内容正文:
第三节 空气的“力量” 第2课时 大气压强的变化及应用 1. (2分)氢气球升到高空时就会破裂,其主要原因是( ) A. 高空大气压强增大,气球体积减小,将气球压破 B. 高空大气压强增大,气球体积增大,将气球胀破 C. 高空大气压强减小,气球体积增大,将气球胀破 D. 高空大气压强减小,气球体积减小,将气球压破 C 2. (2分)青藏铁路建成后,乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。与普通列车相比,高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统,这样做是因为高原上( ) A. 大气压强小,空气中含氧量低 B. 大气压强大,空气中含氧量高 C. 大气压强小,空气中含氧量高 D. 大气压强大,空气中含氧量低 A 3. (3分)如图所示是一个简易气压计,把气压计从山脚带到山顶,由于大气压强_______,玻璃管内水柱高度将_______,水对瓶底部的压强_______。(均填“变大”“变小”或“不变”) 变小 变大 变大 4. (3分)(广东中考)如图所示,用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接,用力挤压出空气后难以将其分开,说明吸盘内部气体压强_________(填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。若在吸盘上戳一个小孔,吸盘内部气体压强会变______。若在海拔更高的地方做同样的实验,将其分开所需的力更小,说明海拔越高,大气压强越______。 小于 大 小 5. (2分)学校科技节上,小华设计了一个“不用绳子扎口的气球”。如图所示,先将气球放入玻璃瓶中,再将球口紧套在玻璃瓶口,从抽气口抽气,观察到气球体积___________;此时气球内的气压________。(均填“变大”“不变”或“变小”) 变大 不变 6. (3分)如图所示,小明在做“瓶吞鸡蛋”实验,他先在瓶里铺一层沙子,然后在瓶中放入少许点燃的酒精棉,最后将剥了壳的熟鸡蛋密封在比它略小的瓶口上方,瓶内棉团停止燃烧后,瓶内压强变_______(填“大”或“小”),鸡蛋在_________的作用下进入瓶中,要让吞入瓶中的鸡蛋吐出,可将瓶倒置,并向上面浇_______(填“冷”或“热”)水。 小 大气压 热 一、选择题(每小题2分,共6分) 7. 下列事例中,没有利用大气压强的是( ) A. 人的呼吸 B. 用钢笔吸墨水 C. 用吸管吸饮料 D. 用注射器把药液注入肌肉 D 8. 如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,如表所示,根据实验现象下列判断错误的是( ) A. 往瓶内吹气后,瓶内气压小于瓶外大气压 B. 水柱高度h增大,说明大气压降低了 C. 上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响 D. 水柱高度h越大,瓶内外的气体压强差越大 A 9. (双选)一种叫“天气预报瓶”的创意新品如图所示,A为玻璃管与大气相通,B为密闭的玻璃球,A与B下部连通,内装有红墨水。小科仿制了一个,发现比较灵验,当A管液面明显上升时,往往转为阴雨天气。下列说法正确的是( ) A. 这个产品利用了连通器的原理 B. A管和B球液面相平时,瓶内气压等于外界大气压 C. A管越粗,越容易看出天气的气压变化 D. A管液面上升时,表示大气压减小 BD 二、填空题(每空1分,共8分) 10. 在瓶里装入温度略低于100 ℃的水,当抽出瓶里的一部分空气时,可以看到水会沸腾起来,这是由于在液面上气体压强___________的时候,液体的沸点____________。 减小 降低 11. (周口期末)如图所示是人呼吸过程模拟装置。当向下拉动橡皮膜时,容器内的气压将__________,气球在___________的作用下体积变大,这个步骤是模拟人的________(填“吸”或“呼”)气过程。 减小 大气压 吸 12. (教材P162图改编)如图所示是一种常见的活塞式抽水机。活塞式抽水机是利用___________把水从低处抽到高处。图中表示了它的工作原理:当提起活塞时,阀门B关闭,大气压迫使水推开阀门______进入圆筒;压下活塞时,阀门A关闭,水不能往下流就推开阀门_____进到活塞上方;再提起活塞,阀门A打开,阀门B关闭,外界的水又进入活塞下部的圆筒内,活塞上部的水则流了出来。(后两空均填“A”或“B”) 大气压 A B