4.4.2血流的管道——血管 课件-2024--2025学年人教版生物七年级下册

nullnullnull 生命活动的激素、与凝血及抵御相关的血浆蛋白 水 细胞核 运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。 比较大 最多 小于 两面凹的圆饼 运输氧的 血红蛋白 不规则 细胞核 变形 大气污染 复习旧知 管壁,集中到病菌侵入部位,将病菌_、_。如果体内白细胞的数目高于正常值,则表示很可能有_。 5.血小板是_的血细胞,没有_,形状_。血小板会在伤口处聚集,_和“_”与血液凝固有关的物质,形成凝血块堵塞伤口而止血。 6.成人体内的血量大致相当于本人体重的_。如果一个健康人失血超过_毫升,就有生命危险。输血前要_,输血时要以输_为原则。从1998年起,我国实行_制度。提倡_周岁的健康公民自愿献血。一次献血不超过_毫升,血浆成分与_可以在短时间内得到补充,进而恢复正常。每次献血_毫升是不会影响健康的。 1200~1500 招募 7%~8% 释放 鉴定血型 最小 致病菌的感染 不规则 细胞核 包围 吞噬 同型血 无偿献血 18~55 400 血细胞 200~400 大气污染 人体因创伤出血时,有时血液只是少量地渗出,有时是缓慢地流出暗红色的血液,最为严重的则是喷射出鲜红色的血液。为什么会有不同的出血情况呢? 因为不同的血管中血流情况不同,所以当不同的血管受到创伤时,就会出现不同的出血情况。少量渗出血的是毛细血管受创伤,缓慢流出暗红色血液的是静脉受创伤,喷射出鲜红血液的是动脉受创伤。 学习目标 1.人体的血管有哪几种类型? 2.不同的血管有什么特点和功能? 实验 探究 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 实验目的 ①观察血液在血管内的流动。 ②尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情。 材料用具 尾鳍色素少的活小鱼、显微镜、培养皿、滴管、纱布、载玻片等。 方法步骤 ①用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来,露出口和尾部。 ②将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上。 提示 鱼在培养皿中会跳动,可以在鱼安静后,将载玻片盖在尾鳍上。 色素少便于观察,只有活的小鱼血管内的血液才会流动。 维持小鱼正常呼吸。 实验 探究 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 提示 ③将培养皿放在载物台上,用显微镜观察尾鳍血管内血液的流动方向。 ④找到管径最小的血管,注意观察血液在这种血管中的流动方向。 ⑤注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的,它最终又汇入什么血管中。 在观察过程中,应时常用滴管在纱布上滴水以保持湿润,尽量使小鱼少受伤害。实验结束后,将小鱼放回鱼缸。 讨论 ①你观察到了几种血管?这些血管中血流速度一样吗? 可以观察到小动脉、小静脉和毛细血管这三种血管。这三种血管血流速度不一样:小动脉中血流速度快,小静脉中血流速度慢,毛细血管中血流速度最慢。 毛细血管 静脉 动脉 小动脉 红细胞单行通过 血液由分支流向主干 血液由主干流向分支 实验 探究 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 ②在你看到的毛细血管中,红细胞是单行移动的吗?这说明毛细血管具有什么特点? 讨论 在毛细血管中,红细胞只能单行移动(通过)的,这说明毛细血管的内径很小。 实验 探究 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 一、动脉 1.概念:把血液从心脏送到全身各部分的血管。 2.结构特点: ⑴管壁较厚 ⑵弹性大 ⑶管腔较小 3.血流速度:快。 4.血流方向:离开心脏,由主干流向分支。 5.分布:一般分布较深,但也有些分布较浅。 二、毛细血管 1.概念:连通最小的动脉与静脉之间的血管。 2.结构特点:⑴管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成。 ⑵弹性小。 ⑶管径很小,只允许红细胞单行通过。 3.血流速度:最慢。 4.血液方向:由小动脉流向小静脉。 5.分布:分布最广,遍布全身各处组织。 二、毛细血管 6.毛细血管是进行物质交换的主要场所 ⑴适于物质交换特点: ①多:数量最多,分布最广,遍布全身各处组织。 ②细:管径很小,只允许红细胞单行通过。 ③薄:管壁非常薄,只由一层扁平上皮细胞构成。 ④慢:管内血流速度最慢。 ⑵血液与组织细胞之间的物质交换 CO2 O2 O2 CO2 O2 二氧化碳 氧气 废物 营养物质 红细胞 组织细胞 O2 O2 CO2 血管壁 CO2 CO2 血液与组织细胞之间的物质交换需要通过组织液。组织液是组织细胞之间的液体。血液中的营养物质和氧先进入组织液,然后再从组织液进入细胞;细胞产生的代谢废物也会先进入组织液,再进入毛细血管。 三、静脉 1.概念:将血液从身体各部分送回心脏的血管。 2.结构特点:⑴管壁较薄。 ⑵弹性较小。 ⑶管径较小。 3.血流速度:较慢。 4.血液方向:由分支流向主干,回到心脏。 5.分布:有些分布较深,有的较浅,手背上的“青筋”就是分布较浅的静脉。 三、静脉 在四肢静脉的内表面,通常具有静脉瓣。静脉瓣就像只能朝一个方向开的门,使血液只能朝一个方向流动,以防止血液倒流。 如果静脉瓣膜老化失去功能,血流变慢,血液在静脉中滞留,静脉就会膨胀,这种情形称为静脉曲张。多见于老年人的腿部,中青年人长期从事重体力劳动,长时间站立或久坐不动也可能会出现静脉曲张。 三、静脉 血流方向:由动脉 毛细血管 静脉 三种血管的比较 血管 图片 特点 血液速度 血液方向 功能 管壁 弹性 管腔 动脉 较厚 大 较小 快 心脏 全身 毛细血管 非常薄 小 很小 最慢 进行物质交换 静脉 较薄 较小 较大 慢 全身 心脏 主干 分支 主干 分支 小动脉 小静脉(只允许红细胞单行通过) 项目链接 如何准确地用模型反映出动脉、静脉和毛细血管之间的关系? 课堂总结 血流的管道 血管 动脉 毛细血管 连通最小的动脉与静脉之间的血管 血液流向:心脏 身体各部分 特点:管壁较厚、弹性大,管内血流速度快 特点:内径很小,管壁非常薄,管内血流速度最慢 血流方向:身体各部分 心脏 特点:管壁较薄、弹性较小,管内血流速度较慢 心脏 静脉 巩固练习 1.“切脉”是我国传统医学诊断疾病的常用方法之一,中医“切脉”的部位一般在( ) A.颈动脉 B.腕动脉 C.桡动脉 D.肱动脉 2.在输液治疗时,针从手背上的“青筋”处刺入,该“青筋”内的血管和流速分别是( ) A.静脉 较慢 B.静脉 较快 C.动脉 较慢 D.动脉 较快 3.用手触摸颈部侧方,能感受到的血管“跳动”,称为脉搏。能出现脉搏现象的血管是( ) A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.淋巴管 4.人体因创伤出血时,暗红色血液缓慢而连续地从伤口流出,损伤的血管是( ) A.静脉 B.动脉 C.毛细血管 D.主动脉 A C A A 巩固练习 5.如图是人体的三种血管结构示意图,下列叙述错误的是( ) A.血管①管壁厚,弹性大,是动脉 B.血管②管腔大,管壁薄,是静脉 C.血管③管壁最薄,管腔最细,是毛细血管 D.在意外受伤的情况下,血管②破裂最危险 6.如图是人体三种类型的血管血流速度示意图。下列叙述正确的是( ) A.血管甲代表静脉,四肢的静脉内静脉瓣比较多 B.若血管乙受伤出血,应在伤口的近心端按压止血 C.血管丙的特点是管腔很细,只允许红细胞单行通过 D.血液在血管中沿着甲 乙 丙的顺序依次流动 C D 巩固练习 7.人体的结构与功能相适应。下列叙述与毛细血管实现物质交换功能相关的是( ) ①数量多,分布广②管壁薄,只有一层上皮细胞③管腔小,血流速度慢④连通于动脉和静脉之间 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.a、b、c三图分别代表人体三种类型的血管,箭头代表血管内血液流动方向,下列描述错误的是( ) A.血流方向是a c b B.血流最慢的血管是c,有利于物质交换 C.血管a为动脉,血流方向是从身体各处流回心脏 D.四肢的血管b中通常有瓣膜,能防止血液倒流 C A 巩固练习 9.如图是人体某处血液流速变化示意图,图中 、 、 分别代表人体内三种不同类型的血管。据图分析,下列说法正确的是( ) A. 内血液流速快,是静脉 B. 内血液流速最慢,是动脉 C. 内血液流速较慢,是毛细血管 D. 内血液流速最慢,有利于物质交换 10.右图所示为某同学在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中在显微镜下观察到的视野图像。下列说法正确的是( ) A.各血管中血流速度一样 B.①是静脉 C.②是动脉 D.③是静脉 D D 课本练习 一、概念检测 1. ⑴ ⑵√ 2. 血管 结构特点 功能 动脉 管壁较厚,弹性大,管内血流速度快 把血液从心脏输送到全身各部分 静脉 管壁较薄同,弹性较小,管内血流速度较慢 把血液从身体各部分送回心脏 毛细血管 管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成,内径很小,红细胞只能单行通过,管内血流速度最慢 便于血液与组织细胞充分地进 人体因创伤出血时，有时血液只能少量的渗出，有时是缓慢的流出暗红色的血液，最为严重的则是喷射出鲜红色的血液。为什么会有不同的出血情况呢？这是因为不同的创伤。