精品解析：浙江省嘉兴市北师师范大学南湖附属学校2024-2025学年九年级下学期3月份模拟科学试卷

北师大南湖附校综合性检测试题卷（2025.04） 九年级科学学科 考生注意：1.本试题卷分选择题、实验探究题和简答题四部分，共8页，满分160分，考试时间120分钟。 2.答题时，请在答题纸相应的规定位置上规范作答，在试题卷上的作答一律无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16N-14Na-23Cl-35.5Ca-40g 取10N/Kg 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选，多选、错选，均不给分） 1. 中国科学院正式向社会发布118号元素“”，是人类合成的最重元素，其相对原子质量达到297。则一个“”原子中所含的质子数和电子数分别是（　　） A. 118，179 B. 179，297 C. 118，118 D. 179，179 【答案】C 【解析】 【详解】根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，它是118号元素，可知该元素原子的质子数和电子数都为118。故选C。 2. 茶叶文化是浙江的一张金名片，浙江人种茶、饮茶历史悠久，茶叶中含有的茶氨酸具有清热解毒降压消脂等功效。下列有关茶氨酸的说法正确的是（　　） A. 茶氨酸由碳原子、氢原子、氧原子、氮原子构成 B. 茶氨酸分子中含有一个氮分子 C. 相对分子质量是174g D. 茶氨酸是一种有机物 【答案】D 【解析】 【详解】A、茶氨酸是由茶氨酸分子构成的，茶氨酸分子由碳原子、氢原子、氧原子、氮原子构成，故选项说法错误； B、分子是由原子构成的，茶氨酸分子中含有氮原子，不含氮分子，故选项说法错误； C、相对分子质量单位是“1”，不是“g”，常常省略不写，故选项说法错误； D、茶氨酸是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确。 故选D。 3. 如图为某志愿者的电子献血证，下列叙述正确的是（　　） A. 该血样可输给A型血患者 B. 血中含有血细胞和血浆 C. 献血时针头插入的是动脉 D. 针眼处起凝血作用的是白细胞 【答案】B 【解析】 【分析】由该电子献血证可知该献血者为AB型血型，捐献的是全血。 所谓献血是指献血者捐献全血、或捐献成分血（包括血浆或血细胞等单一成分）。献全血是指抽取献血者体内血液的全部成分，而成分献血则是将血液全部抽出，经过机器分离后留下所需成分，再将剩余部分回输体内。目前还没有药物可以替代血液，只有通过献血来满足临床需要。医生会根据情况选择输入全血还是成分血进行治疗。 健康的成年人适当献血对身体健康不会产生明显影响，而且对身体有益，应积极参与献血。 【详解】A．输血需遵循输同型血原则，否则会引起红细胞凝集成团阻碍血液循环而引起生命危险。依据电子献血证可知，该献血者为AB型血，可输给AB型血患者，A错误。 B．献全血是指抽取献血者体内血液的全部成分，即包括血细胞和血浆，B正确。 C．献血时针头插入的是静脉，不是动脉，C错误。 D．针眼处起凝血作用的是血小板，白细胞的作用是吞噬病菌，起防御和保护作用，D错误。 故选B。 4. 当膀胱内储存的尿量达到400～500毫升时，产生的压力会刺激膀胱壁感受器，从而引起排尿反射。过程如下，据图分析“逼尿肌括约肌”属于反射弧中的（　　） A. 感受器 B. 传入神经 C. 神经中枢 D. 效应器 【答案】D 【解析】 【分析】人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的。反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。 【详解】 反射弧中神经冲动的传导方向是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 效应器由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。 据图分析，“逼尿肌括约肌”属于排尿反射反射弧中的效应器。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 罂粟开花结果后，其果汁可制成鸦片等毒品，我国法律规定严禁种植。下列说法错误的是（　　） A. 鸦片、吗啡和海洛因都是常见的毒品 B. 鸦片等毒品具有很强的成瘾性，一旦吸食很难戒除 C. 罂粟能开花结果，可判断它属于被子植物 D. 罂粟开花结果的过程属于有性生殖，其果实由胚珠发育而成 【答案】D 【解析】 【详解】A．毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因，以及其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，所以鸦片、吗啡和海洛因都是常见的毒品，故A正确，A不符合题意； B．毒品会损害人的免疫、神经、内分泌等系统，从而引发多种并发症，而且具有很强的成瘾性，一旦吸食很难戒除，故B正确，B不符合题意； C．被子植物的种子外面有果皮包被，罂粟能开花结果，属于被子植物，故C正确，C不符合题意； D．罂粟开花结果的过程属于有性生殖，但是罂粟的果实由子房发育而来，故D错误，D符合题意。 故选D。 6. 新能源汽车因绿色低碳逐渐取代燃油汽车，电动汽车是常见的一种新能源汽车。电动机为电动汽车提供动力，其工作原理如下图中的（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】电动机的原理是通电导线在磁场中受到力的作用； A．图中闭合开关后，导线通电在磁场中会受到力的作用，故A符合题意； B．图是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，故B不符合题意； C．图中探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系，故C不符合题意； D．图中闭合回路的一部分做切割磁感线运动会产生感应电流，为电磁感应现象，故D不符合题意。 故选A。 7. 青霉素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用，但滥用青霉素导致其使用效果下降。下列解释符合达尔文进化理论的是（　　） A. 自然界中本来没有耐药细菌个体，滥用青霉素才导致耐药细菌出现 B. 细菌对青霉素进行定向选择，导致青霉素的使用效果下降 C. 在长期滥用青霉素的环境中，耐药细菌比不耐药细菌更具生存优势 D. 在抵抗青霉素作用时，细菌体内的某些结构会发生“用进废退”现象 【答案】C 【解析】 【分析】细菌后代中存在变异，抗生素对细菌进行选择，耐药性状的细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭，原因是细菌的抗药性存在着变异，有的抗药性强，有的抗药性弱。使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素对细菌的长期选择，导致细菌的抗药性越来越强，甚至产生了“超级细菌”。因此细菌抗药性的增强是自然选择的结果。 【详解】A．自然界中本来就有耐药细菌个体，滥用青霉素导致耐药细菌的耐药性更强，A错误。 B．青霉素对细菌进行定向选择，导致细菌的抗药性越来越强，B错误。 C．细菌中原来就有抗药性的个体，在使用抗生素的过程中淘汰了抗药性弱的个体，而抗药性强的个体活下来，因此细菌抗药性的增强是抗生素对细菌不断选择的结果，并将抗性遗传给后代，C正确。 D．在抵抗青霉素作用时，细菌体内的某些结构不会发生改变，D错误。 故选C。 8. 下列现象，主要由地球自转引起的是（　　） ①昼夜更替 ②四季更替 ③昼夜长短变化 ④太阳东升西落 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】地球绕地轴不停转动，叫地球自转，地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异，①④符合题意。昼夜长短变化和四季冷暖更替是地球公转运动形成的，②③不符合题意。故选C。 9. 小金用脚将足球踢出，足球在地面上运动了一段距离后停下。下列分析错误的是（　　） A. 踢球时脚也受到球的作用力，是因为力的作用是相互的 B. 球离脚后能在地面上继续运动，是因为球具有惯性 C. 球运动越来越慢最后停下来，是因为球受到阻力的作用 D. 球在运动过程中，如果一切外力突然消失，球将立即静止 【答案】D 【解析】 【详解】A．踢球时，球也会给脚一个力的作用，说明力的作用是相互的，故A正确，A不符合题意； B．球离脚后能在地面上继续运动，是因为球具有惯性，会保持原来的运动状态，故B正确，B不符合题意； C．球运动越来越慢最后停下来，是因为受到地面给的摩擦力，改变了球的运动状态，而使球停下来，故C正确，C不符合题意； D．球在运动过程中，当所受的力全都消失后，根据牛顿一定律可知，球将会做匀速直线运动，故D错误，D符合题意。 故选D。 10. 将平行光射向某一个光学元件，光路如图所示。该元件是（　　） A. 平面镜 B. 凸透镜 C. 凹透镜 D. 反光镜 【答案】B 【解析】 【详解】如图，将平行光射向某一个光学元件使得光线变会聚，所以，这个光学元件具有使得光线会聚的作用，那这个光学元件是凸透镜，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 11. 如图所示为多挡位加热器的电路图，电热丝的电阻小于电热丝的电阻。闭合和时，对电路的分析正确的是（　　） A. 和串联 B. 两端的电压小于两端的电压 C. 流过的电流大于流过的电流 D. 如果断了，也不能工作 【答案】C 【解析】 【详解】闭合S1和S2时，R1和R2并联，故它们两端电压相等，又由于 故流过R1的电流大于流过R2的电流；如果R1断路了不会影响R2正常工作，故C正确，ABD错误。 故选C。 12. 如图是“竹筷提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后，使玻璃杯不掉下的力是（　　） A. 米对竹筷产生的压力 B. 米对玻璃杯的摩擦力 C. 竹筷对米的摩擦力 D. 手对竹筷向上的提力 【答案】B 【解析】 【详解】将竹筷插入玻璃杯的米中，米中倒入少量的水，等候一段时间，米膨胀，米和玻璃杯之间产生压力，产生了摩擦力，玻璃杯静止在空中，受到重力和米对玻璃杯的摩擦力，玻璃杯没有掉下来是受到摩擦力的作用，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 下列化学反应中y与x的关系，可以用如图曲线表示的是（　　） A. 一定量的高锰酸钾在加热条件下分解，x表示反应时间，y表示固体中钾元素的质量分数 B. 一定量的镁片中滴加稀盐酸，x表示加入稀盐酸的质量，y表示氢气的质量 C. 一定量的氧化铁中加入稀盐酸，x表示加入稀盐酸的质量，y表示产物中溶质的质量 D. 一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，x表示加入氢氧化钠溶液的质量，y表示溶液的pH 【答案】B 【解析】 【详解】A. 高锰酸钾在加热条件下发生分解反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应前后钾元素的质量不变，随着反应的进行，因为生成的氧气逸出，所以剩余固体的质量不断减少，则钾元素的质量分数逐渐增大，至完全反应不再发生改变。但反应前高锰酸钾固体中钾元素的质量分数不为零，图像的起点位置不能从原点开始，此选项错误； B. 一定量的镁片中滴加稀盐酸，镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气，随着反应的进行，氢气的质量从0开始逐渐增加至反应不再发生时，而后氢气的质量不变，能用如图曲线表示，此选项正确； C. 一定量的氧化铁中加入稀盐酸，氧化铁和稀盐酸发生反应生成氯化铁和水，随着稀盐酸的加入，溶液的总质量逐渐增加，但完全反应后，继续加入稀盐酸，虽然不再发生反应，但是溶液的质量始终在增加，不能用如图曲线表示，此选项错误； D. 一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，氢氧化钠和稀盐酸发生反应生成氯化钠和水，随着氢氧化钠溶液的加入，溶液的pH的变化从小于7开始，逐渐增大到等于7、大于7，直至接近氢氧化钠溶液的pH值，且一开始的溶液为稀盐酸，显酸性，pH＜7，但不是0，不能用如图曲线表示，此选项错误。 故选B。 14. 将装满水的溢水杯放在天平左盘，砝码放右盘，调节天平至指针指向分度盘中央。向溢水杯里轻放一个密度比水小的蜡块，待蜡块静止，排开的水全部流入量筒后（如图），下列有关说法正确的是（　　） A. 天平指针仍指向分度盘中央刻度 B. 蜡块受到的浮力大于蜡块的重力 C. 量筒中水的质量小于蜡块的质量 D. 量筒中水的体积等于蜡块的体积 【答案】A 【解析】 【详解】AB．由于蜡块漂浮在水中，由沉浮条件可知，蜡块受到的浮力等于蜡块的重力，由阿基米德原理可知，蜡块受到的浮力等于排开液体重力，等量代换可得，蜡块的重力等于排开液体重力，所以天平指针仍指向分度盘中央刻度，故A正确，B错误。 C．由于蜡块的重力等于排开液体重力，由可得，量筒中水的质量等于蜡块的质量，故C错误； D．由于量筒中水的质量等于蜡块的质量，水的密度大于蜡块的密度，由可得，量筒中水的体积小于蜡块的体积，故D错误。 故选A。 15. 对所学知识进行及时整理，有利于加深对知识的理解。下列科学概念间的关系中，符合①包含②和③，②包含④和⑤，且②与③并列，④与⑤并列的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、原子核内有质子和中子，没有离子，即④与⑤不是并列关系，选项错误； B、酸碱性是溶液的性质，延展性是金属单质或合金的性质，两种性质不会在同一种物质中出现，即④与⑤不是并列关系，选项错误； C、银河系包括太阳系和恒星系，即④与⑤不是并列关系，选项错误； D、种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物油包括单子叶植物和双子叶植物，即①包含②和③，②包含④和⑤，且②与③并列，④与⑤并列，选项正确，故选D。 二、填空题（本题有7小题，20空格，每空2分，共40分） 16. 某校针对今年春季高发的甲流，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。小明制作的手册如图所示，请结合手册，回答相关问题。 （1）从传染病角度，甲型流感病毒是导致甲流的_______。 （2）在“对付甲流有妙招”中，能够切断传播途径的措施有_______（选填序号）。 （3）注射甲流疫苗可以预防甲流的原因是_______，该疫苗_______（选填“能”或“不能”）预防乙肝病毒。 【答案】 ①. 病原体 ②. ①②③ ③. 注射疫苗后体内会产生抵抗甲型流感病毒的抗体，从而提高对甲流的抵抗力 ④. 不能 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能够在人与人或人与动物之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。 传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。 （2）疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。 【详解】（1）病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称，甲型流感病毒是导致甲流的病原体。 （2）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，在“对付甲流有妙招”中，能够切断传播途径的措施有①②③，④⑤属于保护易感人群。 （3）接种甲流疫苗到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫，注射甲流疫苗后体内会产生甲流抗体，从而提高对甲流的抵抗力，但不能预防乙肝病毒。 17. 浙江省博物馆闻名遐迩。 （1）省博物馆展出的青铜器和金器使游客穿越进几千年前的历史中，青铜是铜锡合金，其硬度比纯铜_______（填“大”或“小”）。 （2）古代炼锡的方法为在高温条件下，利用木炭将锡从锡砂（主要成分）中还原出来，反应的化学方程式为，属于_______反应（填基本反应类型）。 【答案】 ①. 大 ②. 置换 【解析】 【详解】（1）金属制成合金后硬度变大，青铜是铜锡合金，其硬度比纯铜大。 （2）由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应， ，所以该反应属于置换反应。 18. 《天工开物》记载的“生铁、熟铁连续生成工艺”，处于当时世界领先地位，是现代冶金工艺的雏形。其流程图如下所示： （1）熔炼过程中，氧化铁与一氧化碳在高温下反应的化学方程式为___________。 （2）通过搅拌向生铁中“充氧”可降低生铁的含碳量，此过程体现了氧气的___________（选填“氧化性”或“还原性”）。“黑色湿泥”（有效成分为磷酸铁）作为熔剂可加快反应，磷酸铁属于___________类物质（选填“酸”“碱”或“盐”）。 【答案】 ①. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 ②. 氧化性 ③. 盐 【解析】 【详解】（1）氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，故反应的化学方程式写为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。 （2）通过搅拌向生铁中“充氧”，生铁中的碳与氧气在高温的进行反应生成二氧化碳，可降低生铁的含碳量，该过程体现了氧气的氧化性，故填氧化性。 （3）由化学式可知，磷酸铁是铁离子与磷酸根离子构成的化合物，符合盐的特点，属于盐，故填盐。 19. 模型可揭示现象和解释本质，帮助我们认识和理解一些复杂的事物。在人体消化系统中，酶催化脂肪分解的过程模型如图，A代表____，脂肪在A作用下最终分解物_____，A在反应前后，具有化学性质不变的特性。该过程发生在______，它是消化和吸收的主要场所。 【答案】 ①. 脂肪酶 ②. 甘油和脂肪酸 ③. 小肠 【解析】 【分析】1．题图中：A反应前后没有变化，代表脂肪酶，B被分解，代表脂肪。 2．脂肪开始被消化的部位是小肠，在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。 【详解】脂肪酶是一种生物催化剂，能够加速脂肪的分解反应，但自身在反应过程中不发生化学变化。结合分析和题图可知：A在反应前后没有变化，故代表脂肪酶。B被分解，故代表脂肪。脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为甘油和脂肪酸。可见，题图过程发生在小肠，小肠是消化和吸收的主要场所。 20. 小舟和小嘉在绿道上快走，若小舟和小嘉的速度分别为1.5米/秒和2米/秒，以小舟为参照物，小嘉是___________（选填“运动”或“静止”）的。小舟的前脚跟刚着地时（如图），它受到摩擦力的方向是___________（选填“向前”或“向后”）。 【答案】 ①. 运动 ②. 向后 【解析】 【详解】[1]小舟和小嘉在绿道上快走，若小舟和小嘉的速度分别为1.5米/秒和2米/秒，以小舟为参照物，小嘉的位置发生了变化，是运动的。 [2]小舟的前脚跟刚着地时，脚向前蹭地，由于力的作用是相互的，所以地面也给脚一个向后的反作用力，这个力就是脚底受到的摩擦力，因此其受到摩擦力的方向是向后。 21. 福建舰是我国完全自主设计制造的第三艘航母，其配置的电磁弹射是当今世界少数国家掌握的先进技术。电磁弹射的结构示意如图甲，其科学原理如图乙。 （1）航母上的发射轨道相当于图乙中两根金属导轨，弹射车相当于金属棒ab，通电后磁场对弹射车产生___________，从而使弹射车牵引飞机快速运动，当弹射车运动到轨道末端停下来时，由于飞机具有___________而保持原来的运动状态，并在发动机动力的作用下加速飞离甲板； （2）电磁弹射原理虽简单，但是建造所需的技术难度极高。电磁弹射需要强大的电力储能系统，能在3秒内提供焦的电能，将几十吨的飞机加速到几百米/秒，该系统的功率至少达___________瓦。 【答案】 ①. 力的作用 ②. 惯性 ③. 【解析】 【详解】（1）[1]通电导体在磁场中受到力的作用，航母上的发射轨道相当于图乙中两根金属导轨，弹射车相当于金属棒ab，通电后磁场对弹射车产生力的作用，从而使弹射车牵引飞机快速运动。 [2]物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。当弹射车运动到轨道末端停下来时，由于飞机具有惯性而保持原来的运动状态，并在发动机动力的作用下加速飞离甲板。 （2）[3]在3秒内提供焦的电能，将几十吨的飞机加速到几百米/秒，该系统的功率至少达 22. 用如图所示的实验装置可以方便测量物体相对运动时摩擦力的大小。木板A放在水平地面上，木块B放置在水平的木板A上，细绳跨过定滑轮，一端与木块B相连，另一端与上端固定的弹簧测力计的秤钩相连，且细绳的段保持竖直，段保持水平。（木板A足够长，不计细绳重力和滑轮摩擦） （1）用水平向右的拉力F拉动木板A向右运动，待木块B静止后，弹簧测力计示数为，此时木块B受到的摩擦力大小为___________N。接着将拉力F增大一倍，木块B受到的摩擦力___________（选填“增大”“减小”或“不变”）； （2）撤去水平拉力F后，当木板A和木块B都静止时，弹簧测力计示数仍为，此时木板A受到地面施加的摩擦力方向为水平___________（选填“向右”或“向左”）。 【答案】 ①. 3 ②. 不变 ③. 向右 【解析】 【详解】（1）[1][2]待木块B静止后，弹簧测力计对B的拉力和摩擦力是一对平衡力，故此时摩擦力大小等于3N；接着将拉力F增大一倍，压力和接触面的粗糙程度不变，故木块B受到的摩擦力不变。 （2）[3]撤去水平拉力F后，当木板A和木块B都静止时，弹簧测力计示数仍为3N，此时木板A受到B对它的向左的摩擦力等于3N，故木板A受到地面施加的摩擦力方向为水平向右，且大小也等于3N。 三、实验探究题（本题有5小题，每空2分，共40分） 23. 小科发现许多人胸前佩戴除菌卡，除菌卡除菌效果怎么样呢？于是他进行了如下实验： 【实验目的】探究不同环境下除菌卡的除菌效果 【实验场所】A：密闭空间——？两个（编号A1、A2） B：半开放空间——教室两间（编号B1、B2） C：开放空间——操场东西两侧（编号C1、C2） 【实验步骤】 ①杀菌：在A1、B1、C1分别放置1张除菌卡，对实验场所进行杀菌。A2、B2、C2不放除菌卡。4小时后，取出除菌卡。 ②取样：在A1、B1、C1和A2、B2、C2中各放置1个装有培养基的无菌培养皿，打开盖子，让空气中的菌种落在培养皿中，40分钟后完成取样。 ③培养：将6个培养皿取出，并盖上盖子，分别写上对应的场所编号。将培养皿都放在30℃的恒温箱中培养48小时。 ④观察：观察各培养皿中菌落的生长情况，结果记录如下表 【实验结果】（“+”多表示菌落数量多） 实验场所 A：密闭空间——？两个 B：半开放空间——教室两间 C：开放空间——操场东西两侧 编号 A1 A2 B1 B2 C1 C2 有无除菌卡 有 无 有 无 有 无 菌落数量 + +++++ +++ ++++++ ++++++ +++++++ 【分析交流】 （1）细菌细胞在结构上没有_____，属于原核生物。 （2）实验场所A中“？”处可填写_____。 （3）小科通过_____来比较除菌卡的除菌效果。 （4）根据本次实验结果，可得到的结论是_____。 【答案】（1）成形的细胞核 （2）密闭的房间 （3）观察各培养皿中菌落数量 （4）在密闭和半开放空间中，除菌卡有一定的除菌效果，但在开放空间中，除菌卡的除菌效果不明显 【解析】 【分析】1．细菌的细胞没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物。细菌的细胞没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物。 2．对照实验要遵循单一变量原则，即除了研究的变量不同外，其他条件都应相同。在本实验中，研究的变量是除菌卡的有无，其他如实验场所的类型等应保持一致。 3．通常通过观察和比较实验中的相关指标来得出结论，在本实验中通过比较不同场所放置和未放置除菌卡的培养皿中菌落数量，来判断除菌卡的除菌效果。 【小问1详解】 细菌细胞在结构上没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物。 【小问2详解】 实验场所A应与B、C类似，是用于进行实验的空间，结合“密闭空间”，“？”处可填写“密闭的房间”，使实验场所具体且合理，符合对照实验对场所类型的一致性要求。 【小问3详解】 根据表格信息，从实验结果记录看，小科是通过观察各培养皿中菌落数量来判断除菌卡的除菌效果的。 【小问4详解】 在密闭空间A中，有除菌卡的A1菌落数量明显少于无除菌卡的A2；在半开放空间B中，有除菌卡的B1菌落数量也少于无除菌卡的B2；但在开放空间C中，有除菌卡的C1与无除菌卡的C2菌落数量差异相对较小。所以根据本次实验结果，可得到的结论是“在密闭和半开放空间中，除菌卡有一定的除菌效果，但在开放空间中，除菌卡的除菌效果不明显”。 24. 甲图是“探究平面镜成像特点”和乙图是用蜡烛和烧瓶来“探究凸透镜成像规律”的实验装置。 （1）实验甲中，使用玻璃板代替平面镜的好处是_____，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是（ ）（填字母）。 A.从玻璃板后观察蜡烛 B.在玻璃板前蜡烛A这一侧 C.A与B都需要 （2）实验乙调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置，在墙壁上得到清晰的_____实像（填像的性质）。 （3）实验中，不改变蜡烛的位置，把甲中M玻璃板和乙中烧瓶分别都竖直向上移，则甲和乙所成的像的位置如何变化？答：________。 【答案】（1） ①. 便于确定像的位置 ②. B （2）放大 （3）甲成像位置不变，乙成像位置向上移 【解析】 【小问1详解】 [1]平面镜不能透光，只能反射光，不能确定出像的位置，玻璃板不但反射光成像，还能透过关系，既能看到蜡烛A的像，也能看到蜡烛B，便于确定像的位置。 [2]因为平面镜所成的像是虚像，在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置观察才能看到蜡烛的像，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 由图乙图知道，u＜v，根据凸透镜成实像的规律知道，此时光屏上成倒立、放大、实像。 【小问3详解】 像与物关于镜面对称，若实验中竖直向上移动玻璃板，则像的位置不改变；根据过光心的位置光的传播方向不变知道，凸透镜竖直向上移光屏上的像会上移。 25. 小舟在学习“常见的碱”过程中，将新配制的饱和，溶液滴入到溶液中，发现没有出现预期的红褐色沉淀。这是为什么呢？小舟查阅资料，获取如下信息： ①微溶于水；②溶液呈酸性。于是他提出以下猜想： 猜想一：没有参加化学反应。 猜想二：滴入的溶液中数量太少。 猜想三：溶液呈酸性，沉淀不能存在。 （1）小舟用pH试纸测和混合液的酸碱度，测得，说明溶液中没有。该现象___________（选填“支持”或“不支持”）猜想一、 （2）为增加的数量，换用浓NaOH溶液滴加到溶液中（如图甲），若猜想二正确，则观察到的现象是___________。 （3）经过实验，猜想三验证成立。然后，小舟将溶液逐滴滴加到饱和溶液中（如图乙），先观察到红褐色沉淀产生，持续滴加后沉淀又消失了。请你解释沉淀会消失的原因___________。 【答案】 ①. 不支持 ②. 产生红褐色沉淀 ③. 开始溶液中OH-的数量较多，产生沉淀，随着反应的进行，OH-的数量逐渐减少，溶液显酸性，当溶液过量时，产生的沉淀在酸性溶液中又消失了 【解析】 【详解】（1）小舟用pH试纸测Ca（OH）2和FeCl3混合液的酸碱度，测得pH＜7，说明溶液显酸性，氢氧化钙在反应中被消耗，则氢氧化钙参加了化学反应，即该现象不支持猜想一； （2）为增加OH-的数量，换用浓NaOH溶液滴加到FeCl3溶液中，若猜想二正确，氢氧化钠和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，则观察到的现象是产生红褐色沉淀； （3）经过实验，猜想三验证成立。然后，小舟将FeCl3溶液逐滴滴加到饱和Ca（OH）2溶液中，先观察到红褐色沉淀产生，持续滴加后沉淀又消失了，沉淀会消失，是因为开始溶液中OH-的数量较多，产生沉淀，随着反应的进行，OH-的数量逐渐减少，FeCl3溶液显酸性，当FeCl3溶液过量时，产生的Fe（OH）3沉淀在酸性溶液中又消失了。 26. 思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。某科学研究小组同学，在研究了气体检验专题内容后，认为气体检验的关键是干扰气体的界定，判断标准是对后续实验是否会产生干扰。于是在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如下思维模型：气体检验→气体净化→气体转化→气体检验→尾气处理 【模型应用】同学们为检验天然气燃烧后的气体产物成分，应用思维模型设计了如图实验方案（固定装置未画出），将天然气在氧气中燃烧后得到的混合气体通过该方案进行实验。 （1）实验过程中观察到A装置中的无水硫酸铜变蓝，B、F装置中的澄清石灰水均变浑浊，D装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为______；由此推测装置E中的实验现象是______。 （2）如图实验方案中，思维模型中的“尾气处理”环节的装置G可能是______。 【答案】 ①. 水蒸气、一氧化碳、二氧化碳 ②. 黑色固体逐渐变成红色 ③. 燃着的酒精灯（合理即可） 【解析】 【详解】（1）无水硫酸铜遇到水会变蓝，说明气体产物中有水蒸气，B中石灰水变浑浊，说明有二氧化碳气体，C装置是为了吸收可能多余的二氧化碳气体，D中石灰水不变浑浊，说明气体到D处时气流已经没有二氧化碳，F装置中石灰水再次变浑浊，说明气体中有成分和氧化铜反应生成了二氧化碳，说明气体应该是还原性气体一氧化碳，所以气体产物是水蒸气、一氧化碳、二氧化碳；加热时氧化铜和一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，装置E中的实验现象是黑色固体逐渐变成红色； （2）一氧化碳有毒，排放到空气中会污染空气，一氧化碳具有可燃性，可使用酒精灯点燃，则尾气处理的G装置可能是燃着的酒精灯。 27. 如图甲所示为家用扫地机器人，其底部安装有滚刷，内置集尘器。机器人在除尘时先“脱灰”（滚刷将灰尘从地面上脱离附着），后“吸灰”（将脱附的灰尘转移进集尘器）。 小金对影响滚刷在地毯上“脱灰”效果的因素开展探究： 小金认为：在“吸灰”效果一定时，“脱灰”效果可以用“除尘能力C”来表示，其测量和表达如下： 第一步：选取长、宽一定的干净地毯，均匀撒上质量为m的灰； 第二步：测出干净集尘器的质量m1，将被测机器人放在地毯上直线运行清扫10次，完成后测出集尘器质量m2；用表示除尘能力； 小金提出：滚刷在地毯上的“脱灰”效果与滚刷的滚速、刷毛的粗细和刷毛与地毯的间距三个因素有关；小金保持“吸灰”效果一定的情况下，对滚刷的滚速这个因素进行了实验，得到如图乙所示的结果； （1）吸尘器“吸灰”的原理是_____； （2）除尘能力C的数值越大，表示除尘能力越_____（选填“强”或“弱”）； （3）在研究滚刷“脱灰”效果与滚刷的滚速关系时，实验中需要控制刷毛的粗细和________保持不变，改变滚刷的滚速，测定除尘能力C； （4）根据图乙得出的结论是：______。 【答案】（1）流体压强与流速的关系 （2）强 （3）刷毛与地毯的间距 （4）除尘能力与滚刷的滚速有关，滚速越快，除尘能力越强 【解析】 【小问1详解】 根据短文知道，滚轮的转动带动灰尘上方的空气流速增大，此处气体压强减小，大气压把灰尘从地面上脱离附着向吸尘器。 【小问2详解】 除尘能力用表示，其中m是均匀撒上的灰的质量，m1是干净集尘器的质量，这两个量在实验过程中是不变的，除尘能力C的数值越大表明m2的质量越大，即收集到的灰（m2-m1）越多，除尘能力就越强。 【小问3详解】 滚刷在地毯上的“脱灰”效果与滚刷的滚速、刷毛的粗细和刷毛与地毯的间距三个因素有关，在研究“脱灰”效果与滚刷的滚速的关系时，要控制另外两个变量相同，即实验中需要控制刷毛的粗细和刷毛与地毯的间距保持不变，改变滚刷的滚速，测定除尘能力C。 【小问4详解】 由图知道，当滚刷的滚速越快时，除尘能力越强，可得出结论：除尘能力与滚刷的滚速有关，滚速越快，除尘能力越强。 四、解答题（本大题共35分） 28. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染性腹泻高发时期。 （1）从传染病角度分析，诺如病患者属于_____。 （2）为补充患者体内糖分和维持水盐平衡，需输入葡精糖氧化钠注射液，葡萄糖（）是人体所需能量的主要来源，葡萄糖分子中C、H、O三种原子个数之比是_____。 （3）某患者一次性输入葡萄糖氯化钠注射液1袋，标签部分信息如图。通过输液补充的氯化钠质量是多少克_________？（注射浓密度约为1克/厘米3） 【答案】（1）传染源 （2）1:2：1 （3）500ml合500cm3 注射液质量=ρV=1g/cm3×500cm3=500g； 通过输液补充的氯化钠质量=500g×0.9%=4.5g。 答：通过输液补充的氯化钠质量是4.5g。 【解析】 【小问1详解】 从传染病角度分析，能够散播病原体的人或动物叫做传染源。诺如病患者能散播诺如病毒，所以诺如病患者属于传染源； 【小问2详解】 由化学式可知，葡萄糖分子中C、H、O三种原子个数之比=6：12：6=1：2：1； 【小问3详解】 见答案。 29. 小科用过量的稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳，得到了含有盐酸和氯化钙的混合溶液。为了探究混合溶液中氯化钙的质量分数，小科进行了如下实验：取100克混合溶液于烧杯中，然后将240g碳酸钠溶液分六次加入其中，每次充分反应后称量相关质量，所测数据如下表。 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 加入碳酸钠溶液的质量/g 40 40 40 40 40 40 每次产生气体的质量/g 4.4 4.4 2.2 0 0 0 每次产生沉淀的质量/g 0 0 5 m 10 0 请根据实验数据分析解答下列问题： （1）m的数值为______。 （2）求混合溶液中氯化钙的质量分数______。 （3）如图甲表示原混合溶液中的离子种类和数量，请在图乙中画出第3次加入碳酸钠溶液充分反应后的相关离子数量柱状图______。 【答案】 ①. 10 ②. 生成碳酸钙沉淀的质量为5g+10g+10g=25g， 设：混合溶液中氯化钙的质量是x。 x=27.25g 混合溶液中氯化钙的质量分数= 答：混合溶液中氯化钙的质量分数是27.75%； ③. 【解析】 【详解】（1）向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液时，碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，第1、2次加入碳酸钠溶液都生成4.4g二氧化碳，说明每40g碳酸钠溶液完全反应生成4.4g二氧化碳，第3次加入碳酸钠溶液只生成2.2g二氧化碳，说明只有20g碳酸钠溶液与盐酸反应，还有20g碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成5g碳酸钙沉淀，由于第5次加入碳酸钠溶液还能生成碳酸钙沉淀，说明第4次加入碳酸钠溶液，充分反应后溶液中还有氯化钙剩余，则第4次加入的碳酸钠溶液完全反应，则生成碳酸钙沉淀的质量为5g×2=10g，故m的数值为10； （2）见答案；  （3）第3次加入碳酸钠溶液，充分反应后，溶液中的氯化氢完全反应，则溶液中的氢离子完全反应，氢离子的数目减小为0，由于一共生成了25g沉淀，第3次只生成5g碳酸钙沉淀，说明第3次只消耗五分之一的钙离子，则钙离子的数目会减小为2格，第3次加入碳酸钠溶液，充分反应后，溶液中溶质为氯化钙和氯化钠，由于氯化钙中钙离子和氯离子的个数比为1：2，则钙离子结合的氯离子数目共占4格，从而与钠离子结合的氯离子共6格，由于氯化钠中钠离子和氯离子的个数比为1：1，则钠离子也应该有6格，故相关离子数量如图所示：。 30. 【设计背景】我国设计的“蛟龙号”潜水艇最大下潜深度达到7062米，希望同学们也能像我国潜艇设计师一样设计出一艘属于自己的潜水艇！ 【产品设计】项目小组利用硬质塑料瓶制作潜水艇，塑料瓶厚度不计，两个舱之间密封不连通，水舱与注射器通过塑料软管相连，移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉，模型如图甲。 【检验产品】如表为该小组制定的量表： 自制潜水艇评价量表 验收等级 优秀 合格 待改进 功能仓分区设计 生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水，且生活舱较大 _______ 生活舱和水舱没有独立分开 浮沉情况 潜水艇能顺利实现下潜、上浮、悬浮、漂浮 潜水艇能下潜、上浮、悬浮、漂浮，但较困难 潜水艇不能实现下潜、上浮、漂浮 （1）为实验潜水艇的上浮，小组同学的操作是：_______，从而排出水舱内的水，实现上浮； （2）请在表格中填入“合格”的评价内容_______； （3）如图乙所示，潜水艇完成从B到A上浮的过程，其浮力变化情况是_______； （4）已知某小组同学采用的材料总质量0.5千克，体积，现有100毫升和200毫升两种规格的注射器，请通过计算说明应该选择哪种规格的注射器能实现在水中悬浮。_______ 【答案】 ①. 推动活塞，向潜水艇打气 ②. 生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水。 ③. 先不变后变小 ④. 应选200mL的注射器 【解析】 【详解】（1）[1]为实验潜水艇的上浮，推动活塞，向潜水艇打气，排出水舱内的水，潜水艇浮力大于重力时实现上浮，漂浮在水面上时，浮力等于重力。 （2）[2]根据量表进行分析可知，“合格”的评价内容为：生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水。 （3）[3]潜水器完成从B到A上浮的过程，露出水面之前，排开水的体积不变，由阿基米德原理可知其受到的浮力不变；露出水面后，排开水的体积减小，则浮力变小；所以整个过程中其浮力变化情况是先不变后变小。 （4）[4]要使潜水器实现在水中的悬浮，则浮力应等于潜水器的总重力，该潜水器悬浮时受到的浮力为 F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×650×10-6m3=6.5N 材料的总质量为0.5kg，则材料的总重力为 G=mg=0.5kg×10N/kg=5N 因该潜水器材料的总重力小于悬浮时的浮力，所以需在水舱内注水，则需注入水的重力为 ΔG=F浮-G=6.5N-5N=1.5N 需注入水的体积为 假设注射器抽出多少气体就有多少体积的水进入水舱，则注射器的体积应大于等于150mL，因此应选200mL的注射器。 31. 用两种不同充电桩，对同一辆纯电动汽车充满电的相关数据如下表，不计充电过程中的能量损失。 充电桩 电池初始状态 充电电压/V 充电电流/A 充满电的时间/h 普通充电桩 相同 220 30 10 快充充电桩 600 100 ______ （1）一辆电车的质量为1500千克，轮胎与地面的接触面积总和为0.2平方米，停在水平地面上对地面的压强为多少？ （2）用普通充电桩充满电，消耗的电能为多少千瓦时？ （3）用快充充电桩充满电，需要多少小时？ （4）目前存在普通充电桩充电时间长，充电桩紧缺等问题。为解决此问题，除用快充充电桩充电外，再提出一种设想。 【答案】（1） （2）66kW·h （3）1.1小时 （4）多安装一些充电桩，设立电池交换站等 【解析】 【小问1详解】 由 知道，一辆电车停在水平地面上对地面的压强为 【小问2详解】 用普通充电桩充满电，电功率为 用普通充电桩充满电，消耗的电能为 【小问3详解】 用快充充电桩充满电，电功率为 由于不计能量损失，两种充电桩充满电消耗电能相同。由公式W=Pt知道，用快充充电桩充满电需要的时间 【小问4详解】 为解决和缓解普通充电桩充电时间长，充电桩紧缺等问题，除用快充充电桩充电外，可以多安装一些充电桩，设立电池交换站等。 32. 2060年前我国要实现“碳中和”目标，其中碳减排、碳封存是实现碳中和的主要途径。 （1）人们常说“电动汽车比燃油车环保”，为了探明电动和燃油两种汽车的碳排放量，科学家对A品牌某款电动汽车和B品牌某款燃油汽车进行四个维度的对比，相关信息如下表。 对比维度 电动汽车 燃油车 汽车生产及回收 每生产和回收一辆共排放约20.5 吨碳（其中生产和回收锂电池组约占一半的碳排放） 每生产和回收一辆共排放约10.1吨碳 能源生成 使用绿色能源为其供电，年均消耗的电能相当于排放约0.7 吨 碳动力来自化石燃料的燃烧，年均排放约3.3吨碳 使用维护 一年保养维护排放约0.15 吨碳 一年保养维护排放约0.15吨碳 电池使用年限 锂电池组平均寿命8年 / 根据以上信息，从碳排放的角度来看， 你是否赞同“电动汽车比燃油车环保”这个观点，并说明理由。_______ （2）该电动汽车匀速通过高速公路上一段 3km的平直路段，用时 0.03h，消耗的电能为2.25×106J。 请计算：①汽车行驶的速度。（ ） ②若消耗电能的80%用于驱动汽车前进，汽车在该路段行驶时受到的阻力。（ ） （3）全球排放的CO2，大约有30%~40%被海洋吸收，导致海水酸化。捕获海水中的CO2比捕获空气中的成本更低，科学家计划从海水中捕获CO2，收集后压缩成液态，再注入海底废弃的油田封存。 ①封存CO2，能有效减缓_______效应。 ②为实现碳中和目标，我们应该如何践行低碳生活_______。 A．天天使用一次性筷子 B．节约纸张，节约用水用电 C．减少或拒绝使用一次性塑料袋 D．走路、骑车或乘坐公共交通工具上学放学 【答案】 ①. 赞同，燃油车和电动汽车按照8年的使用年限来计算，电动汽车排放的碳为20.5t+0.7t×8+0.15t×8=27.3t；燃油车排放的碳为10.1t+3.3t×8+0.15t×8=37.7t；电动汽车的碳排放量低于燃油车的碳排放量 ②. ##27.8m/s ③. 600N ④. 温室 ⑤. BCD 【解析】 【详解】（1）赞同，燃油车和电动汽车按照8年的使用年限来计算，电动汽车排放的碳为20.5t+0.7t×8+0.15t×8=27.3t；燃油车排放的碳为10.1t+3.3t×8+0.15t×8=37.7t；电动汽车的碳排放量低于燃油车的碳排放量； （2）①汽车行驶的速度为：； ②若消耗电能的80%用于驱动汽车前进，汽车在该路段行驶时的牵引力为：； 因为汽车匀速行驶时，牵引力和阻力是一对平衡力，所以有：f=F=600N； （3）①二氧化碳能引起温室效应，封存CO2能有效减缓温室效应； ②A、天天使用一次性筷子，增加木材的使用，不利于低碳生活，不符合题意； B、节约纸张，节约用水用电，有利于低碳生活，符合题意； C、减少或拒绝使用一次性塑料袋，有利于低碳生活，符合题意； D.走路、骑车或乘坐公共交通工具上学放学，有利于低碳生活，符合题意。 故选BCD。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北师大南湖附校综合性检测试题卷（2025.04） 九年级科学学科 考生注意：1.本试题卷分选择题、实验探究题和简答题四部分，共8页，满分160分，考试时间120分钟。 2.答题时，请在答题纸相应的规定位置上规范作答，在试题卷上的作答一律无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16N-14Na-23Cl-35.5Ca-40g 取10N/Kg 一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选，多选、错选，均不给分） 1. 中国科学院正式向社会发布118号元素“”，是人类合成的最重元素，其相对原子质量达到297。则一个“”原子中所含的质子数和电子数分别是（　　） A. 118，179 B. 179，297 C. 118，118 D. 179，179 2. 茶叶文化是浙江的一张金名片，浙江人种茶、饮茶历史悠久，茶叶中含有的茶氨酸具有清热解毒降压消脂等功效。下列有关茶氨酸的说法正确的是（　　） A. 茶氨酸由碳原子、氢原子、氧原子、氮原子构成 B. 茶氨酸分子中含有一个氮分子 C. 相对分子质量是174g D. 茶氨酸是一种有机物 3. 如图为某志愿者的电子献血证，下列叙述正确的是（　　） A. 该血样可输给A型血患者 B. 血中含有血细胞和血浆 C. 献血时针头插入的是动脉 D. 针眼处起凝血作用的是白细胞 4. 当膀胱内储存的尿量达到400～500毫升时，产生的压力会刺激膀胱壁感受器，从而引起排尿反射。过程如下，据图分析“逼尿肌括约肌”属于反射弧中的（　　） A. 感受器 B. 传入神经 C. 神经中枢 D. 效应器 5. 罂粟开花结果后，其果汁可制成鸦片等毒品，我国法律规定严禁种植。下列说法错误的是（　　） A. 鸦片、吗啡和海洛因都是常见的毒品 B. 鸦片等毒品具有很强的成瘾性，一旦吸食很难戒除 C. 罂粟能开花结果，可判断它属于被子植物 D. 罂粟开花结果的过程属于有性生殖，其果实由胚珠发育而成 6. 新能源汽车因绿色低碳逐渐取代燃油汽车，电动汽车是常见的一种新能源汽车。电动机为电动汽车提供动力，其工作原理如下图中的（　　） A. B. C. D. 7. 青霉素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用，但滥用青霉素导致其使用效果下降。下列解释符合达尔文进化理论的是（　　） A. 自然界中本来没有耐药细菌个体，滥用青霉素才导致耐药细菌出现 B. 细菌对青霉素进行定向选择，导致青霉素的使用效果下降 C. 在长期滥用青霉素的环境中，耐药细菌比不耐药细菌更具生存优势 D. 在抵抗青霉素作用时，细菌体内的某些结构会发生“用进废退”现象 8. 下列现象，主要由地球自转引起的是（　　） ①昼夜更替 ②四季更替 ③昼夜长短变化 ④太阳东升西落 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 9. 小金用脚将足球踢出，足球在地面上运动了一段距离后停下。下列分析错误的是（　　） A. 踢球时脚也受到球的作用力，是因为力的作用是相互的 B. 球离脚后能在地面上继续运动，是因为球具有惯性 C. 球运动越来越慢最后停下来，是因为球受到阻力的作用 D. 球在运动过程中，如果一切外力突然消失，球将立即静止 10. 将平行光射向某一个光学元件，光路如图所示。该元件是（　　） A. 平面镜 B. 凸透镜 C. 凹透镜 D. 反光镜 11. 如图所示为多挡位加热器的电路图，电热丝的电阻小于电热丝的电阻。闭合和时，对电路的分析正确的是（　　） A. 和串联 B. 两端的电压小于两端的电压 C. 流过的电流大于流过的电流 D. 如果断了，也不能工作 12. 如图是“竹筷提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后，使玻璃杯不掉下的力是（　　） A. 米对竹筷产生的压力 B. 米对玻璃杯的摩擦力 C. 竹筷对米的摩擦力 D. 手对竹筷向上的提力 13. 下列化学反应中y与x的关系，可以用如图曲线表示的是（　　） A. 一定量的高锰酸钾在加热条件下分解，x表示反应时间，y表示固体中钾元素的质量分数 B. 一定量的镁片中滴加稀盐酸，x表示加入稀盐酸的质量，y表示氢气的质量 C. 一定量的氧化铁中加入稀盐酸，x表示加入稀盐酸的质量，y表示产物中溶质的质量 D. 一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，x表示加入氢氧化钠溶液的质量，y表示溶液的pH 14. 将装满水的溢水杯放在天平左盘，砝码放右盘，调节天平至指针指向分度盘中央。向溢水杯里轻放一个密度比水小的蜡块，待蜡块静止，排开的水全部流入量筒后（如图），下列有关说法正确的是（　　） A. 天平指针仍指向分度盘中央刻度 B. 蜡块受到的浮力大于蜡块的重力 C. 量筒中水的质量小于蜡块的质量 D. 量筒中水的体积等于蜡块的体积 15. 对所学知识进行及时整理，有利于加深对知识的理解。下列科学概念间的关系中，符合①包含②和③，②包含④和⑤，且②与③并列，④与⑤并列的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（本题有7小题，20空格，每空2分，共40分） 16. 某校针对今年春季高发的甲流，开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。小明制作的手册如图所示，请结合手册，回答相关问题。 （1）从传染病角度，甲型流感病毒是导致甲流的_______。 （2）在“对付甲流有妙招”中，能够切断传播途径的措施有_______（选填序号）。 （3）注射甲流疫苗可以预防甲流的原因是_______，该疫苗_______（选填“能”或“不能”）预防乙肝病毒。 17. 浙江省博物馆闻名遐迩。 （1）省博物馆展出的青铜器和金器使游客穿越进几千年前的历史中，青铜是铜锡合金，其硬度比纯铜_______（填“大”或“小”）。 （2）古代炼锡的方法为在高温条件下，利用木炭将锡从锡砂（主要成分）中还原出来，反应的化学方程式为，属于_______反应（填基本反应类型）。 18. 《天工开物》记载的“生铁、熟铁连续生成工艺”，处于当时世界领先地位，是现代冶金工艺的雏形。其流程图如下所示： （1）熔炼过程中，氧化铁与一氧化碳在高温下反应的化学方程式为___________。 （2）通过搅拌向生铁中“充氧”可降低生铁的含碳量，此过程体现了氧气的___________（选填“氧化性”或“还原性”）。“黑色湿泥”（有效成分为磷酸铁）作为熔剂可加快反应，磷酸铁属于___________类物质（选填“酸”“碱”或“盐”）。 19. 模型可揭示现象和解释本质，帮助我们认识和理解一些复杂的事物。在人体消化系统中，酶催化脂肪分解的过程模型如图，A代表____，脂肪在A作用下最终分解物_____，A在反应前后，具有化学性质不变的特性。该过程发生在______，它是消化和吸收的主要场所。 20. 小舟和小嘉在绿道上快走，若小舟和小嘉的速度分别为1.5米/秒和2米/秒，以小舟为参照物，小嘉是___________（选填“运动”或“静止”）的。小舟的前脚跟刚着地时（如图），它受到摩擦力的方向是___________（选填“向前”或“向后”）。 21. 福建舰是我国完全自主设计制造的第三艘航母，其配置的电磁弹射是当今世界少数国家掌握的先进技术。电磁弹射的结构示意如图甲，其科学原理如图乙。 （1）航母上的发射轨道相当于图乙中两根金属导轨，弹射车相当于金属棒ab，通电后磁场对弹射车产生___________，从而使弹射车牵引飞机快速运动，当弹射车运动到轨道末端停下来时，由于飞机具有___________而保持原来的运动状态，并在发动机动力的作用下加速飞离甲板； （2）电磁弹射原理虽简单，但是建造所需的技术难度极高。电磁弹射需要强大的电力储能系统，能在3秒内提供焦的电能，将几十吨的飞机加速到几百米/秒，该系统的功率至少达___________瓦。 22. 用如图所示的实验装置可以方便测量物体相对运动时摩擦力的大小。木板A放在水平地面上，木块B放置在水平的木板A上，细绳跨过定滑轮，一端与木块B相连，另一端与上端固定的弹簧测力计的秤钩相连，且细绳的段保持竖直，段保持水平。（木板A足够长，不计细绳重力和滑轮摩擦） （1）用水平向右的拉力F拉动木板A向右运动，待木块B静止后，弹簧测力计示数为，此时木块B受到的摩擦力大小为___________N。接着将拉力F增大一倍，木块B受到的摩擦力___________（选填“增大”“减小”或“不变”）； （2）撤去水平拉力F后，当木板A和木块B都静止时，弹簧测力计示数仍为，此时木板A受到地面施加的摩擦力方向为水平___________（选填“向右”或“向左”）。 三、实验探究题（本题有5小题，每空2分，共40分） 23. 小科发现许多人胸前佩戴除菌卡，除菌卡除菌效果怎么样呢？于是他进行了如下实验： 【实验目的】探究不同环境下除菌卡的除菌效果 【实验场所】A：密闭空间——？两个（编号A1、A2） B：半开放空间——教室两间（编号B1、B2） C：开放空间——操场东西两侧（编号C1、C2） 【实验步骤】 ①杀菌：在A1、B1、C1分别放置1张除菌卡，对实验场所进行杀菌。A2、B2、C2不放除菌卡。4小时后，取出除菌卡。 ②取样：在A1、B1、C1和A2、B2、C2中各放置1个装有培养基的无菌培养皿，打开盖子，让空气中的菌种落在培养皿中，40分钟后完成取样。 ③培养：将6个培养皿取出，并盖上盖子，分别写上对应的场所编号。将培养皿都放在30℃的恒温箱中培养48小时。 ④观察：观察各培养皿中菌落的生长情况，结果记录如下表 【实验结果】（“+”多表示菌落数量多） 实验场所 A：密闭空间——？两个 B：半开放空间——教室两间 C：开放空间——操场东西两侧 编号 A1 A2 B1 B2 C1 C2 有无除菌卡 有 无 有 无 有 无 菌落数量 + +++++ +++ ++++++ ++++++ +++++++ 【分析交流】 （1）细菌细胞在结构上没有_____，属于原核生物。 （2）实验场所A中“？”处可填写_____。 （3）小科通过_____来比较除菌卡的除菌效果。 （4）根据本次实验结果，可得到的结论是_____。 24. 甲图是“探究平面镜成像特点”和乙图是用蜡烛和烧瓶来“探究凸透镜成像规律”的实验装置。 （1）实验甲中，使用玻璃板代替平面镜的好处是_____，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是（ ）（填字母）。 A.从玻璃板后观察蜡烛 B.在玻璃板前蜡烛A这一侧 C.A与B都需要 （2）实验乙调整蜡烛和烧瓶至如图所示位置，在墙壁上得到清晰的_____实像（填像的性质）。 （3）实验中，不改变蜡烛的位置，把甲中M玻璃板和乙中烧瓶分别都竖直向上移，则甲和乙所成的像的位置如何变化？答：________。 25. 小舟在学习“常见的碱”过程中，将新配制的饱和，溶液滴入到溶液中，发现没有出现预期的红褐色沉淀。这是为什么呢？小舟查阅资料，获取如下信息： ①微溶于水；②溶液呈酸性。于是他提出以下猜想： 猜想一：没有参加化学反应。 猜想二：滴入的溶液中数量太少。 猜想三：溶液呈酸性，沉淀不能存在。 （1）小舟用pH试纸测和混合液的酸碱度，测得，说明溶液中没有。该现象___________（选填“支持”或“不支持”）猜想一、 （2）为增加的数量，换用浓NaOH溶液滴加到溶液中（如图甲），若猜想二正确，则观察到的现象是___________。 （3）经过实验，猜想三验证成立。然后，小舟将溶液逐滴滴加到饱和溶液中（如图乙），先观察到红褐色沉淀产生，持续滴加后沉淀又消失了。请你解释沉淀会消失的原因___________。 26. 思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。某科学研究小组同学，在研究了气体检验专题内容后，认为气体检验的关键是干扰气体的界定，判断标准是对后续实验是否会产生干扰。于是在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如下思维模型：气体检验→气体净化→气体转化→气体检验→尾气处理 【模型应用】同学们为检验天然气燃烧后的气体产物成分，应用思维模型设计了如图实验方案（固定装置未画出），将天然气在氧气中燃烧后得到的混合气体通过该方案进行实验。 （1）实验过程中观察到A装置中的无水硫酸铜变蓝，B、F装置中的澄清石灰水均变浑浊，D装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为______；由此推测装置E中的实验现象是______。 （2）如图实验方案中，思维模型中的“尾气处理”环节的装置G可能是______。 27. 如图甲所示为家用扫地机器人，其底部安装有滚刷，内置集尘器。机器人在除尘时先“脱灰”（滚刷将灰尘从地面上脱离附着），后“吸灰”（将脱附的灰尘转移进集尘器）。 小金对影响滚刷在地毯上“脱灰”效果的因素开展探究： 小金认为：在“吸灰”效果一定时，“脱灰”效果可以用“除尘能力C”来表示，其测量和表达如下： 第一步：选取长、宽一定的干净地毯，均匀撒上质量为m的灰； 第二步：测出干净集尘器的质量m1，将被测机器人放在地毯上直线运行清扫10次，完成后测出集尘器质量m2；用表示除尘能力； 小金提出：滚刷在地毯上的“脱灰”效果与滚刷的滚速、刷毛的粗细和刷毛与地毯的间距三个因素有关；小金保持“吸灰”效果一定的情况下，对滚刷的滚速这个因素进行了实验，得到如图乙所示的结果； （1）吸尘器“吸灰”的原理是_____； （2）除尘能力C的数值越大，表示除尘能力越_____（选填“强”或“弱”）； （3）在研究滚刷“脱灰”效果与滚刷的滚速关系时，实验中需要控制刷毛的粗细和________保持不变，改变滚刷的滚速，测定除尘能力C； （4）根据图乙得出的结论是：______。 四、解答题（本大题共35分） 28. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染性腹泻高发时期。 （1）从传染病角度分析，诺如病患者属于_____。 （2）为补充患者体内糖分和维持水盐平衡，需输入葡精糖氧化钠注射液，葡萄糖（）是人体所需能量的主要来源，葡萄糖分子中C、H、O三种原子个数之比是_____。 （3）某患者一次性输入葡萄糖氯化钠注射液1袋，标签部分信息如图。通过输液补充的氯化钠质量是多少克_________？（注射浓密度约为1克/厘米3） 29. 小科用过量的稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳，得到了含有盐酸和氯化钙的混合溶液。为了探究混合溶液中氯化钙的质量分数，小科进行了如下实验：取100克混合溶液于烧杯中，然后将240g碳酸钠溶液分六次加入其中，每次充分反应后称量相关质量，所测数据如下表。 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 加入碳酸钠溶液的质量/g 40 40 40 40 40 40 每次产生气体的质量/g 4.4 4.4 2.2 0 0 0 每次产生沉淀的质量/g 0 0 5 m 10 0 请根据实验数据分析解答下列问题： （1）m的数值为______。 （2）求混合溶液中氯化钙的质量分数______。 （3）如图甲表示原混合溶液中的离子种类和数量，请在图乙中画出第3次加入碳酸钠溶液充分反应后的相关离子数量柱状图______。 30. 【设计背景】我国设计的“蛟龙号”潜水艇最大下潜深度达到7062米，希望同学们也能像我国潜艇设计师一样设计出一艘属于自己的潜水艇！ 【产品设计】项目小组利用硬质塑料瓶制作潜水艇，塑料瓶厚度不计，两个舱之间密封不连通，水舱与注射器通过塑料软管相连，移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉，模型如图甲。 【检验产品】如表为该小组制定的量表： 自制潜水艇评价量表 验收等级 优秀 合格 待改进 功能仓分区设计 生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水，且生活舱较大 _______ 生活舱和水舱没有独立分开 浮沉情况 潜水艇能顺利实现下潜、上浮、悬浮、漂浮 潜水艇能下潜、上浮、悬浮、漂浮，但较困难 潜水艇不能实现下潜、上浮、漂浮 （1）为实验潜水艇的上浮，小组同学的操作是：_______，从而排出水舱内的水，实现上浮； （2）请在表格中填入“合格”的评价内容_______； （3）如图乙所示，潜水艇完成从B到A上浮的过程，其浮力变化情况是_______； （4）已知某小组同学采用的材料总质量0.5千克，体积，现有100毫升和200毫升两种规格的注射器，请通过计算说明应该选择哪种规格的注射器能实现在水中悬浮。_______ 31. 用两种不同充电桩，对同一辆纯电动汽车充满电的相关数据如下表，不计充电过程中的能量损失。 充电桩 电池初始状态 充电电压/V 充电电流/A 充满电的时间/h 普通充电桩 相同 220 30 10 快充充电桩 600 100 ______ （1）一辆电车的质量为1500千克，轮胎与地面的接触面积总和为0.2平方米，停在水平地面上对地面的压强为多少？ （2）用普通充电桩充满电，消耗的电能为多少千瓦时？ （3）用快充充电桩充满电，需要多少小时？ （4）目前存在普通充电桩充电时间长，充电桩紧缺等问题。为解决此问题，除用快充充电桩充电外，再提出一种设想。 32. 2060年前我国要实现“碳中和”目标，其中碳减排、碳封存是实现碳中和的主要途径。 （1）人们常说“电动汽车比燃油车环保”，为了探明电动和燃油两种汽车的碳排放量，科学家对A品牌某款电动汽车和B品牌某款燃油汽车进行四个维度的对比，相关信息如下表。 对比维度 电动汽车 燃油车 汽车生产及回收 每生产和回收一辆共排放约20.5 吨碳（其中生产和回收锂电池组约占一半的碳排放） 每生产和回收一辆共排放约10.1吨碳 能源生成 使用绿色能源为其供电，年均消耗的电能相当于排放约0.7 吨 碳动力来自化石燃料的燃烧，年均排放约3.3吨碳 使用维护 一年保养维护排放约0.15 吨碳 一年保养维护排放约0.15吨碳 电池使用年限 锂电池组平均寿命8年 / 根据以上信息，从碳排放的角度来看， 你是否赞同“电动汽车比燃油车环保”这个观点，并说明理由。_______ （2）该电动汽车匀速通过高速公路上一段 3km的平直路段，用时 0.03h，消耗的电能为2.25×106J。 请计算：①汽车行驶的速度。（ ） ②若消耗电能的80%用于驱动汽车前进，汽车在该路段行驶时受到的阻力。（ ） （3）全球排放的CO2，大约有30%~40%被海洋吸收，导致海水酸化。捕获海水中的CO2比捕获空气中的成本更低，科学家计划从海水中捕获CO2，收集后压缩成液态，再注入海底废弃的油田封存。 ①封存CO2，能有效减缓_______效应。 ②为实现碳中和目标，我们应该如何践行低碳生活_______。 A．天天使用一次性筷子 B．节约纸张，节约用水用电 C．减少或拒绝使用一次性塑料袋 D．走路、骑车或乘坐公共交通工具上学放学 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $