检测内容：第十章 机械与人（测试卷）-【四清导航】2023-2024学年八年级物理下册（沪科版 河南专用）

检测内容：第十章　机械与人 得分________　卷后分________　评价________ 一、填空题(本题共6小题，每空1分，共15分) 1．　　生活中有很多小妙招，如图甲所示，用钢勺很轻松就可以打开饮料瓶盖，模型如图乙所示，它是以__B__(填“A”或“B”)为支点的省力杠杆，手在__D__(填“C”或“D”)点向下压时会更省力。 2．　　如图所示，钢珠在竖直平面上的轨道ABCDE上运动(忽略一切阻力)，钢珠从A点静止释放后，由C点运动到D点过程中，钢珠的机械能__不变__，重力势能__变小__，动能__变大__。(均填“变小”“变大”或“不变”)。 3．　　如图所示，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400 N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20 N，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为__400__N，图乙中人对绳子的拉力为__210__N。 4．　　跳绳是一种健身运动，小明同学对此进行专门研究：跳绳者的质量m＝50 kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是__45__J。在1 min内克服重力做功的平均功率为__135__W。(g取10 N/kg) 　　 5．　　如图所示，两个完全相同的小球，在同一高度以大小相同的初速度分别沿竖直向上和斜向上方向抛出，忽略空气阻力，两球抛出后上升到最高点时，距离地面的高度分别是h1和h2，则h1__＞__h2(填“＞”“＜”或“＝”)，判断的依据是__斜向上抛出的小球，动能不能全部转化为重力势能__。 6．　　如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的质量分布均匀的杠杆，使重为36 N的物体缓慢升高0.1 m，拉力大小F为16 N，拉力移动的距离为0.25 m，则OA∶OC＝__2∶5__，从如图位置提升到水平位置的过程中，重物的机械能将__变大__，拉力的大小将__不变__；若将重物的悬挂点A向右移动到B点，将重物提升相同的高度，杠杆的机械效率将__变大__。(后三空均填“变大”“变小”或“不变”) 　　 二、选择题(本题共8小题，每小题2分，共16分。第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分) 7．　　为缓解同学们上课疲劳，课间时间老师组织同学们进行踮脚运动，如图所示。这项运动( B ) A.　　省力且省距离 B.　　省力但费距离 C.　　费力且费距离 D.　　费力但省距离 8．　　下图所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是( A ) 　　 　　 9．　　用如图所示的四种方式匀速提升同一物体(不计机械自重和摩擦)，其中最费力的是( A ) 　　　　　　 10．　　如图所示，粗糙程度相同的斜面与水平面在a点相连，弹簧左端固定在竖直墙壁上，弹簧处于自由状态时右端在b点，小物块从斜面的c点由静止自由滑下，与弹簧碰撞后又返回到斜面上，最高到达d点。下列说法正确的是( B ) A.　　弹簧被压缩到最短时，弹性势能最小 B.　　小物块从c向a运动的过程中，重力势能减小 C.　　小物块从b向a运动的过程中，动能增加 D.　　小物块在整个运动过程中，机械能守恒 　　 11．　　如图所示，将一根重力为G的均匀细杆平放在支架A、B上，杆总长为8 m，支架A、B到杆两端的距离分别为1 m和2 m，则支架B受到杆的压力为( D ) A.　　2G B.　　0.4G C.　　1.2G D.　　0.6G 12．　　一个长方体木块M，各面粗糙程度均相同。把它平放在水平桌面上，在水平拉力F1的作用下，木块以0.2 m/s的速度做匀速直线运动，如图1所示；再把木块M竖直放在相同的水平桌面上，在水平拉力F2的作用下，木块以0.1 m/s的速度做匀速直线运动，如图2所示。则下列说法正确的是( B ) A.　　拉力F1大于F2 B.　　拉力F1的功率比F2的功率大 C.　　拉力F1做的功比F2做的功多 D.　　木块水平和竖直放置时，对桌面的压强相等 13．　　(双选)轻质杠杆OAB中，O为支点，OA⊥AB，OA＝24 cm，AB＝7 cm，在OA的中点悬吊的重物G＝5 N，动力F作用在B点，使杠杆在竖直平面内绕O点逆时针缓慢转动，以下说法正确的是( CD ) A.　　动力F作用在B点，则动力臂是OA B.　　当前位置，作用在B点的最小力F应沿竖直方向向上 C.　　当前位置，作用在B点的最小力F大小为2.4 N D.　　转动到虚线位置时，阻力臂变小 14．　　(双选)学习了简单机械知识后，某同学自制了如图所示的晾衣架。他将50 N的衣物挂在横杆上，拉绳使其匀速上升1.6 m，用时5 s(上升过程中，横杆保持水平)，此过程该装置的机械效率为80%(不计绳重及摩擦)。下列分析正确的是( BC ) A.　　拉力做功80 J B.　　拉力的功率为20 W C.　　动滑轮和横杆重力之和为12.5 N D.　　若增大衣物的质量，机械效率将减小 三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分) 15．　　如图所示，在杠杆AOB的A端挂一重物G，要使杠杆在如图所示的位置平衡，请画出在杠杆上施加的最小动力F1的示意图。 　解： 16．　　如图所示，请画出用该滑轮组最省力的绕线方法将汽车拖出泥潭。 　解： 四、实验探究题(本题共2小题，第17题12分，第18题12分，共24分) 17．　　如图所示是智慧小组“测滑轮组的机械效率”的实验装置，测得的实验数据如表所示。 实验 次数 物重 G/N 物体上升 高度h/m 拉力 F/N 绳端移动 距离s/m 机械效 率η 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6% 2 2 0.1 1.0 0.3 66.7% 3 4 0.1 1.8 0.3 (1)实验过程中，应竖直向上__匀速__拉动弹簧测力计。 (2)第三次实验中滑轮组的机械效率是__74.1%__(结果精确到0.1%)。 (3)分析表中实验数据可知，同一滑轮组，提升的物重__越大__，滑轮组的机械效率越高。 (4)若在第三次实验中，物体上升的速度为0.1 m/s，则拉力F的功率为__0.54__W。 (5)创新小组也利用重为1 N、2 N、4 N的物体进行了三次实验，每次测得的机械效率均大于智慧小组的测量值，则创新小组测量值偏大的原因可能是__C__(填字母)。 A.　　测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方 B.　　弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升 C.　　所使用的动滑轮的重力小于智慧小组 (6)若想提高滑轮组的机械效率，除了(3)(5)中的方法请你给两个小组提出一个建议__减小额外功，减小摩擦，加润滑剂__。 18．　　如图所示，为了模拟汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、长木板、砝码、木块等器材进行如下的模拟实验(h1＜h2＝h3) (1)实验中通过比较木块__被推动的距离__来判断小车动能的大小，这种物理研究方法是__转换法__(填“转换法”或“控制变量法”)。 (2)为了探究汽车超速问题，实验中应选择__甲、乙__两个图进行比较，得到的结论是小车的质量一定时，速度越大，则动能越大。 (3)为了探究汽车超载问题，实验中应选择乙、丙两个图进行比较，得到的结论是__小车的速度一定时，质量越大，则动能越大__。 (4)甲图中当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是__C__(填字母)。 A.　　小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力 B.　　小车受到的重力和小车对木板的压力 C.　　小车受到的重力和木板对小车的支持力 (5)如图丙所示实验中，如果水平木板是绝对光滑且足够长的，小车撞击静止的木块后，木块将一直做__匀速直线__运动。 五、综合应用题(11分) 19．　　如图所示是山东某金矿一个从隧道中运矿石装置的原理图，用滑轮组拉着重800 N的货车A在50 s内沿水平方向匀速运动10 m，货车受到的摩擦力是车重的0.2倍，滑轮组的机械效率为80%，(不计绳重和绳与滑轮的摩擦)求： (1)货车克服摩擦力所做的有用功为多少？ (2)滑轮组绳子自由端拉力F为多大？ (3)在此过程中滑轮组绳子自由端拉力F所做总功的功率为多少？ (4)动滑轮多重？ 解：(1)货车受到的摩擦力：f＝0.2G＝0.2×800 N＝160 N，货车克服摩擦力所做的有用功：W有＝fs＝160 N×10 m＝1 600 J。 (2)根据η＝可得，总功：W总＝＝＝2 000 J，由图可知，n＝2，则绳子自由端移动的距离：s绳＝2s＝2×10 m＝20 m，由W总＝Fs得，滑轮组绳子自由端拉力：F＝＝＝100 N。 (3)绳子自由端拉力F的功率：P＝＝＝40 W。 (4)因为不计绳重和摩擦，所以有：F＝(G动＋F1)，则动滑轮重：G动＝2F－F1＝2F－f＝2×100 N－160 N＝40 N。　 学科网（北京）股份有限公司 $$