花,冰雪城堡,热情的哈尔滨人
冰雪城堡
民欢迎您!在寒冷的冬天,在浓浓的人间烟
欢声笑语节日乐曲
琉璃仙境
火气中,我们一起感受冬日的浪漫深情
助学助教优质高数36