第十二章 习题课 杠杆平衡条件的应用-【名师学案】2024-2025学年八年级下册物理分层进阶学习法（人教版2024）

习题课 杠杆平衡条件的应用 类型一杠杆最小力问题 [方法技巧]杠杆平衡时动力最小问题：“阻力X 阻力臂”为一定值，要使动力最小，必须使动力 第4题图 第5题图 臂最大。 5.(2024春·荆州期未)如图所示，在C点用力 1.(原创题)如图的装置中，两 把桌腿A抬离地面时，桌腿B始终没有移 支笔构成了一个杠杆，阻力 动，请在C点画出最小作用力F及其力臂L (书的重力)和阻力臂不变， 的示意图。 小手指离支点越远，动力臂越大，由杠杆平衡 6.如图所示，小明想将一个质地均匀的车轮推 条件可知所用的动力越 上平台，O点为车轮的轴心。请画出将车轮 2.如图所示，杠杆AOB能绕O点转动。在A 推上平台的最小力及其力臂。 点挂一重物G,为使杠杆保持平衡且用力最 小，在B点施加一个力，这个力应该是图中的 半台 车轮 FVYriny 7.(中考·南充)如图甲是小菁自行车的手闸， 其中ABO可视为一种杠杆，简化示意图如图 乙，O为支点，F2为阻力。请在图乙中画出 作用在A点的最小动力F:的示意图及其力 臂L1。 3.(2024·广元)图甲是压制饺子皮的“神器”， 压皮时压杆可视为一个杠杆，图乙是简化示 意图，图中O为支点，F2为压饺子皮时作用 在B点的阻力。请在图乙中画出压饺子皮时 甲 作用在A点的最小动力F,及阻力F2的力 8.(真实情境题)小华一家五一出游前，为便于 臂l2。 拍照购买了一个手机自拍杆，如图所示，是使 用自拍杆辅助手机进行自拍时的示意图，将 自拍杆看作是一个杠杆，请在图乙杠杆简化 图中画出阻力臂L2和作用在A点的最小动 甲 力F1。 4.如图所示，O点是该装置的转轴，其中BD= 2OA=2OB,要使该装置在图中所示位置静 止，画出所需的最小力F,并标出该力的力 臂L。 99 八年级物理·下册 类型二动态和杠杆及相关计算 13.如图是《天工开物》中记载的在井上汲水的 9.杠杆在生活中有很多应用，如图所示甲、乙两 桔槔，它的前端系一木桶，后端系一质量适 个同学正在玩跷跷板，乙同学欲使静止的跷 当的配重物。木桶装满水后，为了减小人向 跷板向上运动，他可采取的有效方法是() 上提水时所需的拉力，下列操作可行的是 横村 配置石块 细杆 A.自己向后移动 B.自己向前移动 C.自己前后移动都行D.请甲向前移动 10.(2024·镇江)小明用如图所示装置探究杠 A.将配重靠近支点 B.将水桶远离支点 杆平衡条件，实验中杠杆始终保持水平平 C.适当增大配重 D.将支点远离地面 衡。此时弹簧测力计处于竖直方向，他发现 14.如图是斜拉桥桥塔部分的示 桥瑞 弹簧测力计示数稍稍超过量程。为了完成 意图，它可以看做杠杆，O为 支点，桥面重看作阻力，拉索 桥而 实验，下列方案可行的是 () 拉住桥面防止它下落。如果 A.钩码的数量适当增加 保持A点不动，只将拉索的B端移动到C B.钩码的位置适当左移 端，下列说法正确的是 C.弹簧测力计转到图中虚线位置 A.增加了阻力臂 B.减小了阻力 D.弹簧测力计位置适当向左平移 C.增加了动力 D.增加了动力臂 15.(多选)(2024·贵州)如图甲所示的条凳，人 若坐在凳的一端，极易使其另一端上翘而摔 倒。现将其简化为如图乙所示的示意图，B、 C点分别与凳脚的E、F点在同一竖直线 第10题图 第11题图 上。当人对水平凳面施加竖直向下的压力 时，下列分析正确的是 11.(2024·襄阳一模)如图，用一个始终水平向 右的力F把杠杆OA从图示位置缓慢拉 水平的过程中，力F的大小将 () A.变大 B.不变 C.变小 D.先变小，后变大 A.压力作用于A点，可将条凳视为绕E点 转动的杠杆 12.(2024·孝感二模)如图所示， B.只要压力作用于凳面的中间，则条凳一定 用方向始终垂直于杠杆的动 B 不会上翘 力F将重物从A位置缓慢提 C.只要在A、D点同时施加压力，则条凳一 升到B位置，在提升重物的过程中，动力F 定不会上翘 大小的变化情况是 D.在B或C点施加一个压力，则条凳一定 A.变大 B.变小 不会上翘 C.先变大后变小 D.先变小后变大 助学助餐优质高数100第2课时杠杆的平衡条件及其分类 知识储备 1.静止2.动力臂阻力臂12阿基米德杠杆原理3.省力杠杆 费力杠杆等臂杠杆4.(1)大于省费(2)小于费省(3) 等于 基础练 1.(1)平衡力臂右(2)1.00.15(3)F1l1=F2l2(4)拉力的力臂 OB2.D3.三省力费力4.C力A5.D6.C7.508.C在 阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力9.费力小于10.杠杆5 减小 习题课杠杆平衡条件的应用 1.小2.F23. 6. 9.B10.D 717777 11.A12.C13.C14.D15.ABD 第2节跨学科实践：制作简易杆秤 展示交流 1.0.4没有考虑秤杆自身重力对称量结果的影响（或秤杆的材质不均匀； 秤杆由于承重而弯曲变形等等合理即可)2.大于3.大于 拓展探究 1.A2.B3.60014.40右5.省力右6.(1)支点省力 (2)1000400(3)m1l1=m2l2160(4)增加秤砣的质量 第3节滑轮 第1课时定滑轮和动滑轮 知识储备 1.固定不动不省力改变力的方向2.一起运动省力力的方向费 距离 基础练 1.定改变力的方向2.向上1013.C4.D5.(1)2(2)2504 (3)2706.D7.D8.A9.D10.C11.1002012.1000.5100 13.动20右14.动5104 第2课时滑轮组、轮轴和斜面 知识储备 1.定动几分之一几倍力距离2.倾斜角度小费距离 -206