第三单元 第二章 第四节 植物在自然界中的作用-【名师学案】2024-2025学年七年级下册生物分层进阶学习法（人教版2024）

第四节 植物在自然界中的作用 码 概念新知 3.植物参与生物圈中水循环的主要生理活动及 、植物可以为其他生物提供有机物 进行该活动的主要器官分别是 1.植物既为其他生物提供了构建“身体”的 A.光合作用，叶 B.呼吸作用，根 ,也为其他生物提供了生命活动 C.蒸腾作用，叶 D.吸收作用，叶 所需的 知识点三植物参与维持生物圈的碳氧平衡 二、植物参与生物圈的水循环 4.植物在维持生物圈的碳一氧平衡中起重要作 2.植物的蒸腾作用能够提高 用，是因为植物能进行 () 增加 A.光合作用 B.蒸腾作用 三、植物参与维持生物圈的碳氧平衡 C.吸收作用 D.运输作用 3.植物通过光合作用，不断吸收大气中的 知识点四从我做起，保护植被 二氧化碳，又将氧气释放到大气中，对维 5.迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一 持生物圈中二氧化碳和氧气的 家园，我们应该倍加珍惜和爱护。以下行为 (简称碳氧平衡)起了重要作用。 中不利于环境保护的是 ( 四、从我做起，保护植被 A.植树造林，退耕还林还草 4.为了保护环境，处理好经济发展同人口、 B.合理使用农药和化肥 资源、环境的关系，走可持续发展的道 C.尽量不使用塑料垃圾袋和一次性饭盒 路，我国政府明确提出 D.大量欣伐森林，促进经济发展 6.“绿树村边合，青山郭外斜”，每一抹绿色都会 5.每年的 月 日定为全国的“植 把我们的家园装扮得更美好，绿化祖国，人人 树节”。 有责，你知道每年的3月12日是什么节日 吗？ () A概念检测 A.植树节 B.国际禁毒日 知识点一 植物可以为其他生物提供有机物 C.爱眼日 D.世界无烟日 1.我们常说绿色植物是“生命之母”，主要原因 是绿色植物 ( B综合应用 ①为其他生物的生活提供有机物 7.下列关于光合作用意义的叙述中，错误的是 ②为其他生物的生活提供能量 ( ③为其他生物的生活提供氧气 A.为绿色植物本身和其他生物提供有机物 A.①② B.①③ B.为绿色植物本身提供能量 C.②③ D.①②③ C.为其他生物提供能量 知识点二 植物参与生物圈的水循环 D.提高空气湿度，调节气候 2.下列属于植物参与生物圈水循环的是() 8.下列有关植物参与生物圈水循环的过程，正 A.蒸腾作用 B.吸收作用 确的是 ( C.光合作用 D.呼吸作用 A.植物叶片→植物根→大气 助学助教优质高数16 B.大气→植物叶片→植物根→大气 表生理过程，A、B代表气体)。 C.自然降水→植物茎叶→植物根→大气 B 水 2 D.大气→自然降水→植物根→植物茎叶→ 大气 有机物 9.关于植物参与生物圈中水循环的过程，相关 (1)图中植物进行①过程的场所是 分析正确的是 () ,植物通过①过程为其他生物提供 A.绿色植物不能增加降水 有机物：图中②表示 过程 B.植物体内水分运输的管网是连通根茎叶的 其意义是释放有机物中的能量，为生物 导管 的生命活动提供动力。 C.没有绿色植物，生物圈的水循环不能进行 (2)果蔬大棚要提高产量，可以采取的措施 D,植物参加水循环是通过光合作用这一生理 是白天适当增加 ,使①增强，产 功能实现的 生更多的有机物：晚上适当降低 10.如图表示的是植物参与生物圈中水循环的 ,使②的速率减缓，减少有机物的消 过程。下列相关分析，不正确的是() 耗，从而达到增产的目的。为了更好地 提高农作物的产量，还可在温室大棚中 放养蜜蜂，提高挂果率，这说明有些动物 能帮助植物完成 (3)推行退耕还林还草政策后，生态环境得 2 到改善的原因之一是绿色植物通过①过 程吸收空气中的 ,放出 A.①中的成熟区是植物吸收水分的主要 ,使空气质量提高。过程①和 部位 ②共同参与维持生物圈中的 B.②连通根茎叶，形成了水分运输的管网 平衡。 C.③中的叶肉细胞是植物散失水分 (4)推行退耕还林还草政策后，空气湿度增 的“门户” 加的原因是大量的绿色植物通过 D.④由水蒸气冷凝而成，落入土壤后可被植 将水分以气体的形式，通过叶片 物吸收 的 散失到大气中 11.绿色植物在维持生物圈的碳一氧平衡中有 科学·技术·社会 重要作用。下列叙述错误的是 () 13.截至2020年我国的森林覆盖率已达 A.植物的光合作用能向生物圈释放氧气 B.二氧化碳全部来源于生物的呼吸作用 22.96%。下列措施对保护森林有效且可 C.植树造林有利于维持碳一氧平衡 行的是 ( D.生物圈中碳一氧平衡是一种动态平衡 △A.退耕还林，禁止砍伐 12.推行退耕还林还草政策后，当地生态环境得 B.大面积种植一种树木，整齐美观 到很大改善，空气湿度明显增加，空气质量 C.有计划、有选择地采伐树木 显著提高。据图分析回答问题（图中①②代 D.喷洒高浓度的化学农药，消灭森林害虫 17 七年级生物·下册 阅读·识图·探究（二)》 码 1.请阅读资料并回答下列问题： (3)顺沟浇水，垄上作物的根会因向水生长而更 中国以二氧化碳人工合成淀粉被国际学 加发达。根吸收的大量水分，在[ 术界认为是影响世界的重大顿覆性技术，这 作用的拉力下运输到叶，不仅作 一成果2021年9月24日在国际学术期刊 为光合作用的原料，还能使植株硬挺、 《科学》发表。简单地说，这个过程只需要水、 ,进一步增大受光面积。 二氧化碳和电，通过酶催化的反应合成葡萄 (4)综上可见，垄沟种植提高了光合作用效 糖，最后聚合产生生物大分子淀粉。这一影 率。请写出光合作用的表达式： 响世界的突破性技术为推进“碳达峰”和“碳 中和”目标实现提供了一种新思路。 根据表达式可知，提高光合作用效率能使 (1)人工合成淀粉的过程相当于绿色植物的 马铃薯体内 增多，产量提高。 作用，植物进行该生理活动的细 3.如图是初中实验中常用的一些装置，请回忆 胞结构是 做过的实验，据图回答下列问题。 (2)碳中和是指在一定时间内通过植树造林 节能减排等形式，实现“碳”的“零排放”， 萌发的 煮熟的 从而维持生物圈的 平衡。 种子 种子 图 2.如图一是垄沟种植，结合图二进行分析（图中 A、B、C表示植物体的三大生理活动)。 水蒸气 氢氧化钠溶液澄清石灰水萌发的种子澄清石灰水 甲 乙 丙 化碳 图二 (1)图一装置密封，一天后，装有萌发的种子 保温瓶中的温度较高，装有煮熟的种子保 :氧化碳 温瓶温度不变。这个实验说明萌发的种 子进行呼吸作用释放 。将燃烧 的蜡烛分别放入两瓶中，装有 的 图一 图二 种子瓶中的蜡烛会熄灭。 ()垄和沟都是直的，有利于通风，可以为 (2)图二装置中，甲锥形瓶中氢氧化钠溶液的 作用提供充足的 作用是 ,丁锥形 瓶中澄清石灰水 ,证明呼吸作 用产生 (2)垄高而沟低，既便于排出田里多余的水， (3)萝卜长时间贮存会空心不如新鲜的好吃 又增大了土壤与空气接触的表面积，这都 是因为进行呼吸作用消耗了 可以使根得到充足的 ,用于进行 (4)请你根据上述实验，写出呼吸作用的反应 作用，释放能量，供根生 式 长所需。根部发达，能使植物体枝叶茂 盛，受光面积增大，光合作用增强。 助学助教优质高致18概念检测 1.A2.A3.A4.D5.D6.D7.A 综合应用 8.B9.C10.D11.C12.D13.(1)乙筛管(2)导管(3)①(4) 根无机盐 科学·技术·社会 14.D 第三节呼吸作用 概念新知 1.能量二氧化碳氧2.氧有机物二氧化碳水能量线粒体 3有机物十氧一二氧化碳十水十能量4.分解能量6.呼吸作用7.降低 概念检测 1.A2.D3.A4.B5.C6.D7.C 综合应用 8.C9.D10.(1)A呼吸作用线粒体(2)B(3)b、ff(4)气孔关 闭二氧化碳(5)滴灌蒸腾作用增加大气湿度（或增加降水、降低局 部环境温度、调节气候等) 科学·技术·社会 11.(1)氧气(2)温度或者氧浓度(3)根毛（或成熟区的根毛）(4)蒸腾 (5)光合 第四节植物在自然界中的作用 概念新知 1.材料能量2.大气湿度降水3.相对平衡4.退耕还林、还草、还湖 退牧还草5.312 概念检测 1.D2.A3.C4.A5.D6.A 综合应用 7.D8.D9.B10.C11.B12.(1)叶绿体呼吸作用(2)光照温 度传粉(3)二氧化碳氧气碳一氧(4)蒸腾作用气孔 科学·技术·社会 13.C 阅读·识图·探究（二） 1.(1)光合叶绿体(2)碳一氧2.(1)C光合二氧化碳(2)氧气B 呼吸(3)A蒸跨叶片舒展(4)二氧化碳十水能有机物（贮存若能 叶绿体 量)+氧气有机物3.(1)能量萌发(2)吸收空气中的二氧化碳变 浑浊二氧化碳(3)有机物(4)有机物（储存着能量）十氧气→二氧化碳 十水十能量 综合实践项目栽培一种植物，探究所需的环境条件 1.水有机物氮磷钾成熟2.光（光照）3.30毫升土壤浸出液 -127