山东省淄博第四中学2024-2025学年高一下学期第一次阶段性测生物试卷

·向规范要5分· 向细节要5分· 淄博四中高2024级高一下学期第一次阶段性测试 生物·试卷 命题人：刘洪标 张路欣 校对人：生物组 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共24题，8页，满分100分，考试用时90分钟。考试结束后只将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，务必将本人班级、姓名、考号、考场、座号用正楷字体填写在答题卡相应位置。 2.答第Ⅰ卷时，必须使用2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案涂黑，修改时，要用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在试卷上的答案无效。 3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，作图时，可用2B铅笔，要求字体工整，笔迹清晰。务必在题号所指示的答题区域内作答，写在试卷及草稿纸上的答案无效。 第Ⅰ卷(共50分) 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.孟德尔说： “任何实验的价值和效用，都决定于所使用材料对于实验目的的适合性”，下列关于遗传学实验材料选择的叙述，错误的是 A.山柳菊有时进行有性生殖，有时进行无性生殖，因此不适合做遗传学实验的材料 B.豌豆花是两性花，在未开放时自花传粉，豌豆是良好的遗传学材料 C.玉米是雌雄同株植株，其花是单性花，进行杂交实验时无需进行去雄操作 D.蝗虫卵巢中进行减数分裂的细胞很多，因此是观察减数分裂的良好材料 2.《齐民要术·种谷》中记载：“凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有息耗。”意思是水稻等谷物不仅成熟期有早晚，而且在多种性状上都有差异。下列关于谷物性状的说法错误的是 A. 谷物“成熟的早晚”是一对相对性状 B.控制豌豆“苗秆高下”的基因在体细胞中成对存在 C. 谷物的“米味”的美恶一定由一对等位基因控制 D.两株水稻“收实”的基因型相同， 二者表型不一定相同 3.下列有关遗传基本概念的叙述，正确的是 A.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 B.性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象 C.自花传粉是自交，异花传粉都不是自交 D.杂合子的自交后代会出现杂合子和纯合子，纯合子的自交后代均为纯合子 4.关于基因与染色体的关系，下列说法正确的是 A. 一条染色体上可同时存在多个基因 B.生物体内所有的基因都位于染色体上 C.非等位基因都位于非同源染色体上 D.仅位于X染色体上的等位基因，遗传时不符合分离定律 5.玉米的非糯性和糯性是一对相对性状，由基因A/a控制，选用非糯性玉米甲和糯性玉米乙进行相关实验来判断显隐性及基因型。下列说法错误的是 A.若甲自交，F₁均为非糯性玉米，则甲的基因型为AA或 aa B.若乙自交， F₁糯性： 非糯性=3： 1， 则糯性为显性性状 C.若甲、 乙杂交， F₁非糯性： 糯性=1： 1， 则甲基因型为 Aa D.若甲、乙杂交，F₁均为非糯性玉米，则甲的基因型为AA 6.某植物可进行自花传粉，也可异花传粉。让基因型为 Aa的植株自交一代，F₁中红花： 白花=2： 1。若让F₁在自然状态下再繁殖一代，则F₂中红花： 白花为 A.1: 1 B.2: 3 C.3: 5 D.5: 3 7.牵牛花花色由一组复等位基因A'、A和a控制，其中A决定蓝色，A'和a都决定红色，A'相对于A、a是显性，A相对于a为显性。下列说法正确的是 A.决定牵牛花花色的基因型共有5种 B.红花植株自交后代可能出现蓝花，蓝花植株自交后代可能出现红花 C.复等位基因A'、A和a位于非同源染色体上 D.若红花植株和蓝花植株杂交，后代有红花和蓝花，则后代中红花比例高于蓝花 8.鸽子的性别决定方式为ZW型，腹部羽毛的颜色由一对等位基因A、a控制，现将纯合白色雌鸽与纯合灰色雄鸽交配，F₁中雌鸽均为灰色，雄鸽均为白色。下列叙述错误的是 A.灰色对白色为隐性性状 B.亲本基因型分别是Z'W、Z'Z' C. F₁的雌雄个体自由交配，F₂雌鸽中灰色所占的比例为1/4 D. Z与W染色体同源区段上的基因所控制性状的遗传与性别有关 9.在孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F₁黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F₂，下列表述正确的是 A. F₁产生的YR卵细胞和 yr精子的数量之比约为1：. 1 B. F₁产生的雌、雄配子随机结合，体现了自由组合定律的实质 C.受精时，F₁雌雄配子的结合方式有9种，表型有4种 D. F₂黄色圆粒豌豆中，基因型不同于 F₁的占5/9 10.某二倍体昆虫中，雌虫是受精卵发育而来的，雄虫是由未受精的卵直接发育而来的。某对雌雄虫所产生子代的基因型如下表所示。这对昆虫的基因型是 子代性别 基因型 子代雌虫 BBEE BBEe BbEE BbEe 子代雄虫 BE Be bE be A. BbEe 和BE B. BbEe 和bE C. BbEe 和 be D. Bbee和BE 第 1 页 共 8 页 ★准确的记忆和规范的表达就是最好的学习方法★ 第2页 共8页 ·向规范要5分· ·向细节要5分· 11.无融合生殖是可代替有性生殖、不发生雌雄配子核融合(雌雄配子结合过程中，来自一方的染色体退化消失)的一种无性生殖方式，是育种的一个新途径。我国科研人员尝试利用生物技术敲除杂交水稻的4个相关基因，实现了杂种的“无融合生殖”，如图所示。下列说法正确的是 A.敲除的4个基因在正常减数分裂中的作用是抑制着丝粒的分裂，图中减数分裂过程中未发生同源染色体的分离 B.敲除的4个基因使杂种植株减数分裂过程中产生的雌雄配子各有两种类型 C. “无融合生殖”可以让杂种植株保持杂种优势，但需年年制种 D. “无融合生殖”会使作物的多样性降低，应对杂草入侵或病毒侵害的能力降低 12.有一种名贵的兰花，花色有红色、蓝色两种，其遗传符合孟德尔的遗传规律。现将红花植株和蓝花植株进行杂交，F₁均开红花，F₁自交，F₂红花植株与蓝花植株的比例为 27：37。下列有关叙述正确的是 A.兰花花色遗传至少由位于3对同源染色体上的3对等位基因控制 B. F₂中蓝花基因型有8种 C. F₂的蓝花植株中，纯合子占1/37 D.若F₁测交，则其子代表型及比例为红花：蓝花=7： 1 13.某动物的毛色由位于常染色体上的两对等位基因决定，这两对等位基因控制毛色合成的关系如图所示。某研究小组选择一只纯合黄色个体与一只纯合褐色个体作为亲本杂交得F₁，再让F₁的雌雄个体自由交配，经多次重复实验，发现F₂中个体表型及比例约为黑色：褐色：黄色=5：3：4。下列说法错误的是 A.控制上述相对性状的基因遵循自由组合定律 B.实验结果表明含有AB基因的雌雄配子均致死或不育 C. F₂中表型为黑色的个体均为杂合子 D. F₂所有褐色个体自由交配，后代中褐色个体所占比例为8/9 14.某学习小组以某高等植物(2n=10)的花粉母细胞为材料制作成荧光染色装片，用显微镜观察到如图所示的减数分裂图像。图中的短线表示长度为5μm。下列叙述错误的是 第 3 页 共 8 页 ★准确的记忆和规范的表 A.图甲时期，细胞中可能发生非等位基因之间的重新组合 B.图丙细胞中既有姐妹染色单体，又有同源染色体 C.图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁 D.细胞内染色体的存在状态可作为判断减数分裂各时期的依据 15.现有一怀有两个胎儿的孕妇，其丈夫为血友病患者。医生对该夫妇及两个胎儿进行血友病相关基因的诊断结果如图(用某基因探针检测如果出现放射性，说明含有该基因)，下列分析错误的是 A.该孕妇的基因型为X⁰X⁴ B.个体1是儿子，个体3是女儿 C.若该夫妇再生育，儿子与女儿的发病率不同 D.从优生的角度分析，可以选择只生育该男性胎儿 二、不定项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 16.人类中成年男性秃顶较为常见，这是因为非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为 bb时才表现为秃顶。下列叙述正确的是 A.非秃顶男性与非秃顶女性结婚，所生女儿全部为非秃顶 B.非秃顶男性与秃顶女性结婚，所生儿子全部为秃顶 C.非秃顶女性的一个体细胞中最多可以有2个b基因 D.秃顶男性的一个次级精母细胞中最多可以有1条染色体含有b基因 17.小麦粒色受独立遗传的三对基因 A/a，B/b、C/c控制。每个显性基因对粒色增加效应相同且具叠加性，隐性基因则不具有该效应。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F₁，F₁自交得F₂。理论上分析，下列相关叙述，错误的是 A. F₂中粒色除最深和最浅外还有4种表现类型 B. F₂中含量最多的表型占F2的比例为5/16 C. F₂中与基因型为AAbbcc具有相同表现型的个体占3/8 D.欲得到与F₂相同的结果还可选择其他的亲本杂交组合 达就是最好的学习方法★ 第 4 页 共 8 页 ·向规范要5分· ·向细节要5分· 18.研究发现，MPF(一种促成熟因子)在细胞分裂过程中发挥着重要作用，MPF 含量升高，可促进核膜解体，使染色质浓缩成染色体，当MPF被降解时，染色体则解螺旋。下图表示青蛙卵原细胞体外成熟的分裂机制，其中的蛋白质甲、乙、丙、丁均与分裂过程正常进行有关，DE段为减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ之间短暂的间期。下列说法正确的是 A.细胞分裂都具有周期性，MPF在无丝分裂中也发挥作用 B.用甲蛋白的抑制剂处理青蛙卵原细胞可能使其停留在分裂间期 C. CD段可发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 D.只有EF段可发生着丝粒的分裂和姐妹染色单体的分离 19.两对基因A和a、B和b分别控制一对相对性状，其在同源染色体上的位置有如图三种情况。下列说法错误的是 类型1 类型2 类型3 A.在产生配子时，若不考虑染色体互换，类型1和类型2个体自交，后代的基因型相同 B.类型3的个体在产生配子时会出现非同源染色体的自由组合 C.三种类型的个体自交，后代的表现型及比例各不相同 D.如果类型1、2在产生配子时部分细胞出现了互换，则三种类型的个体都能产生四种比例相等的配子 20.果蝇的灰体、黄体由一对等位基因B/b控制，另有一对基因T/t与果蝇性别决定有关，t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合灰体雌果蝇与一只纯合黄体雄果蝇杂交，F₁雌雄果蝇随机交配，F₂的表型及比例为灰体雌果蝇：灰体雄果蝇：黄体雄果蝇=3∶3∶2。不考虑染色体互换和XY同源区段。下列说法错误的是 A.控制果蝇体色的基因可能位于X染色体上且灰体为显性 B. B/b、T/t两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 C. F₁灰体雌果蝇与亲本黄体雄果蝇杂交，子代雌蝇：雄蝇=1：3 D. F₂雄蝇中可育个体所占比例为4/5 第Ⅱ卷(共50分) 三、非选择题：本题共4小题，共50分。 21.(10分)某研究性学习小组以家庭为单位调查了全班学生及家长眼睑(由一对等位基因A、a控制)的遗传情况，结果如下表。 亲代表型子代表型 第一组 第二组 第三组 双亲全为双眼皮 双亲只有一位双眼皮 双亲全为单眼皮 双眼皮 15 12 2 单眼皮 10 6 23 (1)人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，根据第 组调查结果，可判断其中 是隐性性状。 (2)第一组抽样家庭中，子女可能的基因组成是 。 (3)第二组抽样家庭双亲可能的基因型是 。(双亲基因型之间用“×”连接, 如“AA×Aa”, 表示双亲基因型分别为AA、Aa) (4)第三组双亲全为单眼皮，有的家庭子女却出现了双眼皮。进一步研究发现，人的单、双眼皮的形成与上睑提肌的发育有关。上睑提肌发育不完全，可能表现为单眼皮。在不考虑变异的情况下，第三组双眼皮子代个体出现的原因是 。 22.(12分)马蛔虫卵原细胞分裂过程如图1所示，其中丙细胞为乙细胞的子细胞；图2、图3为细胞核内部分物质随细胞分裂的变化示意图。 (1)图1中甲、乙细胞分别对应图3中的 (填图中字母)，丙细胞的子细胞名称为 ，丙细胞对应图2中的 阶段(填图中数字序号)。 (2)图2中存在同源染色体时期的序号为 ，②阶段到③阶段染色体数目上升的原因是 。④阶段后染色体数目上升的原因是 。 第 5 页 共 8 页 ★准确的记忆和规范的表达就是最好的学习方法★ 第 6页 共 8 页 ·向规范要5分· ·向细节要5分· (3)联会复合体(SC)是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构，zypl基因是形成SC的关键基因。配对的染色体会发生断裂和重接，引起染色单体片段互换形成交叉现象，研究发现HE110 蛋白在此过程中起重要作用。为研究HE110蛋白剂量和SC对交叉的影响，科学家利用拟南芥 zypl基因缺失突变体进行实验，结果如下图所示 ①联会复合体 (填“增加”或“减少”)交叉现象，判断依据是 。 ②HE110蛋白过量表达可增加配子的多样性，原因是 。 23.(12分)甲、乙两种单基因遗传病的系谱图如图所示，控制甲、乙两种遗传病的基因分别用R/r、H/h表示。已知Ⅰ-3不携带乙病的致病基因，不考虑突变。回答下列问题： (1)甲病是 (填“显性”、“隐性”)由基因控制的遗传病，乙病的遗传方式是 。 (2)关于甲病致病基因所在的染色体的位置，同学们有不同意见：A同学认为基因R、r一定位于常染色体上：B同学认为基因R、r不一定位于常染色体上，也可能位于X和Y染色体的同源区段。你认为 同学的观点正确，理由是 。 (3)图中I-3的基因型为 ， Ⅱ-2与Ⅱ-4基因型相同的概率为 。 (4)若Ⅱ-2和Ⅱ-3婚配，则他们所生育的小孩不患病的概率是 。 24.(16分)果蝇部分隐性基因及其在染色体上的位置如图所示，其中b基因位于XY染色体的非同源区段，回答下列问题： (1)果蝇作为遗传学研究材料特有的优点有 (答出三点)。 (2)要对果蝇基因组进行测序需要测定 条染色体。 (3)果蝇的菱形眼与粗糙眼 (填“是”或“否”)一对相对性状。已知非痕翅与痕翅是一对相对性状，若要判断r基因是否位于XY染色体的同源区段，可以选取表型为 的亲本杂交。 (4)D/d、E/e这两对等位基因在遗传时 (填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。基因型为EeX⁺Y的果蝇的一个精原细胞，减数分裂可能产生的精细胞的基因型是 。(不考虑同源染色体间的互换) (5)野生型雌雄果蝇均为无色翅。研究发现只有G基因存在时，绿色荧光基因M才会表达从而表现出绿色翅。研究人员利用基因工程在雄果蝇的一条3号染色体上插入G基因，雌果蝇的某条染色体上插入基因M。某学习小组利用上述雌雄果蝇设计杂交实验对雌果蝇中基因M插入的位置进行判断。 实验思路：将上述雌雄果蝇杂交得到F₁，让F₁中绿色翅雌雄果蝇随机交配，观察并统计F₂的表型和比例。 请写出可能的实验结果及结论。 ①若 ，则基因M插入3号染色体上： ②若 ，则基因M插入3号以外的其他常染色体上： ③若 ，则基因M插入X染色体上。 第 7 页 共 8 页 准确的记忆和规范的表达就是最好的学习方法★ 第 8 页 共 8 页 生物参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1. D 2. C 3. D 4. A 5. C 6. A 7. B 8. C 9. D 10. A 11. D 12. A 13. B 14. B 15. C 二、不定项选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 16. ABC 17. AC 18. BC 19. AD 20. B 21. (10分, 每空两分) (1)一 单眼皮 (2) AA、Aa、aa (3) AA×aa, Aa×aa (4)双眼皮子代个体的双亲中至少有一方为AA或 Aa，但由于上睑提肌发育不完全，表现为单眼皮。该双眼皮子代个体遗传了亲代的基因A，上睑提肌发育完全，便表现为双眼皮。 22. (12分, 除注明外, 每空1分) (1)A、B 极体或极体和卵细胞(2分) ② (2)①⑤⑥⑦ 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍 受精作用/精子与卵细胞结合，形成受精卵 (3)减少 zypl基因缺失后不利于联会复合体的形成，然而交叉发生概率高于野生型(2分) HE110蛋白过量表达导致交叉发生概率大于野生型，说明HE110 蛋白能够促进(同源染色体非姐妹)染色单体间的互换，从而增加配子的多样性(2分) 23. (12分, 除注明外, 每空2分) (1)显性 (1分) 伴X染色体隐性遗传病 (2) A(1分) 甲病为显性遗传病，若甲病致病基因位于X和Y染色体的同源区段上， Ⅱ-5一定患甲病，但遗传系谱图中Ⅱ-5没有患甲病，说明基因R、r一定位于常染色体上 (3) RrXᴴᴰ 2/3 (4)7/24 24. (16分, 除注明外, 每空2分) (1)体型小、易饲养/繁殖周期短，后代数量多/具有多对易于区分的相对性状/染色体数目少/(每条1分，共3分) (2)5/五 (3)否 痕翅雌蝇与纯合非痕翅雄蝇(或痕翅雌蝇与纯合非痕翅雄蝇) (3)不遵循 RE、 re或 Re、 rE (4) F₂中绿色翅:无色翅=1:1 (1分) F₂中绿色翅：无色翅=9：7，且与性别无关(1分) F₂中绿色翅雌蝇：无色翅雌蝇：绿色翅雄蝇：无色翅雄蝇=6：2：3：5/F₂中绿色翅：无色翅=9：7，且与性别有关(1分) 学科网（北京）股份有限公司 $$