第4章 第2-3节 关注生殖性克隆人 禁止生物武器-【精讲精练】2024-2025学年高中生物选择性必修3 生物技术与工程同步学习方案（人教版2019）

第4章生物技术的安全性与伦理问题● ③ ”或 ”。如果该产品中 已不再含有或检测不出转基因成分，应标 (2)用转基因玉米加工的食品被摆在超市 注为“本产品为 加工制成，但本产 货架上，生产厂商应根据我国的有关规定， 品中 对产品进行转基因生物标注，这样做是为 请完成[知能达标训练」作业（十七） 了保护 在有关标识中，应标注 第2节 关注生殖性克隆人 第3节 禁止生物武器 1.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题 生命观念 2.分析说明我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因 社会责任 学习目标 3.说明生物武器的种类和特点 科学思维 4.举例说明生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害 生命观念 5.认同我国反对生物武器及其技术和设备扩散的立场 社会责任 必备知识 课前预习·自主落实 素养初成 梳理教材 3.我国禁止生殖性克隆人 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 (1)我国政府积极支持制定《禁止生殖性克 1.生殖性克隆与治疗性克隆 隆人国际公约》，坚决反对克隆人，不允许 生殖性 是指通过克隆技术生孙立牛的 进行任何 实验。 克隆 是指利用克降技术产牛特定的细胞、组织 (2)我国政府一再重申四不原则：不 治疗性 和器官，用它们米或受损的细胞 克降 组织和器官，从而达到治疗疾病的甘的 不 、不 、不 任何生殖性 2.对生殖性克隆人持否定态度的理由 克隆人实验。 (1)生殖性克隆人“ (3)我国政府同样重视治疗性克隆所涉及 (2)生殖性克隆人是在人为地制造在 的伦理问题，主张对治疗性克隆进行 上和 上都不健全的人。 和 。 我国颁布了相关法 (3)克隆技术还不成熟，出现了构建重构胚 规，以保证 的研究在有关规定下 成功率低，胚胎移植到母体子宫后着床率 低、流产率高、胎儿 高和出生后 进行，并尊重国际公认的生命伦理准则，促 高等问题，正常的个体极少。 进我国干细胞研究健康发展。 101 ●生物学·选择性必修3生物技术与工程（配RJ版） 二、禁止生物武器 走近生活 1.生物武器的概念 随着生物技术的飞速发展，在不久的 类型包括致类、病毒类和 类等 将来很有可能会研制出杀伤力更隐蔽的新 实钢如天花病青、被特淋菌、希礼狐菌和炭杆菌等 一代生物武器，新一代生物武器具有很大 物 特点致病能力 、攻山范围 散布可以或通过 器 途径 的危害性。在产生致病的攻击力之前，它 等敞布 侵入 路径 经由 消化道和 等侵入人、备体内 可以悄无声息地在人体内潜伏一段时间， 甚至会制造假象，让人误以为是一般疾病， 2.对生物武器的威胁，不能掉以轻心 在服用通常的药物后，它会与药物混合作 某此国家以 科学研究为 某些国家仍在生产和储有传染性 用并杀人于无形。结合所学知识判断： 名，进行细 极强、致死率极高的炭加杆菌 苗武器、： 某些国家至今仍然保行着天花病 (1)生殖性克隆人会面临流产、死胎和畸形 化券剂等的 寺毒株 研究和储存 儿等问题，是正常现象，不违反人类传统的 些恐饰组织或个人在试图寻找各种人规模系 不能掉以轻 伤件武器 伦理道德 武器的 有报道称。有的国家已经研制新 (2)生殖性克隆人破坏了人类遗传多样性 转因 型的鼠痘病毒 投术出 在实验室里，右人通过转基因技术 的天然属性，不利于人类的生存和进化 现后.使 把 改造成像炭症宜杆南样 得利用 这一技 的致病南 ) 术制避 有人将尘物母素分了的基因与 各种新 的基因拼接在起，然后再用 (3)对于设计试管婴儿技术，我国政府坚持 的敛 基因T程的方法进行批量L产 病菌成 “四不”原则 为可能 有人对流感病青基进行改造，以使 具有某种易感基因的民族感染上这 (4)微生物产生的代谢产物都可以用来制 利种病毒，而施放国的人却不易越染 造生化毒剂 ) 3.禁止生物武器公约 (5)生物武器可通过吸入、误食、接触带菌 苏联、美国、国分别在其首都答著了《禁止发 展、上产、储有御菌（生物）皮毒素武器和销毁 物品、被带菌昆虫叮咬等侵入人体( 192年中此种武器公约》（简称《禁止牛物武器公约》）： 该公约于19？5年3小上效 学习也得| 194年女我国加入《禁止小：物武器公约》 美两国元首在关于《禁止生物氏器公约》议定 198年 书的联合声叫中，重中了在任情祝下不发底， 不生产、不储存生物武器。并反对生物武器及其 技术和设斧的扩散 在第65届联合国大会上，我回政府重中支持《禁 止生物武器公约》的宗告和山标，全而、严格履 20年？行公约义务，支持不断斯加强公约的约束力，并 主张全面禁止和彻底销毁上物武器等各类人规模 杀伤性武器 102 第4章生物技术的安全性与伦理问题● 关键能力 课堂探究·重难突破 素养培优 探究点一 关注生殖性克隆人 情境探究 D明纳总结 1.治疗性克隆是把患者的体细胞移植到去核 1.治疗性克隆和生殖性克隆比较 的卵母细胞中，经过一定的处理使其发育 治疗性克隆！ 名称 生殖性克盗 到囊胚，再利用囊胚建立胚胎干细胞(ES 治疗人类疾病 ←目的◆ 袋殖新个体 细胞)，然后在体外进行诱导分化成特定的 去核卵 病人体 [受体卵与组胞供体细胞 组织或器官（如皮肤、软骨、心脏、肝脏、肾 母细电 细跑核 去核 读导融合 卵母细能质 红胞核 脏等)，再将组织或器官移植到病人身上。 重组细胞 重红细胞 探究下列问题： 早期胚胎 ◆过程◆ 体外培养 (1)治疗性克隆过程中运用了 胚胎千组胞 竿期胚启 诱导，分化 植入 各种细跑、 母体子宫 技术，治疗性克隆的优点主要表现在 组织、漭宝 :」袋 细胞或组织， 要儿 器官水平 ◆操作水平→ 个体水平 (2)ES细胞可来自早期胚胎，如囊胚中的 :瓦点 都唇于无性生羽 2.试管婴儿技术日趋成熟和完善，帮助很多 2.克隆的范畴 不孕夫妇圆了拥有自己儿女的梦想。随 后，又出现了设计试管婴儿技术（植入前对 指DNA复制，如PCR扩增产生相词的基因，表 分于 水平 达载体进入受体胞或生物中自我复制容到大 胚胎进行遗传学诊断)，使出生的试管婴儿 章完余构可的目的基因都属：克隆 更符合父母的期望。探究下列问题： 细胞 如通过纽跪培养占亲代细施分裂形成遗传物质 水平 (1)试管婴儿主要应用了 和 村司的很多红胞：单克隆抗体的制备等 技术。 指占基因型完金相司的两个或更多个依纸成的 个 (2)与“设计试管婴儿”相比，试管婴儿不需 莽体，如体红跄核移植、胚船分割移柚等产生 的兼个体 要经过 这一步骤。 3.“试管婴儿”与“设计试管婴儿”的比较 (3)试管婴儿技术与克隆技术分别属于哪 种生殖方式？ 郑等杯外受情、只期胚胎培素、胚胫移植 设计试管漫儿 k…试管鉴儿 箭要站行遗传学诊 都燕于有性止 新，符壶出养合婆 道传渗闭→不需要进行遗传等 的胚胎 诊断 用于白九液，贫九病← 等扣关疾滴的治疗 实践泣周◆茶决不型不有 1 存在①@国①环节← 拔术流→衣在®环节 体外 @ ·基因怜测 精子 ① ©作期胚。还米移档 103 ●生物学·选择性必修3生物技术与工程（配RJ版） 北典题精练 2.(2024·菏泽调研)关于设计试管婴儿的问 题，下列不合乎道德规范的是 1.下列关于治疗性克隆和生殖性克隆的说 法，错误的是 A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救 ( ) A.使用病人自己的细胞产生胰岛细胞以 治病人 治疗糖尿病属于治疗性克隆 B.设计试管婴儿，不一定非考虑其性别 B.将一个克隆的胚胎植入一个女性子宫 发育出婴儿的过程属于生殖性克隆 C.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿， C.治疗性克隆属于无性生殖，生殖性克隆 以供研究 属于有性生殖 D.利用试管婴儿的脐带血中的造血干 D.治疗性克隆和生殖性克隆技术均需要 应用到动物细胞培养和核移植 细胞 探究点二 禁止生物武器 (2)我国对待生物武器与转基因产品安全 情境紧究 性的态度有何不同？ 结合下面材料，分析讨论相关问题： 材料一联合国组织的一个专家小组的研 究报告指出，虽然许多国家签订了《禁止生 归纳总结 物武器公约》，但对这方面的研制工作并未 停止，因此，对生物武器防治方法的研究也 生物战剂侵入人体的四种途径 应得到加强。 生物战剂污柒空气，通过呼吸道吸入，越染 驳入 致病 材料二战剂做成干粉或液体喷洒到空气 食用被生物战剂污染的水，食物而得病（如 中，形成有害的气雾云团，叫作“生物战剂 误食 彩乱、痢族等疾病) 气溶胶”。它的颗粒很小，肉眼很难看得 皮肤 生物战剂如炭疸杆菌、鼠波杆菌，可以直援 接館 或何接经过皮肤、黏膜、伤口进入人体 见，渗透力极强，杀伤范围广。一些通常通 人被带有生物战剂的是虫叮变后，会因血液 过食物或昆虫传播的病原体也可以通过气 被污染而患病 溶胶进行呼吸道感染，所以，致死的剂量较 典题精练 其他感染途径小。 探究下列问题： 3.(2024·苏州期末)生物武器的危害有传染 (1)从传播的角度来看，与枪炮、导弹等常 性强的特点，针对这一特点，下列哪项不是 规武器相比，生物武器有什么特点？ 防治生物武器的有效措施 A.提前接种和个人的防护 B.发现病人，立即报告，及时隔离 C.注意切断传播途径 D.只注意环境消毒，不注意动植物灭菌 104 第4章生物技术的安全性与伦理问题● 4.下列关于生物武器的叙述，错误的是( C.生物武器可以直接或通过食物、生活必 A.生物武器造价昂贵，是具有大规模杀伤 需品等散布 性的武器 D.生物武器一旦使用，将对军队和平民造 B.生物武器的种类包括致病菌类、病毒 类、生化毒剂类等 成大规模的杀伤后果 查溺补缺 随堂巩固·基础夯实 素养提升 A.细胞核移植技术 [课堂小结] B.干细胞技术 生 的异同 C.动物细胞培养技术 大多数人的否定迎由 上：殖 D.细胞融合技术 性克隆 我政府的态度 隆人 与“设计试笄婴儿”的比较 3.中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不 物武 接受任何生殖性克隆人的实验，主要原 物武器 作：物武器的散布途径 因是 ( ) 我用政府的态度 A.大多数人对克隆人的研究持否定态度 [课堂巩固] B.克隆人不是正常的个体 1.以哺乳动物为研究对象的生物技术已获得 C.克隆人冲击了现有的婚烟、家庭和两性 了长足的进步。对生物技术应用于人类， 关系等传统的伦理道德观念 在安全与伦理方面有不同的观点，下列叙 D.克隆人的技术性问题无法得到解决 述正确的是 ( 4.(不定项)治疗性克隆有望解决供体器官短 A.试管婴儿技术应全面禁止 缺和器官移植出现的排异反应，如图表示 B.治疗性克隆不需要监控和审查 治疗性克隆的部分过程。据图判断，下列 C.生殖性克隆不存在伦理道德方面的 说法不正确的是 ( 风险 患者止常体细胞 →肝细胞 D.我国不赞成、不允许、不支持、不接受任 ● 心肌细胞 何生殖性克隆人实验 →0② 胚胎干细胞 浅岛细胞+…→移机给患 若本人 2.如图表示借助生物技术实现生殖性克隆和 细胞A 神经细胞 治疗性克隆的过程，该过程中没有涉及的 A.过程①表示细胞核移植 生物技术是 ( ) B.细胞A常用受精卵 生雅件克隆 C.过程②表示脱分化过程 棋体细胞汪它博 D.胚胎干细胞不再增殖 胚啪移植 供林的 代乎母体 克降后代 5.将生物武器运用于战争或恐怖活动，其后 冲疗性克降 到细胞去核注人供体的 圳览养 果将更加可怕，下列关于生物武器及相关 体细胞 产牛卵裂球 衣联并培养 报振神疗日的 旺阶丁跑 裤导T钥胞分化 规定的阐述中，错误的是 105 ●生物学·选择性必修3生物技术与工程（配RJ版） A.生物武器的类型包括致病菌类、病毒 D.我国对生物武器采取的态度是不发展、 类、生化毒剂类等 不生产、不储存生物武器，并反对生物 B.转基因微生物制成的生物武器具有目 武器及其技术和设备的扩散 前人类难以预防和治疗的特点 C.生物武器与常规武器相比具有传染性强， 请完成L知能达标训练」作业（十八） 不易被发现，不受自然条件影响等特点 章末知识整合 网络构建 构建识体系 对微生物的其因改造 转基因成果令人叹为观止 转基因动物 转因档物 转基因产品 对转基产，品安全性的争论 的交全性 转基因技术本身是性的 建立完备的相关科学知识 理件看待转基因技术 物技术 我国刈转因技术的方针 我国法规制定的作用 克降和空克降 生殖性克降人面临的伦理问题 全 对牛殖性克降人的态度 与伦 关迎 我国禁止殖性克隆人 下细胞的研究 问 誉褐用新技术研充牛殖性克隆人一L“设计试将婴儿”和试符缨儿 生物：武器种类一政病闲类、病，类和生化毒剂类等 牛物武器的特点 生物武器的散布途径 中国政府的态度 填写图中序号代表的含义： ① ② ③ ④ 亳主题突破 提升综合素养 主题1〉正确认识转基因食品 我国市场上销售的绝大多数的作物新品 目前还没有一个严格的科学证据可以证 种都不是利用转基因技术培育的，而是在自 实转基因食品会对人类和动物的健康以及生 然演变的基础上，结合传统育种技术培育的 态环境产生有害影响。因此转基因产品一般 新品种。对转基因食品我们应理性对待，不 是安全的。 要轻信传言。 106[典题精练] 加贴标注,以方便消费者自主选择,保护消费 1.D 单克隆抗体的制备运用的是动物细胞融合 者的知情权。 技术等动物细胞工程技术,不涉及转基因技 答案 (1)①玉米与其他植物之间存在生殖隔 术,D正确。 离 ②玉米的花粉传播距离有限 ③玉米花 2.D 将不同生物的DNA进行转移和重组,可以 粉的存活时间有限(答案合理即可) (2)消费 创造出新品种,但不能产生新物种,D错误。 者的知情权 转基因玉米加工品(制成品) 探究点二 [情境探究] 加工原料为转基因玉米 转基因玉米 已不 提示 可能出现新的过敏原问题,可能导致营 再含有转基因成分 养成分发生改变等(合理即可) 第2节 关注生殖性克隆人 [典题精练] 第3节 禁止生物武器 3.B 种植转基因作物(如抗虫棉)应与传统农业 (普通棉花)种植区隔离,否则可能会出现基因 课前预习·自主落实 污染现象,A正确;目的基因的本质为DNA,动 [梳理教材] 物食用后会将其消化分解成小分子脱氧核苷 一、1.新个体 修复 替代 2.(1)有违人类尊严 酸,所以目的基因不会转入动物体细胞中,B错 (2)心理 社会地位 (3)畸形率 死亡率 3.(1)生殖性克隆人 误;转基因作物可能由于目的基因通过花粉扩 (2)赞成 允许 支持 接受 (3)有效监控 散而影响野生植物的遗传多样性,C正确;导入 严格审查 干细胞 二、1.病菌 转基因植物的目的基因有可能与感染转基因 生化毒剂 强 广 直接 食物、 植物的某些细菌或病毒杂交,从而重组得到对 生活必需品和带菌昆虫 呼吸道 皮肤 人类或其他生物有害的病原体,D正确。 2.蜡样芽袍杆菌 流感病毒 4.B 转基因技术既有有利的一面,也存在负面 [走近生活] (1)×(2)(3)×(4)× 影响,A不符合题意;转基因农作物对于解决 (5) 粮食、能源等问题起了积极作用,同时也存在 课堂探究·重难突破 一定风险,B符合题意;大量引入国外转基因作 探究点一 [情境探究] 物与本地近缘作物品种杂交,容易造成基因污 1.(1)核移植 解决同种异体器官移植过程中的 染,是不理性的表现,C不符合题意;转基因技 免疫排斥反应、解决器官移植中供体来源不足 术有其优点和缺点,要趋利避害,不能因嘘废 的问题 食,D不符合题意。 (2)内细胞团 随堂巩固·基础夯实 2.(1)体外受精 肠胎移植 [课堂小结] (2)遗传学诊断(基因检测) 转基因动物 安全性 法规的建立 (3)提示 试管婴儿技术属于有性生殖,克隆技 [课堂巩固] 术属于无性生殖。 1.D 人们培育转基因作物解决粮食问题时,在 [典题精练] 享受转基因作物具有的抗逆性等优良品质成 1.C 把病人的肠胎干细胞在一定的条件下,通 果的同时,应关注转基因作物对其他生物和对 过离体培养和诱导分化形成膜岛细胞以治疗 人类的影响,即转基因作物的安全性。 糖尿病,属于治疗性克隆,A正确;生殖性克隆 2.D 转基因食品可能产生人体的抗原性物质属 就是以产生新个体为目的的克隆,即用生殖技 于转基因生物引发的食物安全问题。 术将一个克隆的肠胎植入一个女性子宫发育 3.B 对转基因食品只是要求标注“转基因××” 出婴儿的过程,B正确;生殖性克隆和治疗性克 等字样,并没有在转基因食品标签上警示性注 隆均属于无性生殖,C错误;治疗性克隆和生殖 明可能的危害,B错误。 性克隆技术均需要应用到动物细胞培养和核 4.ABC 转基因食品转入的新基因产生的蛋白 移植,D正确。 质有可能引起人体食物过敏,D错误。 2.C 设计试管婴儿不同于为解决不孕夫妇的生 5.解析(1)转基因生物不会对当地生物多样性 育问题而出现的试管婴儿,设计试管婴儿一般 构成威胁,有以下理由:转基因生物虽然具有 是为了救治病人,需要用到试管婴儿的骨髓、干 某些新的性状,但其生命力没有人们想象的那 细胞、骄带血等,这样的设计都符合伦理道德 么强,扩散到种植区以外时,会很快死亡;转基 而利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供 因生物的种植需有一定的水、肥等条件,以及 研究,以及那些为达到不正当目的而设计试管 配套的种植技术;转基因生物与其他自然生物 婴儿的做法都违背伦理道德,故选C。 之间存在生殖隔离,难以进行自然杂交;许多 探究点二 [情境探究] 植物花粉的传播距离有限,花粉存活时间有 (1)提示 生物武器的致病力强,多数具有传 限,具有受精能力的时间更短。(2)2002年,我 染性;传播途径多;传播方法简单,使用方便; 国农业农村部颁布了《农业转基因生物标识管 传播时具有潜伏期;容易大面积爆发;环境条 理办法》,要求对转基因生物产品及其加工品 件会影响其杀伤力。 25 (2)提示 我国对待生物武器的态度是在任何 的基因多样性构成威胁,①②正确;转基因植 情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反 物有可能造成基因污染,但不是所有的转基因 对生物武器及其技术和设备的扩散。对待转 植物都这样,应理性看待,③错误;自然杂交过 基因产品的安全性的态度是趋利避害,而不能 程是通过受粉的方式实现转基因的,而转基因 因废食。 技术是通过重组载体完成“转基因”的,二者过 [典题精练] 程不同,故④错误。 3.D 防治生物武器,既要注意环境消毒,又要注 2.D 种植转基因抗虫作物,可以减少农药的使 意动植物灭菌,因为动植物都可能成为传染源。 用量,种植抗除草剂农作物,可以保护农田土 4.A 生物武器的种类包括致病菌类、病毒类、生 壤环境,是转基因生物的优点,A、B不符合题 化毒剂类等,与常规武器、核武器和化学武器 意;重组的微生物在降解某些化合物的过程中 相比,生物武器成本低廉、容易获得,A错误, 所产生的中间产物,可能会造成第二次污染, B正确;生物武器直接或通过食物、生活必需品 是转基因微生物的危害,C不符合题意;转基因 等散布到敌方,可以对军队和平民造成大规模 生物不会改变生物原有的分类地位,充其量只 杀伤后果,C、D正确。 能说明是具有某种新特征的同一物种,不会破 随堂巩固·基础夯实 坏生态系统的稳定性,该观点可以完全反驳转 [课堂小结] 基因生物对生态系统的稳定性造成破坏,D符 治疗性克隆 试管婴儿 生物武器的种类及 合题意。 特点 3.B 炭瘟杆菌合成的内毒素不是植物代谢活性 [课堂巩固] 所必需的,属于次级代谢产物,A正确;大型环 1.D 试管婴儿属于有性生殖,合理范围内,试管 状DNA位于拟核,破坏大型环状DNA分子, 婴儿技术是可以使用的,A错误;治疗性克隆 该菌仍能产生内毒素,说明控制内毒素合成的 要在严格监管下进行,B错误;生殖性克隆会引 基因位于炭瘟杆菌的质粒中,B错误;生物武器 起严重的道德、伦理、社会和法律问题,C错误。 种类:包括致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基 2.D 过程中涉及细胞核移植技术、干细胞技术、 因重组的致病菌等,如将炭瘟杆菌用于军事用 动物细胞培养技术,但是没涉及细胞融合技术。 途或恐怖活动,则属于生物武器,C正确;基因 3.C 克隆人严重违反了人类伦理道德,冲击了 控制生物的性状,将蜡样芽跑杆菌改造成像炭 现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道 瘟杆菌一样的致病菌实现了定向改造,该过程 德观念,是在人为地制造在心理上和社会地位 上都不健全的人,因此中国政府禁止生殖性克 需要通过转基因技术实现,D正确。 隆人。 4.D 试管婴儿是利用体外受精和肠胎移植等技 4.BCD 根据题图分析可知,图中①过程表示细 术繁殖个体。“设计试管婴儿”还需在肠胎移植 胞核移植,A正确;图中治疗性克隆的过程利 前对肠胎进行遗传学诊断,以筛选出符合特殊 用了核移植,核移植过程中的受体细胞通常为 要求的肠胎,进而生出特定类型的婴儿,A、B 去核的卯母细胞,B错误;根据题图分析可知, 合理;试管婴儿对肠胎检测的目的是质量检 过程②表示肠胎干细胞的分裂和分化过程, 查,而“设计试管婴儿”对肠胎检测的目的是进 C错误;根据题图分析可知,肠胎干细胞具有增 行遗传学检测,以获得性状符合人们要求的肠 殖和分化的能力,D错误。 胎,C合理;“设计试管婴儿”不一定非要考虑性 5.C 生物武器的类型包括致病菌类、病毒类、生 别,D不合理。 5.解析 化毒剂类等,A正确;转基因微生物制成的生 (1)“设计试管婴儿”技术的肠胎在移植 物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点, 前需进行遗传学诊断。“设计试管婴儿”技术应 B正确;生物武器容易受地形、风向等多种自然 用了体外受精、早期肠胎培养、肠胎移植、遗传 条件的影响,C错误;我国对生物武器采取的态 学诊断等技术手段。(2)为了降低或避免免疫 度是不发展、不生产、不储存生物武器,并反对 排斥反应,提高造血干细胞移植的成功率,该 生物武器及其技术和设备的扩散,D正确。 设计试管婴儿与患病姐姐的配型要相合才能 章末知识整合 移植。(3)基因编辑技术修改了人体肠胎、精子 [网络构建] 或卯细胞细胞核中的DNA,修改后的基因将遗 ②生殖性 ③治疗性 ①生殖性克隆人 传给后代,并最终有可能影响整个人类的基 ④禁止生物武器 因库。 答案(1)遗传学诊断 [主题突破] 实践应用 体外受精、早期肠胎培 1.C 转基因作物在抗虫、抗逆方面具有较强的 养、肠胎移植、遗传学诊断(答出两点即可) 优势,在与天然植物的竞争中处于优势,转基 (2)降低或避免免疫排斥反应,提高造血干细胞 移植的成功率 因植物的基因传播到了野生植物中,会对植物 (3)基因库 26