第2部分 1 百合花(课件PPT)-【精英1号】2024-2025学年高中语文学考笔记·知识梳理手册

2025-04-06
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高二
章节 3-1 百合花/茹志鹃
类型 课件
知识点 阅读与鉴赏
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.87 MB
发布时间 2025-04-06
更新时间 2025-04-06
作者 杭州润游图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-04-06
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价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

精英1号 语文学考笔记 01使用软件 本课件使用Office2016制作,请使用相应软件打开并使用。 课件 使用说明 02便捷操作 本课件文本框内容可编辑,单击文本框即可进行修改和编辑。 03公式说明 本课件理科公式均采用微软公式制作,如果您是Office2007或WPS 2021年4月份以前的版本,会出现包含公式及数字无法编辑的情况,请您升级软件享受更优质体验。 04解决办法 由于WPS软件原因,少量电脑可能存在理科公式无动画的问题,请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 第二部分 文学类篇 栏 目 导 航 一 常识梳理 三 知识梳理 二 文本梳理 1 百合花 小说 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 liào nè niǔ ní hān jì ɡān ɡà shàn chǒu diān shǎnɡ 返回目录 zēnɡ mó mo dān shì kē zā zhā zhá shì sì qián mǐn 返回目录 烁 砾 铄 缀 辍 掇 讷讷 枘 呐 返回目录 溜 遛 镏 碟 谍 牒 喋喋 棕 踪 淙淙 返回目录 返回目录 妆饰 装饰 返回目录 偶尔 偶然 返回目录 返回目录 暴露 揭露 返回目录 讷讷 忸怩 踌躇 执拗 返回目录 尴尬 讪讪 虔诚 磕磕绊绊 返回目录 谢谢观看 THANK YOU 1.走近作者 茹志鹃(1925—1998),浙江杭州人,作家。当代作家王安忆的母亲。1958年3月,在《延河》月刊发表了著名作品《百合花》,标志着她的艺术风格开始形成。这篇“没有爱情的爱情牧歌”,曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇短篇小说。茅盾还评价说这篇小说具有清新俊逸的艺术风格。茹志鹃的创作以短篇小说见长,笔调清新俊逸,情节单纯明快,细节丰富传神,善于从较小的角度去反映时代本质。 主要作品:《百合花》《剪辑错了的故事》《静静的产院》《高高的白杨树》《三走严庄》等。 2.写作背景 《百合花》是茹志鹃的成名作,最初发表在《延河》1958年第3期。同年,《人民文学》第6期转载。后收录于《百合花》《茹志鹃小说选》等小说集中。关于这篇小说,作者如是说:“我写《百合花》的时候,正是反右派斗争处于紧锣密鼓之际,社会上如此,我家庭也如此。我丈夫王啸平处于岌岌可危之时,我无法救他,只有每天晚上,待孩子睡后,不无悲凉地思念起战时的生活,和那时的同志关系。脑子里像放电影一样,出现 了战争时接触到的种种人。战争使人不能有长谈的机会,但是战争却能使人深交。有时仅几十分钟,几分钟,甚至只来得及瞥一眼,便一闪而过,然而人与人之间,就在这个一刹那里,便能够肝胆相照,生死与共。”所以,《百合花》是她“在匝匝忧虑之中,缅怀追念时得来的产物”。作者的写作动机是借对战争年代圣洁人际感情的回忆和赞美,来表达对现实生活的感慨。 1.文本主题 小说写的是在部队发起总攻之前,通讯员送“我”到前沿包扎所,我们一起向一个刚过门三天的新媳妇借被子,后来通讯员舍己救人,英勇献身,新媳妇为牺牲的通讯员献出新被子的故事,表现了战争年代人与人之间纯洁美好的关系,歌颂了人性美和人情美。 2.内容导图 3.写作特色 (1)选材讲究,以小见大 作品将战火纷飞的战斗场面设为背景,将通讯员壮烈牺牲的情景通过担架员的叙述从侧面表现出来,就连通讯员第一次向新媳妇借被碰壁的冲突也没有作正面描写,从这些方面都可以看出作者取材是非常讲究的。 本文仅从几件平凡的小事入手,深入挖掘,展开对军民关系的描写,从一个特定的角度来揭示解放战争胜利的基础和力量源泉。就人物而言,两个主人公都不是那种叱咤风云的英雄人物,而是普通平凡、有血有肉的战士和老百姓。如小通讯员是年轻而充满稚气的,是又好笑又可爱又有点傻乎乎的,新媳妇也是极普通的农村妇女。作品选取了大时代中的小浪花,浪花虽小,但和大时代相通。 (2)结构严谨,重视细节 作者善于用前后呼应的手法设置作品的细节描写,其效果是通篇一气贯串,结构严谨。比如,通讯员给“我”两个馒头,通讯员衣服上的破洞,新媳妇的百合花新被等。这样的设置不但使文字跌宕有力,而且随着情节的发展,人物的音容笑貌和个性特征也逐渐展现。比如,“我”起初对通讯员生气,接着对他产生了兴趣,到后来从心底里爱上这个傻乎乎的小同乡,直到最后怀着崇敬的心情看着百合花被盖上了这位平常的、拖 毛竹的青年人的脸,笔调起伏跌宕,结构严谨,耐人寻味。 (3)独特的女性视角 作品中,“我”带有女性特征的细微观察,使通讯员和新媳妇的形象跃然纸上,而且,“我”富于浪漫主义的想象,使作品充满抒情的色彩。比如,“我”想象通讯员在家乡天目山拖毛竹时的情景:“我朝他宽宽的两肩望了一下,立即在我眼前出现了一片绿雾似的竹海……刮打得石级哗哗作响……”着墨不多,却令文章充满诗情画意。 (4)语言个性鲜明,充满诗意 《百合花》中的语言不论叙述、描写,还是对话,都给人一种自然、清新、柔和、优美的感觉,把一个流血牺牲的战斗故事写得充满诗意,特别是其人物语言个性鲜明、生动传神。例如,“我”与通讯员之间的对话:“在家时你干什么?”“帮人拖毛竹。”“你多大了?”“十九。”“参加革命几年了?”“一年。”“你怎么参加革命的?”“大军北撤时我自己跟来的。”这些对话介绍了通讯员的年龄、身世等,又揭示了他舍己救人的阶级基础和思想基础。“帮人拖毛竹”点出了通讯员的阶级地位和生活境况,“大军北撤时我自己跟来的”则表现了他的思想觉悟和自觉的革命意识。 1.识字音 撂下(  )     讷讷(  ) 忸怩(    ) 憨憨(  ) 髻(  ) 尴尬(    ) 讪讪(  ) 瞅着(  ) 掂量(  ) 半晌(   ) 抿嘴(  ) 憎恶(  ) 嬷嬷(    ) 耽搁(  ) 拭(  ) 虔诚(  ) 磕磕绊绊(  ) 2.记字形 装饰·妆饰 词语 共同之处 区别 装饰 都可表示有所修饰。 “装饰”是指在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观,既可指人又可指物。 妆饰 “妆饰”是打扮的意思,侧重指人。 【应用】 ①《红楼梦》第七十四回:“素日晴雯不敢出头,今因连日不自在,并没十分________,自为无碍。” ②艾青《尖上》诗:“人民要求生存的权利,民主不应该是一种________。” 偶然·偶尔 词语 共同之处 区别 偶然 都有“情理上不一定发生”的意思。 “偶然”着眼于意外,从一般事理或一般规律上看,事情的发生是意外的,是在规律之外,跟“必然”相对。 偶尔 “偶尔”着眼于数量,次数少。有时跟“经常”相对。 【应用】 ③他经常写小说,________也写诗。 ④闹市里________也能听到几声鸟鸣。 暴露·揭露 词语 共同之处 区别 暴露 都有“事物或事情显露出来”的意思。 “暴露”指使隐藏着的事物显露出来,对象可以是矛盾、本质、问题、阴谋、缺点等。 揭露 “揭露”指有意地揭示出来,一般用于自己、自身事物、目标等。 【应用】 ⑤隐形科技相比之下更难完全掌握,因其关键系统在装载能获得足够信息的飞行员去攻击敌人时要保证不________目标。 ⑥《骆驼祥子》这个悲剧________了旧社会把人变成鬼的罪行,描述了旧中国的黑暗。 (2)根据词义,写出词语 词语 释义 ①________ 说话迟钝、不连贯。 ②________ 形容不好意思或不大方的样子。 ③________ 犹豫;停留,徘徊不前;得意的样子。 ④________ 固执任性,不听从别人的意见。 ⑤________ 处境困难,不好处理;(神色、态度)不自然。 ⑥________ 形容不好意思、难为情的样子。 ⑦________ 恭敬而有诚意(多指宗教信仰)。 ⑧________ 形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便;形容事情遇到困难、挫折,不称心,不顺利。 $$

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