江西省赣州市蓉江新区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题

第 1 页 一、填空题（共 16 分，每空 1分） 1．社会的进步离不开物理学家的杰出贡献。为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作 为计量单位。在国际单位制中，力的单位是 （填写中文名称），帕斯卡是 （填 写物理量名称）的单位。 2．如图 1所示，有一种辣椒的椒果朝天生长，故名曰“朝天椒”，椒果在开始结果并不断朝上生长 的过程中，其所受的重力大小 ，重力的方向 （均选填“改变”或“不变”）。 图 1 图 2 图 3 3．冬季，雪后的庐山，游客需要乘坐景点的的观光车上山，观光车在行驶中，轮胎上要缠上铁链， 车轮上的铁链是为了增大接触面的 ，从而增大 力。 4．生活中“抽”字表述的现象，其原因各有不同，用抽水机“抽”水时，水是在 作用 下被“抽”上来的，用抽油烟机“抽”油烟时，油烟是由于空气流速越大，压强越 的缘 故被“抽”出去的。 5．如图 2所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动到达 A点时，小球处于 状态 （选填“平衡”或“非平衡”），C点为 B点的正下方，若到达最高点 B点时绳子突然断裂，小球 将落在 （选填“C点”、“C点左方”或“C点右方”）。 6．俗话说“磨刀不误砍柴工”，意思是“将刀磨得锋利，砍柴变得容易”，这是通过减小 来 增大压强，使得砍柴更容易；“只要功夫深，铁杵磨成针”，铁杵磨成针后，其受到的重 力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 7．书法是中华民族文化的瑰宝。在练习毛笔字时，执笔悬停在空中，如图 3所示，若此时增大握笔 的力度，毛笔受到的摩擦力将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；与中性笔不同， 用钢笔写字时，钢笔与纸之间是 摩擦。 8．我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程。大坝设计成上窄下宽的形状，是因为水的深度越深，压 强越 ；三峡船闸是利用 的原理来工作的。 二、选择题（共 14 分，把你认为正确选项的代号填涂在答卷的相应位置上。第 9—12 小题，每小题 只有一个正确答案，每小题两分；第 13、14 小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每 小题 3 分，全部正确得 3 分，选择正确但不全得 1 分，不选、多选或错选得 0 分） 9.小明参加期中体育测试，发现其中很多现象与物理有关，下列数据符合实际的是（ ） A．同学们步行进入场地时的速度约是 40km/h B．体育测试时所用实心球的重力约是 2kg C．小明做引体向上测试过程中，其静止时对单杠的压力大约为 500N D．小明双脚站立时对地面的压强约是 1.6×106 Pa 10．如图所示的物理现象中，不是利用大气压强的是（ ） A． 用吸管喝饮料 B． 拔火罐 C． 高压锅煮饭 D． 吸盘式挂钩 11．用钓鱼竿钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼，鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水 面就感觉鱼变“重”了。对钓鱼过程的下列几种解释，正确的是（ ） A．鱼离开水后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重 B．鱼离开水后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了 C．鱼离开水后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会不变 D．钓鱼竿太重 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 考 号 ： 装 订 线 第 2 页 12.下列是发生在我们身边常见的物理现象，其中解释正确的是（ ） A．自行车不蹬时会慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因 B．高速公路严禁超载，原因之一是因为质量越大惯性越大 C．苹果在空中下落的越来越快，主要的原因是苹果受到的力越来越大 D．驾驶汽车时，要求驾驶员系上安全带是为了减小惯性 13．如图 4所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来， 则（ ） A．水对容器底的压力减小 B．水对容器底的压强减小 C．容器对桌面的压强减小 D．容器对桌面的压力不变 图 4 14．如图 5所示，用细线拉着木块向右做匀速直线运动，下列说法中不正确的有（ ） A．木块所受拉力与木块所受摩擦力为一对平衡力 B．木块所受重力和地面对木块的支持力为一对平衡力 C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力为一对相互作用力 图 5 D．木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力 三、计算题（共 22 分，第 15 小题 6 分，第 16、17 小题 8分） 15.某同学用 80N的水平推力使质量为 20kg的木箱在水平地面上向右做匀速直线运动。（g取 10N/kg） 求： （1）木箱的重力。 （2）木箱受到的摩擦力。 （3）当水平向右的推力 F大小变为 90牛时，木箱受到合力 F 合的大小和方向。 16．如图 6所示，质量为 120g的平底烧瓶内装有 300mL 的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积 为 30cm2，测得水的深度为 5cm，已知ρ水＝1.0×10³kg/m³，g＝10N/kg。求： （1）水对烧瓶底部的压强； （2）烧瓶对水平桌面的压力； （3）烧瓶对水平桌面的压强。 图 6 17．如图 7所示，将边长为 5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯 中溢出水的质量为 0.1kg（g取 10N/kg）。求： （1）木块受到的浮力？ （2）木块的密度？ （3）木块下表面受到水的压强？ 图 7 四、实验与探究题（共 28 分，每空 1 分） 18．仔细观察如下器材及装置： （1）测力计是测量 的大小的仪器；在图 a中，弹簧测力计的读数是 N。 （2）如 b图是 实验装置（提示：填科学家名字），在一个标准大气压下，管中水银 柱高度为 mm。 （3）c图甲是简易的温度计，它的工作原理是利用 的性质而制成的。乙是简易的气 压计，当外界气压减小时，玻璃管内液柱的液面会 。（选填“上升”、“下降”、“保 持不变”） （4）d图所示的是气体温度计，当外界环境气温升高时，该温度计中的管内液面会 。 （选填“上升”、“下降”、“保持不变”） 第 3 页 19．小宇要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，他提出了如下猜想。 猜想一：滑动摩擦力大小可能与接触面所受的压力大小有关。 猜想二：滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关。 猜想三：滑动摩擦力大小可能与接触面积的大小有关。 【进行实验与收集证据】 （1）如图甲所示，小宇将一个木块放在水平长木板上，用弹簧测力计沿 方向拉动木 木块做 运动。根据 原理可知，此时弹簧测力计的示数等于木块受 到的滑动摩擦力。 （2）如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，对比图甲现象可探究滑动摩擦力大 小与 的关系。 （3）小颖发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数不稳定，于是对实验进行了如图丙所示的 改进，将弹簧测力计固定，拉动棉布，直到木块相对桌面保持静止时读取弹簧测力计示数。 这样改进后 （选填“需要”或“不需要”）匀速拉动棉布。 （4）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系，小宇将图甲中的木块沿竖直方向切去一 半进行图丁所示实验，再与图甲所示实验进行比较。他的操作 （选填“正确”或 “不正确”），原因是 。 20．某兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶等器材验证阿基米德原理。 （1）实验中同学们发现溢水杯中未装满水，如图甲所示，这样实验会使测得溢出水所受的重力 偏小 （选填“偏大”或“偏小”）。 （2）由实验可知：随着物体逐渐浸入水中，弹簧测力计的示数将会 （选填“变大”、“变 小”或“不变”），可以判断物体所受浮力方向 。 （3）溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示，物块受到的浮力为 N，物块受 到的浮力大小与它排开水所受的重力大小 。 （4）继续实验，将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，依旧保持物体所处深度不变， 由图中数据可计算物体受浮力变化了 N，说明物块受到的浮力大小与 有关。 21．在“探究二力平衡条件”的实验中，小华设计的实验装置如图甲所示。 （1）如图甲所示，现保持 F1与 F2大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小 车将发生转动，此实验可以说明二力平衡时两个力的作用线应在 。 （2）实验中通过改变钩码的 来改变拉力的大小，从而探究二力大小的关系， 当小车处于静止状态或匀速直线运动状态，我们便可认为它受到的力相互平衡。 （3）在探究二力平衡的条件时，小姬设计了如图乙所示的实验，同学们认为小姬的实验优于小 华的实验。其主要原因是 。 A.小卡片容易扭转 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.减小摩擦力对实验结果的影响 （4）利用图丙装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。图丙装置中保持 两侧钩码数相等，用手将纸片拿住不动（如图中所示状态），松手后，纸片将 。 （5）小超认为，若采用如图丁的方案，必须测出物体所受的拉力和 的大小来进 行比较。研究发现，在小超的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 的 大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以此方案无法实施。 1、答题前，考生必须将自己的姓名、校名、 学生代码等信息写在密封线内。 2、按照题号在对应的答题区域内作答，超 出各题答题区域的答案无效，在草稿纸 上、试题卷上作答无效。 3、客观题部分必须用 2B 铅笔正确填涂， 主观题部分必须使用黑色墨水签字笔书 写，涂写要工整、清晰。 4、答题纸不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 注 意 事 项 考生禁填缺考标记！由监考老师用 2B铅笔填涂。 贴 条 码 区 域 正确 错误 缺考 填涂 填涂 标记 √ × ● ■ 评价等级 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 基 础 部 分 一、填空题（共 16 分，每空 1 分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 二、选择题（共 14 分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上。第 9～14 小题，每小题只有一个正确答案，每小题 2 分；第 13、14 小题为不定项选择，每小 题有一个或几个正确答案，每小题 3 分，全部选择正确得 3 分，选择正确但不全得 1 分，不选、多选或错选得 0 分） 9 10 11 12 13 14 三、计算题（共22分，第15小题6分、第16、17小题8分） 15． 16. 座位号 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 考 号 ： 装 订 线 17. 实 验 部 分 四、实验与探究题（共 28 分，每空 1 分） 18.（1） （2） （3） （4） 19.(1) (2) (3) (4) 20.(1) (2) （3） （4） 21.（1） （2） （3） （4） （5） 赣州蓉江新区2023—2024学年第二学期八年级物理期中测试参考答案 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 牛顿；压强 2. 改变；不变 3. 粗糙程度；摩擦 4. 大气压；小 5. 非平衡；C点 6. 受力面积；变小 7. 不变；滑动 8. 大；连通器 二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答卷的相应位置上。第9—12小题，每小题只有一个正确答案，每小题两分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题3分，全部正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9.C 10.C 11.A 12.B 13.AD 14.ABD 三、计算题（共22分，第15小题6分，第16小题7分，第17小题8分） 15. （1）木箱受到的重力： G＝mg＝20kg×10N/kg＝200N；（2分） （2）木箱在水平地面上向右做匀速直线运动，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等， 木箱受到的摩擦力：f＝F＝80N；（1分） （3）因为滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关， 所以推力增大到90N，木箱受到的摩擦力不变，仍为80N， 此时木箱受到摩擦力和推力的方向相反、在同一条直线上， 合力的大小：F合＝F′﹣f＝90N﹣80N＝10N（2分），方向与推力的方向相同，即：水平向右（1分）。 16. （1）5cm＝0.05m，由液体压强公式p＝ρ液hg可得水对烧瓶底部的压强p＝ρ水hg＝1.0×10³kg/m³×5×10﹣2m×10N/kg＝500Pa；（2分） （2）120g＝0.12kg，ρ水＝1.0×10³kg/m³＝1g/cm3，300mL＝300cm3；30cm2＝30×10﹣4m2； 烧瓶的重力G1＝m1g＝0.12kg×10N/kg＝1.2N，由密度公式ρ＝变形可知水的质量m2＝ρ水V水＝1g/cm3×300cm3＝300g＝0.3kg，水的重力G2＝m2g＝0.3kg×10N/kg＝3N， 则烧杯与水总重G＝G1+G2＝1.2N+3N＝4.2N。 静止在水平面上的烧杯受到总重力G和水平面的支持力F，由二力平衡可知F＝G＝4.2N； 由作用力与反作用力可知，烧瓶对水平桌面的压力等于水平桌面对烧杯的支持力，即F′＝F＝4.2N；（4分） （3）由压强公式p＝可得烧瓶对水平桌面的压强p＝＝＝1400Pa。（2分） 17. （1）木块受到的浮力： F浮＝G排＝m排g＝0.1kg×10N/kg＝1N；（2分） （2）正方体木块的体积：V木＝（5cm）3＝125cm3＝1.25×10﹣4m3， 因为木块漂浮， 所以G木＝F浮＝1N， 因为G木＝m木g＝ρ木V木g， 所以木块的密度： ρ木＝＝＝0.8×103kg/m3；（3分） （3）由F浮＝F向上﹣F向下可得： F向上＝F浮+F向＝1N+0N＝1N， 正方体木块下表面的面积：S＝（5cm）2＝25cm2＝25×10﹣4m2， 则木块下表面受到水的压强： p＝＝＝400Pa。（3分） 四、实验与探究题（共28分，每空1分） 18．（1）力；4.4；（2）托里拆利；760；（3）热胀冷缩；上升；（4）下降。 19.  （1）水平；匀速直线；二力平衡；（2）接触面所受压力大小；（3）不需要；（4）不正确；没有控制接触面所受压力相同。 20. （1）偏小；（2）变小；竖直向上；（3）1；相等；（4）0.2；液体密度。  21．（1）同一直线上；（2）数量；（3）D；（4）能；保持不动；（5）重力；拉力。 学科网（北京）股份有限公司 $$