精品解析:2025年天津市第八十二中学新课结课考试道德与法治试题
2025-04-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 367 KB |
| 发布时间 | 2025-04-05 |
| 更新时间 | 2025-04-14 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51447170.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025年天津市第八十二中学新课结课考试
道德与法治试题
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷
选择题(本卷共24题,每题2分,共48分。每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。)
1. 中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。下列最能体现中国共产党的根本宗旨的是( )
①治国有常,利民为本 ②空谈误国,实干兴邦
③我将无我,不负人民 ④功成惟志,业广惟勤
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. 从“改革”到“全面深化改革”再到“进一步全面深化改革”,改革开放事业不断书写着当代世界的中国奇迹。这说明( )
A. 改革开放是引领发展的第一动力
B. 人民群众是改革开放实践主体
C. 改革开放只有进行时,没有完成时
D. 对外开放是基本国策,要不断深化
3. 低空经济是国家战略性新兴产业,是新质生产力的典型代表。发展低空经济有利于( )
A. 全社会弘扬改革开放精神 B. 助推经济实现高质量发展
C 发挥政府科技创新主体地位 D. 经济实现持续高速度发展
4. 中宣部授予单杏花同志“时代楷模”称号,褒扬她是“科技创新赋能交通强国建设的铁路先锋”,号召全社会向她学习。青少年学习单杏花事迹( )
①有利于激发青少年的创新热情和梦想
②充分彰显创新让我们的生活更加美好
③有利于弘扬创新精神,提高科学素养
④体现创新是民族振兴、社会进步的基石
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①②
5. 如图漫画中,公民参与民主生活的方式是
A. 民主选举
B. 民主决策
C. 民主监督
D. 民主管理
6. 无障碍环境建设法的立法目的是保障残疾人、老年人平等、充分、地参与社会生活,促进全社会共享经济社会发展成果。下列古语蕴含的道理与这一立法目的不一致的是( )
①天下之事,不难于立法,而难于法之必行
②民为邦本,本固邦宁
③法令者,民之命也,为治之本也
④奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 习近平法治思想是在新时代全面依法治国伟大实践中诞生的科学理论,深刻回答了全面依法治国的中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。由此可见,习近平法治思想是( )
A. 全面推进依法治国的总目标
B. 中国特色社会主义本质要求
C. 党领导人民治理国家的基本方略
D. 全面依法治国的根本遵循和行动指南
8. 天津12345政务服务便民热线与北京市、河北省签署协议,共同打造协调有力、多方联动、方便公众的京津冀政务服务便民热线协同体系。这一做法的意义在于( )
①提高行政效能和质量 ②合理界定政府的权力
③推动政府的依法执政 ④建设人民满意的政府
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. “让堷诗”讲的是清代张家和吴家因宅基地起纠纷,后来双方各退让三尺、化解矛盾的故事,“六尺巷”也因此得名。“要善于从中华优秀传统文化中汲取治国理政的理念和思维。”习近平总书记的论述,为基层治理提供了新时代做好群众工作、化解矛盾纠纷的新思路。当地法庭运用六尺巷典故劝导人,逐步提炼出“六尺巷调解工作法”。2023年,“新时代六尺巷工作法”被写入最高人民法院工作报告。这对厉行法治的启示是( )
A. 人民法院依法捍卫社会公平正义
B. 强化法律对道德建设促进作用
C. 强化道德对法治建设的决定作用
D. 坚持依法治国与以德治国相结合
10. “让墙诗”体现的中华传统美德是( )
A. 忧国忧民、道济天下的爱国情怀
B. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
C. 自尊互敬、助人为乐的和乐风范
D. 律己宽人、扬善抑恶的处事准则
11. 从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到出舱活动,从单船飞行到组合体稳定运行……30多年来,中国人漫步太空的脚步自信且从容。这份自信和从容源于( )
A. 我国在发展中已不存在任何问题
B. 我国科技发展水平已超越发达国家
C. 我国一些关键核心技术实现突破
D. 我国已建成世界科技创新强国
12. 近年来,我国通过举办培训班、公开课等方式,加强城乡教师的交流与合作,实现城乡教师双向奔赴、共同成长。这样做有利于( )
①满足学生对优质教育资源的需求
②促进区域协调发展,实现同步富裕
③进一步提升学校的教育质量
④推动我国立即实现教育强国的目标
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 近年来,各地政府运用大数据、“互联网+”等创新监管方式方法,建立统一监管平台,推进综合执法,推广随机抽查,做到公开透明,压缩权力寻租空间。这些方式能够( )
A. 切实维护群众所有利益 B. 促进政府工作人员依法行政
C. 保障公民直接管理国家事务 D. 增强公民的尊法守法意识
14. 随着经济社会发展和人口年龄结构变化,我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段,对于我国人口发展新形势,必须全面认识、正确看待,要以人口的高质量发展支撑中国式现代化。下列观点正确的是( )
A. 科学把握人口发展规律,提高人口素质
B. 人口众多的基本国情发生了根本性改变
C. 人口对经济社会发展的压力将完全消除
D. 以人口数量的高速增长支撑高质量发展
15. 天津市第十一批援疆干部入疆一年来,突出有形有感有效铸牢中华民族共同体意识,交出了一份对口援疆工作亮眼成绩单。消费帮扶22885万元、互访交流220场、几十万名村民的生活环境得到改善。对口援疆工作有利于进一步( )
①促进区域协调发展 ②维护促进民族团结
③确立社会主义民族关系 ④完善民族区域自治制度
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 社交网络上,一份自发形成的“在外互帮父母协议”悄然流行。没有约束条款,甚至缺少统一内容,这份协议却得到了众多网友的留言支持,纷纷表示“自愿签署”。该协议( )
A. 弘扬了助人为乐的传统美德
B. 解决了父母生活中的一切难题
C. 能使子女履行赡养父母的义务
D. 是中华优秀传统文化的精髓
17. 代诗人王昌龄“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的凌云壮志;有南宋英雄文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的民族气节……从中我们能够体会到( )
A. 中华民族孝悌忠信的社会风尚 B. 以爱国主义为核心的民族精神
C. 以改革创新为核心的时代精神 D. 不怕牺牲、英勇斗争的价值追求
18. 2024年迎来澳门回归祖国25周年。25年来,澳门经济发展稳步向前,民生改善成效明显,公共服务水平持续提升,区域合作与国际交流有序拓展。这( )
A. 得益于澳门坚持社会主义制度
B 有利于促进澳门地区全面开放
C. 说明“两制”是“一国”的前提和基础
D. 彰显“一国两制”取得举世公认的成功
19. 巴黎奥运会首金获得者潘展乐,赛后发微博称:“我不是一个人在战斗,背后是强大的中国队!我的这块金牌,献给伟大的祖国!”此类细节还有许多。新一代中国运动员在跨文明交往中展现的大国礼仪,大气、阳光、从容、自信,为世人瞩目。这表明( )
①自信的中国人展现中国风貌 ②自信的中国人善于固守传统
③自信的中国人创造中国奇迹 ④自信的中国人对国家有认同
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
20. 下面关于中国式现代化的解读正确的有( )
中国式现代化
解读
①是中国共产党领导的社会主义现代化
办好中国的事情,关键在党
②是全体人民共同富裕的现代化
共同富裕是中国特色社会主义的本质要求
③是人口规模巨大的现代化
人口老龄化问题加剧,取消计划生育基本国策
④是走和平发展道路的现代化
和平与合作是当今时代的主题
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
21. 2024年6月20日,2024世界智能产业博览会在国家会展中心(天津)开幕。本届博览会设置人工智能等10大主题展区,全景式、广角度、立体化突出呈现全球智能科技领域顶尖技术产品和创新人才高地发展成果。这说明( )
A. 国际间合作取代了竞争 B. 我国顺应经济全球化发展趋势
C. 世界多极化趋势深入发展 D. 中国积极参与国际规则的制定
22. 第一届中国一中亚气象合作论坛上,与会各方共同审议通过了《气象防灾减灾及应对气候变化乌鲁木齐倡议》,希望为提升区域气象灾害防御能力作出积极贡献。各方共同审议通过这一倡议是基于( )
A. 国家间的竞争日益加剧 B. 贫富分化问题日益严重
C. 中国是世界和平的主导者 D. 人类面临许多共同挑战
23. “两弹元勋”邓稼先上中学时深受爱国救亡运动影响,立志投身科学事业,在美国取得博士学位后随即回到祖国怀抱,并带领团队成功研制原子弹和氢弹。邓稼先的人生经历启示我们( )
A. 个人的未来是民族未来的关键 B. 每一代青少年都有自己的梦想
C. 个人命运与国家命运息息相关 D. 维护国家利益就要牺牲个人利益
24. “读了书,增加了一点理论知识,这只是有了运用理论的可能,而处理实际问题不是单靠书本所能解决的。”这要求我们( )
A. 培养学习习惯,学会终身学习 B. 实现学以致用,促进知行合一
C. 提前进入社会,迎接各种挑战 D. 参加实践活动,放弃理论学习
第Ⅱ卷 非选择题(共52分)
注意事项:
用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。
本卷共8题,共52分。
25. 【改革·发展巨变】
改革开放40多年来,我们党立足社会主义初级阶段的基本国情,使得浪滚向前的改革浪潮造就了蓬勃发展的今日中国。
请你概括我国取得的发展成就并简要分析其原因。
26. 大兴安岭北麓的漠河林场,全面停止天然林商业性采伐近10年,吃上了“生态饭”。走进林场,参天树木下铺着防晒网,朵朵灵芝撑起棕黄色的“小伞”,厚实的黑木耳破菌包而出……蓬勃发展的林下经济,引来了游客,农家乐也红火起来。漠河林场守护自然资源,激活自然价值,实现生态与经济双赢,生动诠释着“人不负青山,青山定不负人”的道理。
结合材料,总结漠河林场实现生态与经济双赢的成功经验。
27. 面对世界科技进步和全球竞争不断升级的趋势,我们应如何转危为机促发展?
28. 我国是人民当家作主的社会主义国家,人民当家作主,需要完善的国家制度予以保证。以下是某校九(2)班同学收集制作的关于“我国的国家制度”的材料卡片。
4月8日,无党派人士议政建言座谈会在京召开,座谈会上,广大无党派人士围绕党和国家重大战略部署踊跃议政建言。
示例:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
某村基于“村集体+国有公司+村民”联营发展模式,整合多方资源,打造温泉酒店等产业项目,大大促进了当地经济发展。
①____________________________
3月5日,十四届全国人大二次会议在人民大会堂开幕。国务院总理李强代表国务院,向大会作政府工作报告。
②____________________
某社区组织居民开展议事协商会,就近期小区居民反映的问题进行讨论,并广泛征求意见。
③________________________
请你参照示例,运用所学知识,将其余三张卡片补充完整。
29. 【创新中国】
抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。
《2024年全球创新指数》(GI)报告先期报告显示,中国拥有的全球百强科技创新集群连续二年位居世界第一,这反映出中国不断增长的科技创新能力。工信部专家盘和林认为,两年来,中国在科技集群数量上占据优势,有多方面原因,比如政府的大力支持、企业创新能力的提升、科研机构的积极参与等,尤其是中国企业技术专利数量大幅度增长。
我国持续提升的创新能力为高质量发展提供了有力支撑,这主要得益于哪些因素在起作用?
30. 【文化行,响寰宇】
资料卡一 千年敦煌之美,离不开一代代“敦煌守护人”的匠心和坚守,择一事而终一生。樊锦诗,被誉为“敦煌女儿”。60年来,她坚守大漠、甘于奉献,传承弘扬“莫高精神”,率领莫高窟研究人员促使敦煌石窟保护从抢救性阶段迈向科学保护新阶段,让世界看到属于中国的颜色。
(1)运用所学知识,分析“敦煌守护人”先进事迹中蕴含的文化价值。
【同命运,共发展】
资料卡二 2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。共建“一带一路”,既发展了中国,也造福了世界。中国与世界各国共享发展红利,以中国式现代化新成就为世界发展提供新机遇。
(2)结合材料,谈谈我国是如何与世界各国共享发展机遇的。
【致青春,圆梦行】
(3)少年有梦、勇于追梦、勤于圈梦。请你完成自己的圆梦规划书。(温馨提示:规划应结合实际,切实可行并体现正确价值观)
我的圆梦规划书
一、我的梦想:_________。
二、实现梦想的条件
①自身优势:_________。
②自身不足:_________。
三、我的圆梦行动:________。
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2025年天津市第八十二中学新课结课考试
道德与法治试题
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷
选择题(本卷共24题,每题2分,共48分。每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。)
1. 中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。下列最能体现中国共产党的根本宗旨的是( )
①治国有常,利民为本 ②空谈误国,实干兴邦
③我将无我,不负人民 ④功成惟志,业广惟勤
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中国共产党的根本宗旨。
①③:中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。“治国有常,利民为本”意思是治理国家有不变的法则,而让人民获得利益是其根本;“我将无我,不负人民”高度诠释了中国共产党为人民服务是的宗旨,①③说法正确;
②:“空谈误国,实干兴邦”意思是指只有真正的实际行动才能使国家强盛,而空洞的空谈则会导致国家的失败和挫折,②与题意不符;
④:“功成惟志,业广惟勤”意思是取得伟大的功业,是由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作,④与题意不符;
故本题选A。
2. 从“改革”到“全面深化改革”再到“进一步全面深化改革”,改革开放事业不断书写着当代世界的中国奇迹。这说明( )
A. 改革开放是引领发展的第一动力
B. 人民群众是改革开放的实践主体
C. 改革开放只有进行时,没有完成时
D. 对外开放是基本国策,要不断深化
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查改革开放。
C:从“改革”到“全面深化改革”再到“进一步全面深化改革”,体现出改革开放只有进行时,没有完成时,全面推进深化改革,C说法正确;
A:创新是引领发展的第一动力,A错误;
BD:说法在题干中没有体现,B与题意不符;
故本题选C。
3. 低空经济是国家战略性新兴产业,是新质生产力的典型代表。发展低空经济有利于( )
A. 全社会弘扬改革开放精神 B. 助推经济实现高质量发展
C 发挥政府科技创新主体地位 D. 经济实现持续高速度发展
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查经济发展的新阶段、企业是社会创新的重要力量。
B:低空经济以低空空域为依托,以通用航空产业为主导,以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引,辐射带动相关领域融合发展,与第一产业、第二产业、第三产业均能深度融合。低空经济作为国家战略性新兴产业,有利于助推经济实现高质量发展,故B说法正确;
A:发展低空经济有利于弘扬创新精神,不是改革开放精神,故A说法错误;
C:发挥企业科技创新主体地位,故C说法错误;
D:有利于经济高质量发展,不是高速度发展,故D说法错误;
故本题选B。
4. 中宣部授予单杏花同志“时代楷模”称号,褒扬她是“科技创新赋能交通强国建设的铁路先锋”,号召全社会向她学习。青少年学习单杏花事迹( )
①有利于激发青少年的创新热情和梦想
②充分彰显创新让我们的生活更加美好
③有利于弘扬创新精神,提高科学素养
④体现创新是民族振兴、社会进步的基石
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①②
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查弘扬创新精神。
①③:褒扬单杏花是“科技创新赋能交通强国建设的铁路先锋”,说明青少年学习单杏花事迹有利于激发青少年的创新热情和梦想,有利于弘扬创新精神,提高科学素养,故①③说法正确;
②:说法正确但与题干主旨“弘扬创新精神”不符,故②不符合题意;
④:教育是民族振兴、社会进步的基石,故④说法错误;
故本题选A。
5. 如图漫画中,公民参与民主生活的方式是
A. 民主选举
B. 民主决策
C. 民主监督
D. 民主管理
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查积极参与民主生活。漫画中群众来信、新闻曝光、举报、访谈等属于民主监督的内容,所以选项C正确。漫画中没有体现民主选举、民主决策和民主管理,选项ABD不符合题意。本题选C。
6. 无障碍环境建设法的立法目的是保障残疾人、老年人平等、充分、地参与社会生活,促进全社会共享经济社会发展成果。下列古语蕴含的道理与这一立法目的不一致的是( )
①天下之事,不难于立法,而难于法之必行
②民为邦本,本固邦宁
③法令者,民之命也,为治之本也
④奉法者强则国强,奉法者弱则国弱
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查依法治国、坚持以人民为中心的发展思想。
②③:题文材料表述了《无障碍环境建设法》立法目的为“保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活,促进社会全体人员共享经济社会发展成果”,这体现了坚持以人民为中心的发展思想,通过法律来保障人民的合法权益。“民为邦本,本固邦宁”的意思是人民是国家的根本,根本稳固了国家才会安宁,体现了坚持以人民为中心的发展思想;“法令者,民之命也,为治之本也”的意思是法律条例是人民的生命,是治理国家的根本,强调通过法律来保障人民的合法权益,故②③说法正确;
①④:“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”意思是天下的事情,制定法令并不困难,难的是认真切实的贯彻执行,强调执行法令的重要性;“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”意思是国家不会永远富强,亦不会长久贫弱,执行法度的人坚决,国家就会富强;执行法度的人软弱,国家就会贫弱,强调法治的重要性,故①④说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选B。
7. 习近平法治思想是在新时代全面依法治国伟大实践中诞生的科学理论,深刻回答了全面依法治国的中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。由此可见,习近平法治思想是( )
A. 全面推进依法治国的总目标
B. 中国特色社会主义本质要求
C. 党领导人民治理国家的基本方略
D. 全面依法治国的根本遵循和行动指南
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对习近平法治思想的正确认识。
D:根据所学知识可知,习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南,D说法正确;
A:全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,A说法错误;
B:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,B说法错误;
C:党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略,C说法错误;
故本题选D。
8. 天津12345政务服务便民热线与北京市、河北省签署协议,共同打造协调有力、多方联动、方便公众的京津冀政务服务便民热线协同体系。这一做法的意义在于( )
①提高行政效能和质量 ②合理界定政府的权力
③推动政府的依法执政 ④建设人民满意的政府
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查建设法治政府的要求。
①④:题干中,天津12345政务服务便民热线的做法,有利于提高行政效能和质量,建设人民满意的政府,①④符合题意;
②:材料强调建设法治政府,未涉及合理界定政府的权力,②不符合题意;
③:中国共产党依法执政;政府依法行政,③说法错误;
故本题选B。
9. “让堷诗”讲的是清代张家和吴家因宅基地起纠纷,后来双方各退让三尺、化解矛盾的故事,“六尺巷”也因此得名。“要善于从中华优秀传统文化中汲取治国理政的理念和思维。”习近平总书记的论述,为基层治理提供了新时代做好群众工作、化解矛盾纠纷的新思路。当地法庭运用六尺巷典故劝导人,逐步提炼出“六尺巷调解工作法”。2023年,“新时代六尺巷工作法”被写入最高人民法院工作报告。这对厉行法治的启示是( )
A. 人民法院依法捍卫社会公平正义
B. 强化法律对道德建设的促进作用
C. 强化道德对法治建设的决定作用
D. 坚持依法治国与以德治国相结合
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查德治与法治的关系、厉行法治。
D:“六尺巷调解工作法”的运用,体现了中华优秀传统文化中的道德理念(如礼让、和谐)与法治实践的结合。习近平总书记强调从传统文化中汲取治理智慧,说明在基层治理中既要依靠法律的规范作用,又要发挥道德的教化作用,坚持依法治国与以德治国相结合,故D符合题意;
A:选项仅强调法院职能,未体现“德治与法治结合”的核心,故A不符合题意;
B:选项强调法律对道德的促进,但题目重点在于以道德滋养法治精神,故B不符合题意;
C:道德对法治建设有滋养作用,不是决定作用,故C错误;
故本题选D。
10. “让墙诗”体现的中华传统美德是( )
A. 忧国忧民、道济天下的爱国情怀
B. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
C. 自尊互敬、助人为乐的和乐风范
D. 律己宽人、扬善抑恶的处事准则
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查传统美德。
D:“让墙诗”是大学士张英要求家人礼让他人的诗句,体现了律己宽人、扬善抑恶的处事准则,故D说法正确;
ABC:题干没有体现忧国忧民、道济天下的爱国情怀,勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,自尊互敬、助人为乐的和乐风范,故ABC不符合题意;
故本题选D。
11. 从无人飞行到载人飞行,从一人一天到多人多天,从舱内实验到出舱活动,从单船飞行到组合体稳定运行……30多年来,中国人漫步太空的脚步自信且从容。这份自信和从容源于( )
A. 我国在发展中已不存在任何问题
B. 我国科技发展水平已超越发达国家
C. 我国一些关键核心技术实现突破
D. 我国已建成世界科技创新强国
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查我国科技现状。
C:中国人漫步太空的脚步自信且从容,这份自信和从容源于我国一些关键核心技术实现突破,故C说法正确;
A:我国在发展中仍然存在一些问题,故A说法错误;
B:我国科技发展水平与主要发达国家相比还有一定差距,故B说法错误;
D:我国还没有建成世界科技创新强国,故D说法错误;
故本题选C。
12. 近年来,我国通过举办培训班、公开课等方式,加强城乡教师的交流与合作,实现城乡教师双向奔赴、共同成长。这样做有利于( )
①满足学生对优质教育资源的需求
②促进区域协调发展,实现同步富裕
③进一步提升学校的教育质量
④推动我国立即实现教育强国的目标
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查教育的相关知识。
①③:分析题文,材料描述了我国加强城乡教师的交流与合作,实现城乡教师双向奔赴、共同成长;这有利于满足学生对优质教育资源的需求;激励教师更好地承担教书育人使命;促进学校的教育质量进一步提升;故①③说法符合题意;
②:有利于促进城乡协调发展,而不是区域协调发展,有利于实现共同富裕而不是同步富裕,故②说法错误;
④:教育强国的实现是一个长期而艰巨的任务,需要在教育体制、师资队伍建设、教育投入等多个方面持续努力和不断改进。城乡教师的交流合作虽然重要,但无法立即实现教育强国的宏伟目标;故④说法错误;
故本题选B。
13. 近年来,各地政府运用大数据、“互联网+”等创新监管方式方法,建立统一监管平台,推进综合执法,推广随机抽查,做到公开透明,压缩权力寻租空间。这些方式能够( )
A. 切实维护群众的所有利益 B. 促进政府工作人员依法行政
C. 保障公民直接管理国家事务 D. 增强公民的尊法守法意识
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查建设法治政府。
B:题文中各地政府采取的措施,有利于减少政府机关工作人员徇私枉法;有利于促进政府工作人员依法行政;有利于保障公民积极行使监督权。B说法正确;
A:切实维护群众的合法权益而不是所有利益,A说法错误;
C:有利于保障公民间接管理国家事务,C说法错误;
D:题文中政府采取的相关方式有利于政府依法行政,和增强公民的尊法守法意识无关,D不符合题意;
故本题选B。
14. 随着经济社会发展和人口年龄结构变化,我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段,对于我国人口发展新形势,必须全面认识、正确看待,要以人口的高质量发展支撑中国式现代化。下列观点正确的是( )
A. 科学把握人口发展规律,提高人口素质
B. 人口众多的基本国情发生了根本性改变
C. 人口对经济社会发展的压力将完全消除
D. 以人口数量的高速增长支撑高质量发展
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查我国的人口问题。
A:面对人口发展的新形势,我们需要科学把握人口发展规律,注重提高人口素质,以适应经济社会发展的需求。故A选项说法符合题意;
B:虽然我国人口增长趋势有所放缓,但人口众多的基本国情并未发生根本性改变。故B选项说法错误;
C:虽然随着人口结构优化和人口素质的提高,人口对经济社会发展的压力可能会有所减轻,但完全消除是不现实的。故C选项说法错误;
D:高质量发展强调的是质量和效益的提升,而不是依靠人口数量的高速增长。故D选项说法错误;
故本题选A。
15. 天津市第十一批援疆干部入疆一年来,突出有形有感有效铸牢中华民族共同体意识,交出了一份对口援疆工作亮眼成绩单。消费帮扶22885万元、互访交流220场、几十万名村民的生活环境得到改善。对口援疆工作有利于进一步( )
①促进区域协调发展 ②维护促进民族团结
③确立社会主义民族关系 ④完善民族区域自治制度
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查民族团结。
①②:依据教材知识,天津对口援疆工作,有利于促进少数民族地区的发展,促进区域协调发展,维护促进民族团结,故①②说法正确;
③:新中国成立后,社会主义民族关系确立,故③说法错误;
④:对口援疆与完善民族区域自治制度无关,故④说法错误;
故本题选A。
16. 社交网络上,一份自发形成的“在外互帮父母协议”悄然流行。没有约束条款,甚至缺少统一内容,这份协议却得到了众多网友的留言支持,纷纷表示“自愿签署”。该协议( )
A. 弘扬了助人为乐的传统美德
B. 解决了父母生活中的一切难题
C. 能使子女履行赡养父母的义务
D. 是中华优秀传统文化的精髓
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查践行传统美德。
A:因为协议倡导互助行为,符合助人为乐的传统美德,故A符合题意;
B:“解决一切难题”表述太绝对,协议无法达到此效果,故B错误;
C:赡养更侧重于法定义务,而协议是道德层面的互助行为,不能强制履行义务,故C错误;
D:中华优秀传统文化的精髓是中华传统美德,而这份“在外互帮父母协议”只是一种具体的互帮行为表现形式,不能等同于中华优秀传统文化的精髓。故D不符合题意;
故本题选A。
17. 代诗人王昌龄“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的凌云壮志;有南宋英雄文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的民族气节……从中我们能够体会到( )
A. 中华民族孝悌忠信的社会风尚 B. 以爱国主义为核心的民族精神
C. 以改革创新为核心的时代精神 D. 不怕牺牲、英勇斗争的价值追求
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查民族精神。
B:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”意思是守边将士,身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡;“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”意思是自古以来,人终不免一死,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青史留名;体现了以爱国主义为核心的民族精神,故B说法正确;
A:题干没有体现孝悌忠信,故A不符合题意;
C:题干没有体现时代精神,故C不符合题意;
D:题干没有体现不怕牺牲、英勇斗争的价值追求,故D不符合题意;
故本题选B。
18. 2024年迎来澳门回归祖国25周年。25年来,澳门经济发展稳步向前,民生改善成效明显,公共服务水平持续提升,区域合作与国际交流有序拓展。这( )
A. 得益于澳门坚持社会主义制度
B. 有利于促进澳门地区全面开放
C. 说明“两制”是“一国”的前提和基础
D. 彰显“一国两制”取得举世公认的成功
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查“一国两制”的内涵及实践。
A:澳门保持原有的资本主义制度和生活方式,并没有实行社会主义制度,故A说法错误;
B:我国坚持对外开放的基本国策,坚持全方位开放,但不是全面开放,并且与题干主旨不符,故B说法错误;
C:“一国”是“两制”的前提和基础,故C说法错误;
D:依据教材知识,分析题干,澳门的繁荣稳定是对"一国两制"这一伟大构想的成功实践,得到了国内外的广泛认可,故D符合题意;
故本题选D。
19. 巴黎奥运会首金获得者潘展乐,赛后发微博称:“我不是一个人在战斗,背后是强大的中国队!我的这块金牌,献给伟大的祖国!”此类细节还有许多。新一代中国运动员在跨文明交往中展现的大国礼仪,大气、阳光、从容、自信,为世人瞩目。这表明( )
①自信的中国人展现中国风貌 ②自信的中国人善于固守传统
③自信中国人创造中国奇迹 ④自信的中国人对国家有认同
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自信中国人。
①④:新一代中国运动员在跨文明交往中展现的大国礼仪,大气、阳光、从容、自信,为世人瞩目,表明自信的中国人展现中国风貌,自信的中国人对国家有认同,故①④说法正确;
②:我们要创新,不能固守传统,故②说法错误;
③:题干没有涉及创造奇迹,故③不符合题意;
故本题选B。
20. 下面关于中国式现代化的解读正确的有( )
中国式现代化
解读
①是中国共产党领导的社会主义现代化
办好中国的事情,关键在党
②是全体人民共同富裕的现代化
共同富裕是中国特色社会主义的本质要求
③是人口规模巨大的现代化
人口老龄化问题加剧,取消计划生育基本国策
④是走和平发展道路的现代化
和平与合作是当今时代的主题
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查坚持中国共产党领导、共同富裕、计划生育、时代主题。
①②:中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,这说明了办好中国的事情,关键在党;中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,这说明了共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,故①②符合题意;
③:计划生育是我国的一项基本国策需要长期坚持,故③说法错误;
④:和平与发展是当今时代的主题,故④说法错误;
故本题选A。
21. 2024年6月20日,2024世界智能产业博览会在国家会展中心(天津)开幕。本届博览会设置人工智能等10大主题展区,全景式、广角度、立体化突出呈现全球智能科技领域顶尖技术产品和创新人才高地发展成果。这说明( )
A. 国际间合作取代了竞争 B. 我国顺应经济全球化发展趋势
C. 世界多极化趋势深入发展 D. 中国积极参与国际规则的制定
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查经济全球化。
B:2024世界智能产业博览会全景式、广角度、立体化突出呈现全球智能科技领域顶尖技术产品和创新人才高地发展成果,说明我国顺应经济全球化发展趋势,故B说法正确;
A:国家间既有合作也有竞争,合作不会取代竞争,故A说法错误;
C:题干体现的是经济全球化,没有体现世界多极化趋势深入发展,故C不符合题意;
D:题干没有体现中国积极参与国际规则的制定,故D不符合题意;
故本题选B。
22. 第一届中国一中亚气象合作论坛上,与会各方共同审议通过了《气象防灾减灾及应对气候变化乌鲁木齐倡议》,希望为提升区域气象灾害防御能力作出积极贡献。各方共同审议通过这一倡议是基于( )
A. 国家间的竞争日益加剧 B. 贫富分化问题日益严重
C. 中国是世界和平的主导者 D. 人类面临许多共同挑战
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查构建人类命运共同体。
D:希望为提升区域气象灾害防御能力作出积极贡献,说明《气象防灾减灾及应对气候变化乌鲁木齐倡议》有利于应对全球气象问题,各方共同审议通过这一倡议因为人类面临许多共同挑战,故D说法正确;
AB:题干没有体现国家间的竞争日益加剧、贫富分化问题日益严重,故AB不符合题意;
C:中国是世界和平的维护者,不是主导者,故C说法错误;
故本题选D。
23. “两弹元勋”邓稼先上中学时深受爱国救亡运动影响,立志投身科学事业,在美国取得博士学位后随即回到祖国怀抱,并带领团队成功研制原子弹和氢弹。邓稼先的人生经历启示我们( )
A. 个人的未来是民族未来的关键 B. 每一代青少年都有自己的梦想
C. 个人命运与国家命运息息相关 D. 维护国家利益就要牺牲个人利益
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查少年当自强。
C:邓稼先在美国取得博士学位后随即回到祖国怀抱,并带领团队成功研制原子弹和氢弹,启示我们个人命运与国家命运息息相关,故C说法正确;
A:夸大了个人未来对民族未来的影响,故A说法错误;
B:说法正确但题干没有体现,故B不符合题意;
D:维护国家利益不一定要牺牲个人利益,故D说法错误;
故本题选C。
24. “读了书,增加了一点理论知识,这只是有了运用理论的可能,而处理实际问题不是单靠书本所能解决的。”这要求我们( )
A. 培养学习习惯,学会终身学习 B. 实现学以致用,促进知行合一
C. 提前进入社会,迎接各种挑战 D. 参加实践活动,放弃理论学习
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查在实践中学习。
B:处理实际问题不是单靠书本所能解决的,这要求我们注重知行合一,增强学以致用能力,故B符合题意;
A:题干材料没有体现终身学习的内容,故A不符合题意;
C:学习是中学生的主要任务,不能提前进入社会,故C说法错误;
D:理论学习和实践活动都应该进行,故D说法错误;
故本题选B。
第Ⅱ卷 非选择题(共52分)
注意事项:
用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。
本卷共8题,共52分。
25. 【改革·发展巨变】
改革开放40多年来,我们党立足社会主义初级阶段的基本国情,使得浪滚向前的改革浪潮造就了蓬勃发展的今日中国。
请你概括我国取得的发展成就并简要分析其原因。
【答案】成就:我国经济增长成就显著;社会保障水平不断提高;中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。
原因:①坚持中国共产党的领导,党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,坚持改革开放,不断提升综合国力。③实施创新驱动发展战略,重视科技创新,提高自主创新能力。④提高对外开放水平,构建国内大循环和国际国内双循环相互促进的新发展格局。
【解析】
【分析】考点考查:改革开放谱新篇、中国共产党的领导、改革开放、创新驱动发展、积极谋求发展
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:政治认同
【详解】小问1:
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家,需要运用改革开放谱新篇的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:国内生产总值的增加→我国经济增长成就显著;
关键词②:医疗卫生机构总数的增加→社会保障水平不断提高;
关键词③:货物进出口总额→中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家,需要运用中国共产党的领导、改革开放、创新驱动发展、积极谋求发展 的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:国内生产总值的增加;医疗卫生机构总数的增加→坚持中国共产党的领导;以经济建设为中心;坚持改革开放;实施创新驱动发展战略;
关键词②:货物进出口总额的增加→提高对外开放水平,构建国内大循环和国际国内双循环相互促进的新发展格局。
第三步:整合信息,组织答案。
26. 大兴安岭北麓的漠河林场,全面停止天然林商业性采伐近10年,吃上了“生态饭”。走进林场,参天树木下铺着防晒网,朵朵灵芝撑起棕黄色的“小伞”,厚实的黑木耳破菌包而出……蓬勃发展的林下经济,引来了游客,农家乐也红火起来。漠河林场守护自然资源,激活自然价值,实现生态与经济双赢,生动诠释着“人不负青山,青山定不负人”的道理。
结合材料,总结漠河林场实现生态与经济双赢的成功经验。
【答案】①坚持绿色发展理念,停止天然林商业性采伐,保护生态环境,实现人与自然和谐共生。②充分利用当地自然资源优势,发展林下经济,如种植灵芝、黑木耳等,将生态优势转化为经济优势。③通过发展生态旅游、农家乐等产业,推动一二三产业融合发展,促进经济多元化,实现生态与经济双赢。
【解析】
【分析】考点考查:走绿色发展道路。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:政治认同。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用走绿色发展道路的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:漠河林场吃上了“生态饭”,蓬勃发展的林下经济,引来了游客,农家乐也红火起来→可链接坚持绿色发展理念、把当地的自然资源优势转化为生态优势、发展生态旅游、农家乐等促进经济发展。
第三步:整合信息,组织答案。
27. 面对世界科技进步和全球竞争不断升级的趋势,我们应如何转危为机促发展?
【答案】①要把提升发展质量放在首位。加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,进一步提升我国在全球分工中的地位。②要积极寻求新的经济增长点。努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。③要以更加开放的态度积极参与全球规则制定,通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。④加快构建以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局。
【解析】
【详解】本题考查积极谋求发展的措施,可结合教材知识作答。
28. 我国是人民当家作主的社会主义国家,人民当家作主,需要完善的国家制度予以保证。以下是某校九(2)班同学收集制作的关于“我国的国家制度”的材料卡片。
4月8日,无党派人士议政建言座谈会在京召开,座谈会上,广大无党派人士围绕党和国家重大战略部署踊跃议政建言。
示例:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
某村基于“村集体+国有公司+村民”联营发展模式,整合多方资源,打造温泉酒店等产业项目,大大促进了当地经济发展。
①____________________________
3月5日,十四届全国人大二次会议在人民大会堂开幕。国务院总理李强代表国务院,向大会作政府工作报告。
②____________________
某社区组织居民开展议事协商会,就近期小区居民反映的问题进行讨论,并广泛征求意见。
③________________________
请你参照示例,运用所学知识,将其余三张卡片补充完整。
【答案】 ①. 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②. 人民代表大会制度 ③. 基层群众自治制度
【解析】
【分析】考点考查:基本经济制度、政治制度。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:政治认同
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用基本经济制度、政治制度的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:“村集体+ 国有公司+ 村民”联营发展模式→可链接以公有制为主体、多种所有制经济共同发展;
关键词②:十四届全国人大二次会议在人民大会→可链接人民代表大会制度;
关键词③:某社区组织居民开展议事协商会→可链接基层群众自治制度;
第三步:整合信息,组织答案。
29. 【创新中国】
抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。
《2024年全球创新指数》(GI)报告先期报告显示,中国拥有的全球百强科技创新集群连续二年位居世界第一,这反映出中国不断增长的科技创新能力。工信部专家盘和林认为,两年来,中国在科技集群数量上占据优势,有多方面原因,比如政府的大力支持、企业创新能力的提升、科研机构的积极参与等,尤其是中国企业技术专利数量大幅度增长。
我国持续提升的创新能力为高质量发展提供了有力支撑,这主要得益于哪些因素在起作用?
【答案】①我国综合国力不断增强。②我国实施科教兴国和人才强国战略。③我国实施创新驱动发展战略。④坚持党的正确领导。⑤全社会积极弘扬创新精神。
【解析】
【分析】考点考查:实施创新驱动发展战略、中国共产党的领导、弘扬创新精神
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:政治认同
【详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家,需要运用实施创新驱动发展战略、中国共产党的领导、弘扬创新精神的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中国拥有的全球百强科技创新集群连续二年位居世界第一→我国综合国力不断增强。
关键词②:政府的大力支持、企业创新能力的提升、科研机构的积极参与等,尤其是中国企业技术专利数量大幅度增长→我国实施科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略;党的正确领导;全社会积极弘扬创新精神。
第三步:整合信息,组织答案。
30. 【文化行,响寰宇】
资料卡一 千年敦煌之美,离不开一代代“敦煌守护人”的匠心和坚守,择一事而终一生。樊锦诗,被誉为“敦煌女儿”。60年来,她坚守大漠、甘于奉献,传承弘扬“莫高精神”,率领莫高窟研究人员促使敦煌石窟保护从抢救性阶段迈向科学保护新阶段,让世界看到属于中国的颜色。
(1)运用所学知识,分析“敦煌守护人”先进事迹中蕴含的文化价值。
【同命运,共发展】
资料卡二 2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。共建“一带一路”,既发展了中国,也造福了世界。中国与世界各国共享发展红利,以中国式现代化新成就为世界发展提供新机遇。
(2)结合材料,谈谈我国是如何与世界各国共享发展机遇的。
【致青春,圆梦行】
(3)少年有梦、勇于追梦、勤于圈梦。请你完成自己的圆梦规划书。(温馨提示:规划应结合实际,切实可行并体现正确价值观)
我的圆梦规划书
一、我的梦想:_________。
二、实现梦想的条件
①自身优势:_________。
②自身不足:_________。
三、我的圆梦行动:________。
【答案】(1)①中华文化是中华民族共同的精神标识和精神财富。“敦煌守护人”一生择一事,矢志不渝地守护世界文化遗产莫高窟,既传承发展了中华优秀传统文化,也守护了我们共同的精神家园、赓续了中华文化血脉。 ②中华民族精神为中国发展提供了强大精神动力。“敦煌守护人”秉持莫高精神,坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取,生动诠释、丰富发展了中华民族精神。 ③文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。“敦煌守护人”的先进事迹能够为人民提供精神指引,有助于培育和践行社会主义核心价值观,引领更多的后来者去守护敦煌文化、传承中华优秀传统文化。
(2)①我国在谋求自身发展同时,一直坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家;②重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界;③寻求共同增长点,努力探索与建立新型发展合作机制;④以中国的发展为引擎,带动区域与世界的共同发展。
(3) ①. 做一名人民教师。 ②. 爱学习,口语表达能力比较强,喜欢与同学们交流。 ③. 书写不够美观,做事缺乏耐心。 ④. 努力加强思想道德建设,学好科学文化知识,争取考上师范类大学,多练书法,全面提升个人素养。
【解析】
【分析】考点考查:中华文化、民族精神、社会主义核心价值观、与世界各国共享发展机遇、梦想
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物
核心素养:健全人格、政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家,需要调用中华文化、民族精神、社会主义核心价值观的有关知识,从分析类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:千年敦煌之美,离不开一代代“敦煌守护人”的匠心和坚守→可链接中华文化的价值+传承优秀传统文化。
关键词②:她坚守大漠、甘于奉献,传承弘扬“莫高精神”→可链接民族精神的重要性+丰富发展民族精神。
关键词③:率领莫高窟研究人员促使敦煌石窟保护从抢救性阶段迈向科学保护新阶段,让世界看到属于中国的颜色→可链接文化的功能+培育和践行社会主义核心价值观。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家,需要与世界各国共享发展机遇的有关知识,从做法类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:共建“一带一路”,既发展了中国,也造福了世界。中国与世界各国共享发展红利,以中国式现代化新成就为世界发展提供新机遇→可链接我国与世界各国共享发展机遇的做法。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查完成圆梦规划书,为开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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