10.1 神经系统与神经调节-【指南针·课堂优化】2024-2025学年新教材七年级下册生物(北师大版2024)

2025-05-05
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 第1节 神经系统与神经调节
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.71 MB
发布时间 2025-05-05
更新时间 2025-05-05
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2025-04-07
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来源 学科网

内容正文:

第10章 人体的自我调节 第1节 神经系统与神经调节 预习新知 智慧锦 【易错易混辨析】 对中根神经系统和神经中枢 一、脑、脊髓和神经组成神经系统 的概念区分不清 组成。中 和 1.神经系统由 人体的神经系统包括中枢神 经系统和周围神经系统,中枢神 枢神经系统包括_和 ;周围神经系统包括 和 经系统包括脑和脊赞。在脑和脊 赞中有调控人体某种生命活动的 功能区,称为神经中枢。在中枢 2.神经系统结构和功能的基本单位是 (又叫作 神经系统中有多个神经中枢。 ),由胞体和突起组成。基本功能是; 【名师点晴】 神经冲动在神经元中的传递 方向一般是树突→胞体→轴突 3.在中枢神经系统内,神经元胞体集中出现的部位色泽较灰暗,称为 发射和反射强的关系:反射 强是反射的结构基础,反射张完 ;大量神经元突起成束聚集之处色泽较白亮,称为 整时机体才可能完成反射。 二、反射是神经系统活动的基本方式 【典例】 【例】神经系统结构和功能 1.神经系统活动的基本方式是 。完成某一反射过程的 的基本单位、神经调节的基本方 结构是。 __。每一反射孤都由五个部分组成: 式依次是 A.神经元、反射弘 B.神经元、反射 2.生来就已建立的先天性反射叫 ;在出生以后个 C.神经中枢、神经细施 D.神经、神经细胞 体生活中逐渐形成的后天性反射叫 条件反射一般要 【解析】 神经系统的结构和 在 的参与下才能实现。 功能的基本单位是神经细胞,又 叫作神经元,神经元的基本结构 三、大脑皮层是神经系统的最高级中枢 包括胞体和突起两部分;神经调 1.大脑皮层上专门管理某些活动的功能区主要有 节的基本方式是反射,反射需要 一定的神经结构,完成反射的补 和听觉中枢以及人类特有的 经结构是反射张,包括感受器、传 等。 入神经、神经中枢、传出神经、效 2. 人类条件反射的最突出特征是对 应器五部分。故选B。 的刺激建立 【答案】B 条件反射。 .54· 第10年 人体的我调兮 分层达标 A随堂过关 6.下图是人体某一反射活动的模式图,据图分 D 析错误的是 ( ) 知识点1 脑、脊髓和神经组成神经系统 A.完成该反射活动的神经结构 ( ) 1.神经系统的组成是 叫反射张 A.脑、脊髓、神经 B.该反射活动的神经中枢位于 B.大脑、小脑、神经 脊髓中 C.大脑、脊髓、神经 C.该反射活动属于非条件反射 D.大脑、小脑、脊髓、神经 D.该反射活动与人体缩手反射的反射狐相同 2.如图表示甲、乙、丙三者之间的关系,下列选 知识点4 反射可分为非条件反射和条件 ( 项符合图示的是 ) 反射 7.狗边吃食边分泌唾液与熊边吃食边表演节目 分别属于何种反射活动 . A.脑;神经系统;脊髓 A.非条件反射,条件反射 B.中枢神经系统;脑;脊髓 B.条件反射,条件反射 C.脑神经:神经系统;脊神经 C.条件反射,非条件反射 D.周围神经系统;脑;脊髓 D.非条件反射,非条件反射 () 知识点② 神经元是神经系统结构和功能的 8. 人类特有的神经中枢是 基本单位 A.躯体运动中枢 - C B.驱体感觉中枢 3.神经系统结构和功能的基本单位是 C.听觉中枢 A.树突和轴突 B.细胞体 C.神经元 D.神经 D.语言中枢 ) 4.关于一根神经的叙述正确的是 B综合演练 1 A.能接受刺激,产生并传导兴奋 1.(2023·四川泸州)当指尖偶然触碰到尖锐物 B. 由神经元的许多突出集结在一起形成 体时,人会迅速缩手,并随即感到疼痛。缩手 C.由神经元的轴突外面包有鞘形成 反射的中枢和痛觉的形成部位是 - D.由一些神经元突起集合成束、外被结缔组 A.小脑 大脑 B.大脑 脊髓 织膜组成 C.脊髓 大脑 D.脊髓 小脑 知识点③反射是神经系统活动的基本方式 _ 2.组成人体中枢神经系统的结构是 ) 5.手偶尔碰到了火,立刻缩回来,这种反应叫做 A.脑和脑神经 () B.脑和神经 A.运动 B.兴奋 C.脑和脊髓 C.反射 D.冲动 D.大脑和小脑 .55· 指南针·课堂试化·七年级生物·下(BS) 3.如图为神经元结构示意图,下列关于神经元 7.如图是“拎声一睡液分泌反射”的建立过程 ( C 的说法错误的是 有关叙述不正确的是 ) ① A.神经元就是神经细胞 B.神经元包括[①]突起和[②]胞体两部分 C.神经元受到刺激后能产生和传导冲动 D D.神经元是神经系统结构和功能的基本单位 A.图A中,食物刺激引起唾液分泌 4.“谈虎色变”的反射类型和参与该反射的神经 () 中枢分别是 B.图B中,铨声刺激引起唾液分泌 A.非条件反射、大脑皮层 C.图C表示每次喂食物前先摇 B.条件反射、大脑皮层 D.图D中,“铨声一睡液分泌反射”已建立 C.非条件反射、脊髓 8.如图为“缩手反射”反射狐结构示意图,下列 D.条件反射、脊髓 ( 相关叙述正确的是 - 5.(2023·湖南益阳)科研人员用脊蚌(去除脑保 留脊髓的娃)为材料进行如下实验;a.刺激肴 皮肤- ① 蛙左后肢的趾部,出现屈腿反射;b.用针破坏 脊髓,刺激脊蛙左后肢的趾部,未出现屈腿反 射。下列叙述错误的是 ) ② 骨肌- ② A.骨警肌属于感受器 A.去除脑是为了排除脑对实验的干扰 B.综合a、b可知,反射孤结构受损,反射无法 B.该反射孤由3个神经元组成 完成 C.②受损,有感觉、能发生缩手反射 C.该实验说明屈腿反射不需大脑参与,属于 D.图示反射孤类型也可表示“望梅止渴” 非条件反射 9. 人的手突然被热水烫到,手缩了一下,并且在 D.屈腿反射的反射孤可用图中“→④→③ 缩手的同时感到又烫又痛。下列说法中不正 →②→①”表示 ( 确的是 ) 6.人在听到“前面有车,请绕行”的提示语后会 A.这是反射活动 改变行走路线,而一只小狗却照样前行。这 () 种差异的本质是人类有 B.缩手活动只受到脑的调节 B.语言中枢 A.视觉中枢 C.受到人体神经系统的调节 C.反射中枢 D.躯体感觉中枢 D.完成反射的神经结构是反射张 ·56· 第10章 人体的我调节 10.下列关于人体生命活动的调节中,现象和解 (2)图中代表神经元突起聚集的部分是 释对应正确的是 A. 望梅止渴-一是人生来就有的非条件 (3)图中代表效应器和感受器的序号分别是 反射 B.巨人症--幼年时期甲状豚激素分泌 (4)请用图中序号和箭头表示膝跳反射的神 过多 经冲动传导途径 C.醉酒后,步态不稳--酒精麻醉小脑,协 (5)神经系统就是通过每一个具体的反射活 动来实现其调节功能,所以 调、平衡身体的能力受到影响 是神经 D.手指被针扎到,感觉疼痛但肌肉无收缩反 调节的基本方式。 应--反射狐的传入神经受损 核心素养。 11.关于人体生命活动的调节,以下说法正确的 是 2021年10月4日诺见尔生理学或医学奖 A.神经系统是由脑和脊髓两部分组成的 颁给了David Julius和ArdemPatapoutian两位 B. 神经元有着与其他人体细胞相同的结构 科学家,获奖理由:发现温度和触觉的受体。当 和功能 刺激物与受体接触时,受体就会促使细胞向大 C.与语言文字有关的反射是人类特有的条 脑发出求救信号,使我们的身体产生刺痛、灼 件反射 烧、发瘁、咳嗽、窒息或流泪反应 D. 人体通过神经系统对刺激作出的规律反 应叫作条件反射 12.脊髓从胸段折断的病人,出现大小便失禁的 原因是 ) ①-m A.排尿排便的信息不能传导到脊髓 ③ B. 大脑不能控制脊髓的反射活动 (1)“当刺激物与受体接触,受体就会促使 C.脊髓灰质失去反射功能 细胞向大脑发出求救信号,使我们的身体产生 D. 大小便不受脊髓控制 刺痛、灼烧、发瘁、咳嗽、窒息或流泪反应。”文中 的受体指图中[ 13.下图是人体膝跳反射示意图,请据图回答下 ],细胞指图中[], 列问题。 大脑是图中 ,人体对刺激作出的反应 称为 (2)李明手扶着杯子倒开水,不小心将开水 溅到手上,他迅速将手缩回,这属于 反射,神经冲动传导的路径是 (将图中的序号用箭头串起来)。以后再 倒开水时,李明都很谨慎,防止被烫到,这属于 反射,有高级中枢 (1)图中代表神经元胞体集中的部分是 参与。 .57·教南什+果堂就化·七年复生物·下霸(图) 8(1)房毫漫(2)C-+D+A+B 2.气体扩藏动张直 静林自面 (3)静脉直变成了动脉血 随壁过关 第2节乐的形成与排出 11.(1)表皮 真皮皮下组织汗腺 (2)上皮 生发水分 (4)一层上皮组跑 1B2A3B4B5C6C7.D米Aj预习新知 (3)结蜂 (4)表皮①分泌汗液 9.(1)B左心室〔2)体循环《3)房室得 综合演练 藤心素养 (4)静脉电变成动味血(或氧气增多二氧化碳1.C2C3.B4.C5B6C7.C 1阡脏输尿管防酰限道肾脏 形战尿液 (1)核觉神经末桶真皮(2)生发层细凰 藏少》(5)2 8.B9.C10.B1L.D12D (3)汗腺汗液(4)皮的腺 核心素养 13(1)昨(2C 1.直粗电大分子蛋白质 一都分水 (1》慢(2)等量 做相同结扎 14.(1)吸气数缩2)甲气缩小 无机盐,葡韵糖和尿素 原尿 章末总结 (3)上方平均(4)好于 (3)上皮动k直 2葡萄斯 水无机盐水无机盐 尿素 知识镜理 章末总结 15.(1)呼吸运动(2)收蜂b(3)5(4)小 尿液 清脏肾单位德过重吸收表皮 核心素养 三、 专题突破 短识植理 (1)韩泡处的气体交换(或者韩的换气) 1.输尿管静龍 1.B2.C支C4C5B 红湘胞白相电直小板ABO同型直血 (2)呼吸运动气体打散 2度物水无机盐 组织细胞 动脉静味毛组血管左心房左心室 (3)由静脉血变成动脉血 自动脉血变成静肤自 随堂过关 第10章人体的自我调节 右心房右心室 (4)E 1.A2.A3C405.C6.B7.B&C 专题实破 章末总结 综合演练 第1节神经系统与神经调节 1.B 2.D 3.B 4.D 5.D 6.A 7.A 8.B 1.D2.A3C4.A5C6C7.C8B 烦习新知 第8章人体的能量供应 知识镜理 9.C10.C11.B12.A13,D14.D 鼻明酸气管支气管 气体交换 15.《1)尿素肾班 1中艇神经系统周围神经系统韩脊髓 第1节食物中能量的释放 野吸.气体扩股 (2)1释小球2野小囊藏少 雕种经竹种经 专题突破 《3)每天注0.2m生理盐水 2.神经细胞神经元接受制激产生冲动 预习新知 1.C2D3B4.B5.B 高于(成多于)抑出显撤镜功能 传导冲动 L热价 16《1)尿液极家转 3.灰面白质 2)》二氧化成(2跑内氧化分解释败能量 第9章人体代谢废物的排出 (2)骨小球的能过 Y X 《3)堆持体强恒定推动各种生命话动 (3)肾小管的重吸收葡南则 1.反对反时底受器 传人神经神经中 随堂过关 第1节人体产生的代谢废物 《4)1肾小球 枢传出神经效应器 L B 2.A 3.A 4.B 5.A 6.A 预习新知 17.(1)坪吸作用 2.非条件反射 条件反射 大雕皮层 综合演练 1,二氧化碳眼素水和无机 《2)营养物质增多,氧气就少 三 1.D2.A3.B4B5.D6.B 2.无机盐,尿素皮肤的开擦 二氧化碳 防动脉→①→购静脉 1,壑体运动中根 躯体感觉中报祝觉中根 核心素养 气体呼吸系统尿素 笔尿系兢 (3)扩散肾小球 语言中框 (1》核桃仁(2)热价要度 (3)1860 代谢陵物水与无机盐 细胞生活环境 核心素养 2,语言和文字 第2节 人体细胞获得氧气的过程 随堂过关 (1)a.b防(2)使过作用重吸收作用 随堂过关 1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C (3)组织拥胞(4)心壁和血T 1A2.B3C4.D5.C6D7,A8.D 预习新如 嫁合演蜂 第3节皮肤与汗液分泌 锦合演练 1.C2B3B4.D5.D 1.C2.C3B4.B5.D6.B7.B 1.坪吸道即用气管进出助的通道 交换:6.(1)循环 (2)能量氧气二氧化碳呼吸 预习新知 8.B9.B10C11.C12.B 2毛细直管粘液出暖显润肺 (3)福求 13.(1)2灰质(2)1白质(3》4,5 3气体食物声带4C形纤毛 7,(1)AB 1.表皮真皮皮下组织 (4)5-→6--2+3+4(5)反别 5防泡单层细电毛细血管 弹注纤维 (2)氧气:左心册一左心室:二氧化碳:右心静工上皮组氨角质层生发层 核心素养 二 一右心室 3结蜡组织 弹性好辈胶原纤维 (1)③④分反射 1.甲吸运动 (3)胰岛素 (4)8④3)动肤 二、 (2)非条件③④③②①条件 2收缩下降加长增大舒张上升 核心素养 1.汗黎分涩部杂管 大雕皮层 或小缩小 (1)比赛过程中,运动员酒耗体力和能量多,持汗2扩张增大调节 随堂过关 第2节 感受器和酪觉器官 多,失的水分和机盐多,必通过州水来补充 L气体扩散浓度育浓度低 (2)爵助商推出的功能性饮料可雀有水.无机1C2.B3A4D5D 须习新如 工氧气血液的泡血液静淋直动脉血盐,葡萄籍类以及其他一些快速补充体力的综合演练 四、 物质 1.A2.B3.A4D5A6.D7.C 1.限球跟球壁内容物角膜巩积 1直红蛋白结合氧合血红蛋白鲜红直浆 8A9.C10.C 路膜魔孔 抚网膜 127 1球

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