七年级生物期中模拟卷（全国通用，人教版2024第三单元～第四单元第1章）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期中模拟考试

2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2024七下第三单元--第四单元第1章。 5. 难度系数：0.8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“春种一粒粟，秋收万颗子”，下列关于种子萌发的条件的说法，正确的是（　　） A．种子需要阳光才能萌发 B．只要有足够的水分和空气，种子就可以萌发 C．种子萌发需要的环境条件有适宜的温度，一定的水分和充足的空气 D．种子萌发需要的条件包括土壤条件和空气条件 2．我国科学家把沉睡千年的古莲子种在适宜环境中，莲子仍能发芽是因为（    ） A．种皮是完好的 B．胚乳是完好的 C．胚是完整的活的 D．胚是死的 3．种子萌发时首先要（　　） A．胚根突破种皮 B．胚开始发育 C．吸水膨胀 D．胚芽开始发育 4．下列有关植物生长的叙述，正确的是（       ） A．根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的 B．土壤是植物生长必需的物质 C．加粗生长是植物茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 D．植物的芽都能发育成枝条 5．准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团，主要原因是（　　） A．防止烂根 B．保护根毛，减少移栽过程对根毛损伤 C．防止营养物质的流失 D．促进根的生长 6．植物的根尖由四个部分组成的，其中与吸收水分有关的是（    ） A．根冠 B．分生区 C．生长区 D．成熟区 7．荔枝花的以下结构中，能发育形成荔枝种子的是（    ） A．花药 B．胚珠 C．花丝 D．子房壁 8．向日葵在开花季节遇到阴雨连绵的天气导致葵瓜子减产，造成减产的主要原因是（　　） A．传粉不足 B．气温过低 C．肥料不足 D．水分过多 9．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，这是描写花生的谜语。发育成“麻屋子”的结构是（　　） A．花瓣 B．子房壁 C．胚珠 D．花托 10．2023年3月12日是我国第45个植树节，在植树节当天，某学校组织学生开展了植树活动。下列关于植树的说法错误的是（    ） A．高温炎热的天气不适合移栽树木 B．大树底下好乘凉体现了生物适应环境 C．移栽时根部带土坨可以保护幼根和根毛 D．植树造林可以调节气候，保持水土 11．在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是（    ） A．萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B．被周围的细菌和真菌等分解者分解 C．萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D．萝卜细胞的分裂和生长停止 12．关于绿色植物参与生物圈的水循环。下列叙述不合理的是（    ） A．通过根吸收水分 B．通过气孔散失水分 C．通过筛管运输水分 D．蒸腾作用提高大气湿度 13．光合作用的主要产物是（　　） A．氧气和葡萄糖 B．二氧化碳和水 C．淀粉和氧气 D．葡萄糖和二氧化碳 14．绿色植物光合作用的意义是（    ） A．制造有机物，储存能量 B．分解有机物，释放能量 C．分解有机物，储存能量 D．制造有机物，释放能量 15．下列能进行光合作用的细胞是（    ） A．保卫细胞 B．表皮细胞 C．人体口腔上皮细胞 D．洋葱的根尖细胞 16．利用大棚种植果蔬是一种新型农业生产技术，下列哪项措施不利于大棚作物的增产（    ） A．夜晚适当提高棚内温度 B．适当延长光照时间 C．白天光照充足时适当通风 D．合理密植 17．人体呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供 A．二氧化碳 B．氧气 C．葡萄糖 D．能量 18．玉米是东北的主要农作物之一，你认为贮藏玉米的最佳环境条件是（　　） A．高温、潮湿 B．低温、潮湿 C．低温、干燥 D．高温、干燥 19．下列关于生物圈中绿色植物的描述，错误的是（　　） A．绿色植物能进行光合作用制造有机物 B．绿色植物在生物圈的水循环中起重要作用 C．绿色植物是生物圈中所有生物的食物来源 D．绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡 20．图中像草一样的植物是一棵梭梭树。它一般能够长到5～8米，根系能够深入到9米以下的区域，水平根甚至能覆盖到10米之外。推测梭梭树最可能生长在（    ） A．寒冷地区 B．湿润地区 C．干旱地区 D．温暖地区 21．在怀孕时，母亲要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物，母亲与胎儿之间进行物质和气体交换发生在（ ） A．子宫内膜 B．脐带 C．胎盘 D．卵黄 22．人体的精子和卵细胞受精的部位是（　　） A．卵巢 B．子宫 C．阴道 D．输卵管 23．“谁言寸草心，报得三春”，母亲怀孕期间，即使生病，也不轻易服药，唯恐药物影响胎儿发育。胎儿与母体进行物质交换的结构是（      ） A．胎盘 B．子宫 C．脐带 D．输卵管 24．青春期最显著的特点是（　　） A．身高突增 B．脑的重量迅速增加 C．体内各器官的功能都快速增加 D．肌肉迅速增加 25．下列各项中不属于青春期发育特点的是 A．身高突增 B．肺活量的显著增长 C．身体迅速长胖 D．神经系统功能增强 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。 26．（10分）资料一：平远县龙文-黄田省级自然保护区内植物有100多科，1000余种，有仙湖苏铁、伯乐树、半枫荷、桫椤、苏铁蕨、喜树等国家重点保护的植物，国家重点保护的野生动物有鸳鸯、白鹇、云豹等。 资料二：花生属豆科，一年生草本植物。花生有一个“地上开花、地下结荚”的绝活，所以又被叫作“落花生”。花生种子发芽的最适宜温度是25~37℃，种子发芽需要吸足水分，水分不足不能发芽，但也不能水分过多，水分过多会造成烂种。肥力较高的沙壤土种花生是最好的选择， (1)资料一中画线文字体现了生物多样性中的 的多样性，其实质是 多样性。保护区内植被能够吸附灰尘，有些植物能够吸收有毒气体，此外，绿色植物还能通过光合作用来维持生物圈中的 平衡。 (2)资料二中花生种子发芽所需要的外界条件包括 、 和充足的空气。沙壤土比黏土好的原因在于沙壤土疏松，可以使根部获得 。 (3)花生是重要的油料作物，油脂主要贮存在花生种子的 结构中，花生种子萌发时，最先突破种皮的结构是 。 (4)花生在地上开花、传粉、 后，子房柄内的分生组织进行细胞分裂，子房柄向地生长，将位于顶端的子房推入土中。“地上开花、地下结荚”是指花生的 （器官）在土壤中发育成熟。这也正是落花生名字的由来。 27．（12分）清晨，不少市民到绿树成荫的公园散步、晨跑。最近有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此进行探究，甲图中A、B、C代表植物的生理活动，图乙表示一天内林间空气中的二氧化碳浓度随时间的变化曲线图，请回答下列问题： (1)在图甲的生理过程C中， 既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 (2)造成图乙中6～18时二氧化碳浓度下降的主要生理活动是图甲中的[   ] ，此时段植物叶片正在进行的生理活动有图甲中的 （填字母）。 (3)造成图乙中0～6时、18～24时二氧化碳浓度上升的主要生理活动是图甲中的[    ] 。 (4)移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，其目的是抑制甲图中的 （填字母）生理活动。 (5)从图乙可以推理出，一天中 时左右林间氧气浓度最高， 时左右林间氧气浓度最低，因此清晨到林间锻炼身体是最适宜的吗？ 。 (6)绿色植物的光合作用对维持生物圈中的 平衡有着重要作用。在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率，通常采用的方法有 （答一种即可）。 28．（6分）“谁言寸草心，报得三春晖”，请同学们记住每年11月的第4个星期四是感恩节，感恩父母的养育和陪伴。下面三幅人类生殖发育相关的图片，请据图回答问题： (1)从图1看我们新生命的起点是C，A和B结合的部位是图2中的[2] ，胚胎发育的场所是图2中的[3] 。 (2)图2中的1的主要功能是 和分泌雌性激素，C不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入[5] 上，这就是怀孕的开始。 (3)胎儿生活在母亲的子宫内半透明的液体——羊水中，通过图3中的 （填字母）和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气；当胎儿发育成熟后就从母体产出，这个过程叫作 。 29．（10分）花生原名落花生，一年生草本植物，是南通地区常见的一种农作物，它营养丰富，素有“长生果”之美誉。如图为花生生长发育及种子萌发过程，让我们跟随农民伯伯的脚步，共同体验花生的种植过程吧！ (1)花生是喜温作物，3-4月下旬是花生播种的适宜时节，过早播种会造成花生种子的发芽率降低。可见， 是影响种子萌发的重要外界条件之一。 (2)播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为上图中花生种子的[  ] 内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发所需要。种子破土而出后的7是由花生种子的[  ] 发育而来的。 (3)“灯无油不亮，稻无肥不长”。种植花生也需要适量肥料，一般在种植前期施一些农家肥或者复合肥，施肥主要是为花生生长提供适当的 。 (4)花生的花比较小，有艳丽的黄色花冠，自花传粉后经过受精过程形成果实，上图中的1是由雌蕊中的 发育而来，若一颗花生果实中含有3粒种子，则此果实形成过程中需要精子数是 。 (5)）平时我们所喝豆浆的营养成分主要来自 。 (6)我们日常所吃的豆芽菜的白嫩细长的部分由 发育而成的。 30．（12分）探究植物的光合作用和呼吸作用 课外实践活动课上，生物学社团的同学们分成三组，开展了对植物生理活动的探究。请你一起参与并回答相关问题： (1)“求知者”组的同学们设计了图一所示的装置，探究植物的光合作用。 ①他们先将装置中的所有叶片进行了一昼夜的暗处理，目的是 ；然后，将以上装置放在阳光下照射几小时后，摘下叶片，对叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液染色，发现 （填字母）瓶中叶片会变蓝，说明光合作用产生了 。 ②A瓶中的叶片沿图中位置切断叶脉，切口上、下两部分对照，可以探究 是不是光合作用的原料；若要探究光是光合作用的条件，则需选择 （填图中字母）两组进行对照；若要探究二氧化碳是光合作用的原料，则需选择 （填图中字母）两组进行对照。 (2)“探索者”组：选择种子作为实验材料，探究呼吸作用过程中是否释放了能量。 同学们挑选了1000粒饱满的黄豆种子，按下图进行操作（两个温度计的初始示数相同），12小时后再次读取两个温度计的示数。 ①该实验的变量是 。 ②你预期12小时后，温度明显升高的是 组，使瓶内温度升高的热量主要来自有机物的分解，这一过程主要发生在细胞中的 （结构）内。请写出该生理活动的表达式： 。 (3)“发现者”组：选择幼苗作为实验材料，探究呼吸作用过程中是否发生了物质变化同学们先培养出一些健壮的小麦幼苗，然后组装了如图三所示的装置。12小时后，打开阀门，按压塑料袋，使其中的气体进入澄清的石灰水（如图四）。 同学们观察到澄清的石灰水变浑浊，证明植物进行呼吸作用释放了 。他们选用不透光塑料袋的原因是： 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C C B D B A B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C A A A A D C C C 题号 21 22 23 24 25 答案 C D A A C 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。 26．【答案】（共10分） (1) 物种 遗传（基因） 碳-氧 (2) 适量的水 适宜的温度 充足的空气 (3) 子叶 胚根 (4) 受精 果实 27．【答案】（共12分） (1)叶绿体 (2) [C]光合作用 ABC (3)[A]呼吸作用 (4)B (5) 18 6 不是 (6) 碳氧 合理密植 28．【答案】（共6分） (1) 输卵管 子宫 (2) 产生卵细胞 子宫内膜 (3) b 分娩 29．【答案】（共10分） (1)适宜的温度 (2) 8子叶 5胚芽 (3)无机盐 (4) 子房 6/六 (5)子叶 (6)胚轴 30．【答案】（共12分） (1) 转运或消耗叶片内原有的淀粉（有机物） C 淀粉 水 BC CD (2) 种子是否能进行呼吸作用（种子的活力，胚的活性，细胞的活性，种子是否是活的） 甲 线粒体 有机物+氧→二氧化碳+水+能量 (3) 二氧化碳/CO2 排除光合作用吸收二氧化碳对实验的干扰 1 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答趣：字体工整、笔迹清嘶。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂I×1【1【/1 “、 选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小趣给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 LAJIBJICJIDI 6[AIIBIICIID] 11[A][B]IC]ID] 161AJIBJICJID] 2JAJIBIICJID] 7AJIBIICIID] 12AJIBIIC]ID] 17AJIBIICIIDI 3AJ[BI[CIID] 8AIIBIIC][D] 13[AI[BIICIID] 18[A][B]ICIID] AJIBIICJID] 9.AJ[BIICI[DI 14AI[BIICI[D] 1[A][BI[CIID] 51AJIBJICIID] 10.[AJIBIIC]ID] 151AIIBJICIID] 20.[A]IB]ICIID] 21[AJBJICI[DI 22AJIBJICIIDI 23[AJIB]ICI[D] 24AJIBIICIIDI 25[AJBJICJIDI 二、 非选择题：本题共5小题，每小题1分，共50分。 26.(10分) (1) (2) (3) (4 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 27.(12分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 28.(6分) (1) (2) (3) 29.(10分) (1) (2) (2) (3) (4) (5) 30.(12分) (1) (2) (3)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2024七下第三单元--第四单元第1章。 5. 难度系数：0.8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“春种一粒粟，秋收万颗子”，下列关于种子萌发的条件的说法，正确的是（　　） A．种子需要阳光才能萌发 B．只要有足够的水分和空气，种子就可以萌发 C．种子萌发需要的环境条件有适宜的温度，一定的水分和充足的空气 D．种子萌发需要的条件包括土壤条件和空气条件 2．我国科学家把沉睡千年的古莲子种在适宜环境中，莲子仍能发芽是因为（    ） A．种皮是完好的 B．胚乳是完好的 C．胚是完整的活的 D．胚是死的 3．种子萌发时首先要（　　） A．胚根突破种皮 B．胚开始发育 C．吸水膨胀 D．胚芽开始发育 4．下列有关植物生长的叙述，正确的是（       ） A．根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的 B．土壤是植物生长必需的物质 C．加粗生长是植物茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 D．植物的芽都能发育成枝条 5．准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团，主要原因是（　　） A．防止烂根 B．保护根毛，减少移栽过程对根毛损伤 C．防止营养物质的流失 D．促进根的生长 6．植物的根尖由四个部分组成的，其中与吸收水分有关的是（    ） A．根冠 B．分生区 C．生长区 D．成熟区 7．荔枝花的以下结构中，能发育形成荔枝种子的是（    ） A．花药 B．胚珠 C．花丝 D．子房壁 8．向日葵在开花季节遇到阴雨连绵的天气导致葵瓜子减产，造成减产的主要原因是（　　） A．传粉不足 B．气温过低 C．肥料不足 D．水分过多 9．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，这是描写花生的谜语。发育成“麻屋子”的结构是（　　） A．花瓣 B．子房壁 C．胚珠 D．花托 10．2023年3月12日是我国第45个植树节，在植树节当天，某学校组织学生开展了植树活动。下列关于植树的说法错误的是（    ） A．高温炎热的天气不适合移栽树木 B．大树底下好乘凉体现了生物适应环境 C．移栽时根部带土坨可以保护幼根和根毛 D．植树造林可以调节气候，保持水土 11．在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是（    ） A．萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B．被周围的细菌和真菌等分解者分解 C．萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D．萝卜细胞的分裂和生长停止 12．关于绿色植物参与生物圈的水循环。下列叙述不合理的是（    ） A．通过根吸收水分 B．通过气孔散失水分 C．通过筛管运输水分 D．蒸腾作用提高大气湿度 13．光合作用的主要产物是（　　） A．氧气和葡萄糖 B．二氧化碳和水 C．淀粉和氧气 D．葡萄糖和二氧化碳 14．绿色植物光合作用的意义是（    ） A．制造有机物，储存能量 B．分解有机物，释放能量 C．分解有机物，储存能量 D．制造有机物，释放能量 15．下列能进行光合作用的细胞是（    ） A．保卫细胞 B．表皮细胞 C．人体口腔上皮细胞 D．洋葱的根尖细胞 16．利用大棚种植果蔬是一种新型农业生产技术，下列哪项措施不利于大棚作物的增产（    ） A．夜晚适当提高棚内温度 B．适当延长光照时间 C．白天光照充足时适当通风 D．合理密植 17．人体呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供 A．二氧化碳 B．氧气 C．葡萄糖 D．能量 18．玉米是东北的主要农作物之一，你认为贮藏玉米的最佳环境条件是（　　） A．高温、潮湿 B．低温、潮湿 C．低温、干燥 D．高温、干燥 19．下列关于生物圈中绿色植物的描述，错误的是（　　） A．绿色植物能进行光合作用制造有机物 B．绿色植物在生物圈的水循环中起重要作用 C．绿色植物是生物圈中所有生物的食物来源 D．绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡 20．图中像草一样的植物是一棵梭梭树。它一般能够长到5～8米，根系能够深入到9米以下的区域，水平根甚至能覆盖到10米之外。推测梭梭树最可能生长在（    ） A．寒冷地区 B．湿润地区 C．干旱地区 D．温暖地区 21．在怀孕时，母亲要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物，母亲与胎儿之间进行物质和气体交换发生在（ ） A．子宫内膜 B．脐带 C．胎盘 D．卵黄 22．人体的精子和卵细胞受精的部位是（　　） A．卵巢 B．子宫 C．阴道 D．输卵管 23．“谁言寸草心，报得三春”，母亲怀孕期间，即使生病，也不轻易服药，唯恐药物影响胎儿发育。胎儿与母体进行物质交换的结构是（      ） A．胎盘 B．子宫 C．脐带 D．输卵管 24．青春期最显著的特点是（　　） A．身高突增 B．脑的重量迅速增加 C．体内各器官的功能都快速增加 D．肌肉迅速增加 25．下列各项中不属于青春期发育特点的是 A．身高突增 B．肺活量的显著增长 C．身体迅速长胖 D．神经系统功能增强 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。 26．（10分）资料一：平远县龙文-黄田省级自然保护区内植物有100多科，1000余种，有仙湖苏铁、伯乐树、半枫荷、桫椤、苏铁蕨、喜树等国家重点保护的植物，国家重点保护的野生动物有鸳鸯、白鹇、云豹等。 资料二：花生属豆科，一年生草本植物。花生有一个“地上开花、地下结荚”的绝活，所以又被叫作“落花生”。花生种子发芽的最适宜温度是25~37℃，种子发芽需要吸足水分，水分不足不能发芽，但也不能水分过多，水分过多会造成烂种。肥力较高的沙壤土种花生是最好的选择， (1)资料一中画线文字体现了生物多样性中的 的多样性，其实质是 多样性。保护区内植被能够吸附灰尘，有些植物能够吸收有毒气体，此外，绿色植物还能通过光合作用来维持生物圈中的 平衡。 (2)资料二中花生种子发芽所需要的外界条件包括 、 和充足的空气。沙壤土比黏土好的原因在于沙壤土疏松，可以使根部获得 。 (3)花生是重要的油料作物，油脂主要贮存在花生种子的 结构中，花生种子萌发时，最先突破种皮的结构是 。 (4)花生在地上开花、传粉、 后，子房柄内的分生组织进行细胞分裂，子房柄向地生长，将位于顶端的子房推入土中。“地上开花、地下结荚”是指花生的 （器官）在土壤中发育成熟。这也正是落花生名字的由来。 27．（12分）清晨，不少市民到绿树成荫的公园散步、晨跑。最近有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此进行探究，甲图中A、B、C代表植物的生理活动，图乙表示一天内林间空气中的二氧化碳浓度随时间的变化曲线图，请回答下列问题： (1)在图甲的生理过程C中， 既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 (2)造成图乙中6～18时二氧化碳浓度下降的主要生理活动是图甲中的[   ] ，此时段植物叶片正在进行的生理活动有图甲中的 （填字母）。 (3)造成图乙中0～6时、18～24时二氧化碳浓度上升的主要生理活动是图甲中的[    ] 。 (4)移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，其目的是抑制甲图中的 （填字母）生理活动。 (5)从图乙可以推理出，一天中 时左右林间氧气浓度最高， 时左右林间氧气浓度最低，因此清晨到林间锻炼身体是最适宜的吗？ 。 (6)绿色植物的光合作用对维持生物圈中的 平衡有着重要作用。在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率，通常采用的方法有 （答一种即可）。 28．（6分）“谁言寸草心，报得三春晖”，请同学们记住每年11月的第4个星期四是感恩节，感恩父母的养育和陪伴。下面三幅人类生殖发育相关的图片，请据图回答问题： (1)从图1看我们新生命的起点是C，A和B结合的部位是图2中的[2] ，胚胎发育的场所是图2中的[3] 。 (2)图2中的1的主要功能是 和分泌雌性激素，C不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入[5] 上，这就是怀孕的开始。 (3)胎儿生活在母亲的子宫内半透明的液体——羊水中，通过图3中的 （填字母）和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气；当胎儿发育成熟后就从母体产出，这个过程叫作 。 29．（10分）花生原名落花生，一年生草本植物，是南通地区常见的一种农作物，它营养丰富，素有“长生果”之美誉。如图为花生生长发育及种子萌发过程，让我们跟随农民伯伯的脚步，共同体验花生的种植过程吧！ (1)花生是喜温作物，3-4月下旬是花生播种的适宜时节，过早播种会造成花生种子的发芽率降低。可见， 是影响种子萌发的重要外界条件之一。 (2)播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为上图中花生种子的[  ] 内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发所需要。种子破土而出后的7是由花生种子的[  ] 发育而来的。 (3)“灯无油不亮，稻无肥不长”。种植花生也需要适量肥料，一般在种植前期施一些农家肥或者复合肥，施肥主要是为花生生长提供适当的 。 (4)花生的花比较小，有艳丽的黄色花冠，自花传粉后经过受精过程形成果实，上图中的1是由雌蕊中的 发育而来，若一颗花生果实中含有3粒种子，则此果实形成过程中需要精子数是 。 (5)）平时我们所喝豆浆的营养成分主要来自 。 (6)我们日常所吃的豆芽菜的白嫩细长的部分由 发育而成的。 30．（12分）探究植物的光合作用和呼吸作用 课外实践活动课上，生物学社团的同学们分成三组，开展了对植物生理活动的探究。请你一起参与并回答相关问题： (1)“求知者”组的同学们设计了图一所示的装置，探究植物的光合作用。 ①他们先将装置中的所有叶片进行了一昼夜的暗处理，目的是 ；然后，将以上装置放在阳光下照射几小时后，摘下叶片，对叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液染色，发现 （填字母）瓶中叶片会变蓝，说明光合作用产生了 。 ②A瓶中的叶片沿图中位置切断叶脉，切口上、下两部分对照，可以探究 是不是光合作用的原料；若要探究光是光合作用的条件，则需选择 （填图中字母）两组进行对照；若要探究二氧化碳是光合作用的原料，则需选择 （填图中字母）两组进行对照。 (2)“探索者”组：选择种子作为实验材料，探究呼吸作用过程中是否释放了能量。 同学们挑选了1000粒饱满的黄豆种子，按下图进行操作（两个温度计的初始示数相同），12小时后再次读取两个温度计的示数。 ①该实验的变量是 。 ②你预期12小时后，温度明显升高的是 组，使瓶内温度升高的热量主要来自有机物的分解，这一过程主要发生在细胞中的 （结构）内。请写出该生理活动的表达式： 。 (3)“发现者”组：选择幼苗作为实验材料，探究呼吸作用过程中是否发生了物质变化同学们先培养出一些健壮的小麦幼苗，然后组装了如图三所示的装置。12小时后，打开阀门，按压塑料袋，使其中的气体进入澄清的石灰水（如图四）。 同学们观察到澄清的石灰水变浑浊，证明植物进行呼吸作用释放了 。他们选用不透光塑料袋的原因是： 。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2024七下第三单元--第四单元第1章。 5. 难度系数：0.8 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．“春种一粒粟，秋收万颗子”，下列关于种子萌发的条件的说法，正确的是（　　） A．种子需要阳光才能萌发 B．只要有足够的水分和空气，种子就可以萌发 C．种子萌发需要的环境条件有适宜的温度，一定的水分和充足的空气 D．种子萌发需要的条件包括土壤条件和空气条件 【答案】C 【分析】种子的萌发条件包括外界条件和内部条件，外界条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，自身条件是种子是完整的、胚是活的、度过休眠期的。 【详解】A．阳光不是种子萌发必需的外界条件，大多数种子的萌发不需要阳光，A错误。 BC．种子萌发的外界条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分；只要有足够的水分和空气，种子就能萌发，B错误；C正确。 D．种子萌发必须同时具备适宜的环境条件和完善的自身条件，D错误。 故选C。 2．我国科学家把沉睡千年的古莲子种在适宜环境中，莲子仍能发芽是因为（    ） A．种皮是完好的 B．胚乳是完好的 C．胚是完整的活的 D．胚是死的 【答案】C 【分析】种子萌发的自身条件：（1）种子具有完整的胚。（2）胚是有生命的。（3）种子成熟，且度过休眠期。 【详解】我们知道种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，不在休眠期等。沉睡千年的古莲子种在适宜环境中莲子仍能发芽是因为胚是完好的，因此ABD错误，C正确。 故选C。 3．种子萌发时首先要（　　） A．胚根突破种皮 B．胚开始发育 C．吸水膨胀 D．胚芽开始发育 【答案】C 【分析】种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长首先突出种皮，发育成根，不久这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。 【详解】根据分析可知，种子萌发时首先要吸水膨胀，体积膨大，种皮涨破，同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长，随后胚开始发育。 故选C。 4．下列有关植物生长的叙述，正确的是（       ） A．根生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的 B．土壤是植物生长必需的物质 C．加粗生长是植物茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果 D．植物的芽都能发育成枝条 【答案】C 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 【详解】A．幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大，错误。 B．土壤中的无机盐是植物生长必需的物质，土壤不是植物生长必需物质，所以可以无土栽培种植植物，错误。 C．在树皮以内有一层分生组织，叫形成层。形成层的细胞不断的侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地生长加粗，正确。 D．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽，叶芽发育为茎和叶（枝条），花芽发育为花，混合芽发育为花和叶，所以其枝条是由叶芽发育来的，错误。 故选C。 5．准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团，主要原因是（　　） A．防止烂根 B．保护根毛，减少移栽过程对根毛损伤 C．防止营养物质的流失 D．促进根的生长 【答案】B 【分析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛。 【详解】A．烂根一般是由于过涝，导致根部细胞长时间进行无氧呼吸，产生酒精，导致烂根，A不符合题意。 B．移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活，B符合题意。 C．植物所需的水和无机盐一般是由根从土壤中吸收的，有机物等主要是由叶片进行光合作用制造的，C不符合题意。 D．根的生长包括根尖伸长区细胞的生长和分生区细胞的分裂，所需的能量主要是由线粒体分解有机物获得的，D不符合题意。 故选B。 6．植物的根尖由四个部分组成的，其中与吸收水分有关的是（    ） A．根冠 B．分生区 C．生长区 D．成熟区 【答案】D 【分析】从根的顶端到着生根毛的地方叫根尖，根尖由根冠、分生区、伸长区和根毛区（成熟区）四部分组成。 【详解】根尖由四个部分组成，从底端向上依次分别是根冠、分生区、伸长区和根毛区（成熟区）四部分组成。根冠对根尖起保护作用，属于保护组织；分生区细胞具有很强的分生能力，不断的分裂产生新细胞，属于分生组织；伸长区细胞能够迅速伸长，是根生长最快的地方；成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故与吸收水分有关的是成熟区，即D符合题意。 故选D。 7．荔枝花的以下结构中，能发育形成荔枝种子的是（    ） A．花药 B．胚珠 C．花丝 D．子房壁 【答案】B 【分析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，花粉中含有精子；雌蕊的子房中含有胚珠，胚珠中含有卵细胞。所以雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系。 【详解】受精完成以后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱纷纷凋落，子房继续发育成为果实，胚珠发育成种子，如下图所示： 所以能发育形成荔枝种子的是胚珠，B正确。 故选B。 8．向日葵在开花季节遇到阴雨连绵的天气导致葵瓜子减产，造成减产的主要原因是（　　） A．传粉不足 B．气温过低 C．肥料不足 D．水分过多 【答案】A 【分析】植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。 【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。向日葵是异花传粉，向日葵开花如果遇到连绵阴雨，影响了昆虫的活动，从而影响到传粉，会导致葵瓜子减产。为了弥补自然下状态传粉不足，经常辅以人工辅助授粉。 故选A。 9．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”，这是描写花生的谜语。发育成“麻屋子”的结构是（　　） A．花瓣 B．子房壁 C．胚珠 D．花托 【答案】B 【分析】谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”描述的是花生。麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，由受精卵发育而来。 【详解】由分析可知，麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，由受精卵发育而来，因此ACD错误，B正确。 故选B。 10．2023年3月12日是我国第45个植树节，在植树节当天，某学校组织学生开展了植树活动。下列关于植树的说法错误的是（    ） A．高温炎热的天气不适合移栽树木 B．大树底下好乘凉体现了生物适应环境 C．移栽时根部带土坨可以保护幼根和根毛 D．植树造林可以调节气候，保持水土 【答案】B 【分析】（1）生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 （2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫作蒸腾作用。 【详解】A．高温炎热的天气蒸腾作用强，植物根部损失吸水能力差，植物会出现萎蔫现象，不利于植物的成活，不适合移栽树木，A正确。 B．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B错误。 C．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，C正确。 D．植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。因为树木有吸收二氧化碳、放出氧气的作用，而且能抵挡风沙、美化环境，D正确。 故选B。 11．在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是（    ） A．萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B．被周围的细菌和真菌等分解者分解 C．萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D．萝卜细胞的分裂和生长停止 【答案】C 【分析】呼吸作用是指植物体吸收氧气，将有机物转化成二氧化碳和水，并释放能量的过程。 【详解】A．植物进行蒸腾作用散失了较多的水分，这样将会导致萝卜大量失水，出现皮皱缩现象，不会出现变空心的现象，A不符合题意。 B．细菌和真菌等分解者分解萝卜，会出现腐烂现象，不会出现变空心现象，B不符合题意。 C．生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，所以萝卜进行呼吸作用，消耗了有机物，有机物减少，萝卜在温暖的环境中放久了会逐渐空心，重量减轻，C符合题意。 D．萝卜长成后，高度分化的细胞的却会停止分裂和生长，不会出现空心现象，D不符合题意。 故选C。 12．关于绿色植物参与生物圈的水循环。下列叙述不合理的是（    ） A．通过根吸收水分 B．通过气孔散失水分 C．通过筛管运输水分 D．蒸腾作用提高大气湿度 【答案】C 【分析】绿色植物参与生物圈的水循环：绿色植物通过根部吸收的水分，绝大部分用于蒸腾作用，促进了水循环。绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。 【详解】A．植物主要通过根这个器官来吸收土壤中的水分，A不符合题意。 B．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。植物通过气孔散失水分，B不符合题意。 C．筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。植物通过导管运输水分，C符合题意。 D．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供了大量的水蒸气，增加空气湿度，促进降雨量增多，D不符合题意。 故选C。 13．光合作用的主要产物是（　　） A．氧气和葡萄糖 B．二氧化碳和水 C．淀粉和氧气 D．葡萄糖和二氧化碳 【答案】A 【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 【详解】根据光合作用的概念可知，光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是淀粉等有机物和氧气，故BCD错误，A正确。 故选A。 14．绿色植物光合作用的意义是（    ） A．制造有机物，储存能量 B．分解有机物，释放能量 C．分解有机物，储存能量 D．制造有机物，释放能量 【答案】A 【分析】绿色植物通过光合作用这一过程完成了物质和能量的两个转化。①物质转化：将无机物转化为有机物。②能量转化：将光能转化成化学能储存在有机物中。 【详解】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如葡萄糖），并释放氧气的过程。 光合作用的意义：（1）制造有机物： 光合作用将简单的无机物（二氧化碳和水）转化为复杂的有机物（如葡萄糖、淀粉等）。这些有机物不仅是植物自身生长和发育的物质基础，也是其他生物（如动物和微生物）获取能量和营养的来源。 （2）储存能量： 光合作用将光能转化为化学能，并储存在有机物中。这些化学能可以在植物自身的呼吸作用中被释放出来，也可以被其他生物利用。 可见，A正确，BCD错误。 故选A。 15．下列能进行光合作用的细胞是（    ） A．保卫细胞 B．表皮细胞 C．人体口腔上皮细胞 D．洋葱的根尖细胞 【答案】A 【分析】绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 【详解】A．保卫细胞中有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，A正确。 BD．叶表皮细胞和洋葱的根尖细胞内没有叶绿体，都不能进行光合作用制造有机物，BD错误。 C．人体口腔上皮细胞属于动物细胞，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，C错误。 故选A。 16．利用大棚种植果蔬是一种新型农业生产技术，下列哪项措施不利于大棚作物的增产（    ） A．夜晚适当提高棚内温度 B．适当延长光照时间 C．白天光照充足时适当通风 D．合理密植 【答案】A 【分析】 (1)植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。 (2)呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。 (3)要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。 【详解】A．夜间尽量提高棚内温度，呼吸作用增强，消耗的有机物增多，不利于提高产量，A符合题意。 B．植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，适当延长光照时间，B不符合题意。 C．二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以白天光照充足时适当通风，可以增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，C不符合题意。 D．种植过稀，会因作物没有充分利用单位面积上的光照而造成浪费，如果种植过密，植株叶片互相遮挡会影响植物的光合作用，这两种情况都会影响产量，因此种植农作物时既不能过稀也不能过密，应该合理密植，这样可以让农作物的叶片充分地接受光照。植物的光合作用制造的有机物就越多，能增产，D不符合题意。 故选A。 17．人体呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供 A．二氧化碳 B．氧气 C．葡萄糖 D．能量 【答案】D 【分析】呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。 【详解】呼吸作用分解有机物，释放出来的能量，一部分转变为热能而散失，另一部分储存在ATP（不稳定的高能化合物）中。当ATP在酶的作用下分解，就把储存的能量释放出来，用于生物体的各项生命活动，如细胞的分裂、生物体的生长、肌肉的收缩、神经冲动的传导等等。因此人体呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供能量。 故选D。 18．玉米是东北的主要农作物之一，你认为贮藏玉米的最佳环境条件是（　　） A．高温、潮湿 B．低温、潮湿 C．低温、干燥 D．高温、干燥 【答案】C 【分析】呼吸作用要消耗小麦种子内储存的有机物，因此在种子的储藏过程中要设法抑制种子的呼吸作用。 【详解】A．种子的呼吸作用要消耗有机物，在高温、潮湿的环境下，种子的呼吸作用强，消耗的有机物多，不利于小麦的储藏，A不符合题意。 B．低温、潮湿的环境中水分较多，容易引起小麦霉烂，B不符合题意。 C．低温、干燥的环境能够减弱种子的呼吸作用，利于小麦的储藏，C符合题意。 D．高温促进种子的呼吸作用，增强种子自身的有机物的消耗，不利于小麦的储藏，D不符合题意。 故选C。 19．下列关于生物圈中绿色植物的描述，错误的是（　　） A．绿色植物能进行光合作用制造有机物 B．绿色植物在生物圈的水循环中起重要作用 C．绿色植物是生物圈中所有生物的食物来源 D．绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡 【答案】C 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫作蒸腾作用。 【详解】A．绿色植物含有叶绿体，这是它们进行光合作用的关键细胞器。在光合作用过程中，绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气。这是绿色植物制造有机物的主要途径，也是它们为生物圈提供能量和物质的基础，A正确。 B．绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环。蒸腾作用是植物体内的水分以气体形式散失到大气中的过程。这不仅有助于植物体内的水分和无机盐的运输，还促进了大气中的水循环，对维持生物圈的水平衡具有重要意义，B正确。 C．虽然绿色植物是许多生物的重要食物来源，但不是所有生物都依赖它们。例如，某些分解者依靠分解有机物而不是直接依赖绿色植物，C错误。 D．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，这有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。当植物进行光合作用时，它们消耗大气中的二氧化碳并产生氧气，这有助于减少温室效应并维持适宜的生存环境。同时，植物和动物（包括人类）通过呼吸作用消耗氧气并产生二氧化碳，这些二氧化碳又被植物再次吸收利用，形成了一个动态的平衡，D正确。 故选C。 20．图中像草一样的植物是一棵梭梭树。它一般能够长到5～8米，根系能够深入到9米以下的区域，水平根甚至能覆盖到10米之外。推测梭梭树最可能生长在（    ） A．寒冷地区 B．湿润地区 C．干旱地区 D．温暖地区 【答案】C 【分析】梭梭生长于沙丘上、盐碱土荒漠、河边沙地等处，是一种抗旱植物。 【详解】为了适应干旱环境，梭梭的叶子退化为鳞片，仅仅依靠当年生的嫩枝进行光合作用，在干旱炎热的夏季到来后，部分幼嫩枝自动脱落，以减少其蒸腾面积。此外，梭梭一般具有庞大的根系，垂直根可达9米以上，水平根更是可以分布到10米以外，吸收水分和养分的范围很广，ABD不符合题意。 故选C。 21．在怀孕时，母亲要为胎儿提供营养物质和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物，母亲与胎儿之间进行物质和气体交换发生在（ ） A．子宫内膜 B．脐带 C．胎盘 D．卵黄 【答案】C 【分析】母亲与胎儿之间进行物质和气体交换发生在胎盘。 【详解】受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体排出。因此母亲与胎儿进行物质和气体交换发生在胎盘，故选C。 22．人体的精子和卵细胞受精的部位是（　　） A．卵巢 B．子宫 C．阴道 D．输卵管 【答案】D 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【详解】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。所以，卵细胞与精子结合成受精卵的场所是输卵管，故选D。 23．“谁言寸草心，报得三春”，母亲怀孕期间，即使生病，也不轻易服药，唯恐药物影响胎儿发育。胎儿与母体进行物质交换的结构是（      ） A．胎盘 B．子宫 C．脐带 D．输卵管 【答案】A 【分析】在怀孕时，母亲为胎儿提供营养物质和氧的途径：母体→胎盘→脐带→胎儿。 【详解】受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体排出。因此母亲与胎儿进行物质和气体交换发生在胎盘。 故选A。 24．青春期最显著的特点是（　　） A．身高突增 B．脑的重量迅速增加 C．体内各器官的功能都快速增加 D．肌肉迅速增加 【答案】A 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，A正确。 B．儿童到了七八岁，脑的重量已接近成人水平。到了青春期，脑的重量虽然增长有限，但是，大脑皮层内部结构和功能却发育得更加复杂和完善，神经系统的发育也基本完成，B错误。 C．人在青春期，心脏由于心肌的增厚而重量迅速增加，心脏的每搏输出量也因心肌收缩力量的显著增强而增加，血压也随着明显升高。此外，肺活量也显著增加，但因为这些看不到，所以不是显著特点，C错误。 D．青春期肌肉和骨骼迅速生长发育，不是肌肉迅速增加，D错误。 故选A。 25．下列各项中不属于青春期发育特点的是 A．身高突增 B．肺活量的显著增长 C．身体迅速长胖 D．神经系统功能增强 【答案】C 【分析】青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。 ①进入青春期，由于垂体分泌的生长激素的作用，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点。 ②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。 ③进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。 【详解】结合分析可知：“身高突增”、“肺活量的显著增长”、“神经系统功能增强”都属于青春期发育的特点；而“身体迅速长胖”不是青春期的发育特点。 故选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共5小题，每空1分，共50分。 26．(10分）资料一：平远县龙文-黄田省级自然保护区内植物有100多科，1000余种，有仙湖苏铁、伯乐树、半枫荷、桫椤、苏铁蕨、喜树等国家重点保护的植物，国家重点保护的野生动物有鸳鸯、白鹇、云豹等。 资料二：花生属豆科，一年生草本植物。花生有一个“地上开花、地下结荚”的绝活，所以又被叫作“落花生”。花生种子发芽的最适宜温度是25~37℃，种子发芽需要吸足水分，水分不足不能发芽，但也不能水分过多，水分过多会造成烂种。肥力较高的沙壤土种花生是最好的选择， (1)资料一中画线文字体现了生物多样性中的 的多样性，其实质是 多样性。保护区内植被能够吸附灰尘，有些植物能够吸收有毒气体，此外，绿色植物还能通过光合作用来维持生物圈中的 平衡。 (2)资料二中花生种子发芽所需要的外界条件包括 、 和充足的空气。沙壤土比黏土好的原因在于沙壤土疏松，可以使根部获得 。 (3)花生是重要的油料作物，油脂主要贮存在花生种子的 结构中，花生种子萌发时，最先突破种皮的结构是 。 (4)花生在地上开花、传粉、 后，子房柄内的分生组织进行细胞分裂，子房柄向地生长，将位于顶端的子房推入土中。“地上开花、地下结荚”是指花生的 （器官）在土壤中发育成熟。这也正是落花生名字的由来。 【答案】(1) 物种 遗传（基因） 碳-氧 (2) 适量的水 适宜的温度 充足的空气 (3) 子叶 胚根 (4) 受精 果实 【分析】（1）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 （2）生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。因此，生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。 【详解】（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，可见资料一中画线文字体现了生物多样性中的生物种类的多样性。 基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，可见生物种类的多样性其实质是基因的多样性。 绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡。可见绿色植物还能通过光合作用来维持生物圈中的碳-氧平衡。 （2）种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。种子萌发时，首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的物理状态发生变化；其次是空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行；最后是温度，温度过低，呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其他一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的。 黏土比较细腻，土壤间隙少，土壤中氧气含量低，根的有氧呼吸减弱，沙壤土比黏土好的原因在于沙壤土疏松，可以使根部获得较多的氧气，有利于根的呼吸。 （3）花生是双子叶植物，其种子子叶的功能是存储营养物质，可见油脂主要贮存在花生种子的子叶里。 种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。故花生种子萌发时，最先突破种皮的是③胚根。 （4） 植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉；花粉落到柱头上后，长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管中具有精子，胚珠内具有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精。花经过传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见花生在地上开花、传粉、受精后，子房柄内的分生组织进行细胞分裂，子房柄向地生长，将位于顶端的子房推入土中。“地上开花、地下结荚”是指花生的果实。 27．（12分）清晨，不少市民到绿树成荫的公园散步、晨跑。最近有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此进行探究，甲图中A、B、C代表植物的生理活动，图乙表示一天内林间空气中的二氧化碳浓度随时间的变化曲线图，请回答下列问题： (1)在图甲的生理过程C中， 既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 (2)造成图乙中6～18时二氧化碳浓度下降的主要生理活动是图甲中的[   ] ，此时段植物叶片正在进行的生理活动有图甲中的 （填字母）。 (3)造成图乙中0～6时、18～24时二氧化碳浓度上升的主要生理活动是图甲中的[    ] 。 (4)移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，其目的是抑制甲图中的 （填字母）生理活动。 (5)从图乙可以推理出，一天中 时左右林间氧气浓度最高， 时左右林间氧气浓度最低，因此清晨到林间锻炼身体是最适宜的吗？ 。 (6)绿色植物的光合作用对维持生物圈中的 平衡有着重要作用。在农业生产中，人们为了提高光合作用的效率，通常采用的方法有 （答一种即可）。 【答案】(1)叶绿体 (2) [C]光合作用 ABC (3)[A]呼吸作用 (4)B (5) 18 6 不是 (6) 碳氧 合理密植 【分析】（1）光合作用是物质合成与储能的过程，呼吸作用是物质分解与释能的过程｡光合作用的强度大于呼吸作用的强度，有机物才能得到积累。 （2）光是植物进行光合作用的必要条件。 （3）图甲中，A呼吸作用､B蒸腾作用､C光合作用。 【详解】（1）图甲中C过程吸收二氧化碳，释放氧气，是光合作用。叶绿体是光合作用的场所，叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气，所以叶绿体既是生产有机物的 “车间”，也是将光能转变为化学能的 “能量转换器”。 （2）光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。图乙中6～18点二氧化碳浓度曲线下降的原因是图甲所示的C光合作用的结果。此时段，光合作用的强度大于A呼吸作用的强度，所以二氧化碳浓度不断降低。该时间段叶片进行图甲中的C光合作用、A呼吸作用和B蒸腾作用三种生理活动。 （3）图乙中0~6时、18~24时，没有光照或光照弱，植物光合作用微弱甚至不进行，主要进行呼吸作用，呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，所以二氧化碳浓度上升，对应图甲中的A呼吸作用过程。 （4）移栽植物时，一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低图甲中的B蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活｡ （5）从图乙可以推理出，一天中18时左右，植物进行了一天的光合作用，林间氧气浓度最高，6时左右，经过一夜的呼吸作用，植物消耗大量氧气，释放二氧化碳，林间氧气浓度最低。清晨林间氧气含量低，二氧化碳含量高，所以清晨到林间锻炼身体不是最适宜的。 （6）绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的碳氧平衡。在农业生产中，合理密植能充分利用光照，让植物更好地进行光合作用。 28．（6分）“谁言寸草心，报得三春晖”，请同学们记住每年11月的第4个星期四是感恩节，感恩父母的养育和陪伴。下面三幅人类生殖发育相关的图片，请据图回答问题： (1)从图1看我们新生命的起点是C，A和B结合的部位是图2中的[2] ，胚胎发育的场所是图2中的[3] 。 (2)图2中的1的主要功能是 和分泌雌性激素，C不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入[5] 上，这就是怀孕的开始。 (3)胎儿生活在母亲的子宫内半透明的液体——羊水中，通过图3中的 （填字母）和脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气；当胎儿发育成熟后就从母体产出，这个过程叫作 。 【答案】(1) 输卵管 子宫 (2) 产生卵细胞 子宫内膜 (3) b 分娩 【分析】图1中，A卵细胞、B精子、C受精卵、D胚泡、E胚胎。 图2中，1卵巢、2输卵管、3子宫、4阴道、5子宫内膜。 图3中，a子宫、b胎盘、c脐带、d胎儿、e羊水。 【详解】（1）人体的生殖细胞包括由睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵。可见，受精卵结合的场所是图2中的2输卵管。胚胎生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故子宫是人体胚胎发育的场所。 （2）图2中的1是卵巢，是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌激素。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中。这就是怀孕的开始。 （3）生活在子宫内的胎儿通过b胎盘、c脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。一般怀孕到第38周（266天），胎儿发育成熟，成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。 29．（10分）花生原名落花生，一年生草本植物，是南通地区常见的一种农作物，它营养丰富，素有“长生果”之美誉。如图为花生生长发育及种子萌发过程，让我们跟随农民伯伯的脚步，共同体验花生的种植过程吧！ (1)花生是喜温作物，3-4月下旬是花生播种的适宜时节，过早播种会造成花生种子的发芽率降低。可见， 是影响种子萌发的重要外界条件之一。 (2)播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为上图中花生种子的[  ] 内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发所需要。种子破土而出后的7是由花生种子的[  ] 发育而来的。 (3)“灯无油不亮，稻无肥不长”。种植花生也需要适量肥料，一般在种植前期施一些农家肥或者复合肥，施肥主要是为花生生长提供适当的 。 (4)花生的花比较小，有艳丽的黄色花冠，自花传粉后经过受精过程形成果实，上图中的1是由雌蕊中的 发育而来，若一颗花生果实中含有3粒种子，则此果实形成过程中需要精子数是 。 (5)）平时我们所喝豆浆的营养成分主要来自 。 (6)我们日常所吃的豆芽菜的白嫩细长的部分由 发育而成的。 【答案】(1)适宜的温度 (2) 8子叶 5胚芽 (3)无机盐 (4) 子房 6/六 (5)子叶 (6)胚轴 【分析】（1）图中：1是果实，2是种子，3是胚根，4是胚轴，5是胚芽，6是根，7是叶，8是子叶。（2）种子萌发需要的外界条件：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件需要满足：种子的胚是完整的、有活性的，已经度过休眠期，具有种子萌发所需的营养物质。 【详解】（1）因为种子萌发需要适宜的温度，过早播种由于温度较低，会造成花生种子的发芽率降低。所以，从题目描述中“3−4月下旬是花生播种的适宜时节，过早播种会造成花生种子的发芽率降低”可以看出，适宜的温度是影响种子萌发的重要外界条件之一。 （2）因为8子叶是花生种子中储存营养物质的主要部分，它能为种子的萌发提供所需的能量和养分。所以，播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，这样的种子子叶内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发所需要。胚芽是种子中发育成茎和叶的部分，所以种子破土而出后的7叶是由花生种子的5胚芽发育而来的。 （3）植物的生长需要无机盐，而农家肥或复合肥中富含植物所需的各种无机盐，所以施肥主要是为花生生长提供适当的无机盐。 （4）因为子房是雌蕊中发育成果实的部分，它包含了胚珠，胚珠受精后会发育成种子。所以，上图中的1果实是由雌蕊中的子房发育而来。若一颗花生果实中含有3粒种子，则意味着有3个胚珠内完成受精过程，而每个胚珠内的受精过程需要2个精子（一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核），所以此果实形成过程中需要的精子数是6个。 （5）大豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，所以，平时我们所喝豆浆的营养成分主要来自子叶。 （6）我们日常所吃的豆芽菜的白嫩细长的部分是连接根和茎的部位，是由胚轴发育而成的。 30．（12分）探究植物的光合作用和呼吸作用 课外实践活动课上，生物学社团的同学们分成三组，开展了对植物生理活动的探究。请你一起参与并回答相关问题： (1)“求知者”组的同学们设计了图一所示的装置，探究植物的光合作用。 ①他们先将装置中的所有叶片进行了一昼夜的暗处理，目的是 ；然后，将以上装置放在阳光下照射几小时后，摘下叶片，对叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液染色，发现 （填字母）瓶中叶片会变蓝，说明光合作用产生了 。 ②A瓶中的叶片沿图中位置切断叶脉，切口上、下两部分对照，可以探究 是不是光合作用的原料；若要探究光是光合作用的条件，则需选择 （填图中字母）两组进行对照；若要探究二氧化碳是光合作用的原料，则需选择 （填图中字母）两组进行对照。 (2)“探索者”组：选择种子作为实验材料，探究呼吸作用过程中是否释放了能量。 同学们挑选了1000粒饱满的黄豆种子，按下图进行操作（两个温度计的初始示数相同），12小时后再次读取两个温度计的示数。 ①该实验的变量是 。 ②你预期12小时后，温度明显升高的是 组，使瓶内温度升高的热量主要来自有机物的分解，这一过程主要发生在细胞中的 （结构）内。请写出该生理活动的表达式： 。 (3)“发现者”组：选择幼苗作为实验材料，探究呼吸作用过程中是否发生了物质变化同学们先培养出一些健壮的小麦幼苗，然后组装了如图三所示的装置。12小时后，打开阀门，按压塑料袋，使其中的气体进入澄清的石灰水（如图四）。 同学们观察到澄清的石灰水变浑浊，证明植物进行呼吸作用释放了 。他们选用不透光塑料袋的原因是： 。 【答案】(1) 转运或消耗叶片内原有的淀粉（有机物） C 淀粉 水 BC CD (2) 种子是否能进行呼吸作用（种子的活力，胚的活性，细胞的活性，种子是否是活的） 甲 线粒体 有机物+氧→二氧化碳+水+能量 (3) 二氧化碳/CO2 排除光合作用吸收二氧化碳对实验的干扰 【分析】1．题图一中，A装置中：透光瓶、清水、切断主叶脉，B装置中：不透光瓶、清水、不切断主叶脉，C装置中：透光瓶、清水、不切断主叶脉，D装置中：透光瓶、氢氧化钠溶液、不切断主叶脉。C装置是对照组，A装置的叶片切口下部分缺少水，B装置的叶片缺少光，D装置的叶片缺少二氧化碳。 2．光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程。 【详解】（1）①在探究植物的光合作用实验中，暗处理的目的是转运或消耗叶片内原有的淀粉，以确保实验开始时叶片中不含淀粉，从而准确判断光合作用是否产生了淀粉。将装置放在阳光下照射几小时后，摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液染色。由于碘液能与淀粉反应呈现蓝色，因此变蓝的叶片说明其进行了光合作用并产生了淀粉。根据题目描述和光合作用的知识，我们可以判断C装置（透光瓶、清水、不切断主叶脉）中的叶片会变蓝，因为它满足了光合作用的条件：光、水和二氧化碳。 ②A瓶中的叶片沿图中位置切断叶脉后，切口上、下两部分形成了对照。由于切口下方叶片失去了水分供应，而水是光合作用的原料之一，因此可以探究水是不是光合作用的原料。若要探究光是光合作用的条件，则需选择有光和无光条件下的对照组，即BC两组（B组不透光，C组透光）。若要探究二氧化碳是光合作用的原料，则需选择有二氧化碳和无二氧化碳条件下的对照组，即CD两组（C组为清水，瓶内空气能提供二氧化碳；D组为氢氧化钠溶液，吸收二氧化碳）。 （2）①在探究呼吸作用过程中是否释放了能量的实验中，甲暖水瓶中是刚刚萌发的种子，能进行呼吸作用；乙暖水瓶中是刚刚萌发后煮熟并冷却至常温的种子，不能进行呼吸作用。所以该实验的变量是种子是否能进行呼吸作用（种子的活力，胚的活性，细胞的活性，种子是否是活的）。通过对比刚刚萌发的种子和煮熟后冷却至常温的种子在相同条件下的温度变化，可以判断呼吸作用是否释放了能量。 ②预期12小时后，温度明显升高的是甲组，因为甲组中的种子能进行呼吸作用，释放能量使瓶内温度升高。这一过程主要发生在细胞中的线粒体内，线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所。呼吸作用的原料是有机物和氧，场所是线粒体，产物是二氧化碳和水，故呼吸作用的表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。 （3）二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性，可用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体的存在。在探究呼吸作用过程中是否发生了物质变化的实验中，同学们观察到澄清的石灰水变浑浊，说明植物进行呼吸作用释放了二氧化碳。在光下，植物会进行光合作用，吸收二氧化碳并释放氧气，从而影响对呼吸作用释放二氧化碳的准确判断。所以，本实验选用不透光塑料袋的原因是：排除光合作用吸收二氧化碳对实验的干扰。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级生物下学期期中模拟卷 生物:答题卡 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 缺考标记 考生禁填: 二 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×11v11/1 一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1.1A11B11C11D1 6.|A11B11C11D1 11.A1|B11C1ID1 16.|A11B|IC11D1 2.1A1IB11C11D1 12.1A11B11C11D] 7.1A|1B11C1ID 17.A11B]IC11D1 3.1A11B|1C1ID1 8.1A]IB11C11D 13.1A11B11C11D1 18.1A1|B1|C11D1 4.1A11B|1C11D1 14.1A11B|1C11D1 9.A|B|IC1D 19.1A1|B11C11D1 5.1A11B]1C]1D] 10.1A11B11C|1D1 15.[A11B1|C11D] 20.1A1|B]|C|ID1 21.1A1IB11C11D1 22.|A11B11C11D1 23.|A1IB11C11D1 24.[A11B11C11D1 25.1A11B11C11D1 二、非选择题:本题共5小题,每小题1分,共50分。 26.(10分) (1) (2) (3) = (4) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 27.(12分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 28.(6分) (1) (2) (③) 29(10分) (1) (2) (2) (③) (4) 30.(12分) (1) (3)