第2章 第3节 群落的演替-【精讲精练】2024-2025学年高中生物选择性必修2 生物与环境同步学习方案（人教版2019）

第2章 群落及其演替 第3节 群落的演替 1.通过分析裸岩上的演替和弃耕农田上的演替,阐明演替的概念、类型利 生命观念 过程。 2.通过分析人类活动与演替的关系,说明人类活动对群落演替的影响。 科学思维 3.认同我国实行退耕还林、还草、还湖的政策。 社会责任 必备知识 课前预习·自主落实 素养初成 梳理教材 (3)比较初生演替和次生演替 类型 初生演替 次生演替 一、演替的概念和类型 划分依据 起始条件不同 1.演替的概念:随着时间的推移,一个 慢 被另一个群落 的过程。 趋向 恢复原来的群落 经历阶段 2.演替的类型 较多 (1)初生演替 群落结构由到 ,物种数量和群 相同点 的地 落层次增多,土壤、光能得到更充分的 ①概念:在一个从来没有被 利用 面,或者是原来存在过、但被 3.影响群落演替的因素 的地方发生的演替。 (1)群落 的变化。 ②过程(以发生在裸岩上的演替为例):裸 →草本植物 岩阶段→ (2)生物的迁人、迁出 (3)群落内部 阶段→灌木阶段→ 相互关系的发展变化。 ③实例:在 上进 (4)人类的活动。 行的演替。 4.演替的结果 (2)次生演替 (1)适应变化的种群数量 或得以维持. ①概念;在原有植被虽已不存在,但原有 不适应的数量 甚至被淘汰 基本保留,甚至还保留了植物 (2)最终会达到一个与群落所处环境相适 的 (如能发芽的地下茅)的地 应的 的状态。 方发生的演替。 二、人类活动对群落演替的影响 ②过程(以发生在弃耕农田上的演替为 1. 人类活动对群落演替的影响 例):弃耕农田→ 灌木→乔木。 (1)活动方式 ③实例:在 、弃耕的农 C 行为:砍伐森林、过度放牧、污 田上进行的演替。 水直接排放等。 41 ·生物学·选择性必修2 生物与环境(配BJ版) ②保护性行为:封山育林、治理沙漠、管理 超逝生活 草原、建立人工群落等 塞罕坝林场位于河北省北部。由于历史 (2)影响后果 上的过度采伐,土地日渐贫瘠。在半个多世 人类活动往往会使群落演替按照 纪时间里,三代造林人持续奋斗,让贫瘠沙地 自然演替的 进行。 变成绿水青山,目前,这片山林每年向北京 2.退耕还林、还草、还湖 和天津供应1.37亿立方米的清洁水,同时释 放约54.5万吨氧气。结合所学知识判断; (1)原因:毁林开荒、围湖造田等以牺牲环 (1)人类活动改变了塞罕项林区自然演替 境为代价的垦殖活动,导致了严重的生态 的方向和速度。 ) 问题。 (2)贫瘠沙地中的植物叶片狭窄,表面有茸 (2)解决方案:走可持续发展道路,我国政 毛或蜡质层,能抵抗干旱。 ) 、还湖和退牧 府明确提出退耕还林、 (3)塞罕坝林场从贫瘠沙地变成绿水青山, 这一过程发生了初生演替。 ) 还草,颁布了《退耕还林条例》,自2003年 (4)某些退化的生态环境是可以被恢复的 1月20日起施行。2014年启动了新一轮退 7 ) 耕还林还草工程;2015年将这项工程列为 (5)根据群落演替的理论,所有的群落最终 ( 都会演替成森林。 生态文明体制改革的组成部分。 ) 关键能力 课堂探究·重难突破 素养培优 探究点一 演替的类型 情境探究 (4)演替都会发展为森林吗?一个群落最终 演替到什么阶段,主要受哪些因素的影响? 1.岩浆覆盖的区域,几年后长出了小草,小动 物逐渐来这里定居,后来这里又长出了树 木,形成了森林,这里的生物群落悄然变 2.下图为两个群落演替过程中物种丰富度的 化、不断发展。请思考并回答下列问题。 变化。回答下列问题: (1)岩浆覆盖区域首先定居的生物为什么 ,物种丰富度 不是苔藓和草本植物,而是地衣? (2)在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔 →时问 薛、草本植物和灌木吗?为什么? (1)甲、乙分别是何种演替?判断依据是什么? (3)从演替的起点来看,发生在裸岩上的演 替和弃耕农田上的演替有什么不同? (2)甲中①②处的物种组成一定相同吗? 为什么? 42 第2章 群落及其演替· 归纳总结 A. 从形成沙丘开始发生的演替是初生 演替 1.关于群落演替的两个“易错点” B.阶段I的沙丘上草本植物占优势,群落 (1)演替并不是“取而代之” 尚未形成垂直结构 演替过程中一些种群取代另一些种群,是 C.阶段I与II的沙丘上生长的植物种类 一种“优势取代”而非“取而代之”,如形成 完全不同 森林后,乔木占据优势地位,但森林中仍有 D.阶段III沙丘上的群落物种丰富度较低 灌木、草本植物、苔薛等。 结构较稳定 (2)并不是所有群落都能演替到乔木阶段 2.下图表示两个群落的演替过程,下列叙述 当气候条件适宜时,自然演替最终可形成 正确的是 ( ) 森林;当气候条件不适宜,如干旱时,只能 ,物种丰富度 发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。 ☆ 2.群落演替的方向及变化 方向 简单→复杂→稳定 复杂→简单→稳定 A 时问 大多数自然群落 受污染或破 实例 A.甲可表示从森林被全部砍伐的地方开 (环境条件适宜) 坏的群落 始的演替 B.若时间允许,甲一定能演替到乔木阶段 变化曲线 C.乙群落的演替也属于自然界存在的一 种演替类型 D.第N年时,甲、乙群落的结构一定相同 最终都会达到一个与群落所处环境相适 方法技巧 结果 应的相对稳定的状态 初生演替与次生演替的辨析 (1)从起点上判断 曲题精练 ①起点为从没有过植被或原有植被被彻底消灭了 1.如图是某处沙丘发生自然演替过程中的三 的演替是初生演替。 ( __ 个阶段,下列叙述正确的是 ②起点为原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基 本保留的演替是次生演替。 (2)从时间和速度上判断 # ①经历的时间长,速度缓慢的是初生演替。 阶段I ②经历的时间短,速度较快的是次生演替。 阶段II 阶段II 探究点二 人类活动对群落演替的影响 1情境探究 1.资料中,人类活动使群落演替向什么方向 进行?人类活动对群落的演替速度有什么 在某一地区,群落演替的结果往往是由 影响? 环境和群落内的生物共同作用而决定的,但 人类活动对群落演替的影响有时超过其他因 素的影响。请思考并回答下列问题 43 ·生物学·选择性必修2 生物与环境(配RJ版) 2.如果去除人类活动,这些群落又会向什么 D典题精练 方向演替? 3. 人类的许多活动正在影响着群落的演替, 下列关于人类活动对生物群落的影响的叙 3.由此可见人类活动对群落的演替有什么 述,正确的是 ( - 影响? A. 人类活动总是与群落自然演替的方向 相反 B.废弃污水的净化能够减少对河流的 归纳总结 污染 C.砍伐森林只会改变物种数量,不会改变 1.群落演替的原因分析 (1)环境因素 物种的组成 气候等的不断变化,为群落中某些物种提 D.退耕还林一定能够让荒漠化地区演替 为森林 供有利的繁殖条件,而对另一些物种的生 存产生不利影响。 4.草方格沙障是用于的麦草、稻草和芦苇等 (2)群落的内部因素 扎成方格形状固定于沙中,并在方格中播 ①生物的不断繁殖、迁徙; 撒固沙植物的种子,用来防风固沙、涵养水 ②群落内部由于生命活动造成内部环境 分的一种治沙方法。下列说法错误的是 改变; ③种内和种间关系不断发生变化。 A.草方格能蓄积降水促进固沙植物的 2. 人类活动对群落演替的影响 生长 过度放牧 封山育林 B. 该过程改变了演替的速度但没有改变 砍伐森袜 治理沙漠 演替的方向 填潮过地 管程原 C.微生物对草方格材料的分解改善了土 提 捕杀动物 建立人工群落 壤的结构 使群落流接照不同于自然演替的速度和方向进行 D.该方法可增加治理区域的物种丰富度 查漏补缺 随堂巩固·基础夯实 素养提升 [课堂小结] [课堂巩固] 概念 .一个群落被另一个群落代替 1. 甲地因森林火灾原有植被消失,乙地因火 装&翔 类型一初生演替一 山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发 -次生演替- 一同点 生了群落演替。下列关于甲、乙两地群落 -外界环境 ( 演替的叙述,错误的是 ) 影喻一迁入、迁出 因素 种群相互关系的发展变化 A.若没有外力干扰,甲地可能重现森林 B. 甲地和乙地发生的演替类型相同 44 第2章 群落及其演替· C. 地衣会比苔薛更早地出现在乙地火山 A.青土湖的演替属于次生演替 岩上 B. 人为因素不会影响青土湖的演替 D. 甲、乙两地随着时间延长物种种类逐渐 C.演替过程中物种丰富度逐渐增加 增多 D. 严重缺水时青土湖无法形成顶极群落 2.(2024·吉林一中高二阶段练习)某农田弃 5.(2024·衡阳县第四中学高二期中)下图是 耕一段时间后,逐渐出现杂草、灌木及小型 科研人员对某地不同退耕年限植物群落的 动物。下列有关叙述正确的是 物种数目变化的调查结果,请分析作答 A.由于灌木丛较高,灌木遮挡草本植物, ■一草不植物 物种数日 导致群落对光的利用率减少 --灌木 40 (去}三 -乔术 B.经过漫长的演替过程,该地必然能形成 森林群落 C.群落演替过程中,各影响因素常处于动 10 态变化中,适应变化的种群数量增长或 13 16 19 退耕还林的年限/年 维持相对稳定,不适应变化的种群数量 (1)在演替过程中,群落的 减少甚至被淘汰 发生了较大的变化,这是区分不 D.为加快群落演替速度,可构建人工林以 同群落的重要特征。 缩短演替时间,对生物多样性的形成有 积极作用 (2)发生在退耕地上的演替为 ,其演替速度快的原因是 3.(2024·吉林卷)下列关于森林群落演替的 叙述,正确的是 A.土壤的理化性质不会影响森林群落 (3)该群落在演替的过程中,决定植物优势 演替 种变化的主要环境因素是 B. 植物种群数量的改变不会影响森林群 落演替 (4)如果第2年在该地区人为种植一些灌 C.森林由乔木林变为灌木林属于群落 木和乔木,并加以保护,则草本植物的丰富 演替 度达到最大的时间将 D.砍伐树木对森林群落演替的影响总是 (填“不发生变化”“提前”或“推后”)。与自 负面的 然演替相比,退耕还林与禁牧使得该山区 群落的演替速度 4.(不定项)通过人工输水来恢复已干涸50 (填“变快”或“变 多年的青土湖,对阻隔腾格里沙漠和巴丹 慢”),这说明人类活动 吉林沙漠联合具有重要的生态意义。青土 湖的演替顺序为荒漠→盐化草甸→草甸。 温善 请完成[知能达标训练1作业(八)、 阶段测评卷(:) 下列叙述错误的是 ( 提示:[章末达标检测]请完成检测卷(二) 458⊙ (二)1.草本半干旱地区不均的较少2.(1)①旱生 : 的方式多种多样，故不同森林群落，生物适应环境的方 灌木丛②狭窄茸毛或蜡质层(2)挖洞或快速奔跑 式不完全相同，C正确：一般而言，群落类型划分的主要 (3)斑马、长颈鹿和狮子 依据是根据群落的外貌和物种组成的差异，D正确。 (三)1.湿润或较湿润2.(1)②阳生阴生弱光 2.C荒漠生物群落中的生物应该具有耐干早的特性，斑马 (2)树栖和攀缘 长颈鹿适合生活在草原群落中，A错误：生态位表现了物 二、L.东部向西部2.物种组成、群落外貌和结构上3.水 种对各种资源（食物、空间等）的利用以及不同物种之间的 分、温度(1)能适应所处的非生物环境(2)种间关系 关系，由于不同季节食物种类会有变化，因此森林生物群 协调和平衡(3)天然群聚 落中种群的生态位会随季节更替而变动，B错误：热带雨 [走近生活] 林中空气流通不畅，风媒花植物很少，大多数是虫煤花 (1)/ (2)/(3)/(4)×(5)/(6)× C正确：草原生物群落的枝物叶片狭窄，能抵抗干旱， 课堂探究·重难突破 D错误。 探究点一◆情境探究 3.D湿地生物群落中的动植物物种十分丰富，既有水生生 1.提示：荒漠群落中的植物叶片呈针状、气孔在夜间开放，动 物又有陆生生物，A错误：湿地中的水生植物有芦苇、香 物具有表皮外有角质蜂片、以固态尿酸挂形式排泄等耐旱 蒲、黑藻和金鱼藻等，海带生活在海洋生物群落中，B错 的特性。草原群落中的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或 误：湿地中有鱼类、两栖类、鸟美等动物，C错误：湿地中的 蜡质层，能抵抗干旱，动物大都具有挖洞或善于奔跑的 芦苇、绿藻、黑藻等分布于不同水层，即在垂直方向上有明 特点 显的分层现象，属于群落的垂直结构，D正确。 2.提示：群落中不同种群之问通过复杂的种间关系，相互依 4.A虽然植被结构简单、种类稀少，但是某些生物之间依 存、相互制约形成有机整体，从而维持种群之间的协调和 然存在竞争关系，A错误：自然选择决定生物进化的方向， 平衡，例如，在森林中，并多动物需要植物提供食物和庇 因此不同群落中的生物能适应所处的非生物环境，是自然 护，不少植物则依赖动物传播花粉和种子；森林中的乔木、 选择的结果，B正确：地球各地因气候、地形和其他环境条 灌木与草本植物之间，虽然对土壤、空间、阳光的利用存在 件的不同而分布着不同类型的生物群落，C正确：这些群 一定程度的竞争，但可以因生态位的不同面达到相对平衡 落千百年基本不变，说明达到了各自的成熟群落阶段， 的状态，和谐共存。 D正确。 ●典题精练 5,C不同的陆地生物群落的物种组成不完全相同，并且是 1.C根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆 可变的，存在季节性变化，A正确；阴生植物是指在郁闭度 地群落大致分为荒漠、草原、森林等类型，A正确：荒漠地 较高的弱光下能正常生长，而在强光下生长不良的植物， 区年降水量稀少且分布不均匀，群落中物种少，群落结构 森林生物群落中，阳生植物多居上层，阴生植物则生活在 较简单，B正确：草原生物辉落主要分布在半干早地区，动 林下，B正确：热带雨林群落中，乔木是优势种，但也有草 植物种类较少，群落结构相对简单，C错误：森林分布在湿 本植物，只是草本植物不占优势，C错误：群落中每种生物 润或较湿润的地区，群落中有种类繁多的动植物，群落结 都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用 构非常复杂且相对稳定，D正确。 环境资源，D正确。 2.C森林分布在湿润或较湿润的地区，群落结构非常复杂 第3节群落的演替 且相对稳定：草原主要分布在半千旱地区，不同年份或季 课前预习·自主落实 节雨量不均匀的地区，群落结构相对简单，二者在群落外 「梳理教材] 貌和群落结构上存在显著差异，①正确：荒漠分布在极度 一1.群落 代替2.(1)①植物覆盖植被彻底消灭了 干旱的地区，荒漠中的生物具有耐旱的特性，它们以独特 ②地衣阶段苔藓阶段乔木阶段③沙丘火山岩 的生存方式适应缺乏水分的环境，②正确：适于攀缘生活 冰川泥(2)①士壤条件种子或其他繁殖体②一年 的动物迁入草原后，很可能迅速袭退且最终消失，且变异 生杂草多年生杂草③火灾过后的草原过量欣伐的 是不定向的，生物产生的变异不一定适应新环境，③错误： ! 森林(3)快形成新群落较少简单复杂 生活在寒温带针叶林中的貂熊与其捕食的动物占据的生 3.(1)外界环境(3)种群4.(1)增长减少(2)相对稳定 态空间不完全相同，④错误：肉食动物往往采用伏击的方 二，1.(1)①破坏性(2)不同于方向和速度2.(2)还草 式进行捕食，这是动物适应森林的生活方式，⑤正确：湿地 [走近生活] 生物群落中既有水生生物也有陆生生物，⑥正确。 (1)/(2)(3)×(4)/(5)× 探究点二·情境探究 课堂探究·重难突破 1.提示：影响这种变化的因素有温度、地形、土壤湿度等：区 探究点一 ◆情境探究 别常绿阔叶林与高山灌木林的主要特征是物种组成。 1,提示：(1)因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养 2.提示：调查这种植物的种群数量，可采用样方法：为使调查 : 分，而地衣可以通过分泌有机酸加速岩石风化形成土壤的 结果更准确应随机取样、适当增加样方面积、增加样方 : 过程，从裸岩中获取养分 数量 (2)能找到这些植物。在群落演替过程中，一些种群取代 3.提示：全球气候变暖导致冰雪融化，为绿色植物生长提供 另一些种群是指“优势取代”，而不是“取而代之”。形成森 了适宜的条件。 林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各 4.提示：草原筒单草原生物群落中楂物分层比较简单， 种类型的植物都是存在的」 为动物提供的食物条件和栖息场所较少 (3)从演替的起点看，裸岩上的演替是在一个从来没有被 ●典题精练 植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭 3.C有些生活在草原群落的动物也可以生活在森林群落 : 了的地方开始的演替。弃耕农田上的演替是在原有土壤 里，C错误 条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的 4.B辨片可以保护芽在寒冷的季节不被冻坏，所以热带雨 地方发生的演替。 林中植物的芽没有鳞片，暖温带落叶阔叶林中植物的芽具 (4)不一定。主要受当地气候条件，地形和土壤环境，生物 有辨片 的繁殖、迁入和迁出，群落内种群问的相互关系，人类活动 随堂巩固·基础夯实 等因素的影响。 [课堂巩固] 2.提示：(1)甲是次生演替，乙是初生演替。从二者起点来 1.B荒漠千早缺水，生物群落中的生物经长期自然选择 看，乙群落开始时物种丰富度为0，甲群落不为0。 后进化出耐早的特性，A正确：有些生活在草原群落的 (2)不一定。①②两处的物种丰富度虽相同，但是物种组 动物也可以生活在森林群落里，B错误；生物适应环境 成不一定相同，因为演替过程中，可能出现新物种。 ●典题精练 、 2.C随着草本植物演替至灌木阶段，群落结构变得复杂，所 1,A阶段1的沙丘上草本植物占优势，也存在垂直结 以群落对光的利用率增加，A错误：能否演替至森林阶段 构，B错误；阶段I到阶段Ⅱ发生的演替是优势取代， 还取决于环境，如果是在干旱的地方，只能演替至草本或 不是完全取代，所以阶段I与阶段Ⅱ的沙丘上生长的 者灌木阶段，B错误：群落演替过程中，由于群落内部存在 植物种类不是完全不同，C错误：阶段Ⅲ为森林阶段， 着生存斗争，所以各影响因素常处于动态变化中，适应变 物种丰富度较高，D错谈。 化的种群数量增长或雏持，不适应变化的种群数量减少甚 2.C甲表示初生演替，而从森林被全部砍伐的地方开 至被淘汰，C正确：人工林结构简单，不利于生物多样性的 始的演替为次生演替，A错误；若环境条件不利，即使 形成，D错误。 时间允许，甲也不能演替到乔木阶段，B错误：第N年 3.C影响群落演替的因素，有群落外界环境的变化，生物的 时，甲、乙群落中的物种丰富度相同，但甲、乙群落的 迁入、迁出，群落内部种群相互关系的发展变化，以及人类 结构不一定相同，D错误。 探究点二情境探究 的活动，等等。因此，土壕的理化性质和植物种群数量的 1.提示：人类活动使群落流替朝着物种丰富度降低、结构筒 改变等都会影响森林群落演替，A,B错误。随着时间的推 单的方向进行。人类活动加快了这种演替的速度。 移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫作群落演替。 2.提示：去除人类活动，这些群落一般会朝着人类活动出现 森林由乔木林变为灌木林属于群落演替，C正确。砍伐树 之前的状态进行演替，趋向于恢复原来的群落，物种丰富 木可以在短期内改变森林群落中的物种组成和物种丰富 度会增加，结构会变得复杂。 度，进而改变群落的演替方向，砍伐树木对森林群落演替 3.提示：人类活动往往使群落演替按照不同于自然演潜的方 的影响不一定是负面的，D错误。 向和速度进行。 4.BD由于青土湖保留了土境条件，故属于次生演替，A正 ●典题精练 确：由人工输水来恢复已干润50多年的青土湖可知，人为 3.B人类活动往往会改变群落演替的方向，但不一定总是 因素引发了青土湖的演替，B错误：演替过程中物种丰富 相反的，A错误：废弃污水的净化能够减少对河流的污染， 度逐浙增加，C正确：若该生态系统中的生物群落演替达 雏持河流生态系统的稳定，B正确：砍伐森林会改变物种 到最终的平衡状态，即顶极群落，不同地区的气候环境有 的组成，C错误：退耕还林不一定能让荒漠地区演替为森 所不同，其群落最终会演替到各自的顶极群落，D错误。 林，D错误。 5.解析(1)物种组成是区分不同群落的重要特征。 4.B由题意可知，草方格是将麦草，稻草、芦苇等扎成方格 (2)次生演替是指原来有的植被虽然已经不存在，但是原 固定于沙中，其蓄积降水，进而促进方格内植物的生长， 来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁 A正确：草方格可以治理沙化土地，政变了该区城群落演 殖体的地方发生的演替，发生在退耕地上的演替属于次生 替的连度和方向，B错误：微生物可将方格内的麦草、稻草 演替：因为该演替具备原有土壤条件，土壤里甚至还有植 和芦苇等分解，进而改善方格内的土装环境，C正确：草方 格内种植了因沙植物，可以增加该地物种数量，从而增加 物的种子或其他繁殖体，所以演替速度比较快。 (3)发生在退耕地上的群落演替过程中，植物主要竞争阳 物种丰富度，D正确。 光，国此影响植物优势种变化的主要环境因素是光照。 随堂巩固·基础夯实 (4)如果人为种植一些灌木和乔木，加快了自然演替的速 「课堂巩固] 度，则草本植物的丰富度达到最大的时间与自然演替相比 1.B甲地因森林火灾原有植被消失后，进行了次生演替，若 会提前：与自然演替相比，退耕还林与禁牧可以帮助群落 无外力的千扰，甲地可重现森林，A正确；甲地原有的土壤 重建，使演替递度加快，说明人类活动可以政变群落演替 条件基本保存，进行的群落演替属于次生演替，乙地火山 的速度。 喷发后，植被彻底被破坏，进行的群落演替属于初生演替， B错误：乙地进行的群落演替属于初生演替，在初生演替 答案(1)物种组成 过程中，要依次经历裸岩阶段、地表阶段、苔醇阶段、草本 (2)次生演替保留了原有土壤条件，甚至还保留了植物 植物阶段、灌木阶段、森林阶段，故地衣会比苔藓更早地出 的种子或其他繁殖体 现在乙地火山岩上，C正确；在甲、乙两地演替过程中，随 (3)光照 时间延长，物种越来越多，D正确。 (4)提前 变快可以改变演替的速度 第3章 生态系统及其稳定性 第1节生态系统的结构 课堂探究·重难突破 课前预习·自主落实 探究点一◆情境探究 [梳理教材] 1.提示：生产者：栅藻、团藻、水草、浮萍：消费者：虾、草鱼、黑 一、1.(1)生物群落非生物环境(2)②@生物圈全部生物 鱼：分解者：细菌、真菌。 (3)①水域生态系统②人工生态系统2.(1)生产者 2.提示：还有非生物的物质和能量。它们对生态系统来说是 消费者分解者(2)物质循环传粉和种子传播动 不可缺少的。物质和能量是生命活动存在的最基本条件， 生命活动本质上也是物质和能量的变化，非生物物质还是 植物遗体和动物的排遗物生态系统的基石绿色植物 生物赖以生存的环境成分。 细菌和真菌(3)生产者分解者 3.提示：绿色植物通过光合作用将无机物转化为有机物，将 二、1.(1)各种生物食物(2)生产者第一第二次级 太阳能转化为化学能。动物通过摄取其他生物来获得物 第三三级第四四级第五2.(1)彼此相互交错 质和能量。细菌、真菌等通过分解动植物遗体和动物的排 (2)①多种②多种 多种(3)食物链3.(1)营养 遗物来获得物质和能量。不同种类的生物获取物质和能 结构(2)物质循环能量流动(3)相对稳定食物网 量的途径不尽相同。 越强 ●典题精练 [走近生活] LD生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物 (1)/(2)√(3)×(4)/(5)/ 的物质和能量。生产者可通过光合作用固定CO),也可通