精品解析：吉林省长春市东北师范大学附属中学2024-2025学年高二下学期3月月考生物试题

2024—2025学年下学期高二年级（生物）学科阶段验收考试试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、选择题（本题共25小题：1-15题每题1分，16-25题每题2分，共35分，每小题的四个选项中，只有一个是正确的） 1. 酸笋是螺蛳粉的灵魂，腌酸笋季节在春季。当竹子出笋后，长出约30cm高时便可砍下，剥去笋壳，切成块或是切成笋丝、笋片，放于陶罐中，清水过面，撒上适量食盐，置于阴凉处一个月左右，酸味即出，便可随食随取。下列相关叙述错误的是（　　） A. 制作酸笋所需菌种的代谢类型为异养厌氧型 B. 为保证发酵成功，需将鲜笋和陶罐用沸水泡烫片刻 C. “清水过面”是为了创造无氧环境，减少杂菌污染 D. 在制作酸笋时若加入“陈酸笋水”可加速发酵进程 【答案】B 【解析】 【分析】泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌。在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。 【详解】A、腌制过程中产酸的细菌主要是乳酸菌，利用的是乳酸菌的无氧呼吸，需要厌氧环境，其代谢类型为异养厌氧型，A正确； B、鲜笋不能用沸水泡烫，因为制作酸笋的乳酸菌来自于鲜笋表面，B错误； C、“清水过面”可以创造无氧环境，利于乳酸菌生存繁殖，同时减少杂菌污染，C正确； D、“陈酸笋水”含有乳酸菌，在制作酸笋时若加入“陈酸笋水”可加速发酵进程，D正确。 故选B。 2. 果醋需要10%—12%的糖发酵得到，而宣木瓜原液含糖量仅5%左右。以宣木瓜为材料制作果醋时，果实软化、破碎打浆后向溶液中加入白砂糖，接种酵母菌，敞口培养一天左右转为密闭发酵。当酒精浓度稳定后，接种醋酸菌，进行醋酸发酵。下列叙述正确的是（　　） A. 加入白砂糖是为了提高渗透压抑制杂菌生长 B. 敞口培养的目的是为酵母菌大量繁殖产生酒精 C. 醋酸发酵过程中会产生大量CO2，因此需定时排气 D. 醋酸发酵所需的温度比酵母菌发酵所需要的温度高 【答案】D 【解析】 【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。在有氧的情况下酵母菌生长繁殖速度快，把糖分解成二氧化碳和水。在无氧的环境中酵母菌把糖分解成酒精和二氧化碳。 2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。 【详解】A、酒精发酵前加入的白砂糖主要是为酵母菌提供碳源，有利于提高酒精的生成量，A错误； B、酵母菌有氧呼吸大量繁殖，无氧呼吸产生酒精，敞口培养是为了让酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，密闭发酵才是为了产生酒精，B错误； C、酒精发酵成醋酸过程中没有二氧化碳，不需要定时排气，C错误； D、醋酸发酵所需的温度（30-35℃）比酵母菌发酵所需要的温度（18-30℃）高，D正确。 故选D。 3. 图为谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的代谢途径，通过发酵工程可以大量生产谷氨酸。下列说法错误的是（　　） A. 通过发酵工程生产谷氨酸的培养基属于液体培养基 B. 谷氨酸棒状杆菌在酸性条件下发酵会积累谷氨酸 C. 谷氨酸棒状杆菌体内不会积累很多谷氨酸，与负反馈调节有关 D. 环境条件会影响细菌的生长繁殖和代谢物的形成 【答案】B 【解析】 【分析】谷氨酸棒状杆菌是原核生物，可利用中间产物合成α-酮戊二酸，在谷氨酸脱氢酶的作用下生成谷氨酸，谷氨酸的含量过多会抑制谷氨酸脱氢酶的活性。 【详解】A、发酵工程培养微生物的培养基都是液体培养基，可使微生物与营养物质等充分混合，提高发酵效率，A正确； B、谷氨酸棒状杆菌在发酵过程中要严格控制发酵液的pH。在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸；在酸性条件下则容易形成谷氨酰胺和N乙酰谷氨酰胺，B错误； C、根据图示过程分析可知，谷氨酸产生过多可抑制谷氨酸脱氢酶活性，减少谷氨酸生成，故谷氨酸棒状杆菌体内不会积累很多谷氨酸与负反馈调节有关，C正确； D、微生物生长需要适宜的营养和条件，环境条件会影响细菌的生长繁殖和代谢物的形成，D正确。 故选B。 4. 青霉菌处在葡萄糖浓度不足的环境中时，会通过分泌青霉素杀死细菌，以保证自身生存所需的能量供应。目前已实现青霉素的工业化生产，关于该生产过程，下列说法错误的是（ ） A. 发酵液中的碳源不宜使用葡萄糖 B. 可用深层通气液体发酵技术提高产量 C. 选育出的高产菌株经扩大培养后才可接种到发酵罐中 D. 青霉素具有杀菌作用，因此发酵罐不需严格灭菌 【答案】D 【解析】 【分析】培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐等四类营养物质。配制培养基时除了满足基本的营养条件外，还需满足微生物生长对特殊营养物质、pH、O2的要求。 【详解】A、青霉菌处于葡萄糖浓度不足的环境中会通过分泌青霉素杀死细菌，乳糖是二糖，可被水解为半乳糖和葡萄糖，是青霉菌生长的最佳碳源，可以被青霉菌缓慢利用而维持青霉素分泌的有利条件，A正确； B、青霉菌的代谢类型为异养需氧型，可用深层通气液体发酵技术提高产量，B正确； C、选育出的高产青霉素菌株经扩大培养纯化后，才可接种到发酵罐中进行工业化生产，C正确； D、青霉素只能抑制细菌的生长，不能抑制其他真菌的生长，发酵罐仍需严格灭菌，D错误。 故选D。 5. 下列有关微生物实验室培养的说法错误的是（　　） A. 微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤 B. 扩大培养时用不加琼脂的液体培养基效果更好 C. 消毒是指杀死物体内外所有微生物，包括芽孢和孢子 D. 证明选择培养基有选择作用的对照组是接种的完全培养基 【答案】C 【解析】 【分析】含有一种以上的微生物培养物称为混合培养物。如果在一个菌落中所有细胞均来自于一个亲代细胞，那么这个菌落称为纯培养。在进行菌种鉴定时，所用的微生物一般均要求为纯的培养物。得到纯培养的过程称为分离纯化，方法有许多种。 1、最简单的分离微生物的方法是平板划线法。用无菌的接种环取培养物少许在平板上进行划线。划线的方法很多，常见的比较容易出现单个菌落的划线方法有斜线法、曲线法、方格法、放射法、四格法等。当接种环在培养基表面上往后移动时，接种环上的菌液逐渐稀释，Z后在所划的线上分散着单个细胞，经培养，每一个细胞长成一个菌落。 2、涂布平板法。首先把微生物悬液通过适当的稀释，取一定量的稀释液放在无菌的已经凝固的营养琼脂平板上，然后用无菌的玻璃刮刀把稀释液均匀地涂布在培养基表面上，经恒温培养便可以得到单个菌落。 【详解】A、微生物纯培养就是获得单一菌种的过程，配制培养基为微生物生长提供营养物质，灭菌防止杂菌污染，接种是将微生物接入培养基，分离能得到单菌落进而获得纯培养物，培养让微生物生长繁殖，A正确； B、液体培养基营养分布均匀，能与微生物充分接触，扩大培养时用不加琼脂的液体培养基可使微生物更好地获取营养，效果更好，B正确； C、消毒是指使用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物，不包括芽孢和孢子，C错误； D、证明选择培养基有选择作用，对照组应接种的是完全培养基，完全培养基上微生物能生长，选择培养基上只有特定微生物生长，通过对比可体现选择培养基的选择作用，D正确。 故选C。 6. 某同学在实验室进行了酵母菌的纯培养实验，酵母菌培养基的配方如下表所示。下列有关该实验的叙述正确的是（　　） 组分 马铃薯滤液 葡萄糖 琼脂 加水定容至 含量 200g 20g 15g 1000mL A. 该培养基的碳源来自马铃薯、葡萄糖和琼脂 B. 纯培养物是由单一酵母菌繁殖所获得的酵母菌群体分泌的代谢物 C. 若以平板划线法纯化酵母菌菌种，接种环的灼烧次数与划线次数相同 D. 倒平板冷却后，接种酵母菌的平板要倒置在恒温培养箱中培养 【答案】D 【解析】 【分析】酵母菌的纯化培养的步骤是配制培养基、灭菌、倒平板、接种、分离和培养。 【详解】A、琼脂本身不能作为微生物的碳源，而是作为凝固剂起作用，即该培养基的碳源不能来自琼脂，A错误； B、纯培养物是由单一个体繁殖所获得的微生物群体，B错误； C、由于每次划线前后接种环都要灼烧灭菌，故用平板划线法纯化菌种时，接种环的灼烧次数比划线次数多一次，C错误； D、倒平板冷却凝固后，接种酵母菌的平板要倒置在恒温培养箱中培养，D正确。 故选D。 7. 下列关于微生物培养的叙述，正确的是（　　） A. 进行稀释涂布平板时应待涂布器冷却后再蘸取菌液涂布在平板上 B. 细菌培养在等渗溶液中，以防止吸水涨破 C. 组分为KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、尿素、琼脂、H2O培养基可以筛选出尿素分解菌 D. 酵母菌和霉菌孢子计数常用血细胞计数板 【答案】D 【解析】 【分析】稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 【详解】A、稀释涂布平板法中，先取菌液滴加到培养基表面，此后涂布器需先灭菌（如酒精灼烧）后冷却，再用涂布器均匀地涂布在培养基表面（而非冷却后再蘸取菌液涂布在平板上），A错误； B、细菌具有细胞壁，在低渗溶液中会吸水膨胀但不会涨破，B错误； C、该培养基以尿素为唯一氮源，但缺少有机碳源（如葡萄糖），故不能筛选尿素分解菌，C错误； D、血细胞计数板比细菌计数板厚，常用于较大的酵母菌细胞、霉菌孢子等的计数，D正确。 故选D。 8. 根据生产目的不同，可将发酵产物分为菌体、初生代谢物和次生代谢物三类，下图为三类产物随发酵时间积累的示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节，需随时检测微生物数量及产物浓度 B. 图中曲线a、b、c分别对应菌体、初生代谢物和次生代谢物 C. 发酵产物为单细胞蛋白时，其积累情况可用曲线a表示 D. 发酵产物为青霉素时，其积累情况可用曲线b表示 【答案】D 【解析】 【分析】1、发酵工程生产的产品主要包括微生物的代谢产物、酶及菌体本身。产品不同，分离提纯的方法一般不同：（1）如果产品是菌体，可采用过滤，沉淀等方法将菌体从培养液中分离出来；（2）如果产品是代谢产物，可用萃取、蒸馏、离子交换等方法进行提取。 2、初生代谢是生物生长和生存所必需的代谢活动，因此在整个生命过程中它一直进行着。初生代谢物有糖类、脂质、蛋白质和核酸等。次生代谢不是生物生长所必需的，一般在特定的组织或器官中，并在一定的环境和时间条件下才进行，次生代谢物是一类小分子有机化合物（如酚类、萜类和含氮化合物等），在植物抗病、抗虫等方面发挥作用，也是很多药物、香料和色素等的重要来源。 【详解】A、发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节，需随时检测微生物数量及产物浓度，A正确； B、曲线a起始阶段不为0，且随培养时间增加先增后减，故曲线a表示菌体，曲线b变化趋势与表示菌体的曲线a一致，故曲线b表示初生代谢物，曲线c在培养相当一段时间后才出现，且呈现一直增加的趋势，故曲线c表示次生代谢物，B正确； C、单细胞蛋白即微生物菌体，其起始数量不为0，其积累情况可用曲线a表示，C正确； D、青霉素为次生代谢物，其积累情况可用曲线c表示，D错误。 故选D。 9. 组织培养可快速繁殖植物，得到的试管苗常先移至蛭石中炼苗，苗健壮后可移栽定植。关于菊花的组织培养及幼苗的移栽，下列说法错误的是（　　） A. MS培养基的碳源一般用蔗糖而不用葡萄糖、可减少微生物污染 B. MS培养基、NAA溶液、BA溶液均可配制成母液，以减少称量的误差 C. 接种时夹取菊花茎段，注意茎段的形态学上下端，避免倒插 D. 定植前可先将试管苗移栽到装有蛭石的育苗盘中，因为蛭石含丰富的有机质 【答案】D 【解析】 【分析】植物组织培养是指将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。这些离体培养的植物器官、组织或细胞被称为外植体。 【详解】A、培养微生物时一般用葡萄糖作为能源物质，蔗糖不是微生物利用的直接能源，所以使用蔗糖可以有效减少培养基的污染，A正确； B、在实际生产中，可以把需要生产的药物的浓缩物即母液先生产出，以便于储存和节约空间，再将高效高浓度的药剂用几倍或少量的水兑成浓度较高的药液，最后通过进一步的稀释得到我们最终所需要的产品，MS培养基、NAA溶液、6-BA溶液均可配制成母液，以减少称量的误差，B正确； C、由于生长素的极性运输，接种时用镊子夹取菊花茎段，注意茎段的形态学上下端，再插入培养基，不能倒插，C正确； D、定植前可先将试管苗移栽到装有蛭石的育苗盘中，蛭石是一种矿物质，透气性好、保水保肥能力强，但蛭石并不含丰富的有机质，D错误。 故选D。 10. 如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法正确的是（　　） A. 通过E→F过程获得植株的过程即单倍体育种 B. 从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖，D→G属于有性生殖 C. 进行植物组织培养时用到的MS培养基中不含有机物 D. 若G是经秋水仙素诱导后的植株，则G的所有细胞与D的染色体组数均相同 【答案】B 【解析】 【分析】A→D是茎尖组织培养形成玉米的过程，E→G是花药离体培养形成单倍体的过程，A→D和E→G过程都是植物组织培养，都能体现细胞的全能性。E→F过程中获得的植株是单倍体植株，高度不育，不能直接应用于大田生产。 【详解】A、E→F过程是花药离体培养形成单倍体的过程，而单倍体育种包括花药离体培养和染色体加倍处理，因此E→F过程获得植株的过程只属于单倍体育种的一个环节，A错误； B、A→D和D→G过程都是植物组织培养，但前者培养的是体细胞，后者培养的是花药（含花粉细胞），因此A→D属于无性生殖，D→G属于有性生殖，B正确； C、MS培养基主要成分应包括：大量元素、微量元素、有机物（如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素以及蔗糖等），还需要添加多种植物激素，如生长素和细胞分裂素，因此进行植物组织培养时用到的MS培养基中含有机物，C错误； D、单倍体育种过程中秋水仙素处理的是单倍体的幼苗，幼苗的根部细胞没有经过秋水仙素的处理，染色体数目不会加倍，因此若G是经秋水仙素诱导后的植株，则G的根部细胞与D的染色体组数可能不同，D错误。 故选B。 11. 科研人员研究了茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响，结果如图。相关叙述错误的是（　　） A. 培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和细胞全能性 B. 培育脱毒苗的过程中涉及脱分化和再分化两个阶段 C. 用茎尖能够获得脱毒苗的原因是植物顶端分生区病毒少 D. 根据本实验，培养脱毒苗时茎尖的适宜大小为0.27mm 【答案】A 【解析】 【分析】分析题图：图示表示茎尖外植体大小对苗的脱毒率和成活率的影响。茎尖越小，脱毒率越高，成苗率越低。在茎尖外植体大小为0.27mm时，脱毒率和成苗率均较高，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm。 【详解】A、马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可利用马铃薯茎尖进行组织培养形成脱毒苗，所依据的原理是细胞全能性，A错误； B、培育脱毒苗的过程中利用了植物组织培养技术，涉及脱分化和再分化两个阶段，B正确； C、植物顶端分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒，因此用茎尖进行组织培养能够获得脱毒苗，C正确； D、茎尖外植体大小为0.27mm时，脱毒率和成苗率均较高，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm，D正确。 故选A。 12. 紫杉醇是红豆杉属植物体内的一种次生代谢物，尤以树皮中含量丰富，具有高抗癌活性。下图表示工厂化生产紫杉醇的过程，相关叙述错误的是（　　） A. 从大量红豆杉属植物树皮中提取紫杉醇会破坏植物资源 B. 只能用红豆杉属植物的树皮做外植体才能获得紫杉醇 C. 振荡培养利于细胞充分接触营养，增加溶氧量 D. 可利用培养的动物细胞来检测紫杉醇抗癌活性 【答案】B 【解析】 【分析】植物组织培养中作为离体培养材料的器官或组织的片段。在继代培养时，将培养的组织切段移入新的培养基时，这种切段也称外植体。外植体通常选择生长健壮的无病虫的植株上正常的器官或组织，因为它代谢旺盛，再生能力强。此外，靠近植株的近基部比较易成功。 【详解】A、生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮，而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏，A正确； B、植物组织培养的材料几乎包括了植物体的各个部位，如茎尖、茎段、花瓣、根、叶、子叶、鳞茎、胚珠和花药等，B错误； C、振荡培养利于细胞充分接触营养，增加溶氧量，有利于细胞的增殖，C正确； D、紫杉醇抑制癌细胞的有丝分裂和触发细胞凋亡，进而有效阻止癌细胞的增殖，起到抗癌作用，可利用培养的动物细胞来检测紫杉醇抗癌活性，D正确。 故选B。 13. 从烧伤患者身上取少量健康的皮肤进行体外细胞培养，可构建人造皮肤用于自体移植。下列不会发生在动物细胞培养过程中的是（　　） A. 减数分裂 B. 细胞贴壁生长 C. 接触抑制 D. 遗传物质发生改变 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞培养的过程：取动物组织块--剪碎组织--用胰蛋白酶处理分散成单个细胞--制成细胞悬液--转入培养液中（原代培养）--放入二氧化碳培养箱培养--贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液--转入培养液（传代培养）--放入二氧化碳培养箱培养。 【详解】A、动物细胞培养过程的原理是细胞增殖，该过程发生的主要是有丝分裂，A符合题意； BC、在动物细胞培养时会发生细胞贴壁生长和接触抑制两个现象，BC不符合题意； D、在传代培养过程中，细胞的遗传物质可能发生改变，D不符合题意。 故选A。 14. 将特定的基因导入成纤维细胞的方法可以获得诱导多能干细胞（iPSC），iPSC可分化成类似间充质干细胞（iMSC）。iMSC能合成和分泌V蛋白，用于治疗骨关节炎等疾病。下列叙述正确的是（　　） A. 动物细胞培养在CO2培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸 B. 来自同一个体的胚胎干细胞和iPSC的遗传信息相同 C. iPSC在适宜条件下培养，需添加特定的物质才能使其转化为iMSC D. 利用96孔板筛选转化成功的iMSC，需稀释至每孔1个细胞并添加V蛋白 【答案】C 【解析】 【分析】胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺分离出来的一类细胞，iPS与ES细胞一样，可通过定向诱导分化修补某些功能异常的细胞来治疗疾病。科学家已尝试采用多种方法来制备iPS细胞，包括借助载体将特定基因导入细胞中，直接将特定蛋白导入细胞中或者用小分子化合物等来诱导形成iPS细胞。iPS细胞最初是由成纤维细胞转化而来的，后来发现已分化的T细胞、B细胞等也能被诱导为iPS细胞。 【详解】A、细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH，A错误； B、iPSC是将特定基因导入体细胞获得的，因此来自同一个体的胚胎干细胞和iPSC细胞的遗传信息可能会有差异，B错误； C、诱导细胞分化需要培养过程中添加特定的物质（分化诱导因子）才能使其发生分化，因此iPSC需添加特定的物质才能使其转化为iMSC，C正确； D、利用96孔板筛选转化成功的iMSC，需稀释至每孔至多1个细胞，通过抗原-抗体杂交法检测，需要加入V蛋白抗体，而不是添加V蛋白，D错误。 故选C。 15. 培育肉是利用动物体内分离的成肌细胞，采用动物细胞培养技术培养出类似于动物肌肉的肉丝；同时添加了人体所需的元素如铁、钙等，使之营养更加丰富。下列相关叙述正确的是（　　） A. 用胃蛋白酶处理肌肉组织，可以获得分裂能力强的肌肉母细胞 B. 生物反应器内应控制溶氧量，以保证培养液pH相对稳定 C. 培养液中的支架提供了更大的细胞附着面积，有利于细胞贴壁生长 D. 人造牛肉的培养有利于牛肉的工厂化生产，培养液不需要更换 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞培养的过程：取动物组织块剪碎组织用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液，转入培养液中(原代培养)放入二氧化碳培养箱培养，贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液转入培养液(传代培养)，放入二氧化碳培养箱培 【详解】A、用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理肌肉组织，可以获得分裂能力强的肌肉母细胞，胃蛋白酶的最适pH为2.0左右，而动物细胞培养的pH为7.2~7.4，此时胃蛋白酶失活，故不能用胃蛋白酶处理，A错误； B、生物反应器内应控制温度适宜，并充入一定量的CO2，以保证培养液pH相对稳定，B错误； C、在动物细胞培养过程中，细胞会贴附在瓶壁或其他支持物上生长，培养液中的支架提供了更多的细胞附着面积，有利于细胞贴壁生长，C正确； D、理论上，仅来自一只动物的干细胞，可制成的肉品数量非常多，有利于牛肉的工厂化生产，培养液需要定期更换，D错误。 故选C。 16. 鲫鱼早期胚胎发育经历受精卵→卵裂期→囊胚期→原肠胚期→神经胚期。下列相关叙述正确的是（　　） A. 卵裂期有机物不断减少，胚胎从外界吸收的营养不断增加 B. 原肠胚期开始胚层分化，其中外胚层来自囊胚的滋养层细胞 C. 体外受精得到的鲫鱼受精卵培养至胚胎移植前无需进行检查 D. 鲫鱼与人具有相似的胚胎发育阶段，为共同由来学说提供了证据 【答案】D 【解析】 【分析】胚胎发育过程： （1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加； （2）桑椹（葚）胚：32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞]； （3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化]； （4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。[细胞分化在胚胎期达到最大限度] 【详解】A、卵裂是指受精卵的早期分裂，在卵裂期内，一个细胞或细胞核不断地快速分裂，将体积极大的受精卵细胞分割成许多较小的有核细胞的过程，在此过程中,由于受精卵并不从外界吸收营养，A错误； B、原肠胚期开始胚层分化，其中外胚层来自囊胚的内细胞团细胞，B错误； C、体外受精得到的鲫鱼受精卵培养至胚胎移植前，需要对受精卵的发育情况等进行检查，以确保用于移植的胚胎质量等符合要求，C错误； D、鲫鱼与人具有相似的胚胎发育阶段，说明不同生物在胚胎发育过程中有一定的相似性，为共同由来学说提供了胚胎学方面的证据，D正确。 故选D。 17. 下列关于细胞工程的叙述，正确的是（ ） A. 植物细胞培养的目的主要是获得植物生长和生存所必需的次生代谢产物 B. 动物细胞培养液中需添加血清和抗生素等营养物质以提高细胞的存活率 C. 动物细胞核移植过程中，卵母细胞中除去的“核”是纺锤体—染色体复合物 D. 胚胎分割技术可以获得多个遗传特性相同的个体，提高了移植胚胎的成活率 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞工程常用的技术手段有动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等，其中动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础。 【详解】A、植物细胞培养的主要目的是通过大规模细胞培养获取次生代谢产物（如药物、色素等），但这些产物并非植物生长和生存所必需，而是植物在特定条件下产生的防御或适应物质，A错误； B、动物细胞培养液中添加血清是为了提供生长因子等营养物质，而抗生素的作用是抑制细菌污染，并非作为营养物质，B错误； C、在动物细胞核移植中，受体卵母细胞需去除的“核”实际上是处于减数第二次分裂中期的纺锤体—染色体复合物，C正确； D、胚胎分割技术虽能获得遗传特性相同的多个个体，但分割操作可能损伤胚胎，降低其发育潜能和成活率，D错误。 故选C。 18. 为了降低对国外奶牛种质的过度依赖，提高优良母牛的扩繁速度成为关键，而试管牛技术产业化则可以有效解决这一难题。如图是试管奶牛的生产流程示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A. ①是核移植技术，反映了动物细胞核具有全能性 B. 从优良母牛卵巢中采集卵母细胞可直接与获能精子进行体外受精 C. 在过程①中精卵识别阶段时，卵细胞正处于减数第二次分裂前期 D. 进行过程②胚胎移植前，需取囊胚的滋养层细胞进行性别鉴定 【答案】D 【解析】 【分析】1、体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精。 2、胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理。选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种。并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。②配种或人工授精。③对胚胎的收集、检查、培养或保存。配种或输精后第7天，用特制的冲卵装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来（也叫冲卵）。对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段。直接向受体移植或放入-196℃的液氮中保存。④对胚胎进行移植。⑤移植后的检查。对受体母牛进行是否妊娠的检查。 【详解】A、由图可知，①是体外受精，是精卵结合的过程，A错误； B、从卵巢中采集的卵母细胞需培养成熟（减数第二次分裂中期）后才可与获能的精子进行体外受精，B错误； C、在过程①中精卵识别阶段时，卵细胞正处于减数第二次分裂中期，C错误； D、在进行胚胎移植之前，需对早期胚胎进行性别鉴定，可取囊胚期的滋养层细胞进行DNA分析，D正确。 故选D。 19. 美国威斯康星州的奶牛场有一头奶牛，年产奶量达30.8t，我国奶牛产奶量年平均水平仅为3~4t。某人选取该高产奶牛的耳朵细胞，利用核移植技术获得了高产奶牛，流程如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A. 目前成功完成①过程的方法只有显微操作法 B. 过程④需用Mg2+载体、电刺激或乙醇等激活重构胚 C. 将重组胚胎移到雌性奶牛体内，需要注射免疫抑制剂降低免疫排斥 D. 通过核移植技术与胚胎分割技术繁殖动物的方式均属于无性繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个胚胎最终发育为动物。 【详解】A、目前过程①去核的方法除显微操作法外，还可通过梯度离心、紫外线短时间照射等方法进行，A错误； B、过程④需用Ca2+载体、电刺激或乙醇等激活重构胚，B错误； C、由于受体子宫几乎不对外来胚胎发生免疫排斥，故将重组胚胎移到雌性奶牛体内，不需要注射免疫抑制剂，C错误； D、核移植技术和胚胎分割技术获得的动物均未经过精卵结合的过程，属于无性繁殖，D正确。 故选D。 20. 下列关于受精、胚胎早期发育的叙述，错误的是（　　） A. 雄原核形成的同时，卵子完成减数分裂Ⅱ B. 精子入卵后，卵细胞膜反应拒绝其他精子再进入卵内 C. 实际操作中常以观察到两个极体或雌、雄原核作为受精的标志 D. 透明带内的早期胚胎细胞均没有发生细胞分化，遗传物质不变 【答案】D 【解析】 【分析】受精时防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜反应。 【详解】A、雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核，A正确； B、精子入卵后，卵细胞膜会拒绝其他精子再进入卵内，这种反应叫卵细胞膜反应，B正确； C、常以在透明带与卵黄膜之间观察到两个极体或者雌、雄原核作为受精的标志，C正确； D、透明带内的早期胚胎包括卵裂期、桑葚胚期和囊胚期，其中囊胚期开始分化，形成内细胞团和滋养层细胞，D错误。 故选D。 21. 啤酒发酵依赖于发酵工程，产品质检可应用“电子舌”，“电子舌”可根据不同滋味信号传感器呈现的响应值对啤酒风味进行评价。下图为用“电子舌”对发酵液L1、L2、L3的检测结果，相关叙述错误的是（　　） A. 大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成 B. 啤酒生产过程中，加入啤酒花可提供发酵菌种 C. 发酵的温度和时间随啤酒品种和口味要求的不同而有所差异 D. 发酵液L1和L2风味相近，而L3涩味较重 【答案】B 【解析】 【分析】啤酒发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段。酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都是在主发酵阶段完成。主发酵结束后，发酵液还不适合饮用，要在低温、密闭的环境下储存一段时间进行后发酵，这样才能形成澄清、成熟的啤酒。发酵温度和发酵时间随着啤酒品种和口味要求的不同而有所差异。 【详解】A、酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都是在主发酵阶段完成的，A正确； B、啤酒生产过程中，通过接种酵母菌提供发酵菌种，加入啤酒花（赋予啤酒独特的香味和苦味等）不可提供发酵菌种，B错误； C、酵母菌的发酵产物会对啤酒的品种和口感产生不同的影响，不同的酿酒酵母对发酵温度、时间有不同的要求，故发酵温度和发酵的时间随啤酒品种和口味要求的不同而有所差异，C正确； D、由题图可知， L1和 L2两种发酵液在味觉雷达图中的分布情况差不多，说明这两种发酵液的口味相近，而L3涩味较强，D正确。 故选B。 22. 自杀基因系统是指外源基因导入受体细胞后会表达相应的酶，该酶可催化无毒的药物前体转化为有毒物质，从而导致受体细胞被杀死。为探究外源基因TK与药物更昔洛韦能否组成自杀基因系统，研究人员以肝癌细胞为受体细胞进行实验，结果如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 培养肝癌细胞的过程中需定期更换培养液以保持无菌、无毒的环境 B. 肝癌细胞在细胞培养过程中没有接触抑制，因而无需进行传代培养 C. 对照组和实验组应分别为导入TK和未导入TK的肝癌细胞 D. 实验结果表明外源基因TK与更昔洛韦可组成自杀基因系统 【答案】D 【解析】 【详解】A 、培养肝癌细胞的过程中需定期更换培养液可以补充细胞生长所需的营养物质，清除细胞代谢产生的废物，A错误； B 、肝癌细胞在培养过程中不会有接触抑制，但受空间和营养物质限制，仍需要进行传代培养，B错误； C 、 对照组应为未导入 TK 的肝癌细胞，实验组应为导入 TK 的肝癌细胞，C错误； D 、添加更昔洛韦后，实验组细胞数量明显减少，而对照组变化不大，说明外源基因 TK 与更昔洛韦可组成自杀基因系统，D正确。 故选D。 23. 滋养层细胞（TE）置换技术是将受精卵中来源于囊胚的内细胞团（ICM）去除，得到一个没有ICM的空TE，再将来自核移植胚胎的ICM注入这个TE空腔，得到重构胚胎（TE置换胚胎）。某团队以恒河猴的胎猴成纤维细胞为核供体进行体细胞核移植后进行TE置换，再将TE置换胚胎移植到同期发情的受体恒河猴体内。下列说法错误的是（　　） A. TE置换胚胎移植后得到的恒河猴的染色体组成与供体体细胞完全相同 B. 核移植时若卵母细胞去核不完全，会导致克隆胚胎染色体异常从而发育异常 C. 胚胎移植后、重构胚进一步扩大导致透明带破裂的过程称为卵裂 D. 对TE置换胚胎进行移植前要对胚胎的发育阶段进行检测 【答案】C 【解析】 【分析】动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎。在体外将采集到的卵母细胞培养到减数第二次分裂中期才成熟，可以通过显微操作技术去除卵母细胞的核，核移植时，对提供细胞核和细胞质的母体不需要进行同期发情处理，使用电刺激等方法可以激活重构胚使其完成细胞分裂和发育。 【详解】A、TE置换胚胎是将核移植胚胎的ICM注入到去除了ICM的空TE中得到的。核移植时，供体细胞（胎猴成纤维细胞）的细胞核进入去核卵母细胞，最终发育成的TE置换胚胎的遗传物质主要来自供体体细胞的细胞核。 由于染色体主要存在于细胞核中，所以TE置换胚胎移植后得到的恒河猴的染色体组成与供体体细胞完全相同，A正确； B、卵母细胞去核不完全，会使卵母细胞中残留的染色体与供体细胞的染色体共同存在于克隆胚胎中，从而导致克隆胚胎染色体数目异常。 染色体数目异常会影响胚胎的正常发育，导致克隆胚胎发育异常，B正确； C、胚胎移植后、重构胚（囊胚）进一步扩大导致透明带破裂的过程称为孵化，C错误； D、胚胎移植时，一般选择发育良好的桑葚胚或囊胚进行移植，因此对TE置换胚胎进行移植前要对胚胎的发育阶段进行检测，D正确。 故选C。 24. 某野生型细菌能通过图1途径合成色氨酸，其突变株则不能。将突变株TrpB、TrpC、TrpE（仅图1中的某一步受阻）分别接种在图2培养基的I、Ⅱ、Ⅲ区域，短时间培养三个区域均有少量细菌生长增殖，继续培养后I区域的两端和Ⅱ区域的一端的菌株继续生长增殖，而Ⅲ区域菌株不再生长。下列叙述正确的是（　　） A. 配制培养色氨酸缺陷型菌株的图2培养基没有加入色氨酸 B. 使用涂布器接种3种突变菌株，涂布前需对涂布器进行灼烧灭菌 C. TrpC菌株继续生长增殖的一端为靠近I区域的一端 D. TrpE菌株不再生长可能是由于缺乏催化吲哚合成色氨酸的酶 【答案】D 【解析】 【分析】 微生物常见的接种的方法： （1）平板划线法：把混杂在一起的微生物或同一微生物群体中的不同细胞用接种环在平板培养基，通过分区划线稀释而得到较多独立分布的单个细胞，经培养后生长繁殖成单菌落，通常把这种单菌落当作待分离微生物的纯种。 （2）稀释涂布平板法：将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面，进行培养。在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落。 【详解】A、从接种后短时间三个区域均有少量细菌生长增殖可知，培养基中加入了少量色氨酸，能让突变株短时间生长，A错误； B、得到图2所示菌落，应使用接种针接种，B错误； C、Ⅲ区域菌株不再生长，说明不能利用其他两种突变体合成的物质，应是最后一环节受阻；Ⅰ区域的两端菌株继续生长增殖，说明可以利用其他两种突变体合成的物质，应是第一环节受阻；从色氨酸合成途径来看，TrpC 突变株是邻氨基苯甲酸合成吲哚这一步受阻。Ⅰ 区域的两端和 Ⅱ 区域的一端的菌株继续生长增殖，说明Ⅲ区域能为TrpC 突变株提供吲哚，所以 TrpC 菌株继续生长增殖的一端为靠近 Ⅲ 区域的一端（因为 Ⅲ 区域能产生吲哚，扩散到 Ⅱ 区域靠近Ⅲ区域的一端，使TrpC突变株能继续生长），C错误； D、TrpE突变株不能生长，根据色氨酸合成途径，可能是由于缺乏催化吲哚合成色氨酸的酶，导致无法合成色氨酸，在培养基中少量色氨酸消耗完后就不能再生长，D正确。 故选D。 25. 下图是两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株过程的示意图。有关分析正确的是（ ） A. 过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理，且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压 B. 过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理 C. 过程③表示细胞壁的再生，④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基 D. 最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异，因此不具有可育性 【答案】A 【解析】 【分析】 题图分析，图示为两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株的过程，其中①表示去壁获取原生质体的过程；②表示人工诱导原生质体融合；③表示再生出新细胞壁的过程；④表示脱分化过程；⑤表示再分化过程；⑥表示个体发育过程。 【详解】A、①为去壁过程，为了保证原生质体的活性，需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中，或略大于细胞液渗透压，A正确； B、过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，该步骤的原理是细胞膜具有一定的流动性，B错误； C、过程③表示细胞壁的再生，④为脱分化过程、⑤为再分化过程，这两个过程需要根据生长发育进程更换不同的固体培养基，C错误； D、最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异，属于异源四倍体，可育，D错误。 故选A。 【点睛】 二、不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分，每小题的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分） 26. 绍兴是黄酒之乡，“麦曲酶长，酵米复芳；白梅酒酿，伴淋寒香：压滤琼浆，煎煮陈藏”是对绍兴黄酒精致复杂酿造工艺的描述。在黄酒的主发酵过程中，“开耙”（搅拌）是极为关键的一步。下列相关叙述错误的是（　　） A. 接种麦曲有利于糖化，糖化过程发生在菌种细胞内 B. 煎煮的目的是除去发酵产品中的杂菌，利于酵母菌繁殖 C. 陈藏有利于黄酒中醇与酸发生酯化反应，使酒更加芳香 D. 发酵过程中“开耙”可适当提供O2，调节pH，活化酵母 【答案】AB 【解析】 【分析】1、果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，在无氧条件下，酵母菌进行酒精发酵。 2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。 【详解】A、接种麦曲，麦曲中的微生物会产生淀粉酶等，将淀粉分解为葡萄糖等糖类，即糖化。微生物产生的酶分泌到细胞外对淀粉进行分解，糖化过程发生在细胞外，而不是细胞内，A错误； B、煎煮是进行消毒，除去发酵产品中的酵母菌等微生物，利于储藏，B错误； C、陈储”是将榨出的酒放入罐内存放，此过程有利于黄酒中醇与酸发生酯化反应，使酒更加芳香，C正确； D、发酵过程中 “开耙”（搅拌）可以适当提供O2，让酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，同时调节发酵液的pH，还能使酵母与营养物质充分接触从而活化酵母，D正确。 故选AB。 27. 三糖铁（TS）培养基含有牛肉膏、蛋白胨、蔗糖、乳糖、微量葡萄糖、硫酸亚铁、氯化钠、酚红、琼脂等成分，可根据观察单一细菌对三种糖的分解能力及是否产生硫化氢来鉴别细菌的种类。三糖铁（TS）琼脂试验方法是：使用笔直的接种针挑取待测菌落，将接种针平稳刺入三糖铁固体斜面培养基内，然后沿原穿刺途径慢慢抽出接种针，最后在斜面上进行“之”字划线，36℃下培养18~24h观察实验结果。酚红在酸性条件下显黄色，在碱性条件下显红色。细菌产生的硫化氢与铁盐反应生成黑色沉淀。下列叙述正确的是（　　） A. 穿刺或划线的目的是将纯培养物进行二次传代培养，须严格控制交叉污染 B. 若培养基出现黑色沉淀，可推测该细菌不能分解牛肉膏、蛋白胨 C. 若细菌能分解乳糖和葡萄糖而产酸、产CO2，推测斜面与底层均为黄色 D. 先穿刺接种再进行“之”字划线，可以兼顾厌氧菌和好氧菌的培养与观察 【答案】ACD 【解析】 【分析】分析题干信息及培养基成分可知，三糖铁（TSI）培养基属于鉴别培养基，可根据观察单一细菌对三种糖的分解能力及是否产生硫化氢，来鉴别细菌的种类。 【详解】A、从题干可知，三糖铁（TSI）培养基用于鉴别细菌种类，穿刺或划线目的就是把纯培养物进行二次传代培养，整个过程必须严格规范，严格控制交叉污染，A正确； B、细菌分解蛋白质产生的硫化氢与铁盐反应生成黑色沉淀，若培养基出现黑色沉淀，可推测该细菌能够分解牛肉膏、蛋白胨，B错误； C、若细菌能分解乳糖和葡萄糖产酸产气，由于酚红在酸性条件下显黄色，那么不管是斜面还是底层都会因为产酸而呈黄色，C正确； D、先穿刺可以培养厌氧菌，再进行“之”字划线可以培养好氧菌，因此先穿刺接种再进行“之”字划线，可以兼顾厌氧菌和好氧菌的培养与观察，D正确。 故选ACD。 28. 悬浮培养的动物细胞会因细胞密度过大、有害代谢产物积累等因素而分裂受阻。生产上常用灌流式培养避免这些现象出现。灌流式培养是在细胞培养管内，一边不断注入新鲜培养基，一边将培养液的上清液不断移出，下列相关叙述正确的是（ ） A. 灌流式培养的细胞会贴壁生长，但不会出现接触抑制现象 B. 灌流是在细胞密度达到一定浓度或者营养物质低于一定浓度时进行 C. 过高的灌流速率会导致营养物质不能得到充分利用，造成培养基浪费 D. 灌流式培养通过及时清除细胞代谢产物，以实现细胞的无限增殖 【答案】BC 【解析】 【分析】动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。 【详解】A、分析题意，灌流式培养的动物细胞不出现贴壁生长现象，A错误； B、悬浮培养的动物细胞会因细胞密度过大、有害代谢产物积累等因素而分裂受阻，而灌流是在细胞密度达到一定浓度或者营养物质低于一定浓度时进行，B正确； C、过高的灌流速率，培养的细胞没有及时利用营养物质，会导致营养物质不能得到充分利用，造成培养基浪费，C正确； D、灌流式培养能及时清除细胞代谢产物，但不能实现细胞的无限增殖，D错误。 故选BC。 29. 雌性小鼠在精子入卵后，被激活的卵子会完成减数分裂Ⅱ排出第二极体（如图），第二极体仅与受精卵分裂形成的2个子细胞之一接触、在甲时期去除第二极体会导致胚胎明显缩小，不能正常存活，这一异常可通过向细胞1中注射第二极体的细胞提取液加以改善。在乙时期后去除第二极体对胚胎发育无显著影响。下列叙述正确的是（　　） A. 极体的形成与减数分裂时细胞质不均等分裂有关 B. 减数分裂Ⅱ的过程中不会发生染色体DNA的复制 C. 胚胎细胞与第二极体间可能进行物质交换与信息交流 D. 第二极体会被保留成为胚胎的组成部分以发挥重要作用 【答案】ABC 【解析】 【分析】1、减数分裂的过程：（1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制和相关蛋白质的合成；（2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④ 末期：细胞质分裂；（3）减数分裂Ⅱ：①前期：染色体散乱的 排布与细胞内；②中期：染色体形态固定、数 目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体 分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 2、受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数分裂Ⅱ并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。 【详解】A、减数分裂Ⅰ的后期由于细胞质不均等分裂导致形成大小不同的两个细胞，大的细胞被称为次级卵母细胞，小的细胞叫极体，可见极体的形成与减数分裂时细胞质不均等分裂有关，A正确； B、减数分裂的特点是DNA只复制一次，而细胞分裂两次，所以在减数分裂Ⅱ的过程中不会发生染色体DNA的复制，B正确； C、由题干信息可知，第二极体仅与受精卵分裂形成的2个子细胞之一接触，所以胚胎细胞与第二极体间可能进行物质交换与信息交流，C正确； D、由题干信息可知，雌性小鼠在精子入卵后，被激活的卵子会完成减数分裂Ⅱ排出第二极体，D错误。 故选ABC。 30. 单峰骆驼在野外几乎灭绝，科学家欲通过胚胎工程的方法拯救野化单峰骆驼，进行了下图所示研究。请据图分析，下列说法错误的是（　　） A. 为使A野化单峰骆驼超数排卵，需要食物中添加适量的促性腺激素 B. 应用胚胎移植技术可以充分发挥C受体雌性的优良遗传特性 C. 对图示中的早期胚胎进行移植，出生后代之间表型可能差异很大 D. 卵裂期，胚胎总体积不增加，有机物总量减少，种类增加 【答案】AB 【解析】 【分析】胚胎移植主要包括供体、受体的选择和处理，配种或人工授精，胚胎的收集、检查、培养或保存，胚胎的移植，以及移植后的检查等步骤。胚胎移植的优势是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。 【详解】A、促性腺激素的本质是蛋白质（多肽类），在食物中添加会被消化酶消化而失去作用，A错误； B、胚胎移植技术可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，实现优良个体的快速大量繁殖，而不是C受体雌性，该个体只是提供胚胎发育的场所而已，B错误； C、图示中的早期胚胎是由不同的受精卵发育而来的，对这些胚胎进行移植，出生后代之间可能差异很大，C正确； D、卵裂期，细胞数量不断增加，但胚胎总体积并不增加，同时由于消耗，有机物总量减少，因为中间产物产生，故有机物种类增加，D正确。 故选AB。 三、非选择题（共50分） 31. 大豆是我国重要的经济作物之一，土壤盐渍化已经成为影响大豆产量的主要非生物胁迫因素之一，野大豆是栽培大豆的近缘野生种，具有抗盐碱、抗病、抗虫、耐旱等较强的抗逆性和环境适应性，因此具有很高的研究价值。科学家从滨海盐渍土野大豆根瘤菌分离筛选根瘤菌DL3，对野大豆和大豆均具有促生作用，从而为发展盐土农业和实现大豆等作物在盐碱地的种植贡献力量。下图是主要流程，请回答： 1g根瘤消毒→加入无菌水研磨成匀浆3mL→梯度稀释→涂布平板→纯化培养→耐盐根瘤菌株的复筛 阿须贝氏（Ashby）培养基（g/L） KH2PO4 0.2 MgO4 0.2 NaCl 0.2 CaCO3 5 甘露醇 10 CaCO3 5 琼脂 18 水 定容至1000mL pH值6.8~7.0 酵母甘露醇琼脂（YMA）（g/L） 酵母提取物 20 甘露醇 5 K2HPO4 5 MgO4 0.5 NaCl 0.186 CaCO3 1.2 琼脂 20 水 定容至1000mL pH值6.8~7.2 （1）YMA培养基能够筛选根瘤菌的原理是_____。按功能分Ashby培养基属于_______培养基。改良的Ashby培养基中NaCl浓度提高到7%目的是_______。 （2）涂布平板时吸取菌液0.1mL涂布于YMA初筛培养基平板上，如果培养后平均长出了40个菌落，则该样本中每克根瘤约含根瘤菌______个。用涂布平板这种方法测定的根瘤菌数量往往会比实际活菌数目要少，这是因为_______。 【答案】（1） ①. 该培养基中没有加入氮源，根瘤菌能利用空气中的氮气而生存，其他的微生物缺乏有机氮源而不能生存 ②. 选择培养基 ③. 筛选耐盐的根瘤菌 （2） ①. 1.2×108 ②. 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落 【解析】 【分析】1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。 2、微生物数目的间接计数法（活菌计数法） ①原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。②操作a、设置重复组，增强实验的说服力与准确性。b、为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数。③计算公式：每克样品中的菌株数=（c÷V）×M，其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释倍数。 【小问1详解】 根据YMA培养基配方可知：该培养基中没有加入氮源，根瘤菌能固定空气中氮气而生存，其他的微生物缺乏有机氮源而不能生存。允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称为选择培养基，按功能分Ashby培养基属于选择培养基；为筛选耐盐的根瘤菌，改良的Ashby培养基中NaCl浓度提高到7%。 【小问2详解】 该过程中称取1.0g根瘤，加入无菌水研磨成匀浆3mL，相当于稀释了3倍，此后进行梯度稀释，结合图示可知，相当于稀释了3×105倍，如果培养后平均长出了40个菌落，则该样本中每克根瘤约含根瘤菌为40÷0.1×3×105=1.2×108个。当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，因此用稀释涂布平板法测定的根瘤菌的数量往往会比实际活菌数目要少。 32. 传统酿造酱油以大豆、小麦、麦麸等为原料。利用微生物分解原料中的蛋白质、脂肪等有机物，最终形成特殊色泽和良好风味，主要制作流程如图1，图2是发酵池发酵过程中两种主要微生物的数量变化。请回答下列问题： （1）要获得高品质的发酵产品，需要具有优良性状的菌种，获得优良菌种的方法主要包括________（答出两种）等，优良菌种应具备的特征有________（答出两点）。 （2）图1中米曲霉发酵的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖，分泌制作酱油所需的________酶。与米曲霉发酵过程相比，发酵池发酵在发酵条件上最大的区别是________。 （3）图2中发酵后期酵母菌数量下降的原因是_________（答出两点）。 【答案】（1） ①. 诱变育种或基因工程育种 ②. 形状稳定；能加速发酵过程；高产 （2） ①. 蛋白酶 、脂肪 ②. 无氧条件 （3）一是酒精浓度的升高抑制了酵母菌的生长繁殖；二是葡萄糖减少，营养物质耗尽；三是代谢产物积累 【解析】 【分析】果酒制作的菌种为酵母菌，其原理是：在有氧的条件下，酵母菌有氧呼吸释放大量能量，有利于酵母菌大量繁殖；在无氧的条件下，酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。 【小问1详解】 性状优良的菌种可以从自然界获取，也可以通过诱变育种或基因工程育种获得。在发酵之前，还需要对菌种进行扩大培养，该过程中要严格保证无菌条件；优良菌种应具备的特征有品质（性状）稳定、高产、能加速发酵过程等。 【小问2详解】 利用米曲霉发酵的原理米曲霉在发酵过程中产生蛋白酶和脂肪酶等，这些酶解产物使发酵的产物具有独特的风味，其中蛋白酶能将蛋白质分解为小分子的肽和氨基酸，脂肪酶能将脂肪分解成甘油和脂肪酸；米曲霉发酵过程需要提供营养物质、通入空气并搅拌，与之相比，发酵池发酵在发酵条件上最大的区别是需要无氧条件。 【小问3详解】 图2中，发酵后期的酵母菌数量逐渐减少乃至衰亡，分析其原因：一是酒精浓度的升高抑制了酵母菌的生长繁殖，二是葡萄糖减少，营养物质耗尽，三是代谢产物积累。 33. 同源四倍体的紫花苜蓿被誉为“牧草之王”，但易造成家畜胀病：二倍体的百脉根因富含缩合单宁，饲喂时可防止家畜胀病的发生。某研究人员设计了下列技术路线，以期获得抗胀病的新型苜蓿。 （1）据图可知，本研究主要利用的生物技术的原理是______。此种育种方式的优点是______。步骤①诱导二者原生质体融合时除可用PEG处理外，还有_______（答两种）等方法。 （2）上述过程中得到的杂种植株是______倍体，理论上________（填“是”或“否”）可育，理由是______。 【答案】（1） ①. 细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 ②. 打破生殖隔离，实现远缘杂交 ③. 离心、振动、电刺激 （2） ①. 六 ②. 是 ③. 杂种植株细胞中含有成对的同源染色体 【解析】 【分析】植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株。植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。 【小问1详解】 由图可知，新型苜蓿的培育过程采用的是植物体细胞杂交技术，该生物技术的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。植物体细胞杂交获得杂种植株，打破了生殖隔离，实现了远缘杂交。步骤①可采用聚乙二醇（PEG）诱导二者原生质体融合，除了此方法外，还有离心、振动、电刺激等。 【小问2详解】 紫花苜蓿是同源四倍体，体细胞含有4个染色体组，百脉根是二倍体，体细胞含有2个染色体组，融合后得到的杂种细胞含有4+2=6个染色体组，因此上述过程中得到的杂种植株是六倍体，杂种植株细胞中含有成对的同源染色体，因而能进行正常的减数分裂过程，因而表现为可育。 34. HER2蛋白是人类表皮生长因子受体，HER2蛋白过量表达会导致细胞功能紊乱，常与肿瘤的发生发展密切相关，乳腺癌细胞上的HER2蛋白是正常组织中的100倍以上，使其成为理想的肿瘤治疗靶标，可显著改善晚期HER2阳性乳腺癌生存期，图为科研人员尝试在单克隆抗体技术的基础上，构建抗体—药物偶联物（ADC）来对乳腺癌患者进行治疗的过程。回答下列问题： （1）本实验中，用到的动物细胞工程技术有_______，用HER2蛋白免疫小鼠需要在一定时间内间隔注射3次，其目的是________，取脾脏内部分组织制成细胞悬液与骨髓瘤细胞诱导融合，常用的生物诱导法是_________。 （2）通过过程②得到的细胞还必须经过过程③________才能筛选得到符合要求的杂交瘤细胞。获得单克隆抗体，其特点是_________。 （3）过程③得到的杂交瘤细胞体外培养时，需要控制气体条件是________，培养时细胞因细胞密度过大、有害代谢物积累等原因而分裂受阻，需进行__________培养，用法收集悬浮培养的细胞。 （4）ADC治疗比普通的化疗药物疗效高、毒副作用小是因为_______（答出1点即可）。 【答案】（1） ①. 动物细胞培养技术、动物细胞融合技术 ②. 获得能产生抗HER2蛋白抗体的B淋巴细胞 ③. 灭活病毒诱导法 （2） ①. 克隆化培养和抗体检测 ②. 既能迅速大量增殖，又能产生所需抗体    （3） ①. 95%空气和5%CO2的混合气体 ②. 传代 （4）靶点清楚、不损伤正常细胞、减少了用药剂量      【解析】 【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。 【小问1详解】 由图可知，①表示动物细胞的融合，②表示筛选杂交瘤细胞，③表示克隆化培养和专一抗体检测筛选既能产生特定抗体，又能大量增殖的杂交瘤细胞，在该实验中，用到了动物细胞培养技术、动物细胞融合技术；用HER2蛋白免疫小鼠需要在一定时间内间隔注射3次，其目的是让小鼠发生特异性免疫，获得能产生抗HER2蛋白抗体的B淋巴细胞；诱导动物细胞融合常用的生物诱导法是灭活病毒诱导法。 【小问2详解】 ②是筛选获得杂交瘤细胞，③是将筛选的杂交瘤细胞通过克隆化培养和抗体检测，以获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞；最终的杂交瘤细胞既能迅速大量增殖，又能产生所需抗体。 【小问3详解】 培养动物细胞需要控制的气体条件是95%空气和5%CO2的混合气体，培养时细胞因细胞密度过大、有害代谢物积累等原因而分裂受阻，需进行分瓶进行传代培养，用离心法收集悬浮培养的细胞。 【小问4详解】 由于靶向药物既不损伤正常细胞，又减少了用药剂量，所以其比普通的化疗药物疗效高、毒副作用小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年下学期高二年级（生物）学科阶段验收考试试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、选择题（本题共25小题：1-15题每题1分，16-25题每题2分，共35分，每小题的四个选项中，只有一个是正确的） 1. 酸笋是螺蛳粉的灵魂，腌酸笋季节在春季。当竹子出笋后，长出约30cm高时便可砍下，剥去笋壳，切成块或是切成笋丝、笋片，放于陶罐中，清水过面，撒上适量食盐，置于阴凉处一个月左右，酸味即出，便可随食随取。下列相关叙述错误的是（　　） A. 制作酸笋所需菌种的代谢类型为异养厌氧型 B. 为保证发酵成功，需将鲜笋和陶罐用沸水泡烫片刻 C. “清水过面”是为了创造无氧环境，减少杂菌污染 D. 在制作酸笋时若加入“陈酸笋水”可加速发酵进程 2. 果醋需要10%—12%的糖发酵得到，而宣木瓜原液含糖量仅5%左右。以宣木瓜为材料制作果醋时，果实软化、破碎打浆后向溶液中加入白砂糖，接种酵母菌，敞口培养一天左右转为密闭发酵。当酒精浓度稳定后，接种醋酸菌，进行醋酸发酵。下列叙述正确的是（　　） A. 加入白砂糖是为了提高渗透压抑制杂菌生长 B. 敞口培养的目的是为酵母菌大量繁殖产生酒精 C. 醋酸发酵过程中会产生大量CO2，因此需定时排气 D. 醋酸发酵所需的温度比酵母菌发酵所需要的温度高 3. 图为谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的代谢途径，通过发酵工程可以大量生产谷氨酸。下列说法错误的是（　　） A. 通过发酵工程生产谷氨酸的培养基属于液体培养基 B. 谷氨酸棒状杆菌在酸性条件下发酵会积累谷氨酸 C. 谷氨酸棒状杆菌体内不会积累很多谷氨酸，与负反馈调节有关 D. 环境条件会影响细菌的生长繁殖和代谢物的形成 4. 青霉菌处在葡萄糖浓度不足的环境中时，会通过分泌青霉素杀死细菌，以保证自身生存所需的能量供应。目前已实现青霉素的工业化生产，关于该生产过程，下列说法错误的是（ ） A. 发酵液中的碳源不宜使用葡萄糖 B. 可用深层通气液体发酵技术提高产量 C. 选育出的高产菌株经扩大培养后才可接种到发酵罐中 D. 青霉素具有杀菌作用，因此发酵罐不需严格灭菌 5. 下列有关微生物实验室培养的说法错误的是（　　） A. 微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤 B. 扩大培养时用不加琼脂的液体培养基效果更好 C. 消毒是指杀死物体内外所有微生物，包括芽孢和孢子 D. 证明选择培养基有选择作用的对照组是接种的完全培养基 6. 某同学在实验室进行了酵母菌的纯培养实验，酵母菌培养基的配方如下表所示。下列有关该实验的叙述正确的是（　　） 组分 马铃薯滤液 葡萄糖 琼脂 加水定容至 含量 200g 20g 15g 1000mL A. 该培养基的碳源来自马铃薯、葡萄糖和琼脂 B. 纯培养物是由单一酵母菌繁殖所获得的酵母菌群体分泌的代谢物 C. 若以平板划线法纯化酵母菌菌种，接种环的灼烧次数与划线次数相同 D. 倒平板冷却后，接种酵母菌的平板要倒置在恒温培养箱中培养 7. 下列关于微生物培养的叙述，正确的是（　　） A. 进行稀释涂布平板时应待涂布器冷却后再蘸取菌液涂布在平板上 B. 细菌培养在等渗溶液中，以防止吸水涨破 C. 组分为KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4·7H2O、尿素、琼脂、H2O培养基可以筛选出尿素分解菌 D. 酵母菌和霉菌孢子计数常用血细胞计数板 8. 根据生产目的不同，可将发酵产物分为菌体、初生代谢物和次生代谢物三类，下图为三类产物随发酵时间积累的示意图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 发酵罐内发酵是发酵工程的中心环节，需随时检测微生物数量及产物浓度 B. 图中曲线a、b、c分别对应菌体、初生代谢物和次生代谢物 C. 发酵产物为单细胞蛋白时，其积累情况可用曲线a表示 D. 发酵产物为青霉素时，其积累情况可用曲线b表示 9. 组织培养可快速繁殖植物，得到的试管苗常先移至蛭石中炼苗，苗健壮后可移栽定植。关于菊花的组织培养及幼苗的移栽，下列说法错误的是（　　） A. MS培养基的碳源一般用蔗糖而不用葡萄糖、可减少微生物污染 B. MS培养基、NAA溶液、BA溶液均可配制成母液，以减少称量的误差 C. 接种时夹取菊花茎段，注意茎段的形态学上下端，避免倒插 D. 定植前可先将试管苗移栽到装有蛭石的育苗盘中，因为蛭石含丰富的有机质 10. 如图是关于玉米培养的过程，据图判断下列说法正确的是（　　） A. 通过E→F过程获得植株的过程即单倍体育种 B. 从繁殖原理上分析，A→D属于无性生殖，D→G属于有性生殖 C. 进行植物组织培养时用到的MS培养基中不含有机物 D. 若G是经秋水仙素诱导后的植株，则G的所有细胞与D的染色体组数均相同 11. 科研人员研究了茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响，结果如图。相关叙述错误的是（　　） A. 培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和细胞全能性 B. 培育脱毒苗的过程中涉及脱分化和再分化两个阶段 C. 用茎尖能够获得脱毒苗的原因是植物顶端分生区病毒少 D. 根据本实验，培养脱毒苗时茎尖的适宜大小为0.27mm 12. 紫杉醇是红豆杉属植物体内的一种次生代谢物，尤以树皮中含量丰富，具有高抗癌活性。下图表示工厂化生产紫杉醇的过程，相关叙述错误的是（　　） A. 从大量红豆杉属植物树皮中提取紫杉醇会破坏植物资源 B. 只能用红豆杉属植物的树皮做外植体才能获得紫杉醇 C. 振荡培养利于细胞充分接触营养，增加溶氧量 D. 可利用培养的动物细胞来检测紫杉醇抗癌活性 13. 从烧伤患者身上取少量健康的皮肤进行体外细胞培养，可构建人造皮肤用于自体移植。下列不会发生在动物细胞培养过程中的是（　　） A. 减数分裂 B. 细胞贴壁生长 C. 接触抑制 D. 遗传物质发生改变 14. 将特定的基因导入成纤维细胞的方法可以获得诱导多能干细胞（iPSC），iPSC可分化成类似间充质干细胞（iMSC）。iMSC能合成和分泌V蛋白，用于治疗骨关节炎等疾病。下列叙述正确的是（　　） A. 动物细胞培养在CO2培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸 B. 来自同一个体的胚胎干细胞和iPSC的遗传信息相同 C. iPSC在适宜条件下培养，需添加特定的物质才能使其转化为iMSC D. 利用96孔板筛选转化成功的iMSC，需稀释至每孔1个细胞并添加V蛋白 15. 培育肉是利用动物体内分离的成肌细胞，采用动物细胞培养技术培养出类似于动物肌肉的肉丝；同时添加了人体所需的元素如铁、钙等，使之营养更加丰富。下列相关叙述正确的是（　　） A. 用胃蛋白酶处理肌肉组织，可以获得分裂能力强的肌肉母细胞 B. 生物反应器内应控制溶氧量，以保证培养液pH相对稳定 C. 培养液中的支架提供了更大的细胞附着面积，有利于细胞贴壁生长 D. 人造牛肉的培养有利于牛肉的工厂化生产，培养液不需要更换 16. 鲫鱼早期胚胎发育经历受精卵→卵裂期→囊胚期→原肠胚期→神经胚期。下列相关叙述正确的是（　　） A. 卵裂期有机物不断减少，胚胎从外界吸收的营养不断增加 B. 原肠胚期开始胚层分化，其中外胚层来自囊胚的滋养层细胞 C. 体外受精得到的鲫鱼受精卵培养至胚胎移植前无需进行检查 D. 鲫鱼与人具有相似的胚胎发育阶段，为共同由来学说提供了证据 17. 下列关于细胞工程的叙述，正确的是（ ） A. 植物细胞培养的目的主要是获得植物生长和生存所必需的次生代谢产物 B. 动物细胞培养液中需添加血清和抗生素等营养物质以提高细胞的存活率 C. 动物细胞核移植过程中，卵母细胞中除去的“核”是纺锤体—染色体复合物 D. 胚胎分割技术可以获得多个遗传特性相同的个体，提高了移植胚胎的成活率 18. 为了降低对国外奶牛种质的过度依赖，提高优良母牛的扩繁速度成为关键，而试管牛技术产业化则可以有效解决这一难题。如图是试管奶牛的生产流程示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A. ①是核移植技术，反映了动物细胞核具有全能性 B. 从优良母牛卵巢中采集卵母细胞可直接与获能精子进行体外受精 C. 在过程①中精卵识别阶段时，卵细胞正处于减数第二次分裂前期 D. 进行过程②胚胎移植前，需取囊胚的滋养层细胞进行性别鉴定 19. 美国威斯康星州的奶牛场有一头奶牛，年产奶量达30.8t，我国奶牛产奶量年平均水平仅为3~4t。某人选取该高产奶牛的耳朵细胞，利用核移植技术获得了高产奶牛，流程如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A. 目前成功完成①过程的方法只有显微操作法 B. 过程④需用Mg2+载体、电刺激或乙醇等激活重构胚 C. 将重组胚胎移到雌性奶牛体内，需要注射免疫抑制剂降低免疫排斥 D. 通过核移植技术与胚胎分割技术繁殖动物的方式均属于无性繁殖 20. 下列关于受精、胚胎早期发育的叙述，错误的是（　　） A. 雄原核形成的同时，卵子完成减数分裂Ⅱ B. 精子入卵后，卵细胞膜反应拒绝其他精子再进入卵内 C. 实际操作中常以观察到两个极体或雌、雄原核作为受精的标志 D. 透明带内的早期胚胎细胞均没有发生细胞分化，遗传物质不变 21. 啤酒发酵依赖于发酵工程，产品质检可应用“电子舌”，“电子舌”可根据不同滋味信号传感器呈现的响应值对啤酒风味进行评价。下图为用“电子舌”对发酵液L1、L2、L3的检测结果，相关叙述错误的是（　　） A. 大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成 B. 啤酒生产过程中，加入啤酒花可提供发酵菌种 C. 发酵的温度和时间随啤酒品种和口味要求的不同而有所差异 D. 发酵液L1和L2风味相近，而L3涩味较重 22. 自杀基因系统是指外源基因导入受体细胞后会表达相应的酶，该酶可催化无毒的药物前体转化为有毒物质，从而导致受体细胞被杀死。为探究外源基因TK与药物更昔洛韦能否组成自杀基因系统，研究人员以肝癌细胞为受体细胞进行实验，结果如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 培养肝癌细胞的过程中需定期更换培养液以保持无菌、无毒的环境 B. 肝癌细胞在细胞培养过程中没有接触抑制，因而无需进行传代培养 C. 对照组和实验组应分别为导入TK和未导入TK的肝癌细胞 D. 实验结果表明外源基因TK与更昔洛韦可组成自杀基因系统 23. 滋养层细胞（TE）置换技术是将受精卵中来源于囊胚的内细胞团（ICM）去除，得到一个没有ICM的空TE，再将来自核移植胚胎的ICM注入这个TE空腔，得到重构胚胎（TE置换胚胎）。某团队以恒河猴的胎猴成纤维细胞为核供体进行体细胞核移植后进行TE置换，再将TE置换胚胎移植到同期发情的受体恒河猴体内。下列说法错误的是（　　） A. TE置换胚胎移植后得到的恒河猴的染色体组成与供体体细胞完全相同 B. 核移植时若卵母细胞去核不完全，会导致克隆胚胎染色体异常从而发育异常 C. 胚胎移植后、重构胚进一步扩大导致透明带破裂的过程称为卵裂 D. 对TE置换胚胎进行移植前要对胚胎的发育阶段进行检测 24. 某野生型细菌能通过图1途径合成色氨酸，其突变株则不能。将突变株TrpB、TrpC、TrpE（仅图1中的某一步受阻）分别接种在图2培养基的I、Ⅱ、Ⅲ区域，短时间培养三个区域均有少量细菌生长增殖，继续培养后I区域的两端和Ⅱ区域的一端的菌株继续生长增殖，而Ⅲ区域菌株不再生长。下列叙述正确的是（　　） A. 配制培养色氨酸缺陷型菌株的图2培养基没有加入色氨酸 B. 使用涂布器接种3种突变菌株，涂布前需对涂布器进行灼烧灭菌 C. TrpC菌株继续生长增殖的一端为靠近I区域的一端 D. TrpE菌株不再生长可能是由于缺乏催化吲哚合成色氨酸的酶 25. 下图是两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株过程的示意图。有关分析正确的是（ ） A. 过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理，且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压 B. 过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理 C. 过程③表示细胞壁的再生，④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基 D. 最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异，因此不具有可育性 二、不定项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分，每小题的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分） 26. 绍兴是黄酒之乡，“麦曲酶长，酵米复芳；白梅酒酿，伴淋寒香：压滤琼浆，煎煮陈藏”是对绍兴黄酒精致复杂酿造工艺的描述。在黄酒的主发酵过程中，“开耙”（搅拌）是极为关键的一步。下列相关叙述错误的是（　　） A. 接种麦曲有利于糖化，糖化过程发生在菌种细胞内 B. 煎煮的目的是除去发酵产品中的杂菌，利于酵母菌繁殖 C. 陈藏有利于黄酒中醇与酸发生酯化反应，使酒更加芳香 D. 发酵过程中“开耙”可适当提供O2，调节pH，活化酵母 27. 三糖铁（TS）培养基含有牛肉膏、蛋白胨、蔗糖、乳糖、微量葡萄糖、硫酸亚铁、氯化钠、酚红、琼脂等成分，可根据观察单一细菌对三种糖的分解能力及是否产生硫化氢来鉴别细菌的种类。三糖铁（TS）琼脂试验方法是：使用笔直的接种针挑取待测菌落，将接种针平稳刺入三糖铁固体斜面培养基内，然后沿原穿刺途径慢慢抽出接种针，最后在斜面上进行“之”字划线，36℃下培养18~24h观察实验结果。酚红在酸性条件下显黄色，在碱性条件下显红色。细菌产生的硫化氢与铁盐反应生成黑色沉淀。下列叙述正确的是（　　） A. 穿刺或划线的目的是将纯培养物进行二次传代培养，须严格控制交叉污染 B. 若培养基出现黑色沉淀，可推测该细菌不能分解牛肉膏、蛋白胨 C. 若细菌能分解乳糖和葡萄糖而产酸、产CO2，推测斜面与底层均为黄色 D. 先穿刺接种再进行“之”字划线，可以兼顾厌氧菌和好氧菌的培养与观察 28. 悬浮培养的动物细胞会因细胞密度过大、有害代谢产物积累等因素而分裂受阻。生产上常用灌流式培养避免这些现象出现。灌流式培养是在细胞培养管内，一边不断注入新鲜培养基，一边将培养液的上清液不断移出，下列相关叙述正确的是（ ） A. 灌流式培养的细胞会贴壁生长，但不会出现接触抑制现象 B. 灌流是在细胞密度达到一定浓度或者营养物质低于一定浓度时进行 C. 过高的灌流速率会导致营养物质不能得到充分利用，造成培养基浪费 D. 灌流式培养通过及时清除细胞代谢产物，以实现细胞的无限增殖 29. 雌性小鼠在精子入卵后，被激活的卵子会完成减数分裂Ⅱ排出第二极体（如图），第二极体仅与受精卵分裂形成的2个子细胞之一接触、在甲时期去除第二极体会导致胚胎明显缩小，不能正常存活，这一异常可通过向细胞1中注射第二极体的细胞提取液加以改善。在乙时期后去除第二极体对胚胎发育无显著影响。下列叙述正确的是（　　） A. 极体的形成与减数分裂时细胞质不均等分裂有关 B. 减数分裂Ⅱ的过程中不会发生染色体DNA的复制 C. 胚胎细胞与第二极体间可能进行物质交换与信息交流 D. 第二极体会被保留成为胚胎的组成部分以发挥重要作用 30. 单峰骆驼在野外几乎灭绝，科学家欲通过胚胎工程的方法拯救野化单峰骆驼，进行了下图所示研究。请据图分析，下列说法错误的是（　　） A. 为使A野化单峰骆驼超数排卵，需要食物中添加适量的促性腺激素 B. 应用胚胎移植技术可以充分发挥C受体雌性的优良遗传特性 C. 对图示中的早期胚胎进行移植，出生后代之间表型可能差异很大 D. 卵裂期，胚胎总体积不增加，有机物总量减少，种类增加 三、非选择题（共50分） 31. 大豆是我国重要的经济作物之一，土壤盐渍化已经成为影响大豆产量的主要非生物胁迫因素之一，野大豆是栽培大豆的近缘野生种，具有抗盐碱、抗病、抗虫、耐旱等较强的抗逆性和环境适应性，因此具有很高的研究价值。科学家从滨海盐渍土野大豆根瘤菌分离筛选根瘤菌DL3，对野大豆和大豆均具有促生作用，从而为发展盐土农业和实现大豆等作物在盐碱地的种植贡献力量。下图是主要流程，请回答： 1g根瘤消毒→加入无菌水研磨成匀浆3mL→梯度稀释→涂布平板→纯化培养→耐盐根瘤菌株的复筛 阿须贝氏（Ashby）培养基（g/L） KH2PO4 0.2 MgO4 0.2 NaCl 0.2 CaCO3 5 甘露醇 10 CaCO3 5 琼脂 18 水 定容至1000mL pH值6.8~7.0 酵母甘露醇琼脂（YMA）（g/L） 酵母提取物 20 甘露醇 5 K2HPO4 5 MgO4 0.5 NaCl 0.186 CaCO3 1.2 琼脂 20 水 定容至1000mL pH值6.8~7.2 （1）YMA培养基能够筛选根瘤菌的原理是_____。按功能分Ashby培养基属于_______培养基。改良的Ashby培养基中NaCl浓度提高到7%目的是_______。 （2）涂布平板时吸取菌液0.1mL涂布于YMA初筛培养基平板上，如果培养后平均长出了40个菌落，则该样本中每克根瘤约含根瘤菌______个。用涂布平板这种方法测定的根瘤菌数量往往会比实际活菌数目要少，这是因为_______。 32. 传统酿造酱油以大豆、小麦、麦麸等为原料。利用微生物分解原料中的蛋白质、脂肪等有机物，最终形成特殊色泽和良好风味，主要制作流程如图1，图2是发酵池发酵过程中两种主要微生物的数量变化。请回答下列问题： （1）要获得高品质的发酵产品，需要具有优良性状的菌种，获得优良菌种的方法主要包括________（答出两种）等，优良菌种应具备的特征有________（答出两点）。 （2）图1中米曲霉发酵的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖，分泌制作酱油所需的________酶。与米曲霉发酵过程相比，发酵池发酵在发酵条件上最大的区别是________。 （3）图2中发酵后期酵母菌数量下降的原因是_________（答出两点）。 33. 同源四倍体的紫花苜蓿被誉为“牧草之王”，但易造成家畜胀病：二倍体的百脉根因富含缩合单宁，饲喂时可防止家畜胀病的发生。某研究人员设计了下列技术路线，以期获得抗胀病的新型苜蓿。 （1）据图可知，本研究主要利用的生物技术的原理是______。此种育种方式的优点是______。步骤①诱导二者原生质体融合时除可用PEG处理外，还有_______（答两种）等方法。 （2）上述过程中得到的杂种植株是______倍体，理论上________（填“是”或“否”）可育，理由是______。 34. HER2蛋白是人类表皮生长因子受体，HER2蛋白过量表达会导致细胞功能紊乱，常与肿瘤的发生发展密切相关，乳腺癌细胞上的HER2蛋白是正常组织中的100倍以上，使其成为理想的肿瘤治疗靶标，可显著改善晚期HER2阳性乳腺癌生存期，图为科研人员尝试在单克隆抗体技术的基础上，构建抗体—药物偶联物（ADC）来对乳腺癌患者进行治疗的过程。回答下列问题： （1）本实验中，用到的动物细胞工程技术有_______，用HER2蛋白免疫小鼠需要在一定时间内间隔注射3次，其目的是________，取脾脏内部分组织制成细胞悬液与骨髓瘤细胞诱导融合，常用的生物诱导法是_________。 （2）通过过程②得到的细胞还必须经过过程③________才能筛选得到符合要求的杂交瘤细胞。获得单克隆抗体，其特点是_________。 （3）过程③得到的杂交瘤细胞体外培养时，需要控制气体条件是________，培养时细胞因细胞密度过大、有害代谢物积累等原因而分裂受阻，需进行__________培养，用法收集悬浮培养的细胞。 （4）ADC治疗比普通的化疗药物疗效高、毒副作用小是因为_______（答出1点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $