精品解析:2025年天津市河东区第八十二中学中考一模物理试题

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2025-04-06
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 河东区
文件格式 ZIP
文件大小 7.96 MB
发布时间 2025-04-06
更新时间 2026-02-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-04-06
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期九年级物理结课考试试卷 一、单项选择题 (本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意注意:请将答案填写在答题纸上 1. 关于质量和密度,下列说法正确的是(  ) A. 陀螺从地球带到空间站,质量变小 B. 拍摄影视剧房屋倒塌镜头时,常选用密度大的材料做道具,以保证演员安全 C. 水管在冬天容易胀破的主要原因是由于水结成冰时,密度变大,体积变小 D. 我们常说“铁比木头重”,是指铁的密度比木头大 【答案】D 【解析】 【详解】A.质量是物体的一种属性,是物体所含物质的多少,与物体的位置、形状、状态、温度等都没有关系,陀螺从地球带到空间站,位置发生了变化,质量不变,故A错误; B.在道具的体积一定时,由可知,密度越小,道具质量越小,因此拍摄影视剧房屋倒塌镜头时,常选用密度小的材料做道具,以保证演员安全,故B错误; C.冬天的水管容易冻裂,是因为水结冰后质量不变,密度变小,由可知体积变大,将水管冻裂,故C错误; D.我们常说“铁比木头重”,是指在体积相等时,铁的质量比木头的质量要大,即铁的密度比木头大,故D正确。 故选D。 2. 下图所示的是成都大运会部分运动项目的图标。其中主要是利用“力的作用是相互的”这一原理的是(  ) A. 排球 B. 赛艇 C. 射击 D. 艺术体操 【答案】B 【解析】 【详解】A.击打排球能使其向上飞出,球受到了力,运动状态改变了,说明了力可以改变物体的运动状态,故A不符合题意; B.赛艇时,桨对水施加向后的力,由于力的作用是相互的,因此同时水对桨施加向前的力,使艇前进,故B符合题意; C.射击时,子弹受到推力而射出,说明力可以改变物体的运动状态,故C不符合题意; D.艺术体操中,运动员手持细棒挥动飘带,飘带形状发生改变,说明力可以改变物体的形状,故D不符合题意。 故选B。 3. 将乒乓球压入水底,松手后乒乓球上浮过程中经过位置1和位置2,最终在位置3静止,如图所示。则乒乓球(  ) A. 在位置1时处于悬浮状态,受到的浮力等于自身重力 B. 从位置1至位置2的过程中,受到的浮力不变 C. 从位置1至位置2的过程中,受到水的压强逐渐变大 D. 在位置3时受到的浮力等于在位置1时受到的浮力 【答案】B 【解析】 【详解】A.松手后乒乓球上浮过程中经过位置1和位置2,最终在位置3静止,说明松手后,乒乓球受到的浮力大于重力,乒乓球上浮,即在位置1、2时乒乓球受到的浮力大于自身重力,故A不符合题意; B.从位置1至位置2的过程中,乒乓球排开水的体积不变,由F浮=ρ液gV排得,受到的浮力不变,故B符合题意; C.从位置1至位置2的过程中,乒乓球所处的水的深度逐渐变小,由p=ρgh得,受到水的压强逐渐变小,故C不符合题意; D.在位置3时排开水的体积小于在位置1时排开水的体积,由F浮=ρ液gV排得,在位置3时受到的浮力小于在位置1时受到的浮力,故D不符合题意。 故选B。 4. 下列实例中,为了减小压强的是(  ) A. 菜刀的刀刃很薄 B. 书包带做得较宽 C. 注射器针头尖锐 D. 压路机碾子质量大 【答案】B 【解析】 【详解】A.菜刀的刀刃很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A不符合题意; B.书包带做得较宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故B符合题意; C.注射器针头尖锐,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故C不符合题意; D.压路机碾子质量大,是在受力面积一定时,通过增大压力来增大压强,故D不符合题意。 故选 D。 5. 小峰参加学校春季运动会获得一枚金牌,他想测出该金牌的密度。他先用天平测出金牌的质量178g,然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中,溢出的水流入质量为50g的空烧杯中,测得烧杯和溢出水的总质量为70g。已知水的密度为,金的密度为,则下列说法正确的是(  ) A. 排开水的体积是50cm3 B. 金牌的体积是70cm3 C. 金牌的密度是 D. 金牌是纯金做成的 【答案】C 【解析】 【详解】AB.由题意可知,溢出水的质量为 水的密度为 由可知,溢出水(排开水)的体积为 根据题意可得,金牌的体积等于溢出水的体积,为 故AB 错误; C.金牌的密度为 故C正确; D.金牌的密度为 所以金牌不是纯金做成的,故D错误。 故选C。 6. 用下列四种机械匀速提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】图中使用的简单机械,不计机械自重和摩擦,设物体的重力为G。 A.用该图的杠杆提升重物时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,所以F1>G; B.由杠杆平衡条件可知G×2L=F2×3L 所以 C.滑轮组绳子的有效股数n=2,拉力 D.滑轮组绳子的有效股数n=3,拉力 比较各机械使用时绳子的拉力可知,D图中的机械最省力。 故选D。 7. 劳动课上,小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是(  ) A. 甲图:水平用力推箱子,当箱子没有被推动时,推力小于摩擦力 B. 甲图:水平用力推箱子,当箱子匀速直线运动时,推力等于摩擦力 C. 乙图:当箱子和平板车一起匀速直线运动时,箱子和平板车之间存在摩擦力 D. 乙图:平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 【答案】BD 【解析】 【详解】A.水平用力推箱子,当箱子没有被推动时,处于静止状态,合力为零,所以推力等于摩擦力,故A错误; B.水平用力推箱子,当箱子匀速直线运动时,受力平衡,推力等于摩擦力,故B正确; C.当箱子和平板车一起匀速直线运动时,箱子处于平衡状态,水平方向不受力,所以没有摩擦力,故C错误; D.平板车下边装有轮子,将滑动摩擦变为滚动摩擦,是为了减小摩擦,故D正确。 故选BD 。 8. 和平方舟号是中国专门为海上医疗救护“量身定做”的专业大型医院船,船身全长178米,最大宽度为24米,排水量为14300t。上图是和平方舟号执行任务时的场景。下列有关和平方舟号的说法正确的是(  ) A. 和平方舟号所受浮力的方向竖直向下 B. 直升机降落后,和平方舟号所受浮力不变 C. 航行中,和平方舟号受到的浮力等于它的总重力 D. 航行中,和平方舟号所受浮力与自身重力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A.浮力的方向总是竖直向上的,因此和平方舟船所受浮力的方向竖直向上,故A错误; B.直升机降落后,和平方舟船仍漂浮,受到的浮力等于总重力,直升机降落后,总重力增大,因此受到的浮力增大,故B错误; C.航行中,和平方舟号一直漂浮,根据物体浮沉条件可知,和平方舟号受到的浮力等于它的总重力,故C正确; D.和平方舟船漂浮,所受浮力与自身重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故D错误。 故选C。 9. 如图所示,若在容器左右两管分别注入水和煤油,液面相平,当将阀门打开时可以观察到右管中的煤油液面变化情况是(  ) A. 下降 B. 上升 C. 高度不变 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】根据液体压强的计算公式可知当将阀门AB打开时,左侧水和右侧煤油的深度是相同的,因为水的密度大,所以水的压强大,所以水就会向右管中流动,水面下降,煤油液面上升,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 10. 甲、乙两车由同一地点同方向运动,图像如图所示,下列判断正确的是(  ) A. 甲车相对乙车向前运动 B. 甲车的速度是 C. 第10s时,甲、乙两车速度相同 D. 10s内两车的平均速度相等 【答案】D 【解析】 【详解】A.由图像看出两车在内的图像是一条斜线,表示两车做的是匀速直线运动,且在相同时间内甲车通过的路程小于乙车通过的路程,所以,甲车相对乙车向后运动;故A错误; B.甲车的图像是一条斜线,表示甲车一直做的是匀速直线运动,甲车的的路程为15m,所以速度是:,故B错误; C.第10s时乙处于静止状态,甲还在匀速运动,二者速度不相同,故C错误; D.由图像看出甲乙通过的路程相等,所以两者速度相等,故D正确。 故选D。 二、不定项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选对得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得0分)注意:请将答案填写在答题纸上 11. 两个相同烧杯里装有同种液体,将甲、乙两个体积相同的长方体物块,分别放入烧杯中,物块静止时如图所示,此时两个烧杯中液面高度相同,下列说法正确的是(  ) A. 两个烧杯内液体对杯底的压强相等 B. 物块甲乙下表面受到液体的压力相等 C. 两个烧杯对桌面的压强相等 D. 物块甲的密度小于物块乙的密度 【答案】ACD 【解析】 【详解】A.根据可知,液体的密度相同,深度相同,两个烧杯内液体对杯底的压强相等,故A正确; B.物块甲乙下表面受到液体的压力 甲、乙下表面的深度不同,故物块甲乙下表面受到液体的压力不同,故B错误; C.两个烧杯的重力相同,两个物体漂浮,则 可知,可以理解成物体所受重力等于浸入部分体积的液体的重力,而放入物体后,液面高度相同,液体和物体的总重力相同,受力面积相同,故两个烧杯对桌面的压强相等,故C正确; D.根据可知,甲物体所受浮力小于乙物体所受的浮力,由于物体漂浮,浮力等于物体的重力,故甲物体的重力小于乙物体的重力,而两个物体的体积相同,故甲物体的密度小于乙物体的密度,故D正确。 故选ACD。 12. 由同种材料制成的甲、乙两个金属球,它们的质量分别为120g、72g,体积分别为10cm3 、8cm3,其中有一个是空心的,则下列说法正确的是(  ) A. 甲是实心球,乙是空心球 B. 实心球的密度是 C. 空心球的密度是 D. 空心球的空心部分体积为 【答案】AD 【解析】 【详解】ABC.由题意知,甲球乙球密度分别为为,,甲乙金属球由同种材料制成,实心时密度相同,所以由上面计算结果可知,所以甲球是实心的即,乙球是空心的,故A正确,BC错误; D.空心球的空心部分体积为,故D正确。 故选AD。 13. 小明在25楼实验室测量大气压,实验数据如图所示,下列说法不正确的是( ) A. 实验测量的大气压小于一个标准大气压 B. 若把玻璃管倾斜放置,管内外的液面高度差不变 C. 若把玻璃管竖直上移10mm,管内外的液面高度差为760mm D. 若把实验装置拿到1楼测量大气压,管内外的液面高度差还是750mm 【答案】CD 【解析】 【详解】A.一个标准大气压相当于760mm高的水银柱产生的压强,由图可知,水银柱的高度是750mm,则实验测量的大气压小于一个标准大气压,故A正确,不符合题意; B.大气压等于高水水银面的水银柱产生的压强,若把玻璃管倾斜放置,管内的水银柱变长,但是管内外的液面高度差不变,故B正确,不符合题意; C.若把玻璃管竖直上移10mm,管内外的液面高度差仍为750mm,故C错误,符合题意; D.大气压随高度增大而减小,若把实验装置拿到1楼测量大气压,管内外的液面高度差大于750mm,故D错误,符合题意。 故选CD。 三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)注意:请将答案填写在答题纸上 14. 如图所示,当迷糊教授快速抽出桌布时,餐具并没有随桌布离开桌面,这是因为餐具具有______。桌上的茶壶和茶杯相比较,______的运动状态更难改变。 【答案】 ①. 惯性 ②. 茶壶 【解析】 【详解】[1]桌布被快速抽出,桌布由于受到力的作用而改变运动状态,而餐具由于具有惯性,要保持原来的运动状态不变,而静止。 [2]桌上的茶壶比茶杯的质量大,惯性更大,所以茶壶和茶杯相比较,茶壶的运动状态更难改变。 15. 如图所示,甲、乙两个滑轮组由四个相同的滑轮组成。两滑轮组分别在F甲和F乙的作用下,用相同时间将质量相等的物体匀速提升相同的高度(忽略绳重和一切摩擦),则F甲和F乙做功的功率P甲______P乙,甲、乙两个滑轮组的机械效率______。(选填“>”、“=”、“<”) 【答案】 ①. = ②. = 【解析】 【详解】[1][2]物体的质量相等,由G=mg可知物体的重力相等,提升相同的高度,根据W有=G物h可知有用功相同,不计绳重与摩擦,动滑轮重相同,根据W额=G动h可知做的额外功相同,由W总=W有+W额可知,拉力做的总功相等,时间相同,根据可知拉力做功的功率相同,即P甲=P乙;根据可知,两滑轮组的机械效率相等,即η甲=η乙。 16. 在巴黎奥运会乒乓球女团决赛上,国乒女团3比0战胜日本女团,连续五届奥运会夺冠。如下图所示,运动员用球拍击打乒乓球时,若以乒乓球为研究对象,施力物体是___________,受力物体是___________。 【答案】 ①. 球拍 ②. 乒乓球 【解析】 【详解】[1]施力物体是施加力的物体。在这里,乒乓球拍击打乒乓球,所以施力物体是乒乓球拍。 [2]受力物体是受到力的物体。在这里,乒乓球被球拍击打,所以受力物体是乒乓球。 17. 如图甲是某同学用刻度尺测量小木块的长度,该木块的长度是___________cm;如图乙,此时停表读数是___________s 【答案】 ①. 2.50 ②. 99.8 【解析】 【详解】[1]刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,所以,B的读法是正确的;木块左端与零刻度线对齐,右端与2.50cm对齐,所以,木块的长度为2.50cm。 [2]如图,停表小盘示数为1min,更接近2min,大盘示数应读作39.8s,故停表读数为1min39.8s,即99.8s。 18. 用一根细线拴住一个小球在水平桌面上做匀速圆周运动,此时小球处于___________(选填“平衡”或“非平衡”)状态;若小球所受的外力突然全部消失,小球将___________(选填“保持静止”“做匀速圆周运动”或“做匀速直线运动”)。 【答案】 ①. 非平衡 ②. 做匀速直线运动 【解析】 【详解】[1][2]小球在做匀速圆周运动时,其运动方向不断发生变化,说明物体受力不平衡,处于非平衡状态;由牛顿第一定律知道,若小球所受的外力突然都消失,则运动状态将不变,会保持绳子断开时的速度和方向做匀速直线运动。 19. 苏轼在《江城子·密州出猎》中写出“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,表达了为国御敌立功的壮志。射箭过程中将弓的______能转化为箭的动能;射出的箭继续向前运动,它的机械能会______。 【答案】 ①. 弹性势 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]射箭过程中弓的弹性势能减小,箭的动能增大,将弓的弹性势能转化为箭的动能。 [2]箭在运动过程中,由于空气的摩擦阻力,速度减小,动能减小、下降高度、重力势能减小,机械能减小。 四、综合题(本大题共6小题,共37 分。解题要有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位)注意:请将答案填写在答题纸上 20. 用如图所示的滑轮组,在5s内将300N货物匀速向上提升1m,动滑轮重为40N,人的拉力为200N,则求: (1)拉力做的有用功; (2)滑轮组的机械效率; (3)克服绳重和摩擦做的额外功。 【答案】(1)300J (2)75% (3)60J 【解析】 【小问1详解】 拉力做的有用功为W有=Gh=300N×1m=300J 【小问2详解】 滑轮组的动滑轮绕2段绳子,绳子自由端移动的距离为s=2h=2×1m=2m 总功为W总=Fs=200N×2m=400J 滑轮组的机械效率为 【小问3详解】 额外功为W额=W总-W有=400J-300J=100J 克服动滑轮重力做的功为W动=G动h=40N×1m=40J 克服绳重和摩擦做的额外功为W额1=W额-W动=100J-40J=60J 21. 【探究名称】探究浮力大小与哪些因素有关。 【证据】实验小组同学先后按照下图所示的步骤进行探究。 解释】 (1)从图中可知,物块的重力为_______N; (2)比较D和E可以得出结论:浮力大小与_______有关; (3)比较_______和_______可以得出结论:当物块完全浸没后,浮力大小与物块所处深度无关; 【交流】 (4)本实验采用的研究方法是_______; (5)根据图中数据可计算出:①物块完全浸没于水中时所受的浮力为_______N;②物块的密度为_______。(,g取) 【答案】(1)4.8 (2)液体的密度 (3) ①. C ②. D (4)控制变量法 (5) ①. 0.6 ②. 【解析】 【小问1详解】 由题图A可知,弹簧测力计的示数为4.8N,该物块的重力G物=4.8N。 【小问2详解】 比较D和E可知,物体排开液体的体积相同,液体的密度不同,此时弹簧测力计的示数不同,物体受到的浮力不同,因此可得浮力大小与液体的密度有关。 【小问3详解】 要探究浮力大小与所处深度的关系,应控制排开液体的体积和密度不变,只改变深度,故应比较C和D两图。 【小问4详解】 本实验中要探究浮力的大小与多个因素的关系,采用的物理方法是控制变量法。 【小问5详解】 [1]由A、C两图可知,物块完全浸没于水中所受浮力为 [2]物体的质量为 物体浸没后排开液体的体积等于物体的体积,则物体的体积为 物块的密度为 22. 如图所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图。 (1)实验时让不同质量的小球从同一高度由静止释放,目的是为了探究动能的大小与________的关系;钢球到达水平面时会具有相同的________(选填“速度”或“动能”); (2)小球滚下斜面的过程中,它的_________能转化为动能,其动能大小是通过木块移动的距离来反映的;如果木块的重为1N,被移动了0.2m,则这个过程中,重力所做的功为________J; (3)若要探究动能与速度的关系,则需将相同质量的小球从斜面的________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下。 【答案】(1) ①. 质量 ②. 速度 (2) ① 重力势 ②. 0 (3)不同 【解析】 【小问1详解】 [1]让不同质量的小球从同一斜面的同一高度静止释放,小球到达斜面底端的速度相同,改变了小球的质量,探究动能的大小与质量的关系。 [2]为了使小球到达水平面时会具有相同的速度,需要将小球从同一高度由静止释放。 【小问2详解】 [1]该实验中,小球从斜面上滚下的过程中,质量不变,高度变小,速度变大,重力势能变小,动能变大,重力势能转化为动能。 [2]重力的方向竖直向下,木块在水平方向运动,木块没有在重力的方向上通过一定的距离,重力没有做功,重力做功为零。 【小问3详解】 要探究动能与速度的关系,保持质量不变,改变小球到达水平面的速度,需要将相同质量的小球从斜面的不同高度由静止滚下。 23. 如图甲所示是物理兴趣小组探究二力平衡条件时的实验情景: (1)如图甲所示,将系于小卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向___________,并通过调整___________来改变拉力的大小; (2)当小卡片平衡时,将小卡片转过一个角度,松手后小卡片___________(选填“能”或“不能”)平衡,此步骤说明相互平衡的两个力,必须作用在___________; (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在如图甲所示的情况下,小佳的下一步操作是___________; (4)小佳在改进的基础上也对该实验进行了探究,但他在左、右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小佳的装置进行实验?___________(选填“能”或“不能”)。 【答案】(1) ①. 相反 ②. 钩码的个数 (2) ①. 不能 ②. 同一直线上 (3)将卡片剪开,观察两个小卡片是否处于静止状态 (4)能 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图甲所示,小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码,两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力,拉力的大小等于钩码的重力大小,通过调整钩码的个数来改变拉力的大小,钩码的数量越多,拉力就越大。 【小问2详解】 [1][2]小卡片转过一个角度,松手后小卡片不能平衡,纸片就会转动,因为小卡片两端的拉力就不在一条直线上,说明了不在同一直线上的两个力不能平衡,即相互平衡的两个力,必须作用在同一直线上。 【小问3详解】 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,使两个力分别作用在不同物体上,应把小卡片一剪为二变为两个卡片,观察两个小卡片是否处于静止状态。 小问4详解】 因为左右两侧各通过一个定滑轮,定滑轮的位置虽然不等高,但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时,小卡片还是处于静止状态,照样能完成实验。 24. 某同学在测小石块密度时,不小心把量筒打碎了,老师又给了他一个小瓶(小石块可以放入小瓶中),他利用天平、小瓶、水,测出了小石块的密度。 (1)请你写出实验步骤 (2)请推导出石块密度的表达式(用测出的物理量字母和已知量表示) 【答案】见详解 【解析】 【详解】(1)[1]用天平测出小石块质量为;将小瓶中装满水,测得总质量;将小石块完全浸没在水中,测得总质量为; (2)[2]石块的体积是: 石块密度的表达式: 25. 数学逻辑推理常用于物理问题的分析,称之“物理数学方法”。如图(a)所示,“奋斗者号”模型水平地面上有底面积分别S1、S2足够高的圆柱形容器,容器分别盛有甲、乙两种液体,其密度为ρ甲和ρ乙。已知S1>S2,液体对各自容器底部的压强相等。请结合已知条件及相关知识推导回答下列问题。 (1)请比较ρ甲和ρ乙的大小。 (2)因实践活动需要将甲、乙液体互换容器(均不溢出)如图(b)所示,甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为∆p甲、∆p乙。请比较∆p甲、∆p乙的大小。 【答案】(1)ρ甲​>ρ乙​ (2) 【解析】 【小问1详解】 由题知,p甲​=p乙​,由p=ρgh可得 两液体的深度关系为h甲​<h乙​,所以 ρ甲​>ρ乙​ 【小问2详解】 设两容器底原来受到的压强为p,由压强公式 可知,甲液体的重力为pS1,乙液体的重力为pS2。由于S1>S2,所以甲的重力大于乙的重力。将甲、乙液体互换容器后,甲液体对容器底的压强变大,乙液体对容器底的压强变小。甲液体对容器底的压强为 乙液体对容器底的压强变为为 甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为 由于S1>S2,所以。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期九年级物理结课考试试卷 一、单项选择题 (本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意注意:请将答案填写在答题纸上 1. 关于质量和密度,下列说法正确的是(  ) A. 陀螺从地球带到空间站,质量变小 B. 拍摄影视剧房屋倒塌镜头时,常选用密度大的材料做道具,以保证演员安全 C. 水管在冬天容易胀破的主要原因是由于水结成冰时,密度变大,体积变小 D. 我们常说“铁比木头重”,是指铁的密度比木头大 2. 下图所示是成都大运会部分运动项目的图标。其中主要是利用“力的作用是相互的”这一原理的是(  ) A. 排球 B. 赛艇 C. 射击 D. 艺术体操 3. 将乒乓球压入水底,松手后乒乓球上浮过程中经过位置1和位置2,最终在位置3静止,如图所示。则乒乓球(  ) A. 在位置1时处于悬浮状态,受到的浮力等于自身重力 B. 从位置1至位置2的过程中,受到的浮力不变 C. 从位置1至位置2的过程中,受到水的压强逐渐变大 D. 在位置3时受到的浮力等于在位置1时受到的浮力 4. 下列实例中,为了减小压强的是(  ) A. 菜刀的刀刃很薄 B. 书包带做得较宽 C. 注射器针头尖锐 D. 压路机碾子质量大 5. 小峰参加学校春季运动会获得一枚金牌,他想测出该金牌的密度。他先用天平测出金牌的质量178g,然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中,溢出的水流入质量为50g的空烧杯中,测得烧杯和溢出水的总质量为70g。已知水的密度为,金的密度为,则下列说法正确的是(  ) A. 排开水的体积是50cm3 B. 金牌的体积是70cm3 C. 金牌的密度是 D. 金牌是纯金做成的 6. 用下列四种机械匀速提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是( ) A. B. C. D. 7. 劳动课上,小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是(  ) A. 甲图:水平用力推箱子,当箱子没有被推动时,推力小于摩擦力 B. 甲图:水平用力推箱子,当箱子匀速直线运动时,推力等于摩擦力 C. 乙图:当箱子和平板车一起匀速直线运动时,箱子和平板车之间存在摩擦力 D. 乙图:平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 8. 和平方舟号是中国专门为海上医疗救护“量身定做”的专业大型医院船,船身全长178米,最大宽度为24米,排水量为14300t。上图是和平方舟号执行任务时的场景。下列有关和平方舟号的说法正确的是(  ) A. 和平方舟号所受浮力的方向竖直向下 B. 直升机降落后,和平方舟号所受浮力不变 C. 航行中,和平方舟号受到的浮力等于它的总重力 D. 航行中,和平方舟号所受浮力与自身重力是一对相互作用力 9. 如图所示,若在容器左右两管分别注入水和煤油,液面相平,当将阀门打开时可以观察到右管中的煤油液面变化情况是(  ) A. 下降 B. 上升 C. 高度不变 D. 无法判断 10. 甲、乙两车由同一地点同方向运动,图像如图所示,下列判断正确的是(  ) A. 甲车相对乙车向前运动 B. 甲车的速度是 C. 第10s时,甲、乙两车速度相同 D. 10s内两车的平均速度相等 二、不定项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中,均有多个选项符合题意,全部选对得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得0分)注意:请将答案填写在答题纸上 11. 两个相同烧杯里装有同种液体,将甲、乙两个体积相同长方体物块,分别放入烧杯中,物块静止时如图所示,此时两个烧杯中液面高度相同,下列说法正确的是(  ) A. 两个烧杯内液体对杯底的压强相等 B. 物块甲乙下表面受到液体的压力相等 C. 两个烧杯对桌面的压强相等 D. 物块甲的密度小于物块乙的密度 12. 由同种材料制成的甲、乙两个金属球,它们的质量分别为120g、72g,体积分别为10cm3 、8cm3,其中有一个是空心的,则下列说法正确的是(  ) A. 甲实心球,乙是空心球 B. 实心球的密度是 C. 空心球的密度是 D. 空心球的空心部分体积为 13. 小明在25楼实验室测量大气压,实验数据如图所示,下列说法不正确的是( ) A. 实验测量的大气压小于一个标准大气压 B. 若把玻璃管倾斜放置,管内外的液面高度差不变 C. 若把玻璃管竖直上移10mm,管内外液面高度差为760mm D. 若把实验装置拿到1楼测量大气压,管内外的液面高度差还是750mm 三、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)注意:请将答案填写在答题纸上 14. 如图所示,当迷糊教授快速抽出桌布时,餐具并没有随桌布离开桌面,这是因为餐具具有______。桌上的茶壶和茶杯相比较,______的运动状态更难改变。 15. 如图所示,甲、乙两个滑轮组由四个相同的滑轮组成。两滑轮组分别在F甲和F乙的作用下,用相同时间将质量相等的物体匀速提升相同的高度(忽略绳重和一切摩擦),则F甲和F乙做功的功率P甲______P乙,甲、乙两个滑轮组的机械效率______。(选填“>”、“=”、“<”) 16. 在巴黎奥运会乒乓球女团决赛上,国乒女团3比0战胜日本女团,连续五届奥运会夺冠。如下图所示,运动员用球拍击打乒乓球时,若以乒乓球为研究对象,施力物体是___________,受力物体是___________。 17. 如图甲是某同学用刻度尺测量小木块的长度,该木块的长度是___________cm;如图乙,此时停表读数是___________s 18. 用一根细线拴住一个小球在水平桌面上做匀速圆周运动,此时小球处于___________(选填“平衡”或“非平衡”)状态;若小球所受的外力突然全部消失,小球将___________(选填“保持静止”“做匀速圆周运动”或“做匀速直线运动”)。 19. 苏轼在《江城子·密州出猎》中写出“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,表达了为国御敌立功的壮志。射箭过程中将弓的______能转化为箭的动能;射出的箭继续向前运动,它的机械能会______。 四、综合题(本大题共6小题,共37 分。解题要有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位)注意:请将答案填写在答题纸上 20. 用如图所示滑轮组,在5s内将300N货物匀速向上提升1m,动滑轮重为40N,人的拉力为200N,则求: (1)拉力做的有用功; (2)滑轮组的机械效率; (3)克服绳重和摩擦做的额外功。 21. 【探究名称】探究浮力大小与哪些因素有关。 【证据】实验小组同学先后按照下图所示的步骤进行探究。 【解释】 (1)从图中可知,物块的重力为_______N; (2)比较D和E可以得出结论:浮力大小与_______有关; (3)比较_______和_______可以得出结论:当物块完全浸没后,浮力大小与物块所处深度无关; 【交流】 (4)本实验采用的研究方法是_______; (5)根据图中数据可计算出:①物块完全浸没于水中时所受的浮力为_______N;②物块的密度为_______。(,g取) 22. 如图所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验示意图。 (1)实验时让不同质量的小球从同一高度由静止释放,目的是为了探究动能的大小与________的关系;钢球到达水平面时会具有相同的________(选填“速度”或“动能”); (2)小球滚下斜面的过程中,它的_________能转化为动能,其动能大小是通过木块移动的距离来反映的;如果木块的重为1N,被移动了0.2m,则这个过程中,重力所做的功为________J; (3)若要探究动能与速度的关系,则需将相同质量的小球从斜面的________(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下。 23. 如图甲所示是物理兴趣小组探究二力平衡条件时的实验情景: (1)如图甲所示,将系于小卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向___________,并通过调整___________来改变拉力的大小; (2)当小卡片平衡时,将小卡片转过一个角度,松手后小卡片___________(选填“能”或“不能”)平衡,此步骤说明相互平衡的两个力,必须作用在___________; (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在如图甲所示的情况下,小佳的下一步操作是___________; (4)小佳在改进的基础上也对该实验进行了探究,但他在左、右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小佳的装置进行实验?___________(选填“能”或“不能”)。 24. 某同学在测小石块密度时,不小心把量筒打碎了,老师又给了他一个小瓶(小石块可以放入小瓶中),他利用天平、小瓶、水,测出了小石块的密度。 (1)请你写出实验步骤 (2)请推导出石块密度的表达式(用测出的物理量字母和已知量表示) 25. 数学逻辑推理常用于物理问题的分析,称之“物理数学方法”。如图(a)所示,“奋斗者号”模型水平地面上有底面积分别S1、S2足够高的圆柱形容器,容器分别盛有甲、乙两种液体,其密度为ρ甲和ρ乙。已知S1>S2,液体对各自容器底部的压强相等。请结合已知条件及相关知识推导回答下列问题。 (1)请比较ρ甲和ρ乙的大小。 (2)因实践活动需要将甲、乙液体互换容器(均不溢出)如图(b)所示,甲、乙液体对容器底部压强的变化量分别为∆p甲、∆p乙。请比较∆p甲、∆p乙的大小。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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