内容正文:
第一节 烷烃
第1课时 烷烃的结构和性质
栏目索引
基础落实 梳理必备知识
重难探究 提升关键能力
学以致用 发展学科素养
课程标准 核心素养目标
1.认识烷烃的组成和结构特点,比较有机化合物的组成、结构和性质的差异。
2.能够列举烷烃的典型代表物的主要物理性质;描述和分析烷烃的典型代表物的重要反应,能书写相应的反应式。 1.宏观辨识与微观探析:通过典型烷烃代表物的部分物理性质的数据分析,认识烷烃同系物物理性质的递变规律与其微观结构的关系。
2.证据推理与模型认知:通过微观的化学键视角分析几种简单烷烃分子的结构,以甲烷的结构为模型,认识烷烃的结构,建构认知模型。
第二章 烃
化学 选择性必修3 有机化学基础 R
3
一、烷烃的组成和结构
1.简单烷烃的分子结构 [教材·思考与讨论]
名称 结构简式 分子式 碳原子的
杂化方式 分子中共价键
的类型
甲烷 CH4 CH4 ______ ____(单键)
乙烷 CH3CH3 C2H6 ______ ____(单键)
丙烷 __________________ C3H8 ______ ____(单键)
sp3
σ键
sp3
σ键
CH3CH2CH3
sp3
σ键
第二章 烃
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名称 结构简式 分子式 碳原子的
杂化方式 分子中共价键
的类型
正丁烷 ______________ C4H10 ______ σ键(单键)
正戊烷 ______________ C5H12 sp3 σ键(单键)
CH3(CH2)2CH3
sp3
CH3(CH2)3CH3
第二章 烃
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2.烷烃的结构特点
第二章 烃
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二、烷烃的性质
1.烷烃的物理性质
升高
小
增大
难
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2.烷烃的化学性质
(1)甲烷的化学性质
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(2)烷烃的化学性质
烷烃的化学性质类似于甲烷,可依据甲烷推测其他烷烃的化学性质。
取代反应
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3.同系物
(1)概念
____相似、分子组成上相差一个或若干个______原子团的化合物互称为同系物。
(2)同系物可用通式表示,如链状烷烃的通式为______________。
结构
CH2
CnH2n+2
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◆名师点拨
烷烃的熔点、沸点及其比较
(1)随着碳原子数的增加,烷烃的相对分子质量逐渐增大,范德华力逐渐增大,熔点、沸点逐渐升高。
(2)一般情况,某烷烃的同分异构体中,支链越多,范德华力越小,其沸点越低。例如,沸点:正戊烷>异戊烷>新戊烷。
(3)比较烷烃的熔点、沸点高低的思维模型如下:
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◆易错警示
烷烃的取代反应
(1)烷烃与卤素单质(X2)发生取代反应,生成多种卤代烃,不能得到某种纯净卤代烃。
(2)光照条件下,烷烃只能与卤素单质(X2)发生取代反应,不能与X2的水溶液反应。
(3)液态烷烃与溴水(或碘水)不反应,但能萃取其中的溴(或碘)而使水溶液褪色。
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◆名师点拨
对于同系物的理解
(1)同系物必须是同类有机物,具有相同的分子通式,但具有相同分子通式的不一定互为同系物,如CnH2n(n≥3)可能是单烯烃或环烷烃。
(2)从官能团角度看,同系物必须具有相同的官能团,且官能团的个数相同。
(3)同系物的化学性质相似,物理性质一般随碳原子数的增加呈规律性变化。
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第二章 烃
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探究一 认识烷烃的结构与性质
我国科技工作者用科技创新助力“双碳目标”的实现,中国科学院研究员发现CO2在核(Fe-Zn-Zr)壳(Zeolite)催化剂内能高效氢化成异构化烷烃,反应机理如图所示。
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[问题设计]
(1)试写出图中烷烃 Ⅰ 的结构简式,并分析碳原子的成键特点及含有共价键的类型。
提示:(CH3)2CHCH2CH3;每个碳原子均形成4个单键,都达到饱和;只含σ键(C—C、C—H)。
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(2)试写出烷烃 Ⅲ 完全燃烧生成CO2和H2O的化学方程式,并指明反应类型。
第二章 烃
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(1)烷烃的结构特点
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(2)烷烃的化学性质
第二章 烃
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【例1】 异辛烷是优良的发动机燃料,其结构如图所示,下列说法正确的是( )
A.异辛烷分子中碳原子的杂化方式有2种
B.异辛烷沸点高于正辛烷
C.异辛烷一氯代物种类为4种
D.异辛烷可溶于水和酒精
C
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解析:
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第二章 烃
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下列说法不正确的是( )
A.四种烷烃的成键特点是碳原子间以单键结合,剩余价键全部与氢原子结合
B.四种烷烃在足量氧气中完全燃烧,所得产物相同
C.四种烷烃都不能使酸性KMnO4溶液、溴的四氯化碳溶液褪色
D.在光照条件下,四种烷烃都能与氯水发生取代反应
D
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解析:
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探究二 同系物的理解及判断
下图是六种烃的球棍模型,图中黑球代表碳原子,分析其组成和结构,回答相关问题。
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[问题设计]
(1)上述六种烃中,与①互为同系物的有哪些?③与⑤是否互为同系物?判断依据是什么?
提示:与①互为同系物的是②④;是;③和⑤都属于烯烃,只含1个碳碳双键,分子组成上相差一个CH2原子团。
(2)③与⑥是否互为同系物?为什么?
提示:不是;③和⑥都是烯烃,官能团碳碳双键的种类相同,但个数不同。
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(1)判断同系物的三个要点
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(2)同系物的理解
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【例2】 下列有机物中互为同系物的是( )
A.CH3OCH2CH3和CH3CH2OCH2CH3
B.CH3COCH2CH3和CH3CH2CHO
C.CH3CH2CH2CH===CH2和
D.HOOCCOOH和CH3OOCCOOCH3
A
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解析:
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2.(2023·邢台高二期末)下列物质互为同系物的是( )
A.CH3CH2CH2OH与CH3CH2OH
B.CH3CH2Cl与ClCH2CH2Cl
C.CH3COOH与HCOOCH3
D.CH3CH2Cl与CH3CH2CH2Br
A
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解析:
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D
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解析:
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2.(教材改编题)下列有关烷烃(C4H10)的叙述不正确的是( )
A.分子中碳原子不在同一直线上
B.分子中所有原子不可能在同一平面内
C.符合该分子式的烷烃的一氯代物共有4种
D.不能发生氧化反应
D
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解析:
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3.下列叙述不正确的是( )
①在光照条件下,烷烃易与溴水发生取代反应
②沸点:正戊烷>2-甲基丁烷>乙烷
③标准状况下,11.2 L庚烷所含的分子数为0.5NA(NA为阿伏加德罗常数的值)
④等质量的乙烷和乙烯完全燃烧时的耗氧量:乙烯<乙烷
⑤烷烃能使酸性高锰酸钾溶液褪色
⑥烷烃分子中的碳原子全部是sp3杂化
A.①③⑤ B.②③⑤⑥
C.①④⑤ D.②③④⑤
A
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解析:
在光照条件下,烷烃易与溴单质发生取代反应,与溴水不反应,①错误;正戊烷、2-甲基丁烷、乙烷均为分子晶体,相对分子质量越大则沸点越高,相对分子质量相同则支链越多沸点越低,故沸点:正戊烷>2-甲基丁烷>乙烷,②正确;标准状况下,庚烷不是气体,不能确定其物质的量,③错误;等质量的烃完全燃烧,氢含量越高,耗氧量越大,故耗氧量:乙烯<乙烷,④正确;烷烃化学性质较为稳定,不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,⑤错误;烷烃分子中的碳原子均为饱和碳原子,全部是sp3杂化,⑥正确。
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4.常温下,1 mol某链状烷烃在光照条件下与氯气发生取代反应,若在适当的条件下,完全取代需要消耗6 mol Cl2,则下列判断正确的是( )
A.该链状烷烃的分子式为C5H12
B.该链状烷烃的四氯代物有2种
C.反应容器中,一氯代物的物质的量分数最大
D.1 mol该链状烷烃完全燃烧生成CO2和H2O,共消耗78.4 L O2
B
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解析:
链状烷烃通式为CnH2n+2,由于链状烷烃在光照条件下和氯气发生取代反应时,取代1 mol 氢原子消耗1 mol氯气,根据完全取代消耗6 mol氯气可知2n+2=6,解得n=2,故该烷烃的分子式为C2H6,A错误;该烷烃的四氯代物数目和二氯代物数目相同,乙烷的二氯代物有2种,则四氯代物也有2种,B正确;反应容器中,反应产物中HCl的物质的量分数最大,C错误;1 mol C2H6完全燃烧消耗O2为(2+ )mol=3.5 mol,在标准状况下的体积为78.4 L,题目未指明O2是否处于标准状况下,D错误。
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5.有五种有机化合物的模型如图所示:
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请回答下列问题:
(1)属于空间填充模型的是____________ (填“甲”“乙”“丙”“丁”或“戊”,下同)。
(2)表示同一种有机化合物的是__________。
(3)存在同分异构体的是________,写出其同分异构体的结构简式:____________。
(4)含碳量最低的是__________,含氢量最低的分子中氢元素的质量分数是________(保留一位小数)。
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答案:(1)乙、丙
(2)甲、丙
(3)戊 (CH3)2CHCH2CH3、(CH3)4C
(4)甲、丙 16.7%
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解析:
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课时梯级训练(5)
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